在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家收集的最美的人作文，歡迎閱讀與收藏。
最美的人作文1
認識兩個人，一個極富，一個極窮。富的是有名的房地老總，開着一輛三百萬的車，喜歡攝影，照相器材是一百多萬的經典，到清華讀了MBA。
窮的是蹬人力三輪車的，天天守在超市邊，啦幾個零活，一天下來，好的話能掙二十塊，壞的話就幾塊錢。住在城市的邊緣一個快要拆遷的窩棚裏，家裏還有一個癱女人。
他們過着截然不同的生活，但卻有着同樣的生活態度。
富的男人雖然富，可是卻也是浪漫的人，他說，錢，是用來掙了顯示自己的能力的，除此以外，還有多大作用？他鍵了好多所希望國小，帶着太太去歐洲旅遊，不像別的有錢人那麼忙得腳不沾地。
去清華上學時，教授說做個實驗就知道大家誰更會經營自己的企業。所有的人的手機全放到前面去，必須開機。像他們都是老總級的人物，自然生意是忙的，所有人的手機都響個不停，只有他的.手機是沉默的。教授說，這個男人才是最會生活也最會經營自己企業的人，他懂得放手，懂得讓自己有私人的空間。
他就笑了，他說，我告訴自己的副總了，只有公司發生兩件大事可以給我打電話，一是公司找了大火，二是公司出了重大事故死了人。其他的，可以自己處理，因爲前十年，他已經把基礎打好了。
他說自己計劃45歲退休，然後去各地拍片子，自己花錢出版，不爲別的，因爲那時他年輕時的一個夢。
他還要帶着太太住到山上去。他說，小的時候以爲山上住着神仙。
他並不看好李嘉誠，說他是失敗者，因爲七十多歲了還在一線衝鋒陷陣，只能說後繼無人。他應該放權，那樣的話，他纔是更成功的李嘉誠。
富人有這樣的境界，不是一件容易的事。
而窮人的幸福並不比他少。
雖然掙的錢少，回到家，老伴會噓寒問暖，老伴會場系，他便學會了拉二胡，吃過飯，必要唱一段的，他也是知足的，雖然窮是窮了點，可有老伴的愛，有那喜歡的京劇唱，他也知足了。老伴沒有去過北京，他就騎三輪車拉着她去，一邊走一邊唱。喲電視臺拍下他們來，說他們是流浪的大篷車，他笑笑說，就是圖個樂。
富人與窮人的快樂有什麼區別？如果用錢來衡量，區別很大，富人可以用錢買來很多看似快樂的快樂，窮人不能。如果用精神來衡量，那幾乎是一樣的，他們感受到的快樂，誰也不必誰少多少。
兩種生活，一樣人生，如果你感覺到自己很幸福，錢多點少點，真的不重要。因爲，活出美麗的心情，那纔是最美妙的人生。
最美的人作文2
“美麗”在一些大人眼中，就是那一張張塗滿粉底，抹上鮮豔亮麗的脣膏的臉，這樣，她們就可以獲得其他人的羨慕和崇拜，的確，這也是美，但這只不過是美在外表而已。在我心中，最美的就是我那個純潔天真的的剛滿一週歲的弟弟。
弟弟剛出生的時候，眼睛是眯着的，臉上長滿了皺紋，就像一個小老頭一樣，如果不知道他是我剛出生的弟弟的話，我還以爲這是一個隱居在深山裏的老人，用了縮骨功把自己變得這麼小，但是因爲一時的失誤，沒有把臉蛋變回年輕時候的樣子。弟弟大部分時間都在睡，他睡着的時候，眼睛眯成了一條縫，而他的眉毛就像月牙兒一樣，細細的，淡淡的。現在的弟弟已經一週歲了，他有一雙大大的，清澈的雙眼，還有一雙靈敏的耳朵能夠眼觀四路耳聽八方。
最近弟弟剛學會走路，他先是在地上慢慢地爬着，然後坐了起來，用他的`那兩雙稚嫩的小手按在地板上，然後緩慢地站起來，一步一步地往前走，每走一步就搖擺幾下身子，就像一個小企鵝，看着就很危險，就怕他一個重心不穩就摔倒在地，果然，最擔心什麼就會發生什麼，只聽“咚”的悶聲，弟弟摔倒在地，我不去扶他，想看看他是什麼反應。他一聲不吭地坐了起來，再次站起來，努力完成剛纔還未完成的艱難的路程。他這麼小，卻這麼堅強，他這十分讓我佩服
我這剛滿一週歲的弟弟，那清澈的眼睛在許多年後應該就不存在了吧……現在這個社會是這麼的複雜，“真人”越來越少，就像《分享》這篇小短文中說的那個小男孩一樣，這麼小就學會了虛僞。試問這世界上還有多少人會像小孩子一樣天真無邪?我心中最美的人就是我的弟弟，他是這麼的純潔、天真、堅強!
