在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編整理的我是中學生作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是中學生作文 篇1
昨天，我們還依偎在父母身邊任性;而今，我們開始用自己的眼睛重新發現自己與他人。
告別無邪純真的童年，我們驀然發現，生活向我們掀開新的一頁，一個豐富多彩的世界展現在我們眼前，那麼多的第一次令我們目不瑕接，心情激盪;一切開始改變，彷彿一夜之間，我們被施了魔法一般開始意識到自己的成長，這就是青春的魔力，她正在輕輕地敲開我們的心靈之門。
我突然間發現自己似乎長大了，如小鳥的羽毛日漸豐滿，就要向藍天飛翔;如小樹的年輪增添了一圈，就會越發粗壯。我是中學生了，不願像風箏，按他人的意圖升降，而願像雄鷹那樣搏擊長空。或許我仍會向你調皮地回眸一笑，仍會對 “大風車”全神貫注。
朦朧中的我，一隻腳興沖沖地跨進青春的門檻，另一隻腳卻在童年的夢中不肯出來。
我是國中生了，不喜歡與同學們一起做遊戲，總喜歡揹着畫夾，提着 “百寶箱”去大自然中寫生、採樹種。驕陽似火的`夏日，是我翱翔的季節。蟬聲一起，我就迫不及待地換上短裝，興致勃勃地衝下樓去，去吃桑葚，去摘柳條兒編個花籃……
“杯水可起千層浪”。雖然我不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小祕密。我會爲瑣碎小事而發愁，爲成績進步而快樂。我喜歡月光下的茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙。
我是國中生了，渴望把世界名著通讀一遍，閱讀一下保爾·柯察金英勇平凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲劇，認識一下施耐庵筆下行俠義的梁山好漢，品味一下曹雪芹十年寫就的《紅樓夢》……
我是中學生了，把青春的倩影藏在鏡中，不時瞅瞅自己的容顏會不會比其他女孩遜色，身穿着時髦款式的衣裙，在鏡前飄然起舞。我應該……當這種慾望剛剛萌發，似乎有個聲音在我耳邊低語： “要塑造有個性的自己，去追求自然美!”
我是一箇中學生了，也開始追逐政治的步伐，將告別紅色飄帶，準備接受團徽的召喚。但希望之舟，惟恐經不起風霜的嘲諷，只得暫時 “擱淺”在心中——違心地把崇高的信念表現爲表面的滿不在乎，掩飾內心的撞擊。然而，我又意識到：13歲的我，對於這些似乎顯得成熟過早，但13歲絕不是猶豫彷徨的年齡，而應當在暴風雨中執著追求，促使自己不斷進取。
哦，這就是一個國中生，一個正在邁向成熟，卻又稚氣未脫的13歲女生。
我是中學生作文 篇2
暑假裏，我對國中一直都有種恐懼感，很多人對國中生活的恐怖描述，使我倍感壓力山大。我真不想長大，只想做一個無憂無慮的國小生。儘管心裏極不情願，可當我踏入中學大門的那一刻，嘿嘿，貌似如釋重負，之前的種種恐懼、壓力悄然煙消雲散了。
剛進入中學，我就擔任了“宣傳委員”，成了“語文課代表”。特別是語文課代表，這個讓我既陌生又熟悉的詞。因爲我之前從沒做過，所以擔心做不好。果不其然，一次老師傍晚都去開會了，王老師把所有事都向我交代好了。可是，當老師一走，我就開始一個一個準備完成任務了，第一個任務做完，開始做第二個。可是，我根本記不起來，我頓覺自己的無能，幸虧有同學們的提醒，我纔算沒出大糗，直到放學後，我纔想起同學們還不知道詞語該寫在哪個本子上，我就十分擔心，幾乎一夜都沒睡好覺。當我把這一切在日記裏向老師表白時，王老師卻給了我極大的安慰：“謝謝你的努力，老師相信你一定會做得越來越好的！”頓時，我有一種想哭的衝動。我對這份工作更加熱愛、更加珍惜了。我熱心地做着屬於我應該做的每一項工作，因爲我知道在我的後面，有一個巨大的後援團——我的'親愛的同學以及一直給我信心、給我以鼓勵的王老師。
