放風箏作文[精華15篇]

在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編爲大家收集的放風箏作文，希望能夠幫助到大家。

放風箏作文1

“迎着和煦春風，邁開輕快的腳步，親愛的小夥伴們，走，我們一起放風箏。”在去西太湖放風箏的路上，我的心裏興奮極了，像得了多動症一樣，一刻都不能安穩。

到了集合地點，許老師拿出一隻水墨長龍讓我們小朋友放。哇塞，從來沒有見過這麼長的風箏，我們二十幾個小朋友站成一排都沒有它長。這隻水墨長龍是由幾十個小風箏組成的，每個小風箏都用宣紙和竹條紮成，上面還用毛筆勾畫着簡單的圖案，站在遠處看，真的像一條銀色的長龍，難怪取名叫水墨長龍呢。許老師讓我們小朋友一起放飛水墨長龍。由於我們互相配和得不好，水墨長龍一頭栽進了旁邊的`小池塘，尾巴上溼漉漉的直滴水，還破了好幾個洞。我們一下子傻了眼，不知道該怎麼辦。許老師像變戲法一樣，將一張一張的塑料紙片從一個塑料編織袋的里拉出來，哇，一條五彩繽紛的長龍出現在我們的眼前，它的名字叫七彩玲瓏風箏，每個小風箏的下面還拖着一個紅色綢帶和透明塑料做的流蘇，稍微一動就嘩啦啦地響，又稀奇又漂亮。在場的叔叔伯伯們主動幫我們放七彩玲龍風箏。他們一個拉着七彩玲龍的尾巴，一個拉着七彩玲龍的中段，還有一個掌握着線軸。許老師像指揮官一樣指揮三個叔叔和伯伯把風箏拉成一條直線，揮舞着手臂大喊；“一、二、三、放！”可是隻有中間的一位放了手，其他兩位抓住龍頭和龍尾，像拔河一樣死命不放。七彩玲瓏風箏在風中不停抖動，似乎想掙脫這倆只“魔掌”，重獲自由。就在七彩玲瓏快要粉身碎骨時，許老師當機立斷叫他們停下，這才救了七彩玲瓏的駕。媽媽們非常不滿，摩拳擦掌，親自上陣，藉助風勢，一口氣把風箏飛上了天。廣場上的人歡呼起來，都擡起頭欣賞這隻在碧空中遨遊的長龍，有的人還舉着相機，按動快門，爲水墨長龍留影。

七彩玲瓏飛上天，最開心的要數我們小朋友了，大家爭着掌握線軸，都想親自操縱這條巨龍。好不容易輪到我了，我死命地用雙手拉住線軸，感覺這隻龍就像一隻牛一樣，拼命拉着我往前跑，我感覺如果我稍微踮起腳，人就會變成風箏飛到天上。

就在我們爭相掌控風箏的時候，突然風停了，風箏線卡在樹枝上，這條長龍瞬間就像被抽了筋一樣，軟綿綿地掛在樹上，再也神氣不起來了。我們想盡辦法，怎麼也解救不了它，只好把風箏線剪斷，讓它成爲一面旗幟，永遠飄揚在西太湖。

這次放風箏，我的心隨着風箏時高時低，坐了一次過山車。

放風箏作文2

春天到了，小草從地面探出了頭，湛藍的天空萬里無雲。幾個小朋友約好了去草地上放風箏。

哇！這裏的風箏可真多呀！小朋友們來到了商店各自挑選自己喜歡的風箏。一位大哥哥挑了一個漂亮的燕子風箏，他的妹妹挑了一個五彩繽紛的蝴蝶風箏，還有別的小朋友：有的挑了正在吐泡泡的金魚風箏；有的挑了張牙舞爪的龍風箏；還有的'挑了兇猛威武的老鷹風箏各種各樣的風箏，千姿百態，好看極了！

小朋友們拿着自己的風箏來到了草地上。這裏可真多人呀！天上飄着各式各樣的風箏，好像是一場盛大的動物狂歡會。小朋友們迫不及待的開始嘗試放飛手中的風箏。瞧，只見那兒一個小朋友高高地舉起了風箏，他的夥伴抓着風箏線，準備起跑放飛風箏。“一、二、三跑”拿着風箏的小朋友發出口令立即鬆開了手，抓着線的小朋友一刻也沒有遲疑，飛快地跑了起來。“嗖”地一聲，咦！本來已經漸漸飛向天空的風箏不一會兒就落回了地面。他們嘗試了一次又一次的助跑，鬆手放飛風箏。“不聽話”的風箏似乎在和小朋友作對，怎麼也不願意飛上天空。小朋友有些灰心喪氣地嘆了口氣，撿起了風箏，羨慕地望着空中自由飛翔的風箏們：“唉，我的怎麼就飛不起來呢，看來今天肯定飛不起來了。”

