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遇見的作文

作文 閱讀(2.23W)

在日復一日的學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的遇見的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

遇見的作文

遇見的作文1

“我來晚了,不曾迎接遠客。”這是王熙鳳和林黛玉的初次相遇;她走出洞口,格外幽靜,這時,一個青年男孩蹲在那裏,這是崔斯坦和迪倫的初次相遇……人生中,有許許多多的相遇。

清晨,走出了家門,清風徐來,一日之計在於晨,不一會兒,就到了學校,走進校門,門崗阿姨(也是媽媽的朋友)就把我叫住了。“找找你的英語書。”咦?怎麼不見了,我記得我昨天帶回家了呀?“看看這是什麼!”我的英語書!“昨天,你從我家走的時候,英語書掉。”“啊?那我忘了,哈哈”阿姨颳了一下我的鼻子。早晨,我遇到了快樂。

中午,爸爸帶我去吃炒麪。“還是老規矩吧!”“額!”因爲是熟人,所以先給我們做了,還多放了兩塊肉,真是“熟人多吃四兩豆腐”,阿姨還給我們盛了一碗麪湯。“剛盛好的,涼一會兒,吹吹再喝,別燙着了。”阿姨衝我笑着,儘管是一個微不足道的關心,心裏卻美滋滋的,消除了中午的悶熱。中午,我遇到了關心。

放學了,夕陽西下,黃色的光暈灑落在操場上,我們幾個男生一起踢足球,儼然一副不踢出梅西的風範絕不回家的'樣子。不多會兒,我們便一個個滿頭大汗,語文老師過來了,說:“快點兒回家吧!要不然家長該擔心了。”我們點了點頭,羞澀一笑。傍晚,我遇到了老師課堂上沒有的和藹。

走在回家的路上,晚風輕撫我的臉頰,回憶一天經歷的種種,不由慨嘆:我遇見你,是最美麗的意外。

遇見的作文2

人生有太多的遇見,擦肩而過,是一種相遇,刻骨銘心是一種遇見。但是最重要的遇見,是我遇見了隱山,遇見了隱山的所有人。

我遇見的第一位好老師,是軍訓時的體育老師,他是我來到這個學校記憶最深刻的老師。

接下來遇見的是我現在的數學來老師,第一眼看到他,覺得很嚴肅,認真且沒有一絲笑意。後來,這個表情卻成爲我們班公認的.“最美”的表情。

這裏遇見了最懂我的朋友,一起學習,一起玩鬧,一起開心。我所在的班級裏,同學們互相之間十分的信任,在這種氛圍下學習也成了有趣的事情。

“滴自己的汗,吃自己的飯,自己的事情自己幹……”每天上課前班級內響起嘹亮的歌聲。課堂上,我們“自己不會對子幫,對子不會組長幫,組長不會全班幫,全班不會老師幫。”實現自主學習的目的。學習效率提高了,學習有勁了,也熱愛學習了。

我們的校園雖然不是特別大,但是很溫馨。有花、有樹、有書、有愛。我在這個學校學習到很多的知識和做人的道理,和同學們之間取長補短,互幫互助。自我意識得到提高,養成了學思結合,獨立思考的習慣。

緣分是一種奇妙的相遇,所以,我會把握住和隱山的相遇,譜寫更加美好的明天。

遇見的作文3

鈴聲清脆悠揚,送來十分鐘清閒。我急忙將書本一扔,衝下樓梯,想轉悠一下這個我並不熟悉的校園。

腳步飛快輕盈,紅牆白瓦綠樹成蔭在眼前走馬觀花的流過;清風徐徐,送來剎那間涼爽。就在此時,一個奇特的轉角,突然躍入我眼前。

這是校園後方靠湖的一個不大的轉角,藤蔓織成弧形的大門,藍色小花點綴着斑駁的石質小路,每個位置都被繁茂的枝梢掩映,花團錦簇。陽光流淌入花盆,雪白的球菊也因此冉冉生輝。處處盪漾着清新的顏色,閃耀着鮮活的氣息。

最令人驚訝的是,這裏少見的清靜,似乎與世隔絕,耳畔只剩下鳥兒不時的鳴叫,還彷彿能聽見花骨朵兒綻放的聲音。

課間時光轉瞬即逝,但在這短暫時光中,我卻遇見了自己的世外桃源!