你瞧，這就是一個步入中學的我，一個成爲真正意義上的中學生的我。我有理由相信，我一定會做得更好。你說呢？！
我是中學生作文 篇3
周未的天氣格外晴朗，媽媽參加單位的創文活動，去社區當文明志願者。媽媽穿上紅馬甲，戴上小紅帽，神氣十足！我迫不及待地對媽媽說：“我也想爲創建文明城市貢獻一份力，你讓我也到小區裏參加志願活動吧。”媽媽爽快地答應了。
我們來到美豪家園社區，一位工作人員還給我發了一頂小紅帽，上同寫着“志願者”三個字。我把它戴在頭上就是一名志願者了，一種自豪感由然而生。工作人員給我佈置了任務，查看小區裏有沒有隨意丟棄的垃圾、菸頭、小廣告……
於是，我就開始在社區裏尋找垃圾的“蹤跡”，果然不遠處的`草叢裏，一團白色的東西在飄忽不定，我三步併成二步地向目標靠近。走近一看，不知是誰把一袋垃圾丟在了草叢裏，我剛想伸手去撿，卻看到幾隻蒼蠅在上下飛舞，還有陣陣臭氣傳出，我不由捂住了鼻子。“這麼髒，要不要撿呢？”我有些猶豫不決。幾隻討厭的蒼蠅“嗡嗡嗡……”似乎在嘲笑我，向我挑釁，好像在說“不敢了吧，膽小鬼……”這時，我看到陽光照射下自己的身影，影子的頭上還戴着一頂小帽子。對，我是一名志願者，幾隻臭蒼蠅休想嚇得着我。我毫不猶豫地撿起那袋垃圾，飛速地把它們丟進了垃圾桶。接着，小菸頭、小紙屑都休想逃過我鷹一樣的眼晴。
最難清理的就是牆上到處亂貼的小廣告了，說它們是“牛皮癬”真的一點兒也不誇張。這些小廣告五顏六色，遠遠看上去就像衣衫打滿布丁的乞丐，真是醜陋不堪。我又是鏟，又是刮，好不容易纔把小廣告清理乾淨。
經過我們的努力，不一會兒，小區變得乾淨起來。看着乾淨整潔的小區，我嘴角露出一絲微笑。我希望我們每一個人都能自覺遵守社會公德，那樣我們的城市、我們的家園纔會越來越美，越來越好。
我是中學生作文 篇4
我期待着這一天的到來，今天終於夢想成真了，我興奮地振臂高呼：“我是中學生了，感覺真棒！”
牀頭鬧鐘的鈴聲，把我從睡夢中叫醒。以前，我都是以一個國小生，家裏的小孩子的角色來面對每一天。現在，我是一箇中學生，大孩子了！收拾房間，洗衣服等我分內的`事情，不但都要自己做主，並要自己親自去做，還要幫大人做一些力所能及的事請。一番梳洗後，我揹着我心愛的書包，邁向去學校的路。我們的國小和中學在一個校園裏，之間相隔一個大操場，去國小向左拐，而去中學則是直走。我曾極爲羨慕操場那邊的中學生們，夢想着什麼時候我可以以一箇中學生的身份走進學校，如今我實現了這個夙願，也挺直了腰，神氣十足地走向中學部，回頭瞥了一眼操場那邊的學弟學妹們，依然像麻雀一樣“嘰嘰喳喳”地吵個不休，我感覺到我頓時高大了許多。走進屬於我的教室，面對一張張陌生的面孔，不免些緊張。國小的一切都是被動的，需要老師來活躍課堂，很乏味，而中學是提倡自主學習，對比之下，我更加享受現在的學習生活，雖然累，但很充實。這種中學生活，我很喜歡，感覺也很棒！我此時想讓所有人知道我長大了，還是個中學生，也能自主學習了！
國小已成過去，但是很難忘。努力把握現在，用行動去譜寫我美好的未來！
我是中學生作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們這羣國小生就上了國中，光榮地成爲了一位中學生，開始了我們的中學生活。
國小生活是多滋味的，國中生活是有驚無險的，考試時的.壓力，年段排名公佈時的緊張，一切的一切都是需要我去適應的。
當暴曬的陽光成爲過去，潔白的雲朵交頭接耳，一絲秋風颳走了所有的煩躁和不滿，我發現，我已不再頑年，我已不再是國小生了，我成熟了，我是國中生了！
