在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的國小生的生活作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小生的生活作文1
在課堂上，大家會學習到語文。語文是非常重要的。在交談中會用到語文，在表達意願時也會用到語文，在閱讀時語文也會出現… …由此看來，語文在生活中是必不可少的。
在年初時，家家戶戶都會貼對聯。在大家中國，貼對聯是一種非常重要的習俗，不僅這樣，對聯中的內容也寄託着一家人對新的一年中的願望。當然，貼、寫對聯也離不開大家的語文知識。有了語文才有了內容，有語文才決定了怎樣貼合適。
語文不僅對對聯有幫助，而且也是一些廣告語、流行語、警示語的`基礎。
大家在草坪上會經常看到一些關於保護小草的告示牌，如：不要踩踏那弱小的生命！小草正在成長，請勿打擾。請做一名園丁，勿做“採花賊”… …還有一些趣味廣告：大家的名聲是吹出來的（電扇廣告）。你的需要就是大家的追求。（服務公司廣告）… …這些語句都有着不一般的作用，是用語文知識譜寫出來的、
生活中的語文處處“飄”，大家應該去多多瞭解語文學習語文。語文與生活息息相關，我越來越喜歡語文！
我打算好好學習語文，用語文知識做更大、更多的貢獻！
國小生的生活作文2
在我們短短的人生旅途中，有過許多人，他們陪伴我們，溫暖我們，鼓勵我們也經歷過許多事，讓我們欣喜，感動，難過，悲傷這一切給我留下了深刻的印象。
轉眼間已經上了六年學了，而今天是檢閱我們學習成果的時候，過了今天，我們的國小生活便結束了。回顧這六年，有多少的風雨，多少的.感動，多少的喜悅悲傷這六年的學習生活，我總忘不了。
當我們第一次踏入學校的大門；
第一次上課學習寫字、讀書；
第一次舉手回答問題；
第一次被表揚、被批評；
第一次拿到獎狀；
第一次
在這六年，不知有多少個第一次，每個第一次都讓我們得到不一樣的收穫，但今天過後，將不會再有國小的第一次，我們將踏上新的舞臺，在那裏散發光彩。
六年了，我們經歷了很多，學習到了非常寶貴的人生道理。這所有的所有，都應該感謝那些教導我們的老師，對他們說一聲：“謝謝！”
這六年的學習生活，我總忘不了！
國小生的生活作文3
我的課餘生活非常精彩，我家這幢樓有好多小夥伴，大家經常一起玩、我還喜歡畫畫，給小寵餵食物，我最喜歡去逛超市了感覺非常的自在。
有一次我和爸爸去華潤，在一樓我看見有非常漂亮的皮包、衣服。其中我最喜歡賣飾品的那一家店，我最喜歡那家店裏的貴妃狗布偶了，眼睛又大又圓，身上和腳上有一部份毛被剃掉了，一開始我覺得很奇怪，但是我後來明白了，這是貴妃狗的`特徵。店鋪裏還有很多頭上的髮夾無顏六色的。然後我們坐電梯來到三樓那裏是賣日用品的，那些東西我不敢興趣，不過電梯旁邊有賣書的店鋪，我會去看一會兒漫畫書。爸爸叫我去二樓買一些我喜歡吃的食物，我看一遍都不知道該買什麼了，就隨便拿了些食物。
出了超市我們會去旁邊的德克士買了個冰淇淋一邊吃一邊走回家。
國小生的生活作文4
我的課餘生活是主要是養小動物，我養了兩隻倉鼠。它們一隻叫”白馬“，它是一隻活潑、可愛的母倉鼠，還有一隻叫”黑龍“，它是一隻老實、文靜的公倉鼠。
我雖然養的.是倉鼠，但養倉鼠也要有耐心，比如有一次我和爸爸準備出去玩，倉鼠們就用眼睛看着我和爸爸，好像在說：”還沒給我吃的呢?“，我突然想起已經是兩天前給它們喂得食物了，所以我就給它們拿了一些吃的。
我雖然說“黑龍”是隻文靜的公倉鼠，但每到我給它們食物的時候，它可就不顯得那麼文靜了，每次餵食物的時候，它總是跑的特別快，但是它都沒有直接吃食物，而是坐在食盆上。“白馬”因爲是隻母倉鼠，跑的比較慢，每次都讓“黑龍”搶在前面，坐在了食盆上，但“白馬”也想吃，可“黑龍”坐在了食盆上，好像在說“這是我的食物，你別想動”，“白馬”一想，好女不跟男鬥，等你吃完了我再吃就是了。我一看這“黑龍”也太霸道了，我給它們的食物是兩隻倉鼠一起吃的，想到這裏我便喊了一聲“黑龍，快下去”，黑龍像只受了驚嚇的貓一樣，從食盆上跑下去了，白馬用感激的眼神看着我，黑龍確一臉委屈，我對它們說：“以後可不能再這樣了。”可是它們就像沒聽見一樣，每次餵食物的時候都會發生這樣的事情。
