在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我的老師們作文，希望能夠幫助到大家。
我的老師們作文1
敬愛的老師們：
您們辛苦了！
今年是我在國小中的最後一年，今天也是我在國小中最後一個教師節，老師們。
衛老師，您從一年級一直教到我們三年級，我記得您有一次對我們說，您對校長髮過誓，說一定要把我們這個班教到畢業。現在已經是四年級畢業班了，沒多少時間我們就要離開母校了。在這四年中，我們有過好多次讓您失望：比如說三年級的公開課……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模範班”的榮譽。從一年級到現在，我們班始終沒有被評上文明班或模範班，換上新的.課桌，您也一直在爲這件事發愁……。我們班的學習還不錯，所以我相信只要我們班的“文明”再/提高一點，一定會被評上的。您要對我們有信心哦！
朱老師，我好幾次數學測驗分數都是八十幾分，令您非常失望。您也批評過我好多次，還給我起了個“小迷糊”的雅號，但您和湯老師都說過我很聰明、很有潛力。媽媽還說我是匹“黑馬”，我不太懂……。這些連我自己都不知道的長處，老師卻比我還看得清楚、比我更瞭解自己、關心自己。謝謝您朱老師，在這最後一年的衝刺裏，“小迷糊”不敢再迷糊了！
湯老師，您雖然在我們最需要您的時候離開了我們，但我不會忘了您在這四年當中對我的關心、鼓勵和“嚴厲”的愛。我們知道，小弟弟小妹妹們更需要您。請您放心，我們正在長大……
記得有一次科常課時，老師說過寶石花的生長過程：寶石花的葉子只要落在地上，天天澆一點水，過不久就會發出芽來，葉子還夾在芽上，等到芽長大時，葉子就掉下來了；這葉子彷彿就是老師，每天給我們一些知識、每天給我們一些知識，當我們長成健壯的小苗苗時您還在我們身旁傳授知識，直到我們長大、畢業時，您才離開我們，去接替另一批學生。
師恩難忘！我會一直記住您們——親愛的老師，永遠！永遠！
祝
新年快樂
萬事如意
我的老師們作文2
我是一名高一新生，在校時間不是很長，和同學相處不是很好，我也不知道這爲什麼，也許是我的性格不是很好有一些關係吧，
呵呵。但是我發現這裏的老師很好。他們對每一位學生都一視同仁，在我的班級裏，每一位老師都很優秀，數學老師對我們很有耐心，一邊又一遍的講數學題，直到我們會爲止。英語老師他講課很有趣，我們很愛聽他講課，一到重點的地方就會提醒我們的。語文老師是一位很嚴肅的老師，在講古文的時候，讓我們背誦，不背的話，就罰我們，我們知道這是爲我們好，嚴師出高徒麼。物理老師講課時總愛停下來問問哪個學生有問題好即時幫助，解決。化學老師在課堂上總愛講講我們應該做哪些，不應該做哪些，讓我們班級裏淘氣的學生都很聽話了。歷史老師呢，可是熱愛祖國的一員，他講起一些祖國的過去總是很憂傷，講其現在和振奮，告訴我們熱愛祖國，就要好好學習。政治是我們的老班，他講課總是讓我難忘，印象很深，時間過得很快很快，知識吸收的很快。生物老師呢是一位很有意思的'老師，他講講課就講帶社會中去了，讓我們聯繫現實，很愛學會，他也很有才，知識點總能變成一句話或一首歌，我們很喜歡。地理老師是一位最有心思的老師了，他講課講的很細細，每一位都可以聽得懂，課下他也能及時通知我們要作什麼。
這些就是我的老師，他們的名字很模糊，我很喜歡他們，可是要分班了，我是要學理的，也許就要分開一些了，我很留念這些的時光，也許不能再一個班了，但我會記住他們的話，好好學習的，每一位老師都有自己的方法教學，去適應學生，我很敬佩，我不知道用什麼去能補償老師們的用心良苦，我想只有好好學習吧，在高中的三年裏好好努力，只要自己用心了，一定可以的，好好的走好每一步，走向美好的明天，進德修業，日新又新，一定可行的，今天我以二中爲傲，明天二中以我爲榮。