上了國中，我和同學們開始認識，交流相處的也越來越融洽，愉快，感情也越來越深厚。而老師，也是那麼親切，那麼溫柔，那淡淡的微笑彷彿撫平了我內心的不安，留下的是一種如沐春風的感覺。我的心情至此開始轉好，並越來越激動。我是中學生了，感覺朋友更多了，老師更親切了，真棒！
上了國中，我還有點擔心：國小隻有3門主課，而國中變成了七門，那我們副科還有時間上嗎？但是接下來，我看到了我們的課程表中每週都有美術、音樂、電腦和體育課，真正讓我們做到了德、智、體、美、勞全面發展。我是中學生了，感覺課程更全面，發展更全面，真棒！
國中的課程變多了，作業自然而然也變多了，可我卻覺得真棒。或許有人會說，現在作業這麼多，別人哀嚎還來不及呢，你卻覺得棒？不，當然不是，課程內容的增多，這就意味着學習機會的增多，更意味着知識面拓展。所以，真棒！
我成爲中學生了，感覺真棒！
我是中學生作文 篇6
新的學期，新的年級，新的教室，新的教師一切都是嶄新的，並且我踏入了人生的新階段中學。我相信上國中的感覺會特別棒
回憶起國小時代，我向來是不善於交朋友的，到了國中，我逐漸變得開朗起來。9月1日，我來到屬於我的班級，找到屬於我的座位，然後一個人在那發呆。這時候有位同學向我走來，他是坐在我後面的一個大高個，他滿臉微笑溫柔地問道：同學，你叫什麼名字呀？我們交個朋友？我微笑着答道：你叫我小柒吧，還有你叫什麼名字？我可能是被他的笑容感染到了，這是我第一次向別人問好。過了不久，我們成了知心的朋友，我也開朗起來了。啊！感覺真棒。
國小上了四年英語？課，總是十分枯燥乏味；現在的英語老師令我愛上了英語這門課，她姓李，是一位慈祥的老師，她十分關心學生，課堂也很有趣，她很耐心地教導我們，我曾遇到的國小老師從來不會像她一樣有耐心。啊！感覺真棒。
在國小的校園中，我們的設備可以說是全縣最落後的，我們的黑板都是十幾年前的學生和老師用剩下的，運動場、足球場、籃球場不用想，統統沒有。中學的校園，教室內有空調等設備？，我們的單車棚是新建的，而且不僅有球場，還有專供文藝表演的'舞臺，可比國小好太多了。我不禁感慨：我在這麼好的環境下學習，我又有什麼理由荒廢學業呢？啊！感覺真好。
新的學期，新的老師，新的校園，新的同學一切都那麼美好。同學們都很努力學習，讀書聲非常地悅耳；老師都在耐心地教書，講課聲佈滿全校；園丁在修整校園的花花草草，使學校變的那麼美麗、壯觀。我發誓我一定會在這個感覺良好的中學中前進！
我是中學生作文 篇7
淅淅瀝瀝的小雨驅走盛夏的酷熱，清清爽爽的心情迎來新的學期。9月1日是我們開學的日子，我們迎來新的挑戰，新的目標，新的要求，新的機會……而我也獲得一個新的名字——中學生。
從我踏進一國中這所學校大門起，我就是一名真正的中學生了。內心抑制不住的驕傲和激動。我來到了新的班級看到了新的同學和新的同桌，還有一張新的課程表，我帶着好奇心去看了看，發現這張課程表上不僅有我們班的課，還有其他班的課。更重要的是我發現了幾門新的課程：地理，生物，歷史，政治。這種感覺真棒!
我們的班主任姓張，是英語老師，通過這幾天的認識我，發現老師對我們很好，很溫柔，班裏的學生都喜歡這位老師。
我們也見到了其他幾位老師，數學老師馬老師，她的教學態度認真，每一次作業都是精挑細選出來的。語文老師見多識廣，可以說是才高八斗，學富五車。還有幽默風趣的'生物老師，年輕帥氣的政治老師，上知天文下知地理的的地理老師，我相信在這些老師的帶領下，我們一定能順利的進入八年級。
我們學校的環境也很好，校園一排整齊排列的香樟樹，它們綠陰如蓋，就像我們以後會學業有成。我們的教室在五樓，俯瞰下去可以看到同學們在外面活動，眺望遠方，可以看到遠山如黛，像一位慈祥的老人默默注視着我們;近處，兩幢高大的摩天大廈似利劍直插雲霄，欲與天公試比高。這景色令人百看不厭!
