在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的感謝那個爲我提燈的人作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
感謝那個爲我提燈的人作文1
運動鞋脫膠得厲害，本想再買一雙，可媽媽卻讓我去找街尾的修鞋匠。
我揣着破舊的運動鞋走到了街尾，一幢破落的老屋下，有個修鞋攤。
攤旁是一位六十多歲的老人，戴着頂因水洗而嚴重褪色的黑色鴨舌帽，穿着不合時宜的藍色長袖衫，上面盡是些補丁與黑色的污漬。
再看他修鞋的工具補鞋機上滿是鏽斑，一邊的木質抽屜也老化得厲害。
他察覺到我的存在，擡起眼打量了我一會兒，道：姑娘，補鞋？而後將目光轉向我手中的運動鞋。
我將手中的運動鞋遞出去，是是，您看看能不能補，不能補就不要了。
能啊，當然能。你們年輕人總是這樣，有點破了舊了就要換。他從抽屜裏取出一副老花鏡，接過我手中的鞋，指了指一邊的座椅道，坐。
也許是閒置太久的緣故，椅子發出吱呀吱呀的響聲。察覺到我眼中的`幾分嫌棄，老人將一雙拖鞋向裏攏了攏。
我試圖與老人搭話，您住這兒嗎？老人將手中的砂紙對摺，細細打磨着鞋的邊緣，不是。
那您爲什麼把攤擺在這兒？怪冷清的。
修鞋匠將小刷子在膠水中蘸了蘸，嘆了口氣，似是有些不耐道：誰說這兒冷清？他指了指身後的老屋，這兒低保戶挺多，我給他們免費修。
我尷尬地笑了笑。
又靜了下來。我凝神望着他手中的動作。一塗，一抹。只見膠水厚度正好，不薄不厚，也沒有一點溢膠。竟有如此純熟的技術。我心想。
這時我注意到老人的手因長年累月幹修補活而沾滿了黑褐色的鞋油，厚厚的老繭在指節處清晰可見。
良久，補鞋匠纔將出神的我叫住，好了。
我接過鞋，原本脫落的鞋底在老人手中又完整地貼合了起來，有些毛糙的鞋邊也變光滑了。我默默往手中加了一張十元紙幣。補鞋匠一邊收着工具一邊幽幽地道：姑娘，做人，還是不要太功利。
我怔住了，默默收回手中多出的十元紙幣，看向修鞋匠。他的神色晦暗不明，看不出悲喜。
站在街頭，回頭望見夕陽照在修鞋匠佝僂的背上，他的身影竟愈發頎長。
我的心裏似乎有什麼東西，也一起被補上了。
感謝那個爲我提燈的人作文2
巨大的日輪將沉進山脊線之下，一點一點地從大地上回收着陽光，把天空中的雲燒成火焰般的顏色。夜色越來越濃郁，鋪天蓋地的黑暗席捲了整片天空。路燈在片刻後亮起，白色的燈杆在燈光下微微泛黃，貼滿各式小廣告，部分白漆剝落，內部紅鏽斑斑。他在路邊挺得筆直，昏黃的燈光照亮了陰暗的`一隅，就像我的父親。
父親不高，卻顯得挺拔。在我眼中，他手中永遠提着一盞燈，燈明：父愛。
深秋，晨。體育老師的發令槍一響，我滿懷信心地衝了出去，滿臉盡是堅毅——1.5千米，對六年級的我來說是個不小的障礙。一圈，兩圈……時間飛快，七八個人在我身後不依不饒地跟着，發出粗重的呼吸聲。我在心中默唸：跑，快跑!
突然，腳下一絆，左腳踢到右腳上，臉朝下平拍在地。好好好好好疼!來不及多想，我掙扎着起身，顧不上流血的鼻子，拼命向前。但一切已然徒勞。後面的同學如風般從我右側掠過。鮮血在跑道上暈出一片深色，好像汗水。
我回望跑道上的父親，他不像其他人那樣狂熱地大喊，只是默默地望着我，一個勁地鼓掌，目光堅定。
“啪，啪，啪……”掌聲一下，兩下，三下……掌聲不大，淹沒在如潮的掌聲、吶喊聲中，幾乎聽不見，卻如一支利箭，直擊我的心靈，傳遞的是堅強，是勇氣。
多少個早晨，父親也是這麼陪我練長跑。當我想到放棄，他總鼓起掌來。他不說話，但我知道，他想說：不能放棄!晨霧瀰漫的操場上，掌聲縈迴。
我重拾信心，雙腿如一張蓄力的弓，交錯，提速，衝刺!