我的老師們作文3
他，教書育人，不曾圖回報；他，化解糾紛，不圖一句謝謝；他，鼓勵學生，也不曾圖學生們來報答恩情。他就是我最尊敬的周老師。陪伴了整整五年，數也數不清他給我的批評和鼓勵。
剛讀一年級的時候，我對國小的人們都很陌生。那一天來報名，我害羞地低着頭往辦公室裏走，只聽那老師說了一句，“孩子不錯，就是膽子太小了。”出了辦公室的門，我心情一下舒服了許多，老師覺得我還不錯。似乎我給了那老師一個深刻的印象。
漸漸的，我和同學們相處的很融洽。在秋天裏要睡午覺，一個男孩不小心碰了我的肩膀，我一用力把他推到牆上去了，留了血。周老師叫我到辦公室裏去，對我說那些深刻的道理，事後叫我外公來學校處理一下這件事。跨出辦公室的.門那些老師都說這個孩子性格外柔內剛。因爲放了大錯，怕外公罵我，下午就沒說。第二天，他還是把外公叫來了，不過事情處理的快，他們也沒咋批評我。這一次還算好的。
記得那一次我們半期考試數學考了60。5分，旁邊的同學們都嘲笑我，連平時和我最好的朋友也笑了。改完卷子，又叫我過去了一趟，眼裏冒着怒火，眉皺了起來。拿起小棍子就打我，下手比較輕。嚴厲地對着我說：“我多早就注意到你在數學課上走神，不是一次兩次了。這次成績怎麼回事，沒有最高分的幫助你覺得你還能及格嗎？你在老師眼裏一直是乖乖女，爲什麼就不能心平氣和地學數學呢？”
“我對數學有厭惡感，更別說學數學了。我讀不走就不讀了，反正還可以補課，我就不認真學了啊。”
周老師點點頭，然後有說：“你千萬別有這種想法，這完全就是錯的，你沒有一點急促，老師又不是給你一個人上課。老師只能給你們鞏固知識。希望你明白。 ”我走出去了，把門也帶上。
我想想了想，老師說的對。我不能這樣碌碌無爲下去了，我要努力，不能讓他們看不起我。我拿起那張卷子去找老師，老師很認真的爲我解答每一道題，我心領神會。這五年裏我似乎學會了很多，學會了努力，不努力。愛與被愛。
我愛我的老師！謝謝您的教育，謝謝您的勤勞！
我的老師們作文4
生命在於運動，運動能鍛鍊身體，使人身心舒暢。而作爲在校學生，帶領我們運動健身的自然就是體育老師了。
從國小到國中，我的體育老師共有三位，他們真是各有特色且“身懷絕技”。一說起我的這幾位體育老師，我便充滿了自豪感。
我國小一至六年級的體育老師是同一位，姓周的女老師，三十歲左右。別以爲女體育老師就是溫柔可親的，她可是名副其實的“女中豪傑”，再頑皮的學生遇到她也都不敢搗亂的。周老師對我們的要求很嚴格，我們學做課間操的過程中，只要有一位同學的一個動作不規範，她就要求我們再來一遍。雖然我們總是叫苦不迭，但正是周老師的嚴格要求鑄就了我們三班的不敗神話。在連續三年的校內廣播操比賽中，我們班都名列第一，三張獎狀並排貼在教室的後牆上，任何一位新老師走進我們班的教室，都會由衷誇獎：“你們三班一定是個團結、優秀的集體。”這份榮譽感一直激勵着班裏的每位同學，這可要感謝周老師對我們的嚴格要求。沒有她的嚴格要求，哪有我們的驕人成績。
我七年級的體育老師是一位剛畢業的男老師，姓謝，他一米八的個頭，皮膚是咖啡色的。謝老師健談幽默，讓體育課充滿了歡聲笑語。他十分擅長打籃球，能揹着籃框，隔幾米遠把籃球精準地投進去，屢試不爽。他的每一次表演都能博得同學們的陣陣掌聲。也因爲他的耐心教導，那些平時不怎麼愛運動的女生現在也漸漸喜歡上運動了，一到體育課，操場上都是我們休閒運動的身影。感謝謝老師，讓班裏的每位同學都愛上健身，這樣我們纔有充沛的`精力投入文化科的學習。