小朋友準備放棄了，一直默默在旁邊放風箏的小妹妹走了過來，笑着鼓勵地說道：“大哥哥，要有信心哦。你瞧，我的風箏風箏飛得多高呀，可是在不久之前它也不願意飛上天空，一次次的落回地面。我就告訴自己不要氣餒，沒關係，每一份堅持就是成功的積累，風箏舉高，跑的快一點，線放長，一次又一次的嘗試慢慢的就能成功放飛風箏啦，所以你要加油呀！”聽了小妹妹的話，小朋友一下又有了信心，“對，我不能放棄。”他鼓起勇氣又開始嘗試放飛風箏。只見他的夥伴高舉風箏，心有靈犀似的鬆手，小朋友如離弦的箭飛奔了出去，邊跑邊拉長手中的風箏線，“嗖”，你猜怎麼着？

“YEAH！飛起來了！我成功了！”小朋友情不自禁地喊着，歡快地和風箏一起跑了起來，他越跑越遠，風箏也越飛越高，小朋友一邊跑一邊開心地叫着喊着。

在不遠處的草地上，三三兩兩的人羣也在放風箏，他們嬉笑打鬧。瞧，他們玩得多開心呀！美麗的風箏在天上飛着。咦，那是什麼？哦，仔細一看，原來是一隻小鳥正追着老鷹風箏不放呢。

不知不覺，天黑了下來，人也越來越少了。這天的風箏遊，大家意猶未盡。好朋友們約好了下次還一起來玩兒。

放風箏作文3

星期天的早上，萬里無雲，春風拂面，我和爸爸媽媽去海邊放風箏。

天上的風箏可真多呀，有小魚的，蜜蜂的，還有蝴蝶的，我的風箏是美羊羊的，美羊羊穿着一身粉色的裙子，頭上還帶着兩個蝴蝶結，一雙黑亮亮的眼睛美麗極了，美羊羊在天空中自由自在的飛翔，一會兒對小鳥點點頭，一會兒朝太陽公公微微笑，一會兒又隨着春風翩翩起舞，我站在沙灘上，望着高遠的藍天，看着越飛越高的風箏，心想；我要是風箏該多好啊。

放風箏可真有趣啊，我不禁想起了語文書上的一首詩，草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙焉。

春天到了，柳樹發芽了，風兒一吹，就像小姑娘的`頭髮在擺動。小草綠了，遠遠看去就像給大地鋪上了地毯。尾巴像剪刀似的燕子也從南方飛回來了。嘴裏還唱着歌：“春姑娘來了，春姑娘來了。”花兒也盛開了，有紅的，有白的，有紫的……一朵朵，一簇簇非常美麗。你看，有兩個小朋友放學後，在山坡上放風箏呢。風箏飛呀飛呀，越飛越高，好象說：“你看，我多棒呀！”有一位小妹妹拍着手說；風箏飛得多高呀！風箏飛得多高呀！”

放風箏作文4

在一個陽光明媚的星期天，我和爸爸媽媽興致勃勃地到大沙河公園放風箏。

我一手拿風箏一手拿着線，順着萬壽階走上了放風臺，這是專門放風箏的地方。

我先自己練習。我牽着風箏跑了起來，然後又用右手拉住已經被放出來的線，等風箏升高了一點之後，把線鬆開，但這非常危險，稍不留神就會把手劃出一道口子，我就因此付出了血的代價呢。風箏飛不了多高就落下來了，反覆試着放飛幾次都落下來，這可把我急壞了。後來我才發現原來是風向的問題，導致風箏受到的阻力太大，而飛不起來。我趕緊調整了一下方向，果然比以前飛得高了。我興奮極了。

在我放得正起勁的'時候，爸爸媽媽來了。我教爸爸如何使用線盤和放風箏的方法後，爸爸也開始嘗試放風箏了。爸爸手持風箏線，我手高舉着風箏，爸爸快速的飛跑起來，我趕緊鬆了手讓風箏飛起來。風箏竟然越飛越高，比我剛纔放的還要高，牢牢地停在空中，隨着不斷的放線，風箏還在不斷升高。風箏漸漸高了了其他風箏。

