在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的關於遇見的作文 ，歡迎大家分享。
關於遇見的作文 1
冬日難得的大好天氣，微風輕拂，陽光甚好，很溫暖，很慶幸沒錯過這個讓人舒心的午後，喜歡冬日的這種陽光，溫和從容，像一個淡雅的女子，不驕不躁。
閉上雙眼，任陽光灑滿周圍，一份寧靜油然而生，很喜歡這樣美妙的感覺，忘記一切，在虛無縹緲的宇宙中，讓思想盡情的飛，默默關注着一些，靜靜的不張揚，偶爾的一個細微變化，或許可以溫暖流露心田，伴着腳下落葉的聲音，暢想着未來的美好，難得會有一個安靜的時間讓我們能彼此牽手走一段，思念的味道，苦澀中帶着甘甜，依然不會停下思念的腳步，有你的地方就是最美的.天堂，喜歡看你笑，你的笑是我莫大的幸福！
有時候覺得過往的小事，依然可以記在心中，再回首可以覺得開心，那就很知足，閒暇時，喜歡盯着你忙碌的背影，很喜歡，不知道已經習慣了多久的重複，依然未曾改變，一種執着放心上， 慢慢逝去的容顏，心在沉澱着，告訴自己需要着什麼，已經不在有那種很大的衝勁，只求安穩淡然的生活。
耳畔間迴盪着的話語，或許真的是希望，亦或許永遠不會實現，人說，只要有希望就是美好的，儘管希望可能是在未來實現，或許帶着希望走完這一生，儘管或許在生命的盡頭這個希望也僅僅還是希望，我想說，生命中有你的每一天都是精彩的一天，過好每一天，久之便是一輩子。
多想有一次旅行，帶着心靈，去一個嚮往的地方，盡情的放鬆，常常靜靜的羨慕一下可以隨意漂泊的人，一個人背起揹包，去想去的地方，抑或許，心靈需要一個可以永久停靠的港灣，即便是沒有各種修飾，只是能給你踏實的感覺。
不要把今天的悲傷帶進明天的生活，不要讓壞壞的情緒影響你一天的快樂，生活的最高境界就是沒心沒肺的過着，保留住心中的這份童真，保留住心中的那份美好，守候住心中的諾言，雖然這份諾言並不一定會實現，有你的話語便是開心的幸福。
關於遇見的作文 2
在這個世界上，最美的不過是遇見，在我們生命中遇見的人，遇見的事，遇見的物都是最最美好的，只要跟我們有緣，就一定會遇見，所以，我們要好好珍惜生命中那份美好的遇見。
清晨，清新的空氣迎面撲了來，紅紅的太陽緩緩地升了起來，這樣好的天氣，我早早地把作業寫完，就出去散步。然後，我遇見了最美的春季。
我在枝頭上遇見了春天，一片片嫩芽，路邊的柳樹，枝頭的杏花開了，很美麗，我在枝頭上看見了許多杏花，它們各有各的姿態，有的杏花擠在一起，像一個大圓盤；有的杏花躲在枝頭後面，像一個害羞的小姑娘；有的花骨朵兒舒張開，像一個亭亭玉立的.大少女！這滿眼的風景，這美麗的春天，是最美的遇見呀！
我慢慢地往前走，隱約聽見了一聲微風聲，在這一聲微風聲掠過，我聽見了一陣清脆悅耳的聲音，是枝頭的小鳥在唱歌，它們的歌聲很清脆，很悅耳，使人聽了很容易陶醉在其中。
小草自然也不甘落後，努力地往上擠，小草彎下腰去，望去一大片一大片滿是新綠，遠處，樹木長出了茂密的葉子，樹底下的小草還綠，深綠，小草的清香，花的幽芳，使大地充滿了活力，人們充滿了精神，大自然一眼望去，生機勃勃，啊！“一年之計在於春”
啊！春雨來了，這雨滋潤着萬物，使萬物復甦，雨過天晴，又是一派美麗的景色。
