在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的國小五年級優秀的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小五年級優秀的作文1
最近這幾天，我家的附近新開了一家”中國比薩“，我連做夢都想去。今天，媽媽終於批准我去買一張比薩嚐嚐，我快樂地立馬跑去買比薩。
到了比薩店，我左看看右看看，對這裏的一切都充滿了好奇。這時，站在吧檯前的阿姨看到我，便問我：”小朋友，你想吃什麼呀？“我第一次來這兒的，哪裏知道這兒有什麼呀？阿姨似乎看出了我的心思，說：”你是第一次來吧，來看看菜譜。“說着阿姨拿出一份菜譜，遞給了我。我翻開菜譜的第一頁，看到了許多比薩的種類，有”水果比薩“，有”維也納比薩“，還有”意大利火腿比薩“等等。我指着”意大利火腿比薩“幾個字，對阿姨說：”我要這個。“阿姨看了看，問：”請問你要多少寸的？“因爲第一次來，我擔憂這裏的.味道如何，便要了一個最小的，只有6寸。交完錢後，我便找了個位子，坐了下來。但我卻怎麼也坐不住，東瞧瞧，西看看，一會兒逗逗小魚，一會兒摸摸架子。
終於，過了十分鐘後，比薩烤好了。阿姨問我：”是帶回家還是在這兒吃？“我說：”帶回家。“阿姨便把比薩包好，給了我。我只說了一聲”再見“，便一路狂奔到家。到家以後，我翻開包裝袋，把比薩盛到盤子裏，然後問爺爺吃不吃，爺爺說吃。於是我便拿了兩個碟子，給我和爺爺每人夾了一塊。我的這塊上有火腿，有辣椒，還有柿子椒，五顏六色，很漂亮。我拿它咬了一口，第一感覺：香。第二感覺：辣。香不是一般的香，而是一種獨特的香。雖說很辣，卻等嚥下之後又沒辣味了，只是一種鮮辣。真是太好吃了，我下一次一定還去吃！
國小五年級優秀的作文2
我的家鄉是江蘇鹽城，一個美麗富饒的魚米之鄉。
這裏的美食數不勝數。我爸爸的老家----鹽城市阜寧縣，那兒的大糕遠近聞名。阜寧大糕又名玉帶糕，阜寧地區漢族糕類佳品。糕片白如雪，柔如雲，入口香甜、滋潤細軟、老幼皆宜，十分美味。主要以糯米粉精製而成。阜寧大糕歷史悠久，乾隆皇帝曾品嚐過此糕，賜名“貢品糕”。鹽城大縱湖的醉蟹也很好吃，該品具有外觀似活、肉質細嫩、味醇濃郁、醉氣惹人、佐酒品鮮、營養豐富、不需烹調、攜帶方便八大特色，爲宴席、旅遊、饋贈的佳品。還有秦南水牛肉，鮮嫩無比，有安中益氣、養脾胃、健強筋骨、消水腫、除溼氣的作用。
這裏有中國的特色產品---東臺發繡。20世紀60年代，許多藝人、畫師、繡女來到東臺……於是，20世紀70年代末，沉睡已久的發繡絕藝在東臺奇蹟般的復甦，幾成絕響的古老藝術重新煥發了青春，綻放出異彩。而今，發繡這一古老的東方藝術，在東臺又開闢了發繡工藝的`新紀元。發繡藝人們改墨繡爲彩繡，融畫繡一體，變雙鉤爲暈色，開發出雙面發繡和雙面異色繡。
這裏的美景令人心曠神怡。就拿亭湖區的鹽瀆公園來說吧。桃花、梨花、參天大樹、青草，空氣清新，流水潺潺，簡直是個世外桃源。這兒的遊樂項目數不勝數，八橋小趣、石門踩浪、平湖泛舟……令人目不暇接。要說放鬆心情、緩解壓力，鹽瀆公園可真是個絕佳場所。
…………
鹽城的故事，講也講不完；鹽城的名勝，數也數不清。