我現在的心情高興得不能用興奮來形容了。我情不自禁地搶過爸爸手中的線盤，開心地放了起來。我一會收線，一會放線，風箏又穩穩的升高了。過了一會，風開始變大了，我放鬆了警惕，讓風箏自己飛。

誰知天有不測風雲，我剛休息還不到三分鐘風停了，風箏開始直線下降。這可把我急出了一身冷汗，我趕緊收線，這才使風箏平穩下來。我低頭一看愣住了，原來是因爲剛纔收線太快了，導致線打了一個結，長長的線纏在一起很難解開。我趕緊叫爸爸媽媽來幫忙，爸爸負責繼續放風箏，媽媽則在一旁解結。

後來，經過了近十多分鐘的努力，終於把結解開了。爸爸告訴我，收線的時候要勻速，並且不要太快，不然的話就會很容易打結。我這才恍然大悟，原來放風箏也有那麼多的學問啊！看來我得好好學習才行啊！

這時，我們風箏的線和另外一個風箏的線繞到一起了，我的風箏看上去奄奄一息了。我趕緊拉線，和旁邊的風箏繞開，風箏才又穩穩上升。後來我又學習了一些放風箏的技巧，比如：讓風箏在空中打轉，把線繞到樹上，讓風箏自己飛等等。

放風箏讓我學習到了許多知識：風箏線要一緊一鬆，太緊了，容易把線拉斷，太鬆了，風箏就會落下來。學習也一樣，如果拼命學就會把人累壞如果對自己要求鬆，不學習，就學不好。

放風箏真是一個很好的體育運動，既可以鍛鍊身體，又可以學到知識。

放風箏作文5

春天，如一位美麗的小姑娘。她踏着輕盈的步伐走來，給大地披上了一層綠色的'服裝，使大地煥然一新。

今天，我、哥哥和小明準備一起去草坪放風箏。到了草坪上，我拿出了蝴蝶風箏，哥哥拿出了燕子風箏，然後我們就開始放風箏了。

哥哥拿着線軸，小明則舉着燕子風箏，風來，哥哥一邊跑一邊喊：“小明，跑快點兒!”“放心吧，我跑得快。”過了一會兒，“燕子”風箏就飛出去了。

我擡頭一看，碧藍的天空像大海一般，“海里”有一隻可愛的“小金魚”正游來游去;一隻長着數只腳的“大蜈蚣”正在狠狠地瞪着我們;不遠處還來了一隻“老鷹”……

在我身後，還有一家三口，他們的孩子放了一個三角形風箏，那個小孩子對着他的父母說：“爸爸媽媽，我厲不厲害?”“厲害厲害，我家的寶寶最厲害了。”說完，那個小孩的臉露出了笑容。

我連忙把蝴蝶風箏交給哥哥，對着哥哥說：“哥哥哥，我的蝴蝶風箏也想飛上天。”不一會兒，我的蝴蝶風箏就在天空上翩翩起舞。

我不禁擡起了頭，說道：“啊，這是我見過最漂亮的風箏聚會了。”

放風箏作文6

一個陽光明媚的星期六，麗麗、小明還有強強一起去廣場上放風箏。

廣場上的風景真美啊！碧藍如洗的天空上飄着幾團木棉花，地上長滿了碧綠的小草，放眼望去，就像一片綠色的海洋，一望無際。麗麗把她心愛的蝴蝶風箏拿來了，蝴蝶的翅膀上有許多五彩斑斕的花紋，漂亮極了！小明和強強則帶來了他們倆一起做的燕子風箏，他們的燕子風箏做的活靈活現，跟真的差不多，只是比真的燕子大了許多，加了許多可愛的花紋，比真的燕子更加可愛。

他們開始放風箏了，小明把風箏遞給強強，說：“等會我喊放的時候，就鬆手。”“好。”強強回答道。小明飛一般的跑起來，“放！”他大聲的.喊，強強聽見了，趕緊鬆開風箏，呼—一陣風吹來，風箏飛了起來，不停地扇動翅膀，強強看見了，開心地大聲叫起來：“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”跑得滿頭大汗的小明轉過頭，果真，燕子風箏正在跟天上的風箏玩耍，可開心了！天上的風箏各式各樣，有雄鷹、金魚，還有蜈蚣等等。我好像忽略了遠處的一家人和風箏，他們的孩子在草地上小跑，把風箏放起來，可開心了！他的爸爸媽媽也露出了笑臉。

