在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編幫大家整理的最美的人作文600字（通用42篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
最美的人作文 篇1
同學們，我們每天上學，見到的第一個人是誰？不是老師，不是同學，而是學校門口的保安叔叔。不管颳風下雨，不管嚴寒酷署，我們的保安叔叔都會提早在校門口等着我們，日復一日，年復一年！
“同學早！”“同學慢點！”“同學小心！”在我印象中，我們的保安叔叔經常掛在嘴邊的就是這三句話。打開車門，關上車門，我們的保安叔叔不停的重複着就這簡單的動作。但是，同學們，你們看到了麼？在保安叔叔的疏導下，校門口的交通秩序是那麼的井然，同學們下車的動作是那麼的輕盈，沒有汽車喇叭的吵雜聲，沒有慌亂的腳步聲，只有師生們相互問候的聲音。我們可以想象一下，如果沒有保安叔叔這麼敬業的維護這秩序，我們校門口小路的交通會是怎麼樣子的，我們是否還能按時到校，我們的爸爸媽媽是否還能按時上班？
我們的保安叔叔不僅僅只是維持交通秩序，他還是一個非常樂於助人的人。同學們有沒注意，每天中午，保安叔叔都會幫忙把我們的飯菜送到教室裏來，我們吃着香噴噴的飯菜裏面也有保安叔叔的一份汗水。
我們的保安叔叔還是我們安全的保護神，不管在校門口還是在學校組織的戶外活動中，保安叔叔都會像老母雞保護小雞一樣保護我們。記得有一次放學的時候，我走到校門口想看看媽媽有沒來接我。突然，一輛白色的轎車快速的朝我站立的方向開過來。我嚇了一跳，想馬上跑開，但我的腿好像不屬於我一樣，居然邁不開步子。說時遲那時快，保安叔叔一把把我拉到路邊上，並大聲喝住車主停了車。“下次一定要注意，不要隨意走出校門！你看多危險啊！”保安叔叔摸着我的頭告誡我。我紅着臉點點頭，心裏充滿了對保安叔叔的感激。
我們的保安叔叔不是一個名人，卻肯定是我們全校師生最熟悉的人。不管是剛入學的一年級弟弟妹妹，還是馬上就要畢業的六年級的哥哥姐姐，沒有人不認識他。他所做的事情非常平凡，在我看來卻是那麼的偉大，他是我心中最美的人。
最美的人作文 篇2
那天，窗外下着傾盆大雨。這時，正在檢查作業的媽媽走過來說我的字怎麼又歪歪扭扭的。我不服，就跟媽媽大吵一頓，傷了和氣。
這時，我隨手拿起了報紙，一條十分感人的新聞讓我熱淚盈眶，七月二十八號傍晚，一個小男孩在常山天馬發電站大壩下洗澡，可是水流太急了，把這個小男孩漂到了遠處，他爸爸急忙下水去救他兒子，可是一切都已經爲時已晚，他爸爸趕緊向四周張望，想找人求助。
這時，佔祖億爺爺來了，小男孩爸爸急忙過去求助。爺爺聽了，二話不說，縱身一躍跳入了水中，迎着逆流而上，去救小男孩，等到他靠近小男孩時，他不顧自己的安危，用勁了全部的力氣把小男孩往上推，推上了江上的小船，可是自己卻被湍急的水流給捲進了無盡深淵。他開始慢慢往下沉，越沉越快，最後沒影子了。
這位敢在危急時刻奉獻出自己生命的老爺爺，就是常山天馬鎮富足山村的一位普普通通，地地道道的村民。但就是這樣一個跟我們一樣的平凡人，卻有着我們都沒有的勇氣；他可以在人們需要他們時，獻出自己十分寶貴的生命。這點是我們都無法做到的，但是，他卻輕鬆的做到了，就這一點，我就很敬佩他。他的見義勇爲給人們帶來了一個很好的榜樣，給了我們中華民族的道德做了一個十分好的開頭。從佔祖億爺爺的事蹟中，我想到了吳叔叔和吳菊萍阿姨。他們都要是用自己十分寶貴的生命來保護他人，不管自己生命，用盡全力保護他人，這種品質很值得我們學習。
讀了這份報，我才明白了原來理解和寬容是那麼重要，頓時，我很慚愧。於是，我走過去跟媽媽道了一個歉，並用心把字改好。這時，窗外也雨過天晴。
最美的人作文 篇3
人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中那些真、善、美每時每分每秒都在發生變化，只要留心觀察，就能發現人與人之間最美的一面！
要問我發現了生活中哪些“美人”，我覺得印象最深刻的是我們小區的那位保安；
他大概有五六十歲，頭髮梳理得整整齊齊，十分健康的深黃皮膚，歲月在它臉上留下了痕跡。他很瘦，瘦的教人擔心。
那天，我跟姑姑表妹出去玩回來她們把我送到了大門口，叫我到了發個短信給她。我滿嘴答應，高興地下了車你靠着微暗的路燈走到了家門口“叮咚”我按響了門鈴。“叮咚，叮咚”我按了好幾下，還是沒有人開門。我急得用手使勁敲了幾下，“咚咚咚”迴響在安靜的樓道里，除了草叢中發出“知了知了”的叫聲，聽不見一點兒聲音我又急又怕，在家門口走來走去，額頭直冒汗。腦子裏只剩下三個字：怎麼辦！
看着樓窗外小路上的人越走越少淚水便開始在眼眶裏打轉，突然腦海裏蹦出一個想法；找保安！我拼命地跑下樓去，低着頭，難爲情地說“阿公，能不能借我打個電話，爸媽不在家”。“好啊，來，我手機借你”。聽着他的話我擡起了頭看着他那慈祥的眼神，與手中的小靈通心中涌出了溫暖，鼻子一酸，兩行淚又掛了下來“謝謝”
在等待媽媽回來的時候他一直輕聲安慰我，叫我不要哭。後來媽媽回來後，也向那位保安道謝，他樂呵呵的“沒事，沒事”。
從那以後我們一家人對那保安十分熟，早上碰見便會相互打招呼而這事，成爲我印象最深刻的。
最美的人作文 篇4
我認爲校園裏最美的人是——老師。大家常說：老師如園丁，澆灌着祖國的花朵；老師如蜜蜂，辛勤的工作；老師如蠟燭，照亮了別人卻燃燒了自己。一位好老師的培育之恩，可能會讓他的學生，一輩子也忘不了。
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”聽到這句話，腦子裏就會浮現這樣的畫面：一位老師站在講臺上聲情並茂的給同學們上課，下課了，與同學們談心交流思想，進行心理輔導；午休時候，兢兢業業地批改作業。讓我們懂得了真理，學會了與人相處，增長了見識。這樣的畫面不僅讓我心中一震，心想：是啊，老師像春雨滋潤着我們的幼小的心靈，陪伴着我們成長。我們的一生在校生活就要達到十幾年之久，離不開老師們的諄諄教導，離不開他們的培育。
我認爲最美的老師還是我們的語文老師。她，中等個子，一雙炯炯有神的大眼睛，一張小巧的嘴巴，雖然嘴小，但是非常能說。上知天文下知地理，經常給我們講故事。她的課讓我們聽得入神，用4個字來形容就是出神入化，她上課非常和藹，從不動手打學生，從不張嘴罵學生，但卻秩序井然。學生們都非常喜歡她，在我們的教室裏經常聽到老師與學生的笑聲。我們愛她喜歡上她的課。她不僅教我們語文還教我們綜合實踐，本學期學的做《彩虹營養面》我非常喜歡。
老師爲我們嘔心瀝血，正是這樣，我們認爲老師是天使。黑板前的老師是美麗的，經過精心的準備，黑板前的老師是那麼的從容自若，應對自如。那優美的語言，親切的態度，巧妙地安排把一顆顆貪玩的心引進了知識的殿堂，老師一個微笑，一個眯眼，一個揮手，一句笑話，一句批評，都是一幅畫，一首詩，一曲歌。難道這不是最美的嗎？粉筆生涯，講臺春秋凝聚着，多少教師執着的追求深沉的愛。
我認爲老師就是校園裏最美，不，是全世界最美的。
最美的人作文 篇5
誰是天下最美麗的人？人才之多，她是普通的；世界之大，她是渺小的，但在我心中，卻無人能與她相比，她是美麗的，是偉大的!在你懦弱的時候，她總是伸出那雙溫暖的手，彷彿一股強大的力量永遠推動着你前進；在你無知的時候，她總是教育你，開導你，雖只是隻言片語，但真理卻長存心中。連上天都被她那顆熾熱的心感動了，賜與了她一個美麗的名字——母親!
