在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的戰爭的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
戰爭的作文 篇1
今天在吃晚飯的時候，我和老爸又展開了一場口舌戰。
我對老爸說：“老爸，我最近學到了一些歇後語，咱倆來比試比試吧！”話音沒落，老爸就說：“你這是關公面前耍大刀——不自量力，快點兒安靜吃飯。”我心裏有些不服氣。後來媽媽端上菜說：“小蔥拌豆腐。”我直接說：“一清二白。”老爸又說：“你的招數我是茶壺煮餃子——心裏有數。”
第二戰，我想：應該專攻老爸弱處，後來看到了餐桌上的辣椒，老爸一吃辣椒就會喝很多水。我讓他閉上眼睛，嘗菜的'味道，若能猜中菜名我便安靜地吃飯，後來我偷偷地放了一個朝天椒，然後躲在一旁偷笑，等着看老爸的洋相，沒想到他竟說：“油光光，水滑滑，味如雞腿，肯定是‘清蒸雞腿’。”我大吃一驚，忙說：“老爸，你別瞎掰（ｂāｉ）了，你吃的是朝天椒。”“真的，不信你嘗。”老爸說。我說：“嘗就嘗，誰怕誰！”我一嘗——啊！呸！又被老爸戲弄了。原來他一直把朝天椒藏在嘴裏。唉，又失敗了！戰敗的我回到了房間。
我和老爸的戰爭還在繼續着。而且每天我都以失敗而告終，但每一次我都能從中吸取教訓和經驗，讓我漸漸成長起來，相信總有一天我能打敗老爸，因爲知識就是力量！
戰爭的作文 篇2
放暑假了，天那麼熱，本以爲能享受空調，誰知……
7月1日中午，太陽高照，樹木無精打采地垂着頭，花兒彎着腰，樹上的知了也不停地叫着，似乎在講：“熱啊!熱啊!”我和老爸也不停地扇扇子。廚房裏的老媽埋怨道：“天那麼熱，還讓不讓人活了啊!”這時，老爸提議：“不如我們開空調吧?”老爸的意見贏得了我和老媽的一陣歡呼。說幹就幹，老爸找到空調遙控器，“嘀”的一聲，就把空調打開了。可是，空調總是發出“隆隆”的聲音，老爸自言自語：“不會是空調壞了吧?”空調開了好一會兒，房間裏都沒有一絲涼氣。老爸等不及了，伸頭去看空調的出風箱。這一看，下了一跳：空調的出風箱裏塞滿了稻草。老爸找來一節鋼絲，一邊掏一邊說：“是誰那麼沒公德心，把我們家的.空調出風箱塞上稻草?”經過一箇中午的奮戰，終於把稻草掏完了，老爸又累又熱，一屁股坐到了地上。
可是好景不長。第二天我們再看的時候，裏面又塞滿了稻草，還有小鳥嘰嘰喳喳的聲音。我們很快明白了：那些稻草是鳥叨來的。老爸又氣又熱，拿着鋼絲，使勁地掏鳥窩。好不容易纔掏完，老爸差點暈過去。
沒想到，第三天，出風箱裏又塞滿了了稻草。看來這鳥是非要在這裏做窩不可。於是老爸每天掏，小鳥就每天叨草，就這樣持續了三天。後來，小鳥加快了了速度，而可憐的老爸也由一天一次掏變爲一天三次掏，到了最後，竟然變成了一天七次掏。因爲老爸上班，所以連老媽也被牽連上了。
小鳥持之以恆的精神感動了我，爲此，我寫下了這篇作文。不過呢，就要委屈一下老爸老媽掏鳥窩的這些日子啦。
戰爭的作文 篇3
和平是全世界人民共同的心聲，因爲和平我們才能過上安全的生活，因爲和平我們才能……
現在已經是21世紀了，但還有一些地區瀰漫着戰爭的硝煙，有許多同我們一樣年齡的孩子無家可歸，戰爭把他們親人的生命奪去了，他們的美好家園變成了廢墟……這就是戰爭的代價啊!我慶幸我生在一個和平的國家，生在一個沒有戰爭的國家中，假設我生在一個戰爭的國家，那我可怎麼活啊!