最美的人作文3
我班的阮靈妙她一點也不美。淡淡的眉毛，黃黃的頭髮。每天不變的方格外衣，活象個土包子。
可是，一件突然發生的事，使我改變了對她的看法。
一天，天氣晴朗，我們幾個同學到溪邊捉螃蟹。我們甩掉鞋，拉去襪，"撲通""撲通"跳進了小溪。不一會兒我便捉到了一隻螃蟹。"我捉到一隻螃蟹！我捉到一隻螃蟹啦！"我邊叫邊向岸上跑去，打算把它放進桶裏，可就在這時，我覺得左腳好象被什麼東西劃了一下，好痛呀！擡起腳一看，一小股鮮血正從我腳掌上流出來，我趕緊在身邊的一塊石頭上坐下，雙手緊緊地捂住傷口，不讓血出來，但鮮血還從我的指縫間流出來。靈妙見狀，忙仍下手中的桶，向我這邊奔來。
她挨着我身邊坐下，從衣袋裏掏出一塊手帕，放在自己的膝蓋上。我一看，多白的手帕啊！只見靈妙把手帕按對角一折，然後折兩下，笑着對我說："來！把腳擱在我的膝蓋上。"我看了看靈妙，不好意思地搖了搖頭。靈妙探過身子，把我的腳放到了她的膝蓋上說："先把血止住再說。"我慌忙收回腳，說："靈妙，不，不用你的手帕。""聽話！"靈妙命令似的邊說邊再次把我的腳放到她的膝蓋上，不容我分說，用手帕扎住了我的傷口，又麻利地在腳背上打了個結。潔白的.手帕染上了點點血跡。靈妙輕輕地把我的腳放到岩石上，問我："痛嗎？"我凝視着靈妙，此時，我覺得她是那麼美麗。我感動得說不出一句話，只是又搖了搖頭。
我看着那染上血跡的潔白手帕，我決定把它珍藏起來，因爲在那手帕上凝聚着阮靈妙那永遠值得學習的助人爲樂的好品質。
最美的人作文4
在遙遠又弱小的蜜蜂王國發生了一件事情，一年一度的蜜蜂選王節到了，誰在那天打扮得最漂亮誰就是蜜蜂王。說完不到一分鐘，所有的蜜蜂都去打扮了，只剩下上一屆蜜蜂王了。
所有的蜜蜂都來到小蝴蝶皮皮的美容店來美容了，人太多了，皮皮只好叫他們排隊了。有的印了蝴蝶，變成了蝴蝶蜂，有的化成了玫瑰蜂，有的`化成了鳳凰蜂，有的化成了麻雀蜂……只有小蜜蜂巧巧沒去打扮，它在家發呆，啥事也不做。它的小夥伴能能勸它去打扮，可是巧巧天生就不愛打扮，因爲它是雄的，別的雄蜜蜂都是硬着臉皮去的。一陣尖叫打斷了它的思想，它馬上朝發出聲音的方向看去，原來是一隻金錢豹叼着一隻小黃鸝寶寶正往山上跑，後面緊跟着黃鸝媽媽邊追邊喊：”我的孩子呀。喊聲裏含着欺凌的哭聲。眼看小黃鸝快不行了，巧巧馬上去追金錢豹，心想：“我一個人因該打不過他吧。我得想個辦法，於是巧巧飛到離金錢豹不遠處的玫瑰叢裏埋伏起來。金錢豹來到了玫瑰叢裏，巧巧用力搖了幾朵玫瑰，刺進它的眼睛裏去了，豹子疼的丟下小黃鸝就跑了。這時，黃麗媽媽飛過去抱起黃鸝寶寶。激動的對小蜜蜂說：“謝謝。小蜜蜂說：“小黃鸝寶寶傷得很重，必須要用山上的白靈草才能治好，說完巧巧就衝上山去採藥，三天後，蜜蜂選王的比賽開始了，大家都在討論巧巧還不來，有的說它生病了.有的說它不想來……它趕到比賽現場時，比賽已經進行了一半。它想：“我因該不能成蜂王了吧。這時，黃鸝媽媽來了，把三天前的事一五一十說了出來。老蜂王爲蜜蜂王國能有這樣一隻蜜蜂而感到欣慰，老蜂王正式宣佈說：“巧巧是這一屆的蜂王。
這件事告訴我們最重要的還是心靈美。巧巧也正是因爲它心靈美，所以才成爲了蜂王。
最美的人作文5
最美是雨露，滋潤每一個生命；最美是路燈，照亮了我們的心田；最美是太陽，帶來了人間的溫暖；最美是雙手，托起一個個美好的希望；最美是一把傘，撐起我們的大家園……