我的眼中裝着春天；我的耳中聽着春天；我的心中感受着春天，春天是我最美的遇見，感謝這些相遇，在我的生命底色上，抺上一抺美麗的色彩，相遇是美好的。給我們帶來快樂！
關於遇見的作文 3
書，一直陪伴着我成長，每當我感到寂寞的時候，打開它，書就像陽光，照進我的心田，讓我獲得陪伴;當我失落時，它就像一位朋友，讓我感到了溫暖。每當我看到書，就好像看到親人，它已成爲了我生活中不可或缺的一部分。
我放學寫完作業後，最喜歡做的事情是去學校旁邊的便利圖書館，裏面有許許多多的書，我都非常愛看，經常借閱帶回家，每次去到那裏，內容豐富的書總會讓我“吃個飽”，可惜那裏的書數量不是特別多，一兩個月就看完了。
接着，我又發現了一塊寶地——圖書館，每個週末我都會去，一去就是一兩個小時，那裏的書非常多，有許多的文學書、古典書，內容非常豐富。
書，帶我穿過文山題海，讓我的作文水平得到提升。有一次，我在作文中寫“春天‘柳枝爆青了’”老師用一個紅圈圈出來，放到了黑板報上展示，同學們也說寫得非常形象、生動，這使我小小的`心中充滿了歡樂、充滿了對讀書的自豪!書，讓我懂得了許多知識，它用那清淡的筆墨，告訴了我許多好詞好句和人生真諦，讓我的內心有了一個廣闊的世界，讓我相信，世間美好一直存在。
比如《熒王》，讓我懂得了，每一個小生命都有靈性和感情，你珍惜它一時，它伴隨你一生，讓我們保護它們，讓人間多一點溫暖;《吃狼奶的羊》讓我們懂得了，不管遇到多大的困難，不要輕易言敗，要勇敢面對，不要在困難面前被嚇倒，要有屬於自己的強大的信念;《狼王夢》讓我懂得了動物也有感情;《青銅葵花》讓我懂得了世間是有美好存在的，要相信不管多艱難，暴風雨後總會有彩虹;《貓武士》讓我懂得了要堅強，美好都在世間，因爲古人云：“愛拼纔會贏!”
書讓我展開了想象的翅膀，讓我在無垠的知識宇宙中去探索、去發現，讓我讀懂了書中的光明、黑暗、快樂、悲傷，它描述的故事，有時震撼人心，有時平淡無奇，但它告訴了我們許多的道理，不管怎樣，它總像磁石一樣吸引着我，讓我在人生的旅途中永遠不怕遇到困難，收穫滿滿。
關於遇見的作文 4
競技場上，百米的衝刺也許不及彎道前的適時轉彎；商界中，多年的苦心經營可能只爲彎道時的華麗蛻變；人生路上，彎道可以是機遇，可以是挑戰。
人生與事業的彎道，是絕處逢生的跳板。蘇軾被貶黃州，身敗名裂轟然而至卻志趣不減，赤壁之上把酒高唱“大江東去”，曠達廣遠的胸襟使他在這一生最關鍵的彎道上甩下世故與煩惱，贏了萬世流芳；曹公家道中落，在“苟活或追求理想”的彎道間堅持自我，“粥不定時” 地寫就《紅樓夢》。在人生的彎道上，他們以絕妙的智慧把困難化爲新的起點，終成大器。福特公司在家族經營面臨崩潰的局面下果斷轉型，迴歸“霸主地位”，海爾則把問題機器統統砸碎，這些企業果斷地化危機爲生機，達到事業的新高度。人生與事業中，彎道上不是超越就是被超越，但是加速與否的主動權在自己手中。
國家發展的彎道，是富強進步的`契機。當我們習以爲常的使用進口商品，看海外大片，是否想到這在三十年前都是“天方夜譚”呢？而隨着三十年前改革開放政策施行，這一切在短短的時間內成爲現實。在三十年前，中國面臨“姓資姓社”的彎道上走了最獨特的路，這纔有了今日騰飛的國家。現今我們不斷加大對外開放力度，奧運會世博會的召開，讓世界在豔羨中瞭解中國。世貿組織，國際安全的加入，讓中國在世界舞臺上成爲東方驕傲。這便是彎道力量，讓國家發展，民族富強。
