在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的遇見的作文，希望能夠幫助到大家。
遇見的作文1
在美麗的夏天，我最喜歡的季節，我遇見了他，他給我的生活帶來了美麗和陰鬱。
上帝選擇在這一刻讓我們彼此瞭解，並故意擊落遊戲讓我們體驗無知。
烈日下，我們一起感受軍訓的'疲憊、酸楚和快樂。在操場上，我們一起體驗運動的痛苦和甜蜜。在春季大掃除中，我們一起打掃我們共同的家。
他讓我疏遠了幾何，但我總是在逃避，不願意接受它，但知道在畢業那天他爲什麼不想和我一起走。
只是我太在乎了，讓他有壓力，所以我放心了。
遇見他是我生活中的一大樂趣。當我遇見他的時候，我不需要太多的對話，但是我在心裏遠遠地問候他，因爲我們必須彼此分開。
雖然他給我的三年級畢業禮物是他的臨別禮物，但看到他能夠進入全省的高中，我知道遇見他是我一生中最美麗的意外。
會議日空是最純粹的；遇見大海是最美麗的事情。
遇見美麗的樹葉有枯萎的一天，遇見他也有分離的一天，但是所有美好的事物都曾經得到滿足。
遇見的作文2
9點17分。
黑茫茫的夜空上懸掛着一輪圓月，月亮發出淡淡的黃光，斜射在寂靜的`馬路上，那月，那光，給黑夜蒙上了一層神祕的面紗。
教室裏的同學“沙沙”地奮筆疾書，埋頭苦幹。閒坐在椅子上，望着窗外的遙遠的天穹，也許明天會下起雨來吧。
今天，又一次與他相遇，眼睛又是不自禁地停留在他身上，心思又是不情願地注意到他，心裏還是會泛起漣漪。幸好，有人把我叫住了，不然，會被他發現我心裏還是有他的存在，餘光依然留意着他，也從余光中看到，他也在看着我。
走了，別回頭，瀟灑地轉身離開吧，希望他沒察覺到我還是那樣地在意他。
爲什麼，爲什麼如今會變得這樣呢？還記得曾經我們快樂地打鬧，就爲了那件事，使得我們開始相互疏遠對方。現在，即使在路上遇見，卻形如陌生人一般，就連點點頭，揮揮手，眼神示意也變得如此吝嗇。
決定了，把這份純美的友誼埋藏在心底，也許將來它會在我的心中茁壯成長，開出一朵花，這樣，再一次遇見他，心裏就不會再泛起漣漪了。
夜空依然黑，月亮依然圓，只是更亮了，神祕的面紗也掀開它的真面目了。不對，我說，明天會是晴朗的一天，你說呢？
遇見的作文3
人生這場旅行，總是奇妙又驚喜的，上天註定要我們“遇見”，遇見各種各樣的人，遇見四季，遇見花開……只是，每一場遇見我們又是否珍惜?每一段緣分又是否命定?
