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讀書筆記作文15篇

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當認真看完一本名著後,相信你心中會有不少感想,這時候,最關鍵的讀書筆記怎麼能落下!那要怎麼寫好讀書筆記呢?以下是小編爲大家收集的讀書筆記作文,希望對大家有所幫助。

讀書筆記作文15篇

讀書筆記作文1

冬天的一個早晨外面下起了鵝毛大雪,外面白茫茫一片。

小白兔在家裏玩木馬,媽媽在做蘿蔔湯,突然媽媽問小白兔蘿蔔不見了,小白兔說:“蘿蔔在這裏呢,壞了。”。媽媽說:“家裏沒有蘿蔔了,媽媽要去外面買蘿蔔外邊太冷了, 不要出去玩了。”小白兔說:“不要不要,”我要跟你一起去,小白兔生氣了,它還說:我自己呆在家裏孤單啊!

媽媽哄了哄它想了一個好辦法說:“有了,媽媽給你堆個雪人吧,這樣你就不孤單了。

媽媽和小白兔一起堆了一個又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭髮,姐姐送給小白兔的'種子給雪人做了又大又圓的眼睛,小白兔去給雪人拿帽子,它們堆了一個漂漂亮亮雪人。

小白兔和小雪人又唱又跳,有說有笑,它們玩得可開心了,過一會小白兔很累很累,它去上牀睡覺了。

爐火很旺引着了旁邊的柴火,房子着火了。

小雪人發現房子着火了,直接衝進去救小白兔了,當它救出小白兔自己卻融化了。

小白兔看到小雪人慢慢融化了,它傷心極了。

小雪人這種捨己救人的精神值得我們大家學習!

讀書筆記作文2

草原狼從不獨吞獵物,總是與家族的每一匹狼分享,它們會承擔狼崽和老狼的撫養,它們對家族有着不可磨滅的責任感。

蒙古人的冷靜是狼教的。

草原狼不管在多麼危急的時候,都能冷靜的“調兵遣將”殺出重圍,頭狼的作用更是至關重要,一頭老狼的鎮定,足以挽救整個狼羣。

蒙古人的寧死不屈是狼教的。

草原狼是無法馴服的,自由是它們一生的追求和信仰,它們寧意戰死在一望無際的草原上,也不肯在鐵鏈下安穩度過一生。

蒙古人是狼的'徒弟,狼是蒙古人的精神圖騰。

在蒙古人心中,狼、草、人、畜是一個整體,狼吃黃羊和黃鼠,使草原不受破壞,人才能在草原活下來,牲畜吃草,狼吃牲畜,爲了控制狼的數量,人又要殺狼。這是大自然千古流傳的草原鐵律。

但這一切都在人類開始想要征服自然時改變了。

獵人大量捕殺狼,漸漸的,狼在草原上銷聲匿跡了。人們肆意養殖牛羊,將草原變成了麥田、菜園……

讀完《狼圖騰》,我的心情很沉重!!!

讀書筆記作文3

古時候有個國王。他每天要一個女子在宮中過夜,第二天早上殺掉她。

三年下來,殺了好多女子,大家都帶着自己的女兒離開這裏。宰相由於找不到年輕女子就懷着恐懼的心情回家。他的'大女兒看見了就問:“爸爸,您爲什麼愁眉不展呢?”他就告訴了女兒一段故事。

她聽了故事後說:“爸爸,今晚就讓我去吧。”宰相答應了她。她一見國王就哭了起來並妹妹再見一面。國王答應了。她見了妹妹就開始講故事,第二天早上,她停止了講故事。告訴妹妹國王要是不殺她,後面的故事更精彩。國王想先不殺她,等講完故事再說。她的故事一個比一個精彩。到了第一千零一夜,終於感動了國王。他把故事全記下來,並永遠保存。

讀了這個故事我明白了:只要有一顆善良的心就有可能會感動一些很兇狠的人。

讀書筆記作文4

以前有一個國王,爲了要讓臣下了解佛理,便請人牽了一頭大象過來,並叫了幾個盲者來問大象長什麼樣子?結果盲者只憑自己摸到的地方來臆測罷了。這時國王說:“大象好比佛性;一切衆生就如盲者,只憑一己所知妄加揣度,偏頗的地方太多了,怎麼不隨時警醒惕勵呢?”