國小生的生活作文5
我的課餘生活豐富色彩。有溜旱冰，看書，剪紙……但是，我最喜歡看書了。
我的書可多了，爸爸特意給我做了一個大書櫃，裏面塞得滿滿的，連我的`書桌上，牀上，牀頭櫃上到處都是書。每天晚上睡覺前，我總是拿着我喜愛的書，坐在我的小牀上看。爸爸老是到我的房間來，叫我動作快一點，不要看書，要熄燈了。我總是說：“再等一等，讓我把這篇看完。”早上，我一醒來，就拿起書，靠在牀背上看起來，爸爸媽媽有時看到了，就會說：“咦?又這麼早在看書了?小心眼睛噢”每次到小朋友家去或者到外面玩，我的小書包裏總會放一兩本書。
記得有一次，我在看書，該吃中飯了，媽媽叫我吃飯，我捨不得把書放下，一連叫我了好幾次，我才依依不捨地把書小心地放好，纔去吃飯，生怕找不到剛纔看的地方。
我覺得看書有很多好處，書給我們帶來了許許多多的知識和快樂，所以我很喜歡看書。
國小生的生活作文6
時間過的真快，一晃眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔前程了。我已經畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一珠幼苗，受老師的灌溉。
在這兩千多日子裏，我忘不了每一個同學對我的鼓勵，每一個老師對我的關愛。在上一年級時，感覺自己太小，以爲時間太長，可到了六年級時，才發現一切都過去了。
在母校的教育下我們得到了許多知識和道理，使我成爲一名尊老愛幼，文明禮貌的好學生。我們得到了許多每好的往事和難忘的回憶，更得到許多了生活中的哲理。
如今我們已經畢業了，校園裏的書聲琅琅和好朋友的歡樂聲在我心中迴盪。
老師，你們是我的指明燈，爲我指出前行的方向。你們是生活中的風，一直颳着我的`，使我嚐到生活中的煩惱，讓我鍛煉出不被困難打倒。
天下沒有不散之筵席，光陰一去不復返，我們永遠記住師長的教育，做一個有作爲的人。
國小生的生活作文7
寫這篇文章前，我曾問過外婆一些她小時對汽車的印象。外婆告訴我，在那個年代，大家普遍很窮，汽車是奢侈品，一輛在現在看來不是什麼好車的“紅旗”牌汽車，在那時竟然要百萬元。所以只有在街上偶爾才能看到一輛汽車，更別提坐了。我聽後不禁感嘆道：唉，我真是太幸福了！
現在的大街上，汽車隨處可見，幾乎每家每戶都有汽車，普及率很高。但由於汽車的不斷增加，石油也隨之變少，令資源本就不多的.我國帶來了巨大壓力。汽車尾氣的排放也使得環境變得越來越糟糕。以前，清澈的河流汩汩歌唱。現在，污濁的河水奔騰咆哮。以前，路旁的小草神采奕奕。現在，枯黃的小草哀聲嘆氣。以前，空氣是那樣的清新。現在，霧霾不斷地來騷擾人們······
汽車帶給人們的有弊也有利。下雨時，不用再擔心身上會被淋溼；出門時，不怕寒風刺骨；旅遊時，可以開着自己的車隨處遊玩等等。總之，汽車也給人類的生活帶來便利。
汽車的確改變了生活，可我不喜歡這樣的改變，雖然說它證明着人類文明的進步，但是爲了地球媽媽的健康，讓我們低碳出行吧！
國小生的生活作文8
時光飛快流逝，轉眼間，我已經告別我的母校，結束我這六年的國小生活。
在這六年的國小生活中，我收穫了很多，也學習到了很多的知識，增長了見識……最值得一提的是我認識了一羣好夥伴——我的同學。和這些同學相處，我收穫了很多書本上學不到的人生道理，發生了許多令我終身難以忘卻的事——
以前，我還是一個愛哭的小孩，但通過和這些同學的'交流中我漸漸成長，漸漸的脫離了“愛哭鬼”這個行列，這一項進步，離不開這些同學。以前，我有許多是不敢去做，但又十分想做，是有了我的同學，我的“兄弟夥”，對我的支持，使我勇敢起來，我纔敢去做。才明白了其中的感受，才懂得了其中的道理……