光陰荏苒，隨着歲月的流逝，天下芸芸衆生對“美麗“這兩個字眼，已顯得不那麼瞭解了。於是乎。我開始尋找那美麗的人。
推開心靈的窗戶，我真的踏上了這條尋覓之路，翻過重重高山，踏過潺潺的河流。忽然，我停住了腳步，站在着一望無垠的心田上，清風吹撫着我，心想，這天有多高，地有多厚，尋找美麗又有什麼意義呢？突然之間，一道靈光在腦海中一閃而過，然而就在着短短的一瞬間，真理卻明晰地映在了我的腦海當中，我明白了!救災那一剎那，我明白了美麗的真正含義。它並不單指沉魚落雁閉月羞花一般的美，它是心的靈魂，它的光彩永遠那樣奪目照人!走吧，離開這個虛幻的世界，也許就在我的家園，能夠看到我要找的那個美麗的人。
我回到了現實生活中，一個熟悉的面孔映入了我的眼簾。啊!這就是我最親愛的媽媽，她清的面龐，那一向有神的眼睛顯得那樣疲憊。媽媽，是什麼讓你變得如此憔悴？是辛勞，你就像一支默默綻開的花朵，悄悄地綻放，提供出花粉，而我們就好比蜜蜂，不斷地採集你提供出的精華，但你卻日漸地老去。
撫今追昔，媽媽爲我們付出的太多太多，得到的卻太少太少，可她總是這樣平靜地接受現實，不抱怨，不憤恨，她含辛茹苦把我們拉扯大，人生的苦楚和孤寂她都省略了，留下的只是愛，而着份愛則分割給了我。
最美麗的人就是你，母親。你的美麗是用心靈去體會，用情感去交融。雖不一定都擁有可人的外表，都擁有嬋媛的身姿，但你卻擁有摯誠的愛心，奉獻的精神，在一個纖塵不染的世界中，我看見了你拳拳的心。
最美的人作文 篇6
無論春夏秋冬還是嚴寒酷暑，有這麼一羣人總在默默地爲我們奉獻着。他們跟我們一樣，是平凡的龍口人。可是他們又不是平凡的，他們日日夜夜堅守在大街上，只爲讓我們的城市更加的乾淨、美麗。
李叔叔，是我的鄰居。他是一名普通的環衛工人，憑藉着對自己工作的熱愛，任勞任怨，不怕髒不怕累，每天清晨把每一條街道打掃得乾乾淨淨，在環衛工作上一干就是10多年。
自從擔任環衛工人以來，無論是颳風下雨、大雪紛飛，還是逢年過節、家人團聚，每天早晨4：30，他都會準時出現在自己的路段，一掃帚一掃帚地細細清理，從行車道到人行道，從路沿石上，每一處、每一寸路面他都不錯過，就連路沿石上的盲道他都要清理的一乾二淨。他總說：“既然我選擇了這份工作，我就要把它做好、做細、做出個樣子。”
李叔叔工作責任心強，樂於助人。在平時工作中，不僅把自己負責的道路打掃得乾乾淨淨外，只要一有空閒，就把自己責任路段路邊的垃圾桶、垃圾保潔車擦拭得一塵不染，他所負責的路段也成爲“樣板路段”，在保潔人員中起到了很好的模範帶頭作用，成爲保潔人員學習的榜樣。除此之外，每當發現我們樓裏的市民把生活垃圾亂堆亂放，他總是主動上前把垃圾清理乾淨，同時不忘提醒市民將垃圾投放至垃圾桶內。如果別人工作忙不完，他毫不猶豫伸出援手，哪裏有任務，哪裏就有他忙碌的身影。
環衛工作辛苦是衆所皆知的，想做好這份工作，背後需要付出多少苦、多少累是我們常人所無法想象的。而他從未想過放棄這份工作，始終如一地堅守着自己的崗位。就這樣勤勤懇懇又熱情滿滿地服務在自己的工作崗位上，李叔叔用掃把在大街上譜寫了一曲愛崗敬業、無私奉獻的歌，用艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民創造了一個整潔、舒適、美麗的生活環境。
美是無處不在的，美是平凡的，美是發自內心的，美更是我們身邊的。美來自於生活中點點滴滴，是無數平凡的人日日夜夜積累下來的。美在身邊，讓我們感受美，學習美，創造美。
最美的人作文 篇7
我要說的這位“最美的人”不是英國皇室的公主，不是好萊塢的女巨星，不是穿金戴銀的貴婦人，而是一位普普通通的人——女清潔工。
她每天早上都會出現在林蔭道上，拿着一把已經用過多年的掃帚，穿着一身橙色的衣服。
年復一年，日復一日。她不知道在這條林蔭道上出現了多少次。而她總是不厭其煩的這樣做。每次有人問她爲什麼當清潔工的時候，她總是說“是清潔工給了我第二次生命”。沒有人知道知道她爲什麼這樣說，也沒有人問過她爲什麼會這樣說。然而，到最後人們終於明白了她的話。
在一個夏天的傍晚，天氣熱得很。總感覺要下雨。知了不滿意的在樹上亂叫，小樹不滿意的直邦邦
的挺着身子，似乎在等待雨。清潔工又出現了早林蔭道上。慢慢的掃着地。
突然，一連發了瘋似的卡車急衝衝的出現在林蔭道的另一頭。路中間站着一個小女孩。人們不知道接下來將發現什麼，也不感想。樹上的知了叫的更亂了。
“快走開啊”女清潔工看到卡車正向小女孩駛去，扔下掃帚，向小女孩跑去。
“吱——”一聲劃破天際的剎車聲響起，女清潔工倒下了，倒在了一片刺眼的紅色中，紅色放肆的從女清潔工身上蔓延、蔓延……小女孩躺在路邊，無大礙，只是劃破了點皮。
“小趙”“小趙你醒醒啊”“小趙……”周圍的人像發了瘋似的向她身邊跑去，叫着她的名字。可她聽不見了，永遠的聽不見了。她的瞳孔慢慢的放大，最後停留在了天際。
天，慢慢的沉了下來。突然，下起了傾盆大雨，肆無忌憚的拍打着人們，拍打着刺眼的紅色，想把紅色沖刷掉。40年前，同樣的場景，同樣的天氣下着同樣的雨。
當女清潔工還是的小女孩的時候在雨天獲得另一位清潔工給她的第二次生命，後來也在雨天給了另一位小女孩的第二次生命。她永遠的走了。
自始至終沒有人知道卡車爲什麼會突然出現在林蔭道上。不過人們知道了一個事實：世間最美的人是普通的不能再普通的清潔工。
最美的人作文 篇8
每天早晨，在窗外都會聽到譁哩嘩啦的聲音，不用看，就知道是我家樓上的老奶奶在垃圾箱裏“尋寶”。
旁邊早起晨練的人看了老奶奶，都捂着鼻子快步走了，我揉着眼睛，從窗子向外看去：只見她拉了一個小滑板車，車上放了一個塑料筐，褲子上沾滿了油漬。她翻着滿滿的垃圾箱，每次翻着一個塑料瓶和易拉罐，老奶奶就像發現了新大陸一樣，這時有人正去扔垃圾，她馬上跑過去接過那人手裏的垃圾，接着打開，一件一件地翻，直到找到些瓶瓶罐罐，挑出來，放進自己的車筐子裏，接着把剩餘的垃圾綁好又扔進垃圾箱。
我看着路過的人都帶着鄙視的眼光，我也不理解老奶奶爲什麼要這樣，直到那件事後，我對老奶奶的看法徹底改變了。
那天我中午放學，我看見老奶奶已經裝好了滿滿一小車廢品，很吃力地拉着車子，車子左拐右拐看着都要翻了，遇到上坡時，她不得不繞路走，遇到下坡時，她就會把車放在自己的前面，一步一步慢慢地挪下去。
等我吃完午飯去上學時，老奶奶已經回來了，拉着空車看起來沒有那麼費勁，老奶奶手裏卻提了一兜子火腿腸，我便隨意問了一句：“奶奶，你一個人能吃得了這麼多火腿腸？”老奶奶笑着說：“我不愛吃，都給我們家的豆豆吃。”“豆豆？豆豆是誰？”我不解地問。
這時，只見一隻黑白相間的狗跑了過來，這隻狗身上面的毛沒有規律地長在一起，其中還有一些毛結在了一起，身上的水不知從哪來的，嘀答滴答地往下面流，老奶奶把火腿腸扔給了這隻狗，小狗狗狼吞虎嚥地吃起來，我忍不住了，問道：“老奶奶，這是誰家的狗啊？你怎麼給它餵食啊？”老奶奶摸摸我的頭，笑着對我說：“這是一隻流浪狗，沒人餵它怪可憐的。”老奶奶的話讓我恍然大悟。
當我再看老奶奶時，她的銀白色的髮絲，在陽光的映射下，閃閃發亮……
最美的人作文 篇9
有一個人，她像辛勤的園丁，哺育着祖國的花朵；有一個人，她像一把開啓知識大門的鑰匙，讓我們自由遨遊；有一個人，每天嘔心瀝血指導我們，不惜染白了頭髮。這個人，就是我們的老師。在我心中，郭老師不僅僅是我的老師，而且是這個世界上最美的人。
她有一雙明亮的大眼睛，誰也別想在她的課堂上開小差。一頭染成棕色的頭髮，看上去非常的秀美。一張能說會道的嘴巴，時刻向我們傳遞知識。
老師不但長得美麗，而且有一顆美麗的心。有一次，一位同學在語文課上吐了，其他同學都掩鼻而去，有的跑到牆角的，有的用手捂鼻子的，我還聽到有同學小聲的說：“好惡心啊，怎麼會這樣！”可老師不一樣，她拿來拖把、掃帚、一剷鬥土，又拿起土倒在嘔吐物上，用掃帚掃乾淨，最後又拿起拖把拖了一遍。老師幹完了也不休息，還用親切的語言問那位同學：“好點了嗎？喝口熱水吧。”老師還給那個同學的家長打電話，然後回過頭來批評我們：“看到同學有困難，應該幫助他們，而你們呢？以後不準再這樣了！”從此，這位同學在私底下管郭老師叫媽媽。
老師還是我們前行的指明燈。有一次，我們班名列前茅的成績突然下滑了，以前的老師都會批評我們，可郭老師不但沒有批評我們，還問到：“怎麼了，學習是不是有點累了？我的小花苗們？你們不可以消極呀。你可以失敗一百次，但你必須一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望無敵！”聽了郭老師的話，我們再次燃起了希望的火焰，終於，我們的成績又上升了，她笑的像花一樣甜。
老師，您是一支蠟燭，照亮我們，燃燒自己。老師，您就像我們的母親一樣，愛我們。您是一個平凡的人，但有一顆不平凡的心。在我心中，您永遠是最美的人！
最美的人作文 篇10
親愛的媽媽：
您好！
時間過得真快，一晃我都12歲了！我從那不斷哭鬧的小嬰兒長成了亭亭玉立的少女，從只有半截手臂那麼長到如您一般高。我清楚地看到，每一次當我長高了一些，您的眼裏滿是遮不住的喜悅與欣慰。
我從小就是個體弱多病的孩子，您爲這不知操了多少心，流了多少淚，只恨不能替我受那麼多的罪。那時的您可算得上是病急亂投醫了，聽別人說：“母乳可以提高孩子的抵抗力，而且是三個月以內的最好。”可那時我已經五歲了呀，這可難壞了您！好不容易纔找到了一位奶水充足的奶孃，從那以後陸陸續續的又換了五、六位，時間持續了有八個多月，不管颳風下雨，一日兩趟，您就從沒間斷過。記得那一次，奶孃有事回了孃家，您索性就追了過去，那一個來回，可是十幾里路呀，而且外面還下着鵝毛大雪，當我吃上甘甜的乳汁時，卻看見您縮在厚厚的被子下面瑟瑟發抖，當晚就發起了高燒！媽媽，我的好媽媽，這時我的眼淚已奪眶而出了……
大家都誇我多才多藝，尤其擅長彈古箏，不過剛開始學的時候我特別討厭它，您爲了引我入門，竟然和我一起學，老師講的時候您就記筆記，回家來我們一起研究，琢磨，有時您還故意彈錯，讓我很容易就指出了您的錯誤，然後就藉機狠命的誇我一番，誇得我心花怒放。現在仔細想來，原來那都是您的一片苦心！而現在，您頭上已有了絲絲銀髮，媽媽呀，我知道，您這都是拜我所賜呀！
我好比一隻小鳥，每根羽毛上都有着您深情的愛和諄諄教導，讓我在外面的天地間自由的飛翔，您的臂膀好比大樹，永遠是我溫暖的家！
摘幾片雲朵，剪幾縷霞光，用感恩做針，用孝心做線，織一套絢麗奪目的霓裳裝扮出傾國傾城的您——我心中最美麗的媽媽!
