在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的關於戰爭的作文，希望能夠幫助到大家。
關於戰爭的作文1
不知何時，戰爭的硝煙瀰漫在整個地球上。所以，原本善良淳樸的人類卻分化爲善惡兩種，世界大戰開始拉開幕簾。
人的一半是天使，一半是魔鬼。這句話一點也不假，即使在人們心中最善良的人，也有展露魔鬼的一面。記得有這樣的故事：在一場辯論會上，人竟然敗給了豬，這雖是天方夜譚，但聽了豬的辯詞，感到這頗有道理。豬說：你們監獄裏押的是人，刑場上槍斃的是人，挑起侵略戰爭的還是人，可無論在監獄·刑場·還是侵略戰場上，卻連我們一個影子都沒有，世界上最最愚蠢的事是不是你們人乾的？因爲人類戰爭太多了，佔魔鬼地位的主導也就多了，那麼，這扇緊閉的戰爭的門是我們人類打開的。
可是，這些殘忍無情的戰爭傷害了多少清白的人，給自己頭上戴了一頂什麼帽子？在戰火中滾了幾個月的孩子們，他們在想什麼？爲了無敵，做盡壞事，你在人們的心中是什麼？戰鬥的人們啊！請你們清醒清醒吧！想想你們的錯誤，你們的前面就是懸崖，回頭纔是岸呀！你們看，天空上每一朵白雲上都裝滿了我們的痛苦·每一顆星星裏都記載着孩子的期盼·就連藍天上也寫着不少詩人的願望與理想。我們需要和平，不想再看到戰爭了。
還天空一個蔚然，還我們一個美好的世界，這隻有讓萬千的天使來幫忙，努力拉緊邪惡的門，讓戰爭就此停息吧！
四年級:邸子珅
關於戰爭的作文2
有人問成龍：“你最期望的事情是什麼？”成龍說：“我最期望世界和平，我不期望有戰爭。”是啊。有多少人期望和平啊。
戰爭是一個冷酷無情的殺手。它奪去裏無數人的生命，是戰爭殺害了他們。是戰爭挑撥了友好的人類。讓人類成爲了敵人。是戰爭將世界奇蹟東方之寶——圓明園被一把大火燒成了一片廢墟！
如果不是戰爭。將有多少生命繼續存活啊。如果不是戰爭。哪裏還會有仇恨呢？如果不是戰爭。或許我們還在美麗的圓明園中欣賞，玩耍呢。
既然大家都不喜歡戰爭，那我們爲何不讓戰爭從此消失呢。我想每個人都不期望再次上演世界大戰吧。那我們就該和平的握握手。讓戰爭這個殺手從此消失。
有戰爭，沒有戰爭。我們都要在這個世界上生活，只但是一者是戰火硝煙，充滿殺氣，遍地鮮血死屍的世界。另一者是和平共處。人類之間親密無比。充滿友愛的世界。既然同樣都要生活，我們爲何不選取和平呢？
朋友們，戰爭永遠是殘酷的，就像世界第二次大戰一樣。請記住一幕幕血的教訓。
朋友們，讓我們共同諧造和平的社會，讓戰爭從此消失吧！
關於戰爭的作文3
在伊拉克的一次戰爭中，有一個小女孩看着外國鬼子，神情裏有一絲害怕。
有一天晚上，一些軍官來到了這個小女孩家裏，把她和她的媽媽、爸爸、弟弟、全部抓了起來，帶到了軍隊營地中，把他們和明天要殺頭的人們關在了一起。
晚上的時候，來了兩個士兵，把小女孩的爸爸、媽媽抓走了，小女孩的弟弟問：“爸爸、媽媽要去哪裏呀？”小女孩回答：“他們要去一個很遠的地方。”“有多遠？”小弟弟不解的問道。“很遙遠、很遙遠！”小女孩說。
那天晚上天空的星星格外閃，好像在哭泣，因爲小女孩的爸媽犧牲了。
第二天，士兵們又來了，把小女孩和弟弟帶走了，弟弟在路途中不停的問姐姐很多問題，姐姐卻無法說出口，因爲她知道士兵們要殺了自己和弟弟。
到了刑場，小女孩多次央求軍官不要殺了她和弟弟，但是軍官沒有絲毫的改變，還是對她們實施迫害，最後把姐弟兩給活活打死了。
看到這些，我知道了世界要和平，不要有戰爭，這樣纔不會有血腥的殺戮。我們一定要團結一致把和平之花養大，讓和平之花永駐人間！