陽春三月，彷彿看着春雪在指尖漸漸消融，只餘留下一縷沁涼的雪意，垂柳抽芽，湖水泛冰，空氣中似都氤氳着朦朧的春意，幾許清風掠過，輕描些淡濃的綠意，沁人心脾。
在楊柳依依的'水畔，我遇見了陽春。
夏日攜着那陣陣熱浪撲面而來，挺拔蓬勃的大樹，灑落一地陰涼;牆邊盎然的爬山虎，細摹夏的容顏;路邊點點鮮亮的小花，打點美麗的大地;枝上活躍的知了，歌頌熱情的時節……坐於樹蔭下，翻開一卷書本，靜聽夏日的低語，順教清風識字。
在綠意盈盈的樹下，我遇見了盛夏。
秋天，落葉肆意地打着旋兒，與枯葉蝶共舞秋風，共話秋月，那掬熱烈而鮮豔的菊花，盡情綻放自己最美的容顏，所謂錦繡時節，也不過如此。
在熱烈沉靜的秋葉下，我遇見了深秋。
雪花總帶着一身晶瑩涼意而來，覆了整個世界，那洋洋灑灑的純白，可是雨的轉世?無從知曉，唯有靜默，那一場純白的遇見。
在純白盈冰的雪花下，我遇見了三冬。
每一場遇見，都有它存在的意義，或悲悽、或希望，他們的到來，或許只爲遇見我們。
遇見孤獨，遇見歲月，遇見明天，也遇見你，既然世間緣分都已註定，也便不必抱怨，平常以待，安暖相遇，傾心相隨，再揮手自去。
明麗時，便珍惜世間所有的遇見;失意時，也不要忘了每一場遇見，都可以收穫一種感動和力量。
正如耳畔邊清風曉月的低語，人生是一場最盛大的遇見，你若懂得，就請珍惜。
遇見的作文4
人生中會有許多次初見，從相識到相知再到相熟，每一次遇見都是生命的饋贈。人們都說前世500次的回眸換來今生的一次擦身而過，那我們今生的相遇是用多少次回眸所換來的？
去年秋天，我懷着對國中生活的憧憬邁進了實驗國中的大門，在這裏我遇見了和我一樣對國中生活滿懷希望的同學們和認真負責的老師們。在這些人中給我影響最大的就是我們的班主任翟老師。她是一位極爲認真負責、溫文而雅的老師。初見翟老師，一襲白裙更加襯托出她的優雅大方，舉止之間散發着對學生的喜愛和對教育的熱忱。漸漸地，我發現她的性格和她所教的科目一般，溫文而雅，不驕不躁，當然最吸引我的還是她那對學生認真負責、關懷備至的精神。
剛入學時，學校要求進行軍訓活動，首個訓練科目是站軍姿，我們需要在烈日下站得筆直，剛開始時大家都覺得很容易，都沒太在意。但隨着時間的推移，大家的體力都漸漸地耗盡，這時一個忙碌的身影突然出現在我的視線裏，她不停地穿梭在操場上，時刻關注着我們。那襲白衣在烈日下顯得格外得耀眼。終於訓練時間結束了，我頓時覺得口乾舌燥，快步朝水杯那裏走去，當我想到我的水杯裏似乎已經快沒有水時，我頓時加快了腳步。可當我拿起水杯準備去接水時卻突然感到水杯變得沉甸甸的，好像重了很多，我心裏想：難道是我因爲訓練太累連水杯都拿不動了嗎？我懷着疑惑的心情，打開了杯蓋，只見裏面裝了滿滿的水，剎那間我好像突然明白了剛纔那忙碌的身影真正在忙些什麼，這時我鼻頭一酸，眼眶裏有一股炙熱的液體在涌動。
軍訓的.時光短暫而難忘。自那以後，翟老師陪伴我們走過無數堂妙趣橫生的語文課，陪我們度過許多次重要的班級活動，陪我們送走多姿多彩的國中青蔥歲月。翟老師懷着那顆真摯的心，見證了我們無數個成長的瞬間。
翟老師，遇見您是一場美麗的緣分，您對我們的愛細緻入微，如陽光，如清風，很幸運我們的青春歲月裏有您相伴，軍訓時的溫暖將永留心田！這份濃濃的師生情我會終生銘記！
遇見的作文5
“沒有誰的生活會一直完美，但無論什麼時候，都要看着前方，滿懷希望就會所向披靡。”
——題記
無意之間，在某天與他們相遇。從此，他們便化作一束光照進我的世界。
故事開始的地方，是在火車站口，是在立陽二中，是在南師附中......他們相遇，而我在看他們相遇。
漸漸地，我發現，他們在不知不覺中就走進了我的世界，成爲了我的信仰。
他說：“跟着光。”我便尋找光;他說：“日子總是往前走。”我便不再踟躕;他說：“滿懷希望就會所向披靡。”我便拾起希望......
他說：“走過的路就不要再回頭。”我便大步往前;他說：“被人拉起來，和自己站起來是兩碼事。”我便努力向上;他說：“不管你選哪條路，怎麼走，我都相信你。”我便嘗試信任......