有這麼一個人，常常能在街上看見她。她差不多五十歲，每天穿着橘黃色的外套、湖藍色的大衣在街上穿梭着，她呀就是環衛工人！大家平時不太會把她放在眼裏，總是瞧不起她，但是你們想想，沒有她，怎麼會有我們現在這個美好的城市呀？
有一次，我看見馬路邊有一個垃圾箱，它旁邊的垃圾快堆成山了，而它裏面的垃圾卻少得可憐，不知是哪些缺德的人乾的，那些垃圾在馬路旁散發着一股濃濃的臭味。此時，她走了過去，接近了這股常人都受不了的氣味，用掃帚把垃圾掃進畚斗裏，再倒進垃圾箱裏，她的眉頭似乎皺都沒皺，好像已經習慣了這種味道，也彷彿習慣了這種行爲。
這時，不知從那兒蹦出來個小女孩，拎了個垃圾袋，嘴裏哼着歌，蹦跳着走來，看見了垃圾箱就隨手將垃圾一扔，然後急匆匆地跑回去了。我看見了她扔下的垃圾，不由得跑了過去，撿起垃圾袋和散落的垃圾，放進了垃圾箱，對着環衛工人笑了笑，便蹦跳着走開了。
那位環衛工人直起了腰，擦了擦汗，一張笑臉浮現在她的臉上，露出了淡黃色的牙齒。
在別人眼中，環衛工人都是社會底層的人，不過，在我的眼中，他們是高尚的.。
如果沒有環衛工人每天起早貪黑的工作，哪來我們現在這個美好的城市？此時，我覺得，她的笑容，是最美的笑容，也是最美的瞬間……
最美的人作文6
默默奉獻的人，最美，最令人敬佩。
——題記
又是冬天，寒風呼嘯着，雪給大地鋪上了一層薄衣，冰冷的雪花漫天飛舞，杯子裏暖暖的熱氣，一切，恍如蓬萊仙境，恍惚之間，又憶起那個人，那年冬天........
那個冬，很冷，寒風凜冽，枯葉被寒風撕扯着，拖拽着，從樹上被硬生生地卷下，殘忍地打在地上。若不是有輔導課，誰願意在這冰天雪地上走？我無奈地走在空蕩蕩的街上，懶洋洋的，一副事不關己的樣子，的確，這樣的天誰還有心關心別人呢？
我偶然停下來暖暖手，無意中看到對面的牆上，幾張零零散散的小廣告在風中飄動，在這樣的日子裏，有誰在乎幾張小廣告呢。這時，街對面一個五十多歲的清潔工吸引了我，一抹春橙色，在白色的冬，很引人注目。她拎着一個小桶，走到雜亂的`小廣告前，用一把沾了水的刷子，仔細地在小廣告上刷了又刷，用手緩緩地撕下。雖說是對面，可也能清晰地看出她那雙手已被凍得通紅。
這麼冷的天，怎麼還會有人做這種事？我走過去輕聲問：“阿姨，這麼冷的天，路上也沒幾個清潔工，您怎麼了。”
“大家都回去囉，可城市不能沒人打掃，我呢，閒着也沒事幹，這樣出來打掃打掃，讓城市更美，不挺好的嗎？”她似乎知道我的問題，樂呵呵地回答我。
“您不冷嗎？”
“不冷，乾乾活就熱了，你看這，還有汗呢？”的確，她的額前確實閃着幾顆晶瑩的汗珠。她用手輕輕地擦拭了一下汗水，樸實而平凡的臉上卻一直洋溢着幸福的光芒。說完，她拎着小水桶，一步一步地走向了遠方。
她一席樸素的話深深地震撼了我，一股敬佩之情油然而生。爲了城市更美，又有多少像她一樣默默奉獻的人，她們就是最美的人。
最美的人作文7
美，不是人們眼中所認爲的臉蛋漂亮，不是穿着華麗，也不是有富貴的條件。而是，在平凡之中，有美麗陽光的心靈。最近，電臺經常播放一首叫《誰是最美的人》的歌曲。歌中完美的闡釋了美的概念，美就在身邊，有真情就有溫暖，有愛就有奉獻。平凡之中，也有燦爛，美麗就是舉手一瞬間。每當聽到這歌聲響起，在我腦海中就會想起最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、和流芳百世的雷鋒叔叔，他們沒有豔麗的外表，但卻有着世上最美的心靈。