愛您的女兒：王藝
最美的人作文 篇11
美的表現有很多，有的人注重外在美，彷彿可以高人一等。但這就是真正的美嗎？當然不是，於是，我尋找着最美的人。
我尋找着……
來到了鄉縣趙店鄉紅堰村，發現了一位最美的人。她就是被人們稱爲"最美奶奶"的柴小女。和許多勤勞的農村婦女一樣，69歲的柴小女一輩子任勞任怨，是兒女眼中勤儉持家的好母親。就在前幾年，她在河邊洗衣服，發現四名兒童不幸溺水。她不顧及自身年齡、體力，甚至生命，英勇下水，救上三名溺水者後不幸犧牲。
我繼續尋找……
又來到了浙江杭州，在杭州第七中學，我發現了一尊雕塑。人物正一手緊握方向盤，一手抱着肚子，一副痛苦的神情。他就是"最美司機"--吳斌。他在幾年前的一次出車中，不慎被一塊剎車片擊中腹部，導致肝臟破裂及肋骨多處骨折，肺、腸挫傷。他在生死關頭，他強忍痛苦，將車緩緩停下，拉手剎，開雙閃燈，他毫不馬虎的完成了一系列的安全停車措施。他還艱難的站起來，告知乘客注意安全。消耗完全身力氣，最後癱坐在座位上。
累了，我在一個石凳上坐了下來。想着我身邊最美的人：那天，颳着大風，我騎車回家，打開儲藏室們。正要推車子，門被風颳的關上了，我去打開，正要推車子，風好像跟我作對一樣，門又被關上了。反覆幾次，依然沒有成功。這時一位大媽走了過來，幫我扶住了門說："小夥子，快點推進去吧。"我趕忙道謝，心想這就是最美的人吧。
著名的雕塑大師羅丹說過：" 生活中不是沒有美，而是缺少發現美的眼睛。"的確，美在我們身邊，它無處不在，很多人卻都像空氣一樣無視美的存在。美也不只是用眼睛發現，是要用心靈去體會。發現美，就要知道美的意義，知道美的意義，就要努力使自己成爲一個美的人。
最美的人就在我們身邊，或許是你，也許是我，也可能是他，只要我們擁有一雙發現美的眼睛，美就會無處不在。
最美的人作文 篇12
芸芸衆生，長得漂亮帥氣的人數不勝數。但是，我決定，把“我心中最美的人”這個頭銜獻給我的語文老師——宋老師。
宋老師，一位教書十分厲害的語文老師，曾教過我們一學期，可僅僅是那一學期，她就永久的在我心中烙下了深深的印記。
宋老師，有着一頭烏黑亮麗的披肩長髮，被黑髮掩蓋住的耳朵，大大的，老人們常說耳大有福嘛!足足有一米六五的宋老師，喜歡運動，我常常看見宋老師在操場上與其他老師一塊兒跑步、打球、搞運動，這使宋老師保持着永久的活力。
在宋老師的課堂上，常常傳出陣陣笑聲，那是因爲宋老師教書幽默，使得同學們興致盎然。記得那天，天氣十分悶熱，大家都像霜打的茄子耷拉着頭，無精打采的。宋老師見狀，拍拍大家弓着的背，用她具有磁性的聲音說：“都打起精神來，這樣就像是個‘老頭班’，坐着幾十位老太爺老太婆呢!”同學們邊笑邊挺直腰桿，像昂立在風中的白楊，精神抖擻，睏意全無。
教書幽默是宋老師的特點，另外，對同學十分貼心，也提升了宋老師的人氣。宋老師喜歡成績好的同學，也喜歡成績差的同學。你肯定會想，哪個老師喜歡“差生”呀?不錯，宋老師就是這樣的老師。以前宋老師教我們時，每到課間，她就會叫“差生”到辦公室進行長談。當然不是批評，是用親切的語句教育他們，當“差生”進步一點時，宋老師就會面帶微笑地誇獎他們。宋老師用甜甜的笑容溫暖別人，使每一個同學都努力奮鬥着，他們都期待宋老師那貼心的微笑。
隨着時間的流逝，大家越來越喜歡宋老師。同學們對宋老師的誇獎越來越多，可一學期很快過去了，宋老師教別的班了。雖然羅老師教書也很好，但我的眼前卻總是浮現出宋老師教書時的背影，耳邊也彷彿常常聽見宋老師說的話：“沒有最好，只有更好!”
我無法用華麗的詞語形容宋老師的美，只能說：“她，宋老師，是我心中最美的人!”
最美的人作文 篇13
隨着時代的進步，人人都在追求時尚，穿着打扮也是人們日常生活不可缺少的一部分。
在20世紀時，宋慶齡被公認爲“20世紀的偉大女性。”她高貴的氣質征服了所有的人。宋慶齡的優雅無處不在，即便是俯身喂鴿子，空氣中也瀰漫着柔軟，舒適和雅緻的氣息。每逢接待外賓，出席會議，他都要精心打扮一番，竭力把最美的一面留給人們。在外賓場合，宋慶齡也十分講究禮儀，尊重客人。他那雍容大方的風度，完美無瑕的形象使許多人讚口不絕。宋慶齡不僅在衣着外表中顯得端莊雍容，他那內在的高貴品質更襯托出了她的美麗。
思緒飄回到去年的暑假，我坐公交的一次經歷：當時車內悶熱難聞，窗外偶爾吹進幾陣熱風。這時車上來了一位年輕女性，她頭髮燙成了捲髮，身着時尚的衣裙。進入車後，她先是皺了皺眉頭，隨即找了一個無人的雙人座坐下。接着車上來了一個黝黑乾瘦的農民。在他經過她的位置時，那女孩掀起的將身子往裏靠了靠，眼神中滿是不屑。隨着車上的人數增多，車內的空氣也不大好聞。那名女子像是自言自語，又像是說給旁人聽的，聲音剛好：“拉這麼多人幹嘛，難聞死了。”說着，還用手在鼻子前扇了扇。僅僅是這一句話，一個小動作便顛覆了她在人們眼中美好的形象……
要做到內外都美，個人的形象很重要。必須要注意儀容優雅潔淨，衛生；表情自然友善舉止大度優雅；服飾選擇搭配要到位；談吐得體，尊重他人；待人接物以誠信爲本，遵時守約。
一個人得美或醜，並不能說明什麼，也不是優點或缺點。只要我們心靈美，講文明，懂禮儀，就一定會成爲最美的人。
最美的人作文 篇14
一般的人至少讀十五年的書，幼兒園、國小、國中、高中。在這漫長的學習生涯中，我們或多或少都會交到一些朋友或者兄弟。
我心中最好的同學是胡陽坤，因爲他成績不差，也願意和我做朋友，國小六年我們一起度過美好的人生。我們形影不離，經常一起玩耍：一起拉女同學的辮子，午睡把垃圾扔到女同桌的頭上每次都玩得合不攏嘴。
老師說那次的事態很嚴重。那是一箇中午，午睡課的鈴聲響了好久，大多同學已經酣然入睡，只有我和幾個頑皮的孩子尚未入睡。因爲我把一簇笤帚上的條屑輕輕的放在坐我前頭女生頭上，烏黑的頭髮上鑲嵌着金黃笤帚須，看的我偷偷發笑。結果，被老師當場抓了個現行，身爲班幹部他平常都是包庇我的罪行，有時候替我們放放風，看着老師有沒有來，但這次他背叛了我們，當着老師和女同學的面，他這樣無情的拱了上去。我捱罵了。
我在做作業的時候，他也會很有耐心地來教我，我一般做作業都是最後一個，他也做得很慢，不過正確率很高的，幾乎全對，難得也就只有一兩個錯而已。他一般不會給我抄，只教我，我小時比較“笨”，但他卻不罵我。他也喜歡和我比高。有一些項目明明都是我好一點，可是他又很確定的說他自己好一點，可是做爲一個兄弟又怎麼好意思去破壞他的後臺呢？
有一次我的作業太多，被老師留那，不做好不能回家吃晚飯，我在那做了一道題目，使我百思不得其解，最後我只能去問別人。那個時候，我的嘴幾乎是酸的，唾沫也好像變的粘稠起來了。我問了很多人，最終的回答只有兩個：“你去問老師吧！我是從別人那裏抄來的。”或者：“我不告訴你，笨蛋。”我最後真的沒有辦法，也只能問我最好的兄弟。
在我心中，他就是最好的同學和兄弟，也是我身邊最美的人。
最美的人作文 篇15
國慶節期間，我和小明等幾個同學負責包乾區的清潔。在清潔過程中的一件事，使我知道最美的人就在我的身邊。
經過我們半個多小時的打掃，終於完成了清潔任務。當我們看見自己的勞動得出的成果，都開心地笑了。忽然，一個剛下課的高年級男同學正從我們打掃的清潔區走過。隨手地扔出一塊紙巾，這張紙巾與清潔光亮的地面很不協調。
這一刻，我們大家都看見了，心裏都很氣憤。有個同學氣沖沖地走過去。對那個同學說：“旁邊有垃圾桶，你沒看見嗎？爲什麼要亂扔垃圾呢？你不知道我們剛剛搞完清潔嗎？”那個同學聽了，就說：“亂扔垃圾又怎麼樣，我喜歡這樣做。”這時，我感到不愉快的事情將要發生，可能要將發生“戰爭”。