我八年級的體育老師家鄉在湖北，姓舒，中年人，體育課上喊口令時，濃濃的湖北口音讓同學們忍俊不禁。所以，體育課上我們常樂開懷。同學們都很喜歡舒老師，他也像大哥哥一樣和我們打成一片。舒老師的拿手絕活是打羽毛球，他體力很好，曾經一個人和我們班全部男生逐個對決，結果一個個都被他挑下馬了，但大家輸得心服口服。在八年級這一學年即將結束時，得知舒老師要回家鄉發展了，我們全班同學都寫信給舒老師，表達我們滿滿的敬意和祝福。
這就是我的體育老師們，他們都是健身達人，感謝他們把運動快樂的理念傳遞給班裏的每一位同學，讓大家都體驗到運動的樂趣！
我的老師們作文5
班主任——全能領袖
老班姓丁，是領導我們這個人才濟濟的江湖老大，出入於刀光劍影之中，來無蹤，去無影(老班沒事就在班裏瞎轉悠，嚇得我們這一羣兔崽子一起裝乖)
老班海拔不高，長得又白又胖，一張娃娃臉，挺着個油肚，說着發音不準的普通話，長相經典搞笑。主攻政治，另外還耐心十足的輔導我們洋文，地理等科目。
必殺鐗：媒婆嘴(來源於老班經典語錄：媒婆，媒婆，會講會說)打擊人是猶如黃河滔滔，連綿不絕，一發不可收拾，遭之他手必定名譽有損，臭名遠揚，永不見出“口”之日。
江湖稱號：丁丁糖
危險係數：
語文老師——武林至尊
語文老師姓劉，教書那真是沒得說，對我要求得高，我們這一羣兔崽子當然不敢在“太后”頭上動土了，只好乖乖屈服於她的管理之下，語文成績自然也就小有名氣。語文老師海拔中等，卷卷的頭髮下面隱藏着最恐怖、最害怕、最具殺傷力的暗器，其命中率算得上是101%(同學們，噓——你們有聽說過用目光殺死人的嗎？)雖甚是恐怖，但我們又折服於她的才華橫溢，清詞雅句奪口而出。
必殺鐗：眼睛，嘴巴。冷漠鋒利的目光有時拒你於千里之外，利用超強殺傷力讓犯錯的我們身負罪惡感。批起人來也是不得了，語言中附帶暗器，讓你無法容忍自己。
江湖稱號：春姐
危險係數：
英語老師——江湖元老
在我們這個江湖之中，英語老師可真算得上是八袋長老了！戴着一副四四方方的`眼鏡，身材高窕。時而風趣幽默，時而嚴肅恐怖，真是令人捉摸不透。尹老師年紀雖偏大，但在“江湖”上混的也不錯，他也是個不好惹的，發起彪來照樣嚇的你屁滾尿流。作業要求超嚴，少做、漏做的兔崽子們可就死慘啦！！(內部消息：少做、漏做全重做，一遍兩遍還不夠，三遍四遍還嫌少……)
必殺鐗：罰！罰！罰！(經典語錄：右手抄酸換左手，左手抄酸換雙腳)遭之他手，不罰死你不罷休啊！(同學們：以後作業可要小心喔！)
江湖稱號：老尹
危險係數：
在我們這個“江湖”之中，各路高手應有盡有，千姿百態的老師層出不窮，讓我們在快樂的恐怖中接受他們傳授給我們享用一生的“武功祕籍”。感謝他們，讓我們害怕，又讓我們在快樂中成長的老師們！
我的老師們作文6
我的老師姓王，我們都叫她王老師。
她有兩片濃濃的眉毛，一個高高的鼻樑，鼻樑上掛着一副大眼鏡。
王老師有時很嚴厲，有時又很親切。她的嚴厲表現在對我們的學習上。王老師要求我們字寫起來要和印起來一模一樣，只要有一點不一樣，老師就叫我們擦了重寫。王老師雖然嚴厲，但又很親切。只要我們班的同學有一點受傷，老師就會很關心。那次籃球賽，有一位運動員受傷了，王老師聽到後，立刻放下手中的工作，去把那位受傷同學小心翼翼地扶到醫務室，等傷口上消毒了，她才鬆了一口氣。
王老師有時又很善變。她今天叫我們寫鉛筆，說錯了好改；明天寫鉛筆時，王老師就大聲說：“五年級了還寫鉛筆，幹嘛不寫黑筆。”後天寫黑筆時，王老師又說：“寫黑筆幹嘛，錯了不能改，修改液又有毒，不能用，如果錯了劃兩下就行。”真是一個奇怪的老師，變化可真大，比孫悟空的七十二變還多變呢！
