在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的充滿活力的歲月作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
充滿活力的歲月作文1
雖然說“歲月是把殺豬刀”，但是歲月也是充滿活力的。
蕭伯納曾經說過，生活給予我的不是一支蠟燭，而是一把火焰。
充滿活力的歲月是打網球的時光。我一有時間就會約上朋友一起去小區裏的網球場打網球，正值夏天，天氣很炎熱，太陽如同一個巨大的火球烤着大地，但我們毫不畏懼炎熱，在這球場上揮汗如雨，看着教練給我們示範動作，聽着接球時球打到拍子上那響亮而又清脆的聲音。累了，就坐在樹蔭底下，喝口水……陽光穿過層層疊疊的樹葉，千絲萬縷地斜織下來，溫柔而又熱烈的籠罩照着充滿活力的我們。
充滿活力的歲月是看書的時光，曾感受到《小婦人》裏面四姐妹的真情，曾聆聽簡愛與羅切斯特的曠世宣言，曾看到《羊脂球》裏面當時社會統治的惡劣，還彷彿曾聽到魯迅的吶喊……雖然這些作品的年代不同，國家不同，但是同樣的是——他們都讓我充滿了思維的'活力。
充滿活力的歲月是朗誦古詩文的時光，我在無數個夕陽的餘暉裏搖頭晃腦，慢慢地朗讀着古詩，我感受到“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”中主人公對愛人的深切思念；我在李白、杜甫身後尋覓“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的曠達情懷；我在陸游和白居易的吟誦中品味“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的人生哲理。這些詩句無一不讓我心中充滿了活力。
這球，這文，這詩，惟有在這充滿活力的歲月裏才凸顯其真諦，真美。
充滿活力的歲月作文2
愉悅的童年充滿孩子氣，激情的青春推動着我不斷前進，簡單的歲月光輝卻充滿力。
嫩綠孩子氣
“爸爸，爸爸，快過來看，來，你看”，我一邊拉扯着爸爸的手，一邊用像小蛋糕般酥綿的小手指着一棵綠油油的小草：“爸爸，你說，怎麼它這麼可愛啊，整個公園，我看最小就是他了。”“哦，小可愛呀，我看整個公園，最小最嫩的是你吧!”“啊，真的嗎?哈哈，呃什麼是‘嫩’啊”，“呃”爸爸無言咯!
不過從那起，我知道自己當時是那麼有稚氣，就像公園離那棵小草，嫩的可愛，綠的天真。
奔騰湛藍海
我已經邁出了我歲月的第2步，那就是我的青春。
我不斷地再訓練我的數學題，什麼：二次函數、勾股定理、圓的弧長等。我掃了一下我的對手，他也正在做數學題呢，我爲了能夠超越他，讓他敗在我旗下，也不斷專研這些數學題。每天，我都要和他競爭，爲了超越他何能考上重點高中，我不識時日地埋頭苦幹，讓自己的埋得越來越深，成長的越來越茁壯。九年級的生活就需要在此最後一擊。逐漸的，我的`九年級生活就像湛藍的海水一樣，不斷地奔騰與無邊無際的錢咯，去讓自己拍打礁石所激起的浪花更加唯美，我的對手就是讓我奮力前進的動力。湛藍湛藍的海水奔騰於無限歲月，那樣的激情，那樣的澎湃。
不管是嫩綠的童年，還是湛藍的青春，都在我歲月間，充滿無限活力，讓我更珍惜寶貴的歲月!