最美司機吳斌，用他年僅48歲的生命，換取了24位旅客的生命，他的盡職盡責，當之無愧被稱問最美司機。最美媽媽吳菊萍，用自己雙手托起人性的真善美。雷鋒叔叔的一生是短暫的，但他卻一生堅持做好事，幫助需要幫助的人。的確，在生活中，在我們的身邊，常常有那些平凡而美麗可愛的人。
記得去年的時候，我不小心摔斷了腿，需要住院。在醫院裏，媽媽每天守護在我的身邊，雖然她滿臉憔悴。但那個時候，在我眼中，她的目光滿了慈愛，她的聲音充滿了溫柔，感覺媽媽從沒那麼美過，世上任何人都不能與她相媲。出院後，還不能走路，爲了學習不落下，就堅持上學，但教室在四樓，因此，揹我上下學的任務就落在爺爺身上。每一次我伏在爺爺背上，從一樓到四樓聽到的是爺爺喘氣的聲音，看見的是他滿頭的白髮，那時候，我覺得爺爺那白髮太美了，以前從沒這樣感覺過。在學校裏，因我行動不便，當我有需要時，同學們都熱情幫助我，特別是用餐的時候，我的'同學堅持每天從食堂幫我送菜送飯，等我吃完，再把餐具送回食堂，看着他們一個個都像小天使似的。他們都是最美的人。
雷鋒叔叔說過：“我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去。”我時時刻刻的在被關愛、被溫暖中成長。如今，我要作個感恩的人。用愛去溫暖需要溫暖的人。真正品味那“贈人玫瑰，手留餘香”的快樂！成爲最美的人。
最美的人作文8
最近，學校舉行了“禮儀主題大單元”的活動，做得好不僅能得到表揚還能拿到啓航卡呢！這個消息一傳出就在同學中立馬颳起了一陣“禮儀之風”。不僅學校盛行這個活動，連班級的同學也變得更文明更有禮儀了！
自從這個活動一開始，就有許多同學不僅把自身不文明的缺點改掉，還把禮儀越做越好！其實在這之前就有同學這樣做了呢！
楊賜宸是個樂觀向上的男生，他平時愛樂於助人，更愛爲班級打掃，把我們的教室變得乾淨整潔。他是我們班的勞動委員，他看見垃圾不是像同學那樣視而不見，卻總能彎腰撿起。有一天，輪到我值日，他熱情地幫我洗拖把，他還熱心的教我拖地的方法。最後他還把打掃間清理了一下，我向他說：“謝謝你！今天是我值日，不該麻煩你的，以後我自己來就好了！”，他卻說：“不用謝了，這是我應該做的。班級是我們的家，把班級打掃乾淨讓同學們在更好的環境下學習，是我應該做的。”楊賜宸的這番話深深的感動着我，不僅是我，班上好多同學也被深深的感動着。像楊賜宸這種奉獻精神的`人，難道不是身邊最美的人嗎？
我們身邊美的人還有很多。他們在學習生活中能夠互相幫助，都能真心地說句“謝謝”。簡單的兩個字，卻讓我們大家心裏暖暖的，既使再冷的冬天也不會覺得寒冷。尋找最美的人？身邊的同學們難道不是嗎？他們做得這樣那樣的小事雖然微不足道，但是卻能感動着我們，傳播着正能量，使我們的心靈更美！
讓我們向這些同學學習，做一個講文明懂禮貌的好學生，讓校園變得更美好！
最美的人作文9
有一種職業，即普通又平凡。在人們心裏不是很看重它，忽略它甚至忘記它，它的名字即不高尚又不美觀，但是在我心裏它是最美、最優雅的名字——清潔工！
那是一個寒風凜冽的早晨，天剛矇矇亮，看看牆上的鐘表，我背起書包走在上學的路上。我老遠就聽到了“嚓、嚓、嚓”的聲音，心想誰會起這麼早呢？