這就是我美麗的家鄉---鹽城。
國小五年級優秀的作文3
春天到了，萬物復甦，大地呈現一片欣欣向榮的景象。春天就是歡樂的季節，春天就是萬物生長的季節，春天就是鮮花盛開的季節，春天就是我們共同的季節。
我們和春天一起約會，我們和春天一起共舞。春天就是個調皮的娃娃，它和我們一起渡過這快樂的季節，我們相約在美麗如畫的春天。
山坡上，遠遠傳來小鳥那婉轉悠揚的歌聲，辛勤的蜜蜂在花叢中穿梭奔忙，.美麗的蝴蝶翩翩起舞，好像在迎接接春天的到來。鮮紅的桃花掛滿了枝頭，映紅了姑娘圓圓的臉蛋，雪白的李花布滿了枝頭，像穿着潔白婚紗的新娘。
春天就是花的世界，春天把大地打扮得無比漂亮，春天給我們帶來了無比的歡樂。
花園裏，美麗的.水仙花，漂亮的鬱金香、火紅火紅的山茶花，雪白雪白的百合花紛紛開放，迎着春風春雨相約春天的花園裏。
田野裏，綠油油的麥苗迎着春風向我們招手，黃燦燦的油菜花露出了美麗而動人的笑臉，好像繪畫大師描繪的藍圖，那樣美麗，那樣鮮豔，那樣誘人。
爬上山坡，走進花園，來到田野的各個角落去約會春天吧！春天也許就在我們身邊，只要動動手，動動腳，春天就就是我們的朋友，讓我們一起約會春天，擁抱春天。
這就是一篇寫景的文章，作者和春天相約在美麗的山坡上，相約在五顏六色的花園裏，相約在鮮豔誘人的田野裏。文章語言美妙無比，讓我們一起約會如詩如畫的春天，擁抱那醉人心脾的春天。
國小五年級優秀的作文4
就在一個風和日麗的一天，爸爸說要帶我去爬紫金山。嘿，我心裏別提有高興啦！一大早，我們就來到紫金山腳下。我擡頭向上看去，山頂有淡淡的雲霧繚繞。爸爸提議說：“兒子，我們比試一下，看誰先登上山頂！”
開始爬山了。春風拂面，山路上涌動着登山的人流，大家三三兩兩，有的談笑風生，有的一聲不吭，急匆匆地向前，還有的不顧早春的寒氣，已經穿上了短袖的運動衣。山路兩邊樹林吐綠，嫩綠的小草沾着露水，金黃的迎春花綻開了笑臉，好像在給登山的人們鼓勁！我跑在爸爸的前面，遙遙領先。可半小時後，我汗流浹背，每走一步都覺得很艱難，漸漸地爸爸趕上了我。“這離山頂還遠着呢，我沒有力氣了！”我泄氣地對爸爸說。爸爸一眼看透了我的心思：“不能半途而廢啊，只有戰勝困難，你才能看到山頂上美麗的風景！來吧，兒子，爸爸和你一起爬。”聽了爸爸的話，我又鼓起勇氣向山頂攀登。
終於到達了山頂！爸爸告訴我這裏就是紫金山最高峯頭陀嶺。我朝遠處望去，青山巍峨，不時有鳥兒飛過；玄武湖波光粼粼，岸邊楊柳依依；山下的白馬公園裏，到處是踏青的人們，還有許多小孩子奔跑追逐，“忙趁東風放紙鳶”呢！南京城裏高樓大廈鱗次櫛比，縱橫交錯的馬路上車水馬龍，“一年之計在於春”，經過冬日的休整，人們又忙碌工作起來。
和煦的`陽光照在身上暖洋洋的，空氣裏充滿了泥土和花草的清香，爸爸說：“來！拍張照片作爲登山紀念吧！”我朝着鏡頭擺了一個“勝利”的“pose”，“卡嚓”快門一閃，在紫金山頂留下了我今年春天的第一張照片。
國小五年級優秀的作文5
我的讀書故事劉向曾經說過：書猶藥也，善讀之可以醫愚。意思是說多讀書可以使人變聰明。換句話說，書籍就是人類進步的階梯。我從小就非常喜歡讀書，因爲我總能從書中學到許多知識和道理，它們讓我明白了誠實最可貴，它們讓我知道了凡事要學會感恩。