啊！多麼美好的畫面呀！

放風箏作文7

星期天，陽光明媚，萬物復甦，到處洋溢着春的氣息，一派生機勃勃的景象。

這麼好的天氣，好動的爸爸在家當然坐不住啦，他對我們說：“走，今天爸爸帶你和妹妹，還有朱燁錦一起去淹城春秋遺址放風箏好不好？”

“好！”我一聽高興壞了，趕忙催促爸爸：“快點快點！我都等不及了！”

於是我們一家和朱燁錦一家一起來到了淹城遺址。進門的時候我們一起精心挑選了3只漂亮的風箏，我和朱燁錦一路小跑來到了公園的大草坪上，在爸爸的'幫助下我們繫好了風箏上面的線，準備放風箏拉！

爸爸說放風箏要逆風放，但是我的風箏怎麼就不能飛起來呢？看看妹妹在爸爸的幫助下風箏已經飛的又高又穩，我心裏暗暗發誓：一定要把風箏放上天，讓其他人心服口服。

於是，我一次又一次試着，風箏一次又一次的墜落。一次次的失敗，一次次的失落，我的耐心越來越少，不禁眉頭皺了起來，生氣地對爸爸嚷道：“爸爸，爸爸，這個風箏有問題，您快過來幫我看看！”爸爸看了看我的風箏，說：“這風箏還真有問題，掉的太多，重心已經不穩，喏，你妹妹的風箏就比較好，我去拿過來。”說完，爸爸把我和妹妹的風箏交換了一下。

果然，風箏一下就放上天，一下子竄到三四十米高。我喜笑顏開，一會兒拉線，一會兒放線，一會兒往左，一會兒往右。風箏在我的指引下，在空中上下左右跳着舞，好不快活！

正當玩得盡興的時候，我開始觀望天空中的風箏，啊，好多的風箏啊，什麼形狀都有，有蜈蚣、蜻蜓、金魚……正看得興起，突然朱燁錦拉着風箏疾奔而來，一剎那，兩隻風箏的線纏繞在了一起。不好！我的風箏不受控制了。心裏一急，我拼命拉我的風箏線，並喊道：“快！快拉開！”朱燁錦也把線一拉，把纏繞處拉在手裏開始解開，我也過去一起幫忙。一會兒解開了，我開心地擡頭去看我的風箏，“咦！？我的風箏呢？”我順着風箏線望去，哇！我的風箏已經墜落在樹林間，它掛在樹枝中間，而那樹枝縱橫交錯，風箏根本拿不下來。我只好氣呼呼地坐在椅子上，呼呼出氣，爸爸走過來了，摸着我的頭說：“風箏沒了沒關係，關鍵你得到了什麼呢？”

對呀，風箏是在我們解線團的時候掉的，那時的我是三心二意了。我明白了：做事不能受外界的干擾而分散了注意力，即使是突發因素，我們也要鎮定地去解決。這次週末活動不僅學到了如何放風箏，也汲取到了失敗的教訓。不過，我期待着下一次週末活動。

放風箏作文8

詩中說：“盼春天，田野看！誰去高飛，放紙鳶先玩。暖日歸來千萬燕，舞翅圍觀，亂了迷花眼。一雙追，聲笑傳。”陽春三月，使人神清氣爽。我享受着春天，心想：風箏節不久就到了，我爲什麼不去做個風箏呢？

我找來同伴一起做風箏，我要做的是一隻小燕子。我先拿來一張紙，剪出燕子的形狀。接着，我抄起勾邊筆和丙烯顏料，勾畫出它炯炯有神的眼睛、尖尖的黃色嘴巴和身子上五顏六色的花紋，別提有多漂亮了！

我和同伴們提着各自的風箏，興高采烈地衝出家門，“放風箏啦，放風箏啦……”我們像候鳥遷徙一樣，浩浩蕩蕩向公園奔去。到了，到了！和煦的陽光灑在生機勃勃的小溪旁，我們並排坐在草地上，擺弄起自己的`風箏來。看，我們把自己的風箏打扮的如此神采風揚！

開始了，開始了！我左手拿着線軸，把“小燕子”向空中拋去，邊放線邊退後。可是它沒完全飛上去，而是在空中不停地翻跟頭，我鬆一下、緊一下地拽線，它仍然在轉圈。緊接着，風箏好像失控了一般，一頭紮在了地上。第二次放飛，我吸取了教訓，風箏剛飛起來，就趕緊拉繩，小燕子穩穩地飛了上去。