此後,我常常來到這裏,捧上一本心儀的書,與魚兒濺起的'水花爲伴。片刻的寧靜使我神清氣爽,也帶來更高的學習效率。同學在面前匆匆來往,也從來沒人打擾這份安寧。不久,我也認識了這裏的老師,我們總是心領神會心照不宣的相視一笑,給這快樂着上了人情的美好。

在這裏讀書是一件如此愉快的事情,花的芬芳讓時光留下記憶的足印,每時每刻都能給予人美好的享受。

感謝課間的這一次遇見,讓我發現了這靜美的樂土。我在這兒放鬆,在這兒成長。

遇見這裏,是我在校園忙碌生活最大的幸運。

遇見的作文4

生活中的每一次遇見都是命中註定,它會使我們變得越來越完美。

水陸草木之花,可愛者甚蕃

六月的早晨,我來到公園散步。綠化帶中冒出星星點點的野花,小巧玲瓏;梧桐樹上淡紫色的小花倒掛着,宛如情竇初開的小姑娘;花中皇后月季,一枝獨放。

中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植

唯獨公園中心碩大的池子吸住了我的眼球。池引人隨,花葉其間,移步換影,幅幅成圖。只見滿池的`花亭亭玉立,粉的優雅卻不豔俗,白的高潔卻不單調。圓潤的花瓣層層疊疊,色彩隱約漸變,好似窈窕淑女。那是我第一次遇見她——蓮。

出淤泥而不染,濯清漣而不妖

低頭一瞬,滿池淤泥,偶有水蟲,上下亂竄,不忍直視。這就是蓮的生長環境嗎?我簡直不敢相信自己的眼睛。蓮,不幸生在這樣一個地方,卻不受半點影響,花葉不沾一滴污泥髒水。古往今來,不知多少文人墨客對蓮大爲讚歎。我遇見她,是怎樣一種緣分?

蓮,花之君子者也

答案就在背面,不如翻一翻吧;夥伴在打遊戲,不如玩一局吧;可作業還沒寫完,必讀書目還沒看……心如一片落葉,動搖不定。

但遇見她以後,我的品性得到了提升,心靈受到了薰陶。在喧囂的塵世中,得以不受影響,靜下心來,做自己喜歡的事——清晨誦詩,午後繪畫,傍晚學習。彷彿在水一方,悠閒地看山水,淡然地沾染着些許人間煙火氣。

六月早晨,池塘中央,我遇見了蓮,也在那時,我變得更優秀。與蓮相遇,使我受益匪淺。

蓮,有幸遇見。

遇見的作文5

也許是幸運,也許是不公,上帝安排我們相見,又讓我們成爲了將依傍三年的師生。但是,我怨恨,上帝爲什麼要將你安排在我的國中生活裏呢?對於我來說,國中生活實在太短太短。短得不忍心讓自己多眨一下眼,因爲我怕,怕在那眨眼間的惡夢中,前方等待我的將又是一次師生離別,也許是我多愁善感吧!但我仍想在你慢慢認識我的小路上多盛開幾朵梔子花,將你帶入我甜香的夢……

也許在你那忙碌的眼中,我只是一個平凡的女孩。但是,我依然有着自己的神祕色彩,也依然有着自己的明沒夢想。夢想着成爲你的自豪,夢想着成爲你的課間話題。即使夢想與成功總有那麼一段距離,但在你的陽光下,我一定能有那麼一天!

在你的'滄桑下,我看見了你發光的那顆心。那顆心充滿着活力呢!在你的學生頑皮時,你的那顆心是在痛苦地流着血淚嗎?我們知道自己有多麼“活潑”。總是讓你嘆息的我們分明看到了那雙疲憊的眼睛在流淚!你絕望了嗎?可我們只是把你當做了我們的媽媽,我們也希望到你如子般的呵護。我們希望永遠看到你那陽光般的笑。當你每次向我們點點頭的時候是我們最溫暖,最甜蜜的時候。因爲在那時我們能看到你的自豪,也只有那時,你的笑纔是最甜最甜……