關於戰爭的作文4
“日本鬼子快來拉！”隨着一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地涌世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。
來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸*如傾盆大雨般飛瀉下來了。
怎麼辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩乾着急，在人羣中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸*炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬着牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。
過了一會，飛機呼嘯着走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鑽出來，推了推少婦的屍體，哭着喊着：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰爭啊，因爲你，許多孩子無家可歸，因爲你許多孩子舉目無雙；應爲你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……
關於戰爭的作文5
今日陽光正好，晴空萬里，萬里無雲。我們滿懷激動而嚴肅的心情，去參加學校組織的四個一活動。在那裏講述着，一個個偉大而無私奉獻的烈士們，演繹着一段又一段，一個又一個振奮人心的故事。
在展覽館裏，我們學習了紅歌，和紅色精神。不過令我最記憶猶新的，是國家多個領導人爲中日友好，做出的貢獻。我開始很不明白，日本曾經像魔爪一般撲向我們中華大地，爲祖國帶來了無限的災難和恐懼，給人民造成了，極大的傷亡和悽慘。可如今，中日，的確不再像曾經那樣對立的關係了。後來我才知道，一方面是我們中國不願意把這帶仇恨加覆在下一代人們的身上，堅持着，戰爭從不涉及到人民幸福生活的思想。而另一方面，也是鄧小平同志高度重視的，要把中日友好關係放在長遠角度上來考慮。
從長遠的角度來說，中國和日本交友，對現在乃至未來都有極大的幫助。雖然我並不能明白，這樣深奧的政治，但我清楚的感覺到，這是一個，站在政治高層上的人，用智慧的眼光看待一切事物的人。有空前的預見能力，和準確的判斷性。
雖然現在的我們雖然不能站得那麼高，看得那麼清，但是我們也要盡力去攀登。前人是那樣的運籌帷幄，那樣的機智果斷。在生活中，不是擁有了強大的力量，就擁有一切，而是運籌帷幄，因爲也只有這樣才能掌控，未知的一切。
關於戰爭的作文6
一天晚上，我已經睡覺了，但我的文具盒裏展開了一場熱火朝天的“戰爭”。
鉛筆先撞上了其它文具，大聲地說：“我是你們中最厲害的，小主人每一次畫圖都要用我，哪裏寫錯了，輕輕一擦就沒了。”橡皮不服，也撞了上去，它氣洶洶地說：“你寫錯時是誰擦的？如果沒我你早就不知寫錯了多少字。”鉛筆想了一下，還真如橡皮所說，所以它也沉默不語了。這時，鋼筆也過來了，用自己的筆蓋頂了一下橡皮，又用自己的腳踢了一下鉛筆，昂首挺胸地說：“鉛筆，我也可以寫字。橡皮，你擦不了我寫的字，所以說，我纔是最強的。”