他們啊，是衆多世人口中的紙上人，是不同作者筆下鮮活的主人公，是許多人熱愛的少年，更是他們彼此的後盾、依靠與救贖。
《撒野》中的蔣丞和顧飛，《僞裝學渣》中的賀朝和謝俞，《某某》中的江添和盛望。他們是作者的心血，是我的`信仰，他們在用他們自己不一樣的青春鼓勵我走出低谷，去尋找光。
有人說：“合上書，故事就到此爲止了。”我想說：“合上書，不是故事到此爲止了，而是我們只能陪伴他們到這兒了。”
如果可以，我想去清華看賀朝謝俞，去鞍山看蔣丞顧飛，去江蘇看江添盛望。哪怕，清華沒有朝俞，鞍山沒有丞飛，江蘇沒有添望，我也願意去看看那些地方的風景。因爲，他們值得我一生追逐。
曾聽老人說過這麼一句話，你越相信，他們就存在得越真實，這就是書靈。這話亦真亦假，可我信了。因爲他們給我的感覺，就是無處不在，他們身上的光芒好像照亮了世界的每一個角落。
人間驕陽正好，風過林梢，彼時他們正當年少。
遇見的作文6
遇書，見文，字字誦我音。 遇天，見雨，涓涓唱我心。 那是個灰色的星期天，我窩在書店的角落。感嘆時光荏苒的同時，卻渾然不覺窗外已是稀稀落落。就這樣，我被雨丟在了這角落。 風吹吹，雨打打，時間也盲從般的走走，等我醒了，時間早已走了。雨幕仍嬉笑似的與窗戶重合。我沒帶傘。頭轉轉。無喜無悲是來往人羣的主調。可笑的尊嚴按着我借傘的念頭。於是時間走的更遠。
無奈之下，隨波逐流。方纔發現，時間可愛的迷了路，走回了原地，時間也驚訝的望望我，我向他借了勇氣。 您好，請問您能借我把傘嗎？ 呵呵，真不好意思，我也沒帶。官方的笑意說出了他對我的不感冒。即使我看到了他所在的'書櫃放這把傘，我也不說什麼。
鬱悶，又碾我鑽到最角落，望着熙熙攘攘的人羣，獨享沉默中的幽默。一書，即一天地；可沒傘，撐起這個世界。 您好，我能買您的另一把傘嗎？我承認，時間推着我。 嗯？
你幾歲了？小心我報警。 不好意思，打擾了。我匆匆跑走，他的話讓我明白他臉上的無喜無悲並非假面。就算金錢能使鬼推磨，可對冷漠，無可奈何。他不理你，你又如何？ 頹廢，在最燦爛的雨。我沒撐傘，竟然愛上這個結局。 好在遇見這片燦爛的又在淅淅瀝瀝的雨。同我一起流淚。
遇見的作文7
總有一些美好灑落在身旁，不被在意，卻在遇見時被感受，猶如冬日的暖陽，平凡而溫暖，卻帶給我們驚喜與感動。
入夜，華燈初上，墨黑的大幕，滂沱的大雨，無邊無際地籠罩着這個城市，急於回家的我伸手攔住了一輛出租車。想到父母的千叮萬囑，上車前我習慣性地默默記下了車牌號。司機是個光頭的中年男子，小眼睛黑皮膚，肥碩的身材，粗糙的大手更讓我對他多了幾分戒備。“去哪兒，小朋友？”他轉頭輕輕地問我，我並沒有被他的.笑容感染，只是面無表情地告訴他地址，他卻沒有介意我的冷漠，依舊微笑着開車。
窗外的風景疾馳而去，急促的雨點在車窗上劃出轉瞬即逝的網絡，車內激昂的音樂卻不能讓我有絲毫放鬆。車內巨大的歌聲遮蓋了手機裏的聲音，我皺着眉頭，正準備掛斷電話改發短信，這時，他伸出手調換着音量旋鈕，使聲音一點點小下去，直到靜音，聲音剎時從手機中清楚地傳入耳畔。我感激地望了他一眼，一絲驚喜侵入心底，心中的防備消散了一些，爲這個毫不起眼的小動作，爲這個只要輕微動一下手腕的真情流露。