在彎道前，如何超人一步。首先要學會抓住機會，對有些人來說，彎道是恐懼，其實我們應將其看作給予！“牛奶風波”中衆多企業遭到打擊，獨三元牛奶以其一貫的誠信被消費者認可，三元巧妙地以此爲契機，大刀闊斧地加速產業升級，於是便有了“首都標準，歐盟品質”。
在彎道前，需要不放棄的堅持。許三多的故事感動這個年齡層的人，他“不拋棄，不放棄”的信條成爲經典，是啊，在人生旅途中，永不放棄的人，必能超越阻礙，在彎道上重獲新生！
彎道的奇蹟，有你有我書寫，讓我們超越自我，去追求更廣闊的世界！
關於遇見的作文 5
人生就像是一場美麗的遇見，而不期而遇則是人們口中常說的“最美的意外”。
陌生的教室、陌生的校園、陌生的同學，經歷了小升中，一切都變了樣，感受到的都是陌生，但唯獨您不是。
20xx年9月1日的早晨，第一次遇見了您。不同於任何一位老師、同學，當我看見您時，有種莫名的熟悉涌上心頭。我心想，或許這是老天爺安排的吧。我依稀記得那天的天氣十分炎熱，而您走進教室後，您那慈祥和藹的面孔，令我忘掉了炎熱。
在您簡單的自我介紹之後，便開始了課堂教學，儘管是新環境，但我卻沒有任何不適應。您非常注重我們的成績，記得有一次，我遇到了不會做的難題，於是便去向您請教，可我聽了一遍還是不太理解，於是您畫了張圖來幫助我理解，再從題目條件和思路一點一點仔細的告訴我，再讓我自己嘗試。輔導過程中，您還會及時指點出我解題步驟會考慮不全之處和需要改進的點。當我離開辦公室前，您溫柔地叮囑我：“以後你要是有不懂的地方儘管問我。”
於是，當我遇到難題時，我常常會主動向您求助，而您每次都會認真地給我講題，甚至比上課講作業時還要仔細，而您總是那麼耐心、從來不會不耐煩。在您的課堂中，從來不會覺得枯燥乏味，因爲您會適當的`開開玩笑，來緩解同學的疲勞、吸引同學們的注意，所以您的課堂的氣氛是輕鬆有趣的。您除了每天抓緊時間給我們講課，還安排每日的計算，平時課間您也會來教室關心同學們的作業情況，來幫助同學們解答難題。
是您，讓我擺脫了“數學學渣”的稱號，對數學充滿熱情。遇見您——唐老師，無疑是我人生中最美麗最幸運的遇見。
關於遇見的作文 6
遇見你，是最美的意外———題記
那時，正是雨後黃昏，空氣中還摻雜着絲絲涼意，路上積水空明，行人都走散了。擡頭望向天空，晚霞正豔、美麗動人，微風拂過草地，悠揚的穿過我逐漸冰涼的心。
黃昏下，同學們相繼離開教室。有的嘴角微漾，快步走回家；有的還圍在老師桌前，激烈的討論着；有的早已不見身影。我落寞的走出教室，走出那片早已沸騰的天地。我不敢回頭望，生怕誰拍拍我的肩問“你考了幾分？”可又不敢走的太快，怕下一秒就與父母那失望中夾雜着些許憤怒眼神相碰，“哼，多麼卑微啊！”我不禁嘲笑起自己來。
走出校園，街邊梧桐樹的樹幹已經光禿禿的了，焦黃的葉片散落在地上，似乎在嘲笑我，我低下頭不再向前走，在一塊乾淨的地上坐下，手顫抖着打開成績單，怯怯的往下看，當我看到自己的成績在27名時，便欲哭無淚，我的頭埋得更深了——不，這不是我想要的！
