在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的“脫鞋”風波作文，歡迎閱讀與收藏。
“脫鞋”風波作文1
最近學校颳起了一陣十分奇怪的流行風——脫鞋風，同學們個個以脫鞋爲樂趣，忙得不亦樂乎，而且分成了男女兩大派，兩派的成員都卯足了勁要與對方來個“鞋”一死戰。這不，又開“打”了。
一下課，幾個女生們就湊到了一起，商量起她們醞釀已久的“陰謀”來了。過了一會兒，朱妮妮就一臉壞笑的找到了鄭旭，對他說：“鄭旭，我們來玩劈叉吧！怎麼樣，敢不敢迎接女生的挑戰？”爲了維護男生的尊嚴，鄭旭拍拍胸脯，答應了，卻掉進了女生設下的圈套。就在鄭旭劈叉時的一剎那，旁邊觀看的王碧霄向對面的林嘉欣使了個眼色。林嘉欣心領神會，繞到鄭旭身後，躡手躡腳的慢慢靠近鄭旭的腳。等到時機成熟，朱妮妮朝她倆點了三下頭，鄭旭正在劈叉的腿突然被王碧霄緊緊按住，而林嘉欣見已無威脅，連忙開始扒他的鞋。幸虧鄭旭早有防範，把鞋帶繫了個緊緊的死結，他一邊拼死與她們糾纏，一邊扯起大嗓門，向男生求助：“是男的，就來幫忙（男生密語）！”話音剛落，一大批男生從教室裏爭先恐後地涌了出來，把他們三個女生團團包圍。
女生見此形式也不甘示弱，立即打開嗓門援救：“女生們快來幫忙，不然女生面子救丟大了。”霎時間，女生們都紛紛趕來相助。又是一場惡戰。男女兩大幫纏打在一起，亂成一團。我們男生使勁地把鄭旭救出水深火熱之中，然後開始反擊。我們把目標定在女生領導——朱妮妮身上。說幹就幹，一下命令，幾個男生就兵分幾路，向女生頭領包抄。慢慢的，男生接近朱妮妮了。一個男生使出吃奶的勁，猛得抓住朱妮妮的兩臂，一個壓住她的身子，一個負責脫鞋子。開始行動，脫鞋子的那人熟練的拉開朱妮妮鞋子上的拉鍊，使勁一拽，鞋子拔出來了，那人舉着鞋子，在走廊跑來跑去，開心極了，但朱妮妮卻光着一個腳，蹦着去追那人了。
銀鈴般的笑聲，迴盪在校園裏......
“脫鞋”風波作文2
生活中的小插曲總是多姿多彩，使人回味無窮，給我烙下印記的卻是前不久發生的“脫鞋”風波。
那是一天的下午，我們正在專心致志地寫着作文。突然，清脆悅耳的下課鈴聲打破了課堂的寧靜。老師邁着穩健的步伐走出了教室。我們呢，還是一聲不吭地繼續“埋頭苦幹”着。教室裏淨是“唰唰唰”的寫字聲。
我擡頭環視了一下，猛地瞧見張民的那副怪模樣，我心裏嘀咕着：這傢伙又在打什麼餿主意了！果然不出我所料，不過幾秒鐘，只見張民貓着腰、弓着背，神不知鬼不覺地來到王兵身旁。眨眼兒工夫，左手捏着王兵的鞋跟，右手拿着鞋尖，“嗞”地一拉，把鞋子拉出了腳踝。接着，就坐在位置上開始看“好戲”了，沒想到王兵的反應也快，馬上要伸手穿鞋。可他剛要伸手，張民又來勁了，來了個“雙管齊下”——右手使出蠻勁兒按住王兵的手，左手繼續幹他脫鞋的工作。到這地步，王兵索性不抵抗了，只是呆呆地坐在那兒。這時的局面成了——“周瑜脫黃蓋鞋子，一個願脫一個願挨”。瞧張民，越幹越起勁——不光是單純的`脫鞋子，還脫出了花樣：一會兒拉鞋子，一會兒抓癢癢，一會兒又空中“投籃”。此時的王兵呢，也沉浸在這種“快樂“之中，把什麼都拋到了九霄雲外，竭力配合着“主角”完成一場精彩的“演出”，簡直是“黃連樹下彈琵琶——苦中作樂”。
“叮鈴鈴“，上課鈴聲又響了起來。他倆眼疾手快，一瞥見老師的身影，趕緊收拾“現場”，一人呢，三下五除二就把光着的腳丫套上了一層“保護鞋”；另一個呢，穩坐“泰山椅”，安然處之。可他們哪知道老師早已把事情的來龍去脈瞭解得一清二楚了。老師來到張民身邊，摸了摸他的後腦勺，意味深長地說：“張民……你這樣做對嗎？細細一想，你失去的是什麼？”張民紅着臉支支吾吾地說：“我、我……”坐在一旁的王兵更是一臉的羞愧，臉漲得像個紅柿子，難受得落下了兩行晶瑩的淚水。
在這個生活的小插曲中，張兵失去的是什麼？是“尊重他人”的美德。 “脫鞋”風波雖然已過去，但在我們心中激起了不小的漣漪，它留給了我們無盡地思索……