父親在終點等。眼淚再也抑制不住，脫閘般涌出。父親想說什麼，最後卻什麼也沒說，什麼也沒做，拿着溼巾的手放下了。
父親的手中永遠提着一盞燈，一次次驅散了我心中的陰霾。
謝謝您，父親。
感謝那個爲我提燈的人作文3
感謝那個爲我提燈的人。
那是一次比賽，一場歌唱比賽。
我們學校一年一度的歌唱比賽，同學推薦我去參加。在報名那天，我看見了我的同班同學小丹也去了。她是我的競爭對手。無論是在哪個方面，她都要和我比，久而久之，我們便成了“仇人”。
“喲，你也報名歌唱比賽啊。”
“你能參加，我就不能來了？”
“哼！別做夢了，我一定會贏的！冠軍是我的！”
看着小丹那副瞧不起我的樣子，我知道，我一定會爲了勝利去努力練習唱歌的。
自從報名之後，我每天都在練唱歌，從最基本的用丹田發聲再到唱完整首歌。每天都在練，甚至將學習的`時間都減少了一些，只爲了打敗小丹。
我還去網上尋找了怎樣唱歌更好聽和如何保護好嗓子的方法。讓媽媽給我報了個唱歌培訓班，只爲了打敗小丹。
很快，比賽的日子到了。我和小丹決勝負的時候到了。
我知道，小丹的特長就是唱歌跳舞，爲了這次比賽，她也下來功夫。聽說，她專門找了全市最好的老師去增強她的唱功。每天放學都會看見她拿着mp3在聽歌，邊聽邊唱，特別認真。
小丹是第一個上場的，其實我特別想問她：你是怎麼做到上臺完
全不緊張，還能落落大方地表演完整首歌曲啊！她唱完了，她獲得全場的掌聲。
一向鎮定的我開始有些緊張，我不得不承認，她很優秀，但我很開心，我能與一個優秀的人做對手。輪到我上臺了，記得老師告訴我：”上臺時別緊張，大方一點，別拘束，唱歌時要投入感情，儘自己的努力，用最好的狀態，完成這場表演就好。”
像她一樣，我也獲得了全場的掌聲，甚至更強烈一些。我笑了，因爲我知道，我會贏的。
公佈結果了，我得了冠軍。小丹跑過來“告誡”我：別高興得太早，我會超過你的！”聽着她這麼說，我有些不屑，但仔細一想也頗有道理。我這麼努力才超過你，說不定哪天我一放縱自己，你就將我打下了呢？
謝謝你讓我明白做人不能驕傲自滿，是你提着這盞明亮的燈爲我照亮了前進的道理！
感謝那個爲我提燈的人作文4
我的心中，永遠都有一個提着明燈的“天使”，她提着的燈永遠不會熄滅，永遠都是那麼明亮，永遠在我迷惘的時候，照亮我的心房，爲我指出一條正確的道路。
這個提燈的人便是我的朋友。朋友是我最知心，最瞭解我的人。有一次，我因沒考好被爸爸媽媽批評。做晚飯時，醬油用光了，媽媽讓我下樓到超市買。買完後，我不知爲何走到了朋友家門口，按了朋友家門鈴。朋友一開門，我就衝了上去，撲在她的懷裏，淚水像斷了線的珍珠一樣不住地往下掉。只記得朋友就像我的知音一樣，一直安慰着我……我停止了哭泣，她才把我帶進她家中。這時，我耳邊傳來了一首很動聽、悠揚、婉轉的旋律《陽光總在風雨後》，我心裏漸漸地平靜下來。再回過頭來，看見了朋友那張可愛、微笑着的`臉，忽然一陣暖流涌入我的心裏，把我失落的心變得溫暖起來，照亮我繼續前進的方向。
朋友笑嘻嘻地說:“還好你是在門口哭，否則我家就要被髮大水似的淹沒了。下次哭時，記得買張飛機票到非洲去，那裏的人們會很感謝你的。”我被她幽默的語言逗笑了。她問我:“發生什麼事情了嗎?讓你哭成這樣?”我告訴了她事情的原委。她說父母也是爲我好，關心我，並鼓勵我道:“相信你下次一定能考好!加油!”我眼眶中再次閃現了淚花。
等我回到家，媽媽問我爲什麼去了那麼久，我只是微微一笑。
她總是發信息向我噓寒問暖，還不時講笑話給我聽，從這顆可愛的“開心果”身上我獲得了不少快樂。她是我迷路時可以帶着我走出迷霧的那個“提燈天使”，她溫柔的話語滋潤着我的心田，那種感覺，猶如春風拂過盧溝橋，清雨浸過九寨溝;猶如那縷縷光明從縫隙中迸裂出來，讓我走出困境;猶如在你心靈深處默默提燈守護的天使，給予我溫暖，使我不再孤獨，不再彷徨。
感謝那個爲我提燈的人作文5
暗夜，沒有一絲光亮，我在被黑暗籠罩着的小路上，苦苦摸索，卻始終找不到那個出口。
自國小三年級開始，我就像被施了魔咒一樣，從一個陽光女孩變得內向了，話也不多了，只是必要的時候說幾句，不像小時候，遇到不認識的小朋友大方地問個名字介紹一下自己，轉眼就成了朋友。而是呆呆地坐在教室裏，望着別的同學手拉手做遊戲，自己卻是想去又不敢去。