充滿活力的歲月作文3
清風的落英，一點一點飄落，讓我記起那那充滿活力的歲月。
我酷愛在網上發表博文。只是，我的窗前永遠是一排灰頭土臉的石庫門和一根煞風景的電線杆，我的筆下之作也多是抱怨生活的單調。
晃盪在大街上，我想要尋些靈感。突然，一團柔和的粉色映入眼簾，是櫻花！我望着那一大片晶瑩的櫻花，滿心喜悅。一陣風過，花瓣散落，一地悽豔。如此爛漫的盛放，旋即便是零落成泥，生命原是這般脆弱。我的心沉了一下。
這時，卻聽到一個男孩興奮地喊着：“媽媽快看，下櫻花雨了。”緊接着，便衝到樹下，攤開小手。花瓣在他掌中一點一點地堆積。直到小小的手掌已無法再容納，他這才小心翼翼地合上手掌，跑回媽媽身邊，說：“要是我天天給它們澆水，曬太陽，這裏就會變成花的海洋了吧……”男孩媽媽微笑着，牽着他的手，漫步櫻花樹間，聽着他美好的憧憬。
落櫻點點，營造瞭如畫的意境。男孩的自由想象，是他的活力歲月。
不遠處，一個女大學生坐在樹邊石凳上寫生。我悄悄走過去，看着那幅畫。畫的是櫻花樹，色澤明麗，描幕細緻，卻總覺得缺點什麼。只見她一會兒凝神地望着眼前的景緻，一會兒微閉着雙眼細想構思。接着，她筆尖輕點。畫作中浮現了幾瓣落英，連成柔美的曲線。她喃喃自語道：“落英不是無情物，化作春泥更護花。”是啊，落紅並不代表生命的完結，而是另一輪生命的新起。
落英點點，畫出了詩意的靈動，女大學生的細心觀察，是她的`活力歲月。
那落櫻點點，在我心中已不意味着衰落。它悄悄地告訴着我們，在平淡的生活中多一點奇幻的想象，在寧靜的畫面中添一些靈動的點綴，即使面對單調之景，也能發現充滿活力的歲月。
再一次望向窗外的石庫門，我下樓，走進這“單調”的景色中。順着坑窪不平大的石板路，我看到青苔爬上了白牆，小鳥嘰嘰喳喳地叫着，老人們圍坐在一起喝茶，他們臉上掛着幸福而滿足的笑容。這時，我彷彿看到了石庫門以前的繁華，人來人往，好不熱鬧！走出石庫門，望着那根獨立的電線杆，上面幾隻鳥兒，還在嘰嘰喳喳地叫着。我懂了，活力無處不在，想象、觀察便是發現活力的途徑。
回到家，我把這些事發在博客上，我想這就是我的活力歲月！
充滿活力的歲月作文4
此刻的我長大了，不會再像以前一樣，整天不知疲憊的奔跑，和小夥伴們瘋狂的嬉戲。不知是什麼時候愛上了在座位上安靜的讀書。
瘋狂嬉戲的童年
“呀！小紅你怎樣又潑我了，不是說好一齊潑小藍的`麼？”“對呀，我怎樣給忘了呢。”“你們不能這樣二對一不公平！”“我不管誰讓你上次潑我那麼狠。”
最終，我們三個人都渾身溼透了，卻不顧形象的指着對方狼狽的樣貌哈哈大笑。
這是一段充滿活力的歲月。
歡樂聽話的孩童
“同學們說好不好？”“好——”那是不管教師說什麼我們都不會提出任何不一樣意見。但總會哭着說：“我想回家，我想回家！”和小夥伴鬧矛盾時總會說：我要告教師。去吃飯時總會說：“手拉手，慢慢走。”
一到下課時就開始了無聊的過家家；瘋狂的警察捉小偷。
從容安靜的少年
下課了，收拾桌面，準備下節課的課前準備。然後拿起一本書，細細的品味。等待教師進班。上課鈴敲響，合了書，放在桌肚裏，仔細聽教師講課。自習課寫完作業後，繼續看書。有人問：“有意思麼？”我說：“書是一個安靜而不被打擾的世界。”
對呀什麼時候變得真麼安靜？但青春的面龐，旺盛的求知慾，不也是一種活力麼？
活力一向與我們同在，只要我們的心臟還在跳動，活力就一向在，不需要多麼瘋狂的舉動，只要有一顆不死的心就好！
充滿活力的歲月作文5
步入校園，一切都顯得如此美好。我們在球場上揮灑汗水，在舞臺上大放光彩，在教室中朗讀課文。我們在晨風中開始一天充滿活力的生活。
體育課上，我們在球場上奔跑，在烈日下練習，球從隊友手中傳到我手上，我左右突圍，轉身、立定、舉球，只聽“啪”一聲，隨着一道漂亮的弧線，一個三分球投進了。球場上傳來喝彩聲，一旁的隊友與我擊掌叫好。
臺下的默默付出，同學和老師的'團結一致，讓我們在校園迎新晚會的舞臺上大放光彩。燈光把我們臉上每一滴的汗水映襯得一閃一閃，我和幾個同學互望一眼，“這是……”雖然沒有指揮，但是我們彷彿約定好了一般，只聽“砰”的一聲，我們默契地向前邁出了一步，異口同聲地說出了臺詞。隨着幕布的拉下，我們也緩緩地退到臺下。即使不是第一，即使沒有完美，即使沒有得到全校的認可，但這卻是我們努力的成果。一遍一遍的彩排，一步一個腳印，這是我們的足跡。
微微晨風，朗朗書聲，我們在知識的海洋中遨遊，領略諸葛孔明舌戰羣儒的智慧；感受秦始皇指點江山，一統天下的豪情壯志；體驗陶淵明筆下桃花源的寧靜；品味莊子悠然自得，垂釣於濮水的心境。我深切地感受到無論是布衣草鞋的隱士，還是榮華富貴的帝王，或是視死如歸的將士，他們都有着自己獨特的活力。
一個個投籃，一次次登臺，一本本名著，都組成了我充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文6
時光如白駒過隙，時間記錄着生活的軌跡。鐘聲滴答滴答的響，悄悄的，一天過去了，歲月就是由無數個片段組成的。留着讓人追憶、感嘆。從我們呱呱落地，到我們長大成人。經歷了多少變遷，而如今，我們並未擁有如他人般的崢嶸歲月。我們年少輕狂，不知天高地厚。卻擁有了充滿活力的歲月。
我們生活的.社會宛如一片星空，而我們就如零星般的存在。在自己的位置上努力奮鬥着。我們工作學習，雖無古人們頭懸樑，錐刺股般刻苦學習。但我們正值青春，所以不懼失敗。
