在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的放風箏作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
放風箏作文1
今天，天氣十分清朗，萬里無雲，風微微的吹着，很適合放風箏，我和我的朋友一起約好，去水上公園放風箏。
過了一會兒，我的朋友到了，我們一起來到了一塊土地上，因爲正值是春天，所以放風箏的人特別多，這兒滿天是風箏，我們也不甘落後，放起風箏來，我們剛一放，風就來了，我們馬上奔跑了起來，風箏越升越高，我本以爲我的風箏會成爲風箏羣中最高的那一個，可是一陣狂風颳來，我的風箏就像一隻剛纔還飛的好好的鳥，突然被人射中了一箭一樣，從天而降，我想讓它重新飛翔 ，便拼命的`往回拉線，但它什麼也不管，好似它只有一個念頭一樣：衝到地面。最終，它果然還是一頭扎進了土裏，再也沒有起來，回頭看看朋友的，他的風箏已經放到了樓房一般高了，我不氣餒 ，接着放，可每次都放的超不過五十米，當我以爲再也超不過朋友的風箏時，朋友的風箏卻也發生了“交通事故”，只見它的風箏在天空中搖來搖去，搖了一會兒，直接向另一隻風箏撞去，只聽見“咚”的一聲，兩隻風箏撞在了起，慢慢的落了下來，朋友看見了，只好過去給他的風箏去收線了。
風箏來了一架又一架，它們在藍天下顯的十分耀眼，在地上放風箏的孩子和大人們也都十分快活，因爲，他們都想讓風箏把他們心中美好的願望託給天空，而我看着我那隻高高飛起的飛箏，似乎也是放飛了我所有的美好與夢想。
放風箏作文2
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春天，風和日麗，百花齊放，是一個放風箏的好時節。一個星期六的上午，小紅、小強和小明相約一起去公園裏放風箏。
公園裏放風箏的人可多了：有的正在琢磨怎麼把風箏放飛起來，有的'早已把風箏飛上了天，樂在其中，還有的……風箏的形狀可真多啊！有“蜈蚣”、“老鷹”、“金魚”……真是看得人眼花繚亂！廣闊的天空瞬間成了風箏的海洋！看着各式各樣的風箏，小明便着急地說：“快點快點！我們也趕緊把風箏飛上天吧！”他一邊說着，一邊把風箏舉過頭頂。小強一手拿着線軸，一手拽着風箏線，逆着風飛快地向前跑去，大聲喊：“拋！”小明便用力地拋開風箏。
一開始，風箏晃晃悠悠地，搖搖欲墜。但是，慢慢地，風箏越飛越穩，越飛越高，彷彿一隻燕子在天空中輕快地飛翔，漸漸地，變成了天空中的一顆小黑點。這時，小強和小明一起歡呼雀躍：“太棒啦！我們的風箏終於飛上天啦！飛得好高好高呀！”小紅見狀，舉起自己手裏的蝴蝶風箏，對他們說：“你們看，我的蝴蝶風箏是不是很漂亮啊？等下你們幫我一起把它飛上天吧！”
再看看公園的另外一角，三口之家也在其樂融融地放風箏呢！兒子一邊拿着線軸，一邊拉着風箏線，慢慢地向後退，還時不時地擡頭看看自己的風箏，隨着風箏線的一收一放，風箏慢慢地飛上了天空，兒子興奮地對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，你們看，我的風箏飛起來啦！”
爸爸媽媽相互依偎着，一起豎起大拇指，對兒子說：“兒子，你真棒！”
大家美滋滋地望着自己放飛的風箏，彷彿自己也變成了風箏，飛向那神奇的宇宙，去探索那裏的奧祕。
放風箏作文3
“今兒老百姓呀！真呀真高興……”我在老媽的摩托車後不停地哼着。告訴你們一個重要新聞—丁煒翀的'“神六”將要上天了。什麼，神舟六號又要上太空了？嗨！纔不是呢！是我的神六風箏要上天了。