我愜意地站在草地上，擡頭望着空中飛舞着的各種風箏。快看，快看，天空中五顏六色的風箏被太陽照耀着，顯得更美了。一隻老鷹緊縮爪子在空中盤旋，彷彿在飛來飛去尋找獵物；靚麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，炫耀着自己優雅的身姿。我的小燕子也跟去湊熱鬧，瞧，它飛的最高啦。天空被風箏點綴成一幅美麗的畫，令人目不暇接，心曠神怡。

風箏線在半空中搖曳着，畫出一條條優美的弧線，勾勒出了童年的夢；小燕子擺動着翅膀，帶動着我靈動的思緒。

2放風箏看圖寫話300字

今天，爸爸給我買了一個風箏，要帶我去放。

我們開了一個小時的車來到了沙灘，我看到了許多形狀的風箏，有鷹的、蛇的、鵝的，還有……

我們也開始放風箏。我的風箏是個蜻蜓，爸爸拉着線開始跑，我在後面跟着。風大了，我把風箏往天空上一拋，風箏乘着風就飛了起來。太神奇了！

我叫爸爸讓我放一會，爸爸給我線，我拉住線飛快地跑了起來。可是我沒跑多遠，風箏就落下來了。爸爸撿起風箏，教我風箏要迎着風放，風起的時候放線，風小的時候就收線。我學會了，我又開始跑，風箏終於飛起來啦！

媽媽在旁邊爲我加油。

風大了，風箏也被吹得好高好高了。

看着越飛越高的風箏，我好開心！

放風箏作文9

陽春三月，春風拂面，正是小朋友放風箏的好日子。

小剛和小樂早早來到草地，拿出金魚風箏，小樂拿着線軸，準備發號施令，小剛在小樂的後面，把風箏舉過頭。樂樂大聲喊：“1、2、3，放！”說完他就猛地跑起來，可是，小剛還愣愣地站在那裏，一點兒反應也沒有。“啦”風箏線斷了，嚇得小剛趕緊放手，一陣風吹來，風箏晃悠悠地被吹飛上天空，還在空中翻了幾個跟斗。他們一看，風箏飛走了，剛開始的`興奮都沒了，他們正準備回家時，小紅來了。小紅看他們倆都垂頭喪氣地往家的方向走，覺得很奇怪，就問小樂：“你們倆怎麼啦？怎麼回家啦？”小樂告訴她：“我們的風箏斷了線，飛走了。”小紅笑着說：“我帶了兩個風箏，我把這隻風箏送給你吧！”“謝謝！”小剛和小樂一齊說。

於是，他們又返回草地重新開始放風箏，小樂一這聽小紅說的放風箏技巧，一邊放風箏。小剛也把小紅的蝴蝶風箏也放到空中，他們倆高興地跳起來。

不遠處，一個小男孩認真地盯着風箏看。一會兒放線，一會兒扯一下風箏線。他還問身邊的爸爸媽媽：“我放得好嗎？”媽媽豎起大拇指肯定地說：“你放得很棒！”

天上的風箏五顏六色、各種各樣。有老鷹、蜈蚣、金魚……它們帶着理想和歡樂，飛向藍天。

放風箏作文10

吉麗來到江邊，那一陣陣撲鼻而來的花香讓她頓時輕鬆了不少，微風吹佛着剛發芽兒的柳枝，那柳技輕輕地親了親吉麗那紅潤的小臉蛋。

災區的清晨，城市已是一片度墟，毫無春意，剛發芽兒的柳樹被石頭壓斷了柳枝，緊張的氣氛，讓初來乍到的.救援隊員戰慄不已。

吉麗舉起風箏，一陣清風吹過，把她的小風箏吹上了初春的天空。吉麗興奮地歡呼了起來，但很快，她就沉默了。她皺了皺眉，若有所思地低下了頭。

救援人員跑步來到廢墟之中，他們的臉上掛滿黃豆般大小的汗珠，即使汗水佈滿了他們的臉，也遮不住救接人員臉上焦急的神情。

江邊颳起了大風，忽如其來的大風，讓瘦弱的吉麗往後退了好幾步。風箏也越來越不穩定，吉麗使勁兒往回收着風箏線。過了幾分鐘，邪風漸漸小了。吉麗長舒了一口氣，滿臉憂愁地說：“如果剛纔媚媚在，她肯定會幫我的，可是……她再也回不來了……”

