無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的關於戰爭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關於戰爭的作文1
在我很小的時候就開始關注戰爭了。記得還是我四歲的一天，電視上播放美國和伊拉克戰爭的畫面。幼小的我畫了一幅難民生活的畫。雖然畫的不是很漂亮，可以說是塗鴉之作，但是得到了父母的肯定。從此，戰爭在我的印象裏便成了殘暴的象徵，而和平就成了我心中的嚮往。
看看現在，雖然我們國家日益強大、日益繁榮，人民也過上了好日子，但是任然有一些不安定的因素存在，比如西藏X，新疆的動亂。
我曾在電腦上搜索過關於西藏X的一些圖片，其中一張給我的印象特別深。那是一位母親癱坐在地上，懷裏抱着一個十來歲的小女孩。女孩雙眼緊閉，胳膊無力的垂着，鮮血從她的頭部流下，已經浸紅了雪白的`上衣。再看那位母親，目光呆滯無神，淚水嘩嘩地流。我看了看下面的介紹，原來是X分子的槍奪取了女孩幼小的生命。我的心猛地一震：無辜的生命被戰亂摧殘，失去親人的痛苦無情的折磨着那位母親，折磨着許多被戰爭奪取親人生命的人，折磨着每一個熱愛和平的人。只要戰爭存在，還會讓更多的家庭破碎，還會奪取更多人的生命，還會讓更多和我們同齡的夥伴失去童年的快樂。
人類擁有共同的祖先，所以我們應該在和平的世界裏情同手足。當你靜下心來好好想想的時候，你會覺得戰爭只會讓我們感到痛苦。反之，是和平讓我們能夠坐在溫暖的教室裏上課；是和平能夠讓我們能夠享受家庭的幸福；是和平能夠讓我們的生活永遠充滿陽光。
我要向全世界疾呼：遠離戰爭，熱愛和平！
關於戰爭的作文2
1937年8月28日，日本侵略者開始轟炸上海火車南站。一個繁華的火車站轉眼間就成了一片廢墟。
那裏只剩下一個人了，他是一個不滿兩歲的幼兒，他本來要和爸爸媽媽一塊兒坐火車去北京，現在火車站被炸了，他正在廢墟里哭，因爲他的爸爸媽媽都被日本侵略者的炮火炸死了。日本鬼子沒有注意到他，炸彈也沒炸死他，他是一個非常幸運的人。
戰後，有幾個八路軍戰士發現了他，就把他領到家裏撫養。他的心裏一直記着日本人轟炸上海火車南站的悲慘往事，他渴望和平，痛恨戰爭。後來日本鬼子宣佈無條件投降，從中國的領土撤走了。
那幾個八路軍把他養大，送他上了學，他在學校發奮學習，要掌握更多的本領，將來報答共產黨八路軍，報效祖國，使祖國變得繁榮富強，不再受外國侵略者的欺負，因爲，落後就要捱打。他慢慢地長大了，那幾個八路軍慢慢地衰老了，不能幹活了，他像對待自己的親生父母一樣細心地照料他們。後來，爲了世界上更多的孩子不要像自己一樣失去爸爸媽媽，爲了世界人民過上幸福的生活，他找來幾個人照顧那幾個衰老的八路軍，毅然決定參加國際維和部隊。