我手拿風箏的轉盤，一個勁兒放線，手拉，風箏升了一點，我只顧拼命往前跑，扭頭一看，風箏不見了。我把線收了一點，可還沒看到我的風箏，卻聽到“嚓嚓”的響聲，我無意低頭一看，“神六”正躺在地上睡大覺呢！我生氣地踢了它一腳。這時又颳風了，哇，天助我也！大好時機，不容錯過。我拿着轉盤就跑，風一個勁兒地吹，轉盤一個勁地旋轉，正是我跑得一頭勁時，老媽連忙“鳴金收兵”。我調頭一看，恍然大悟：原來我跑時，“神六”紋絲不動，轉盤卻被風吹得直放線。望着“神六”安祥地曬太陽，我決定東山再起。
這一次我胸有成竹地拍拍胸，好像風箏已經飛上了天。颳風了，我放長了線，拽着線向上提，我急速地奔跑着，“神六”正衝出“大氣層”，我又放了點線，拉了拉，“神六”開始脫離“軌道”越飛越高。這時一隻飛機風箏想與我的“神六”一決高低，我可不願輕易服輸，放一點線，拉一點……“飛機”也不甘示弱與“神六”並駕齊驅。鬥勇不如鬥智，我安全避開，嘿，飛機哪能與飛船相比？一會兒工夫便垂頭喪氣地落了下來。
我的“神六”載着我的目標，載着我的夢想，向上衝，向上衝……
放風箏作文4
童年像一曲悠揚動聽的音樂，平緩前進的旋律中，總會參入許多高潮。而勾起我童年回憶的，總是那一次次與父母放風箏的身影……
小時候，我總會和爸爸媽媽去四海公園遊玩，而且必定要帶上風箏。我看着風箏隨着風越飛越高、在空中翩翩起舞，覺得很是神奇。我就問爸爸：“風箏爲什麼會飛呢？”爸爸溫和地說：“因爲它有翅膀啊。”“爲什麼它飛那麼高也不會摔下來呢？它不會走丟嗎？”我心中的疑問越來越多。
爸爸爲了滿足我的好奇心，慢慢向我解釋：“因爲始終有根繩子牽着它啊！不管飛到哪裏，只要繩子還在，他就不會走失。”
“要是繩子不在了呢？”
“繩子不在了啊，它可能會迷失在遼闊的天空裏。沒有了繩子，他就等於失去了方向盤。其實就跟人一樣，你要是沒有了爸爸媽媽，你也會不知道該怎麼辦。沒有爸爸媽媽的`教導，你可能會誤入歧途；沒有我們爲你指點，你也可能會像它那樣迷失方向……”
我似懂非懂地點點頭，繼續問：“那繩子會永遠願意永遠牽着它嗎？”
爸爸很認真地回答：“當然願意。但是，並不一定會如它所願：總有一天，繩子必須要離開風箏的身體，就像我們遲早也要離開你一樣。”爸爸的話語變得低沉。
“爲什麼呢？”我繼續刨根問底。
“你總要學會獨立，獨自去面對困難。就算會迷失方向，也是成長中必定要經歷的。只有經歷過以後，才能真正成長。”
從此以後，放風箏對我又有了另一種意義。每當我再次放風箏時，總會小心翼翼地牽好那根繩，因爲我害怕，如果一不小心，繩子就會離開風箏……
放風箏作文5
“兒童放學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”白玉蘭開出了潔白的花；柳樹抽出了嫩綠的新芽。春風吹拂，這不正是放風箏的好時機嗎？
爸爸幫我買了一個色彩斑斕的蝴蝶風箏。一拿到風箏，我就迫不及待地按照圖示將風箏裝好。哇，這風箏足足有一張課桌那麼大哪！
趁着晴空萬里的好天氣，我和爸爸來到公園的空地上。啊，這裏真是風箏的海洋。張牙舞爪的蜈蚣風箏，甩着大尾巴的'金魚風箏，兇惡的老鷹風箏……各式各樣的風箏在天空中自由地飛翔。它們五顏六色，形態各異，一個比一個飛得高。我和爸爸看了後，都很羨慕。
我興致勃勃地說：“爸爸，我們也快點把風箏放上天吧。”於是，我一手託着風箏，而爸爸一手拿着線，一手握着線圈。我使勁向前奔跑，耳邊的風呼呼作響，感覺手上的風箏越來越重，快要拿不住了。還沒等爸爸說“放”，風箏早已掙脫我的手飛了出去。爸爸一邊拉線，一邊後退。但終究因爲我沒有聽從指揮，風箏猛一紮，一扭，掙扎了幾下，掉了下來。