“把那塊大石頭搬走，你，去把探測器拿來，看看這還有沒有活着的人。”指導員大聲地指揮着隊員們。救援人員一會兒跑到這兒，一會兒又擡着擔架跑過去，他們爭分奪秒地忙着，想把埋在石塊下的人們救出來，這是一場與死神的爭奪賽。

吉麗藉着微風擺動風箏線，風箏晃晃悠悠地再次飛向高空。她向着明媚的陽光，她微微一笑，目不轉睛地盯着風箏，眼淚在眼眶裏打轉，心想：媚媚，你看到了吧！我對你想說的話都在上面了，你慢慢看，我把它送給你。想着，吉麗從口袋拿出一把小剪刀，一下剪斷了風箏線……

“心率是多少？血壓是多少？”搶救倉裏傳出緊迫的聲音，醫護人員一會兒推着急救推車去這兒，一會兒又提着氧氣包去那兒。在這裏，每一秒鐘都是那麼的重要；在這裏，醫生的每一個操作都能決人生死。吉麗望着天空，淡藍色風箏在金黃的陽光下，竟變成了青草綠，風箏越來越小，越來越小，最終變成一個小黑點兒，不見了。吉麗心想：也許是媚媚收到信了吧！迎春花的花瓣被一陣清風帶着落到了吉麗頭髮上，柳技溫柔地撫摸着吉麗那淚水未乾的臉蛋。

“今天，咱們救援隊救了100多人呢！大家都辛苦了！”指導員激動地說道。救援隊的小夥子們面露欣慰之色，但都沒有說話……

“指導員，這個小女孩的家人都沒救過來，她也10歲，小名也叫媚媚！您看是不是有點像……”護士小丁帶着個小女孩走了過來，說話時，兩眼已充滿了淚水。

風箏越飛越遠，飛到了災區，看到了指導員滿眼淚水地緊緊地抱着那個陌生而又熟悉的“媚媚”……

放風箏作文11

放風箏對我來說特別難，我一直努力放，可沒用，那風箏就像與我賭氣似的，死活不肯上天。拉着向上扔，用繩子向上甩，它就是接着掉下來，就算有大風的力量，把它硬生生地吹上去，它也就是在小樹這麼高的位置盤旋幾圈就接着掉下來了。說是風箏的質量問題吧，都換過十幾個了，各個都不便宜。說是環境問題吧，別人的風箏都飛的成個黑點了，這可是同一時間放的。說是技術問題吧，我還指導別人放起過風箏呢！哎！看着別人的風箏飛的那麼好，而我只有羨慕的份，我甚至想過，是不是自己今生與風箏無緣。放風箏對我來說呢，幾乎成了一個夢想。沒想到，寒假的`一天，我竟然夢想成真了。

那是一天下午，風很大，吹得人全身冰涼。我與爸爸本來打算去爬山，可看見別人的風箏在空中飛舞，又忍不住想試一試。沒想到爸爸也想放，於是我們父子倆就去了風箏店。來到店裏，我提議買個小的，我沒太指望它能飛起來，覺得這只是去失敗。而爸爸卻信心滿滿的給我買了個巨鷹，並買了個很貴的線盤，還是鋼線的，說：“要買就買個好的，放不起來不等於零嗎！”於是我們架着大鷹去了廣場。

這麼大個風箏，引來一些人圍觀。我說：“不如先請教別人吧。”“行！”於是我們去請教別人，雖按很多人的方法都沒成功，但我瞭解到，他們都不是一開始就會的，都是練了很長時間才成功的。我並沒灰心，又請教了一個哥哥。在他的幫助下，在內心的吶喊聲中，這隻巨大的老鷹飛上了天空，翱翔在空中，兩旁特設的副翼與後面的尾翼一撲一撲，不知道的還以爲是真的呢！看着風中的雄鷹，我內心的激動難以表達，只好用相機咔嚓咔嚓照個不停。後來，天晚了，鷹該降落了。其他風箏一個接一個的一頭栽下來，而鷹卻那樣倔強，那股強大的力量幾乎想硬生生的把我拉上天去。我只好向前走幾步，要不然，這繩可真要斷了！

半個小時過去了，鷹終於飛累了，降落了下來，它連降落都是那樣的高貴，頭昂向天空，胸脯高高挺起，連尾翼都不去沾地，只有爪子輕輕觸地，整個都是立在地上的。啊！真是一隻高貴的鷹！當我走過去時，他就像用那犀利的雙眼看着我，幾乎讓我沒有勇氣去拿它。終於在幾分鐘後，他跟着我“飛”回了車裏。