正因爲這樣，我才一步一步的成長起來，一步一步的脫離那個“膽小、愛哭、懦弱”的時代。我到了中學，遇到了一張一張陌生
的面孔，但沒過多久，我就會熟悉這一張一張面孔。最終，我相信國中時的同學也會向我國小時的同學一樣，令我脫離“兒童時代”，讓我懂得許許多多的人生道理，讓我一步一步成長起來……
我的多姿多彩的國小生活，令我成長起來，我不會忘記它，更不會忘記和我相處多年的同學、老師。
國小生的生活作文9
六年級的國小時光轉眼間就過去了。我們馬上就要離開我們歡笑的校園，離開教導我們的老師，離開一起玩耍了六年的同學們。轉眼我們將要告別這一切了。
在這個國小裏，我們有着許多難忘的時光。原以爲會清楚記得的一些事情，現在就像入了水的紙，模糊了所有字跡。但唯一不能忘得還是初次見面的我們。那時我們還是稚嫩的面容，我們不認識對方，一句話都不敢說。那時的我們是多麼懵懂無知啊！我們從那時的不敢說話到現在我們已經成爲了無話不說的同學，我們開始珍惜我們在這國小最後的時光。對於我們每個人來說，我們在一起的每一段時光，都是我們最好的回憶。那是我們最美的時光。
母校，我們轉眼就要說再見了。此刻，在你面前的是寸寸的光陰，還是綿綿的雨；此刻，在你身邊的是駐足的學子，還是挺立的.樹木；此刻，在你心裏的是以往的記憶，還是未來的暢想。母校，你是我青春奔跑的隧道。
每個人都是一顆璀璨的星星。許多星星組合在一起就成爲了美麗的星空。這就像我們一樣。要記得，我們曾在這片星空駐足了六年，留下了屬於我們最美好的印記。
國小生的生活作文10
語文啊，語文！你是我的母語，是我們中華五千年的悠久文化的結晶，也是我學好各學科的基礎。你天天陪伴着我，困擾着我，這些年來我對你的百感交集，一句話：讓我歡喜讓我憂，想說愛你不容易。
我愛語文！那是因爲小時候每天晚上媽媽總會用娓娓動聽的話語給我講美麗的傳說故事，帶着我讀一首首琅琅上口的.詩歌。它讓我產生無限的遐想，帶來無限的快樂，它滋潤我的心田，啓迪我的智慧漸漸地，漸漸地，我長大了，認識的漢字越來越多，便喜歡各種各樣的書，在書中我感受到了中國漢語的博大精深。我愛上語文課，因爲它比數學課更精彩，比英語課的內容更豐富，它讓我驚歎語言的魅力。
語文啊，語文！由於你的博大精深，每當我說話寫作文時，我覺得自己是那麼平庸，搜腸刮肚，絞盡腦汁，說出來的話，寫出來的文字，不是用詞不當表達不清，就是語言蒼白無力而枯燥乏味。爲此我苦惱，我痛恨在我面前，你是一座永遠也挖不完的金礦，而我就是一位勞苦的淘金者；你是一塊收割不完的稻田，而我就是一位辛勤的農民陸游說：古人學問無遺力，少壯工夫老始成。語文啊，語文，看來我要與你打一輩子交道。
國小生的生活作文11
時間如流水，一去不復返。轉眼之間，那幸福而又快樂的國小生活就即將離我們遠去。熟悉而又難忘的國小生活已經開始倒計時了。陌生而又神祕的國中生活就即將到來。
仔細回想一下我們那快樂而又幸福的國小生活，六年的時光看起來非常非常地漫長，可屈指一算彷彿昨天剛剛上學，今天就要畢業了。我多麼希望這只是一場國小入學前一天晚上做的夢啊，可這是不可能的了。
回想一下這六年幸福的國小生活，我交了許許多多的知心朋友，認識了許多令人尊敬的老師。有難忘富有幽默感的李老師，有難忘總是給我們帶來快樂感的邵老師，有難忘盡職盡責的孫老師，……他們爲人師表，德藝雙馨。
從上一年級到現在，我上課的.時候，回答問題不是很積極，生怕答錯了，讓同學們笑話，很沒面子。即將畢業了，我要把最好的一面留給老師，留給同學們，上課認真聽講，積極回答問題，爲自己的國小生涯交上一份圓滿的答卷。
國小生的生活作文12
時間過的真快啊！一眨眼，六年的光陰就要像雲煙一樣的過去了，我就要畢業了。國小的生活是多麼令人迷戀而依依不捨，現在我們就要各奔東西了。
我就要畢業了，在這二千多個日子裏，我們就像一株幼苗，受老師的灌溉。似乎在教室裏還有我們那琅琅的讀書聲，在操場上還有繚繞着我們的`嬉戲聲，在校園裏還有我們歡笑的身影……在每一個腳落，我們都曾留下過難忘的回憶。