看到我沮喪的臉，爸爸拍了拍我的肩膀說：“失敗乃成功之母，不要泄氣。”於是我又振作起來。這次，我換了一隻手，先慢跑幾步，然後加速，風猛烈地向我耳朵裏邊灌着。“一、二、三……放”，爸爸在遠處喊着，我接收到指令後馬上鬆開了緊握風箏的手。這時，我的“花蝴蝶”像離弦的箭一樣飛上了天。“蜈蚣”笑着迎上來誇：“你真美啊！”“老鷹”熱情地飛過來說：“歡迎你，漂亮的朋友，我們一起來玩捉迷藏吧！”
我多想變成一隻五彩的風箏，在蔚藍的天空中自由地飛來飛去。
放風箏作文6
春天到了，暖暖的春風颳了起來，一羣孩子在廣場上開心的放着美麗的風箏。
小紅、小刀、力力也來放風箏了，小紅手裏捧着一個蝴蝶風箏，蝴蝶風箏十分美麗，它到天空上一定是最引人注目的。小紅用笑眯眯的眼神看着小刀和力力放着燕子風箏，小刀高高的舉起手中的燕子風箏，力力扯着風箏線跑了起來，小刀放下燕子風箏，目不轉睛的.看着它飛上天空。一旁的小紅，看着燕子風箏飛起來，快樂的像小燕子一樣飛快的跑了起來，小紅開心極了。遠處還有一對夫妻和一個大約八歲的小男孩兒，小男孩兒扯起風箏線飛快的奔跑起來，小男孩的風箏在蔚藍的天空中飄蕩，那對夫妻看了小男孩的風箏，開心的笑了，男人摟着女人說：“你看咱們的孩子都會放風箏啦！”女人回答男人：“對呀對呀，咱們的兒子長大了，太棒了。” 說完女人幸福的笑了起來，那個小男孩兒聽了他的媽媽和爸爸的話，開心的笑了，小男孩兒說：“我的風箏飛得好高呀，都要看不見了！”這時的天空上還有許多種類不同，顏色不同的風箏，有老鷹的，有蜈蚣的，還有金魚的……小紅的風箏也飛起來了，她歡笑着跑來跑去，小紅說道：“你們看，我的蝴蝶風箏又美麗，飛得又高。”
五彩的風箏在晚霞的天空中飄蕩，爲天空增加了一些色彩。
放風箏作文7
春天到了，在陽光明媚的日子裏，我約好朋友小炯和小華去公園放風箏。
來到公園的草地上，我看見天空飄着許多風箏，有美麗的“小金魚”，有棕色的“蜈蚣”，還有黃色的.“小蜜蜂”……我向那些風箏投去了羨慕的目光。
這時身邊的小炯說：“咱們也來放燕子風箏吧！”我說：“好呀，那咱們要比他們放得還要高一些。”於是我手拿線軸，一手放引線，小炯將風箏舉了起來。我慢慢地跑起來，一邊跑，一邊喊：“小炯，再舉高點，風箏就要飛上天嘍！”小炯把燕子風箏舉過頭頂，我興奮地大喊：“可以放開啦！”小炯剛放開風箏，風箏就一頭栽到了地上，我非常傷心。
突然，我發現草地中央站着一家三口，一個小男孩手牽風箏線，擡頭望着天空，原來他的風箏和白雲挨在了一起。我想：“我們只要努力一定也會把風箏放上天的。”
於是我們請教了小男孩的爸爸媽媽放風箏的方法。叔叔阿姨告訴我們風箏放開以後，要一邊跑，一邊慢慢放線。在一次次的努力下，我們的燕子風箏終於飛上了天空，我、小炯和小華高興地一蹦三尺高。
天空漸漸地暗了下來，就在這時我的電話手錶響了起來，是媽媽叫我回去吃飯。看着好不容易放起來的風箏在天空中飛翔，我戀戀不捨地把風箏收了回來。
明年春天，我們相約還要來這裏放風箏。
放風箏作文8
一天早上，陽光明媚，我約了朋友秦天和我的妹妹謝南一起去放風箏。
五一廣場上人山人海，我們擠了很久，才擠到中間的空地。廣場上空飄着各種各樣的風箏，左邊有一隻全身通紅的小金魚，它瞪大了眼睛，在空中靈巧地擺尾，好像有人追它似的。右邊有一隻展翅高飛的雄鷹，它越飛越高，吸引了無數人的目光。中間還有一隻長長的蜈蚣，它飛來飛去，好像在和朵朵白雲做遊戲呢！
我們迫不及待地開始放風箏。謝南在一邊自己放，我和秦天商量說：“我拿着線梭，我說放時，你把風箏往上拋。”“好的！”秦天點了點頭。“放！”我大喊一聲。秦天立馬把風箏往天上扔，我也跟着開始放線。不一會兒，風箏就穩穩地上升了。我們成功了！
可是一旁的`謝南嘗試了很多次，還是沒能把風箏給放飛。謝南灰心喪氣，我就跟她說：“妹妹，你知道哥哥放風箏爲什麼能成功嗎？”妹妹搖了搖頭。“放風箏也有技巧的，我教你吧！”在我的耐心指導下，妹妹的風箏終於飛上了天空。“哇，我成功了！”妹妹高興極了。
