在平日的學習、工作和生活裏，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我忘不了作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我忘不了作文 篇1
我永遠也忘不了她——張老師，她是我讀書的啓蒙老師，就像母親那樣關心我。把我從一個幼稚不懂事的小娃娃教育成一個有知識懂事的國小生，我從心裏感謝她。
記得我在學習上遇到困難時，她總是細心地教我怎樣解決問題，在我取得好成績時，她鼓勵我再接再厲，我學習中遇到挫折，她又教導我不要氣餒，要勇往直前。人們都說老師是園丁，我們是花朵。這話說得一點也不錯。
童年是美好的，我還記得剛上國小的情景，在我六歲那年，第一次揹着嶄新的書包，高高興興地走進學校。一跨進學校大門，我好像進入了一個神聖的世界。爸爸牽着我的手，來到一個身材高高的女老師面前，她姓張，我就叫她張老師。她是我進入學校後第一個語文老師。在上學的時候，張老師和藹可親，在上學的時候，她站在校門口迎接學生到來，放學了她目送我們回家。
記得那年秋天，一天晚上，吃過晚飯，我從書包裏拿出作業認真地寫起來。這時我聽媽媽對爸爸說：“我們明天要去南昌出差，青青還小，一個人在家，她會害怕的。”爸爸無奈地說：“這可怎辦啊。”正在這時，門外傳來敲門聲，“咚咚咚”，我心裏樂道：“哈哈，一定是舅舅來給我送好吃的來了。”我趕忙去開門，原來是張老師來了。我熱情地說：“張老師，您怎麼來了。張老師撫摸着我的頭，慈愛地說：“你爸爸在電話對我說要去出差，我來看看。”當她得知爸爸媽媽走後沒人照顧我時，就說：“你們放心去吧，我把宇青帶到我家住兩天。”爸爸媽媽連忙向老師道謝。
就這樣，張老師帶我來到她家，讓我和她女兒一起睡，一塊做作業。在爸爸媽媽出差的兩天裏，我在張老師家，受到她的親切關懷，我就像在自己家裏一樣感到溫暖。我心裏想，張老師真好！
我愛張老師，我永遠忘不了她。
我忘不了作文 篇2
有一位小女孩，經常扎着兩個羊角辮，兩隻眼睛炯炯有神。她十分喜歡紫色，正因爲我倆的愛好一致，所以成了形影不離的好朋友。
記得那是一個星期五，上午第一節課就是英語。“叮叮叮……”上課了，同學們都迅速從書包裏拿出英語書，放在桌上。我也不例外，打開書包便找英語書。咦？我的書呢？我開始慌張了：英語老師是最嚴格的了，誰不帶書，就要用鋼尺打十下，然後罰站在國旗下。
這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：怎麼辦啊？實在無計可施，我只能乾着急。情急之下，我向我的同桌借英語書，可他竟說：“傻子才借你呢！”聽了他的話，我已經絕望了，眼淚都快流出來了，只能等着受罰！
從窗外閃過一個影子，完蛋！老師就要來了！在這十萬火急之時，我的好朋友看見我的桌上沒有書，連忙跑過來，把她的英語書遞給我。我茫然了，驚訝不已地說：“你…你把你的書借給我？”她緊張地說：“別多說了，你是班長，老師肯定會重重地懲罰你，如果是我的話，老師也只是輕輕地處罰一下而已嘛！”說着，她便把書硬塞到我手裏，我既想接，但又不能接，左右爲難之下，我只好愧疚地收下了。這事的我，好像抓到了一把救命稻草！
老師來了，首先就用嚴厲的目光快速掃視了一番，接着，老師的眼光集中到我的好朋友身上，她被點了起來。我已經有種不祥的預感……“過來！”老師錚錚作響的聲音把大家嚇了一跳。我心驚膽戰！
她慢慢地、低着頭走過去，老師拿出鋼尺，剛準備打手時，我嘴裏的“停”便脫口而出。我的好朋友馬上轉過頭，對我使了個眼色，意思是說：“如果你說出真相，我就跟你絕交！”於是，我只能保持沉默。