昨日,還在爲離家寄校而傷感;今朝,因溫暖而已忘卻悲傷;明天,一定更是輝煌!這一步一步,你都在背後默默微笑!我幸運!感謝上帝讓我遇見你。我將永不忘記:“讓人們因我的存在而感到幸福。”

遇見的作文6

我愛閱讀。當下午無所事事時,當晚上作業寫完時,我都會捧着一本書,靜靜地閱讀。在那浩如煙海的文字裏,我如飢似渴地閱讀,不管那是什麼文章,我都喜歡,因爲閱讀我能讓我遇見行行色色的人。

它,《卡夫卡中短篇小說集》,雖然看似簡單,但想要理解其中蘊含的道理,不是一件簡單的事。爲此,我到網上查找了許多關於卡夫卡的資料。瞭解了卡夫卡這位奧地利作家後,我翻開了第一篇小說。

第一篇小說的標題是《鄉村大道上的孩子們》,我認真而仔細地閱讀了一遍。可惜,還是不懂。我拿出了筆和紙,把這篇小說的環境、人物、情節,試着理解這篇文章……就這樣,我反覆地閱讀這篇文章,並用盡了我所有的.閱讀方法。最後,我終於理解了這篇文章。當時的我,興奮得手舞足蹈,也體會到“書讀百遍,其義自見”的道理。

接下來,一篇又一篇的小說出現了,每篇小說我都要弄明白其中的意思和蘊含的道理,才繼續往下閱讀。慢慢地,我覺得我的心有了一絲變化。這本小說集像一縷陽光,照進了我塵封的心底。我的閱讀速度雖然變慢了,但我的理解能力卻提升了許多,至今,我依然在閱讀《卡夫卡中短篇小說集》,我第一次明白,這本書必然是爲我而來,它改變了我的閱讀生涯,改正了我囫圇吞棗的閱讀方式。在接下來的學習生涯,我還會遇見許多的書和文章,我會努力讀懂它們,理解它們,成爲一位明事理的人!

遇見的作文7

在日常的學習生活中,我們會遇到許許多多有趣又新鮮的事情,每一次都是不一樣的感受和體驗。要說我最近的遇見啊,那就得說到學習了。

放假回家以來,每天都睡覺睡到中午十二點才懶懶散散的起牀,洗漱完之後還是一如既往的坐在電腦前邊看綜藝節目,每天都來回的看那幾個也不覺得無聊,似乎都可以發現一些不一樣的`東西。我也是個念舊的人,在新鮮的事情也擋不住我以前喜歡的一些東西。

因爲我非常喜歡看小說,所以每次只要是遇到自己心儀的小說,就忍不住想要一口氣的看完。雖說每次看完一本小說的時候就想找下一本小說來看,但其實過程是比較艱難的。遇到一本好的小說是非常不容易的,或許你會看評論說哪本哪本小說很好看,內容情節都非常的吸引人,安利大家都去看。但只有自己看過才知道合不合自己的喜愛。我們每個人的愛好都是不一樣的,一千個人的眼中有一千個哈姆雷特,遇到自己喜歡的小說那是一種幸福。

我們常常會羨慕小說裏面的人物,羨慕他們擁有美好的愛情和至死不渝的偏愛,這是在生活中少有發生的。真是遇見了小說裏面別具一方風格的世界,讓我們人生增加了不少鮮豔的色彩。很喜歡一句話:“人生若只如初見”,若許多事物都像當初剛剛遇見的模樣,那會發生怎樣的事情,我們不得而知。但對一些不好的事情,真的很想人生若只如初見。

遇見是人生中最美的美景,一路上走走看看,把美景都收納入眼底。

遇見的作文8

等到芳華落盡,最後一葉墜梧桐,便遇見了再次隱約的和風,便遇見了你——那個不愛下雪的秋天。

遇見了秋的淳樸自然,即使沒有繁華點綴,也活出了自己的色彩,我想拾起最後一片花瓣,藏匿於秋的懷裏,也許,太想讓你在青春故地漫步歌舞,太想遇見你。

遇見了秋的清雅幽芳,只喜歡濃濃的'淡墨色雅香。它只徘徊於江南煙雨間,是否只留下了一個背影——一淡墨色油紙傘斜立在青苔石階上,月下, 悄無聲息地傾聽雨絲靜謐,待最後一縷芳華落盡。