定睛一看，原來是一位身穿橘色大襖，一頂橘紅色的`帽子，帶着白色的口罩和手套，手臂上套着深藍色的袖套，穿着黑色的褲子和一雙洗的看不清什麼顏色的布鞋，手裏拿着掃把、簸箕的阿姨正在一下一下地清掃着馬路。
我看到她時，她已經快把道路兩旁的垃圾清掃完了，突然感覺到清潔阿姨太辛苦了，太不容易了。當我走近她時，她彎着腰正在打掃一塊很難清理的垃圾。我仔細一看，“啊”！不知道是哪一個不講文明、不講道德的人正在護欄邊吐了一地，還帶着臭臭的酒味，讓人感到特別噁心。但是阿姨默默無語地用掃把一點一點地掃起來，想想有時自己吐得還嫌髒呢，不願意清理，何況別人吐得呢，更不願意清理了。頓時我很佩服阿姨不怕髒、不怕累、默默無聞、任勞任怨的那種工作精神，這時我很感動，覺得她很值得我學習。
剛剛走過阿姨清掃的地段，突然有一位老人騎着自行車摔倒在地上，這位清潔工阿姨連忙放下清掃工具，把老人扶了起來後，問長問短。看到這一幕，我更加感動了。
其實人間最美的人，不是長得漂亮，也不是有氣質，有休養才叫美。而是肯於幫助別人，肯於無私奉獻和付出心靈美的人，才叫真正的美。
最美的人作文10
如果禮儀是一座鳥語花香，四季芬芳的花園，那麼寬容則是最絢麗奪目的花朵；如果禮儀是星月交輝的夜空，那麼寬容則將是最璀璨，最閃耀的繁星，其實在我們的身邊就有因寬容而美麗的人，李桐就是一個典範。
還記得五年級下學期時，我們正在學習圓。這個單元說起圓，大家都會條件反射性地想起圓規，而這件事情也是由圓規引起的。
叮零零，上課了！今天，我們要開始學習畫圓了。以前，我使用圓規是總是十分笨拙，歪歪扭扭的，畫出來的圓啊，也不能稱圓，只能勉強算個不規則的多邊行罷了。而今天，相信通過老師的講解，我的水平一定會更上一層樓的。我一動不動地盯着老師，很快就領悟了圓規的奧妙。我高興的手舞足蹈，拿着圓規當寶劍揮動着，嘴裏唱着不知名的歌。
得意忘形，這成語形容的太對了，彷彿就是爲我量身訂製的——興喜之下，竟一不小心用圓規尖尖的那頭扎到了李桐的脖子！她當時就坐在我前面，她剛好往後一靠，我的`手往前一伸，圓規那尖尖的頭就不偏不倚準確無誤的扎到李桐的脖子！世上真的有這麼巧的事情！
時間彷彿凝固了，我的手呆在空中。我心裏害怕極了！時間過得很慢，就像過了一個世紀那麼漫長，李桐緩緩地轉過身對我說：沒關係的，你就不要放在心上了，又沒多大點兒事，不要緊的，你看又沒扎破出血。說完，她便衝我一笑。
沒有語言能夠形容我當時的震驚與感動；我原本想她可能會大發雷霆，因爲圓規尖尖的頭，輕輕地紮在桌子上都會留下痕跡，更別說是人的皮膚了，而且還是脖子，身體敏感的部位。正當我不知所措的時候，正想去向她道歉，她，卻來安慰我，還對我微笑。不得不說，那個微笑沖淡了我的害怕與不安，抹去了那馬失前蹄所給我帶來的陰影。
李桐的微笑與言語，讓我覺得比讀上一百本書還要務實，有用。這教會了我寬容是做人之本。
李桐就是我身邊最美的人，因寬容而美，一種發自靈魂的美！
最美的人作文11
原來最美的你一直在我身旁陪伴，而我卻沒能早些發現你的美。——題記。
“美”是爲何物?是巍峨挺拔的高山，是波濤洶涌的大海，是你，是我，還是他?與我而言，最美不過身旁的她。
外頭下着雨，也許是爲了應景，半夜就發起了燒，難受的不行。她照常起來給我蓋被子，手剛一碰到我滾燙的額頭，就縮了回去，又摸她自己的額頭，這才確信，我發燒了。