忽然，我看見我的好朋友也在那邊放風箏。我跑去和他打招呼：“原來你也在這兒玩啊！”他笑着說：“是啊！不過，現在快到中午了，我該回去了。”
最後，我和朋友們告別了，帶着愉悅的心情和妹妹一起回家啦！
放風箏作文9
春天來了，草長鶯飛，花紅柳綠，到處都是一片生機勃勃。小朋友雙手抱着自己心愛的風箏，聚集到草坪上，準備用這高高飛翔的風箏迎接這無比美麗的春天。
草坪上，小草剛剛從地下探出頭，碧綠碧綠的，蔚藍的天空婉如一塊巨大的藍寶石，上面還飄着幾朵潔白的雲朵，彷彿是軟軟的棉花糖，可愛極了！好像就連天空中飛翔的小鳥也不禁歌唱，好像也在期待漂亮的風箏呢！
草坪那邊，東東一手持線軸，一手抓着線，準備把美麗的'大風箏放飛。那邊明明把手中的風箏高高舉起，心裏美滋地想：“我們漂亮的大雁風箏一定是所有風箏裏飛得最高的那個！”“一，二，三”明明大聲喊，東東就向前奔去，一邊跑，還一邊激動地對明明說：“快看，咱們的大雁風箏要起飛了！”只見大雁風箏緩緩向天上升去，不一會兒，大雁風箏就像獲得了自由一樣衝破雲霄，飛到了最頂端。明明高興地一邊拍手，一邊激動地喊着：“太好了，太好了，我們的風箏飛起來了，而且還飛在最上面呢！”草坪的另一邊，有位可愛的小姑糧興致勃勃地抱着自己又可愛又美麗的大蝴蝶風箏，準備放飛……！
不一會天空就成了風箏的海洋。上面有可愛的金魚風箏，鼓着大大的眼睛，甩着長長的尾巴。還有兇猛的老鷹風箏，在天空中展翅高飛。看，還有一條長長的蜈蚣風箏在天空中扭來扭去……！
天色漸漸暗下來了，大家都戀戀不捨地收起風箏，準備回家，但大家對春天的熱愛，對放風箏的喜愛並沒有減少。
放風箏作文10
9月7日多雲轉晴
上午，我和媽媽書店買完書，準備回家，剛一走出書店，我的眼睛就盯上了街對面的那家店裏的風箏。“媽媽，你看那家店裏的風箏多漂亮啊，給我買一個吧。”我對媽媽撒嬌。“不行，你已經有一個風箏了，多大小孩還玩什麼風箏。走吧，回家!”媽媽有點堅決。“家裏的風箏不是壞了嗎?再說了，我也沒多大，還不到十歲呢。還有放風箏又不是什麼壞事，大人小孩都能玩，和多大又有什麼關係，我……”“停停停，哪來那麼多話呀，好吧，去買一個吧。”媽媽拗不過我說。我心裏暗暗偷笑。
買了風箏，自然要去放風箏了。爲了不再聽我再來段煩人的說詞，媽媽只好和我來到郊區的空地上放風箏。我拉着風箏線，媽媽拿着風箏。“風來啦。”我奔跑起來。其實上午的天氣風很小，只是一點點微風而已。我直叫媽媽放開風箏。風不大，失敗。再來一次，又失敗。你說這風箏怎麼就飛不起來呢，我心裏有點不甘願。不管了，再來一次。這下可不得了，風箏飛到樹上了。我爬上樹想把風箏拿下來，卻發現樹上有一個鳥窩，風箏正好掛在鳥窩的.上面。鳥窩裏有兩隻小鳥，小小的，嫩嫩的，太可愛了。我心裏一陣興奮，跟本顧不得我的風箏，我小心奕奕地用手捧起鳥窩，慢慢得從樹上下來。“媽媽，快來看，我發現了兩隻小鳥，我們帶回家養好嗎。”“好漂亮的兩隻小鳥，你想帶回家養?”媽媽走過來說。“是的。”我肯定在回答。“這樣呀!源源，記不記的電視上說的那些被拐賣的小孩，他們的父母有多傷心，收養小孩的人家對小孩多好也不能代替爸爸媽媽，不是嗎?”“我知道了。”我捧着鳥窩輕輕地把它放回樹上。風箏就放在那兒，爲小鳥擋雨吧。回家的路上我的心情特別的輕鬆。
放風箏作文11
陽春三月，天氣晴朗，一行楊柳在河邊梳理着自己細長的秀髮，吸引來許多小朋友來放風箏。
今天的天氣非常適合放風箏，這不，小明、亮亮和蘭蘭也一起來放風箏了。只見小明雙手拿着風箏，高舉過頭頂；亮亮一手拿着線軸，一手拿着風箏線；一旁的蘭蘭捧着蝴蝶風箏，笑眯眯的看着小明和亮亮，正在學習他們怎麼放風箏呢！一切準備就緒，只差一陣風了。