小明說：“還是我去和他說吧。”他走過去對這位哥哥微笑着說：“大哥哥，我們是剛進入國中的學生。剛剛把這裏打掃得乾淨。由於你的學習很緊張，你剛纔可能正在思考課堂的難題，而無意扔出了垃圾都不知道。大哥哥，我來到這所新的學校，我覺得我們的學校是很美的，所以，我們應該共同去維護學校的美麗環境。”那個大哥哥聽了，會心地點頭，從地上撿起了剛纔扔下的垃圾放到垃圾桶裏，然後向我們微微一笑。
我們覺得小明的話很有道理。通過這件事，我覺得小明有愛護環境的美，有寬容別人的美，有處理問題方法得當的美，所以我認爲“最美的人”是小明，他是我學習的榜樣！
最美的人作文 篇16
暑假來了。天氣雖無比炎熱，可爲了完成徵文，我來到外面尋找素材。
我徒步走到了梧桐大街。在一家藥店門口發現了一位清潔工阿姨。她穿着橘黃色衣服，右手拿着木掃把，左手拿着鐵簸箕。阿姨的頭髮有些凌亂，手上磨出了幾片老繭。身上沒有華麗的裝飾。
我突然心生好奇：“平時上學沒怎麼注意，這次有時間不妨好好看一番。”我站到樹旁，仔細地觀察着。
在如此高溫的環境下，阿姨的工作卻沒有懈怠。她先把垃圾掃進簸箕裏，又趕緊倒入垃圾箱。在火辣的大太陽下，阿姨額頭上汗珠滾滾。背上的衣服被汗水浸透，緊緊貼在皮膚上。我心疼極了，嘴巴微張，又有些奇怪。心想：“我原本以爲清潔工很輕鬆，可今天一見才明白，她們是在幹最辛苦的活。”
阿姨用手擦了一下汗珠，又繼續忙於手上的工作。她的身體彎成鈍角，眯着眼睛掃着地上的菸頭紙屑。然後用手撐着身子，慢慢站起身來。
我深受感動，不禁衝到阿姨面前，問了好說到：“您每天如何工作呢？”
阿姨想了想，回答道：“6點到這裏，除午休一小時外一直幹一天。雖然累，可能爲城市整潔出力，我很高興！”
看了阿姨的工作，聽到這些話語，我被震撼了。清潔工作這麼苦，可她們從未放棄過，一直默默堅守崗位。她（他）們最美麗的人！
我讚美你們，勤勞堅持、默默無聞的清潔工！
最美的人作文 篇17
那是一次我去散步，看見了清潔工，我小聲地自言自語說道：“哎呀，還在那撿垃圾，真不嫌丟人，人們吃剩的，喝剩的她都撿起來。”後來，我離她越來越近，我迅速用手捂住了嘴巴，說：“真臭。”然後做出了一臉嫌棄的表情。她，卻無動於衷，還在那撿着垃圾。心想：這種人應該不會在乎別人對她的看法，不然，也不會不反駁。直到那一次，我改變了對她的看法。
那一次，我是去逛商場的，可誰知天有不測風雲，忽然下起了大雨，我沒拿雨傘。於是，我又碰見了她清潔工，她看見了我，向我走來，說：“小姑娘，你是不是沒有雨傘，來我這有幾把，你先拿一把。”那一刻，我慚愧極了。因爲那一次是學生們放學的時候，後來她就跑過去，把她的雨傘都分給了學生，她自己淋着雨。忽然她看見了一部手機，我還以爲她自己要佔爲己有。但是她沒有。她只是急忙地跑來跑去，在爲那部手機找失主，後來，找到了失主，可是她感冒了，我跑過去說：“奶奶，您沒事吧？”她說：“不礙事。”我就問她說：“您爲什麼要把雨傘都分給同學們？自己不留一把呢？”她回答說：“我老了，不礙事，那些小的們身體底子差。”我又問：“您爲什麼那麼急匆匆的幫手機找失主呢？”她又回答說：“丟了手機肯定特別着急。”那一刻，我淚奔了。
我向她說：“對不起，對不起，我之前那麼說您，希望您不要介意。”她說：“我原諒你了，其實我根本就沒放在心上。”
其實她纔是最美麗的人。
最美的人作文 篇18
父親總愛穿着寬鬆的素色襯衣，任風吹得膨脹，穿着一雙兒大大的膠底拖鞋，和其他的中年人一樣，他有時也愛吸幾口煙，喝幾口酒，打幾回撲克。偶爾喝多，醉在一片夕陽的餘暉中，但對我有一種說不出來的愛。
父親是個嚴肅的人，臉上少有笑容，但每聽到我在學習上有進步，便會喜笑顏開，歡喜地鼓勵我要更上一層樓。那笑容，在父親幽黑的臉上綻開，燦若蓮花，而我的心，卻被狠狠的揪了一下，父親啊，我小小的一點成績，就讓你如此自豪，而其中的榮耀，哪裏沒浸透你的血汗呀！
早已下崗的父親，吃盡了生活的苦。頭髮開始變得花白。以往挺拔的背也開始變得些許佝僂，但從未有一句怨言。他又找了一份門衛的工作，每天工作到深夜：從早上五點站崗站到中午十二點，下午從一點半站到晚上九點。
我現在微薄的能力，根本不足以替父親承擔些許，父親便默默獨自撐起。他經常對我說：“娃啊，要好好學習，長大才能有出息。別像爸這樣沒文化，只能出力氣。”父親吃夠了苦，卻不肯讓我吃苦，他總是把最好吃的留給我，最好穿的買給我，最好用送的給我……
別人或許看不到，可我卻看見父親用血汗爲我們這個家撐起了一片天，彷彿有一尊雕像，默默地守護了二十多年，哪怕有時擔子千斤般重，父親咬咬牙，玩命的撐了過來，從無怨言……
“可憐天下父母心”，有幾個人能體會到其中的滋味，又有幾個人知道這是一種看不見、摸不着的愛？
父親是我心中最美的人，父親也是天下最美的人。
最美的人作文 篇19
在我的心目中，最美的人是我的媽媽，沒有人能跟她比。
我媽媽很漂亮，像仙女一般，有着一雙水靈靈的大眼睛；有着一個筆挺的鼻子；一張櫻桃小嘴，撅起來非常可愛，笑起來像彎彎的月兒；有着兩條細細的眉毛；有着幾十根差不多跟頭髮細的睫毛，還有一對能夠耳聽八方的耳朵。戴着一條閃閃發光的金項鍊；戴着兩個不同的耳環；戴着許多五顏六色的、各種各樣的手環，使媽媽看起來格外美麗漂亮。
我的媽媽不僅外表美，更重要的是那顆關愛的心讓我覺得她很美。
媽媽很愛我，每天很早就起牀給我做早餐，讓我高高興興地走路去上學。當放學回家的時候，我遠遠就能聞到媽媽燒的菜的香味，剛踏進屋裏，就看到桌子上香噴噴的菜，我禁不住誘惑地嚥了咽口水，就聽到了媽媽說：“快去洗手吃飯，我把美味佳餚給你燒好了，盡情享用吧！”我洗完手，就一蹦一跳地坐到了椅子上坐了下來吃飯，一邊吃一邊說：“媽媽燒的菜太好吃了，簡直是世界上最好吃的菜了！”媽媽聽了，就笑得合不攏嘴，還說我的嘴怎麼那麼甜呢？每當吃蝦的時候，媽媽非得剝蝦給我吃，我就想：好吃的不能獨吞，要分享。我就讓媽媽也吃，但媽媽就是捨不得吃，還說是小孩長身體，你多吃一點，我也沒有辦法，誰叫她是我的媽媽呢？
這就是無人能比的媽媽，是世界上最美的人，無論是誰也都沒有我的媽媽美！
最美的人作文 篇20
在社會上有一種最美的人，我先不告訴大家，大家猜一猜這是什麼人？
這個人大家一定都會每天見到她，她們每天都不斷的努力工作。她們不是一個個體，而是一個羣體。她們雖然每天這麼努力的工作，但每次賺到的錢，有時連五個三明治都買不起
大家一定都猜到了，她就是環衛工人，和在飯店打工的保潔人員們。
環衛工人的美麗，蘊含在他們的一舉一動裏。她們腳踏實地的把自己的工作做好。在社會上，最美的人，願意用自己的努力換來別人的美好生活。就像環衛工人一樣，在車水馬龍的馬路上打掃，也許具有一定危險性的。再加上他們這樣努力的工作，爲的而不是自己，是別人。
在飯店打工的保潔人員一直都是埋頭苦幹，不知道自己有多累，不管自己的身體怎麼樣，都要把飯店打掃的乾乾淨淨。你過來吃飯的人到一個好的環境。讓大家不僅吃着健康，吃的時候心裏也舒服，也踏實。
不管是環衛工人還是保潔人員。他們都起早貪黑，爲家裏掙錢。環衛工人爲了每個人可以走到乾淨的路上，每天努力工作。保潔人員想給吃飯的人一個乾淨的環境，咱吃飯的人心裏舒服踏實，就捨棄自己的休息時間，一直在打掃衛生。環衛工人雖然知道這份工作很艱苦，但是依然去做了。保潔人員知道這份工作很累，但是還是犧牲自己的時間，讓別人到一個好的環境吃飯。
在生活中，她們是最美的人。
最美的人作文 篇21
疫情當下，彰顯人心。病毒固然可怕，但更可怕的是面對病毒的怯懦，面對病毒的不作爲。倘若沒人願意去做那道劃破黑暗的曙光，黎明就不會到來，世界就不會有希望。