我一遍又一遍看着成績單，一邊審視它，嘴裏一邊喃喃道“不，不可能！”許久，我終於接受了這個現實，沒有考好就是沒有考好。
路上的行人漸行漸遠，我的眼神愈加迷茫。
“唉！”我又嘆了口氣，眼角卻瞥見了一抹不同尋常的顏色——多麼鮮嫩的綠色啊！這與天邊的`雲霞截然不同。
我知道你代表的是堅強，所以在這寒冷的冬天，你們也在努力地向上生長，你也代表着生機，看見你就看見了整個世界，你不也還代表着希望嗎，看到你我彷彿看到了春天的來臨。
再次向草地望去，卻看到了一處被壓扁了的小草，我蹲下身撫摸着它們，剛剛被踐踏過的痕跡還十分明顯，擠出了一些綠色的汁液。雖然它們已經不再鮮活，但我似乎看到了他們跳動而純淨的心靈，那是野火也奈何不了的小草啊！
草，你是黑夜中的一縷光，柔和而明淨，你是浩瀚無邊大海中的一艘船，有了你，世間不再孤寂。
看着手中的成績單，我大步向家走去。
天氣正好，微風不燥，還好我遇見了你。
關於遇見的作文 7
“因爲遇見你，我學會珍惜，就算面對再多暴風雨打擊，我會堅定走下去，若某天我將失去你，世界灰暗不再絢麗，是否還有人願意傾聽，我心中的小祕密，因爲遇見你一切就註定。”
家——溫暖的港灣。
從來到世界的一瞬間，我遇見了你們——爸爸、媽媽。從此你們成了我最堅強的後盾。無論何時，都不離不棄地守在我身邊。這呵護，總少不了媽媽的噓寒問暖，免不了爸爸的嚴厲批評。失敗了，有媽媽在一旁鼓勵；成功了，有爸爸在一旁提醒。這個家因你們而溫暖。
“你是我人生重要意義，我怎能把你忘記……”
師——辛勤的園丁。
從第一次進入學校，第一步邁入教室開始，我遇見了您——老師。
您像一根紅燭，雖然紅燭的燃燒是短暫的，但，是您帶着我們遨遊知識的海洋，是您告訴我人生不只有一條路，是您讓我從一無所知的孩童慢慢地成長起來。我們是樹苗，您的培育，讓我們茁壯成長。
“茫茫人海中遇見你，如同陽光照在心底，最美的'時光有你相依，與你牽手往前進，每天值得回憶……”
友——無慾無求的傾聽者。
朋友，你還記得我嗎？
那時我們經常一起玩耍，共進退，共享樂。是你在我委屈時傾聽我的訴說，是你在我無措時爲我指明方向。你是純潔無瑕的翡翠，你是藍天上飛翔的白鴿，你是花叢中最鮮美的花朵，你是天空中最閃亮的星。遇見了你，我的心情無法言喻。
人生的旅途就像列車，路途中會有許多車站，來來往往的人會在這裏上車或下車。我不知道，曾下來車的你我能否再次相遇？待我們再相遇時，你我是否還能想起我們曾經相識過？但無論如何，我都會一直帶着你們的期望，伴着列車，繼續前行。
關於遇見的作文 8
北方的冬，陰寒冰冷，飄飄灑灑的雪花紛紛落下，落在樹枝上、地上，世界一片素淨。厚厚的雪將樹枝壓低，將地上棕色的土蓋住，新生命的孕育變得緩慢。
冬，只有單調的白，象徵着純潔與單純，一塵不染。以前總覺得冬太孤寂，直到遇見了她，才發現冬的魅力。
紛紛大雪下着，我走在雪地裏。雪很厚，一腳下去足以沒過我的腳踝，深深淺淺的腳印印在雪地上。一回頭，卻發現踩出的深坑早就被新雪填滿，不留一點痕跡，像是雲，誰也無法知道它在哪裏停留，又要飄向哪裏。我將手從袖口伸出，想將雪花接住並保存，可雪花剛到手上時，就化成水然後蒸發了。
