在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的重返母校作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
重返母校作文1
距離我的童年已經20年了。轉眼間，我已經變成一個有成功事業的大人，擁有一家不算太出名的媒體。一次，我在機緣巧合下來到了我20年前的母校。
在中央大廳，我見到了現任校長。她看起來十分年輕，簡約的白襯衫的外面套着嚴肅又不死板的風衣，領帶似乎被悉心打理好。不過，雖然她穿得十分正式，但表情卻是親和而溫暖的。他得知這座學校曾是我的母校之後，欣喜地帶着我四處參觀。
我們首先到達的是實驗室。這裏簡直就像科幻片一樣！每個實驗桌上都擺着顯微鏡，講臺上擺着各式各樣的試管與容器，櫃子裏放着各式各樣的工具，中央的桌子上還擺着很多叫不出名字來的儀器……不止是這些，教室的角落裏還擺滿了各種各樣的奇異植物。窗戶旁邊有一盆花，金色的大花瓣反射着陽光半卷半舒，火紅的花芯優雅地彎曲着，就像電影《魔發奇緣》中的魔花一樣！書架旁邊，掛着一盆吊蘭，還沒有開花，鮮綠色的葉子長地都蔓延到地上了。還有捕蠅草和豬籠草等等美麗的植物。各種各樣的工具測量着土壤裏的各類數值。
接下來我們來到藝術室。油畫桌的桌布由納米材料組成，可以自由轉換結構以清除上面的顏色。門外的展示欄上扎着幾幅栩栩如生的植物素描稿，與旁邊天馬行空的`想象畫形成鮮明的對比。看着這些精湛的作品，我在心裏暗暗感到驚歎。
我們又參觀了幾個特色房間後，校長特意帶我參觀了我曾經的教室-六年級3班。正值課間，我們在樓下就聽到了樓上的吵鬧聲。我嘆了口氣，看來這個班還是像以往那樣吵鬧。在班主任進來的一剎那，全班死一般的沉寂。對，就是這個班，就是這副德性。
我站在門口，看着老師給他們講題，就好像回到了過去一樣。我情不自禁的笑了起來。但笑着，眼淚卻掉了下來。
這裏就是我的母校，我曾經成長的地方。我永遠不會忘記她，不會忘記那些年的笑和淚。
重返母校作文2
幾天前，我回到了母校——二師附小。
沒走進校門，我就激動起來。看着背誦着詩歌、唱着歌曲，排成整齊隊列走出校門的學弟學妹們，我思緒萬千。我想起了以前，我和同學們也是隊伍的一員，憧憬着更美好的國中生活。幾個月前，我們還是國小生，幾個月後的今天，我們已成爲了一名國中生。我緩緩地走進校園。啊！這裏的一草一木，每一幢教學樓都是如此熟悉，彷彿昨天還在這待過似的；校運動會、廣播操比賽、競選班委，以及在母校的每一天又都在我的腦子裏重現，彷彿這些事情剛發生過一樣。回到熟悉的教學樓，曾經生龍活虎的六二班，這一切的一切又是多麼令人難忘。同窗六年的同學已各奔東西，未免令人有些傷感。也許，只有這時才能體會到什麼叫“失去時才知道擁有的幸福”。但是，重返母校使我自豪、使我驕傲。自豪我是二師附小的學生，驕傲我是六、二班的一員……
“Hi，小穎！”我正想着，突然聽見有人在背後和我打招呼。噢，原來是同學們啊。許多各奔東西的同學都又相聚，記憶的碎片又被重新拼起。光顧着回想我的國小生活，竟忘了此行的目的--看望老師。我們走進數學辦公室，“王老師，同學們齊聲喊道。”王老師看到我們激動地站了起來，拉着我們的手，詢問着我們現在的'狀況，我們十幾個同學七嘴八舌的說着各自的情況，這場面如此溫暖。大家回憶着以前的國小時光，說着這幾天在國中的學習和生活，說着對大家的思念，每個人臉上都洋溢着幸福的笑容。