這是我的語文老師，下面我就來帶你們認識一下勤快的數學老師。
大家都不喜歡數學老師，因爲她經常搶佔體育課、美術課來上數學課，有時就連英語課也不放過。我卻不一樣，我喜歡數學老師，因爲她搶課是爲了我們，讓我們學到更多的知識。其實我知道，她也不想占課，因爲上課前要做很多工作，而我們這位數學老師不一樣，她很勤勞，一心只爲了我們而放棄自己的美好人生，我真敬佩她。
你們都認識我的這兩位老師了嗎？最後，我再帶你們認識我的英語老師。
我的英語老師也戴着眼鏡，她的五官長得很好，比如她的耳朵，增之一分則嫌長，減之一分則嫌短。英語老師和語文老師一樣，都很嚴厲。面對作業不完成的.同學，她毫不手軟，叫他們先補起來再罰抄五遍，這樣，那些同學就不敢再不做作業了。
英語老師有時也很搞笑，經常在課堂上開一些小玩笑，讓同學捧腹大笑。
這就是我可愛的老師們，她們雖然不是我的媽媽，但她們比我的媽媽還要親。
我的老師們作文7
老師是我們一生中非常重要的人，她們會將自己所有的知識傳授給我們，而不求回報。今天，我就來講講我的老師們。
先講講我的語文老師。她有時很嚴厲有時又很溫柔。記得有一次我的作業亂寫，一會兒寫黑筆，一會兒寫鉛筆，字也寫得亂七八糟。中午，老師就將我叫到了她的辦公室裏，然後重重地把我的作業拍在桌子上，大聲說道：“董恆，這次作業怎麼亂寫？”老師嚴厲批評我後，又教我作業如何寫。在我心裏，老師定是爲我好，她批評我是讓我能改錯，下次不能再這樣。
別看她嚴厲起來很嚇人，有時卻很溫柔。在一次運動會上，我們班的同學在跑步比賽中被撞到，這時語文老師跑過來，着急地問道：“沒事吧！沒事吧！我們先不跑吧。”她那神情非常的溫柔親切。那位同學勇敢地站了起來，邁開腳步，超越了一位又一位的選手，雖然沒能取得第一名，但在老師和同學們的心裏，他就是我們的第一名。
再說說我的英語老師。英語老師很會搞笑，有時也很嚴厲。有一次上英語課，她讓我們畫機器人並寫單詞，我們畫時她也畫了起來，等到她畫好後，我們見了哈哈大笑，這個機器人有豬的頭，牛的尾巴，長的奇醜無比。看見我們笑了，她也笑了。可是她有時也很嚴厲。當她檢查我們作業時，臉上的笑容會慢慢變少，將沒寫的人當面一個個揪出，並狠狠地批她們，我們個個都心驚膽顫的。
還有我的數學老師，她非常的'勤勞，工作認真負責，非常地辛苦。她也是一個很愛拿課的人，她會將體育課/美術課拿過來上數學課，有些同學很討厭她，雖然我也覺得每天的數學課太多了，但是我很喜歡數學老師，她這樣都是爲我們好，爲了讓我們多學點知識，讓我們打好基礎。我非常感謝我的數學老師，她真的特別辛苦和用心。我們每次的進步她都非常欣喜，而我們有一點點退步她都會耐心地給我們分析講解，直到我們能夠完全理解。
這就是我的老師們，跟我們媽媽一樣無微不至關懷着我們的老師們。
我的老師們作文8
在我短短五年的學習生涯中，遇見了不少老師，有我特別喜歡的，也有我特別討厭的。今天，我就在這兒爲他們寫個小小的速寫集。
班主任李老師
李老師是在我班任課時間最長，與同學們感情最深的老師。我們班的同學都很喜歡李老師，她對我們也很好。這學期李老師生了小寶寶，班上很多同學去探望她。那天同學們看見李老師到學校來了，一下子全圍了過去，七嘴八舌地問道：李老師，你還回不回來教我們呀？李老師，你生的是弟弟還是妹妹呀？李老師，李老師都不知道該回答誰了。瞧，我們和李老師的感情夠深吧！
代課老師舒老師