轉身就往客廳跑，打開大燈，顧不得刺眼就去找藥，又張羅着燒水，再回來時，已是一手端水，一手拿藥，另帶的，就是那滿頭細密的汗水。將我慢慢扶起，一邊給我遞水和藥，一邊又往一旁的窗戶看去，看了半天，也不知找到了什麼，她的眼睛一亮，然後又扶我躺下，說：“你先躺一會兒，我馬上回來。”說完，便走出去，熄燈，帶門。不知她要去做什麼，只聽到門“咔嗒”落鎖的聲音，看來是要出去，可外面正下着雨，出去做甚?抑制不住好奇心，遂起身，透過窗戶看向外面。淅瀝的小雨，昏黃的路燈，來往車輛濺起的水花，真令人不快。
突然，看到那昏黃的路燈處有人影，看着很熟悉，再仔細一看，是她。雖打着傘，可她跑着，又颳着風。頭髮早已被淋溼，毫無生機的搭在額頭，細密的一層鋪在額頭，不知是汗水還是雨水，若是平時，定會覺得真是狼狽，但此刻卻覺得，這道身影真美，美到讓我驚豔和震撼。
我沒再繼續看，而是躺回牀上細想，想什麼?想她和我之間的故事，從出生到如今，她陪我度過一十三個春秋，幾千個日日夜夜，她從不曾離去，自始至終待我如一，從不曾改變，從不曾告訴你，縱然歲月斑駁，可你仍是心中那最美的唯一，永不改變。
聽到開門聲，我慌的翻身閉眼，她打開門，輕輕的走到牀前，伸手探了探我的`額頭，終是鬆了口氣，心裏，莫名的苦澀，想對她說：“對不起，沒能早些發現身旁最美的你，以及，謝謝你長久的陪伴。往後，我亦會好好陪伴你，媽媽。”
縱然塵世浮華，過往匆匆，但往後，我會好好陪伴，最美的你。——後記。
最美的人作文12
芸芸衆生，長得漂亮帥氣的人數不勝數。但是，我決定，把“我心中最美的人”這個頭銜獻給我的語文老師——宋老師。
宋老師，一位教書十分厲害的語文老師，曾教過我們一學期，可僅僅是那一學期，她就永久的在我心中烙下了深深的印記。
宋老師，有着一頭烏黑亮麗的披肩長髮，被黑髮掩蓋住的耳朵，大大的，老人們常說耳大有福嘛!足足有一米六五的宋老師，喜歡運動，我常常看見宋老師在操場上與其他老師一塊兒跑步、打球、搞運動，這使宋老師保持着永久的活力。
在宋老師的課堂上，常常傳出陣陣笑聲，那是因爲宋老師教書幽默，使得同學們興致盎然。記得那天，天氣十分悶熱，大家都像霜打的茄子耷拉着頭，無精打采的。宋老師見狀，拍拍大家弓着的背，用她具有磁性的`聲音說：“都打起精神來，這樣就像是個‘老頭班’，坐着幾十位老太爺老太婆呢!”同學們邊笑邊挺直腰桿，像昂立在風中的白楊，精神抖擻，睏意全無。
教書幽默是宋老師的特點，另外，對同學十分貼心，也提升了宋老師的人氣。宋老師喜歡成績好的同學，也喜歡成績差的同學。你肯定會想，哪個老師喜歡“差生”呀?不錯，宋老師就是這樣的老師。以前宋老師教我們時，每到課間，她就會叫“差生”到辦公室進行長談。當然不是批評，是用親切的語句教育他們，當“差生”進步一點時，宋老師就會面帶微笑地誇獎他們。宋老師用甜甜的笑容溫暖別人，使每一個同學都努力奮鬥着，他們都期待宋老師那貼心的微笑。
隨着時間的流逝，大家越來越喜歡宋老師。同學們對宋老師的誇獎越來越多，可一學期很快過去了，宋老師教別的班了。雖然羅老師教書也很好，但我的眼前卻總是浮現出宋老師教書時的背影，耳邊也彷彿常常聽見宋老師說的話：“沒有最好，只有更好!”
我無法用華麗的詞語形容宋老師的美，只能說：“她，宋老師，是我心中最美的人!”