看着老師用鋼尺打她的手，我心如刀絞！
就在那幾天，她的右手連筆都拿不起。雖然不是我受傷，但我能感受到她的痛楚。每當我跟她說話時，她都強忍着疼痛，微笑着跟我說話。正因爲這件事，才使我們的友誼之花開得更加鮮豔了。
這就是我永遠也忘不了的那個女孩兒——高孜知。我忘不了，永遠忘不了……
我忘不了作文 篇3
童年就像是一個五彩繽紛的匣子，裏面裝着許許多多記憶的水晶球，有一顆最大、最亮的，我永遠也忘不了那裏面記錄的小村莊……
童年時的朱田村，有好多小山坡，在小山坡的旁邊，往往有條清澈見底的小溪流。記得，那時我最喜歡跟我的好妹妹、好姐姐一起在那裏滑草，編花環。早上，我們每次都比賽編花環，我也每次最先開始，那是我在賴皮——我發現每次姐姐都習慣性的先看看我，再瞧瞧妹妹，而她看完我，轉頭去看妹妹的那一剎那，我就開始編制。所以，理所當然，每次都是我第一個編完。不過，有一次例外，那次我想試試自己真正的速度，結果，我還是得了第一名。我編的花環，也很漂亮，每隔3根狗尾草就會有兩朵潔白的小花，一朵粉紫的大花。非常美麗，但是花是在編最後一圈時才放的，這是爲了讓花顯得不是雜亂無章的。
？我不喜歡總是坐在山坡上編花環，更喜歡編一、兩個花環就開始滑草，我的姐妹也是這樣。我們每人摘一片大大的芭蕉葉，坐在上面，只要有人一推，就會像風一樣，一下子滑下去。十分刺激，十分過癮，每次我都緊緊抓住葉子，因爲山坡上有人走動，必須繞過行人，所以感覺很緊張，也很有趣。新手都是在無人行走的那個被孩子們稱爲“無人山”上學習的。這樣，我們可以從黎明，一直玩到中午。山坡也十分美，上面長滿了茵茵綠草，在一側的頂部還種着許許多多的小花，白的、粉的、紫的……我們編花環的材料都是從那裏找來的。到下午，我們就得按照大人的吩咐，去小溪裏捉些魚、蝦和螃蟹。我不太敢赤手捉螃蟹，因爲我怕被夾到。去小溪裏捉魚、蝦和螃蟹時，我永遠都在手上裹上厚厚的毛巾，拿着一個小竹婁和一個叉子。
捉魚蝦時，我不是用竹婁罩住，就是用叉子迅速叉住。叉的方式比較難成功，我更喜歡用竹婁。在捉螃蟹時，我就只能用竹婁把它罩住了。我們不會將所有的“戰利品”都上繳，不論是山上的蘑菇、蘿蔔，還是溪裏的魚蝦、螃蟹。我們會“私吞”一小部分——將其中的一些烤熟，吃掉。童年中的趣事，舉不勝舉，在山坡上種戒指，給小狗做衣服，爲花環噴香水……編織着一個個多彩的夢，它們伴隨着我度過了金色的童年。
我忘不了作文 篇4
時光匆匆，紅了櫻桃，綠了芭蕉，是誰在那盛夏光年撫平我心中的憂傷？是誰在那青春雨季溫暖我的心窩？是你，那個我永遠忘不了的你。
那年，我11歲，你12歲，雖然只有一歲之差，但你卻比我穩重多了。那時我上四年級，有些內向，在偌大的校園裏沒有一個朋友。那天，我孤零零地走在校道上，冷風颼颼的呼嘯，操場上的榕樹被風吹得張牙舞爪。突然，一名急匆匆的的男生把我撞倒，腿擦破了皮，疼痛讓我嚎嚎大哭，可路人沒有一個回頭看看我或者扶我，孤獨的我，哭的更加傷心了，這時，你走到我的身邊，把我扶起來，輕輕地問：“小妹妹，那你沒事吧？”我一時愣住了：“哦……我……我沒事。”你聽了，還是二話不說，把我帶到醫務室，並替我墊上了醫藥費。
後來，我們成爲了形影不離的好朋友，不管是去食堂還是圖書館都要黏在一起。我也不知道爲什麼在認識你之後變得不再內向，變得活潑了，但是真心的感謝你。你就像初升的太陽，溫暖了我心窩，把我從憂鬱的世界拉回來，讓我相信這個世界的美好。