“張老師，您好！”體育張老師還是那麼“fashion”。全年級的同學都十分喜歡她。儘管她以前說過“不要帶禮物，人來就可以了。”但是同學們的禮物還是裝了一大箱子。班主任阮老師還是那麼和藹、慈祥，因爲她要開會，我們才說了幾句話，她就匆忙地離開了。俗話說得好，禮輕情誼重，我們對老師的情誼是什麼也不能代替的。
我不會忘記母校和曾經教給我的老師們。我會在國中階段的學習中更加努力、勤奮！
重返母校作文3
十里鋪國小是我的學校，我現在六年級了，等到畢業後，我一定重返母校。不過現在想想一至五年級的事，還是很值得懷念的。
一年級的時候，我媽媽帶着我剛來入學。那時，我還什麼也不懂，我就揹着書包來到學校，當時還沒有小衛士的時候，老師都是用大喇叭喊着“一年級的同學慢點兒，別跑。”聽見老師說的，我立刻走着進了教室。
二年級到時候，隱隱約約的聽到了要去春遊，這時我高興的蹦了起來，之所以興奮，我們班就亂了起來。主任來了，生氣地說道：“二年級了，不是一年級，都給我安靜點，閉嘴。”我們班才安靜了下來。主任走了。突然，後邊的同學碰了我一下，我摔倒了，原以爲沒什麼事，但回家後才發現腿非常疼，媽媽帶着我去醫生那看了看，沒什麼，就是小石子扎進去了而已。我哭着抱怨到“媽媽，我是不是以後不能站起來了，這樣多難看啊！”
三年級的`時候就有了小衛士，那時我很想當，但主任說到了五年級才能當，我似乎徘徊在主任的辦公室不肯走，我的心裏想如果立刻到了五年級那就好了。
不知不覺的就到了四年級，目前我只記得我在北牆那邊到處跑，後來被老師批了一頓。
到了五年級，主任說要去帶我們五六年級去春遊，主任說這次春遊不是普通的春遊，要去皮小皮夢想城。裏面有很多項目，光是項目我們班挑了兩三個小時，後來老師說只能挑三個項目，之後能就只能選三個了……回來之後，我記得以前給主任說過，五年級的時候可以當小衛士，我去主任辦公室的時候，正好上課了，我只好再等等，可那剛好是主任的課，快下課的時候，主任說誰想當小衛士，把名字寫到紙上交過來，這時我就當上了小衛士。
如今，六年級的我，已經屬於在小升中的狀態了，我會全力以赴的。
重返母校作文4
姐的名字你不配知道江蘇省鹽城市鹽都區鹽城市鹽都區潘黃實驗學校國小部5(3)班
光陰似箭，日月如梭，時間如流水般匆匆流去，轉眼離開母校已經二十年了。如今，因爲母校的培育，我已經成爲了一位博古通今的作家。正準備去參觀參觀現在的母校。
我剛準備起牀，便聽到手機響了“喂，誰呀，這麼早打電話？”“你是陳佳楠嗎？不記得我了？我是你國小同學李子墨呀！你現在可出名了，成爲了一名作家，家喻戶曉，記得以前你成績就很好呢！”“哦！李子墨呀！當然記得你啦，你現在做什麼呢？是不是演員，我在電視上看見過你呢！”“嗯，是的。我做了演員，可辛苦了，以後帶你來轉轉吧！”……我們聊了一會兒，李子墨便想起了正事：“哦，對了！差點忘了正事，今天我們將在母校舉行聚會，你來不來啊？”“來呀，當然來，我今天正好也準備去母校看看呢！幾點去？”“十點之前就行。”“OK，掛了！”
我便快速地做完準備工作，要去母校了。
一會兒，就到了母校。那金碧輝煌的牆壁，那栩栩如生的雕像，那書聲琅琅的'讀書聲，那……把我看得入了迷，同學們都走了，我還在那看，直到李子墨叫了我一下：“嘿，趕緊走了！”我才三步變兩步快速地跟上大部隊。
“好久沒有來母校了，我們也二十年沒有見面了，吃完飯就去看看母校，懷念過去吧！”我欣喜若狂地說。“好！好！”同學們都異口同聲地叫道。
啊，母校，是你培育我長大！啊，母校，是你陪伴我長大！啊，母校，是你鼓勵我成長！啊，母校，是你陪伴我進步！……
我們這一生，最難忘的是母校！我們，終身難忘！
重返母校作文5
轉眼，蒲公英要離開母體了，它們靜靜等着微風，可卻依戀不捨。