修正貼也滾了過來，碰了碰鋼筆，驕傲地說：“誰說你是最強的，我能蓋住你的字，不信就試試！”鋼筆剛在紙上寫了幾個字，修正貼就把字全蓋住了，鋼筆看得睜大了眼睛。其它文具也過來爭搶“最強文具”這個稱號了。文具盒實在看不下去了，抖了抖身子，說：“其實你們都缺一不可，都有各自的用途，所以別爭‘最強文具’這個稱號了吧！”其它文具聽了這番話後，這場文具的戰爭，也拉下了帷幕。
從此這些文具互相幫助，再也沒有文具要搶“最強文具”這個稱號了。
關於戰爭的作文7
中國史上第一位君王用戰爭吞併六國，統一文字後，開始了新的王朝，隨後的滾滾長江，浪花淘盡英雄，爲統一而戰鬥，因而復始，坐在高堂上的人姓氏更換之後，前一代的血汗又將其帶入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘垣的藝術一起由歷史的波濤捲入一方深海，那一聲聲嘆息宛若雲煙，在空氣裏飄散開來。
每一次戰爭過後，都會有人踏在戰死的將士身上，向上天祈求和平安康。
和平不是一個簡單的問題，先從成吉思汗說起，成吉思汗是世界史上傑出的政治家、軍事家，征服地域西達本亞、東歐的黑海海濱，幾乎有小半個地球，每次看到這個歷史事件我都感到熱血沸騰。再說到英法聯軍、清政府耗資幾億兩白銀，圓明園落成。圓明園濃縮了世界建築精華，其中藏寶閣內的珍奇更是滿目琳琅。英法聯軍攻佔北京，披金戴銀滿載而出，又一把火毀掉了這顆璀璨絕倫的明珠，看到這事，心裏又是對侵略者無盡的痛恨。
同樣是侵略，心境爲何不同？
近期的巴以衝突、美伊戰爭紛紛上演，國際關係越來越緊張。和平還在嗎？維持得了多久？
一家以色列幼兒園的.校訓竟有“今天最可愛的孩子，將是明日最有力的炸彈”。戰爭讓太多孩子還未知青春的色彩就走上了不歸路。
只願與藍天白雲相伴，內心充滿了柔軟與美好。
關於戰爭的作文8
碧綠的草地上，我和夥伴愜意的躺在宛如綠毯的殘敵上曬着太陽。
閉目養神，再度睜眼，茫茫天際浮現眼前，變化無常的雲端，彷彿傳來了銀鈴般的笑聲。
躺在地上一會兒，開始了徹底的放鬆——睡覺，強烈的陽光直射臉頰，照的睜不開眼，睡不着覺，只好眯眼，望着一如既往的蔚藍天空，希望保持難得一見的安靜。
但命運就是這麼折騰人，在想小玩一陣時，總是給我們一個安靜的環境；在想安靜睡覺時，卻給我們一個噪雜的環境。
夥伴有意的朝我這邊躺下，爲了爭奪地盤，我只得睜開雙眼，和夥伴們開始了鬥爭，我們躺在那裏，各自展開手腳，儘量多佔一些地方，我左伸，右蹬，不管姿勢如何，只求多佔一些地方；不顧他人的嘲笑，依然自顧自的展出難看的姿勢，佔一些並不重要的地盤。
最後，我被迫離開基地，朝着看好的新的基地走去，到達新的基地，但又有一個人來搶地盤，經過了又一場的獎勵白的正中後，我們各自佔了一個地盤，也算是一個不好不壞的和局吧！
這場戰爭，真是一場奇葩的戰爭，讓我看見了藍天與白雲，還有兒童獨有的童趣。
關於戰爭的作文9
孩子們，你們是否因那“罪魁禍首”——戰爭，而失去了自己那無辜的父母親。我想：當你們得知父母被戰爭奪去了生命，肯定淚流滿面、痛苦流涕，而且也痛恨那罪惡的戰爭！不長眼的子彈，從天而降的導彈都毀滅了你們那幸福美滿的家庭！讓我們一起來呼喚和平：和平，你在哪？戰爭，你把那天真活潑的孩子的自由給搶走了。戰爭的罪惡好似一個無底洞。和平啊，用你那無窮的智慧來阻止戰爭的發生吧！和平啊，用你那巨大的雙手把罪惡的犯人抓走吧，讓和平永駐人間。在戰爭的國家，可以用交談來消滅心中的怨恨，也可以寫信對待戰友......