就這樣一直持續了兩年，直到六年級時那個學期，漸漸懂得東西多了，思想也成熟了，我思考許久，決定改變自己。可說起來容易做起來卻是難上加難，我在仍是一片黑暗，似乎永遠沒有黎明的小路上摸索，依舊找不到出口。
在課間無意的一次觀察中，我發現了他，整天把笑容掛在臉上，儘管課堂上被老師批評，課後也不會沉浸在陰霾中，臉上依舊有笑容，但他卻已經把老師的話聽進去了，有所改正。然而我，卻會因爲老師無意間語氣稍微重一點的一句話而鬱悶一整天。
我想，冥冥中，他已經爲我點起了一盞燈，雖然燈光有些微弱，可足以使我找到黎明的`方向。
以後的每一天，我學着他，下了課與周圍的同學聊聊天，不再一個人當啞巴。當然也沒有忘了時刻把嘴角微微上揚以微笑面對他人。雖然剛開始做起來，很是彆扭，甚至有些不自在，可慢慢地就習慣了，畢竟愛笑的女孩運氣不會太差。
他無意中點起的那盞燈，是越來越亮了，我也慢慢地摸索到了出口，即將迎來黎明。
我再也不是教室裏最不愛說話的那個同學了，他也沒有刻意去做什麼，只是每天都保持着笑容，可對我而言，這上揚的嘴角意義非凡，成了漆黑小路上唯一的指明燈。
感謝那個爲我提燈的人，讓我在內向這條漆黑的路上沒有迷失方向。同學，也許你還不知道這無意的舉動對我幫助有這麼大吧！不過也無妨，希望你也能一直那麼陽光，記得每一天嘴角都要上揚！
感謝那個爲我提燈的人作文6
行走在孤獨的黑夜中，是否會擔心失足掉入萬丈深淵，擔心會誤入歧途。是的我也曾經迷茫試圖，但我走了出來，是它在黑夜中爲我指明方向，我感激他，我的語文老師。
剛升入中學，懵懂，無知，年少。也可能是不適應國中的學習方法，語文成績一團糟，在第一次月考中，大家都取得了較滿意的語文成績，而我卻只考了94分，我清楚地記得語文老師很不滿意，當面批評了我，我很不高興，忍不住哭了。
討厭語文，毫不客氣的講我七年級時的語文成績沒有上過100，一直在三十七八分之間徘徊，但凡有一次上了四十，我都會開心的.不得了。
我沉迷網絡世界，無法自拔，總是控制不住的玩手機。以至於熬夜到十一，二點才能寫完作業。
也不知怎的，我沉迷於手機的事被他發現了，他開始關注我，上課每次都會針對我起初我很不高興，覺得很煩，牴觸他越來越討厭上語文課。
找我談了次話，他說的什麼我記不太清了，只記得他的神情，褪去了往日對我的苛刻，餘下的只是眼中的溫柔，他告訴我，我是一個好孩子，就是經不住網絡的誘惑，只要克服這個困難，就會成功一多半。
慢慢的，我不再討厭她，反而喜歡上語文課了，喜歡他講的每一件事，每一篇課文，還有那些引人深思的做人的道理。
再去玩手機，而是把餘下的時間，去讀書去積累，來豐富我的，提高我的寫作。
滴水之恩當涌泉相報，盈盈月光，我掬一懷最輕的；落落餘暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的，感謝你照亮我前行的路。
感謝那個爲我提燈的人作文7
人生中總會有那麼一位，爲你撥開迷霧帶你繼續提燈前行的人。也許那顆蠟燭的微光，只是一個小小的火苗或者零星的火光，但是對於處在困境中的人卻如海上的燈塔那般明亮而美麗。
熾熱的沙風中夾雜着粗粗的沙粒，又猶如刀鋒一般，凜冽的吹在我的臉龐。向前去一片黃沙滿布的天際，一座座的沙丘猶如古代的城堡，等待着我去探索。在探索前，我的爸爸告訴我：不要小看着一座沙丘，翻越過來可不是一件容易事。但是對於我這樣一位對任何事物都抱有美好期待的.人來說，我的內心已經燃燒起來。
可惜好景不長，一腳邁開，熾熱的細沙流入鞋中，讓人邁不開腿，但是在我心中這還不算什麼，於是就飛速疾奔，大步大步的向着勝利走去。沙漠中，天的湛藍似乎早已被黃沙塗抹出舊照片一般，微微泛黃。太陽熾烤着我，考驗着我心中那根燃燒的小火苗。隨着時間的流去，衣襯早已被汗水打溼。我雙腿發軟索性就坐在了沙堆中，看見瓶中的水已經所剩不多，我心中的小火苗似乎也在減小一般。我望向爸爸，爸爸的臉上也掛着黃豆大小的汗珠，黝黑的臉上泛着汗光，爸爸看着一臉不振的我，走過來輕聲尋問道：“走吧，還有一半路程你就越過它了。”我看着這一座金黃的小山，我點了點頭繼續前行。已經接近日落，沙漠中彷彿被血色暈染開來，天際的泛黃早已被什麼牽住了一樣。這時的我早已筋疲力盡，邁不開這最後的幾步，心中的小火苗也已經熄滅，似乎陷入了一片黑暗的深潭。爸爸又再次看向了我，臉上露出了一個微笑，爸爸指了指腳下，我往下看去，我已經攀過了無數座沙丘，勝利就在眼前。這一雙手就猶如希望的燈塔，讓我重新燃起希望的熊熊火苗。我大步向前走去。再一望沙漠如畫，讓人看到盡收眼底的是勝利。