我認爲，充滿活力的那段歲月是青春。青春，正值往常。而這一段路，註定不會平凡，待到白髮蒼蒼，仰望星空回憶時，只有笑、沒有幸苦。因爲在你未來來看，現在你所經歷、所認爲的困難。在以後來說不算困難。聽過一句話：因爲年輕，所以不怕痛。是啊，我們正年輕，我們的青春應該無怨無悔。青春應充滿活力、充滿積極，而不是怨天尤人、消沉黯淡。但我們仍要堅定不移地走下去，縱使我們經歷滑鐵盧失敗。縱使我們在這條路上不斷跌倒。但只要努力，就會有站起來的一天。
因爲年輕，所以不怕失敗。當想放棄時，想想這句話吧。人生也許把我們折磨的遍體鱗傷。但對我們來說，失敗跌倒，總會有重振的一天。青春若不奮鬥、不拼搏，將來拿什麼來紀念青春。
青春真好，當以後追憶起那段充滿活力的歲月。就如一杯咖啡，入口是苦澀的，剩下的全是甜蜜的。
充滿活力的歲月作文7
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們在晨風中開始一天緊張的生活，這裏記錄着同學們充滿活力的歲月。
九年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。大家常常圍坐一團，攻克難關。當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。一名同學填的《江城子》說得好：“少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數載，今將試鋒芒……”這樣的`豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“abcd”、“力電光聲”，一個個知識點彷彿也充滿活力微笑着向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裏一派生機。可那一天，我們流淚了。老師用沙啞的聲音爲我們加油，望着老師那疲憊而又不捨得眼睛，我們流淚了。不願讓老師再爲我們而擔憂，爲了這份愛，我們一定盡其所能，取得優秀的成績回報老師。會的，一定會的！因爲我們的活力和愛會創造奇蹟。
記得一次，有位同學問我：“你怎麼看待人生的成與敗？”我先是一愣，過了片刻，我說：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的，只希望你們，也包括我自己，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我也笑了，爲自己曾有過這樣純真而快樂的日子。
菁菁校園，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。這裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有競賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；這裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的校園故事。
充滿活力的歲月作文8
在我們這個年紀，恰恰是我們人生中最活力的一段歲月。
我們正在走進五彩繽紛、朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極的人生觀。每個人都渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們爲火紅的青春鼓勁、加油、唱歌吧！
展望青春，你會滿懷理想，渴望實現人生的價值。
如果你有一個美麗的.心願，請你把心願寫在一張紙上，折成一隻小船，放在水中，讓它帶着你的心願，漂向遠方。或是寫在孔明燈上，讓它帶着你的心願飛向遠方
青春如花似火，燦爛熱烈，是對們人生交響樂的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說，也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。借《孤獨之旅》的話，我們長大了，我們堅強了。青春讓我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望，充滿活力！
希臘神話中，獅身人面的女妖斯芬克斯給俄狄浦斯出了一個謎語：早晨四條腿走路，中午兩條腿走路，晚上三條腿走路，這是什麼生物?俄狄浦斯馬上回答：人呀！~在我們還小的時候尚還不會走路，只會爬這代表早晨，我們步入青春，可以說開始用兩條腿走路了，到了晚年，又開始拄着柺杖走，代表晚上。從這裏可以看出最有活了的歲月就是我們的青春了！
青春須早爲，豈能長少年！
充滿活力的歲月作文9
青春，在我的眼裏，彷彿就是那一個個充滿活力的字母，每一個字母都能激起我無窮的想象。
青春是A，像一座金字塔。生活要求我們不斷往上攀登，生命要求我們不斷實現人生的飽滿，達到光輝的頂峯。
青春是B，是心與心結合開出的美麗花朵，是朋友之間互信互諒的兩顆真摯的心，是攜手走過人生中的道道坎坷。
青春是C，是我們的耳朵，讓我們去聆聽各種天籟之音，聆聽長輩們的諄諄教誨，聆聽自然的鳥語花香。