在母校的教育下，我們得到了許多。我們得到了許多朋友，得到了許多新知識，使我們成爲遵守紀律、彬彬有禮的學生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事，更多的得到了今後爲人處事的指南針……但是我們現在就要畢業了，漠然回首，彷彿督促我們的老師，鼓勵我們的師長，還有可愛美麗的校園，都要從我們的歌聲中消失。而且，不知何時我們已成爲校園中的大哥哥大姐姐了，成爲弟弟妹妹的榜樣。
如今我們就要畢業了，老師的教誨，我們琅琅的讀書聲，同學們的歡笑聲，都還圍繞在耳邊，把我最後留校的幾天，再看一看可愛美麗的校園，再看一看教導我們的師長，再看一看鼓勵我們的同學，珍惜最後幾天相處的日子。
天下沒有不散的宴席，光陰一去不復返，讓我們永遠記住師長的教育，做個有作爲的人。
國小生的生活作文13
即將離開我親愛的學校了，即將離開我親愛的國小生活了。
這六年的國小生活就像是一本精美的畫冊，每當我回憶起我的國小生活，就像是翻開了這本畫冊一般，，我都會有無限的感慨……
在這本畫冊裏面，記錄着我們在校園裏的笑聲，記錄着我們在課室裏的朗朗讀書聲，記錄着每一次令人喜出望外的成功，也同樣記錄着令人潸然淚下的失敗……它，記錄着我們，這一個令班上的每一個成員都難忘的集體裏面的每一件微不足道的小事。
即將離開我的國小生活，我當然要感謝對我寬宏大量的同學們。
在這六年裏，我經歷了無數次的失敗，也經歷了無數次的成功。在我失敗的時候，你們給予我鼓勵；在我爲成功而歡呼雀躍的時候，你們又勸我不要驕傲。
有一首名爲友誼詩是這樣說的：泥濘裏，一隻扶持的`手；疑惑時，一個引導的箭頭；失敗時，一聲充滿力量的鼓勵；乾渴時，一杯甘甜的水。 高山上的白雪，松林中的松柏，生命裏的蜜和鹽……純潔，四季常青，多滋多彩，盡在友誼之中。
友誼是重要的，是純潔的，也是美麗的。我想對我的同學們說一句：在你們爲夢想而遠航之際，請帶上我由衷的祝福。
國小生的生活作文14
國小六年了，許多有趣的活動和事情，組成了一個個五彩繽紛的泡泡，飛翔在蔚藍色的天空中，我覺得最亮的那個泡泡最精彩，裏面的內容就是品橘會。
品橘會開始了，同學們的橘子都拿出來了。其中，唐旭的橘子把同學們的目光吸引了過去，我仔細的看了看他的橘子：這個橘子很大，很有光澤，但是摸起來不光滑。李老師見唐旭的橘子這麼大，就說：“這個大大的橘子就歸我咯！”說完，拿走了唐旭的橘子。
我看了看我的橘子，小小的，圓圓的'，看上去很光滑。我又摸了摸，滑滑的。
看見別人已經開始吃橘子了，我便手忙腳亂的把橘子剝開。剝開後，一股清香的橘子味竄進了我的鼻子裏，我不由的感嘆：真香！
我把橘子全吃完了，擡頭看了看李老師，只見她拿着那個大大的橘子，手用力的把皮子剝下來。迫不及待的李老師忍不住咬了一口，眉頭皺了皺，說：“真酸呀！”頓時，全班鬨堂大笑，李老師也跟着我們一塊兒笑......
品橘會就這樣結束了，但是，我覺得這是我國小六年來最難忘的活動！
國小生的生活作文15
難忘的國小生活就要結束了，我卻還有許多事情還沒有做。
同學們即將分開，何時，再能相見？在國小生活中來加入二班的，有不少，離開的也有，比如，陶月，宋圓，都離開了，而肖政，孔棟，鄭欣卻是中途加入的二班，可是，卻都融入了這個大家庭。六年的時光飛逝，轉眼間，又將分離，時光倒流，回憶在盪漾……
一年級，什麼也不懂得的我們，來到了一年級二班，我們在老師和同學們的介紹下慢慢認識，六年級的大哥哥大姐姐們來給我們繫了那鮮豔飄揚的紅領巾，一種自豪感，從心底油然而升。
在夏季校服剛剛發下的那天下午，幾乎所有人都穿上那白與綠相間的校服，脖子上繫着紅領巾，在那一刻我們的笑容是多麼的美麗！
只是這一切即將過去，我們都將離去，燦爛的'笑容只存檔在回憶，同學錄上的號碼，卻也不記得面容，國小生活的結束，伴隨着的，是不是記憶的忘卻，回憶，記憶，成績，容貌，聲音，一切的一切，真的就那麼的難忘嗎？