我家小房間有個大書櫥，裏面放滿了書，童話書、歷史書、偵探書、小說書樣樣齊全。在週末我總喜歡呆在這個充滿書香的小房間裏盡情地吸收知識的甘霖。我和書的感情可不是一般的深厚，不信，讓我告訴你：上個星期日，作業極少，我手中正有一本精彩的小說，但老媽卻不給我看，可我豈能背叛我的.好朋友-小說書。於是我和老媽玩起了貓和老鼠的遊戲。我先把作業全部寫好，然後，把書放在作業本底下偷偷看，這時，老媽走了進來，我急忙用作業本蓋住了書，假裝奮筆疾書。老媽狐疑地看看我,走了出去。但老媽似乎有所察覺，才過十分鐘就端進來一盤水果，眼睛警惕的看了看四周，我嚇地大氣都不敢出，生怕露出什麼“蛛絲馬跡”被老媽抓個正着。還好老媽沒有發現什麼，一無所獲的出去了。
我趕緊看小說書，覺得小說裏那些充滿智慧的語言、那些神奇的情節吸引着我，使我沉浸在書的海洋中，覺得自己就是書中的每一字，傾聽着書的訴說，享受着書的滋潤，吸收着書的精華，和故事中的主人公們一起哭，一起笑。同學們，熱愛讀書吧！在書中快快樂樂地學習，健健康康地成長。讀書使我們得到更多的智慧和知識，世上哪有比這更好地事！
國小五年級優秀的作文6
“我的家庭真可愛，幸福美滿又安康。”我最愛唱這首歌，我有一個溫暖的家，真是幸運。
放學後，就是我最快樂的時候。因爲只要想到家庭的種種溫情，就自我陶醉。一踏進家門。屋子裏窗明几淨，竹竿上已經掛着一件件洗好的衣服，桌上有一杯香甜的`麥香紅茶等着我，使我心裏不禁涌上了一股暖流，這都是媽媽用辛苦換來的。
爸爸回到加里，就和我們談天說地，逗得我們捧腹大笑，合不攏嘴。再有，就是教我們做功課，只要有不會的問題，爸爸都會用他的“金頭腦”一一解答出來。寫完了功課，我就和哥哥出去玩。一直到夕陽西下。彩霞佈滿了整個天空，我們才興高采烈地回家。回到了家，爸便笑着說：“趕快去洗澡，不要變成‘髒猴’。”
到晚飯時間，媽媽已經煮好香噴噴的飯菜，雖然不是三珍海味，但是，每一道菜都充滿着母親的愛，所以我們都吃得津津有味，而哥哥只要有好吃的菜，都會夾給我，直到盤底空空，我們才心滿意足地放下碗筷。
接着，媽媽把切好的水果端到桌上。水果盤裏有鮮紅欲滴的草莓、月亮般的香蕉，使我們每吃一口，都會覺得心窩暖暖的。每個日呢臉上都露出愉快的笑容，幸福地享受着天倫之樂。
夜闌人靜，萬籟俱寂，窗外的風雨無情地撲打着，而爸媽幫我們蓋好被子，反覆叮嚀我們不要踢被子，免得找涼。聽着窗外的狂風暴雨聲，我暗自慶幸自己有這麼一個幸福的家庭呵護着。
國小五年級優秀的作文7
今天是母親節,在這節日來臨之時,我想對您說一聲：“媽媽我愛你！”
媽媽自從我有記憶起，您常常揹我抱我教我說話，是您教我學會了走路，是您教我學會算數學題。在我的成長中，我的點點滴滴都和您密不可分，而您自己卻爲了我勒儉節約，穿的樸素，起早貪黑，從不注重保養自己，原本是一位漂亮，皮膚白嫩的美女卻變成一位體態發胖，胖色暗淡的媽媽。每當我看見這些；心裏一陣酸楚，您擁有了我，卻失去了很多很多，媽媽，你的'兒子向你說一聲：“對不起，兒子不懂事，讓你受苦了。”
媽媽，過去的我只知道貪玩，調皮，一點兒也不珍惜時間，學習成績不盡人意，您們從不願把責怪，批評的話語多說幾句，害怕傷害兒子的自尊心。總是用鼓勵的話激勵着我。儘管我成績不優秀，但我還是生活在一個寬鬆，溫馨的家庭中，讓我快樂的成長。這些都是媽媽給我的，因此我在這裏說一聲：‘媽媽我愛您！”