原本數學較好的我，期會考竟然栽了，這讓我很恐慌，不知道怎麼辦。我把自己封閉起來了，不想與人溝通。這時你又像一位小老師，你悄悄地在我的課本上寫下：“稚嫩的幼苗，歷經風雨，長成參天大樹；涓涓細流，堅持不懈，最終匯成浩瀚大海。沒有什麼是過不去的坎，加油，把分數賺回來！”這讓我重拾信心，我知道，微微上揚的嘴角，是我信心和意志的證明。
最後，你國小畢業了，你跟着父母去了外地讀國中，卻沒有給我留下聯繫方式，如今一年過去了，你還沒有回來，我很失落，我多麼希望你能回來同我一起上中學。
我依然會去我們第一次見面的地方走走，回想你說的：“小妹妹，你沒事吧？”……時光匆匆，在青春雨季溫暖我心窩的你，我期待着在某個拐角與你相遇。一夜春風，喚醒了早春三月的晨曦，也喚來了今年這第一場春雨。白天走在春天的細雨中，欣賞着、享受着第一場春雨的歡愉。此刻，夜幕悄悄地拉開了，雨，仍在下。靜夜，一個人的房間，靜靜聆聽着這場春雨，忘掉那段和你的交往，把心緒收了回來，收到了自己的胸口裏。聽窗外還有滴答的春雨滑落聲，便輕吟道：悲歡離合總無情，一任階前點滴到天明……
我忘不了作文 篇5
“馬上就要國小畢業了，什麼東西讓你忘不了？”一日，語文老師佈置了這麼一道作文題。
“忘不了同學們那各種各樣，五花八門的笑。他們的笑總是那麼有個性，那麼獨特，並且常常縈繞在我的耳旁……”一回到家，我思如泉涌，妙筆生花……
“啊哈哈哈哈!”這個笑聲尖尖的，一聽就知道是學霸李建宇發出的，每當他笑的時候，就一定是某個同學的幽默把他給逗得合不攏嘴，他纔會發出如此“天籟之笑”，搞得路過的同學聽到他的笑，也紛紛笑了起來。
“呵啊哈哈哈哈！”這笑---一定是調皮鬼許羣凱發出的，每當聽到這種笑，就知道他一定去捉弄別人了。“呵啊哈哈哈哈！”，只見他突然拍了拍同桌一下，緊接着，他又以迅雷不及掩耳之勢摸了摸某個路過的男生的屁股，然後馬上縮回手，鞠了一躬，擺起造型，摸摸髮型，大聲地唱起了情歌：“你那麼美！你那麼美！你那麼美，美，美，美，美！”那模樣——嘖嘖，把那被摸屁股的男生逗得大笑。此時，旁邊也會傳來李建宇“啊哈哈哈哈！”的笑聲。
“呵呵呵呵呵啊哈哈哈！”是小胖子邱仕傑的專屬假笑。只要他聽了別人講的笑話之後，便“呵呵呵呵呵啊哈哈哈！”笑個不停，與此同時，他肚子的肥肉也在一邊顫抖。自己在假笑，卻把正在講笑話的同學給逗得捧腹大笑。
“呵——！呵——！”這是學霸蔡銘軒的個人專屬高級冷笑——他笑點特別高，一般同學講的普通笑話對他不起作用，就算講得舌頭都要嚼爛了，口水都要噴完了，汗水都要流光了，他的反應也就只有面無表情，然後吐出倆字：“呵——！呵——！”想讓蔡銘軒笑起來，目前也就只能靠畫一些搞笑的漫畫或掏心窩說一些真心話才能讓他一笑：“呵呵呵呵呵呵!”
啊！這些獨特、有個性的笑，只有通過長時間的交往、觀察才能辨別出來。我忘不了同學們的笑，也忘不了我們之間的友誼。
我忘不了作文 篇6
放暑假了，我們來到北海旅遊。
那天的海浪出奇的大，簡直可以用“洶涌澎湃”來形容。原本銀色的沙灘，被海水“沖洗”得無影無蹤，只剩下能和成一團的“泥巴”。
我、表弟和雙方的父母來到了及腰的海水中。這時，玩的花樣層不出窮的表弟突然又有了個鬼點子，他指着遠處慢慢逼近我們的大浪說：“我們順着海浪涌過來的的方向，等到浪潮到我們的腳邊的時候，就用力往前跳，試試看！”我照着他的話做了，面對着海灘，還不時看浪花何時將至。等到浪花來臨的時候，我毫不猶豫地將身一躍，大海的力量把我拋得很遠很遠。我當時只有一個感受：爽！這時，我不禁看看同樣感受到海的力量的表弟，他朝我一笑：“姐姐，這，就叫做飛！”這就是“隨波逐流”嗎？這個用作貶意的詞，有時也挺好玩的嘛。