小區的大門映入眼簾，我連忙說“到了，就停這吧。”司機放慢了車速，不放心地望着窗外漫天的大雨，關切地說“雨太大了我送你進小區吧。”我一愣，這個時候正是出租車賺錢的高峯期，小區裏的車很多，開進去很費時間，但沒等我反應過來，車就開進了小區。才把車停在單元的小路上，他轉頭對我一笑說“下車吧，小心路滑”。
我撐開傘走下車，兩旁的路燈投下暗淡的時隱時現的光。我小心翼翼地走着，卻還是被什麼東西絆了一下，突然一片白光從身後照來，原來是光頭叔叔將車燈對準了我腳下的路。在滂沱是大雨中他的面容有些模糊，我卻能感受他溫和的笑。一股暖流涌上眼眶，一片模糊中，我只能使勁地向他揮揮手。
在這個真情有些消瘦的年代，一場素不相識的遇見，讓我明白，總有一次驚喜爲你綻放，只是我從未停下腳步去感受。
遇見的作文8
那個冬天，我第一次站在你的腳下，仰視你。清晨的水霧給你披上了一層夢幻的白紗，讓我如若置身蓬萊。高大、聖潔，學習的聖殿，那是我對你的第一印象，親愛的學校。
那天，我在放學後靠着走廊的欄杆，涼風吹亂了我的頭髮。
學習了一天的脹痛的雙眼在綠意的拂拭下舒緩了。我看到了黃昏下學校的全景，最後的一絲黃與紅在地平線上熠熠生輝，將幾束半透明的綢帶拋出，成放射狀在我的視野中隱約，神祕而雅緻，清新而不失莊重，綜合樓內仍亮着燈，操場上籃球落地和歡呼的聲音相繼奔入耳中。這是在完結了一天學習生活後同學們仍可展現的活力。
我擡頭，思緒已跟天空中的一根羽毛飄向遠方。
我在一個多好的學校中!
遙想一年半前，我，從外地轉到這兒來，穿着一身青衣也站在這。那時，我年少，懵懵懂懂，對前途渺茫的路懼怕。而現在，我又站在這，一身學服，忙裏偷閒吹着風。學習，把我變成了另一番姿態。
在必須由一個城市轉向另一個城市的'無奈與驚惶中，我遇到了你，我親愛的學校。
在我還未從漫長旅途的疲憊中喘過氣時，你給了我一把椅子，讓我坐下，我親愛的學校。
學校像晨光一般照進了我內心陰涼的角落。
我遇見了學校，遇見了希望，在我的學習生活中給了我很大的希望。
我仍記得，一句“不錯”鼓舞了我，讓我知道我屬於這個集體。我遇見了甜美青春的笑容，我知道了我熱愛這個集體。我在學校中遇見了一件又一件的美好的事後，我知道，生活不只有眼前的苟且，還有詩和遠方的田野。
我在學習之餘，享受到了幸福與美好，一切尋常平凡的小事都值得讓我微笑。
我親愛的學校，感謝遇見了你，讓我擁有嚐到知識甘露和幸福釀蜜的機會。感恩遇到你，否則，我怎知道還有這等幸福。
遇見的作文9
這天下午，我正在家背李白的詩，忽然一陣莫名眩暈使我昏了過去……
當我再次醒來時，發現自己竟在一個不知名的地方，我的身邊站着一位年輕人，他穿着一身古裝，我向四周看看，都是古代的建築，我問年輕人：“這是cctv的拍攝現場？”
他滿不在乎的說：“笨！這是唐朝的大街！”說罷吟出一首詩：古怪：今日我在街上走，天上掉下一小孩.問題千奇又百怪，你說古怪不古怪？
聽完我一陣大笑，no！他怎麼如此熟悉：he is李白？不多久，我就和李白熟了，他作的詩非常的'好笑，一次，我和他走到一座屋子前，我問他：“what’s that他說哇死讓他？隨即他又說出一首詩：今日我等街上行，身邊小孩又發問。哇死讓他是什麼？估計是個燒餅名.