我就這樣立在雪地裏，像一尊雕像。不知過了多久，晃過神，我發現自己的手已經被凍得通紅，觸碰時還會有一絲絲的疼痛。我默默地收回了手，將手藏在口袋中，暖意漸漸襲來。
風呼嘯着，刮在臉上像刀片一樣，我猜再一用力便會在臉上留下一道道紅色的印記。
那天，雪真的很大，風真的很冷我找一個凳子坐下，仰着頭，看着天——天是它的本色，蒼茫遼遠，厚厚的雲層將太陽遮住了，我任由雪落在我的臉上。閉上眼，感受着雪的輕撫。
緩緩地讓眼睛睜開，直視着前方，隱隱約約看到前方有一團團粉紅。站起身，走進一看是一片臘梅園。每一棵樹上都盛開着臘梅，粉紅的`花中只有星星點點的黃色花蕊，她在大雪中孤傲的開着，爲這單調的冬天增加了一筆濃重的色彩，那紅就像是冬日中的一隻鳳凰，涅槃般燃燒了整個冬天，說來也怪，這如火的臘梅讓我周身冷卻的血液突然沸騰起來，冷就這樣被趕走了。
隆冬到來時，百花跡已絕，惟有臘梅破，凌雪獨自開。臘梅沒有綠葉的襯托，在雪季裏依舊那麼美。歲寒三友竹鬆梅中，只有她帶着鮮豔的顏色，點綴着冬日，讓毫無生機的季節裏，變得生機盎然。
從小我就覺得冬天就是無色，可當我遇見她，才發現，冬日纔是四季中最美的那個季節。
關於遇見的作文 9
輕啓窗扉，任憑微風拂過眉梢、臉頰。
一切都是那麼無意，我只是一個誤入宋朝的女子，因貪戀其清新脫俗的風韻而不離不棄。折一枝青梅，給平凡的你，給平凡的我，且聽她吐露煙雲舊事，你會發現，每一個作者，都有一個故事。
一株梅花，寂寞開無主。
“零落成泥碾作塵，只有香如故。”一身儒袍，眼眸清亮的可是你？如果每個人的前世都是一株植物的話，那麼，我猜想，你的前世定是一株梅，因沒耐住雲臺的寂寞，貪戀了點凡塵的煙火，纔有了今生。於是那些外有靈性的事物，如約而至，如你行吟的那株梅。你曾倚馬千言，筆下流出大量文字，當你仕途浮沉，歲月蹉跎時，你可知，你的才情早已化爲一段錦瑟，一段流年。
初遇，一株沉香的梅。
一縷相思，織就九張機。
歲月無聲，年華卻擲地有聲。當你策馬南關，我行吟江南，這樣的詞，像極了一個待歸夫婿的少婦，渴望一張書信，一聲音訊。在滿緒愁思裏，織就了九張機，這首詞的作者是無名氏，有人說，這是一個多情的才女，等候思念中人。我聽了，莞爾一笑，更希望，她只是一個平凡的女子，一針一線，縫在這九張機中，她熬過了歲月，把生活過到淡泊。心，早已止水，只那一縷相思，鋪在錦中。
偶遇，一個鏽蝕的梭子。
一種相思，兩處閒愁。
叩開硃紅的大門，鏽蝕的銅環滿是歲月的痕跡。我靜靜地等，把一杯茶喝到無味，只爲遇見你。我所熟悉的你，滿腹才情，從“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。”到“人比黃花瘦”從昔日紅顏到滿鬢白霜，我知道，你是一個可以爲心中所求而努力的`女子，我也知道，你也曾享受賭書潑茶的幸福，然而國難當頭，命運突轉，晚年的你，詩詞中早已沒有了當年的清新灑脫，有的是生活的痛，忘國的苦。可即使如此，你依舊吟誦出“生當作人傑，死亦爲鬼雄。”的慷慨之音，讓多年以後的我們，深深折服。
遇見，一場宋朝的風花雪月。
關上窗扉，雋永的文字從腦海中流過，我的今生，有幸遇見你。