我們，猶如蒲公英。已成熟，已獨立，不久就要離開母校，進入中學的大門了，我卻覺得，着國小生活，就像無花果，還未看到絢美的花，倒是嚐到了果，心中無盡不捨。
是國小、讓我從無知的孩子，變成這個即將飛離的蒲公英，我不知道、飛走之後我會飄落在哪裏；我不知道、飛離母體之後能否與兄弟姐妹相隨。這個不知道，可以說是怕吧，怕離開母校，怕離開朋友，更怕離開恩師。
從跨進學校大門開始，我對這個學校就有說不出的感覺，時間久了，突然發現閉着眼睛也可以來到學校，走進熟悉的班級，坐在熟悉的位置上，熟悉的放下書包，熟悉的開始學習。可是，我的熟悉該走了，我不知道以後會怎麼樣，是否會進入一個完全陌生的學校，跨進陌生的班級，找不見了座位，看不到了溫存。說實話是不想離開學校的，這是佔了我六年大部分學習時間的'地方，也是增加了我負擔的地方，更是啓蒙我學習的地方，真不想離開。
六年，變了好多好多，唯一不變的是友情，一想到六年來我所有的朋友，想到我們的友情，想到那麼多感動的事，心中說不出的酸楚。小小抱怨一下，六年來我努力了多久，付出了多少真心，也換來了多少真心、每顆心的重量都無法形容，每顆心的價值也無法形容；一次次誤會，一次次幫助，我真的沒法離開朋友，眼見小考降至，我也快離開他們了，這些友情怎麼割捨。
這麼久，不知道換了多少老師，不管老師是什麼樣的教學方式，她們的初衷都是讓我好，讓我得到更多的知識，好想老師。
真得，如果重來一次，我會惜秒如金；如果重來一次，我會學會善良。
別怕離開，我們始終帶着回憶。
重返母校作文6
時光飛逝，時光飛逝，似乎在一瞬間，我從一個國小畢業生走到了這個世界，成爲一個成功的人，成爲一個爲這個世界做出貢獻的人。20年的風風雨雨，我回到了國小母校，好像昨天就離開了.
面對着初升的太陽，我走着，享受着晨曦。走着走着，來到了我的母校勁鬆三國小，養育了我六年。
我走到學校門口，看着那些稚嫩的笑臉的孩子，聽着他們的笑聲，彷彿回到了童年。我輕輕踏入校園，在這個經濟實惠的校園裏慢慢踱步。美麗嬌嫩的花朵正在盛開，空氣中瀰漫着誘人的香味。再看教學樓，好像還是比較熟悉的。我正要去看望老師，突然聽到身後熟悉的聲音。
“什麼事，張伊曼？”
我慢慢轉過身，擡起頭，親愛的！一張親切熟悉的'臉。那張臉我很熟悉，但一時想不起在哪見過。我在記憶中仔細搜索了這張臉。突然，我用顫抖的聲音問：“侯老師？”
“可以！”看到老師的笑臉，聽到老師的聲音，我彷彿回到了20年前。我趕緊走過去擁抱老師，然後回到樓裏，說着當年的點點滴滴。
“20年！現在你們這些孩子已經成爲社會的一員，在事業上取得了一些成績。作爲你的老師，我真的爲你的成功感到高興和驕傲！但說起來，20年前，你們是這裏的畢業生，還是一羣什麼都不懂的孩子。現在……”老師嘆了口氣，輕輕擦去了眼淚。
“20年的風風雨雨，一切都變了！就說學校變了好多！但是我也能找到一種熟悉的感覺。這裏的每個角落都給我留下了深刻的記憶……”之後和老師聊了很久，聊到了這幾年的心酸歷程。走在樓道里，看着那些可愛的孩子，心裏總有一種說不出的感覺，感嘆時間過得好快。
重返母校作文7
一晃眼，一年的時間就過去了。隨着時間飛飛快的流逝，我已再回到了我的國小。叫上同窗六年的小夥伴，相約再國小門口。
哇！這真是我的母校嗎？原來的大鐵門變爲了自動門，旁邊牆上寫着“東仁國小”四個大字。這一大改變，讓我們不由得產生好奇心，於是我們加快了步伐，進入了校園。原來的教學樓裏卻空空如也，才發現大家都搬進新教學樓了。新教學樓共有4層，我們一層一層參觀。一、二、三年級和辦公室、體育用品室都在一樓。看到這些教室我驚呆了——辦公室裏，每個老師的辦公桌上都有一臺電腦。教室裏，講臺下也有電腦，還安裝了投影儀。我猜想，老師們上課應該都是用電腦和投影儀吧。每張課桌上都有桌布，顯得很整潔。走廊上的每個出口都有攝像頭，我也特搞笑地對着攝像頭擺了擺手。