最美的人作文13
“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”這句話相信大家是再熟悉不過的。世界上有許多感動人心的事，正在等帶我們去探索、去發現！
回想起那目瞪口呆的一幕，真是令人久久難以忘懷！那件事，已經刻在我的心扉，至今無法抹去……
在一個驕陽似火的夏天，我和媽媽熱得汗流浹背，全身溼漉漉的，十分難受！紅彤彤的太陽“掛”在頭頂上，簡直酷暑難忍，猶如“烈日炎炎似火燒”。
“熱，熱死我了！”我無可奈何地說，一邊說，一邊用手擦頭頂上不斷流出的汗水！媽媽用手當扇子，使勁兒地扇風，對我說：“再等等吧，女兒，爸爸應該要來了！”
我忍住太陽帶給我的炎熱。這時，我的目光轉向了正彎着背，辛勤地掃地的環保工人。我心裏不由得發出感嘆：天哪，天氣這麼炙熱，環保工人卻勤勤懇懇地爲人民服務，默默無聞地做着別人辦不到的事情！
突然，環保工人的掃帚不小心弄髒了一旁路過的以爲高貴的男人。只見那個男人氣憤地用手掌毫不猶豫地扇向環保工人的臉，然後嘴裏不停地念叨着走了。就這樣，環保工人的臉頰上出現了一個深深的巴掌印，可環保工人卻想什麼也沒發生過一樣，繼續做着工作。
過了一會兒，環保工人的鞋子邊上，有了一張五毛錢的紙幣。環保工人俯下身子，用手撿起那張五毛錢紙幣，挺直了背，在原地等待着這張紙幣的主人來認領，還時不時地喊叫着：“誰的五毛錢！誰的五毛錢！”在他身旁的人，一個個地都嘀咕說“你看他，這麼想扮好人，裝的還挺像。”“喂，你瞧瞧他這副模樣，那位失主肯定是可憐他，纔將五毛錢給他的！”“……”隨着議論聲越來越大，我不耐煩地用手堵住耳朵。我望向那位環保工人，他卻無動於衷，彷彿已經掉入了另一個世界，彷彿身邊一個人也沒有，就只有他自己！
看着環保工人滿頭大汗，時不時地擦拭額頭上豆大的汗珠；揉着被打過的臉頰時，我不禁爲環保工人的.舉動感到震驚！這個一向被人瞧不起的職位，竟然會蘊藏着如此大的力量！這個職位，應當是這個世界上最偉大的職業了！
我聯想到了我自己，我是那麼經不起磨難，一有挫折就不敢面對，不敢去挑戰。像一個縮頭烏龜一樣，只要害怕，就要躲藏在自己的屋子裏，從不正面應對。不管是夏天的炎熱，冬天的寒冷，我都比不上環保工人，竟然比不上了，那我有什麼資格去嘲笑、諷刺環保工人？沒有，我沒有資格，全世界的人也一樣，也沒有資格對環保工人指指點點……
深思熟慮之後，爸爸的汽車也到了，媽媽迫不及待地“鑽’進車裏，享受着涼爽的空調帶來的舒適。而我，依依不捨地離開了這個讓我知道了人生真諦的地方，我會把環保工人給我的知識埋藏在心底，這會使我受益終生！
生活中的好人好事還有很多，他們帶給我的啓示，我一輩子也不會忘記……
最美的人作文14
美這個字眼，大多數都會認爲是美麗的意思吧！可我卻不這麼認爲。我認爲美，並不是表示外表，而是表示心靈上的美。
我認爲最美的人是城市的美容師——環衛工人。如果說，每個城市的生活，就像一首宏偉的交響曲，那麼，環衛工人就是那樂譜上的音符。儘管音符是那樣的微小、那樣的普通，可他們卻在自己特定的位置上發出了悅耳的音響。如果說，我們的祖國就像一個羣星燦爛的世界，那麼，環衛工人就是那閃爍的星星。儘管人們不知道他們的名字，可是他們卻在自己的生活軌道上發出一束束光和熱，去無私地照耀別人。