這學期，李老師生小孩，就由舒老師給我們代課。舒老師上課很死板，就照着參考書念；回答問題只需要照着參考書上的標準答案念，否則就說你回答得不好漸漸地大家都失去了回答問題的熱情，她又痛心疾首、語重心長地教育我們說：同學們吶！我教了四十幾年書，還沒見過你們這樣的學生啊！#@%$#？$我忍不住在下面嘀咕：我讀了五年書還沒有見過你這樣的老師吶！
數學高老師
高老師
上課很生動，性格也很豪爽，她對哪個同學有什麼看法絕不拐彎抹角，總是鮮明直接地告訴你。這學期李老師請假，高老師更儼然像我們的班主任了，同學們有什麼事常常更願意告訴她，只要她知道的'事，該表揚誰批評誰她也絕不含糊。所以在我心裏高老師有時候簡直像一個豪爽仗義的女俠。
數學李老師
李老師是我們1、2年級時的數學老師，我對她的印象已經有些模糊了，只記得她很愛美，一年四季都穿裙子、高跟鞋，搖搖曳曳地走在校園裏，真是一道美麗的風景。
數學黃老師
其實黃老師挺喜歡我的，但我總是沒辦法喜歡她。她上課像老和尚唸經似的，讓人眼皮直打架，還兇巴巴的。對全班同學都是一樣的標準，要求學習吃力的學生也要像最好的同學那樣，對成績好的同學學習奧數她也是堅決反對的。她說：學奧數有什麼用，升學考試又不考奧數。
我的老師們作文9
成長中，給予力量的大手；童年裏，澆灌心靈的園丁。
——【題記】
在我們純真無邪的目光中，老師，健步走來，走進了教室。課堂上，老師把知識掰開了~揉碎了，講解的口乾舌燥；在操場上，他和同學們一起賽跑；在野外郊遊，她們和我們一起嬉戲……於是我們的記憶裏留下了一張張慈祥而溫暖的笑臉。
“讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想收穫一縷春風，您卻給了我整個春天；讓我怎樣感謝您，當我走向您的時候，我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋……”
是的，老師，我願意在想起您的時候，吟唱這美麗的詩句。您在我們心目中，是踏着富有旋律的節拍走進教室的。於是，我們記憶中有了一張張洋溢着溫暖的笑臉，像極了屬於我們的如花歲月，像極了五月飛落的花瓣，一片一片，輕輕飄落在心湖，溼潤的思潮被輕易的漾起。有的時候，我不知道您是我的老師，還是我的.朋友。您留給我們的似乎不僅是知識上的滿足，更珍貴的是告訴我們做人的道理。清楚地記得，您和我們一起在樹葉的紋絡裏尋找光痕，在紅白的跑道上追逐年輕。
今天，是想告訴您們：老師如果可以，我們情願不長大，留在有您牽手前行的那段歲月裏。我們突然發現，那段曾經被稱爲“鬱悶”的日子，原來風景點點；那曾經被我們無數次埋怨過的您們，原來如此鮮活地笑在我們的記憶裏……
周老師，一位年輕的體育老師，她的笑永遠像被太陽浸潤過一般。她用她那燦爛的笑容，塗抹師生之間那道溫暖的風景線。
幽默是快樂生命的源泉，也是老師智慧的體現。畢老師，用她豐富的幽默細胞製造出其樂融融的“磁場”，其產生的效應讓我至今回味無窮。不論是調皮蛋還是搗蛋蟲，在她眼裏都是那麼可愛！
老師會出醜，還可能有小癖好。我們不需要完美無限的“神”，而翟老師就是我最願意接近的，能和我們一起歡笑，一起流淚，的好“朋友”。
一位看似芨芨草般文弱，但是誰能想到，在操場上，她卻生龍活虎，讓衆多男生自愧不如。這就是金老師！她與我們一起跑，一起玩，一起成長……
我們喜歡這樣的老師，喜歡和老師在一起，喜歡老師批評我們時候的樣子！
我的老師們作文10
雷厲風行