如今，您的兒子懂事了，知道“少壯不努力，老大徒傷悲”的含義。從今天開始，我得珍惜時間，專心致志的學習，長大當個有出息的人，讓爸爸媽媽過上幸福的生活，讓你們擁有我這個兒子感到驕傲。媽媽你放心吧，別爲我操心，好好的保養身體，我會像你們一樣無微不至的關懷您。
媽媽，我想對你說：“媽媽我愛您到永遠！”
國小五年級優秀的作文8
我的同桌是個美麗的小姑娘，她有着長長的頭髮。她的頭髮每天都會綁不同的髮型，她說那是她媽媽幫她綁的。雖然我嘴上說醜死了，可是不得不說，真的很好看，不過可惜我的媽媽不會，我只能每天綁一個馬尾辮。
小姑娘她有一雙很漂亮的.大眼睛，每次看着別人的時候，都會笑眯眯的，很迷人，好似都能在她的眼中看到自己的倒影似的。我很喜歡和她說話，也很喜歡每次把她氣得哇哇大叫的樣子，那時她的眼睛就會瞪的圓圓的，水汪汪的。不過那樣的話到時最後我很有可能被老師訓一頓。我們的時光就在這種打打鬧鬧中飛快的流走，快放假了。每次看到我叫她小姑娘，她生氣的樣子，我都會想起我們第一次坐在一起的景象。
那是剛進班級，我去的比擬晚了，到的時候就剩下她旁邊一個位子了，我也是沒方法，沒得選了，就坐在了她的旁邊，就這樣我們成了同桌，開始了我們打鬧的日子。後來在詢問下我知道了，她的名字，她的生日，當然這並不是我問了一次纔得到的答案，這可是我費了九牛二虎之力才讓她說出口的。在得知她的生日比我的晚了三天的時間之後，哈哈哈我想對她大笑三聲，不這我沒敢當着她的面笑，怕被她K了〔當然這主要是姐讓着她的〕。所以從那之後，小姑娘就成了我對她的專稱。
剛開始她每次問我原因，我都會很深情的摸着她的頭對她說：“誰讓姐姐比你大呢，小妹妹一定要聽姐姐的話，姐叫你小姑娘你就聽着。”雖然每次我說過之後都會被她的白眼掃射一通，可是姐的臉皮已經相當習慣了。
日子一天天過着，眼看大家就要放假了，小姑娘，姐姐反而希望以後我們還能在一起打打鬧鬧，就這樣開開心心鬧一鬧，也不錯的不是嗎？
國小五年級優秀的作文9
春節是我們每年中必有的一個節日，也是一年的開頭。不過，不同的地方，習俗也會不一樣。
在我的家鄉——梅州，過春節一般是分爲3個階段。第一個階段是從十二月二十四日入年界至除夕爲準備階段：第二個階段是正月七年級至初五爲過年階段：第三個階段是年初六至元宵節爲餘興階段。農曆十二月二十五日，入“年界”，外出的人得趕回家過年。大年三十，也就是除夕，是過年氣氛最熱鬧、最爲愉快的'一天。這天上午，家家戶戶都要拜太陽，敬神。各家的門口都要貼上鮮紅的對聯。孩子穿上了新衣，乾乾淨淨迎接新的一年。晚上。吃過團圓飯後，人們都守在電視機前觀看“春晚”，直到臨近十二點時。到整點十二點後，鞭炮聲邊一家接着一家響起，此起彼伏，響徹雲霄。正月十五是元宵節，家家戶戶要籌辦菜餚，喝酒過元宵。這天要鬧元宵，新春活動到達高潮。
春節也有一個古老的傳說：傳說中國古時侯有一種叫“年”的怪獸，兇猛異常，年”獸長年深居海底，每到除夕，爬上岸來吞食牲畜傷害人命，因此每到除夕，村村寨寨的人們都逃往深山，以躲避“年”的傷害。
