在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的我的同學四年級作文，希望對大家有所幫助。
我的同學四年級作文1
我的好朋友叫“陳奧博”，爲什麼說他是我的好朋友呢？請接着看。
有一次我們要聽課，老師讓帶：胡蘿蔔、土豆、豆角、西紅柿等蔬菜，作爲小組長的`我開始分配任：“胡天源帶西紅柿，陳奧博帶胡蘿蔔、劉旭陽帶豆角、我自己帶土豆、陳奧博說：“誰能完成組長的任務，我給誰吃蘋果！”這回大家可有動力了。第二天，陳奧博帶了：胡蘿蔔、西紅柿，胡天源什麼都沒有帶，我本來是忘記了的，後來媽媽早晨給我烤土豆時，我扒下兩個放在書包裏就去了學校，結果爸爸早晨送我的時候，竟然把我帶的土豆給吃了！氣死我了。李新宇本本來不用帶，但是她帶了兩個土豆。劉旭陽帶了兩個西紅柿，可是我們組沒有帶豆角的，我就去四三班借了兩個豆角，所以我也是大功一件，這節課完後，我們班所有的蔬菜都吃光了，自然我也得到了陳奧博獎勵的蘋果。
陳奧博使我知道了什麼叫做分享，什麼叫做團結，什麼叫做友愛。
這就是我的好朋友“陳奧博”！
我的同學四年級作文2
每個人都有自己的同學，下面我和大家一起說說我的好朋友陸浩歌。
陸浩歌和大家與衆不同的就是那雙又細又長的小腿，別看它細，其實這雙腿可善於跑步了，長跑、短跑，對它來說就是小菜一碟，所以我叫他飛毛腿。
陸浩歌的`性格有時像王老師那麼快，有時也會像黃朱琪那麼慢。只要作業一增加，他就會抓緊一切時間寫作業。有一次，我寫完作業很想和陸浩歌玩一會兒，順便休息休息，我來到他身邊，輕輕地拍了拍他的肩膀，可他好像不知道一樣，筆走如飛，手都沒有停止過。我想一定是陸浩歌太忙，沒有時間跟我玩。於是，我便悄悄地離開了。還有一次，老師佈置作業少，給同學們寫作業的時間也比較長，陸浩歌覺得時間多，速度也漸漸地慢了下來，做一半就說說話，玩玩遊戲，最後連這點作業還寫不完。我們以後，可不能像陸浩歌一樣，浪費時間哦！
陸浩歌的愛好就是運動。打羽毛球就像他人生中不可缺少的一部分，他幾乎天天都要打羽毛球，就這樣，日復一日，年復一年，陸浩歌已經成爲了一位羽毛球高手。在學校的羽毛球比賽中，他順利地奪得冠軍。我和他打羽毛球對他來說就像踩死一隻螞蟻那麼簡單。
他的數學也是非常好的，總是名列前茅！
這就是我的同學陸浩歌！
我的同學四年級作文3
我有一個調皮、貪玩的同桌。
她個人不高，一個又大又圓的“西瓜頭”令人哈哈大笑，短而黑的'眉毛下長着兩隻炯炯有神的大眼睛，總是讓人感到那樣的調皮。她平時活潑好動，在跟吵架時就更厲害了，頭上就跟冒火似的，說不過還動手打人。跟對方拼得死去活來，不可開交。
你看，剛下課，她就迫不及待地衝出教室，和一羣女孩子玩了起來，玩得還真有勁呢，每次上課鈴一響，跑回教室的她總是滿頭大汗。
瞧，剛上體育課，她就飛也似的衝向操場，那速度無人能比，簡直比風還要快。做完操後，她就找同學玩，一會兒玩這個，一會兒玩那個，玩遍了整個操場。到了最後，她累得精疲力竭，連股站起來的勁都沒有，恨不得讓同學揹她回教室。
唉，我這個同桌，要是把玩的勁都用在學習上，那就好了！
我的同學四年級作文4
