在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的難忘的作文400字3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的作文400字 篇1
二年級的美術課和一年級不一樣，一年級只要求會畫畫就可以了，而二年級可以做機器人、玩墨水（即用勾線筆在面紙上塗繪）、畫畫、貼紙等等許多事情。在上星期五的美術課上，老師要求我們和同桌一起做機器人，時間是在下課前完成。
爲完成好老師佈置的作業，我和我的同桌----王路翔迅速進行了簡單地分工：我負責準備紙盒，並做好機器人身體的各個部位；王路翔負責剪貼機器人的臉部紙片，並畫好機器人的臉。我先用一個小一點的紙盒做好機器人的頭部，再用大一些的`正方形紙盒做好機器人的身體，然後分別用兩個瘦長些的長方形的紙盒做好機器人的腿腳和手臂，一會兒的功夫，機器人的各個部位都準備就緒了；我的同桌----王路翔先把畫好的臉部紙片粘貼在機器人的臉上，最後把我做好的機器人的各個零部件，用雙面膠作爲粘合劑，組裝在一起。這樣，一個帥氣並且威猛的機器人就做好了。
老師看了我們的勞動成果，欣慰地稱讚道：你們做得很好，都要重重地表揚！我們聽了老師的話，心理就好象樂開了花兒一樣----別提多開心了！
這節美術課使我知道了一個道理----那就是做好一件事情，不僅需要用心地思考，還需要合理地分工，並且相互之間還要密切地配合好！
難忘的作文400字 篇2
星期四我校舉辦了首屆體育節。在老師的帶領下我們邁着整齊的步伐走進了滕北中學。
運動場上熱鬧非凡，處處彩旗飄飄，雄壯的運動員進行曲讓我們熱血沸騰，首先進行的是開幕式，各個方隊排着整齊的隊伍走過主席臺，精神颯爽的紅旗隊、五彩繽紛的'鮮花隊、雄赳赳的腰鼓隊……其中最引人注目的是低年級的綵球隊，當她們走過主席臺的那一剎那，放飛了手中的綵球。無數個綵球飛上天空，場上一片歡呼，一片沸騰。這絢麗的綵球吸引了全場所有的目光。
開幕式一完，各項比賽就開始了。看，跑道上60的米短跑，運動員們像脫繮的野馬奔向終點，沙坑前騰空的一躍，跳遠運動員們各個大顯身手，操場上瀟灑的投球；一項項比賽把精彩的運動會推向一個又一個高潮。
其中最引人注目的是低年級的趣味接力賽，別看低年級的同學年齡小，但他們各個都牛氣沖天，憋足勁想奪冠軍。 “加油呀！”“加油！”場外啦啦隊的喊聲一陣高過一陣。
燦爛的陽光灑在我們每個人的身上，快樂在我們心中盪漾。這精彩的運動會呀，我們永遠難忘。
難忘的作文400字 篇3
童年，就像一本五彩的畫冊；童年的趣事，就是畫冊中五彩斑斕的泡泡。這一次，我講的就是我自己童年時的一件有趣的事。
在我兩三歲的時候，我和媽媽去別人家的時候，媽媽對我說：“在別人家裏不能大叫，那樣很不好，所以你不要大喊。”我點點頭。可是，在媽媽和人家說話的時候，我覺得很無聊，就在人家的院子裏東跑跑，西跑跑，然後停下來，左看看，右看看。忽然，我在水池上發現了一個錘子。是一個很小的鋼錘，拿着很輕，但這個錘子很危險，這個錘子的一面是平的，另一面是尖尖的，比較鋒利。我在被粉刷的牆面上挑了一個地方，用那個尖尖的投在牆面上敲啊敲，把那上面的粉面都敲下來了，我大概敲了半個小時，媽媽從屋子裏出來了，看見我在敲牆壁，問我：“你在幹什麼？”我把頭擡起來，不假思索的.說：“我在清理牆壁。”媽媽在往我身邊的牆上看，大大小小的坑聚集在牆上，然後，媽媽對我說：“牆上的不是髒東西，那是刷牆的白漿！”我恍然大悟，便不再敲了。
現在聽媽媽講起來，我在聽的時候笑了好多次，雖然這件事記的不是很清楚，但是聽着媽媽講了一遍，我覺得那個場面又記憶猶新了。