他在國際維和部隊裏作戰勇猛，殺敵無數，屢建奇功，很快就當了營長，挑起戰爭的人都怕他，一聽他的'名字就嚇得尿褲子，一聽他的名字就失去了打贏仗的信心。他爲維護世界和平作出了巨大的貢獻。
關於戰爭的作文3
一放學，面對着一大堆的作業，我便吃不下晚飯，想着要不捱到晚點再做吧，反正我喝了一點點爸爸的咖啡，還可以順便玩玩具，於是就開始磨洋工。
房間裏沒有玩具，我只能拿起手邊的《老舍散文精選》看了起來，看到了《北京的春節》這一章時便扔了這本書，拿起《三體》這本科幻小說看起來。突然，爸爸闖了進來。我把書一扔，裝模作樣地寫作業。爸爸看見我只寫幾個字，說：你中午看漫畫，晚上看小說，時間就浪費了。還不快寫！說完，他從書架上拿走了所有我喜歡的.書。
我只能無奈地拿起筆寫起日記，可那字怎麼看怎麼不順眼。不知怎麼的，寫着寫着就走神了，想到我和殷鵬程對戰，我的陀螺直接把他的陀螺給撞碎了；與龔宇軒對戰，他的陀螺被撞飛到兩米外等等，我怎麼會想起這些？應該是陀螺玩多了吧？翻着《三體》，看到外星人摧毀地球時，我真想用幾發子彈把敵人趕走。
爸爸不知什麼時候走進來，看着我面前的日記本，眉頭皺得老高：還沒開始寫？必須在十分鐘之內把日記寫完！
爸爸一走，我的心早飛到九霄雲外去了，我感覺自己穿越到了期末考試的考場上，語文、數學、英語三門課都考了滿分，爸爸高興極了！我又感覺我穿越到了未來工程師比賽的現場，那些選手的所有機器都出現了故障，唯獨我拿到了冠軍想着想着，就忍不住笑起來。不知不覺天黑了，可作業還沒寫完。
關於戰爭的作文4
我只是個過客。什麼都不瞭解，不瞭解你和他之間，不瞭解他的她你的她，不瞭解時間地點人物背景起因經過結果，不瞭解你的傷他的痛.....可是，有些話只有不瞭解纔可以說——儘管你也許抑或根本聽不進——那就當它是風好了，吹落某一段過往。
她在守恆麼？在你和他的戰場？等你受了傷，爲你拭去羽翼上的灰塵，和心裏的點滴？她的淚曾融過你和他心上的堅冰麼？還是.....他們和她們，一個過客的冷漠？
有些時候，無所謂——纔是無畏。你和他的戰場沒有硝煙，只有——雨季飄零的殘羽。你們下了賭注麼？爲一個曲解的詮釋？在心使走不到的轉彎，在蒙塵的`過往？紅顏可以一笑而過麼，拋開只屬於你和他的使命？某一季初夏，過客淡淡的凝釋着淡淡的青澀——可以爲了退卻而退卻麼？
他也有他的她。她也在哭麼？你和他聽不到？爲她而戰，爲她而傷？你和他，終不是兩道平行線.....。是誰還在戰場之外麝戰着衝動？我們都不是路人甲，可是.....某年某月某個角落，終究的過往被遺忘在終究忘卻的記憶裏。那麼——讓滿帶箭傷的心從戰場上退下來，回到她的身邊，繼續.....