我非常討厭別人給我起外號，因爲這是對我的不尊重。同學們還把我和幾位同學的外號編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“鹹菜”，踩死了一條“毛毛蟲”，還打死了一隻“蚊子”。“小灰灰”、“毛毛蟲”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學們在互相起的外號。在班上大部分同學都有外號。
同學們，我想對你們說，請不要再互相叫外號了。這樣很不文明。再說了我名字上的`“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學們，當你們叫別人的外號的時候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號。你會高興嗎？你的心裏是什麼滋味？你樂意讓別人給你起外號嗎？現在我滿腦子都是“蚊子”這兩個字。
同學們我想對你們說。請不要聽到“蚊子”這兩個字，就開始取笑我。記得那次在科學課上老師講《自然法庭》這一課問大家：“蚊子該不該受到保護？”你們就鬨堂大笑，並且用嘲笑的目光看着我。這時我的心裏一直在想：我爲什麼要叫張文卓？我要改名！
同學們，我們在一起學習生活了四年，我們應當和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號，也不是互相打鬧。你們說對嗎？
我的同學四年級作文5
我的同學叫徐怡安，瘦瘦的臉，修長的眉毛下，閃動着一雙水晶般明亮純潔的'大眼睛。一隻小巧玲瓏的鼻子，微微向上翹着，一張不大不小的嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
徐怡安的優點是英語好，每次考試她都考得很好。正因爲這樣，她每堂課認真聽老師講課，每天放學，嘴裏還經常嘮叨着英語。徐怡安寫字寫得很好，所以老師經常表揚她。徐怡安喜歡幫助別人，就說上次吧，尹路有一道英語不會，就到處問人家，正巧被徐怡安看見了，就對尹路說："我來教你吧！"尹路說；"謝謝！"徐怡安不像別人對尹路大喊大叫，而是用心地去教尹路，教會了尹路，徐怡安就做自己的作業了。
俆怡安的缺點是；不愛吃飯，每到吃飯的時候，徐怡安就不吃飯。如果今天吃青菜，徐怡安就不吃，如果今天吃雞腿，俆怡安就多吃點。哎，真拿徐怡安沒辦法。
這就是我的同學徐怡安。
我的同學四年級作文6
我的同學劉錦昱很胖，個頭偏矮，頭髮是自然捲起來的。
她的字本來是寫不好的，可慢慢就寫好了。
有一次上課寫課堂作業，她很快就做完了。黃老師走到那裏，拿起劉錦昱的作業說：“劉錦昱寫的作業又快又好，只是有點粗心。”
放下後，又對劉錦昱說：“你的第幾題第幾題沒做。”
我看了一眼，又繼續做我的了。很快，她把沒做完的.作業又做完了。我十分佩服她。天哪，怎麼這麼快呀？我都沒見過這麼快的人，我還沒有見過可以寫這麼快字的人。我心裏悄悄地說：“她考試的時候一定不差時間，寫完作文後，一定還有時間檢查的。”
期會考試後，黃老師點名表揚她說：“劉錦昱的作文寫得很好，而且所有格子都寫滿了。”
我也想好好表現一次。她的試卷被表揚了，爲什麼我就不能被表揚呢？我除了作文被表揚過外，就沒別的方面被表揚過了。