我國有許許多多人民因爲戰爭而失去了寶貴的生命，其中最爲嚴重的南京大屠殺，日本人進入南京僅僅一個月就殺死了30多萬惹我你，30多萬這真是一個可怕的數字，30萬人就這樣死去，這就是戰爭的代價，戰爭是一個壞蛋，它爲了得到一切不惜奪取人們寶貴的生命，它讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，無情的戰爭請你停止吧!請遠離我們的生活，我們只想過着和平的生活。
我渴望和平，不止是我渴望和平，全世界人民都渴望和平，渴望安全的生活!
國與國之間難免發生摩擦，有摩擦就和平解決，不應該發動戰爭，如果真要發動戰爭，那麼國家領導們請想想渴望和平的'百姓們吧!如果戰爭一旦發生那麼會有多少無辜的生命被奪走，美好家園也將會變成廢墟啊，我們只想過着和平的生活，請不要發動戰爭，好嗎?戰爭請遠離我們，好嗎?
和平!和平!和平!渴望一個和平的世界，我們不想天空中充滿着戰爭的硝煙，我們希望天永遠都是那麼藍，空氣永遠都是那麼清新!
戰爭請你不要再發生了，不要再讓妻子失去丈夫，母親失去兒子，孩子失去父親，我們渴望和平，請你不要再來打攪我們的生活。
我們渴望和平，因爲和平是多麼的美好，不是嗎?
戰爭的作文 篇4
小夥伴們，你們家發生過什麼戰爭嗎？你們想不想聽聽我家的戰爭嗎？跟我來看看吧。
星期五晚上十點多，我正在津津有味的看我最喜歡的《爸爸去哪兒》。爸爸下班回來了，剛進門第一句話就喊：“快、快、快，換到體育頻道的世界盃！”我暗想：哼，好不容易盼到星期五看我最喜歡的節目，纔不讓你看呢。於是我一動不動的坐着看着。
爸爸見我沒動的'樣子，很着急，說：“睡覺去，不許看了。”“不困，哼！”我毫不在乎的回答。“不困就看書去。”“你也太狠了吧，。”我趁爸爸不注意把遙控器藏了。爸爸一看我手叉腰說：“還反了你了，會頂嘴了！”我也手叉腰說：“憑什麼你要看，呆一邊去！”“寶貝，讓爸爸看一會，就一會行不行？”爸爸見硬的不起作用，就來軟的哄我。我比他還厲害，哽咽着斷斷續續的說：“不嘛……不嘛……我要看嘛。”
爸爸很生氣，也很無奈，快步走到電視前，直接在電視上按頻道。我也不甘示弱用遙控器按，他在電視上按。我們誰也不讓誰。照這樣按下去，電視機非按爆不可。
這是，媽媽發話了。看到我們這樣“欺負”電視機，她一聲令下：關掉！都不要看了！該幹啥幹啥去。“我的《爸爸去哪兒》”“我的最愛世界盃，我愛梅西！”我和爸爸都哭喪着臉點點頭，相對一笑。
唉，“戰爭”就這樣結束了，沒有贏家。好苦惱呀！都是電視惹得禍。假如每人一臺多好啊！可那樣太不環保。你們說該怎樣好呢？
戰爭的作文 篇5
戰爭已經遠離了人們，但在我們家，卻常常發生“戰爭”。
“吃飯啦！”隨着媽媽的喊聲，我和老爸出來了。
只見飯桌上有兩道我最愛吃的菜——辣椒炒豆乾和炒醃豆角，我馬上拼命地夾這兩道菜，其它菜都被我直接無視了。這時，菜的上方出現了“不速之客”——老爸的'筷子，只見老爸以迅雷不及掩耳之勢，瞬間夾了一大筷子的青椒和豆乾，等我回過神來，只見老爸已經得意地嚼着他的“戰利品”，我生氣極了，提高了警惕，緊盯着盤子不放。突然，老爸的筷子又出現在盤子的上方，我用筷子在盤子上移動着，他又把筷子伸向了炒醃豆角，夾了一個，我快速把整盤都拉過來。可是，就在我夾豆角時，老爸突然改變目標，夾了豆乾，我來不及搶回來，他已經在吃了。
老爸終於吃完了飯，我夾在碗裏的菜已堆成了小山，我這才繼續狼吞虎嚥地吃起來。