關於遇見的作文 10
世間之大，無所不有，我，遇見了另一個自己。
現在的我處於低谷，而另外一個我正處於事業高峯期，她滿面春風而我卻滿面惆悵，看着散發出耀眼光芒的她，我竟一時間不知該如何是好，不知該說什麼或做什麼，只是呆呆的站着，同一個人，怎麼會相差如此之大？！
她衣着長裙，面帶微笑，從容優雅而我感覺是衣衫襤褸，面部憔悴。
看過了張德芬的《遇見未知的自己》令我最印象深刻的是書中一直在強調尋找真實的自我，確實我自己也沒有去尋找或者是瞭解真正的自己是怎樣的.。我發現要尋找另一個自己其實挺難的，很迷茫，我們總是這樣，被灌輸着心靈雞湯的同時追求那些不能代表我們的東西。在我們的學校，我們永遠生活在一個快節奏裏面，稍不留神可能就被落下每個人物都在爲了生活，夢想，應酬而變現出不同的嘴臉，可能是扮演生活中的不同角色從大到小。
大多數人都錯過了最本質的自己，本因在特定點的相遇，卻硬生生的錯過了。要遇見你自己我認爲還是心態最重要吧，可能在生活和學習中有着太多太多情緒調節，我們總在快節奏裏面生活，而忽略了“慢節奏”生活不可能一帆風順但只要自己調節自己的心情我想就可以遇見最真實的自己了吧。
所以我們要有方法來使我們調整心態和改變想法，從現在起，從小事做起，改掉偷懶的壞毛病與你的自私自利，珍惜每一秒鐘，告別那些所謂的攀比，負面情緒，給自己制定一個可實行的目標，經常給自己上上課和分析，自己給自己上思想課，尋找最真實的自己，放飛自己的夢吧，邁開你緊閉的雙腿，靜下你煩躁的心，認真讀一本好書，可能你就會遇見最真實的自己。
遇見，也不嘗是一件壞事。
關於遇見的作文 11
陰沉沉的天空如人憂鬱發愁的表情，使黃昏和黑夜提前來臨。煙雨迷濛的香樟樹輕輕搖曳着翠綠的葉子，在一滴滴雨珠的沖刷下漸漸垂下樹枝，在一片清冷中透着幾分淒涼與黯然。我走在寧靜的小路上，沉重的書包壓在我的雙肩，我的心也變得格外沉重。
今天，父母都在上班，家裏沒有人來接我，我只好獨自一人走在回家的路上，沒有人陪伴的路是漫長的，也是寂寞的。我一步一步吃力的走在路上，無語，只有和風以及樹木的陪伴。離家的路還很遠很遠，但我卻不得不走完這一路。肩上的書包重重的壓在我的心上讓我喘不過氣來，風吹亂了我的'頭髮，但我還需繼續前行。半路，我的腦海中閃現出了一個念頭：就現在立刻，馬上跑回家。也許是我跑的太着急的緣故吧，引來了一位大姐姐，她好心地騎着電瓶車停在我的面前親切地對我說：“小妹妹，要不要我載你一程？”我因爲不習慣和陌生人交流臉蹭蹭一下子就變得通紅，彷彿是一個熟透了的放大型蘋果。我結結巴巴地回答道：“不用了吧…這…也…太麻煩你來吧。”那位大姐姐豪爽的擺了擺手表示毫不在意：“沒事，看你這樣跑怪累的。”我扭捏了好一會，擡頭仔細看了看：大大的眼睛閃爍着光芒，高挺的鼻樑顯得格外秀氣，小小的嘴巴再加上兩個麻花辮使她整個人都充滿了青春氣息。她的臉上掛着溫暖的微笑如春風一般吹開了我心中的羞澀，驅趕了之前的孤獨。一路上，我們歡快的聊着笑着十分投機，明明只是一次偶然的遇見，但卻彷彿認識多年的好友是緣分還是巧合。?這次的遇見使他在我的心中留下了深深的印記，雖然現在不知她在何方但是天大地大，我們同住一個地球，我們總會再次相遇的，我堅信!