當“年”獸像往年一樣準備闖進村肆虐的時候，突然傳來爆竹聲，“年”獸混身顫慄，再也不敢向前走了，原來“年”獸最怕紅色，火光和炸響．這時大門開了，只見院內一位身披紅袍的老人哈哈大笑，“年”獸大驚失色，倉皇而逃，故有了放鞭炮的習俗。
國小五年級優秀的作文10
她1米65的勻稱身材，披着微卷的長髮，常穿着高跟鞋的她走起路來像個女兵似的精神煥發。她的皮膚粗糙且微黑，加上高挺的鼻樑和大大的嘴巴，使她走在校園裏像是爲外籍教師。沒錯，她就是我們的英語老師信老師，她可是位地地道道的中國人。
從前，我不喜歡英語甚至厭惡英語，但從三年級開始，也就是從信老師教我們班英語課，我就漸漸喜歡上了英語，發現英語是一門很有趣的課程。
以前學英語最怕記單詞，從來都是死記硬背，但是信老師能夠用各種各樣的`方法讓我們記住每個單詞。比方“strong”念“死壯”，意思是強壯，信老師爲了讓我們記住它，說：“這個人‘死’都要強‘壯’，能不強壯嗎？所以‘強壯’用英語念做‘死狀’”。雖然引來我們一陣大笑，但“strong”這個單詞被我們永遠的記住了。
在學習“but”這個單詞時，信老師先在黑板上覆習以前學過的單詞“bus”，帶着同學們念一遍，然後將“bus”中的“s”改爲“t”，讓同學們自己試着讀，同學們很快就讀出了正確讀音，同樣深深記在腦海中。
信老師這種玩中帶學，學中帶玩的獨特教育方法令我們班的英語成績直線上升，幾乎次次考試都位居年級第一，這更令我們“士氣大增”，對英語課尤爲喜愛。
我們更喜歡信老師，不僅因爲她充滿智慧，更因爲她平易近人，和藹可親。平時下課，我們經常圍着信老師向她提出一些學習上甚至生活上的問題，她都會耐心地一一解答，直到我們獲得滿意的答案，她才微笑着離去。
教師節到了，我要向信老師恭恭敬敬的行禮，以感謝她對我的教誨之恩！
國小五年級優秀的作文11
愛是什麼？愛是呵護；愛是關心；愛是照顧……我認爲，愛是那一次次嘮叨。
以前，媽媽很嘮叨。我剛起牀，她就會嘮叨個不停：“你昨晚睡的那麼晚，今天起來那麼遲，你就不怕上學遲到被老師說啊！”我很不情願地起牀洗漱後，準備吃早飯，媽媽卻又說“你不拿皮筋和木梳啊！我怎麼幫你扎啊？”總是這樣丟三落四的。終於下樓了，我正在披大衣準備上車，她卻又說“快點鎖門，你看看，都快要7：20分了……”
媽媽對我的嘮叨沒完沒了。在我的眼裏，她根本就不乎，而我，卻早己十分的不耐煩，甚至有了對媽媽的怨恨，我己經長大了，不再是以前那個小娃娃了，不需要你再那麼嘮叨了。
從這時起，我就不再聽媽媽的話，還用行動來發泄自己的不滿。
有一次，我回家看到媽媽她的眼角出現了魚尾紋，我這才發現媽媽老了，她的這麼大的變化，我這個做女兒的都沒有發現，這一刻我恍然大悟：媽媽的嘮叨不就是對我的關愛嗎？想讓我改掉丟三落四慢吞吞的壞習慣嗎？讓我多穿一些衣服，注意保暖……我想到這，己經熱淚盈眶，媽媽，我這個女兒當的真是不盡職，連這都沒有想到，還錯怪了您。
假如愛也有長度，那麼兒女對父母的愛和父母對兒女的愛，長度相差太遠了。
媽媽，對不起，以前是我不懂事，你能原諒我嗎？
姜欣言
媽媽的話：
欣言，你長大了！聽到你的'心聲，我很欣慰。其實，媽媽也有不對的地方，有時總以家長的高高在上自居，從來沒有站在你的角度思考問題。在今後的生活中，媽媽真的希望我們能像朋友一樣相處。