這一次翻越不僅僅是成功。更讓我懂得的是，在別人需要時，一雙手就是希望，迷霧一旦撥開，點燈人和你就是希望。
感謝那個爲我提燈的人作文8
從未說出口的感謝，但願你不會介意
——題記
我想用失落來形容六年級時的自己，因爲那次意外，我跟你的關係從而發生變化。
從你初進門時，我便對你印象不好。也從背地裏說過你，對你不公過。有時我也會認爲沒有存在感，但你，照亮了我的黑暗。
秋末冬初，既蕭瑟又凜冽，那時的我，不知所措又落魄。自從那天早晨被燙傷後，每天下午都得停課去換藥。一直沒癒合的傷疤，讓我不得不躺上了手術檯。做完手術的第二天，午後那愜意的陽光斜照進來，照耀在牀鋪上，照耀在我那綁着繃帶的.腿上，隨着清脆的磕門聲，你走了進來。迎着陽光，帶着笑臉，就像你最愛的那向日葵，種在我心底。你一邊詢問我的病情，一邊安慰我，就像神奇的創口貼貼在我的心上，慢慢癒合着一切。一直以來毫無存在感的我，突然得到了注意。我的心裏從此有了你亮着的一盞燈。
這經歷就像烙印似的，刻在我心裏。我把它寫到作文本上。又是那陽光灑在我臉上，灑在你寫的那個“最棒”。
或許是因爲非凡的經歷，或許是老天明白我的想法。你，注意到了我，並希望我變得更好。
冬天，恰似如約而至的感冒降臨到我的身上，不幸的是不喝水難以說話。那時，我的座位被輪換到前面，又因爲上課不停喝水，捱了你的批評。我的臉面是極薄的，你又當着全班的面說了我，讓我尷尬。那時稍生憎惡之心，卻不知以後那段時間，我努力調整自己，上課再也沒喝水過，改掉了這個毛病。後來明白，想找機會對你說些感激的話語，但到你面前，卻只能羞怯地小說一聲“謝謝”。
曾想在作文中用如何美麗的話語，如何高貴的詞語，如何優美的語段來形容那個我心裏最感激的你。但真的寫到你，卻只剩下最真誠、最淳樸的感動。
我不善於話語，也只能轉話爲字。在前行路上遇到許多人，卻感謝你——王老師，感謝你在我前行的路上爲我提起這盞燈，讓我前行不再迷茫。
感謝那個爲我提燈的人作文9
在十三年前的那個萬物復甦的春天，伴隨着一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知，是你，一路上無怨無悔地爲我提燈，讓我看清了人生的方向。
是你，牽着我的小手，和我一起來到國小門口。你用你那充滿期待而又夾雜着些許擔憂的目光送着我，直到我的身影逐漸消失。從此以後，你就關注着我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，並且錯別字層出不窮。你把我拉到書桌前，嚴肅地告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知道凝聚了你多少的心血。
感謝你，爲我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力和學問。
小時候，用頑皮的野猴子來形容我恰如其分。活蹦亂跳，唯恐天下不亂是我的特點，惡作劇是我的.“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛，乾淨的環境，豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這裏。在午後的陽光下，總有你的身影陪伴在我的身旁，和我一起靜靜地看書。
感謝你，爲我提燈，讓我領略了閱讀中蘊含的樂趣。
小時候，我對生活一竊不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何把屋子收拾得乾乾淨淨。
感謝你，爲我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。