遇見了秋的清高默然,不愛總掛着枯藤老樹昏鴉,只想默吐最真實的花雨時季,而又默然安詳,用清高來掩飾心深處那片孤海的矛盾。喜歡在最深的夜晚點絲絲雨滴,我也最喜歡在角落默聽,尋找世界上最後的一縷純潔,來釋放溫柔深海中的唯美音樂。

遇見了秋,遇見了最初的夢想,墨雨,在西塘巷陌,遇見了屬於秋天的墨雨,翰墨非蕭,亦是不靜,也屬於我最美的遇見。

昨夜 西風又凋了幾許碧葉,又看窗外驕陽乍暖,才悟,遇見了秋天,也是否只是夢了一番。

或許,夢醒,花凋,淚過,遇見了海市蜃樓中的最後一抹秋,我也情願了,因爲,剛好遇見你,留下了最美的期許。

遇見的作文9

一半純真,一半青澀,那花開時的遇見。

題記

如花的春天,遇見輝煌的黎明;入睡的心境,遇見奇妙的童年;那抹綠,恰好被我遇見。

春日,當黎明的光輝映入我的眼簾時,推開窗,一副生機盎然的景象。風不停,綠掛枝,天湛藍,水澄澈,真是一枝勃發就知春啊!再望那水塘,也是“水光瀲灩晴方好。”春雪初融,大地回春。我不禁出了家門。

放眼望去,一片生機勃勃的青綠色。我被眼前的景色迷住了,要不是那掠過的蝴蝶提醒了我,恐怕我就真認爲自己是一棵樹了。

我成了這地方的常客,徜徉在這勃發的春色裏。

在這愜意之餘,我的煩惱來了,考試的'失利,家長的嘮叨,這一切都給我原本愜意的心蒙上了一層灰色。此時,眼前的景色似乎也變得黯淡下來了。忽然覺得有些累,坐在樹下的鞦韆上蕩啊蕩,漫無目的的望着腳下,忽然眼前閃過一段殘缺的綠。

這是一棵被人折斷的小樹苗,原來它可以和別的樹苗一樣,不停的向上生長,可卻被一羣調皮的孩子折斷了,課讓我驚奇的是它又活過來了,在那折斷的傷口下面,它抽出了嫩嫩的新芽,像一朵朵含苞欲放的綠梅,伴隨着那抹不一樣的綠,在風中飛揚,看着看着,我心中的煩悶全都煙消雲散了,有的只是那一份欣喜。

哦,原來那抹綠一直都在,在大地上,在我的心中,那是一種充滿生機的永恆的活力,任何煩惱和不幸都掩藏不了,磨折不了!

風不停,綠掛枝,天湛藍,水澄澈!在那花開的時節遇見那抹綠,真好!

遇見的作文10

在我的一生中,有哪一次遇見像這一次遇見一樣特殊?那一見,便是六年,她就是3班。

二零一四年九月一日的下午四點,我遇見了我命中註定的3班,六歲年幼的我對任何事物都充滿了好奇心,可當媽媽對我說我要上國小了,我竟然有些害怕!聽我上二年級的表姐說:國小的作業很多,而且要到天很黑很黑才能回家。我揹着小書包忐忑不安地緊拽媽媽的手,好象生怕她不要我似地走進了一(3)班的教室。

讓我想不到的是:一個和我一起來的小朋友前一秒還吵着不要上學,進教室後就馬上安靜了下來。

再看看班裏的同學,都一動不動地盯着黑板前的一塊“布”上放映的動畫片。找到了一個位子後,我也被同學們給“傳染”了。

後來,我才知道那不是“布”,是大屏幕,國小生活完全沒有我想象的.那麼美好,從第二天開始念:“啊—哦—鵝—衣—烏……。”的拼音,還要學習寫字,但是剛剛交的朋友讓我決定繼續“堅持”下去。

……。

慢慢地,我終於適應了國小的生活,我現在已經五年級了,這一場六年的戲也快演完了,而這個時候當我回想起來,竟是千百個不捨。這時,我纔會感嘆:時間,都去哪兒了?