我發現大多數人――包括我，成績都不理想，但是也有許多優點。所以我們都可以更進一步的。
我的同學四年級作文7
王帥是我的同學。兩條毛毛蟲似的眉毛下有一雙烏溜溜的大眼睛，不時骨碌骨碌地轉着，透露着機靈、頑皮。他有一雙能說會道的小嘴，笑起來嘴角邊還露出了兩個小酒窩呢！
王帥是我們班有名的“話癆”。爲什麼呢？因爲他一說話，嘴巴就像打開的水龍頭，滔滔不絕。王帥的調皮可是我們班衆人皆知的。
記得有一次，他被老師“請”到前門那聽課。可是他卻若無其事，而且還趁老師不注意時，小蝸牛散步般向講臺挪動。看見王帥那滑稽的模樣，下面的同學忍不住低笑起來。
老師察覺到異常，轉身朝前面一看。洋溢在臉上溫和的笑容瞬間冰凍，生氣地“賞”給他一個大白眼。淘氣的王帥仍然是一副無所謂的樣子，公雞打鳴似地昂着頭，唯恐別人看不見他的`“廬山真面目”。待老師轉身後，他乾脆移到講臺前，把書擱講臺上。唉！你說他囂張不？
“金無足赤，人無完人。”雖然王帥很調皮，但他也有很多優點：思維敏捷，樂於助人……以前跟他同桌時，有一次，我被一道數學題困住了，百思不得其解。王帥看見了，耐心地講給我聽。經過他的點撥，我恍然大悟，連連道謝。他笑着說：“不用謝！同學之間就應該互相幫助嘛！”
這就是我的同學王帥——一個調皮、聰明又助人爲樂的男孩兒！
我的同學四年級作文8
“信不信我打死你！”“啊！啊！啊！”教室裏傳來三聲慘叫，還沒等我還擊，一個耳光就扇在了我臉上，這就是我的同桌小玥——暴力王，而我正在受虐中。
體育課過後，全班人都躺在了課桌上休息，老師走進教室，讓我們背單詞，小玥不一會兒就入睡了。要是你仔細一聽，還能聽到一陣平穩的打鼾聲。當然，老師的眼神肯定時不時地投向我們。我拐了拐她，對她說：“小玥，小玥，快醒醒老師來了。”他擡頭一看，二話不說就惡狠狠的打了我一下，我咬牙忍住不叫，生怕招來第二頓打，只能安靜的專心聽課了。你們說他暴不暴力！
下課了，我因把他的'筆尖弄彎了，一場“世界大戰”又開始了。他一直追着我滿教室跑，我不得不使用“輕功水上漂”了，我跳上桌子一步一步的跳了出去。我沒有逃過他的魔爪，他追上去把那“佛山無影腳”踢在我身上，我也不例外，用我發明的起級飛踢，踢在他身上，我又走樓梯跑了下去，來到2樓，小玥也追了上來，我們跑上去跑下來，足足跑了四個來回，從三年級跑到二年級，再到操場上，打得天暈地轉，在上課鈴響時停止“戰爭。”
這就是我的同桌，一觸摸就會“爆炸”，就像一瓶可樂，一搖就炸，但是慢慢喝一定會很爽。
我的同學四年級作文9
一張圓圓的臉，一雙小黑豆似的眼睛，一個大大的鼻子，再加上一個胖胖的肚子，就構成了我的同學——東東。東東最大的特點就是貪吃。
記得有一次，菜鍋剛擡到班裏來，東東就風馳電掣般地衝了上去，掀起鍋蓋——一顆顆大肉丸浮現在了他的眼前，“好香啊！”東東情不自禁地說到，又閉上眼睛，深吸一口氣，做出陶醉的動作，過後，他又大喊：“今天中午吃肉丸！”“耶！”班裏頓時炸開了鍋，東東則更是垂涎欲滴。終於，到了吃飯的`時間，剛輪到東東這一組，東東就像脫繮的野馬似的跑了上去，盛了一碗小山高的飯，老師一開始給他盛了兩個肉丸，他不滿足，可憐兮兮地對老師說：“老師，我吃不飽，再給我一點肉丸吧！”老師聽了，笑了笑便又給東東添了兩個大大的肉丸。回到位子後，東東又用他那“水靈靈”的大眼睛盯着我盤子裏的肉丸，說到：“給我一個肉丸吧！”我還沒有答應，他便以迅雷不及掩耳之勢把我的肉丸“拿”到了他的盤子裏。不一會兒，“咕嚕”一聲，東東盤子裏的所有肉丸都被他吞進了肚子裏。吃過午飯後，他揉了揉肚子，趴在桌子上，弱弱的說：“肉丸可真好吃啊！”
