無論是身處學校還是步入社會，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編整理的印象最深的一句話作文，希望對大家有所幫助。
印象最深的一句話作文1
是一個美麗的下午，我握着全縣第叄名的獎牌，歡天喜地的走出游泳比賽的場地，這都是因爲長久以來，有一股力量在背後推動着我，不是什麼人，也不是什麼獎勵，是深深影響我的「一句話」！
那可要從一年級說起了，要升一年級的暑假，媽媽說要帶我去學游泳，那時我還是一隻旱鴨子，一聽到游泳兩個字，雙腳就開始發軟。再加上看到了一位體型龐大、孔武有力、虎虎生風的教練，我馬上就說：「我不要學游泳了」。媽媽堅定、溫柔的跟我說：「孩子啊！成功是一分天才再加上九十九分的努力，一定要有辛苦努力纔會成功的呀！」。這時我就「煳裏煳塗」的答應了，自從那天起，我就天天到游泳池這個「虎穴」報到。
一開始，我並不知道這位「面惡」的教練，塬來是一個和藹可親的人。每天我都是「提着心，吊着膽」乖乖到游泳池上課，接受教練的「菜單」，「苦不敢言，累不敢說」，以如履薄冰、戰戰兢兢的心情，接受教練的指導，一點都不敢出錯，深怕會被教練處罰。但漸漸的我才發現，除非你一錯再錯，漫不經心，否則只要持續認真練習，他總是慈眉善目的，有時候還會有獎勵呢！我也沒有因爲教練不太兇而常常偷懶，每天還是很專注的學游泳。六年來，我真高興有這麼好的教練，我也非常慶幸當時沒有拒絕學游泳。是媽媽當初的堅持，才讓我現在能游出好成績，成爲水裡的一條蛟龍。
「成功是一分天才，再加上九十九分的努力。」這句話讓我改變了想偷懶抄捷徑的想法。不只是學游泳，像練跳繩，學書法…等，都需要經過不斷的努力纔能有好收穫。握着手上的獎牌，真是讓我感觸極深，一句話讓我這個時常「得過且過」的小子，從此改變不少，媽媽謝謝您！
印象最深的一句話作文2
向來，我們印象最深的一句話，通常這句話在別人眼中只是幾個不起眼的字，但他們卻深深的烙印在我們心中。
一句話足以打動一個人的心房，或許它背後潛藏着許多意義，或許它正述說着一段感人的故事，一句話往往可以影響人的一生。而在你心中的那句話有可能是你周遭的人所對你說的，它也許代表着別人對你的激勵或勸誡，而我的那句話是什麼呢？他又代表着什麼意義呢？那可就要從我叄年級說起囉！……
當時的我，是個熱愛英文的“小女孩”，那時，學校正好舉辦一年一度的英文演說比賽，當時班上有叄位同學在競爭比賽資格，包括我，老師就提議在班上舉辦個小型比賽，看那兩位能夠脫穎而出，嘿嘿！既然是英文比賽我當然不放過，果然啊！皇天不負苦心人，我終於取得比賽資格了！但最後還是以“失敗”收場。
四年級時，爲了挑戰自己的極限，於是向老師毛遂自薦，便開始了挑戰計畫，“有了一次的失敗，這次，只准成功，不準失敗。”我對着自己這樣說，但途中經歷了許多挫折，使我有了想要放棄的念頭，不過在我最沮喪時，爸爸說：“有志者，事竟成，不要怕失敗，繼續加油，繼續努力，你一定做得到。”就因爲這句話改變了我想要放棄的念頭，讓我繼續朝着我的目標前進，因此才讓我有機會得到第一名。
我覺得爸爸會對我說這句話是因爲希望我不要放棄自己的目標與理想，堅持下去，纔有屬於自己的一片天。
印象最深的一句話作文3
記得二年級的一節數學課，同學們都踊躍回答，小手如雲，每個人臉上都滿是自豪的神情。
我的小手藏桌子底下，一直緊張的搓呀搓，不敢展示自己的才華，害怕講錯了。讓同學們嘲笑一通，有擾亂了課堂紀律，即使講對了，有些把小手舉得高高的同學又會不開心。唉，我每次都如此猶豫來猶豫去，一節課又過去了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”隨着上課鈴聲，老師走進了教室門口。翻開書，開始講題目，“啊，這題我會做呀!”我有苦惱的想到。突然，老師一個眼神掃到了我，久久停在我的臉上，我的心好像被毛毛蟲撕扯着，手心都出了許多細小的.細汗。“這位可愛的小姑娘，你來回答，老師相信你會做的，來，站起來。”老師用溫柔的聲音對着我說。我慢吞吞地站了起來，兩隻小手不停地搓着，緊張極了!“快，老師相信你哦!你也應該相信你自己，來，大膽的說出自己心中的答案吧。”這句話彷彿是魔力一般，我張開了嘴，停住了搓手的動作，流利的說出了答案。我說完之後四周都想起了雷鳴般的掌聲，老師微笑的點點頭，示意我坐下，我回了個自信的微笑便坐了下去。坐下之後，我發現之前所考慮過的假設，果真都是假設。同學們都是我最好的朋友，是不會發出嘲笑的聲音的，我開心的笑了，笑得如此真切，笑得如此幸福!
一句話，打動了我，融化了我冰冷已久的心;一句話，是我與自信交上了朋友;一句話，使我懂得了友誼的可貴;一句話，讓我看見了全新的自己，讓我看見勝利向我招手!
“相信自己是最棒的!展現自我，就在現在!”今天你相信自己了嗎?