關於戰爭的作文5
腦海中之所以閃現“戰爭”這個詞，還是得從爸爸的小菜園說起。
小菜園原本是一塊荒地，爸爸用汗水和力量，把它變成了現在的菜園。
原來的荒地是動遷之後留下的一塊地，由於沒有人管理，夏天那裏雜草叢生，人從那經過的時候，不時有蚊蟲從中飛出，趁人不備，叮人一口。空閒時間的爸爸溜達到這，透過雜草看到了這裏的希望，跟媽媽說了自己的想法，媽媽也欣然同意。因此纔有了今天的生機勃勃的小菜園。
小菜園裏，爸爸按照自己的計劃，種植了適宜時令的蔬菜。全家人和周圍的鄰居都能吃上了放心的蔬菜，都得感謝爸爸。
不料，前些天，爸爸因爲有事出差，離開了菜園有半個月的時間。可給雜草翻身的機會，又是雨水充足的`季節，等爸爸回來帶我再次來到菜園的時候，小菜園裏的蔬菜被雜草打敗了。又出現了陶淵明先生描寫的景象：草盛豆苗稀。
爸爸語重心長的對我說：“這世間的一切都是一場戰爭。當初我用勤勞打敗了懶惰，換來了一片乾淨的菜地。在我疏於管理的時候，雜草打敗了蔬菜，就有了今天的結果”。
我覺得爸爸的話太對了。我每天的學習和生活無時無刻不是在戰爭中：懶惰和勤奮。認真和馬虎，乾淨和骯髒……
今後，我要用積極的心態打敗消極的心態，過好屬於我們的每一個日子。
關於戰爭的作文6
像我們這些國小生，生活是彩色的，我們的世界，就是我們所學習的環境—校園。
在校園中，總會有一些快樂的事。
在課堂中，認真聽着老師那清晰的話語，在知識的世界裏遨遊，不知不覺的學到的知識。
在課外，那短短的十分鐘，我們可以自由活動，可以去和同學聊聊天，一起去那充滿着歡笑的操場上快樂的奔跑着。盡情地撒潑着歡樂的汗水。
上課鈴聲響了的時候，我們又總是邁着急匆匆的腳步，爭先恐後的爬上樓梯。
如果我們聯想到戰爭又是怎樣的。
戰爭上，天空還是蔚藍的，但是，卻處處充滿了大炮。
戰爭，孩子們依存，但他們也再不歡樂，他們一想起他們在戰場中犧牲的'父母，眼淚，就情不自禁的掉下來，他們一聯想到戰爭，也許，都不想存華在這個充滿殺戮的世界。
我們，在那麼好的學習環境中，學習，已經是無比的幸運，如果比較戰爭中的孩子的悲慘，我們學習辛苦點又算得了什麼。他們失去的是自己的親生父母，家破人亡，無家可歸。我們應該行動起來，支持和平，反抗戰爭！
關於戰爭的作文7
絕大多數人都認爲戰爭象徵着罪惡，會影響到當事雙方的和平，可有時兩個人之間的戰爭卻會帶來意想不到的結果。 落葉像一張張被撕爛的紙幣，如蝴蝶般在空中飛舞着，最後以優美的姿態飄落在地上，讓冷寂的街道變成了“紙幣”的海洋。而在這個滿地“紙幣”的秋天裏，一場戰爭正如海嘯般向我襲來。 “叮鈴鈴”一陣急促的放學鈴聲響起，此時同學們的臉上立刻充滿了歡樂的笑容，一個個歡快地走出校門，當然，我也不例外。可令我想不到的是，這只是厄運來臨的前奏。
命運，真是一個讓人難以琢磨的小孩，非要讓我品嚐到先甜後苦的滋味。剛放學，我就被同伴攔着，莫名其妙的就開始了髒話“脫口秀”，聽到後，我頓時怒火中燒，隨即開始反擊，一場激烈的“戰爭”就此展開。 經過一番艱難的拉鋸戰後，我們雙方都覺得沒有意思，便悻悻地各自回到了自己的家裏。回到家後，我心情難以平靜，仔細地把這件事前前後後回想了一番，總覺的不值得。於是，下定決心同他和好。也許是心有靈犀，第二天到了學校後，我們相互道了歉，從此我們兩個竟然成爲了最要好的'朋友。 國與國之間發生的戰爭是可恥的，不知已傷害了多少人的性命，而我和朋友之間的這次“戰爭”卻是那麼可貴，它不僅使我學會了寬容，更讓我們的友誼更加穩固起來。