青春是D，是一把豎琴，青春的我們用自己獨特的方式彈奏出屬於我們少男少女的青春之歌。
青春是E，是書架，是青春的我們遨遊於無盡的書海中，不斷求知、探索並發現的美妙領域！
青春是F，是打開智慧大門的鑰匙，是通往成熟、通往收穫、通往成功必不可少的希望之心。
青春是G，是自由的化身，“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。我們要做無拘無束，無阻無礙的鯤鵬。
青春是H，是階梯，是青春路上跨過的一個又一個坎坷，我們克服一個又一個困難，拾級而上。
青春是I，是挺直的脊樑，是“大雪壓青松，青松挺且直”的氣概，是永遠擁有一顆正義之心的堅韌。
青春是J，是翩翩起舞的少女，是“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路”的回憶，是“但願人長久，千里共嬋娟”的祝願。
青春是K，是邁出正步的軍人，是我們嚴守紀律，像軍人一樣以整齊的步伐走出一片個性的藍天。
青春是L，是一把倒立的.鋤頭，是幫我們在青春路上清除雜草，掃除障礙的工具，讓我們少走錯路、彎路。
青春是M，是通往心靈的一扇門，只有打開心靈的這扇門，才能獲得人與人真誠的交流，使自己擁有更多的朋友，更真摯的友誼。
……
其實，就算26個字母全都寫出來，也不能把這個充滿活力的歲月道盡。朋友，爲了讓我們的生命無悔，生活閃光，用心珍惜它吧！
充滿活力的歲月作文10
國中的生活隨着年齡的增長變得越來越緊張，單調，乏味。兩點之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補課回家，跨上公交車。後車廂裏坐着的全是一羣外地來上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽，一副疲憊的樣子。
車飛快地使在陸家嘴金融區上，他們忽然都盯着窗外，有的手指向窗外，彼此笑着，笑容中充滿了簡單而純粹的快樂與活力。
我朝着他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的開發才興建了許多建築，那是上海日新月異的變化。他們指着前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺得疑問：“這幢是啥大廈？好高啊！”
其中有人說：“這是上海第一高樓——環球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛纔的疲憊已經消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。
我終於明白，是上海的活力感染了他們。當車行使過新開發的一片綠地時，當車在繁榮商業區穿梭時，當車從熱鬧非凡的`大賣場門口經過時，他們一次又一次地探出窗外，展現笑容，感悟着上海的活力，我爲生在上海而感到自豪！
近年的上海發生着日新月異的變化，而我們這些生長在大城市的中學生卻無從體會，真實打開自己的視野，用細膩的心靈去感悟生活，我們會發現這是一個充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文11
步入學校，一陣幽香，一切都顯得如此完美。我們在晨風中開始一天緊張的生活，那裏記錄着同學們充滿活力的歲月。
九年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。大家常常圍坐一團，攻克難關。當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。一名同學填的《江城子》說得好：“少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數載，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點彷彿也充滿活力微笑着向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裏一派生機。可那一天，我們流淚了。教師用沙啞的聲音爲我們加油，望着教師那疲憊而又不捨得眼睛，我們流淚了。不願讓教師再爲我們而擔憂，爲了這份愛，我們必須盡其所能，取得優秀的成績回報教師。會的，必須會的！因爲我們的活力和愛會創造奇蹟。
記得一次，有位同學問我：“你怎樣看待人生的'成與敗？”我先是一愣，過了片刻，我說：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的，只期望你們，也包括我自我，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我也笑了，爲自我曾有過這樣純真而歡樂的日子。
菁菁學校，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。那裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有競賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；那裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的學校故事。