我聽後歇菜，李白這麼好吃？我捏了自己一下，竟回到了現代，做夢？不會吧，李白的幾首詩還在這兒呢
遇見的作文10
遇見，即相遇。是一種說不出的默契與緣分。就如同在茫茫人羣找到了那個你熟悉的人。遇見了，會慶幸，沒遇見，也不會思戀。與其說遇見，不如說緣聚。而在找遇見的路上緣便起。
閱讀，即是緣起。在書中，我遇見了越王勾踐，他雖被吳王打敗，但仍然忍辱負重，臥薪嚐膽，重操舊業。終於，衆望所歸，他勝利了。這讓我真正的感觸到一國之王的霸氣，更讓我真正懂得何叫堅強；相反，三國時期劉備的兒子劉禪本是蜀國皇帝，卻因聽小人之話敗給了魏國，主動投降，甚至毫無亡國之恨，卻在魏國生活的怡然自得，實是叫人心寒，最終成了“扶不起的阿斗！”，遭到了後人的唾罵，無用之輩的.後果終究如此，愚昧懦弱的“帝王”終逃不出貪婪的魔爪。
旅遊，即是緣聚。在路上，是陌生的馬路、陌生的人，但每一個人的刑種都是想這同一樣東西。在黃山，我遇見了山勢的磅、松柏的奇異、雲海的變幻，一切都是那麼令人陶醉，在山上，更是一切美好的景色盡收眼底，飄飄欲仙中也同樣感受到它的魅力，在那裏，彷彿田邊的更藍，空氣變得更清新，人的心也變得更加寧靜，用心去感受刪的呼吸，用眼去享受刪的節奏。
如果說山是剛強，則海是柔和。在海上，沐浴在陽光下，腳底溫熱的海水時不時的撲打上來。頓時，來自水的純潔滋潤着肌膚，這真是一種美的享受，是一種心靈的碰撞。在這樣的環境下，怎能不讓人感到快樂與幸福。海邊的落日更是讓人難忘，太陽無聲無息的在人們戲水間離開了。西邊的天空仍有一絲金邊鑲嵌。讓人無法不眷戀餘暉。夜晚，海邊點綴着幾顆星星。就這樣，靜靜地看着大海。
遇見了，就好了。我們就這樣靜靜地站着，不說話，也同樣圓滿。
一輩子能有幾次相見恨晚，但雖少，印象卻深，幸福很美，誰能遇見，也許只有在真正相遇的那一剎，才明白幸福。
風吹着，葉在落：雨下着，花在開；朦朧中，是緣；清醒了，是夢。
你在等，等什麼？等待與我相遇。
我在哪，做什麼？在尋找我與你遇見的路!
遇見的作文11
不經意間，我曾遇見過你，冬日裏紛揚的雪花。
走出家門，外面的天灰濛濛的，冰涼刺骨的風擦過我的臉頰，將露在外面的脖子縮了縮，然後便繼續走着。路邊的樹光禿禿的`，一個個獨自立在寒風中，凍得瑟瑟發抖。路上的人很少，偶爾走過幾人，也是匆忙走過。
天，愈加的昏暗，彷彿已到了深夜，不知從何時起，天空中漸漸飄起小小的雪花。路邊行人的腳步愈發快了起來，只有年幼的孩童還站在一邊駐足觀賞這漫天的雪花。
雪越下越大，如同天鵝抖落下的華羽，如同天上的仙子剪碎的祥雲，又好似美人搖落的梨花。樹枝上綴滿潔白無瑕的銀條，松樹上結滿了蓬鬆而又沉甸的雪球。一陣風吹過，玉屑似的雪末兒紛紛揚揚，到處是耀眼的光點。目光所及之處，一片雪白，真是七色盡逝，滿目皆白。
不知不覺中，雪便停了。它是那麼安靜，只有風爲它送行。
它默默地來，又默默地走了……
但我們都知道，它來過了。在它紛紛揚揚時，大地擁抱過它；在它依依嫋嫋時，樹枝挽留過它；在它飄飄灑灑時，孩子們追逐過它。相遇，讓此時此刻永恆。
遇見的作文12