長大後，一個個問題接踵而至：學習的壓力，朋友的誤解，遭遇的挫折……我開始變得多愁善感，不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的訴說，幫我解開一個個心結，那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。
感謝你，爲我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。
歲月匆匆，如今的我已從一個慒懂的孩子成長爲一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的額頭上留下了一道道的痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你爲我提燈，我不知道會誤入什麼樣的歧途，是你——我的爺爺爲我提燈，指引我走上正確的道路。
感謝那個爲我提燈的人作文10
那年，我七歲。
因爲要上晚自習，我每天吃完晚飯後與朋友結伴去學校，八點再和朋友結伴回家，然後與在朋友家等待的爺爺一起回家。
如果日子就這麼平淡地過下去，我可能會對這篇作文束手無策。但是沒有如果。
那天，晚自習結束後，我找到朋友打算和她一起回家，她卻對我說：“我想玩會，你自己回去吧。”我木訥地看着朋友，我沒有獨自走過夜路，有點忐忑。但想到爺爺還在等我，我只好獨自一人踏上回家的小路。
出校門，我的步伐相當輕快，四周燈火通明，星光點綴着天空，頗有幾分雅緻。原來獨自走夜路是如此美妙的.一件事，我不由得飄飄然――班上許多同學害怕獨自走夜路，我卻不怕！
漸漸的，我發現了不對勁。四周一片漆黑，看不見美麗的星光，我的兩邊除了樹就是草，黑壓壓的一片就如張牙舞爪的惡獸，令人害怕。往前望去，望不到盡頭，小路延伸過去的地方都是樹和草。偶爾風吹動樹葉發出沙沙聲令我心裏發毛，我感覺背後涼涼的，似乎有人。是鬼嗎？我不敢轉身，我相信我一轉身就會被惡鬼吞噬。我第一次發現我如此怕黑。我想哭卻不敢發聲。唱歌壯壯膽吧？可萬一被身後的厲鬼發現就不好了。我害怕極了，心裏萬般後悔，不由加快腳步。
曾經走過無數遍的小路變得陌生，怎麼？我記得和朋友一起聊天時總是嫌路太短，爲何現在卻覺得路長得無盡頭？一定是被厲鬼施了法，我愈加害怕。走着走着，我突然聽到幾聲狗在吠，我呆住了。接着再也抑制不住心裏的恐懼，放聲大哭起來。
“怎麼了？”溫暖的白光照射過來。我呆住了不敢說話。對方好像明白了什麼，將光照向我的前方：“你走吧，我幫你照亮。”
如今，六年過去了，我再也不是那個會被黑夜束縛的小女孩，但我永遠都不會忘記這件事。雖然我沒有看清他的模樣，但我要感謝他。是他幫我從黑夜中掙扎着走出，從此，人生再無黑夜，只剩白晝。
感謝那個爲我提燈的人作文11
誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手裏拿着一隻小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端着一盞燈來照亮我。
期會考試沒發揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一隻迷失在森林裏的鹿。一直覺得濃霧過後危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。
我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎麼找到她寶貴的週末時間來找我的？
你媽媽讓我幫你學數學。她微笑着慢慢說道。
我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她說什麼，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的`咔嗒聲。她放下書包，擡頭直勾勾地盯着我，我卻不理她。