正因如此，我們就更不能忘記那些爲一級奮不顧身的人。“吹哨人”李文亮，爲衆人抱薪者，不可使之受凍於風寒。“抗疫元帥”鍾南山先生，四十八歲人奮鬥於一線，真正的國士無雙。當然在這衆多抗議英雄中，最令我敬佩的還是河北省中醫院呼吸科護士——肖思孟。
肖思孟面對疫情義無反顧，奔赴武漢最前線，毅然決然剪掉滿頭長髮，只爲提高工作效率，降低感染機率。這一行爲觸動武漢，感動中國，她用她的大愛向我們詮釋了什麼是最美的青春。
由於醫院中心供氧壓力不足，一些患者需要通過氧氣瓶吸氧。一個重幾十斤，一個人多高的氧氣瓶，在每天八小時的護理中，肖思孟一晚上最多換八個，護理工作忙碌到甚至連上廁所的時間都沒有，可她卻說：“你去上廁所工作就得交給別人，這也是給別人增加負擔，增加工作量。”
肖思孟在面對採訪時說：“從一開始恐懼，從臨牀緊張到自信，我覺得自己更加樂觀，更加成熟了。”隨着護理工作的日益熟練，肖思孟所在的團隊的工作效率不斷提升。接治的患者不斷增多，出院的患者也在不斷增多。
雖無硝煙，卻系生死。在這一場無聲的戰役中，肖思孟和許多奮鬥在一線的最美逆行者一樣，不負韶華，在最好的年紀活出了最美的樣子。
最美的人作文 篇22
下課了，操場上又成了歡樂的海洋。但與往日不同的是，有許多同學聚集在宣傳欄前，他們都伸着脖子看着什麼。個子小的同學，還不停地在那兒一躥一躥地跳着。出於好奇，我馬上隨着人流向那兒跑去。
我費了九牛二虎之力才擠進宣傳欄前。隨着人們的推擠，我看到了一張公告，上面寫着：學校要選一個最美的人。回到教室，同學們正熱火朝天地討論着這件事呢。我們班一個十分漂亮的女孩子站出來說：“要說選美，你們都不配成爲我的對手，我可是大家公認的校花呢。”之後，她指了指一個穿着破爛的衣服，長相普通的女生說：“看看，和你在一起簡直拉低我的顏值。”那個女孩只是低着頭，一句話也沒說。我們都知道，她的家境不是很好，所以一件衣服都會穿好幾年，但是她人特別好，像一個美麗、善良的天使一樣，常常幫助別人。別人考試沒帶筆，她會把自己新買的筆借給別人；有垃圾她會默默地撿起，像一個默默無聞的清潔工。因爲她十分善良，所以人緣也特別好，而那個漂亮的女生因爲自大，經常欺負同學，所以幾乎沒有什麼人和她一起玩。
過了幾天，競選結果出來了。大家公認的最美的人並不是那個漂亮的女孩，而是那個穿着破爛，長相一般，卻十分善良的女孩。
原來，心靈美才是真的美。如果一個人長得漂亮、帥氣，但心靈不美的話，那這個人就是醜惡的。
最美的人作文 篇23
每個人的一生中，都會歷經許許多多個老師，他們有的教給我們知識，有的教給我們做人的道理，有的則在我們生活當中充當朋友的角色，提醒我們什麼該做，什麼不該做。
孔子說過：“三人行，必有我師焉。”說的是三個人一起行走，其中必定有能做我老師的人。能當老師的人，必定有所長，有許多相較於我們更加豐富的經驗。
我的生活老師諸如上述所說，並且於我有着重要意義。她就是我認爲最美麗的人——賴老師。
一次我發燒，伴之而來的咳嗽，咽喉痛，使我的嗓子幾乎不能說話。那時候，我還在學校，躺在牀上，意識模糊，只依稀記得深夜時一雙溫熱有力的大手摸上我的額頭，將我的被子蓋緊了些，溫柔地問我還好麼，後來身體漸漸有所好轉，賴老師也時時提醒我什麼該吃什麼不該吃。
賴老師，也許這些事在您看來是您身爲一個生活老師該做的事，但在我看來，這件“小事”卻溫暖了我的心。
賴老師，不知她是否還記得與我聊天時對我的重要點撥嗎？我的媽媽生了一個妹妹，但不是我的親生妹妹，那段時間，我總是多愁善感，表面笑的越開心，角落裏就不知道難過了多少次。是賴老師教我要與家人好好相處，媽媽既然和那個人結了婚，並且生了個小娃娃。那我該祝福她，不該變成這樣大家心裏都難受。後來看到妹妹這麼可愛，我也就漸漸釋然了。
儘管現在她管的不是我們，而是九年級。剛開始我雖然嘴上不說，心裏卻很捨不得。她永遠是我的生活老師，是我心中最美麗的人。
最美的人作文 篇24
人間處處有真情，真情時時暖人心。生活中那些真、善、美每時每分每秒都在發生變化，只要留心觀察，就能發現人與人之間最美的一面！
要問我發現了生活中哪些“美人”，我覺得印象最深刻的是我們小區的那位保安；
他大概有五六十歲，頭髮梳理得整整齊齊，十分健康的深黃皮膚，歲月在它臉上留下了痕跡。他很瘦，瘦的教人擔心。
那天，我跟姑姑表妹出去玩回來她們把我送到了大門口，叫我到了發個短信給她。我滿嘴答應，高興地下了車你靠着微暗的路燈走到了家門口“叮咚”我按響了門鈴。“叮咚，叮咚”我按了好幾下，還是沒有人開門。我急得用手使勁敲了幾下，“咚咚咚”迴響在安靜的樓道里，除了草叢中發出“知了知了”的叫聲，聽不見一點兒聲音我又急又怕，在家門口走來走去，額頭直冒汗。腦子裏只剩下三個字：怎麼辦！
看着樓窗外小路上的人越走越少淚水便開始在眼眶裏打轉，突然腦海裏蹦出一個想法；找保安！我拼命地跑下樓去，低着頭，難爲情地說“阿公，能不能借我打個電話，爸媽不在家”。“好啊，來，我手機借你”。聽着他的話我擡起了頭看着他那慈祥的眼神，與手中的小靈通心中涌出了溫暖，鼻子一酸，兩行淚又掛了下來“謝謝”
在等待媽媽回來的時候他一直輕聲安慰我，叫我不要哭。後來媽媽回來後，也向那位保安道謝，他樂呵呵的“沒事，沒事”。
從那以後我們一家人對那保安十分熟，早上碰見便會相互打招呼而這事，成爲我印象最深刻的。
最美的人作文 篇25
我的姐姐長着一張國字臉，臉上有好多斑點、痘痘，一雙小小的眼睛嵌在那張大大的臉盤上顯得很不協調。扁平的鼻子上架着一個黑色的方框眼鏡，一點也不好看。可是，自從那件事以後，我覺得她是最美的人……
我六歲那年，正值炎炎夏日，太陽曬的我口乾舌燥，我想找點水喝。可是家裏沒有大人，我只好自己拿暖瓶倒水，奈何暖瓶放的太高而且又重，我根本夠不着也拿不動，一下子就扒下來，開水倒在了我的腿上。我“哇”的一聲就哭了，哭了不知道多久，也沒人知道我的“困境”。我灰心喪氣的抽泣着。
忽然門外響起了“嗒嗒嗒”的鞋子聲，“咔嚓”門開了，姐姐看着我問道：“怎麼了？”我把傷口掀開給姐姐看。右腿上的皮燙沒了，紅紅的一片。左腿也起了好多小水泡。姐姐一看嚇壞了，抱起我就往附近的診所跑，到了醫院姐姐焦急的喊着醫生：“醫生！醫生！快來看看我妹妹。”醫生趕忙走出來，一邊認真的查看我的傷口，一邊詢問原因。姐姐焦急的問醫生：“我妹妹怎麼樣了，是不是很嚴重？”“這些燙傷膏拿去抹上，這些消炎藥按時吃上……”醫生說了很多很多注意事宜，姐姐都詳細的用筆記錄了下來，等醫生說完姐姐才輕輕的鬆了一口氣，姐姐對醫生說了聲謝謝，抱起我回家了。看着姐姐大汗淋漓的臉，一股暖流涌入心中。那一刻，我覺得她真的很美！
外表美不美並不重要，心靈美才是最最重要的，心靈美則人也美！我的姐姐——是這個世界上最美的人！
最美的人作文 篇26
暑假期間，我參加了3次文化講堂，傾聽了3位老師的精彩講座，感受到了中國文化的博大精深，真是受益匪淺。老師們冒着酷熱不遠千里到普蘭店給我們講課，弘揚中華傳統文化的精髓和正能量，他們是最美的人。
8月4日，書畫篆刻老師劉發林給我們做了題爲《古典篆刻作品欣賞與臨創》的講座。劉發林老師可是篆刻大家，他是中國書法家協會會員，大連印社副社長，作品得過國家級大獎，還公開出版了作品集呢。他爲我們介紹了古典篆刻的強大魅力，還展示了很多自己的作品，深深吸引了我們的眼球。
8月8日，天降大雨，我們卻一大早就趕去傾聽劉元舉老師的講座：文化與藝術人生的一種現實探究從一條江河說起。劉元舉筆名：樂境，是中國作家協會會員，在音樂、建築、攝影等不同領域的寫作引起廣泛關注，被稱作“中國鋼琴寫作第一人”。大家都特別熟悉的書，《爸爸的心就這麼高鋼琴天才郎朗和他的父親》就是他寫的。他帶領我們走進了全新的文學視角，讓我們對文學有了更多的瞭解。