那是七年級的剛剛開學，那時我正式的成爲了一名國中生，我走進了陌生的學校，我們進行了分班，我就正式的成爲了七一班的學生。
此時正在想中午吃什麼的我，背後突然有人搗鼓我兩下，他說：“你看這一道題是不是這樣做的？”我說：“讓我看看”你這樣寫也可以，但是，這些題有好多步驟根本就不用寫，就可以直接算出來。
下午的時候，我們調了座位，我和他就成爲了同桌，我們跑完操，：“你渴嗎？要不要喝點水？”我接過他手中的水說了一聲謝謝，他露出了開心的笑容。
上課時我的'筆沒有墨汁了，手足無措的我到處借墨汁，最後他說我這裏還有一點要不給你吧！我說：“好，謝謝。”
一天天就這樣過去了，我在他的幫助下，成功的融入到了班級，我們也成爲了要好的朋友，互相幫助，互相學習，共同進步。
葛然醒悟，我與他的遇見就像迪倫遇到了崔斯坦，我改變了他，他也改變了我。
我和他建立起了友誼。
遇見的作文13
不管怎麼說最後都是需要去感謝兩個人的遇見的事嘛，就我們兩個人能夠去構造一樣的故事，我們兩個人經歷了一樣的事情，其實是向來都是很神奇的，雖然說自己現在想着覺得要是我們兩個人沒有那麼早就去開啓東西的話，那段關係在旁人看來就是不可能會有任何結果的，即便當時我們兩個人都特別堅定說我們一定可以成就奇蹟的自己，當時還覺得我們兩個人能夠在一起就是奇蹟，我們兩個人能夠持續關係的話也是一種奇蹟，就希望我們兩個人可以一起去創造奇蹟，但是呢，後來這種欺詐是被打破了。
其實能夠遇見的話對於每個人來說都是一種奇蹟了吧，能夠遇見那個你特別喜歡的人，而且讓你覺得特別合適自己的人，自己就最近我看到一個視頻，自己也是看了很多次的，這一次就是看視頻不喜歡不喜歡說看很多遍，甚至第2遍就不想看了，但是那個視頻自己還是看了兩三遍的那個視頻講的就是他新交的女朋友，然後那個女朋友特別的善解人意，就是剛好合適她那喜歡的那些小貓那個女朋友也剛好喜歡，他的親戚給他送的東西，他覺得不好意思，但是呢，他的女朋友也能夠看看的去接受，嗯對象呢，他也能夠去理解他的女朋友，就女朋友她喝奶茶啊在車上吃東西啊，他都不介意，覺得只要是她開心就好，然後他們就想起過去哪一個對象，就對自己這一次行爲都是特別的排斥，而且特別的憤怒的。
自己那一刻才明白，原來這就叫合適自己，之前覺得只要兩個人能夠願意去磨合，就兩個人可能就是即便一開始不接受對方的那些習慣，但是呢，如果真的`喜歡對方的話可能是可以去慢慢的妥協，慢慢的接受的，就彼此互相接受，互相給我些嘛，但是就看了那個視頻之後自己覺得這是其中一個點，但是還有另一個點就是這兩個人是真的合適，就是這些生活習慣啊，興趣愛好是真的，就兩個人就能夠契合，不用說做出過多的刻意的妥協。
遇見的作文14
依蘭花的香氣氤氳了鍾實中的教室，我看向右邊空蕩的座位。遇見你都是好時光！
我的同桌是個不愛多說話的女孩，溫柔得如初春的小溪流。她的身上總是溢滿了花香，自打踏入校門的那天起，我就跟她打趣道：“你是香香公主哦！”
而她總是報以莞爾一笑，嵌着的那雙忽閃忽閃的大眼睛中帶着些許笑意，兩頰羞澀的紅暈中溢滿了柔和，像是池水中泛起了漣漪。
那日，陽光甚好，透過明亮的窗戶在書桌上投下了光芒。