讀後心得及感想:

看了盲人摸象這個故事,我覺得那些盲人很可憐,因爲他的眼睛看不見大象是什麼樣子,所以只能憑自己摸到的地方來判斷。有人摸到大象的牙齒,他就說:“象的樣子像一根長長的蘿蔔!”;另一個盲者摸到象的鼻子,就說象的樣子像一根木杵一樣……。

我很高興我可以看得到車子是怎麼行進的、房子是怎麼蓋的、花朵是怎麼開的`……。看完這篇故事,讓我學到對於不知道、不明白的事情,不可亂下定論,要了解事情的真象。

讀書筆記作文5

跳過第五單元,第六單元正在展示魅力了。一、二、三、四單元在前頭歡樂,將迎來了五、七、八單元和期中、期末考。其中,我對剛學的第六單元《地震中的父與子》一文十分感興趣。

本文主要講了一位父親在地震的廢墟里,不顧勸告,堅持不懈地尋找他的兒子,經過38小時,終於把兒子、兒子的同學救出廢墟。這篇文章讓我深深地感動,也瞭解到父愛是那麼的偉大。

本週,爸爸要外出集訓一星期,這回好讓我嚐了一下爸爸不在身邊的感受了。

以前,爸爸是早早地起來催我起牀,不要慢吞吞的。搞定後,還幫我提書包下去開車等我。下到樓下,坐上爸爸的車,邊和爸爸聊天邊系紅領巾,”唿唿“兩下就到學校門口了,還經常來得太早,先在車上小休一會兒呢。下午回家後,爸爸馬上”哐哐鐺鐺“地把一桌可口的'飯菜做出來,叫我快吃。晚上,客廳不時傳來爸爸鍛鍊身體、聊天的聲音。

而現在,卻相反了:早上本來爸爸幫我提書包、水壺,變成我自己拿了,有一次我還忘帶呢。早上本來是爸爸接送的,現在變成要早起牀去坐公交車……

幸好,一個星期過去了,寶貴的回來了,我可要好好珍惜。

讀書筆記作文6

其實以前讀過類似的文章,讀劉教授的文章驚詫之一是他的“教育敘事研究”,用不斷積累案例,積累教育事件和相關的教育故事來解釋教育道理。沒有人喜歡板着臉的說教,這種用案例和故事爲載體的教育卻是生動具體的,我很喜歡,也會去積累。

驚詫之二是劉教授的淵博,他所談論的十種老師他都推薦電影,《放牛班的春天》,《迴歸》,《音樂之聲》(這部很有名,我看過很多遍,但是關注的`是電影中的音樂。),《蒙娜麗莎的微笑》,《春風化雨》,《燭光裏的微笑》,《一個都不能少》。這些電影不是都很廣爲人知的,而且劉教授絕對不是隻看了一遍兩遍。電視劇《十八歲的天空》、《大長今》,《大宅門》。這也符合他的教育敘事研究的主張,回去後也要找到好好研究。

驚詫之三是自己受到觸動,開始着手反思自己,開始給自己定位:我是什麼樣的老師?我認爲自己溫柔有之,幽默有之,愛心有之,真才實學有點。但是不夠organized,不夠嚴厲,當然,學養也有待提高。教師的威嚴、威信是來自教師的內在,不是你板着臉學生就能敬畏,敬佩的。

讀書筆記作文7

看了兩章,才反應過來這前後的不銜接是有意安排。再看目錄,奇數章以玉爲題,偶數也因月展開。

從玉魔這章,描寫玉器的做工形態,到寫易卜拉欣見玉的癡、迷、魔,才覺着讀出了書的味道。怎麼說呢?自從看完了《四朝代》,便對簡單樸素的描寫方式着了道,越是堆了華美的辭來,越生厭。那些看似華麗的.修飾,像是爲了掩蓋什麼醜陋嘴臉似的,讓人看不清它真面目而不知所云。第一章的描寫,我不太習慣。可到第二章,已經覺得就是它了。我現在連故事的來頭都沒看到,卻覺得好似已經知道了什麼,也好似在這等了好久就爲續一個結局。好的敘述就應該是這樣吧,讓你覺得自己始終在故事中,也不去劃分什麼階段啊條件啊。直往前走就對了。

“眼淚這東西,有時能起到極其神奇的運用,能把持有截然不同觀點的人稀裏糊塗地攏在一起,把迂腐陳舊的意識變得溫暖感人,把生機勃勃的新興幼芽在愛撫中扼殺。”

讀書筆記作文8

我讀了高爾基的《童年》之後,心情久久不能平靜。

小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的,他三歲上父親生病去世了,便跟着媽媽來到外婆家。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人,甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受x待:外公經常痛打外婆及孩子們,有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺,結果大病了一場。他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在着,他們給了阿廖沙信心和力量,使他看到了光明和希望,並相信黑暗終將過去,未來是屬於光明的。其中,外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的.溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子,種子發芽了,長成了參天大樹,有了羽翼的保護,阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了。