關於遇見的作文 12
我想我在渴望一場遇見。
渴望在春雨淅瀝的午後，踏過青石板，遇見一個丁香一樣的女孩，婉約，寧靜。她應該撐着一把純色的傘，就像她的眼睛一樣澄澈，微低着頭，有一縷髮絲垂焉，遮擋住美麗的容顏。那應該是個有故事的人，經歷太多之後學會沉默和淡泊，閒看花開與花落，任由雲卷與雲舒。又也許會在一個人的時候，在苦丁茶氤氳的熱氣中模糊了雙眼。淚水在茶水裏，蕩起小小的漣漪，就像心思被莫名撩撥的`弦。也許會想起曾經以爲的一生一世一雙人，想起早已不復曾經的曾經，爲江南的煙霧朦朧再添一筆哀愁。
渴望在晚霞緋紅的傍晚，走過樟樹下，遇見一個笑容乾淨且陽光的少年，修長，挺拔。他應該是有棱角分明的面容，喜歡着自己的喜愛，堅定着自己的堅定。那應該是一個有祕密的人，開始學會把感情藏匿在素描深深淺淺的陰影中，裝作無所謂的樣子，卻暗暗的告訴自己變得強大，變得堅毅。也許他憂傷的時候會躺在草坪裏看天，在白雲的變幻莫測中尋覓着什麼，白雲拼湊成的一匹小馬，一隻小兔子等等，都能輕而易舉地讓他笑出聲來。又也許在他悲傷的時候會失眠，深夜跑到陽臺上吹冷風，這樣把眼睛吹得澀澀的，眼淚也就不會在回憶裏洶涌而出，打溼夢境了。
渴望在紅日噴薄而出的時候，漫步小路，遇見一個在玩跳房子的小孩，單純，快樂。他應該是穿着棉布裙子，扎着兩個羊角辮。那應該是一個有着純粹幸福的人，她也許會拉着我去看花海，在薰衣草的香氣中定格她奔跑的樣子，搖曳的裙襬盪漾出童年的天真。又也許她因爲怎樣的雞毛蒜皮的小事而大哭，哭時我可以帶她去溪邊玩耍，看他在水光瀲灩中破涕爲笑的樣子，與她一起發現簡單的美好，爲每一種獨特的美好而歡欣鼓舞。
我渴望一場遇見，遇見這樣或那樣的人，在心情舒暢或惆悵的時候，上演不同的對白。或許對於我們彼此來說，對方都是過客，但這也是人生中的一道風景線，不管亮的或暗的，都是不可缺少的生命的填充色。
關於遇見的作文 13
是堅持，還是放棄？我一手握着筆，一手敲着自己還算比較聰明的腦袋。
似乎遇到了有生以來最難的題目。我在作業的抉擇中進退兩難。
此時正是盛夏，本來就很熱的天，一下子變得更熱了。
窗外，一樣的火熱，太陽像個金色的車輪慢慢地走到了頭頂，窗外的一切都在曝曬中苟延殘喘，所有的綠植都耷拉着腦袋，死寂了一樣，我想也一定是實在承受不了如此的酷熱的溫度。
幾乎是同時，一抹豔麗的青突兀地映入眼簾，那是一棵青藤。它不是最挺拔的，卻讓我眼前一亮。我帶着幾分好奇，靜靜地欣賞着。
那棵青藤仍然挺立在地上，金色的陽光肆無忌憚地炙烤着它的皮膚。此刻，它的全身已完成了蛻變，金色的`紋路遍佈了它的全身。它迎着烈日，站立在大地上，毫無疲倦。
恍惚中，我不禁脫口而出：堅韌！
一聲巨響驚醒了沉睡中的我。打雷了！遠處天際氤氳地開出大片如墨一般的陰雲，雨點密密麻麻地打在花蕾和嬌嫩的碧葉上。那被風雨所打擊着的花苞，在雨水中頷首低眉，柔弱的蔓在風中飛舞着，劃出優美的弧線。
我趕緊尋向那一抹綠。
啊！青藤！你在暴雨中忍受着巨大的折磨，一陣狂風忽然捲起，混合着雨水向你撲來！在雨點的衝擊下，你一次又一次地低下了頭，卻又倔強地將那高高的頭顱迎風昂起。在風雨中，你的身影好似被金色的光芒環繞。風雨算什麼？不就是山高水長。
我又一次驚呼：啊！堅韌！
一瞬間，我的心裏如有一泓清泉流過。那一刻，呼嘯的風雨化爲了和風細雨，那一刻晃動的青藤化爲了翩翩飛蝶。
真的很慶幸，遇見青藤，遇見堅韌！
我急忙折轉身，攥緊拳頭：作業算什麼？想奈何得了我，談何容易？！
關於遇見的作文 14
“我愛這河，我們在岸邊邂逅”—題記