關於戰爭的作文8
我們的國家是和平的，安寧的。如果提起“戰爭”二字，我們不會覺到什麼。戰爭——戰爭不是離我們很遙遠嗎？我們不是和平的嗎？
不，雖然大多數國家沒有戰爭，但局部地區依然有戰爭，世界依然不太平。
戰爭是什麼？戰爭就是個別人爲了個人利益而不顧忌老百姓安危的自私的戰鬥。兩方打仗，不管哪方贏，哪方輸，最終都會造成巨大損失，現在在戰場上哭泣的人民也許就是若干年後的我們，現在失去家園，失去親人的人民也許就是若干年後的我們！所以，我們大聲呼喚：“我們不要戰爭！我們要和平！”
戰爭是殘酷的，和平是美好的；
戰爭是無情的，和平是溫暖的；
戰爭的`街道是用屍體與鮮血鋪成的，和平的花園是鮮花與綠草的天地；
我們在同胞身上走過，難道會感到欣慰嗎？
我們在草地上與花兒共舞，怎能不溫馨。和平的花園是紅花與祿草的天地，在這樣的地方生活，我們能不感到幸福嗎嗎？
爲利益而引起戰爭的人，他們會知道在充滿硝煙的戰場上，誰會在哭泣嗎？他們會知道在一片廢墟的家園上，誰會痛苦嗎？他們不會知道，只有我們知道。因爲我們看見一個瘦骨嶙峋的婦女用乾癟的胸口去餵養瘦弱的嬰兒；因爲我們看見一個衣衫襤褸的孩子在和平伸出枯黃的手……
他們是戰爭的惡魔，我們是和平的使者，我們不要戰爭，我們要和平！
和平之花是嬌嫩的，隨時會被硝煙摧毀，我們要用心培養，用心呵護！別了，戰爭！
關於戰爭的作文9
碧綠的草地上，我和夥伴愜意的躺在宛如綠毯的殘敵上曬着太陽。
閉目養神，再度睜眼，茫茫天際浮現眼前，變化無常的雲端，彷彿傳來了銀鈴般的笑聲。
躺在地上一會兒，開始了徹底的放鬆——睡覺，強烈的'陽光直射臉頰，照的睜不開眼，睡不着覺，只好眯眼，望着一如既往的蔚藍天空，希望保持難得一見的安靜。
但命運就是這麼折騰人，在想小玩一陣時，總是給我們一個安靜的環境；在想安靜睡覺時，卻給我們一個噪雜的環境。
夥伴有意的朝我這邊躺下，爲了爭奪地盤，我只得睜開雙眼，和夥伴們開始了鬥爭，我們躺在那裏，各自展開手腳，儘量多佔一些地方，我左伸，右蹬，不管姿勢如何，只求多佔一些地方；不顧他人的嘲笑，依然自顧自的展出難看的姿勢，佔一些並不重要的地盤。
最後，我被迫離開基地，朝着看好的新的基地走去，到達新的基地，但又有一個人來搶地盤，經過了又一場的獎勵白的正中後，我們各自佔了一個地盤，也算是一個不好不壞的和局吧！
這場戰爭，真是一場奇葩的戰爭，讓我看見了藍天與白雲，還有兒童獨有的童趣。
關於戰爭的作文10
一段歲月，波瀾壯闊，刻骨銘心。一種精神，穿越歷史，輝映未來。
戰爭，是醜惡的代名詞。也是不幸的代表，有太多太多人在戰爭中流離失所，無家可歸。
在戰爭中，社會加快了成長的腳步，一階一階，快速地向人們鋪展開來。讓我們的科技進行最快更新換代當中，可是誰又能保證，那不是由那死去的人們的血肉鋪成的`嗎？
戰爭中的勾心鬥角，損失最多的是什麼？喪失最多的是什麼？生命？戰場裏一場戰爭結束，孩子們爲了補貼家用，去還在瀰漫着硝煙的地方，用卑微的生命撿着泛黃金屬光澤的彈殼，如果被清理戰場的士兵看到，這個還未綻放的生命之花，就會從人間永遠的消失。
戰爭帶給我們的，永遠只有硝煙瀰漫的戰場、血肉模糊的遍野屍骸，以及無盡的哀思與深深的思索……
人們是熱愛和平的。所以很多人認爲，戰爭是和平最大的敵人；有戰爭，“桃花源”式的社會理想永遠不能得以實現。
我也是個熱愛和平的人。熱愛藍天、碧水、白雲，希望同在一方藍天下的人們永遠和睦共處。