你說完沒？她抓起電腦衝我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的說話方式完全不同。你認爲你能在作文中逃脫分數嗎？她撅着嘴，大眼睛憤怒地盯着我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看着她。好成績是怎麼來的？如果不努力，怎麼能取得好成績？我默默地坐着，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強風，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的話，像一盞明燈，給了我一片光明。
她冷靜了一會，平靜的對我說：你是要放棄還是繼續前進？作爲你以前的同學，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。
如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以後我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。
感謝那個爲我提燈的人作文12
有這樣一個人，她在我失意時鼓勵我，在我困難時幫助我。她手執明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。
我坐在教室內，看着窗外，心裏躁動不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘啊！忽又聽一聲驚雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏雲好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下。狂風席捲而來，似千軍萬馬衝撞着一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓，爲雨和風助勢。
放學了，我卻只能站在走廊上望“洋”興嘆，傾盆大雨構成了一道圍牆，將我困住。爸爸加班，媽媽開會，真是叫天天不應，叫地地不靈啊！刺骨寒風透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我鬱悶至極時，忽見遠處跑來一個人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我纔看清楚——媽媽的衣服早已溼透，因爲太着急來找我，傘都不能拿穩，頭髮上的雨水直往下滴。“給，傘。”媽媽的.臉上寫滿了疲憊，看得我眼眶一陣溼潤。
媽媽的愛不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內心。
有一陣子，我忽然迷上了籃球。每週六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。纔不過一個月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢啊！”我經過媽媽的激勵，繼續練起籃球來。
感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，爲我領航。感謝您，媽媽！
感謝那個爲我提燈的人作文13
星星點燈，黑黑的夜，知了知了叫着夏天。黑黑的天空中是否有人爲你點燈？有，那是我記憶中最溫暖的回憶。
身着黑色短袖，恍惚的走在大街上，好像我與這黑夜融爲了一體。昏黃的路燈，飄凋灑下，似乎與這草木茂盛的夏天形成反差。差不多，因爲沒考好的我落魄地走在街頭，準備去上補習班。
同學們的歡聲笑語依稀在我耳畔響起。我旁邊坐着的是擁有明亮大眼睛的女孩，她曾與我共同度過無數個春夏，我的一舉一動被她盡收眼底。她好像看出了我的難過，她並沒有說話，只是撲朔着她明亮的眼，她凝視着我，嘴角若有若無地動了幾下，是要說什麼，但卻沒有。我看着她那深邃的眼，心都彷彿陷進去了，他的眼睛閃着光就好像這夏夜中的北極星，堅毅且永恆。
風還在亂跑，樹也還在搖曳，街上不再是車水馬龍，兩個小人影倒影在樹下。我走在前頭，她走在後面，我知道她想問，但又怕我難受，所以選擇了注視着我。我放慢了腳步，她也快步向上，把我沉重的.腦袋託了起來。月光和昏燈下，唯有她的眼睛是無與倫比的美麗。一開始她是呆滯的，好像在小心翼翼地試探着我，但馬上眼睛變成了月牙兒，給了我一個淡雅的微笑，眼睛中閃爍着星辰，那是一種安慰和鼓勵，在漆黑的夜空中發光出彩。微笑很甜美，與那星辰相呼應，與那山河想媲美，甜得像甘泉一樣，沁入我的心田。