啊！我第一次感受到放風箏是如此的有趣！嗯，明天下午，我還要去——放風箏！

放風箏作文12

一個春天的早上，白雲朵朵，輕風微微地吹拂着，是放風箏的最佳日子。

小明和小華吃過早飯，他們一起去放風箏。小明拿着風箏線在前面跑着，邊跑一邊回頭看，小華在後面舉着燕子似的風箏，跟着小明。這時，小華大喊：再跑快點兒，我要鬆手啦！”風箏越來越高，小明和小華都開心地大喊：“風箏飛起來啦！”

這時一個小女孩走過來，手裏還拿着一個蝴蝶似的風箏，對他們說：“你們能幫幫我嗎？我不會放風箏。”小明和小華都很樂意幫助她。小明先把自己的風箏線裝在兜裏，然後拿着那個小女孩的風箏線，小華和小明按照剛纔的方法，蝴蝶似地風箏越來越高。小明把她的風箏先還給了她，那個小女孩一邊跑一邊開心的對他們說：“謝謝你們。”

遠處，有一個小男孩，通過他自己的'努力，風箏終於飛上了藍藍的天空，他開心地對着他的爸爸媽媽說：“我的風箏飛起來啦！這是我自己放飛的。”他的爸爸媽媽看見他開心的樣子，摟在一起都笑啦！

放風箏既好玩又有趣，還能給我們帶來很多快樂，怪不得那麼多人喜歡放風箏呢！

放風箏作文13

春風習習，春光明媚，恰好是一個放風箏的好時節。風箏在很久以前就出現了，是一種小朋友們鍾愛的小玩具。只需是大晴天，便會有少年兒童在草地上放風箏。有一句詩是那麼說的：“兒童散學回歸早，忙趁東風放紙鳶，”很能表述我這時放風箏的情緒。

我的鳥鷹風箏，它有寬敞的羽翼，神采奕奕的雙眼注視遠處，眼光中含有一股威勢，鋒利的爪子上翹，一派君王的氣魄，欣賞着這大江南北。

我一手握着線柄一手握着風箏，立在原地不動等候着風吹過來。說三國曹操，曹操就到。我趕忙擡起風箏往前飛奔，一收一拉，風箏慢慢地飛走了起來，可就在我開心的情況下，風停了，風箏也落了出來。我消沉無比，正提前準備回首時，風來了，比原來的變大很多，我又一次放了上來，風箏的尾端左右波動，彷彿鳥鷹在顫動羽翼，在大風中展翅翱翔、努力。可是它最後還是甘敗下風，落了出來。

正當性我焦急萬分，提前準備捨棄時，爸爸帶我到後邊的原野，要我把握住風箏的尾端，他來放。我老老實實的把握住，只聽到一聲：“放”，便鬆了手，風箏就逐漸飛走了。我趕忙喊到：“加油爸爸！加油爸爸！”風箏像想擺脫線的小鳥，一會兒到這裏，一會兒到那裏，一會兒左右飄舞，眼見着風箏自由的飛翔，但是猛地一下風箏忽然往下跌落，爸爸趕快一邊收一邊放，但最後還是沒了出來，沒能妥妥的將風箏飛上蒼穹。可我是多麼的想見到風箏在天空展翅翱翔的姿勢啊！

大家又不斷地首飛了幾回，一直失敗，最終總算找到了緣故，原來是風箏上下不平衡的原因。因此我再次買來一個樓主風箏，它有一對橘黃色的小翅膀，也有兩根又細又短的尾巴和一條又粗又長的大小尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。

剛到生態公園，手上的風箏就隨風飛起來。我趕快操縱，一拉一放，繞開一棵棵光溜溜的樹，趕到草地上。伴隨着風箏自由的'飛翔，線也越來越低，這時候我是多麼的興奮，多麼的激動，我心“撲通撲通”的跳，像跑跑跳跳的小兔子。眼見線就需要沒有了，爸爸趕快從車內取出一卷線接好，因而我的風箏飛的更高了，也看起來更變小。

風箏翱翔在湛藍的天空中，一會兒向左飛，一會兒往右邊飛，一會兒升高，一會兒降低，真像一隻左右飄舞的小鳥，無拘無束，無拘無束。因爲我跟伴隨着風箏的節奏感忽左忽右，線一收一放，是多麼的的趣味！