第三位老師是我很喜歡的一位阿姨，她就是麪人路路奎波。我在廣場晚會上看過阿姨的現場表演，還去她家裏參觀、欣賞她的作品。這些漂亮的作品栩栩如生，惟妙惟肖，真讓人拍手叫絕，她還上過央視擂臺，得過金獎。路老師是非物質文化遺產的代表人，她性格開朗，十分熱情。她說，要把技藝傳給我們下一代的小朋友，要讓這些傳統的技藝在我們手裏發揚光大。路阿姨跟其他的老師都很令人敬佩，都是最可愛的人。
最美的人作文 篇27
有一種工作，它爲城市帶來潔淨；有一種工作，它卑微低下，卻鑄造着高尚品德。他們是最美麗的人，他們爲人民服務。他們有着同一個名字――環衛工人！
記得有一個故事，他感動了很多人，這是一個關於環衛工人的故事。
在一所農民子弟學校有一位老師，這位老師正在批改她的學生的作文，作文的題目是《我的爸爸》，這裏的孩子說自己的爸爸是一位農民，工人，木匠，但當這位老師翻開其中一個孩子的`作文本時，只見上面寫着：我的父親是一位藝術家。老師很氣憤，心想這孩子一定是心虛，這裏怎麼會有“藝術家”子女，她又讀了下去，“沒錯，我的父親就是一個地地道道的環衛工，”讀到這，老師哭笑不得，“我的父親每天在大街上描繪着幸福的明天，他面帶微笑，待人友好，他爲祖國做了一件偉大的事業，他愛我，我也愛他，他或許就是一個卑微的環衛工，但是他在我眼中就是一個偉大的藝術家。”看完，老師眼睛溼潤了。
環衛工人每天爲我們創造美好明天我們爲什麼不尊重他們，我們爲什麼要這樣做，環衛工人的工作辛苦，我們卻道德敗壞的扔着垃圾，哼着小曲，自以爲是，不把環衛工人放在眼裏。
爲什麼那位寶馬男那麼猖狂，就是認爲環衛工比不上大老闆卻不知正是她們創造一個美好明天。她們有人格有尊嚴，我們應該關心關照，而不是其玲和打罵，他們纔是最美的人。
最美的人作文 篇28
在有的人眼中，外表美就是最美的人，而在我的眼中，外表美並不是真正的美，內心美才是最美的人。
在村口清掃垃圾的清潔工，他們就是最美的人。他們忍受着人們的無視，他們忍受着垃圾的惡臭，仍堅持着做這個既艱辛勞苦，又高尚無比的工作。無論是赤日炎炎的夏天，還是寒風呼嘯的冬天，他們都默默無聞的工作着，不怕任何風吹雨打。
在爲你傳授知識的老師，他們就是最美的人。他們每天很早起來，爲學生備課，半夜時還能看見老師房裏燈還亮着，他們還在改作業。爲了哺育祖國的花朵，他們操了多少的心。爲了哺育21實際的接班人，他們沒有了多少美好的時光。他們把畢生的心血花在了我們的身上，我們在他們的關懷裏茁壯成長。
在手術線上奮鬥的醫生，他們就是最美的人。在他們的眼中人人平等，並沒有富裕貧困和好壞之分，只要是有生病的人，他們都會及時給予治療。就算是再大的疾病，醫生在手術檯上也會全力以赴。他們在失敗時，會傷心，有時甚至痛恨自己；在成功時，會比病人親屬還高興，心裏一陣甜。
清潔工、老師、醫生等，這些人就如同蜜蜂、青蛙、螞蟻、仙人掌等動植物一樣默默工作，默默奉獻卻不求回報，他們就是最美的人。記住：外表美並不是真正的美，內心美才是最美的人！
最美的人作文 篇29
涼涼的風，暖暖的光。望着碧空之上的白西，我無法忘記一切關於她的故事，醉了我的夜晚，透了我的心靈，她就是雅。
雅那頭烏黑的民發，如鵝毛般柔軟，一陣微風吹來，有一股獨一無二的香味，把一羣羣蝴蝶引來，久久不願離開。狂風奔跑着，暴雨拍打着，大樹搖動着，只聽見豆大的雨點兒敲擊窗戶“啪啪”響。今天是我的生日，爸爸媽媽因工作和雨太大沒回家。我一個人在家，請的客人都還沒來，我焦急萬分。電話鈴不斷地響漸漸地我知道了好多朋友有可能來不了了，我心如刀割，一個人仍在靜靜地等待着朋友。孤獨的我站在陽臺上，淚水似珍珠般落下。
屋外大雨傾盆，遠處的一切都模糊不清，那時，我多麼希望有一個人來陪我啊！就在這時，遠處出現了一個黑黑的身影，那是誰？那個身影離我越來越近，仔細看，啊——是雅！是我最好的小姨——雅！看着她快速地奔跑着，臉上似乎有着焦急的微笑，嘴裏似乎念叼着：“一定要怏一點！再快一點！”我高興不已，奔跑着去開門，把雅靖進來。
一開門就和雅撞了個滿懷，我的淚水奔涌而出。看着她那美麗的衣服，已經亂成一團，背上也被雨水“澆”透了，全身上下幾乎沒有千的地方。我一把抱住她說：“下這麼大的雨，你還來，不冷嗎？”我剛說完，雅默默地看着我沒說話，我從她那炯炯有神的眼睛裏讀出了溫暖：不冷，能來參加你的生日，是最爲開心的。
雅的美，不僅僅是這番動人的話語。
最美的人作文 篇30
世上沒有完美的人生，卻有最美麗的人生。——題記
當我站在茫茫人海中，就彷彿大海的一滴水，是那麼的渺小，微不足道。但我站在一個房屋裏，卻彷彿變大了，充斥着整個空間。而我在想：到底，什麼是人生？
於是，我去拂開歷史的塵封，去尋找，去探索，那謎一般的人生意義。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”這句話忽而在迴響在我的耳邊，是屈原！他屹立在江邊，面對楚王的昏庸，奸臣的陷害，他卻束手無策，看着楚國的衰亡，他不忍，毅然抱石跳江，卻留下《離騷》流傳千古。
彷彿聽到一聲唉嘆，卻看到青蓮居士那瀟灑的背影，二進長安，本以爲可以大展宏圖，卻接連遭到貶謫，他長嘆一聲，遠走山水，不再仕官。但李白留下的不朽佳作，“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙。”這是何等瀟灑！但在他的背影裏，我卻看到了豁然的人生。
穿過雲朵，忽然看到辛棄疾在嘆息，他痛飲一場，就醉裏舞劍，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。”彷彿看到那邊關塞外，在準備着一場廝殺。然而辛棄疾，他無法去。日益腐敗的南宋朝廷，將主張抗金的辛棄疾閒置，不斷求和，割地。於是，他憤怒，面對敵人的緊逼，他只能後撤。他唉嘆，痛心，無奈。但在他的劍舞中，我卻看到一個爲國殺敵而奮鬥的人生。
我想，這些都是最美麗的人生，當一個人在不斷來臨的困難面前，雖被擊敗，但得到人格的昇華，這是一種多麼可貴的精神，而被它所裝飾的人生，也是最美麗的吧……
最美的人作文 篇31
今天是三八婦女節，我非常想感謝一個人。
她長着一雙不大不小的眼睛，鼻子上架着一副黑色的眼鏡，長着一張小嘴巴，還有着一頭棕色的捲髮。她雖然不會每天把自己打扮得像花兒一樣美，但她在我心中永遠是最美的！
記得有一次，我生病了。躺在病牀上的我非常痛苦，眼前模糊一片。只看到她坐在我的身邊，雙手緊緊地握着我的手。雖然很模糊，但是，我感受到了有一滴水滴在了我的手上。一開始，我以爲是屋頂滴水了，可是，我漸漸地聽到了抽泣聲，才知道原來是她在默默地哭泣。要知道，她平時可是很堅強的。可是，她卻因爲我的病痛而流淚！她一定非常着急！
還有一次，我和媽媽買了許多好吃的。在回家的路上，突然，有一隻大狗向我跑來，一下子撲在我的身上。我怕極了，閉緊了眼睛，不敢直視眼前的任何一個畫面。她見此情景，急忙大聲叫着工作人員，皺着眉頭急得直跺腳。終於，那條大狗被抱回去了。原來，那條大狗即將要被送進寵物醫院，但是工作人員沒有抱緊，那條大狗看到了我手上的美食就撲過來了。還好她及時阻止，不然指不定最後會怎樣呢！真是驚險啊！真不知道沒有她我該怎麼辦！
她是誰？沒錯，她就是那個生我養我的媽媽。她在我心裏永遠是最美的媽媽。我會永遠愛着她！
最美的人作文 篇32
我的孫老師不是那些如花似玉，美貌如仙的女子，淡淡的眉毛，略微卷翹，有些淡黃色的頭髮。她雖然比較年輕靚麗，但從臉上細細的皺紋和漆黑的頭髮中隱藏的幾根銀絲看上去卻像四十幾歲的人......