諸多的戰爭帶來了諸多的惡夢，可我們想要的是和平，只是和平，只有和平。
當我們生活在現代，我們更應該珍惜和平，維護和平。
我討厭戰爭，也討厭現在的和平，爲什麼？真正的和平遲遲未到？爲什麼戰爭的號角頻頻吹響，代表和平的白鴿，什麼時候才能叼着橄欖枝向我們飛來？什麼時候，和平才能真正向我們走來？
關於戰爭的作文11
只要一發動戰爭，那將會是一場巨大的災難：滿地是屍體，血流成河，就連戰爭所到處的大自然也會變成面目全非……這些都是戰爭的罪惡，所以我們要熱愛和平，反對戰爭。
在這個世界的沒一個人都應反對戰爭，因爲經過一次戰爭可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天裏，某一個部隊接到上級的指示，要不惜一切代價守住長城。這是解放軍對日本軍隊的戰爭。開始時，炮聲，槍聲，呼喊聲，號聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動山搖的。過了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的`衝上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿裏翻來覆去，有的和敵人在水裏打，有的人被敵人砍了三四刀都沒倒下去。那裏的場景陰沉沉的，硝煙佈滿了戰場。
到最後屍體遍地都是，有橫着的，有豎着的，有掉在城牆上的……有時，那些屍體中還有正往城下掉的，那場景是忍不慘睹，雖然最後我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來的，付出了多大的代價：犧牲了幾萬人，殲滅敵人也幾萬人。但是不管怎樣這都是不好的結局。這些都是戰爭帶來的罪惡。
戰爭的罪惡：使我們失去了自己的夢，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影……。
所以，我們要熱愛和平，反對戰爭！讓我們人人和睦相處，共造一個和諧社會！
關於戰爭的作文12
打開媽媽的相冊，其中有一張照片讓我難以忘懷。
這是一個孤兒，穿着一件破爛不堪的連衣裙，腳穿一雙滿是破洞的草鞋。她面容灰白，骨瘦如柴。目光中充滿了恐懼和痛苦，彷彿剛剛經過一場劫難似的。
看着看着，我的眼前彷彿出現了這樣的場景:這個小女孩和媽媽每天到草原放牧，看着成羣結隊的牛羊，在她們的精心照料之下，一天天長大，心裏高興的不得了。
這天，她們母子倆照舊到草原上放牧，不知誰叫了一聲:“快看。”草原上的'人四處張望，發現天空中出現幾個黑點，越來越近，纔看清楚是幾枚導彈。草原上的人開始害怕起來，大驚失色，抱頭鼠躥，四處逃跑。
“轟隆隆”一枚導彈爆炸了，接着，又爆炸了，兩枚、三枚、四枚……
不一會兒，導彈的爆炸聲停止了。草原上一片狼藉，所有綠茵的草地都被炸沒了，牛和羊也被炸死了，血淋淋的屍體滿地都是。一個坐在地上小女孩用哭聲壓住自己的痛苦。
有多少壯麗的山河遭到踐踏，有多少幸福的家庭妻離子散，有多少鮮活的生命遭到慘殺……所以在這裏向大家呼籲：“要和平，不要戰爭。”
關於戰爭的作文13
不知何時，戰爭的硝煙瀰漫在整個地球上。所以，原本善良淳樸的人類卻分化爲善惡兩種，世界大戰開始拉開幕簾。