四、五、六年級、校長辦公室都在二樓，設備都跟一樓一樣。接着去了三樓和四樓。看完後，我羨慕極了他們，就差兩個眼珠沒變紅心了！因爲這裏有實驗室、圖書室、舞蹈室、圖畫室、棋室、會議室、多媒體教室、信息室。同時我們也很開心，開心母校變得這麼先進了。令我印象最深的是棋室和信息室。棋室裏，每張桌子上都有一套五子棋和象棋，分別擺在期盼兩側。信息室裏，三十多臺液晶電腦靜靜地立在桌子上。我心裏有種想哭的衝動，這不是傷心，而是震撼。每一層都有廁所，看得出來這是爲學生們而訂製的。洗手檯也只有我屁股高，而洗手間裏面卻到處是卡通。廁所發出的'不是臭味，而是那種很溫馨的味道。記得我當時說了一些很丟人的話“早知道我就留級了，這麼好的學校，讓我在廁所裏住一夜我也願意啊！”雖然說得很丟人，但卻表達了我的心情。
是時候該走了，我不捨得走出校園，回頭一望，“東仁國小”四個大字在太陽下閃閃發亮。我也很希望母校發展得更先進！
重返母校作文8
回首國小六年的生活，那與冠軍失之交臂的運動會，那有驚無險的秋遊，那朝夕相處的老師和同學，一件件，一幕幕，彷彿如在眼前。在即將告別母校的時候，我不禁熱淚盈眶，感慨萬千。
俗話說，吃一塹，長一智，二年級時候的運動會，讓我知道了什麼叫“大意失荊州”。200米賽進入衝刺階段，金牌即將收入囊中，我卻一時不慎，最後只得了銀牌。“嘭”的一聲槍響，我像離弦的箭一樣衝了出去，一開始遙遙領先，彷彿勝券在握。然而，在第二圈時，我不停轉頭看其他選手，這使我分了心，不自覺放慢了速度，讓我錯失了最佳的.奪冠機會，金牌與我擦肩而過同學們發出聲聲嘆息，老師也耐心地告訴我，做事情要集中注意力，注意腳下，不問其他，一心二用是做不好事的。正是敬愛的老師和親愛的同學們，讓我意識到鼓勵、關懷環繞在我的身邊，有你們在，真好！
還記得上一次秋遊，我們去的是世界之窗。在裏面休息時我們跟丟了大部隊。將大未大的我們，是如此驚恐，恍然間不知所措。在焦急、無奈、恐慌中等待着，老師和同學們的突然出現，讓我們格外激動。原來老師和家長義工們經過“地毯式搜索”終於找到了我們。這時候團隊意識，集體精神，相互關愛的品行慢慢在我們心裏紮下了根。
正是在這裏，讓我們瞭解到春暖花開，強身健體；正是在這裏，讓我們懂得了溫良恭儉讓，德智體美勞；正是在這裏，讓我們醒悟了路在腳下，愛在心裏；正是在這裏。
我親愛的同學，我尊敬的老師，我敬愛的母校，六年時光，一千多個日子裏，是你們，是這裏，伴我成長，催我奮進，見證我的失敗和努力。在這即將告別的日子裏，我希望陽光可以普照大地，我們可以像來時一樣，帶着幸福的模樣，勇敢地邁向前方。
而母校，會是我們永遠的殿堂！
重返母校作文9
朋友啊，如今的我們已經從初入國小時那稚嫩的雛鷹，成長爲一隻只即將在國中校園自由翱翔的雄鷹。離別之際，思緒萬千。
這六年，有我可愛的同學陪伴。他們有的懂事，有的調皮；有的專心致志，有的樂於助人；有的喜歡在操場上放飛自我，有的愛好在教室裏暢所欲言……他們每個人都是那麼真切，那麼灑脫，怎能不叫人喜愛？可是這時間啊，真似那白駒過隙。彈指間，便已跨過了六年。相聚總是很短暫，真不知以後還能否再次相見。
別了，我可愛的同學！