可是，一件突如其來的事情，卻讓我對孫老師完全改變了看法。
一天下課之後，我和同學嬉戲玩鬧着，很是開心，興高采烈的。可是天有不測風雲啊，我不小心在玩鬧的時候，一下子不小心四腳朝天摔了一跤，我的手一瞬間按在了燒的滾燙的、正旺的爐子上。“哇——”隨着我淒厲，悲傷的哭聲，爐子上頓時騰起一股青煙，一股糜爛的焦肉味瀰漫在了整個教師中間。我左手心的一大塊，活生生的肉都不見了，看上去血淋淋的，怪嚇人的。同學們一旁都驚呆了，目瞪口呆。這時候，隨着孫老師腳上高跟鞋的“蹬蹬”聲，一個人急匆匆地跑來抱住我，轉身就向外走，完全不顧腳下的高跟鞋走起的吃力。她有些艱辛地跑着我，一路就跑到了醫生家裏。孫老師慌張不安地問道：“有什麼辦法治療嗎？”醫生不急不慢地說道：“擦點獾子油就會好些，可我這並沒有。”孫老師聽了後，眉頭稍微舒展了些......
後來，她跑了很多家店，買到了一些獾子油、燙傷膏，糖果零食等來給我，讓我先回家休息，會給我來補課。聽到這話，我心中暖暖的，鼻頭一酸，差點留下熱淚。
孫老師多麼的“美麗”啊！
最美的人作文 篇33
在我們校園裏最美的人我認爲是——校長。
校長是我們學校的負責人，他不僅管理老師，還要管理學生，相當於總理級別，事務多，頭緒多，經常開會，就像陀螺圍着學校轉。他曾經任教過三年級的數學並且任教四年級、五年級體育，今年還教我們信息技術，教的還可以，他爲我們創建了圖書館，微機室、多功能室、音樂室、美術室等。讓我們既能夠學習科學文化知識，還能夠博覽全書，學習各種特長，特別是學校開設的豐富多彩的校本課程，我非常喜歡。
校長還爲圖書室購進了許許多多的書，有好幾千本，校長還同意讓我們去借書看，只要在一星期內還上就可以再借一本。我們的校長不高但是有一點胖，戴一副近視眼鏡。他每一次給我們上體育我們幾個同學就會捉弄他，他站在臺子上我過去一推就下去了，校長才反應過來。每當這時候，校長大人只是笑笑，從不動手打我們，非常和藹可親。因爲我們以前上體育，校長弄得項目太多了，太累了，所以我們纔會偶然捉弄他一下。在我眼中校長只是想鍛鍊鍛鍊我們，因爲我們的身體素質太差了，有些同學連仰臥起坐都一個不個，跑步一圈都堅持不下來，可見，我們的素質是多麼差。校長的體能訓練非常好，讓我在運動會上爲我班奪得了榮譽，值得高興的是我班在本校運動會中奪得了總分第一的好成績。爲我國小生活畫上了美麗的一筆。
這就是我校園裏最美的人——校長。
最美的人作文 篇34
一天，一個年輕人站在小鎮中心，聲稱他的心是整個山谷最美麗的。一大羣人圍了過來，人人都讚賞他的心確實完美無缺，沒有一絲傷痕或瑕疵。他們一致認爲這是最美麗的心。年輕人深感自豪，更大肆鼓吹起來。
突然，一個老人出現在人羣前，說道：“我的心比你的更美麗。”大家都看着老人的心。這顆心有力地跳動着，佈滿了傷痕，有的地方甚至還有很深的溝壑，那裏的整個部分完全沒有了。
人們凝視着，心想——他怎麼能說自己的心更美呢？年輕人看着老人的心，大笑起來。“您在開玩笑吧，”他說，“與我的心相比，您的佈滿了傷疤和裂痕，而我的是那麼完美。”
“是的，”老人說：“你的心看起來是很完美，但我絕不與你交換，你看，每一個傷疤都代表着我對別人的愛——我付出一份真心，他們常會回贈一份，填在我的空白處，由於不是完全吻合，傷口的邊緣就會留下疤痕。我非常珍惜這些傷疤，他們常使我想起我們共有的愛心。有時，我付出了真心，但卻沒得到回報，因此就出現了這些溝壑——獻出愛心其實也是一種冒險。這些溝壑整日敞着，雖然很疼痛，卻讓我想起曾給予別人的愛。我希望有一天，他們能回來填補我心上的空白。現在，你明白什麼是真正的美麗了吧？”作文
年輕人默默地站着，眼淚順着臉頰流下來，他走到老人身旁，把手伸進自己完美年輕的心，撕下一片，顫抖着雙手獻給了這位老人。
最美的人作文 篇35
爲人民服務是雷鋒提出來的，雷鋒說人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。這也是雷鋒精神的實質。這種偉大精神過去、現在和未來都是教育和激勵人們前進的寶貴的精神財富。雖然時代已發生很大變化，但雷鋒始終活在人民的心裏，雷鋒精神始終放射着奪目的光輝。而在我們的生活中也有許多的雷鋒。
比如說最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍，最美女教師張麗莉等，這些人都是我們值得尊敬的。雖然，我們並不能做到和他們一樣偉大。但是，幫助他人就要從身邊的小事做起。例如給別人讓座，幫助同學共同進步等，這些都是我們應該做的。
記得五年級的時候，班裏的掃把、拖把等衛生工具都有些破損，使搞衛生變得不方便。當老師說起這件事時，都沒有同學願意爲班級購買一些新的衛生工具。這時，一雙手舉了起來。她在班上的成績並不是數一數二的，但是，她的這種爲他人服務的精神是值得人尊重的。這也是我至今還念念不忘這件事的原因。
幾十年來，許許多多的榜樣、模範，曾一個又一個走進中國人的生活，他們在不同的歷史時期被樹立起來，或短暫或長久，成爲人們學習、模仿、懷疑、拋棄的對象；但沒有一個像雷鋒那樣深刻地被注入這個社會。關於雷鋒的先進事蹟我們每個人都耳熟能詳，從小到大我們一直都被教育向雷鋒學習，學習他毫不爲己，專門利人的精神。這正是當今社會所需要的！這些都是最美的人！
最美的人作文 篇36
看過媽媽年輕時的照片，那時的她是那麼青春美麗。伴隨着我的成長，媽媽的皺紋在一天天加深，跟照片上年輕的她相比，真是蒼老了許多。可是不管歲月在媽媽的臉上留下了怎樣的印記，媽媽永遠是我心中最美的人。
媽媽非常愛我，對我無微不至的照顧讓她的生活變得異常忙碌。記得有一次，我發高燒，媽媽給我量完體溫後，就急忙抱着我上醫院。在路上，媽媽焦急不安地用臉貼着我的頭，恍惚中我感到有幾滴帶着體溫的液體落在我的臉上，那是媽媽心疼的眼淚！
到了醫院，在等待打針的時候，媽媽說恨不得立馬把我的疾病轉移到她的身上。到我終於躺在病牀上的時候，媽媽爲了我忙前忙後，一會兒給我喂藥，一會兒又給我喂水，她不時地摸摸我的額頭，看燒是不是退了，是不是出汗了，要不要擦汗……在媽媽的忙活下，高燒終於退了，我流了一身的汗。這時，媽媽才舒了一口氣。她一邊爲我擦汗一邊說：“想吃什麼嗎？我去給你弄。”看着媽媽爲我忙前忙後的身影，我心裏既溫暖又心疼。這時，我情不自禁地想起了《遊子吟》這首詩：“誰言寸草心，報得三春暉。”我想媽媽爲我做的事已經太多了，以後我要多爲媽媽分擔一些家務，好好孝順媽媽。
也許在別人眼裏，我的媽媽是一個再平凡不過的人。她已不再年輕漂亮，她每天上班，下班，燒火做飯，照顧家人的飲食起居。但在我心中，媽媽永遠是最美的人。
最美的人作文 篇37
大年三十，我們一家人圍坐在一起看春晚。而就在此時，一些醫生護士正急急地和家人告別，坐上飛往武漢的飛機，去解救那些患上新冠肺炎的人們。大家稱這樣的人叫“逆行者”。
我很好奇，“逆行”這兩字是什麼意思？我查了一下字典：“逆”跟“順”相對，意思是向着相反的方向行，“行”是行動，兩個字合起來就是向着相反的方向行動的人。噢！我明白了，本來過春節了，大家都忙着趕回故鄉過年，而這些醫護人員卻與家人告別，趕往武漢抗“疫”一線，真是捨己爲人，義無反顧，醫者仁心，大愛無疆，難道這些“逆行者”不是這個冬天最美的人嗎？