外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷,而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈裏,當然那個善良、樂觀、富於同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個舅舅給害死了。

讀書筆記作文9

有人說讀書筆記是個好東西,我從一開始就不怎麼覺得,但是最近認真讀書,做讀書筆記,才發覺這是真的。

我以前覺得做讀書筆記有什麼用啊又浪費時間,要動腦筋思考怎麼寫讀後感太麻煩,所以我每次都把讀書筆記放到最後來寫,這不是爲了多看會書,又不是爲了認真寫讀書筆記,而是爲了大家,最後可以糊一糊而已,久而之久,我就失去了做讀書筆記的機會了。

之後我用了很長一段時間,從課內的積累變成了課外記錄,所以第二次我一定好好珍惜做讀書筆記的`機會吧,我還把讀書筆記,放在了最後,不過這一次不是爲了糊任務,而是爲了好好讀書筆記。每天晚上做除了閱讀記錄以外的家庭作業,不管做到多晚我都會,認真的喜歡讀書筆記。第二次我只要看到書就想看見了食物,如飢似渴地讀了起來,每一次都要,爸爸喊我才能從書的世界,裏出來。後來我發現我都不會了解的越來越多了,表達也越來越流暢了,原來這就是做讀書筆記,比較好處啊!

看來龐老師說的沒錯,讀書筆記做得越多,做得好的表達就會越來越流暢。

讀書筆記作文10

《環球八十天》是法國著名的科幻小說和冒險小說作家——儒勒·凡爾勒寫的。這本書主要描寫了費利斯。福克用了八十天環遊了世界。

費利斯·福克沉默寡言,生活規律,但富有愛心。而且他本人就是一個精密的`時鐘。他生活按部就班,行動精確縝密,凡事皆有準備。以至於走幾步、動一動都有節制。我們應該學習他的這種習慣。

在學習上,我們應該按部就班,規劃好自己的作息時間,並且要嚴格按照計劃做。這樣,不但不是很忙,而且還能幹許多別的事情呢!就像福克在途中還救了一位美麗的夫人。

記得以前,我的生活沒有規劃,整天不知道該寫些什麼、做些什麼。

現在我給自己定了一大套計劃。每天的作業完成了,每天的生活明確了,所以再也沒捱打過。寫計劃可直是好呀!

費利斯·福克的這種習慣是每個個人都應當學習的。一但養成了這種習慣,就萬事無憂了,再加上一個聰明的大腦,就更好了!

費利斯·福克是我們學習的榜樣,我們應當字習他!

讀書筆記作文11

我不久看了一本書,叫《苦兒流浪記》,它是我看了所有故事中最好看的,也是最感動的一本書。

他講的是有一個小孩叫雷米,因爲原來它家很有錢,是個富貴人家,就是它的兄弟搶了他的錢。讓他們家破人亡。後來有位叫巴伯蘭的一個男人收養了他,巴伯蘭常年在外打工,所以雷米經常和巴伯蘭媽媽在一起生活。巴伯蘭媽媽對雷米很好,在雷哭鼻子的時候,她總會百般疼愛的把他摟在懷裏。每天晚上睡覺前,他都會親她的小嘴,然後她甜甜的進入夢鄉。可是一個不幸的消息傳來了,雷米的乾爸爸生病了,可不久又好了。就在過節的`那一天,因爲巴伯蘭家很窮沒什麼吃的。最好的就是饅頭。

就在他8歲時變成了孤兒,他歷盡了千辛萬苦,用着他頑強的身子堅持的回到了媽媽的身邊。

我從這裏想到了,以前考試考得不好就難過哭,別的什麼也不做。不像雷米頑強。

我讀了這個故事以後,我真的受到了很多啓發,比如:遇事要堅強,不要哭。遇到不會做的題目不能放棄,要有耐心。我要向雷米學習。

讀書筆記作文12

幸福究竟是什麼?這個問題讓我百思不得其解。一直到我讀完了畢淑敏寫的《提醒幸福》,我才能對幸福做一個完整的解釋。

幸福是什麼,那些百萬富翁們常說:“我有這麼多錢,我真幸福呀。”難道幸福是財產?我可以果斷地說:“不,不是的。”

那幸福是什麼?那些天天在家裏玩電腦的人會說:“我真幸福呀!”幸福是玩遊戲嗎?不,當然不是。

那幸福是什麼?幸福,可以是一個微笑。幸福,可以是一個冰激凌。幸福,可以是一小杯飲料……只要是讓你感到舒服的,讓你覺得這是你最需要的,或者是最讓你開心的,你都可以叫它們——“幸福”。

那麼誰最能感受到幸福呢?我想,那些貧困的孩子最能感受到幸福。給他一塊蛋糕他就會覺得自己很幸福。

想想鄉村的'孩子,我們不能太不知足,我們現在擁有的一點一滴對於農村孩子來說,都是太幸福了,我們該感到幸福纔對。

我們一定要珍惜身邊的一點一滴!