老師，這普普通通的兩個字，卻蘊含了無窮的愛。這愛啊，如那汪洋大海一般深沉，如那無際藍天一般寬廣，亦如那三月春暉一般溫暖。你有你靈魂的朗讀者，爲你誦出心靈的吶喊。我也有我靈魂的擺渡人，爲我指引通向未來的路。這個擺渡人，就是我們最最敬愛的老師。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”正是老師們無私的奉獻，陪伴我們茁壯成長。
別了，我敬愛的老師！
每個人心中都有一片世外桃源。而在我心中，那個美好的地方就是我親愛的校園了。你聽：上課時那朗朗的讀書聲，沙沙的寫字聲；下課時那哈哈的嬉戲聲，噠噠的奔跑聲……在這裏，我們與經典同行，拾起遠古記憶中美麗的歌；在這裏我們與數字競爭，開拓頭腦的智慧；在這裏，我們與語言共徜徉，追尋其無與倫比的奧祕，一切都是那麼美好。無論以後走向哪裏，我都永遠不會忘記，我的'夢想是從這裏啓航！
別了，我最美的校園！
人啊，註定要長大，未來還等着我們去開拓。雖然十分不捨，但我還是要傾訴我心聲：別了，我最美好、最絢麗的國小六年！文字是空洞的，語言是蒼白的。但我對母校的感情是真摯的，永恆的。願我們每個人都能銘記美好的過去，熱情擁抱美好的明天！
重返母校作文10
今天，可以說是我人生中非常重要的日子。早早地收拾好公文包，連飯都顧不上吃一口，就讓先生送我到飛機站。啊！昔日的母校，我們時隔二十年不見面，如今，你還記得那個數學學得很差的孩子嗎？
進了站，檢了票，我正在像一隻無頭蒼蠅一樣亂撞。雖說我坐過幾次飛機，可這畢竟是國際機場，怎麼說也得有十幾個停機坪那麼大。於是我急匆匆地走呀走，希望可以找到登機口。“哎呀！我與一個人撞了個滿懷，擡頭一看，原來是我的老同學張力文！她現在是國際機場的總裁，正在巡視中。見了我，她先是一愣，隨即喜極而泣，一把抱住我，說：“表妹！你真的是凡凡嗎？”
“嗯！我去參加陳老師的生日。”
“嗯……你要是凡凡的話，我們的暗號是？”
“你還記得LMM嗎？”我說。她高興得再次擁抱了我，立刻要求和我一起去。我們上了飛機。
母校裏。
小徑上的鳥兒唱着美好的歌，好像在歡迎我們；花壇上的花隨風擺動，似乎在向我們招手問好。我們用心感受着！這變化，也太大了！我們找到“教師辦公室”，看見五十歲的'陳老師還默默堅守在自己的崗位上，心生感慨，連忙走了進去。陳老師看到我們，疑惑的問：“您是……”
“我是楊抒凡，她是張力文。”
“……”
陳老師很激動！當她看見我現在有一個“法學博士後”的胸章，欣慰地笑了。我們一起唱生日歌，一起吹蠟燭，一起抹奶油，好開心呀！
“叮鈴鈴———來電話啦！”我趕緊掏出手機，按下了“接聽”按鈕。“楊博士，劉總髮來重要文件，讓您接收。”
“好的。”
走到校門口，猛一回頭，看見了那棵小時候的大槐樹，它珍藏了我在校六年的回憶。我不由自主地哼起了那首音樂老師教過的《同桌的你》，爲的是再一次讓我的心飄到學校。
歌聲環繞學校很久、很久……
重返母校作文11
二十年後，我長大了，我想去看一看我的母校，走在路上，一切是多麼的陌生，兩邊全是高樓大廈，路上的汽車都沒了輪子，全部浮着前進，街道上有許多清潔機器人正在打掃街道。二十年了，科技發達了，不知學校會變成什麼樣?
到了學校，我一看，心想：我沒走錯路吧!這是我們學校嗎?我看見了學校大門不是以前那個門了，而是一個高科技電子門，還有攝像頭，我又想：連一個門都這樣精緻，那裏面不是更精緻了嗎?想到這，我推開門迫不及待的想進去，可是門上有一個屏幕，上面說要輸入自己的姓名，識別後纔可以進去，我立馬輸入自己的名字，按下ok鍵，屏幕上顯示可以進去，門便吱~~一聲打開了，我進去一看，哇，這教學樓有七層高啊!再看看操場，一個人也沒有，應該是去上課了吧!