如果,時間可以倒流,回到五年前,那該有多好,繼續當3班的同學,繼續當林老師的學生,繼續當同學們的好朋友,我們,就還可以在一起七年了……。

遇見的作文11

“纈眼容光憶見初,薔薇新瓣浸醍醐。”錢鍾書的一見鍾情的遇見,楊絳回報了六十年的縱容與溫柔;海子在心中修建最美麗的田園,遇見大海,相逢春天,是他貧苦一生中最好的遇見。二零二零年,鍾南山被授予“共和國勳章”,這位年過八旬的院士身上的奉獻精神,是中國與她的子民能同舟共濟的遇見。

我們期待遇見。世間太多的美好,會在遇見中發生。可當我們因幾顆尖銳的石頭便不敢跨過河流,因貪戀草的溫柔而不敢踏入森林,因黑暗而不敢獨自前行。空談夢想,空談遠方,那麼遇見,不過是爲漸漸腐朽的心找一個美麗的藉口罷了。

坐在教室裏交頭接耳的我們,在操場上踢足球的我們,正在享用着,多少人渴望的青春啊。我們還未涉足這世界,我們擁有着或許不切實際的自信和夢想,我們不畏嘲笑,揮灑汗水,這是最好的我們。時光不負少年郎,與青春的'相遇,有很多十字路口,卻沒有回頭路:一生一次,一次一生。

一個國家最美的風景線,是這個國家的年輕人。當英雄們爲國家的後浪而驕傲,當世界因後浪而改變、進步,每一個成爲後浪的我們,纔是對這個時代最好的遇見。因爲每一次值得被歌頌的遇見,不是邂逅,是奮鬥過後的必然。

遇見的作文12

在最美的年華遇見你,是我的幸運。

題記

我與你在那一年,有一次完美的遇見,靜謐且安好。

初到國小時,你我分在一班,也成了最好的朋友。小時候的我們什麼都不懂,只知道拿着心愛的貼片四處炫耀,只知道快樂地跳着皮筋,只知道戴着紅領巾亂跑,任笑聲穿過跑道。懵懵懂懂的我們一直持續到六年過後的友誼,終將離開國小,步入新的校園。

上了國中,我又有幸與你分到一班,每天相約着一起上學,一起揹着書包踏往回家的路,一起談天說地,一起哈哈大笑。有時候,你是我的影子,有時候,我又是你的影子。如果我踩住你的影子,那你就永遠不會離開。也許時間久了些吧,因爲國中的學習任務和束縛我們的.成績,我們彼此間的友誼好像被時光沖淡,雖每天都能看見,可也說不上幾句話,也許曾經的我們只是一個輪廓,兒時它那樣清晰,現在卻不見了蹤影,但我們還是好朋友。

時光飛逝,點滴在故事中蔓延,記憶在腦海中盤旋,當初與你的驚鴻一瞥,足以給我帶來驚喜。你的歡聲笑語,你的百般努力,你的笑靨如花,你的一切一切都匯聚在我的心間。任思緒萬千,我也會記得與你的初次遇見到現在,是那麼美好,願將來的我們會更好。

時過境遷,我依然記得你張子超,你是我初遇時一樣美麗。歲月無痕,我只知道,那是屬於我們的遇見!

遇見的作文13

親情如酷暑中的一絲涼風,源於母親扇葉輕搖的溫情,使躁動的心漸漸平靜。親情是暴雨中的一柄傘,父親那被雨淋溼的臂膀下,裹住渾身乾爽的孩子,平靜的,是一份關切與信任。

爺爺的囑咐,言猶在耳:“不要 吃太多零食;天涼了,穿多件衣服,別看太多電視。”爺爺一遍遍地囑咐我,有時會覺得是多餘而哆嗦。可是視線落在爺爺那飽含深情的眼神中,爺爺的囑咐無疑是對我的愛的`表達。爺爺,你放心吧。孫女會注意的!媽媽的關懷,時刻浮現:“阿君,小心身體,考試不要緊張,我支持你,加油!差點忘了,睡不着,喝杯牛奶。熟悉的聲音再次在我的耳邊盪漾,每次考試前,媽媽都對我說這番話。媽,你別太擔心我了,我長大,我會照顧自己。妹妹的安慰,滋潤心田: “姐,別哭了。不是你的錯呀,這次奶奶燙傷不是你的錯!完全是意外,大家都不想奶奶受傷,你不要埋怨自己吧!”妹妹的燕語,讓我的“傷口”漸漸地痊癒了。妹,謝謝你,姐這麼大了,還要你安慰我。