進門來得道增福慧，往裏走吉祥多自在。我們已經是中學生了，雖然以後會有一些壓力，但俗話說有壓力纔有動力嘛。我是中學生了，感覺真棒!
我是中學生作文 篇8
一般的人是不會體會到我這種喜悅的，畢竟我長大了！以前我在爸爸媽媽的眼裏一直是一個不太懂事又有一些調皮的小屁孩。我一直很不服氣。自己現在已經12歲了，好歹也算一個青少年，算一箇中學生了吧，看這次爸爸媽媽還敢說我是小孩。
有些人會說：“你真傻，當小孩多好，吃來張嘴，穿來張手的，爸爸媽媽對我們也是百般的疼愛與呵護！這種美事誰不想要！！”可我卻不這樣認爲，當小孩固然好，但是當小孩沒有一點自主的.能力。我想幹這不行，我想幹那不行！父母叫你向東，你不能往西。父母叫你往南，你就不能往北！我想洗自己的衣服，父母不讓洗說傷手，我想幫父母做飯，父母又說礙事。總之，父母看來，我是小孩，只能學習！ 哎，哎，我真鬱悶呀。爲什麼，小孩就什麼都不能幹，我已經不小了！
現在好了我是中學生了，父母也承認我長大了，我已經能幹自己想幹的事了，所以我有多高興呀！！
當小孩的滋味可太不好受了。我要自主自立，自己做自己想幹的事，不再受父母的約束， 我要飛的更高！
我是中學生作文 篇9
想到成爲一名中學生了，我的內心就有一陣陣激動。成爲中學生意味着有新的學校，新的老師，新的學習，也意味着有新的挑戰，新的起點。
在學校門口便能看見學校全貌，嶄新的教學樓，寬敞的.籃球場，一切都象徵着我成爲一名中學生。懷着緊張又興奮的心情，我踏入校園。
進了校門，才發現校園比我想象中要大，操場更是比國小打了不知道多少倍。算了算時間，我快步走向教學樓，上二樓，拐彎，我所在的班級在右邊數第一個。在後門，便聽見了班中朗朗的讀書聲，心中一驚，暗道自己以後得早些起牀，手腳麻利些了。腳下又加快了幾分，走向座位，將書包塞進抽屜裏，緊忙掏出書與作業，作業交給組長，翻開書便開始朗讀。
開學典禮的時間到了，全體師生在目睹了升旗儀式之後，便開始聽老師，學生們的開學的發言。聽到了有運動會，詩詞表演，籃球賽等活動之後，內心對中學生活的憧憬越發增大，這令人期待的活動告訴我中學生活會很令人期待。
一上午的時間在認真學習與做筆記中悄悄溜走了，認真學習的時候果然過的特別快，回想國小時候虛度光陰，不由得悔恨自己浪費了不少時光。不過中學是一個新的起點，意味着應該拋掉過去做一個全新的自己。暗暗告誡自己以後認真學習。中午，學生們都放學了，不少人都趕着快點吃完飯，好去做作業，我也深受感觸，三口兩口扒完了剩下的飯，又匆匆地往教室裏走。到了教室，老師與許多同學都到了，同學們都在專心致志地寫着中午作業，我喝了一口水，也投入到了數學作業之中。
一點十分，是我們學校慣例的午休時間，交上了作業，我們開始午睡，以保證下午的上課質量。
下午，我們語文老師讓我們進行自我介紹，我內心有點小驕傲，因爲我唱歌曾經可是拿過三等獎的，可是漸漸的，我的內心的驕傲被磨平了，有國小生詩詞大會得過獎的朱某某，而我連詩詞大會都沒進去，班上更有各種各樣得過大大小小的獎的人，每一個獎都比我大。我還想着學習成績，可仍舊比不上別人。內心充滿了不小的壓力，這股壓迫感促使着我認真學習，考出好成績。
放學了，第一天上學的感觸不少，最大的感覺是時間越來越緊，作業越來越多，今後不僅要提高作業速度，更要提高作業質量。成爲一名中學生了需要更加努力學習，長路漫漫，努力奮鬥纔不會辜負家長與老師的期望，而現在，中學，便是未來幸福的起點！