我便去教室看看，沒想到，連樓梯都變成了電梯了，我上了五樓，找到了我們以前的'班級，一看，教室裏怎麼一個老師也沒有?一看，老師什麼時候改成視頻上課了，同學們正津津有味的聽課呢!我再向裏面一望，桌子椅子都變成了全自動，可摺疊似的了，沒想到，二十年後的變化這麼大。
下課了，同學們全跑上頂樓玩了，我出於好奇，也跟了上去，上去後一看，這那兒是房間呀!分明是遊樂園，房間裏很寬，裏面有乒乓球桌，網球網，羽毛球。看得我眼睛都花了。說實在的，我可真羨慕他們能在這麼好的學校裏讀書，連我都想去玩玩呢!
我又到了三樓，老師的辦公室，打開門一看，老師身旁還多出了一個機器人呢!原來這個機器人是幫助老師改作業的，我發現老師們的手上有一支特殊的筆，改作業時，有錯題時，會發處警報的聲音，這樣一來，老師們改作業就輕鬆多了。
我圍着學校走了一圈，發現了許多的機器人正在那工作，掃地，修花，種花。真是快成一個機器人專賣店了。
二十年後的母校變化真大。
重返母校作文12
青春是一段旖旎的旅行，時而快進，時而彳亍。但不變的是美好回憶。轉眼間，我離開母校已經九十個日夜，今天，我又重新踏入了黎小的大門。
走在前往學校的路上，這裏的一磚一瓦，一草一木，還是那麼熟悉。彷彿昨天，我還是從前那個國小生，一蹦一跳地走在去往學校的路上；彷彿昨天，我還是從前那個小孩子，在操場上嬉戲；彷彿昨天我還是從前那個稚嫩的孩童，伴隨着熟悉的上課鈴聲匆忙跑進教室。但，這一切都已經成爲過去。
我又來到了操場上，尋找着那個熟悉的背影。啊，她還在那！還是那個佝僂的背影，但比昔日的她，顯的更加矮小了。我急忙跑去，大聲喊着：“呂老師，呂老師！”呂老師轉身來，眯縫着眼看我，認出了我。我看着她，吃了一驚。雖然還是我諳熟的面孔，一雙疲痛的'眼睛下面，寫滿了歲月的痕跡。她用她那瘦柴似的雙手緊緊地握着我的手。讓我感受到了曾經的那份慈祥與溫暖。
我不禁鼻子一酸，眼圈紅了起來。她似乎看懂了我的心思，便對我說，她現在班上的孩子都很調皮，她每天都很辛苦，她很懷念當初我們班上的同學。可是，她老了，時間也回不去了。
之後，我們又去了辦公室，我向她高興地訴說着我現在的學校、老師和同學。她只是慈詳地聽着，不時地向我投去讚許的目光。她說，我長大了，像個大孩子了，不是曾經那個懵懂的孩童了。
落日的酡紅淡了，淡了，我離開時，又不住地回頭看了看我學習六年的地方—黎小，這裏承載着我太多的回憶，呂老師，我多麼希望時光能夠倒流，我還想再聽一次您的語文課，再當一次您的學生啊！
那些記憶，那樣旖旎，而這段記憶將永遠留在我的時間之河裏。
重返母校作文13
誰也沒想到我們一起重返母校，會是在今年的大學聯考之後。大家都想過重返母校時，要去看看我們的老師，卻沒有想過我們會一起重新去看看我們曾經的教室以及考場。
當我們一行人站在我們母校的門口，擡頭看着母校門口這匹駿馬時，我們知道，我們回來了，我們終於找時間回到了我們夢開始的地方——母校。母校門口的駿馬，正是我們以夢爲馬的母題，是我們依靠過的信念，是我們銘記過的起點。我們之中，帶了相機的同學，把我們都聚攏在了一起，站在這匹駿馬和母校校門跟前，拍了一張又能供我們回首多年的照片，然後便一起走進了我們母校。
母校依舊是我們印象中的母校，只是更舊了一些。然而這種舊，卻絲毫不是會被我們所嫌棄的破舊，母校的舊，就像是我們母親鬢角的白髮，讓我們的母親顯得有了一些蒼老，卻依舊掩蓋不了她的慈祥。