人的一半是天使，一半是魔鬼。這句話一點也不假，即使在人們心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的故事：在一場辯論會上，人竟然敗給了豬，這雖是天方夜譚，但聽了豬的辯詞，感到這頗有道理。豬說：你們監獄裏押的`是人，刑場上槍斃的是人，挑起侵略戰爭的還是人，可無論在監獄·刑場·還是侵略戰場上，卻連我們一個影子都沒有，世界上最最愚蠢的事是不是你們人乾的？因爲人類戰爭太多了，佔魔鬼地位的主導也就多了，那麼，這扇緊閉的戰爭的門是我們人類打開的。
可是，這些殘忍無情的戰爭傷害了多少清白的人，給自己頭上戴了一頂什麼帽子？在戰火中滾了幾個月的孩子們，他們在想什麼？爲了無敵，做盡壞事，你在人們的心中是什麼？戰鬥的人們啊！請你們清醒清醒吧！想想你們的錯誤，你們的前面就是懸崖，回頭纔是岸呀！你們看，天空上每一朵白雲上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星裏都記載着孩子的期盼·就連藍天上也寫着不少詩人的願望與理想。我們需要和平，不想再看到戰爭了。
還天空一個蔚然，還我們一個美好的世界，這隻有讓萬千的天使來幫忙，努力拉緊邪惡的門，讓戰爭就此停息吧！
四年級:邸子珅
關於戰爭的作文14
通過閱讀《抗日戰爭》這篇文章，我知道淪陷區就有26個省，500餘縣市，面積有600餘平方公里，人民受戰爭損害者至少在2億人以上．從1937年7月7日至戰爭結束，我軍傷亡331萬多人，人民傷亡842萬多人。我還看到了炮火連天、濃煙滾滾的戰場。一個個滿身鮮血、汗流浹背、奮力拼搏的八路軍戰士們。萬山叢中，青紗帳裏，中國共產黨領導的敵後抗日遊擊健兒到處逞英豪；敵後武工隊、鐵道游擊隊，地道戰、地雷戰、麻雀戰……使驕狂一時的日本侵略者陷入到敵後人民戰爭的汪洋大海。
在《抗日戰爭》這本書中，我瞭解了許多著名的英雄人物，如：左權、楊靖宇、張自忠……他們有着中華民族不屈不撓的精神，他們視死如歸，保家衛國，是戰鬥模範，值得我們學習和尊敬。
現在，我們的生活十分美好。可你，是否想過，現在的幸福生活是怎麼來的？這可是戰士用自己滾燙的鮮血換來的。這個代價太大了！在《抗日戰爭》中，我瞭解這段悲壯而可歌可泣的.歷史，作爲一名中國學生，建設祖國，無疑是責無旁貸，卻又是一件難以承載的任務。戰士們就是這樣拋頭顱，灑熱血，用汗水和鮮血換來的新中國。讓我們勿忘國恥，好好學習，成爲祖國的棟樑之才，將來振興中華！革命戰士永垂不朽！
關於戰爭的作文15
“戰爭是好的！”“戰爭是壞的！”兩隊開始了對戰，辯論賽也開始了，開始是正方戰爭是好的先說，第一個發表自己論點的是正方的'隊長賀亦豪，然後是我們這一方發表論點，我們發表論點的是楊麥，她說的比較長，但是說的很好，完全把正方壓了下去。
然後開始了你問我答環節，先是正方問，問了以後，李修賢開始反駁，正方也反駁，但是最後我們贏得了勝利，因爲有鄒瑞林和吳松濤的配合戰。
第二輪，第三輪，第四輪，到了最後一輪時我們和對方的分數是3：3，我們3他們也3，他們的實力讓人驚訝，雖然有幾個是打太極的，就是一直繞來繞去，但是薛冬雲的反駁太強了，一不小心就被他們贏了，這一輪薛冬雲他們就贏了，雖然我們人數比他們多，但是我們的氣勢沒有他們強，我們根本就是被他們拉着走，所以這一輪我們就輸了，變成3：4，但是在最後總結中，我們更勝一籌，因爲這樣我們纔打成了平手。
在這一次比賽中，我認爲正方比我們強，因爲他們的氣勢上和他們把我們拉着走，如果我們總結不強的話，我們就會輸，所以我覺得他們比我們強。