看，這就是我的同學東東，這就是貪吃鬼東東。
我的同學四年級作文10
我們班的羅世佳同學，長着一雙水汪汪的大眼睛，圓圓的臉上有一張櫻桃小口。她是一個助人爲樂的好同學。
星期二的大課間，二組要做值日。可是郝老師說，只有全部寫完作業的同學才能做值日。二組的同學沒有一個寫完作業的，恰好羅世佳剛剛寫完作業，便對對郝老師說：“郝老師，我幫他們做值日吧。”郝老師說：“好的，你去吧。”老師的話音剛落，只見羅世佳立刻拿起掃把，走到教室後面，彎下腰一下一下掃起地來。不一會兒，整個教室都被她掃乾淨了。
掃完地，羅世佳又轉頭看看佈滿灰塵的窗臺。她問郝老師：“郝老師，我可以把窗臺擦一擦嗎？”郝老師說：“沒問題。”於是，羅世佳拿了一塊抹布，從左至右把窗臺擦得乾乾淨淨的'。郝老師說：“今天二組同學不用做值日了，你們可要謝謝羅世佳哦。”二組同學高興得大喊一聲：“YES，謝謝羅世佳！”
在羅世佳的帶動下，全班同學都變得樂於助人了。交到羅世佳這個朋友真好！
我的同學四年級作文11
何晉宇和他寫的作品讓我佩服，他每次都會在紙上打草稿。
有一次，他發表了一個有趣的作文，內容生動，情景有趣，這個作文主題是運動會，他把裏面的人寫得生龍活虎。在寫別人參加比賽時的時候，他能把別人的對話寫得很好。運動員們在做什麼他都能寫得很生動。
有一次，他來我家玩兒，他好像在爲什麼事苦惱。我問：“你在想什麼呢？”
他感到不安，說：“這次作文我並沒有想好。”他正在回憶運動會發生的`事，他在仔細地回憶比賽時的細節。
在週日回校的時候，我以爲他沒有寫作文，可是他卻開心地對我說他發表了一篇生動有趣的人物作文。原來他寫了文章。他是那麼用心地寫文章。
於是，我爲了打敗他，我比他更用心地寫作文。我要在第七週開始寫書，我要寫很多文章，我要超過何晉宇，我要把我的文章寫在語文書裏，讓後代學到我的文章。
何晉宇是我佩服的學長，我要打敗他。
我的同學四年級作文12
她可是我心目中的體育之星，每一次體育比賽，她都能獲獎，我非常敬佩她，甚至還非常眼紅，尤其是武術和長跑，是她最拿手的了。
她長得非常可愛，圓圓的臉，臉蛋兒紅紅的，烏黑的'頭髮，總梳着一個個辮子，水靈靈的大眼睛，小小的鼻子，嘴巴紅紅的，像抹了口紅一樣，看起來美麗極了，尤其是笑起來，像個小天使。
她的長跑可真棒。記的有一次，學校舉辦長跑比賽，她就報了名。到了比賽那天，她早早地準備好了，穿上運動衣、運動鞋，馬上就要比賽了，她倒一點也不緊張，裁判一聲令下，她就像飛箭一樣奔了出去，一開始她就遙遙領先，一圈過去依然如此，第二圈、第三圈，她還是遙遙領先，把對手都甩在了後面，直到最後關頭，她可能是實在累的不行了，被一個對手超過，成了第二名。她下場後我發現她滿頭大汗，可能她實在是累的不行了。我覺得她能像劉翔一樣，長大後，也成爲一名優秀的運動員。