因爲我們是今年大學聯考之後重返母校來看她，恰巧大學聯考的考場還沒有復原，我們一行人從樓梯上去，看見曾經我們一起上過課的教室裏，正以大學聯考考場的方式整齊排列着。我們看着，似乎回到了當年我們大學聯考的考場，一會兒又似乎回到了大學聯考之前的教室，而我們熟悉的'老師，正站在教堂上給我們講解着那道難解的方程式呢！我們看着看着都笑了，笑完了都悄悄抹了抹眼角，誰都沒有說出來，我們抹掉的是一種叫做懷念的淚水，是隻有重返了母校纔會悄悄流下的淚水。
我們一行人依舊在母校裏走着看着，好似在同那些陪伴過我們的花草樹木問好。只是我們來不及想到，我們問完了好，不一會兒我們又該跟它們說再見了。
重返母校作文14
我的母校是東方國小，感謝母校對我三年的培養跟教育。在母校的風風雨雨中，有的事使我悲傷，有的事使我難以忘懷，有的事使我快樂無比。
三年級以前我在井河國小讀書。那時我還不懂事，每天都傻傻地過日子，傻傻地學習，傻傻地玩。自從我四年級轉學來到東方國小，我似乎開始關心身邊的事了，開始爲了自己進步而努力，爲自己在班中的榮耀而奮鬥。是母校使我不再霧裏看花，認識了我自己，看見了真正的我。
母校是我與同學的聚會場所。沒有母校，也許我就不會認識唐聰、姚震等同學，不會與他們相聚，我們在一起遊戲是多麼的有趣，我們在一起學習是多麼的愉快跟努力，我們在一起聊天是多麼開心。更不會碰到龍老師、趙老師這些辛勤的園丁，在課堂上教我們知識跟做人的道理，讓我們懂得友誼的可貴，伴隨我們度過三年的風風雨雨。
謝謝母校，是您用您甘甜的乳汁哺育了我，養育了我，是您用磅礴的力量，推動了我們的進步，是您使一個調皮的孩子成爲一個佩戴紅領巾的少先隊員。我站在母校大門口，便會讓我想起在母校度過的一個個風風雨雨的'日子。一間間明亮的教室，一排排整齊又幹淨的桌椅，寬敞的前操場跟後操場，都留下了我們歡聲笑語的足跡，這不都是母校的面容嗎？感謝母校，是母校養育了我，是母校使我長大，讓我提高了明辨是非的能力。
然而，天下沒有不散的宴席，人總要離別。還有兩個月我就要畢業了，所以，我要獻上我的真心，如果，在期末考試考完，再瀏覽一遍母校，把母校的一草一木給記下來，並用照相機把母校的全景照下來；我還會仔仔細細的記下每一個人熟悉的面孔，並對大家說：“我們一定會再相見的。”
再見了，母校！我一定會給母校爭光的。
重返母校作文15
週五中學的老師有活動，放假半天，正好是教師節，我就利用這時間去國小看看母校、看看母校的老師吧！
走在曾經走了五年的上學路上，有種熟悉又陌生的感覺。終於來到我親愛的母校啦！多麼親切的操場、多麼熟悉的教室、多麼悅耳的上課鈴聲啊！操場裏，正好有一班同學在上體育課，他們的校服變了，但我依然在他們身上看到了自己從前的影子。
走進一間間熟悉的辦公室，見到了分別了好幾個月的老師，我們又高興又激動。班主任老師站起身比劃着我的身高，開心地說：“又長高啦，都快和老師一樣高啦！新學校怎麼樣？習慣嗎？……”數學老師拉着我的手說：“高啦，瘦啦！功課緊張嗎？……”英語老師笑咪咪地說：“又長大啦！等你明年再來看我們的時候，我要認不出你啦！”還有音樂老師、自然老師等等，看到好多老師啊！我祝老師們教師節快樂，不停回答着老師們關切的'提問，又興奮地告訴老師中學裏的新鮮事情，我們一直在說，說得那麼急，因爲想說的話實在太多了，這點時間不夠用啊！我還看到了校長老師，她還記得我的名字。所有的老師都鼓勵我在新學校要好好學習，要努力啊！
後來，又來了一些回母校的同學，大家親熱地抱在一起。我們和老師們一起回憶着以前的趣事，分享着各自中學的學校生活。這時候，下課鈴聲正好響了，大家一起很感慨地說：“多麼美妙的鈴聲啊！”時間過得太快了，我們又要依依不捨地分別了。再見了，老師，再見了，老同學們，再見了，母校！下次，再等着我回來彙報我的進步吧！加油！