讀書筆記作文13

昨天說了《老鹿王哈克》,今天繼續說說《老馬威尼》。在雲南有一匹馬叫威尼,它的主人是婁阿甲。

婁阿甲是馬術表演家,他能在馬肚下循環兩圈半。有一次,婁阿甲去劇場表演。表演時,就在他的腦袋從馬肚右鑽出的剎那間,場地中央被剷倒的蓬野草間,突然吱溜溜躥出一條一米來長的虎斑遊蛇來,這條蛇身上紅紅綠綠,色彩斑斕。馬蹄聲聲,把虎斑遊蛇驚醒了。威尼一眼就看到了虎斑遊蛇。馬戲團的帳篷,是由鋼架支撐起來的。威尼斜刺躥躍,剛好就從鋼架旁擦身而過。馬的奔馳速度沒有放慢,婁阿甲的頭恰好在這個時候鑽出馬肚,咚的一聲,後腦勺砸開了一個血洞,汩汩冒着鮮血。最後婁阿甲死了。威尼每天在婁阿甲的`墓地四周轉悠,威尼也每天去踩蛇墓地附近游來游去的蛇,人們都叫威尼守靈馬和踩蛇馬。

我看這篇文章時在想,威尼爲什麼要踩蛇?現在我終於想明白了,因爲是一條蛇讓威尼出錯,要了它主人的命,所以威尼恨蛇。噓,我還要告訴你們一個祕密,威尼也叫白珊瑚,是不是很好聽的名字呢?

讀書筆記作文14

物慾橫流的社會必然滋生出浮躁的心態,在浮躁的心態支配下,人們總是爭先恐後地想擠進上流社會,孰不知在這浮躁的追逐中,人們失去的'將會更多。例如《高老頭》中的高里奧爲幫女兒向上流社會爬,卻落了個悲慘的下場。“親情”這兩個字眼本是人間最溫暖的字眼,可在高老頭的家裏,我竟然看不到一絲溫暖的曙光。相反,親情反而成爲了高老頭最痛的一塊傷疤。當一個女兒不像一個女兒的時候,當一個父親也不像一個父親的時候,父女之情在污濁的社會中便會感到更加蒼白無力。

古往今來無數遊子都在旅途中吟唱出“家是遊子最溫暖的港灣”,無論我們走到哪裏,無論我們在外面撞得多麼傷痕累累,家永遠是我們最溫暖的歸宿。可我們從《高老頭》中看到,家是高老頭可望而不可即的溫暖,而父親也成爲了兩個女兒搜刮的工具。或許等到有一天,當我們在外面漸漸體會到人情的冷暖、生活的艱辛時,纔會真切地體會到家纔是我們心靈最溫暖的港灣,纔會體會到父愛的偉大。

讀書筆記作文15

今天我讀了《隨風而來的瑪麗阿姨》。書一到手,我一下子就被書的封面吸引住了——一位身穿紅裙,頭戴禮帽,打着一把藍色陽傘的阿姨從天而降。我迫不及待地打開書津津有味地閱讀起來。

這本書的作者世界奇幻文學大師帕。林.特拉芙斯,她筆下的主人公瑪麗阿姨,在狂風中一隻手捂住帽子,一隻手拿着手提袋走進了班克斯家當起了保姆。她像神通廣大的魔法師一樣,想怎麼走就怎麼走,她能一下子很利索地坐上樓梯扶手滑到樓上。瑪麗阿姨還有個神奇的手提包,包裏有一條漿過白色圍裙、一塊肥皂……大家能想到的東西,她的.包裏都能拿出來,真是個百寶箱。

班克斯家裏德兩個孩子,邁克爾和簡都非常喜歡瑪麗阿姨,瑪麗阿姨經常帶着他們漫遊世界,看到了印第安人、愛斯基摩人;到瑪麗叔叔家做客,他們在空中做飯;他們還到動物園給瑪麗阿姨過生日,他們一起到天上貼星星。瑪麗阿姨給他們帶來了無窮的開心和喜悅,也給邁克爾、簡開闊了視野,增長了知識,讓他們變得更加懂事了。

我真希望瑪麗阿姨也到我們家來,陪伴我一起在草地上開心地玩,與他們一起漫遊世界、一起貼星星、一起過生日party。

這真是一本百看不厭的書。