親情可貴。然而年輕的心渴望飛翔,渴望長大。渴望擺脫一份份源於親情與愛的束博。然而,在那一份渴望破蛹成蝶的急切中。父母的心裏多了一塊大石。

親情是一枝彩筆,在黑夜之中,孤獨的身影總會停靠在那兒,彩筆飛舞,孤獨的悽清,失敗的詛喪,無奈的眼淚就會幻化成貼心的安慰。溫馨的甜蜜和歡喜的微笑,人們得逃脫黑暗,走進一個斑斕的世界。

遇見的作文14

體藝館內一片喧囂,五顏六色,燈火照得偌大一個會場一片輝煌。我撐着一把傘,快步走出會館,倉促地逃離,迫切地想要遇見一片安靜而清新的空氣。

門外是絲絲細雨,霏霏的細雨被我擋在了雨傘之外,擡起頭,我近乎貪婪地大口呼吸着,卻愕然巧遇了一輪黯淡的月,沒有了星星的點綴,終是小小的缺憾。快下樓梯時,我的心突然緊了緊,不知怎地,對這溼滑的臺階,竟有幾分恐懼。顯然,在這漫漫長夜裏,臺階這一片。就在我打起精神,打算一步步小心翼翼下臺階時,我遇見了一束光,並不耀眼,卻足以照亮前方,那樣一個平淡無奇的雨夜,那樣一束微弱的光,卻也那樣深深地打進了我的內心深處。

整個世界的雨似乎在那一刻蒸發了,我的臉上淌過暖暖的柔波。追溯光的源頭,眼前是一身司空見慣的警服,門衛彷彿一年四季只穿這麼一款衣服,着實不引人注意。可此刻,我恍若有一種錯覺,他就是點亮我心靈的一盞燈。他用一個手電筒,猝不及防地照亮眼前這織滿黑暗的夜空,讓我小小的心,開出一樹又一樹的繁花,像是被風溫柔地撫過,在微涼的.風裏,長了柔枝,生了枝葉,牽牽蔓蔓,一路攀高而上。

“臺階上的燈壞了,小心點,注意安全,快回家吧!”門衛善意地提醒猶在耳畔。我從未想過,在那些候鳥般來去匆匆的時光裏,歲月會如此慷慨地贈予我這美好的小小雀躍,我走得極慢,近乎貪婪地想要擁抱這黑暗中離我最近的溫暖。

感謝這場雨夜中的遇見,讓我感知到人性的美好。

遇見的作文15

從某種意義上說,世間一切都是遇見。就像,冷遇見暖,就有了雨;春遇見冬,有了歲月;天遇見地,有了永恆;人遇見人,有了生命。

而我遇到了兩位優秀的老師,八十位可愛的同學,開啓了一段豐富多彩的國小生活。

我遇見的這兩位好老師,一位姓魏,我時常稱之爲魏媽媽,體貼、善良。一位姓王,我時常稱之爲王爸爸,做事雷厲風行。這兩位親人陪伴我已經六年了,這六年中老師曾爲我高興過,爲我擔心過,爲我生氣過,老師頭上的一縷縷白頭髮,那是歲月的痕跡。但是現在,我們即將分別,不知我是老師的第幾屆學生,又不知老師爲此流過多少淚,思念過多少次,可依然無可奈何。

我遇見了八十位要好的同學。剛上一年級時,我們彼此之間素不相識,可時間一久,就像親兄妹一樣,關係密不可分。我的朋友楊帆、楊亦愷、崔昊澤我很捨不得他們,他們帶給了我無限快樂。

每當有同學遇到了困難,我們大家總能盡全力相助,贈人玫瑰手有餘香。

古往今來,有太多太多的文字在描寫着各種各樣的'遇見。蒹葭蒼蒼,白露爲霜,所謂伊人,在水一方。這是撩動人心的遇見。幸會,今晚你好嗎?這是《羅馬假日》裏安妮公主糊里糊塗的遇見。

我不是在最好的時光中遇見你們,而是遇見了你們,纔給了我這段最好的時光。