“啊，對不起！對不起！”同桌急促的聲音中又彷彿帶了點哭腔。她的牛奶撒到我桌上了。
本來只是一件小事，但用抹布擦過之後，那本來木香十足的桌面竟散發出了牛奶幹了之後的奶腥味，混合着本來就有些雜味的抹布，我不禁責怪了她一聲：“怎麼辦？這下我都寫不了字了！”說完，我彷彿也沒有想象中的快感，因爲我看見同桌的眼眸黯淡了一些，眼簾垂下，緩緩的，她又說了句：“對不起！”
聲音很輕，但我卻聽得很清楚。依蘭花香隱隱的散開。
那麼夜晚，顯得有些漫長。把手枕在腦後，回想起與同桌之間的`不愉快，突然，很懷念她身上的依蘭花香。
太陽照常升起，同桌生活仍得繼續，第二天彷彿還是昨日的陽光。
同桌已經坐在那裏了，我緩步走過去，但卻發現了些異樣。昨日難聞的味道一夜之間已不復存在，留下的只有如以前般的整潔和縷縷依蘭的怡然花香。
坐下，無語。
第二節課，她傳過來了一張紙條“昨天的事真的很對不起！”
而我像什麼事也沒發生一樣“香香公主什麼時候可以送我一束依蘭花？”
看見她的嘴角泛起了弧度，柔和的陽光照亮了她的眼眸。
可惜，第二學期，她轉走了。我找到抽屜裏的紙條：
你的書間之花，落下它那被遺忘的花瓣，因爲花落下花瓣後結果，所以，在黃昏中，這花成熟爲一顆記憶的金果。（泰戈爾）
沒有署名，但那張字條上的字跡如此相似。
鍾實中的校園裏，依蘭花落了許多，但那個女孩明眸皓齒的形象卻又明晰了。是啊，遇見了你都是好時光！
遇見的作文15
在那個秋高氣爽的日子，我遇見了你。人海茫茫，遇見了你，實屬幸運。——題記
從窗外望去，一片金色，小鳥站在樹梢，嘰嘰喳喳，不知是不是在慶祝豐收的季節來臨了。金黃的麥穗在田野中盡情的享樂，輕鬆愉快。
而我，卻並沒有被窗外的美好景色所感染，依然皺着眉頭，絞盡腦汁，思考着筆下的難題。
忽然，我聽見一串歡笑，像是從遠方傳來，慢慢的，慢慢的，由遠至近……聽着那一連串歡笑聲，心底不知怎的生出一股煩悶。我放下筆，推開門，走了出去。
出門走了沒幾步，便看到你和那些個夥伴笑得直不起腰，臉和耳朵都笑得紅彤彤的。我皺了皺眉頭，好啊，原來就是你們再打擾我思考難題。
我快步走到她們跟前，怏怏不樂地說了句：“你們要笑請去別的地方笑好嗎？你們笑那麼大聲弄得我都沒辦法思考問題了！”說罷，我嘟這一張嘴表示着自己的不滿。
你和她們立刻消聲，看了我半天，一言不發。你的小夥伴們臉色漸漸不好了，彷彿我打擾了你們玩樂似的。
你遲疑了一會兒，便帶頭說了句“對不起”。並彎下腰，再次說了三聲“對不起”。你的小夥伴們見你這樣，也不好意思地說：“對不起！”
接着就輪到我不好意思了，對着你們說：“抱歉，我剛剛語氣比較重，請你們別介意。”我吐了吐舌頭，靦腆地笑了。你和你的夥伴們對視了一眼，也都寬容地笑了。
之後，你有時間便來找我玩。只要聽見那一串笑聲，我便知道是你。放下筆，推開門，快步跑向你，張開手，敞開懷抱迎接你。
人海茫茫，遇見你，是緣份，是幸運。現在想想我們在一起的時候，時常在金黃的麥穗間穿梭，玩着捉迷藏。那時候，在晚上，我們躺在田野之中，仰望星空，回憶着我們奇妙的`相遇，回憶着我們奇妙的經歷，回憶着我們奇妙的緣份。
秋高氣爽的那天，我們遇見了，就那樣奇妙的遇見了。