他們是最早起牀工作的人。當我們還在夢裏進入夢鄉的時候，他們已經開始辛辛苦苦地打掃起大街小巷了。當我們一覺醒來，出去上學、工作時發現乾淨整潔的街道時，覺得很稀鬆平常。其實我們認爲的正常是環衛工人用起早貪黑、日曬雨淋換來的。夜幕降臨，我們和家人享受着美好的團聚時光時，他們又要打掃被我們“破壞”得骯髒不堪的街道。他們不辭勞苦地工作在城市的各個角落，蒼老的皮膚、渾濁的雙眼、長滿老繭的雙手、彎曲的脊樑。俗話說：“無論黎明，還是黃昏，蓉城的大街小巷都點綴着你桔黃色的.身影。“城市有了他們才顯得光彩奪目。在市民眼中，他們比金子還耀眼，他們就是最美麗的人。
我覺得最美的人還有人來靈魂的工程師——教師。老師，螢火蟲的可貴，是在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！而我們則是您撫養的那些小花。我們每一朵小花都在茁壯的成長，如果沒有你，我們根本不可能健康的茁壯成長。
你們每天辛辛苦苦地給學生上課，讓我們健康地成長。每天超時間、高負荷地工作，讓你們的嗓子不再甜美，身姿不再挺拔。放學後，老師們還不能休息，批改作業、完成備課，爲了學生，他們不辭辛勞。有很多讚美老師的詩句，比如：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。李商隱寫的這首詩，我認爲他比喻的很恰當，但是，可我更喜歡把老師比喻成肥沃的土地，讓我們這些小幼苗在裏面茁壯地成長，在學生的心目中，老師就是最美最可愛的人。
世間最美的人是普通的不能再普通的清潔工和我們敬愛的老師了吧！
最美的人作文15
當我緊緊攥着媽媽的手，帶着幾分新奇而又略有忐忑地邁進國小的大門時，我遇到了您，一位對學生和藹可親、對教學精益求精、對事業滿腔熱忱的老師。似二月的春風，輕輕地吹走我心頭的不安；如無聲的細雨，默默地滋養我語文學習的興趣。您，就是我人生路上的第二位好老師——通師二附的葛娟老師。
您個子不高，一頭烏黑蓬鬆的短髮顯得十分乾練。您架着一副黑框眼鏡，眼睛裏閃爍着教育的激情，智慧的光芒。圓圓的臉龐上嘴巴稍顯有些大，一笑，一排整齊潔白的牙齒就露了出來。您說起話來輕言細語，講起課來娓娓動聽，時而把我們領進語文的百花園，我們欣喜地吸收語言的甘露；時而帶着我們在書海里暢遊，我們盡情地採擷書籍的芬芳。
爲了培養我們好讀書，讀好書的習慣，您每一兩個月就會組織“小蜜蜂讀書獎”的評比。這個時刻真是令我們無比期盼。講臺上擺滿了一溜兒的精美圖書，本本都是您精心挑選和購買的，它們伸長了腦袋急切地想知道誰會成爲它的小主人。一疊小蜜蜂的貼紙碼得整整齊齊，那是獲獎的標誌，高高豎着的觸角，黑溜溜的圓眼，金燦燦的'雙翅，無不召喚着我們像它一樣不知疲倦地在書的花叢裏採集花蜜。教室上空迴響着您激動人心的話語：“這些同學是好樣的，一個月就讀了十本書，從他們的採蜜心語和觀察記錄，我知道他們讀得有質量！希望我們班有更多這樣的小蜜蜂！”清楚地記得那一次評比，您笑容滿面地報出了幾個小蜜蜂金獎獲得者的名字，稱讚並鼓勵他們更加認真地讀書，頓了一會兒，您嘴角輕輕上揚，讚許的目光投向了我，“推薦張天楊同學爲校級金獎！” 無數的喜悅從四面八方涌來，一頭小鹿歡快地撞擊着我心房。說着，您拿起我的申報表展示給全班。我直向講臺奔去，喜盈盈地接過獎品。您還邀請我們交流自己的讀書方法，發表獲獎感言，並給我們一張可愛的小黃鴨紙，這張紙作用可大哩，它能滿足我心中最想得到的一本書的願望。我鄭重其事地在小黃鴨紙上寫下：《象羣遷移的時候》。第二個月，我果然得到了這本夢寐以求的書。在這樣的激勵下，我真的成了一隻快樂的“小蜜蜂”。
是您，像暖暖的太陽，照耀着學生渴望成長的心房；是您，像韌韌的勁風，張揚起學生自信快樂的風帆；是您，像美美的雲朵，放飛着學生五光十色的夢想！您，有微笑的面龐，溫柔的大手，智慧的言語，無私的愛心，您，就是一撥又一撥的學生身邊最美的人！