有這樣一位護士，她叫劉海燕，她女兒和我差不多大。她整整七天沒有回家，九歲的女兒去探望她，給她送餃子。因爲防護要求，母女倆隔空擁抱，只能在電話中互相鼓勵，劉海燕對女兒說：“媽媽戰勝了病毒就能回家了。”女兒對媽媽說：“媽媽，你一定能戰勝病毒，媽媽加油！”多少人看到這一幕都情不自禁地流下了淚水。
正是因爲有劉海燕這樣千千萬萬的“逆行者”，冒着被病毒感染的危險，堅守在抗“疫”一線，用滿腔熱血和無私奉獻，給這寒冷的冬天帶來了溫馨的暖意。經過兩個多月的艱苦奮戰，如今春暖花開，山河無恙，病毒已得到有效控制，一批批病毒感染者都陸續康復出院逆行的你們凱旋而歸，你們是新時代最可愛的人！這個冬天你們最美！
最美的人作文 篇38
在大家眼中，什麼樣的人才算是最美的人呢？高貴而富有才華？一副美人兒的姿態？或許他們真的很美，但是在我心中有一位相貌平平的婦女卻是我心中最美的人。
“怎麼辦？怎麼辦？”我愁眉苦臉地從文具店走出來。都怪這張該死的破洞鈔票害我丟盡了臉。文具店老闆娘嫌這張五元鈔票太破，不肯將筆賣給我，並且諷刺我說這張五元鈔票永遠也不可能買到任何東西，我失望地走出文具店。
我已經喜歡這支筆很久，終於攢夠錢可以買這支筆了，卻因爲鈔票太破——你說我能不沮喪嗎？我失魂落魄地走在路上，後來我決定去“好用兒”文具店碰碰運氣。我小心翼翼地將鈔票摺好，盡最大極限將它完美的一面展現給人們。
“可以嗎？”我再次在收銀臺前卡住了，空氣似乎一下子凝固了。我輕輕地擡起頭仔細地打量了這個“好用兒”的老闆娘，三十歲出頭，扎着一個樸素的馬尾辮，額頭上略有一兩條皺紋，算不上什麼絕世佳人，再普通不過了。
這位老闆娘沒有將鈔票攤開，只是掃視了鈔票一眼，眉頭皺了一下，我想她一定發現這張鈔票的缺陷，結果一定像上一家文具店老闆娘一樣，可往往事情的結果和我們想象的是相反的，這位老闆娘將鈔票放進了抽屜裏，輕輕地對我說了一句話：“以後小心一點，不要將鈔票弄破了。”爲什麼？爲什麼？她明明知道卻……
相比前一個穿着華麗衣裳的老闆娘，這個樸素而親切的“好用兒”文具店的老闆娘，在我心中才是最“美”的人。
最美的人作文 篇39
雖然你長得不好看，可是你的心靈十分美麗。
我在街道上走着，去上英語課。再走幾步路就到了。“賣水果！”我被嚇了一跳。我的眼睛往四周一望，看見了一個在賣水果的大叔：他其貌不揚，皮膚黑黑的，臉上長滿痘痘，身上穿的衣服上有很多污漬，又髒又舊，在他身旁有一輛三輪車，車上載滿了水果。“這大叔長得真醜！嗓門又大！”我一點兒也不喜歡這個大叔。我繼續向前走去。
坐在教室裏，我看見外面正在下着大雨。過了一會兒，雨停了，我也下課了。我一出來就看見公交車駛向了公交車站。“哎呀！來不及了！”我飛跑了起來，去追那輛公交車，地上很滑，我一不小心，腳一滑，“撲通”一聲摔倒在地上。
好疼呀！淚水模糊了我的雙眼。我的東西也散落在了地上。我想爬起來，可身上的疼痛難以讓我起立。
一雙大手伸到了我面前，這是一雙粗糙的大手。我抓住了這雙大手，大手把我拉了起來。我擦擦眼睛，想看一看“恩人”是誰。可我看見的景象令我大吃一驚——在我面前站着的是我之前就很討厭的大叔！“沒事吧？”這是一個沙啞的聲音。“沒事。”我回答到。叔叔幫我撿起了地上散落的書本，幫我裝到了袋子裏面，對我說：“下次小心一點。”“謝謝！”我現在一點兒也不討厭這位賣水果的大叔了，我的心裏像吃了蜜一樣甜。
大叔，雖然你其貌不揚，可是我覺得你好美好美，比那些大明星，那些美麗的人更美麗。
最美的人作文 篇40
在平凡的生活中，在我們每天學習的和愛園裏，有一些人，像水滴一樣微不足道，但他們默默地奉獻着。我們從不會刻意注意他們，但他們卻又必不可少，他們是—食堂的工人。
一個瘦小的身影，花白的頭髮，圍着一條油滋滋的白圍裙，手中拿着一條抹布，正在擦桌子，那是我對他的第一印象。食堂喧鬧的景象彷彿與她無關，她只是低着頭機械地重複着動作—一推一拉
我見她也算年邁，便好奇的上前詢問：“請問您高壽？”她擡起了頭，臉上深深淺淺的皺紋記錄着歲月的滄桑。她笑了，“五八年的，你算唄！”流露出濃重的南通口音和掩不住的歡樂，“很少有學生和我聊天，唉！”她更多像在自言自語。“那您累嗎？”“每天六點半上班，七點回去，當然累囉！不過我就是喜歡小孩子，天天能看見你們的笑容就滿足了。”我的心裏不知被什麼觸動了一下，那張樸質的笑臉在我的腦海中揮之不去，我默默地回到座位，思索着奶奶說的話“爲娃娃”多麼簡單的要求，卻又那麼崇高。我們每天的午飯是多少位老人本着“爲了娃娃”無怨無悔的精神換來的。我們眼中的微不足道是多少位老人生活的全部？
我又一次注視着這位老人，她正在拾起一位學生隨手扔下的紙巾，汗水打溼了她衣裳，她毫不在意。望着整潔的桌面，她滿足的笑，笑容如花般綻放，是那麼美麗，慈祥的面容中透露出對下一代的期望。也許，這就是我尋覓良久的結果，她，是校園中最美的人。
最美的人作文 篇41
每一個人心中都有一個最美的人。有的是醫生，有的是軍人，還有的是環衛工，在我心裏最美的是我的老師。
我們的老師姓邸，有些偏胖，額頭上時不時會有一絲絲皺紋，戴着一副黑邊眼鏡，留着長長的頭髮。你別看我們老師這麼“醜”，在我心裏呀，她就是最美的，不信就聽我來說一說吧。
前幾天晚自習下課後，我和同學們走出教室向宿舍樓走去。突然想起自己沒有拿練習本，隨後我又返回了教學樓。那時，所有的教室都熄了燈，當我走到二樓的時候，發現我們教室的燈還亮着，我想準是誰忘了關燈吧。
來到門前，透過窗戶往教室裏看去，我居然看見邸老師還在忙碌。“這麼晚了，教學樓都沒人了，老師還在忙什麼呢？”我仔細一看，原來是在批改作業。只見圓珠筆在老師的手中彷彿有了靈性，在紙上筆走龍蛇。我悄悄的迴轉身來，離開時看見老師緩緩地摘下了眼鏡，一隻手託在額頭，另一隻手在揉眼睛。那一刻我怔住了，老師的眼神竟是那麼疲憊，和課上怎麼不一樣呢？上課的時候老師總是那麼神采奕奕，看不到一點兒疲倦的樣子，現在卻勞累到了極點。平時教導我們時，我們總是很不以爲然，覺得老師就是小題大做。想到這裏我心裏很不是滋味——原來我們一直不懂得老師的良苦用心。漸漸地我的眼睛模糊了……
我悄悄地離開了教學樓，回頭看了看那一束柔和的燈光，我想我知道以後該怎麼做了。
最美的人作文 篇42
在我的身邊，有一個最美的她——我的媽媽。
她有一雙大大的眼睛，雙眼皮，長睫毛，炯炯有神。尤其是當我和她講起我們學校的趣事時，那雙眼睛就像聚光燈一樣異常明亮，讓我越講越有信心。她的嘴巴和鼻子都小小的，看起非常可愛，耳朵時常被幾縷碎髮遮擋着，顯得非常溫柔。其實，我的媽媽不僅外表美麗，心靈更美哦！
記得那是一個臨近開學的夜晚，我們一家三口去參加一個酒席，我吃完飯就和別的小朋友去玩耍了。正當我玩得大汗淋漓準備回去休息時，突然一個陌生的小朋友將一個玩具槍砸在了我的眼角，我頓時感到了疼痛，嚇得癱倒在地上，大聲哭喊起來，媽媽見了，連忙檢查我有沒有問題，旁邊的人都在指責那個魯莽的小朋友，當媽媽用職業的敏銳性確定我沒有大礙後，對周圍的人說：“算了，不要怪小孩子了，別嚇到孩子了！”同時，她不停地撫摸我、安慰我。她是那麼寬容，那麼大度啊！
還記得有一次，那天烈日炎炎，像有十個太陽在天上照耀着似的，我們一家懶洋洋地宅在家裏不想出去。於是點了一份外賣，很快，美團外賣就到了。只見外賣小哥滿頭大汗，氣喘吁吁。“您好，美團外賣，麻煩給個五星好評哦！”媽媽見了，立刻從冰箱裏拿出一瓶冰鎮可樂，遞給外賣小哥，微笑着說：”小夥子，喝瓶可樂吧，解解暑。”但外賣小哥不肯接受，媽媽硬是塞給了小哥。
看，這就是我的媽媽，一個善良、美麗、寬容、大度的最美的她！