可以阻止戰爭的方法有很多種，爲什麼一定要用武力來消滅各自心中的怨恨呢？一個國家勝利了，而另一個國家的人員被打得落花流水，頭破血流。萬一某一個國家再來侵略中國，我們該怎麼辦？所以，我們應該團結友愛，祝人爲樂，不應該攻打自己的兄弟姐妹。
讓我們共同行動吧！讓和平永駐人間；讓戰爭永遠消失；讓那些孤苦伶仃的孩子快樂起來吧；讓和平之花永遠綻放吧。讓我們行動吧，讓我們努力吧！
關於戰爭的作文10
“轟……”敵人的戰機在人們頭頂上盤旋。只見兩個黑色炸彈滾下來。頓時，火花一片，鮮血染紅了地面。天空滿是黑氣。煙霧過後，是人們的哭聲、喊聲……
刺鼻的煙味，讓這個站臺瀰漫着濃重的火藥味。人們躺在地上，頭髮蓬亂。大火正燃燒着，整個站臺變成了空地，什麼東西也沒有了，能看到的只有黑乎乎的地面。煙霧中，倖存活下來的，有的抱着孩子望着眼前死去的親人，有的孩子還在木板上揮手掙扎，還有的則與家人們抱在一起痛哭不止，這次爆炸讓許多人喪命……
突然，一聲清脆的啼哭從站牌前傳來。那是一個弱小的孩子，手上全是血，顯然孩子被眼前的狀況嚇壞了，他正向着天空大哭。小手不斷拍打着地面，目光迅速移動，在尋找着什麼。黑煙讓這個孩子喘不過氣來。此時的他，什麼辦法也沒有，他的爸爸媽媽呢？它們在哪兒？可憐的孩子，最後終於看到了在他不遠處躺着的兩個親人，孩子趔趄地跑過去，哭聲越來越大……
是什麼讓他失去了父母，人們期盼和平，是戰爭讓他們無家可歸。
關於戰爭的作文11
“日本鬼子快來拉！”隨着一聲聲驚恐的叫喊聲，人們如潮水般地涌世上火車，想離開這即將發生戰事的可怕地方。
來不及了，天空上出現了幾架敵人的飛機，像兇狠的餓鷹在頭頂上不停地盤旋“嗖—”啊，不好！敵人確認了目標，已經迫不及待地讓炸彈如傾盆大雨般飛瀉下來了。
怎麼辦呢？一位少年抱和一個兩三歲的小女孩乾着急，在人羣中黃地像無頭蒼蠅東奔西跑。
“轟—轟—”一顆顆飛瀉下來的炸彈炸得火車站火光四射，也炸傷了少婦。頓時，掙扎聲、呻吟聲、爆炸聲、倒塌充滿了火車站。少婦咬着牙，把孩子送到了一個安全的孔隙中。她心滿意足地看了小女孩一眼，就永遠地閉上了眼睛。
過了一會，飛機呼嘯着走了。熱鬧的車站轉眼變成了寂靜的墓場靜得令人可怕。小女孩從孔隙中鑽出來，推了推少婦的屍體，哭着喊着：“媽媽媽媽，你醒醒呀！”可是，小女駭的媽媽永遠都聽不到女兒撕心裂肺的哭聲了。
罪惡的戰爭啊，因爲你，許多孩子無家可歸，因爲你許多孩子舉目無雙；應爲你許多還未享受人間的歡樂而永遠離開了……爲什麼！爲什麼！！爲什麼！！！
關於戰爭的作文12
“戰爭是好的！”“戰爭是壞的！”兩隊開始了對戰，辯論賽也開始了，開始是正方戰爭是好的先說，第一個發表自己論點的是正方的隊長賀亦豪，然後是我們這一方發表論點，我們發表論點的是楊麥，她說的比較長，但是說的很好，完全把正方壓了下去。
然後開始了你問我答環節，先是正方問，問了以後，李修賢開始反駁，正方也反駁，但是最後我們贏得了勝利，因爲有鄒瑞林和吳松濤的配合戰。
第二輪，第三輪，第四輪，到了最後一輪時我們和對方的分數是3：3，我們3他們也3，他們的實力讓人驚訝，雖然有幾個是打太極的，就是一直繞來繞去，但是薛冬雲的反駁太強了，一不小心就被他們贏了，這一輪薛冬雲他們就贏了，雖然我們人數比他們多，但是我們的氣勢沒有他們強，我們根本就是被他們拉着走，所以這一輪我們就輸了，變成3：4，但是在最後總結中，我們更勝一籌，因爲這樣我們纔打成了平手。
在這一次比賽中，我認爲正方比我們強，因爲他們的氣勢上和他們把我們拉着走，如果我們總結不強的話，我們就會輸，所以我覺得他們比我們強。