充滿活力的歲月作文12
飛揚的青春，我們共同舞動，我們手拉着手享受着彼此帶來的快樂與激情。我們充滿活力，不畏人生旅途上的艱險，勇於向未來挑戰。
在這個競爭激烈的年代裏，我們青少年也能開創屬於自己的一片天地。大人們知道我們需要創新，便組織了大大小小的智力競賽活動。有“機器人大賽”“創新作文大賽”等等。這不但增長了我們的知識，拓寬了我們的視野，而且讓我們的競爭意識增強從而提高自身的能力。我們感謝大人們，同時也要擁抱與自己作戰的“敵人”，是他們給予我們繼續作戰的.勇氣。
在這個充滿活力的歲月裏，我們挺直腰桿。嘴裏說着“決不向困難低頭”心裏也更加堅定。我們確信，這世上沒有失敗者，只有不敢拿起軍刀的武士。戰前學會“運籌帷幄”，戰時學會團結合作，戰敗學會總結經驗……就是這麼一個個過程的多次循環，纔會使我們變得更勇敢、更堅強、更有活力。
活力這個詞並不侷限於擁有青春的人，只要心裏還擁有一片屬於自己的陽光的人們。
有了活力就有了用不完的青春，只要有活力就能帶給人們快樂、只要有活力……
在物質生活日益豐富的社會裏，活力給我們帶來的是更富裕、更充實、更溫暖、更多的快樂。活力在着飛揚的青春裏是一劑解決苦悶的良藥，幫助我們把氣餒、空虛都消化掉，並給予我們最珍貴的勇氣。
充滿活力的歲月，帶給我們的是最美好的青春與朝氣，我們堅信：陽光總在風雨後，彩虹總在向我們招手。
充滿活力的歲月作文13
在這充滿活力的歲月裏，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裏消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月裏，真想真想徒步浩瀚的大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏着廣袤無垠的草原，重溫着三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和着風沙飛揚，或許這裏還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重複着牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍着紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月裏，好想好想划着竹筏，迂迴於“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭於“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的.畫廊，或許這裏的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象。或許還有人願再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月裏，總想登攀峻嶺危峯，俯瞰羣巒疊峯，飽覽水鄉的舟楫荷塘。總還想，登冰峯採擷雪蓮，到天池暢然激盪，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月裏無窮無盡的曲調……
充滿活力的歲月作文14
湛藍深遠的天空，明媚蓬勃的朝陽，健美活潑的身姿，勾勒出了這充滿活力的歲月，書寫出了這美麗動人的青春。
我們存在於充滿活力的歲月裏。小溪在我們的腳邊靜靜地流淌，劃過黑白的鵝卵石，那樣清澈，那樣無暇。我們把承載着夢想的小紙船放逐在溪面，飄蕩開來的圈圈漣漪打破了那如玉般的寧靜，看着紙船飄向遠方，看着夢想穿過湖泊，越過河流，直到那波瀾壯闊的大海、深沉雄偉的大海。就這樣，我們的夢想在大海里自在遨遊。
我們存在於充滿活力的歲月裏。廣闊無垠的草原環繞着我們，身邊的羊羣埋頭吃草，那樣悠閒，那樣灑脫。我們將汗水揮灑在腳下的泥土裏，感受無窮無盡的粗獷，撇開一點一滴的煩惱，讓期望隨着拂面而過的風兒纏綿在空中，在悠然的白雲間穿梭，在成羣的鳥兒間玩耍，看着它放飛在未來的等待裏。就這樣，我們的`期望在天空中自在翱翔。
青春並不完美，並不全然無悔，但我們的夢想和期望卻讓它充滿活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我們的營養，玩具車和積木屋是我們的生活，雖是無憂無慮，但何不顯得幼稚了所以，纔有了青春。這充滿活力的歲月如同一場驚天動地的暴風雨，爲我們沖刷依舊稚嫩無知的靈魂和精神。
遙望成年，事業和家庭將會緊緊纏繞着我們的生活，在現實的鍛鍊下，熱情和活力的篝火將會緩緩熄滅，變得冷酷無情，雖是聰慧堅強，但何不顯得疲倦了所以，纔有了青春。這充滿活力的歲月如同人生文章中的一個過渡，承接了以往的無知，引出了未來的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜這充滿活力的歲月，讓夢想和期望的旗幟迎風飄拂，讓憂愁和抑鬱的影子離開心房。看，我們在那拼搏的小坡上，看東邊活力朝陽的緩緩升起……