國小五年級優秀的作文12
小時候的事，已經在時光的悄然兜轉中變得模糊了，唯獨我的啓蒙老師，我是無論也忘不掉的。
我們嬉鬧時小小的身影上躥下跳，就好像使不完似的，她看着我們睡只是安靜的站在一旁臉上的笑卻是止不住的洋溢，眉眼彎彎笑靨如花，眉梢上那顆小小的痣也上下跳動着，“孟老師笑了，孟老師笑了！”，一些小孩雀躍着衝上去，對她是又摟又抱，她笑得更歡了肩一聳一聳的，清脆的笑聲直耳朵裏鑽。
她讀起詩來很有韻味兒，細細的聲音又輕又柔，我都好像置身於那意境中了。“白日依山盡，黃河入海流。”它讀起來總會微微晃腦袋，我們也照貓畫虎，把頭搖得跟撥浪鼓似的。
正因她那麼溫柔，我們反而不願回家了。“老師再見——”這般不捨的.道別聲此起彼伏，她會一個一個的跟我們揮手再見，她那溫溫婉婉的樣子，我至今記憶猶新。
我現在很喜歡畫畫，想想或許離不開她的鼓勵。
她彎下腰來看我的畫時，我正一筆一畫地勾勒着一間小房子，她在我耳邊輕輕道：“畫的很好！”我童稚的心裏一剎那，好像對繪畫萌生莫名的好感，她白皙的手覆在我胖乎乎的小手上，慢慢地描繪出一個圓滾滾的太陽，像一個雕塑家再創早班，那樣用心，在她這裏才比爲太陽獻上鮮豔的大紅色時，我也感覺她也像是冬日的暖陽，照亮了我，讓溫暖蔓延我的心房，她起身時那句話讓我倍受鼓舞：“相信你能畫出最美的畫。”
六一那天要表演節目，輪到我時小臉早就變得通紅，像熟透的蘋果，上臺時腿都軟了，還好她在臺下勾着脣角笑意盈盈還衝我眨巴眨巴眼睛，我被一種力量填滿跳得越發自信記得下臺時，她是鼓掌最厲害的一個。
可惜，這她相處短短兩年就分開了，不過我不會忘記二十七八的她清純的面龐，還有她給予我的力量……
國小五年級優秀的作文13
生活中讓我敬佩的人很多，可是讓我最敬佩的人卻是我的姥姥，因爲我的姥姥已經６０多歲了，還要含辛茹苦地伺候我的太姥——太姥已經８０多歲了。
我太姥得了腦血栓後遺症。剛發病時連坐都坐不住，現在經過姥姥的精心護理，我太姥不但能走了，而且精神狀態也很好。姥姥每天都要扶着我太姥下樓練習走步，姥姥擔心太姥摔倒，所以得時刻攙扶着太姥，從來沒有懈怠過。有時姥姥把臂手都累酸了，可一看到太姥氣色好了，就是再累自己好像也感覺不出來。有時太姥走累了，姥姥就將隨身攜帶的摺疊椅打開讓太姥坐下休息，可姥姥從來不敢大意，自己只好守護在太姥身旁。
記得有一次，我去姥姥家串門，一進門我就聞到一股刺鼻的氣味。原來是太姥大小便失禁，弄得渾身都是髒物——糞便。姥姥正給我太姥洗褲子呢？連我進屋姥姥都沒發現。我便問姥姥：“您幹什麼呢？這屋裏臭死了……”姥姥笑呵呵地說：“我正在給你太姥褲子呢！你先出去玩兒一會兒吧！”我說：“太姥的褲子又髒又臭，洗它幹什麼？乾脆扔掉算了！”
我的話音剛落，只見姥姥的臉變得嚴肅起來，帶着幾分不滿說：“孝敬父母和長輩是應該的`，你也應該孝敬你的媽媽。”我聽了只覺得心裏一陣熱乎乎的，臉一下子紅了。心想：我長大了也要像姥姥那樣孝敬父母。
姥姥還是個熱愛生活的人，每到春天，姥姥把菜籽種在地裏，等到秋天的時候，姥姥把豐收的果實分給家裏人，連鄰居也要送一些，大家都說姥姥是個熱心腸的好人，時間長了，我也漸漸意識到了這一點。