這時，一陣北風吹過，正是放風箏的好時機，亮亮連忙喊道：“小明，風來了，我喊一二三，你就把風箏拋上天空！一、二、三！”話音剛落，小明就奮力一跳，把風箏往高處拋，亮亮在草地上飛快地奔跑着，不一會兒，風箏就飛起來了。風箏在天空中優雅地飄蕩着，使天空變得更美了。一旁的蘭蘭高興地對她們說：“你們太厲害了！”不一會兒，蝴蝶風箏也飛起來了。
可是好景不長，一陣大風吹過，風箏好像喝醉了酒似的，搖搖晃晃。小明大聲喊：“亮亮，快拉線風箏要掉下來了！”於是，他使勁地拽了一下風箏線，風箏像被拽醒了，又飛起來了。亮亮拉着風箏線的'手一拉一放，風箏就越飛越高，越飛越遠，越飛越小，最後變成了一個小黑點，亮亮得意地笑了。
不遠處，一個小男孩也在放風箏，他自豪地說：“爸爸，我會放風箏啦！”爸爸搭着媽媽的肩，高興地說：“我們的兒子會放風箏了，真厲害！”
天空中飄蕩着各種各樣的風箏：龍、蜻蜓、蝴蝶……多極了。有的像一隻正在天空中有動的小金魚，有的像一隻正在空中覓食的老鷹，形態各異，好玩極了！
啊，多麼快樂的一天啊！
放風箏作文12
“耶——”
那聲音從實驗國小四（3）班同學們的口中興奮地傳出。咦，他們要幹什麼呢？哦。原來他們也就是我們要出去愉快地放風箏。
我們成羣結隊地走出校門，來到郁達夫公園裏一塊相對較空曠的地方，開始放風箏。
我沒有風箏，爸爸說過到時會帶一個過來的。所以我先和好朋友何潤澤拼了一隻蝙蝠風箏玩。這時，他正在不知所措地裝風箏呢，我走過去一看就明白了，馬上和何潤澤一起裝了起來，一會兒就裝好了。我們開始放了，我一手抓着線圈，一手抓着線，何潤澤雙手託着風箏。“三、二、一——放，”我抓着把柄拉着線，帶着風箏飛跑起來，風箏驚險地飛着，有幾次就要碰到樹梢了，我一轉身，風箏才從樹枝間穿過；有幾次更要撞到人了，我左右躲閃着衝過；有幾次就要落地了，我馬上用力一拉，風箏立刻就重新回到了頭頂上，向上飛 。這樣跑了十 幾分鐘後，我實在跑不動了。有氣無力地停了下來，風箏也像我一樣，無力地飄了下來。
輪到何潤澤玩了，他拉着風箏一路狂奔，可就不轉彎。十幾秒鐘的功夫，已經衝到路邊了，等他發覺的時候，立刻轉過身，可風箏鉤到了樹梢的上面，他用力一拉，風箏飄了下來。我跑過去一看，原來風箏散架了，我們重新把風箏裝好。這時，爸爸把我的'風箏送了過來。我離開何潤澤，和孫文濤玩了起來。
過來一會兒，我再次回到何潤澤身邊，他的風箏又散架了，我想幫他再修好，可時間到了，老師叫我們回去了。我們纔拿着風箏依依不捨地離公園，往學校走去。
放風箏真好玩，聽說山東濰坊是中國風箏的故鄉，那裏的風箏，各式各樣、千姿百態，大人小孩都玩。我真想有機會時去看一看。
放風箏作文13
陽春三月，春姑娘乘着春風，帶着溫暖偏偏而來。她張開雙臂，舞動者纖細的手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭，花兒爭芳鬥豔，散發出一陣陣誘人的清香。在這樣美好的日子裏，放風箏，是再合適不過了，這不，我趁這次雙休日，與爸爸媽媽到櫻花公園放。
來到櫻花公園，喲，放風箏的人可真多呀。天空中，各式各樣的風箏多的數也書不清：有鷂鷹、鸚鵡、蜈蚣、仙鶴、蜻蜓等等……看得我眼花繚亂。瞧那隻“蜻蜓”扇動着兩對翅膀，向着藍天飛翔，還有那隻“鷂鷹”，飛倒是飛得，但它太驕傲了，居然輕蔑地望着下面那些飛不高的風箏，好像在說：“你們比的上我嗎?想跟我比高?沒門