似乎風不再亂跑，水不再咆哮，萬事萬物都因你二變得溫柔起來。在漆黑到找不到邊緣的天空，你是提燈者，你無言卻點亮了我的世界。我可以在你面前大笑，像個沒心沒肺的傻小孩；我也可以在你面前蹲下，像個找不到回家歸途的小孩；我還可以再你面前難過，就像今天這樣。我不怕我會被騙走，因爲你是我新來的人，你是我心中那個提着燈的人。
現在的夜空中沒有星星，深夜的小路上沒有燈，但我不怕路上的黑暗，因爲我有個幫我提燈的人，感謝你，點亮我花季……
感謝那個爲我提燈的人。
感謝那個爲我提燈的人作文14
我還是常常想起您，您的鼓勵，您的指點。親愛的鄧老師，您還好嗎？
鼓勵的手
初見，是五年級，您笑着翻開我的作業本，在您的第一節課上表揚了我。“書面乾淨，字跡工整，表達觀點鮮明”是您對作業的評價；“態度認真”是您對我的評價。從那時起，我便深深喜歡上了斯文如學者的您。
我自己創作的詩，您讚口不絕，稍微修改就爲我上報了詩會展示。可我怯怯不敢上臺，也是您握着我的肩送我上了臺。我仍是怯場，您又擺了擺手，爲我鼓勵、加油。
一詩盡了，我早已忘記了緊張。您帶頭鼓掌，聲音是那樣清脆有力，那雙手直到最後才停下。
指點的筆
您總說我是個聰明的孩子，又總說我坐不住。
這不，一次考試後，您將我拎到辦公室，拿着紅筆在試卷上圈點出一個個不應當的錯誤。我自知不對，認真聽着。一張試卷講完了，您進我認錯態度誠懇，嘆了一聲，又出了幾道類似的題給我。看着滿是紅圈的試卷，我心中不禁泛起了一陣漣漪。
您的筆爲我描繪的不僅僅是知識，更像是一張地圖，爲我指引前路；又像是一盞明燈，爲我照亮前方。
手寫的信
時光如白駒過隙般，眨眼而過。您牽着我，走到了國小的盡頭。畢業典禮那天，我咬牙不想落淚。與您擁抱的那刻，好像父親的感覺。又像是路上一個伴隨我的人，即將分離。
畢業後我曾給您用電子郵箱寫了信，說說我的近況。誰知您鄭重其事地手寫了回信，寥寥幾語，句句入心。落款下，是您的`《長空》。那時，我落淚了。
回看，您已停留在我記憶的扉頁中。手上的燈也交到了我手中。身邊也有爲我提燈的人，漸漸的，那個人成爲了自己。但我心中的那盞明燈，是您用深深的期望與關懷照亮的，照亮了前路，照暖了我的心房。
謝謝你，我親愛的“提燈人”。
感謝那個爲我提燈的人作文15
去年夏天，我趴在課桌上，看着窗外變灰的天空，陽光突破不了雲層；我擡起頭，看不見黑板，也看不見未來。這次我站在霧裏，連自己都看不清。
去年的夏天，我被一個朋友推薦了一部動漫《魔道祖師》，我其實並不喜歡看動漫，但無奈於那個朋友的死纏爛打，只好看了一集，但僅僅是這一集，我就迷上了這部動漫，在不斷的瞭解下，我知道了這部動漫改編自同名小說《魔道祖師》作者是墨香銅臭。
後來，我在看動漫的同時，看起了小說，當我在看完和動漫同步的時候，又多向後面看了幾章，第二天，我打開動漫的彈幕，發現幾乎所有人都在刷：道友，江湖再見。我才意識到第二季已經結束了。
通過不斷的瞭解，我成爲了墨香的忠實粉絲，也和其他粉絲一樣，沒羞沒躁的稱她爲“老婆”也瞭解到了一些事，墨香以自己筆下角色的名義爲東千佛石窟，捐贈了100萬，卻遭到了一些黑粉的污衊。我能想象到一個女孩，寫下小說第一次掙得一百元時的開心，也能想象到捐贈一百萬卻不被理解的失望。
因爲墨香，我想成爲一名作家，我把這個夢想告訴了我的朋友，換來的`，卻是一句句嘲諷：“就你這語文成績，還想成爲作家，別白日做夢了好嗎？”我回想起之前的一次次考試成績，每次都是語文拉低成績，都是作文扣分多，我爲了提高我的語文成績，暗自定下決心，每天寫一篇日記，一天又一天，我逐漸發現沒有題材可以寫了，我轉念一想，既然我想成爲一名作家，爲什麼不試試寫一篇短篇小說呢？於是，我抱着試試的心態，寫下了《光·遇》雖然是以遊戲爲題材，可我的內心依舊是成就感滿滿。
在這條路上，迷霧散去，遠方的一個提燈，散發出微弱的亮光，在我的心裏卻是那麼的明亮。我擡起頭，看着窗外的陽光突破雲層，看見了教室的黑板，也看見了我的未來。