我的姥姥雖是一位平凡的人，可她的身上卻有許多不平凡的閃光之處讓人敬佩！
國小五年級優秀的作文14
開學了，我在想……老師是怎麼樣的，學校是不是很美好的。我現在來到這個城鎮裏，很陌生，我不知道同學們認可我嗎？雖然我是轉學的。 在報到的前幾天，我還在想：我們的班主任是關心我們學習、生活、親切而又嚴厲嗎？是受同學喜歡的老師嗎？數學老師還是像丁老師那樣嚴厲嗎……再想想我的同學，那些個活潑的孩子是我的同學吧，同學們之間又會有什麼新的搞笑的笑話呢？一定是楊晗那樣搞笑…… 我獨自一人走在上學的路上，想：學校肯定比以前更煥然一新了，又比以前有更好的新設備嗎？學校是不是又來了和我一樣的新小朋友呢？
一定又有一羣活潑可愛的`小弟弟、小妹妹們離開幼兒園來到新的學校。 學校還會開展有趣的遊戲嗎？貼鼻子，那遊戲對於小朋友可太好玩了，小朋友的貼鼻子的遊戲肯定讓人笑得前俯後仰；還會舉行大朋友的激烈的跳長繩、跑步，跳高等比賽呢！我想我們一定拿得第一名，如果有，我一定要參加，給他們加油助威！ 我們以前那個峨眉一國小校種的小樹苗一定長得比我高了，我們暑假裏沒有給它施肥、澆水，它能經得住風吹雨打適應的環境嗎？小樹苗，我真想你！ 最多的還是想到我，這個學期該怎麼做呢？
我有什麼缺點需要改正，我有哪些優點要發揚呢？我想到很多學校去讀書，可我一定要努力才行，上課認真聽講，是必須的。養成自覺學習的好習慣，尊敬老師，多與人交往，大膽舉手發言，是必做的。做事有主見，講信用，這我都有信心做好。
算了，不想了，開學了，我還是想念我的以前的老師和同學了，時間過得真快，五年過去了，還有一年就要離開國小了，我們要珍惜現在與老師、同學朝夕相處的日子，珍惜與同學的友誼，在充滿歡聲笑語中，在美麗的校園裏健康快樂的成長，快樂的度過每一天！
國小五年級優秀的作文15
開學的第一天，中央一臺給我們上了四堂別開生面的、生動有趣的《開學第一課》。
第一節課教會了我們“孝”。孝是尊敬長輩的一種傳統美德，也是在生活中點點滴滴的付出，父母親教育着我們，而他們卻慢慢老去，讓我們多花一些時間陪伴父母，多和父母說說話，多關心父母的身體健康……，“孝”從當下做起，從關心父母的小事做起。
第二節課教會了我們愛。愛是人世間最美好的'詞，從小到大我感受到第一份愛是爸爸媽媽給的，第一次摔倒，是爸爸媽媽扶着我站起來的；第一次遇到困難，是爸爸媽媽無條件地站在我們身後，幫助我們。愛是由心而發的真摯感情。愛不僅對待親人，還意味着慈悲和仁愛之心對待一切。愛在生活中廣泛存在，學會愛自己，愛他人，愛生活，就會收穫快樂和幸福。愛要及時，不能等待，愛要大聲說出來。
第三節課教會了我們“禮”。禮是對大自然的一切懷着敬畏之心的尊敬。禮也是守規矩的一種，要尊敬長輩，關愛家人。校園裏，“禮”就是團結同學，遵守紀律，尊重老師。生活中“禮”滲透在日常行爲的每個細節裏，待人接物要用禮貌用語。在公共場合“禮”就是給老人讓座，遵守交通規則，注意自己的一點一滴，一言一行。
當我們學會了“孝”“愛”“禮”後，我們就會變得更加強大，當我們遇到困難，就要堅持下去，永不退縮。我們應該自強不息，厚德載物，把夢想和勇氣傳遞下去。我們要改變自己，幫組別人。我們應該學會感恩，珍惜現在的生活。