他，年過半百，兩鬢斑白，卻不改厲色。我們平時叫他“茹老師”，私下尊稱“茹老”。茹老在詩詞、古文方面頗有造詣，我們在他的薰陶下也有了一定的文學功底。平時課堂氣氛嚴肅，但也不失風趣。不過，你要是惹了茹老師生氣，就免不了一頓說教。我們也不對茹老師心存怨氣。嚴師高徒，是我們心照不宣的祕密。
班中有個D同學，酷愛古文。她一旦有了問題，就去向茹老請教，茹老也不厭煩。當D同學把不懂的地方指出來時，茹老就會戴上眼鏡仔細看，給D同學耐心講解。
亦師亦友
“宋老師，宋老師，這道題我來講吧！”宋老師的課總是活躍輕鬆的，幾乎全部人都愛上她的課。平時上課，基本是學生執教，老師聽講。我們拿起粉筆，寫寫畫畫，理清思路，總結技巧。老師年紀小，教學經驗不足，我們教學相長。
二元一次方程無非就兩種解法：代入法與消元法。大多數同學都已運用得得心應手，但Z同學仍然較爲生疏。宋老師就手把手的教她，並有意的'讓她多回答解方程的問題。現在Z同學已經萬無一失了。
師愛濃濃
班主任，讓人“談虎色變”，但我們的張老師從不讓人懼怕。上英語課時，老師爲我們編了很多口訣，比如“does提前動詞變原形”。這讓我們輕鬆學英語。不少同學直呼英語課時間過得太快了。
“勝敗乃兵家常事”，張老師卻要求我們次次保持在90分以上。有次Y同學考砸了，只考了70分。張老師非常生氣，說：“你中午不要走，我有話要對你說。”Y同學戰戰兢兢，覺得老師會給他一個教訓。但老師沒有這樣做，而是拉着Y同學的手，說：“你要好好的努力，你並不是腦子笨，下次要注意，不要犯低級錯誤。”我們都知道，這是老師的愛。
三尺講臺一支粉筆，孕育多少桃李；數年光陰幾縷白髮，傾注多少心血。您是我的良師，您是我的益友，成長路上，你我攜手同行。
我的老師們作文11
雖然我們班的老師都在一個辦公室，卻有很大的不同。讓我來分析一下。
溫文爾雅型
我的英語老師姓董，我們叫她Mrs．董。
Mrs．董戴着一副近視鏡，圓圓的臉，大大的眼睛，剪了一個清爽的短髮。Mrs．董英語說得可棒了，那些對於我來說極爲陌生和繞口的單詞，卻在她的口中乖乖溜出！
快期末考試了，我每天都在做練習題，特別是英語。有一次，我被一道題困住了，想問老師，但是又不敢。經過一番心理鬥爭，我終於鼓起了勇氣，走上講臺。我的心就像一隻小兔子一樣在怦怦直跳。我的問題剛一出口，Mrs．董就拿過我的練習冊，就給我講起題來，聲音溫和委婉，又不緊不慢，直到我聽懂了爲止。我回到座位上，就想：“老師真好！”
由於老師的辛勤教導，我在期末考取得了高分。
深藏不露型
第一次見到數學老師，我的感覺是：好凶！可令我沒想到的`是：這位老師以動口不動手爲宗旨，不到非不得已，不動手。啊，這老師不一般。我想。
上課時，老師總希望我們打起12分的精神來學習。可是再精密的布料也是有缺點的；再如意的算盤也會被人看破；再精美的字，也是有美中不足的地方。我們班總有幾個同學搗亂。這時，要是被老師盯上了，就慘了。數學老師一不打你，二不罵你，就用他那雙眼睛狠狠盯着你，彷彿激光槍，使你來不及躲，馬上中招，只好乖乖聽話。同學們都說：“數學老師的眼睛能殺人！”真是深藏不露啊！
親切近人型
在平時的小課間，語文老師總會和我們聊聊生活中的小事，說說笑笑：也有時候，有些同學遇到了一些問題，很難解決。老師總會笑着，和同學講解，同學們也都很快理解了。
有一天，語文老師讀了一篇課文。你聽，時而輕輕的朗讀着，像河流在嘩嘩的流着，像唱歌一樣，如縷縷春風吹進了我的心田：時而慷慨激昂，聲音洪亮，像黃河的水，奔騰咆哮，衝擊着我的心窩：時而娓
娓朗讀，像一位充滿歷史的智者，講述着一個漫長而動聽的故事……當老師話音剛落，總會有一陣由衷的掌聲。
語文老師，給我的感覺就是：像媽媽！
雖然每個老師都不同，但是，都深深的在留在我的腦海裏，永遠不能抹去。