關於戰爭的作文13
今天早上，房間裏散發着火藥味，原來是我和妹妹不知道什麼原因發生了一場“戰爭”。
我們“戰爭”是發生在牀上。我輕輕得拍了一下妹妹，妹妹卻扭了三下，她見我沒還手，又扭了我幾下，就這樣，“戰爭”開始了。我還了妹妹幾手，這會兒，妹妹就開始用“扭功”向我進發了，害得我不知所措，被妹妹扭得渾身是痛。雖然妹妹的“扭功”還不錯，但是鐵“打功”也不差。於是我猛得發起進攻，重重得打了妹妹幾下屁股。妹妹見我如此利害，便發起“扭功”的最高層功力，又向我進發了，就這樣“戰爭”越來越激烈，我見妹妹也如此利害，便發起了我的“鑽功”。一下子，我就鑽進了熱乎乎的被窩裏，並把四周封閉了，雙手近得緊緊的，以免妹妹進來，又向發起我進攻。妹妹十分得細心，一點一點得看過去。終於，被她找到了一個沒有被我封閉了的小洞。她把手往裏面一伸，抓到了一個東西——我的頭髮，便使勁往外拉，拉掉了我的幾根頭髮，使我一下子往下面鑽。而妹妹呢，又發現了我的一個缺點——把腳還伸在外面。便又向我的腳發起進攻，她用手把我腳找癢癢，害得我一下子又往上鑽。就這樣，妹妹一圈一圈得在我身邊轉，而我卻一上一下地，不停地移動，一直到媽媽來，才終止了這次的“戰爭”。
一家人要和和睦睦，難免會有打打鬧鬧，但不要真得打了起來，傷了和氣。
關於戰爭的作文14
戰爭給人類帶來的無限痛苦和創傷，一張舊照片就足以表達。
這是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站時記者拍下來的真實情景。
照片中的小孩正哭着，彷彿在呼喚他的父母，他面對的是一片廢墟，說不定還埋着他的親人……廢墟中還冒着濃煙，這說明剛剛炸完不久，他身邊的繁華城市在一瞬間變成了廢墟，僅僅是因爲幾顆炸彈！！！他的眼神充滿了迷茫和無助，似乎在尋找他那已經不復存在的家園……
可是，你的家在哪兒呢？也許就在剛剛，變成了廢墟。也許在遠方……不管怎樣，都不在你的身邊。你的身影是那麼柔弱、那麼嬌小，我不知道你是否能安然地度過這場戰爭……
你的爸爸媽媽又在哪兒呢？也許正在逃亡的路途中，也許正在尋找他們的孩子。也許，你的爸爸正在尋找你的媽媽，和他的寶貝兒子……又或者，在廢墟下面，永遠地睡着了……
看着看着，我的心裏不由得產生了一種巨大的厭惡，對戰爭的厭惡。
你們這些可惡的日本侵略者，你們也是父母養大的孩子，你們也是有血有肉的人類啊！爲什麼，爲什麼要自相殘殺啊！爲什麼，你們就忍心看着孩子失去親人和朋友，失去童年純真的快樂，失去寶貴的友誼啊！
讓全世界一起行動起來吧！制止戰爭，捍衛和平！
關於戰爭的作文15
我常常想，戰爭是什麼？
夜晚，我在家看新聞。新聞裏常會播放出戰爭的場面，是那麼悽慘，那麼悲苦。這些情景深深的刻在我心中，我看見了炮火沖天，很多人被炸死了。看見這樣的場景，我的心碎了。
一天，我走進浙江省博物館戰爭展覽區，一瞬間戰爭的陰鬱籠罩在我的心頭。我看見許多戰爭遺留下來的東西，它們飽含着一種強烈的戰爭氣息，是戰爭的“倖存者”。我慶幸它們能留存下來，見證這罪惡的戰爭。
有一次，我在看一部電影時，電影裏面突然出現飛機“嗚嗚”作響的聲音，並且伴隨着巨烈的轟炸聲，我被嚇得從沙發上跳了起來。戰爭真是太恐怖了，那一聲聲爆炸聲，帶給我極大的震憾！這就是戰爭，我們應努力讓戰爭遠離人類。只要我們爲着世界和平這一共同的目標，而不能爲一己私慾隨意挑起戰爭。
雖然現在我們生活在和平的環境裏，但是我們要有憂患意識，不能讓可怕的戰爭來到我們身邊。抵制戰爭，維護和平，我們就能使生活更加光彩，讓世界更加和平。