此次放風箏，我經歷了不成功的挫敗和成功的喜悅，但他們都幫我產生了開心，要我飛奔在草地上，與風箏一起飄舞。

放風箏作文14

在一個風和日麗的下午，媽媽帶着我去城市廣場放風箏。

一來到城市廣場，那裏已經有好多人在放風箏了。天空中好不熱鬧，“燕子”展翅高飛，“蝴蝶”翩翩起舞……瞧，又有一隻風箏騰空而起。我再也按耐不住了，迫不及待地拿出我們的“美人魚”，裝上支架。媽媽說：“我來跑，你幫我在後面託着風箏。”我舉着風箏迎風而立，媽媽邊後退邊放線，感覺差不多了就讓我放，風箏應聲而起，緩緩地上升。忽然，一陣橫風，我們的“美人魚”被一頭栽了下來。我連忙跑過去，撿起風箏，還好沒什麼傷，這下，該我放了！

我迎着風邊跑邊放線，心中默默叫道：風箏啊風箏，給我爭氣點。風箏似乎聽懂了我的話，一會兒打轉，一會兒向上衝，越飛越高。我的.心激動地似乎要跳到嗓門口了，我成功了！看着“美人魚”在大海般的藍天中自由自在地游來游去，我漸漸地被陶醉了，彷彿自己也長出了一對翅膀，在天空中自由翱翔。

廣場上一片歡聲笑語，天空中也是熱鬧非凡，所有人都沉浸在歡樂之中。

放風箏作文15

春風習習，春暖花開，正是一個放風箏的好季節。風箏在很早以前就出現了，是一種孩子們喜愛的玩具。只要是晴天，就會有兒童在草地上放風箏。有一句詩是這麼說的：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶，”很能表達我此時放風箏的心情。

我的老鷹風箏，它有寬大的翅膀，炯炯有神的眼睛直視遠方，目光中帶有一股威嚴，鋒利的爪子上翹，一派國王的氣勢，觀賞着這神州大地。

我一手拿着線柄一手拿着風箏，站在原地等待着風吹過來。說曹操，曹操就到。我連忙舉起風箏向前奔跑，一收一拉，風箏漸漸地飛了起來，可就在我高興的時候，風停了，風箏也落了下來。我沮喪極了，正準備回頭時，風又來了，比原先的大了許多，我又一次放了上去，風箏的尾部上下起伏，好像老鷹在抖動翅膀，在強風中翱翔、拼搏。但是它最終還是甘拜下風，落了下來。

正當我焦急萬分，準備放棄時，爸爸帶我到後面的田野，讓我抓住風箏的尾部，他來放。我乖乖的抓住，只聽見一聲：“放”，便鬆了手，風箏就開始飛了。我連忙喊道：“加油爸爸！加油爸爸！”風箏像想掙脫線的小鳥，一會兒到這邊，一會兒到那邊，一會兒上下飛舞，眼看着風箏越飛越高，可是忽地一下風箏突然向下墜落，爸爸趕緊一邊收一邊放，但最終還是掉了下來，沒能穩穩的將風箏飛上天空。可我是多麼想看到風箏在天上翱翔的姿態啊！

我們又反覆地試飛了幾次，總是不成功，最後終於找出了原因，原來是風箏左右不平衡的緣故。於是我重新買了一個小魔仙風箏，它有一對橘色的小翅膀，還有兩條又細又短的小尾巴和一條又粗又長的大尾巴，真可愛！這一次我們決定去公園放。

剛到公園，手中的風箏就隨風飛起來。我趕緊控制，一拉一放，繞過一棵棵光禿禿的樹，來到草地上。隨着風箏越飛越高，線也越來越少，這時我是多麼激動，多麼興奮，我的心“撲通撲通”的跳，像蹦蹦跳跳的兔子。眼看線就要沒了，爸爸趕緊從車裏拿出一卷線接上，因此我的`風箏飛得更高了，也顯得更小了。

風箏飛翔在蔚藍的天空中，時而向左飛，時而向右飛，時而上升，時而下降，真像一隻上下飛舞的小鳥，自由自在，無憂無慮。我也跟隨着風箏的節奏忽左忽右，線一收一放，是多麼的有趣！

這次放風箏，我經歷了失敗的挫折和成功的喜悅，但它們都給我帶來了快樂，讓我奔跑在草地上，與風箏一起飛舞。