我再也等不住了，選了一塊空地，快速拿出我的“蝴蝶”接好線，將它交給媽媽舉着，我則拽着線軸，準備把“蝴蝶”送上藍天。隨着一聲“開始”的口令，我和媽媽風馳電掣般奔跑，忽然，媽媽放開了風箏，我扭頭一看，啊。風箏居然飛起來了。它時而高，時而低，在嫩藍的天空中翩翩起舞。我興奮極了，竟傻呆呆地望着飛上去的風箏，一時忘了放線。不一會兒，風箏直往下墜，我急了，連忙想把線提上去，可是太晚了，我只好眼睜睜地望着“蝴蝶”與地面來了個“親密接觸”。但我並不氣餒，繼續放，第二次，我吸取了前面的`教訓，再也不自滿了，這次，“蝴蝶”飛得更高了，那一對美麗的翅膀，在陽光的照耀下，閃閃發光，多麼漂亮，多麼楚楚動人。
天空瓦藍瓦藍，在這樣藍的天空裏，點綴着幾個彩色點，那就是風箏，這是多麼美好的意境啊。
放風箏作文14
陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。
小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿着線軸，準備發號施令，小剛在小樂的後面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那裏，一點兒反應也沒有。“啦”風箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎麼啦？怎麼回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了。”小紅笑着說：“我帶了兩個風箏，我把這隻風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。
於是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的'蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。
不遠處，一個小男孩認真地盯着風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”
天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶着理想和歡樂，飛向藍天。
放風箏作文15
兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。煙花三月的週末，春光明媚，涼風習習，正是一個放風箏的好時節。小紅、小剛還有小明，約好了一起去公園放風箏。
他們一路南行，還沒有到公園，就遠遠地望見天空中飄舞着各種各樣的.風箏，有兇猛的“大老虎”風箏，有在天空中自由自在攀爬的“蜈蚣”風箏，還有正在翩翩起舞的“金魚”風箏，天空真像一個萬花筒，也像一個美麗的樂園。
小剛見了嘴裏直喊：“我們快點，我們快點！”到公園裏，小剛急忙對小明說，“我們快點放吧，你幫我舉着風箏，我來拉繩。”，小明爽快的答應了，於是小剛一邊跑一邊放線，當他跑了一段距離後，大喊一聲：“放。”小明一聽便鬆開了手。風箏開始慢慢地升上天空，向天空飛去。可是風箏只飛了一會兒，就一頭栽了下來。反覆了好幾次還是這樣，小剛難過極了，心想：“爲什麼我的風箏飛不起來呢？”小明一眼看穿了他的心思，便說道：“放風箏要逆着風跑，線也要慢慢地放，不能着急。”聽了小明的話，小剛又試了試，這次風箏成功地飛了起來。小剛興奮極了，一邊跑一邊喊：“我成功了，我成功了。”
小紅在一旁羨慕地看着，手裏拿着一隻蝴蝶風箏對小明說，“小明哥哥，你也幫我放一下好嗎？”小明爽快地答應了，不一會兒這隻蝴蝶風箏也成功地飛上了天，小紅見了也興奮極了。有一次，風忽然停了，蝴蝶風箏眼看就要掉下來，想便學着小剛的樣子，一邊跑一邊急忙收線，小蝴蝶又慢慢地飛舞起來。
漸漸地，空中的風箏更多了，成了一片風箏的海洋。