我的老師們作文12
我的語文老師王暉有一雙有神的眼睛，秀麗的長髮，氣質不凡的身材，一年級時媽媽就跟我說：“孩子，這個老師不一般，你可要好好學。”
王老師，可以說，在我心裏打破了人無完人的觀念，王老師不僅長相美，琴棋書畫也樣樣精通，獨成一派。朗誦、拍照樣樣精通，無論什麼演出活動，都是學校領軍人物。你們肯定會想，王老師這麼出衆，肯定有來頭吧？那當然，王老師從小點燈苦學，還是包頭歌唱比賽獲獎人物。王老師就是一朵花，一朵時常綻放的花，僅僅六一那次綻放，便驚豔羣麗。
六一來臨，學校到處喜氣洋洋，節目也很好看，街舞，唱歌好不精彩，正當全場對節目品頭論足的時候，王老師帶着三名同學閃亮登場，一首《我和我的`祖國》，那種在電視上才能聽到的天籟之音，讓我再次認識了已經相處四年的王老師，刷新了富小六一的記錄，那些精彩的節目與之相比也是小巫見大巫，看看那些高官領導，無不拍手稱讚。“嚴師出高徒”，老師是個文藝女，教學生們的特長方面也是全校數一數二，在市區幾乎都能有一席之地，“虎父無犬子”王老師的女兒也從小屢獲大獎，歌唱朗誦方面也前途無量，真是青出於藍而勝於藍。
王老師朗誦方面也很厲害，幾年前，我參加一個朗誦比賽，有恃無恐的我很自信，卻被文老師練得毫無空閒時間，一看上去還以爲是專業請來的口才老師，這麼厲害的老師不僅是個文藝女，而且教學方法也不亞於大城市的老師。
今年，王老師的語文預習單出品了，全效震動，班主任們搶着想訂購，背國學練書法，就算學校不要求，老師也在嚴格執行，王老師教學時經常愛提問題，讓我們解答，而不是將一切的一切傳與我們。這種讓我們自己體驗、思考的好老師，我特別喜歡。
王老師，一個多才多藝又很有想法的老師，我們只有一年半相處的時間了，我以後一定會好好學習，思考您的教誨的。
我的老師們作文13
我們的老師對同學都是和譪可親的慈祥的，我覺得不管是老師嚴歷的還是和譪的，他都是我們的第二父母。
我覺得老師像一座橋，他彎下身子爲我們連接了通往美好未來的路，我覺得老師像一棵大樹，他張開手臂，在我們脆弱的時候，爲我們遮風擋雨，我覺得老師是一個指南針，他引導着我們在我們迷茫無助的時候，爲我們指引前進的方向。我覺得老師更像春雨，春天小雨沙沙沙，帶着清新帶着甜蜜。
他們的手都是美麗的。
語文老師的手如一葉扁舟，跟着妙趣橫生的文字，載着我們遨遊中華文學的海洋，一行行整齊的文字似一朵朵花，寫出生動的詩句，帶領我們在詩詞的王國裏徜洋。數學的老師的手像一根魔術棒，一道道數學題在他們手中解開了，三角形圓形。在老師的手中跳來跳去，歡迎我們走進數學王國。英語老師的手是一雙美麗的翅膀，伴着“ABCD。”每一個單詞，每個首母的美妙音符，帶着我們領略異國文字的奧妙。那天拔河比賽，我感覺到了老師的手像一盞明燈，照亮前方的道路，激勵我們前進，向勝利衝刺，當我們成功的時候，老師的手像一面旗織，鼓勵我們向更高的目標進軍，老師的手不像藝術家的手那麼靈巧，也不像音樂家那麼柔美。但是他在我們心中的地位，是最美的。
老師的微笑一半有着爸爸的'嚴肅一半有着媽媽的慈祥啊，這微笑融合了爸爸媽媽的關愛在我心中留下了深深的印象在我心中永遠閃光閃爍，閃耀
老師是您扶正了我們人生的航向，是您助起了我們知識的殿堂，是您幫我們找到了人生的方向，你您將我們培養成棟樑之材，"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。"這正是在歌頌我們偉大無私奉獻的老師呀！千言萬語也無法表達我對您的感激之情，我只想真誠的說一聲。
“老師，您辛苦了。”
我的老師們作文14