這場景，恐怕豬八戒看了也會驚呆。
飯桌上的戰爭是一次快樂的“戰爭”。
戰爭的作文 篇6
爲了星期二的聽證會，我們第一大組的同學們放棄了休息的時間，來到了學校，開始了展板設計、展板製作和演講的工作。
我們第二小組早就把設計圖畫好了。由於紙較少了，大家個個都從地上撿來了一些別的組扔掉了的碎紙片。不一會兒，我們組的桌子上就有了不少紙片。大家感到紙夠多了，就停止了撿紙，興致勃勃地來剪小汽車。可在這時，我們發現剪汽車需要用的紙我們組還遠遠不夠。我發現第三小組的抽屜裏有很多的紙，可能會有多餘的，我便想都沒想就去借紙了……
遠遠地我就聽到了第三小組那兒非常的吵鬧。走近一看，發現男生們正在和第一組的幾個女生爭吵着什麼。我連忙避開他們，問那組的幾個女生：“請問可以借一張深藍色的吹塑紙給我們嗎?”“我想不可以吧，”張高博看了看我，眨巴着她那雙大眼睛說，“我們的組長‘豌豆’就是不肯借紙給別的組。”“是啊!是啊!”張晶也說，說着還把手伸了過去，“宛寧軒剛纔就在爲這事吵架。你瞧，還在吵呢!”果然，宛寧軒還再吵，剛纔的吵鬧聲就是他們發出的。
就在這時，第一組的幾個女生和宛寧軒一起走了過來，還在互相埋怨。宛寧軒還在生氣：“自己不買，光會向別人借。真討厭!”“你才討厭呢。我們不是也借給你們筆了嗎?還借給你們剪刀……了嗎?”第一組的幾個女生扳着手指叫道，還在做鬼臉。
“你借啦?你借啦?什麼也沒有借!用了一會兒就要回去了。”宛寧軒生氣地轉過頭又想吵。我連忙上前把他們分開，勸阻道：“吵什麼吵的，還不是一些雞毛蒜皮的小事。趕快停下來。”
“事不小!事不小!” 第一組的幾個小女生嚷道，滿臉不高興的表情，“沒紙了，就做不成展板了。借個紙，這叫小事?宛寧軒也太小氣了，就是不肯借紙。”
“自己不買，光會向別人借。真討厭!”我的耳邊又響起了宛寧軒的叫聲。我想了想，腦子裏靈光一閃，“說起了道理應該可以讓他們不吵吧”，我便說起了道理：“同學們應該團結友愛，和平共處。不應該整天吵吵鬧鬧的。借一個東西要及時歸還。別人來借東西，你有的多就借一下，沒有也得告訴別人自己沒有。借個東西就爭吵起來，像什麼樣子啊?我們是一個整體，不要把一個一個小小組分得這麼清楚。我們大家來做展板不就是爲了把這次聽證會搞好?就你們組好了，別的`組搞不好也不行呀，這樣聽證會就搞砸了。再想想，別的小組的展板都做的不太好，把你們的的好展板放在中間也不協調啊!你說呢……宛寧軒，可不可以借些多餘的吹塑紙給我們別的小組?”
“嗯，”宛寧軒猶豫了一下，似乎有些想通了，然後他說，“好吧。”“太好了!”第一組的幾個女生高興極了，興奮地問，“那能給什麼顏色的?多大的紙?”我們組的同學也開心地擊掌：“太好了!宛寧軒，多謝了!”宛寧軒開心地把一沓五顏六色的吹塑紙從抽屜中拿了出來，說：“你們喜歡什麼顏色?”
“藍色，深藍色的!”我說。別的組同學也贊成。宛寧軒抽出一大張深藍色的吹塑紙，放到一張空桌子上：“你們自己分吧!”我們第一、第二組把那張深藍色的吹塑紙平均分成了兩份，一組領回去一份，高高興興地去做展板了。
我們爲了謝謝宛寧軒。後來，我們看見第三小組沒有資料時也把對我們組沒有多大幫助的資料借給了第三組的同學們，他們也很高興。
這是發生在我們班準備聽證會時的一個小插曲。我覺得，爲了借紙宛寧軒和其它小組的爭吵真像一場讓人發笑的“戰爭”。我想從宛寧軒前後的表情變化當中，他也實實在在地感到了付出的快樂!