還有一次，她爸爸媽媽的單位舉辦運動會，該比賽長跑了，她就離開觀衆席，也跟着運動員一塊跑，我還笑她這大熱天還跑步，她跑完後，我問她爲什麼要跑？她說生命在於運動，所以要運動呀！
聽了我的介紹後，你是不是也覺得她很棒呢！
我的同學四年級作文13
在生活中，有很多人讓我敬佩，可是，如果說起最敬佩的人，還是她。
她長着一張瓜子臉，一頭短短的黑髮，一雙不大卻很有精神的眼睛，一張能說會道的巧嘴和一身整潔的裝扮。她，就是我們的值日生，張子恩。
然而，就是這樣一個很多人接觸到她，都會對她讚不絕口的好女孩，我卻有一些討厭她，雖然我也不知道爲什麼。可是，通過一件事，我改變了對她的看法。
有一次，我們學校舉行了一場運動會，由於運動會的舉辦場地離我們學校很遠，所以大家都要拿着凳子走路去。在去的路上，老師讓張子恩管紀律，可是因爲人太多，張子恩又要管前面和後面的'人，所以她碰了我一下。我心想：哼，你張子恩有什麼了不起的，不就只是一個小小的值日生嗎？撞了人還不道歉，哼！可是，當我們到達運動場地後，張子恩忽然走過來對我說：“陳雪茹，我剛纔不小心撞了你，你沒什麼事吧，要不要報告老師，還是我帶你去看看？”頓時，我心裏一愣，不禁後悔當初爲什麼要討厭張子恩了，這是多麼好的一個女孩呀！
張子恩，我從心裏由衷的敬佩你！
我的同學四年級作文14
“三人行，必有我師焉”這句流傳千古的話你們肯定都聽過吧，但是聽了我的題目你們是不是有點疑惑了？“這句話怎麼改成“同學行都是我師焉”了呢？如果你瞭解了我身邊的同學，就會明白我爲什麼會說”同學行都是我師焉了”。 閆妍同學可是我們班的品德小主人。爲什麼這樣說呢？因爲每當同學們遇到困難的時候，她總是第一個站出來去幫助同學。班裏的公共用品壞了她也主動去修好它，她這種助人爲樂的精神真值得我們稱讚。
魏源是我們班的'學習小主人。所有的書她似乎都看過。語文、數學、地理、科學……對她來說都不在話下。她的作文寫得非常好，經常讓老師當做範文講評，我們的作文跟她一比，簡直是“一個”天上，“一羣”地下。我們應該學習她。 陳雪妮是我們班的舞蹈天才，她那優美的舞姿讓人看了心曠神怡。她的基本功也很好，向前踢腿能踢地比她自己的身高還要高。練基本功的時候一定非常苦，但她卻一點也不在乎，終於在校六一兒童節的舞臺上大顯身手，獲得了成功。現在知道我這麼說的原因了吧！那就是每個人都有優點，只要發現了別人的優點就去向她學習，那麼你一定能成功！
我的同學四年級作文15
你好！
謝謝你對我這麼信任，但是看了你的信，我很難過。
你在信中說你要去一個要好的同學家裏過生日，但是你的`爸爸媽媽反對，所以你沒去成。從你遇到事情能和爸爸媽媽商量，說明你是一個聽話懂事的好孩子。你的好朋友很多，根據這點來判斷，你應該是個能與人和睦相處、平等交流，甚至能幫助同學的人。
你的同學過生日，是一件值得祝賀的事。但是，她卻悄悄地約幾個同學在晚上去她家，這樣做有欠妥當，你父母有理由反對。當然，同學只見的友情也是很重要的，同學因爲你沒去她家而疏遠了你，你可以找個機會和她好好談談，解釋一下你缺席的原因。我相信同學之間的友情不會因爲這麼一件小事，而使彼此變成陌生人。
只要你和同學和睦相處，坦誠相見，相信你會擁有更多的好朋友。
祝
學習進步
知心姐姐