老師，您是一隻“紅燭”，燃燒自己，照亮別人；老師，您是一位“園丁”，辛苦培育我們祖國的花朵；老師，您是一位“工程師”從小建築我們心裏文明、良好品德、善良、聰明的一幢結實大樓；老師也是春蠶、陽光、大地、清風、露水……在背後無私奉獻着。
感謝我的語文老師――張老師。是她，手把手教會了我們怎麼握筆寫字，是她，讓我們知道了每個字正確的發音，又是她，不厭其煩地教我們怎麼寫好一篇作文……她會很有耐心地和我們一起進入學習，當我們問題答錯的時候，她不會批評我們，用一個文中的詞語或句子幫我們解答。這樣既培養了我們積極發言的興趣，又教會了我們學習語文的方法，開拓了我們的思路。
我從小就喜歡打字，所以張老師經常教導我要發揮自己的特長，經常主動幫助同學們完成電子稿優秀作品的輸入。我覺得老師教給了我鍛鍊自己的好辦法，我的打字速度越來越快，我參加過西安市國小生打字比賽取得立第二名的好成績呢！不僅如此，我更是體會到了幫助同學的.快樂。
我也感謝我的數學老師――車老師。我很喜歡數學，成績差不多，可是我又很浮躁。記得有一次考試，小數點點錯位置了，結果與一百分無緣。但是車老師，用親切的語氣告訴我做每一件事都要認真、細心。從這以後，我慢慢改好了“粗心大意病”，上學期我就得了滿分呢。
我還要感謝我的英語老師――崔老師。她有趣的教學方法，讓我們大家都喜歡上了英語；她標準的口語發音，給我們的口語打下了良好基礎；我要努力學好英語，想和國外的人對話呢。說說我的學校，我的老師，我的家鄉，我的……
老師的愛，將讓我們感謝一生；老師的教育，將使我們受益終生。如果我能高高飛翔，我將感謝老師們對我的教導和鼓勵，謝謝你們給我一雙翅膀。如果您的學生統統取得成就，我想您一定會非常欣慰。人的一生絕對離不開老師無微不至的關心和教育，我要大聲地對他們說：“謝謝！我親愛的老師們！”
我的老師們作文15
我們班兩位老師是稱霸校園的二人組。他們性格各異，爲我們班操碎了心，河東獅吼、葵花點穴手，都是他們的絕技。在這個黃葉飄落的季節裏，他們的身影，烙進了我們的`心中。
“獅子吼”老師
我的數學老師秦老師是一位男老師。他留着一頭簡潔的短髮，戴着一副厚厚的眼鏡，總是很嚴肅的樣子。秦老師總會教訓我們，聲音可達1000分貝，“河東獅吼”是他的專屬絕技。
有一次，我們數學又靠砸了，秦老師一進教室就把一沓甩到桌子上，大聲：“你們有沒有一點危機感，都期末了，還考這麼差!看看二班和三班，一點都不讓老師操心，你們呢!說着，又開始每日一訓。“暴風雨”從一級逐漸升到十二級，十分鐘後，秦老師又了河東獅吼：“你們能不能有一點進步!都五年級了，你們……”終於，二十分鐘後，老師怒氣衝衝地走了，我們如釋重負地長呼了一口氣，累到在座位上。
因爲秦老師的獅吼，我們的耳朵受了不少苦，但成績也直線提升，這真是喜憂參半呢!
“笑肚佛”老師
說起我們的英語老師，那是全校聞名。他十分幽默，人稱“笑肚佛”。
一次英語課，正好是下午第一節，我們都昏昏欲睡。我不住了，眼皮越來越重，黑板上的字越來越模糊。終於，大腦被窗外的蟬鳴成功了。迷迷糊糊中，我感覺有一個身影“飄”到了我的身後，同時，一個幽幽的聲音響了起來：“你在幹嘛?”我頓時睡意全無，小心肝差點蹦出來!“我在睡啊，不，在聽課!”我心中暗想，幸好我機智，及時改了口!全班都笑了，只有老師還是面不改色心不跳地說：“你們看，人家睡覺都在聽課，而你們呢，聽課都能睡覺!”全班笑得更大聲了，只有我，羞愧地低下了頭。
從這以後，我再也不敢在英語課上睡覺了。
國小生涯中，有這樣的好老師陪伴，一直爲我着學習的的道，我會永遠記得!