老家邊上有一條清澈見底的小河。小河彎彎曲曲匯入大河，大河蜿蜒曲折匯入長江。
初次遇見這河，是在一個格外炎熱的夏日下午，爺爺挑着竹桶，到河裏擔水喝，我也就跟了去。不想，遇見了這小河。
她演奏着交響曲，水滴濺起又落下的“叮叮咚咚”聲，河水衝着石頭髮出的“刷刷”聲，以及水流潺潺地低唱，微風拂過河岸樹林的“沙沙”輕音。林間小鳥吱吱喳喳地合聲，不禁讓人陶醉在這自然的美麗之聲中，心曠神怡。
河是那麼的可愛，以至於河中的一切都變得有意思。小魚小蝦自由地在河中暢遊着，螃蟹在卵石間尋找合適的居所，水底的少許水草給魚兒們提供躲貓貓的優良場所。我是初遇這美麗的小生靈呢！於是呆呆地看着她們。瞧！一隻漂亮的小魚吹起了泡泡，搖動着尾鰭與我打招呼！多麼美好的遇見！
爺爺剛剛站在河中水最清澈的地方的`一顆大石頭上，竹桶剛剛落在水面上。水就爭先恐後地衝進小竹桶之中，滿滿的兩竹桶水，爺爺挑到岸邊，把掛在灌木叢上的扁擔取下，把竹桶掛上，不急着回家，找一處深一點的水窪，浸泡在河水中。我也學着爺爺的樣子，選了一個較深的水窪，坐在大石頭邊，腳伸了進去，不小心沒坐穩，“哧溜”一聲滑進水中，全身上下溼了個遍，爺爺咯咯地笑我，我也咯咯地在水裏傻笑，與水來一個親密遇見！
七年過去了，小河也不再是小河了，我也不再是我了，小河的水定期髒一回，就多了一個名字：濁河。我也不會再下河“游泳”、“泡水”了，取而代之的是游泳池，淺水溪，以及父母的那句“下河玩不安全”。
而我如今再難遺忘那一次美麗、動人的遇見，再記憶的腦海中，我還是六歲的小孩，小河還那麼清澈，我們不斷地遇見，遇見……
關於遇見的作文 15
在城市的一隅，我遇見了你，直到你離我漸行漸遠，我才突然明白，我的世界裏如果沒有了你，將會像水一樣平淡……
——題記
“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處雲，桃花依舊笑春風。”又是一年桃李芬芳。那時，我們曾在桃花叢中一起嬉笑過，玩耍過，沉醉過。盛開的桃花映着你紅潤的臉，你笑眯眯的眼睛顯得異常慈祥，長長的秀髮散發着淡淡的清香。
是那個幽默風趣的老師麼？是那個時而嚴厲，時而寬容的目光麼？是那個堅強有力飽經滄桑的聲音麼？是那個相知四年的面容麼？朱老師，不論如何，我還想再和你來一次不經意的邂逅。
黑夜裏的一盞明燈，奮筆疾書的身影，凝神批閱的專注，微微蹙起的眉頭，那是朱老師您，您一定是笑着的。
朱老師，你記不記得那片桃花？昔日的雨後，我們哼着優揚的小曲兒，踏着雨後的清風，邁着輕快的腳步，來到了桃花盛開的林子。是你，將地上的新鮮花瓣一片一片地拾起，輕輕捧着，向空中拋去，落在我們的頭上、臉上。我們笑着，感受着大自然的美，朱老師，你也在笑，臉上的小酒窩映着挑花，那是我第一次看見你笑得那麼迷人，你的笑容是多麼燦爛，多麼親切。時間老人是無情的，他拆散了多少有情人？還固執地將月捏成圓形，讓我們同望一輪皎潔的月卻不能相見。
是你，讓我體驗到文字的博大精深，讓我沐浴在金色的陽光下，老師，我最喜歡聽你講課了，讀課文時，你的眸注滿了情思：“桃之夭夭，灼灼其華，之子于歸，宜其室家”。我們忘情地聆聽着，你那朗朗讀書聲在我的.腦海盪漾。那讀書的身影一直銘刻在我的心。但願明年桃花盛開季，能再與你相遇，我再做一次你的學生，聆聽你動人的聲音。
對呀，“桃之夭夭，灼灼其華。”我想摘一朵桃花兒，戴在你的頭上，與你的笑靨相配；我還想與你再次相遇，哪怕只是你拂起的一抹桃花香。
秋來了，風起了，月圓了，人走了，桃花兒也落盡了。在豐碩的桃子掛上枝頭的時候，我仍是盼望着能再與你相遇……