我有了一個新發現，越大的浪，“飛”的感覺就越爽。遠處的浪又大又急，而到了岸邊，就失去了“活力”。我決定向更深的海域前進。當浪來的時候我用力高跳，這樣就可以保證使自己不被浪衝“走”。當我停下了腳步時，一個浪頭又向我“襲”來，我趕快轉過身來，想要“飛”個痛快。我失算了，浪的速度遠比我想得快許多，我被一個浪頭淹沒了。我在水裏掙扎個不停，心裏直納悶兒：不就是隻到脖子的海水嗎？怎麼我那麼努力都頭都鑽不出水面？我漸漸感到力不從心，真想有人拉我一把，我突然發覺好像沒有人知道我來到這裏，一股恐懼又不知不覺地冒了出來，一種不祥的念頭又“浮”出水面：要是我在這裏溺死了……這時，一雙有力的大手把我提了起來，我擡頭一看，是爸爸！他把我拖回岸邊，我提到嗓子眼的心又恢復如初。
快樂的時光總是短暫的，言之不假啊！3個小時就這樣一晃而過，但是我卻覺得遠遠沒有玩夠。爲了拖一拖回去的時間，我和表弟故意把“泥”抹在對方北身上，然後藉口說要洗洗乾淨，幾次跑回海里。但是，我們終究“逃”不過回去去的噩運。
北海，明年暑假我還會來的！
我忘不了作文 篇7
今天，天空像一口倒扣着的大鍋，樹上的知了叫個沒完沒了。偶爾來一絲風，也沒有涼意。馬路上的車子簡直要被近乎烤化的瀝青粘住。
我和鄰居家的飛飛一起去菜市場玩。溜達着，一會兒的功夫便來到市場上。正當我和飛飛在菜棚裏玩得起勁時，“幹嗎？走？”的聲音從市場東北角的飲料攤上傳來。“走，去看看！”飛飛拉着我不由分說地向吵架的地方奔去。只見在飲料攤邊一個穿花格衫的青年和一個外地人正展開激烈的舌戰。“怎麼？汽水打開了，想溜？沒那麼便宜！”穿花格衫的小青年叫罵着。外鄉人說：“我也沒說買，你就打開了。”花格衫的青年聽完後，從西瓜攤上順手抓起一把刀子，晃了兩下：“怎麼着，要讓哥們兒親自下手把你開了？”看到這樣子我忙扯一下飛飛的衣襟說：“快走，待會要出人命了。”飛飛說：“要走，你先走！”我說：“我們人小，無能爲力。”飛飛果斷地說小“今天這事我就要管。”說完，他朝拿刀子的青年走去，行了個隊禮說：“叔叔，是你先打開的，即使是他錯了，你也不該拿刀逼人啊！”花格衫青年見是個小孩，破口就罵了起來：“小赤佬，哪來的.？快滾，還用你教訓爺們？”飛飛見狀，扭頭跑了，我以爲飛飛是被嚇住了。誰知過了一會兒，從南邊走來一位市場管理員，旁邊還跟着一小孩。近了一看，原來是飛飛。飛飛指着穿花格衫的青年說：“就是他。”小青年一見來了市場管理員，剛纔那種蠻橫的樣子已跑得不知上哪去了，灰溜溜地站在那兒不知所措，支支吾地話也說不清楚了。那個外地人也就離開了攤位……這時，市場管理員對飛飛說：“小朋友，謝謝你。”
我呆呆地站在那裏，望着眼前發生的這一幕，臉唰的紅了。
這件事給我的印象太深了，它讓我永遠也忘不了。因爲它我受到了教育，懂得了一個道理：同壞人壞事作鬥爭，護社會治安，纔是個好少年。
我忘不了作文 篇8
星期天的下午，隨着一聲悶雷，厚厚的烏雲終於承受不住雨的重量，“譁”的一聲傾倒了下來。雨中的車站，人們都撐着傘，伸長腦袋向來車的方向張望，有的人等的不耐煩了，就在手機上打車。我一早出來上補習課，既沒有傘，也沒有手機，更沒有帶錢。我嘀咕着“真倒黴！剛剛天氣還好好的，怎麼一轉眼就下雨了，車子剛開走了，還不知道何時纔來。”雨“嘩嘩”地下着，風“呼呼”地吹，雨水已經順着我的臉頰往下流，很快衣服和頭髮都打溼了，我只能揹着書包站在哪裏瑟瑟發抖，靠防水書包給我擋點雨。我又焦急又難受，後悔怎麼出門沒看看天氣預報，並決定：不管來什麼車我都要擠上去，最起碼能躲躲雨吧。我目不轉睛盯着、看着----。突然我感覺好像雨停了，再仔細看看，雨還在下，我禁不住擡起頭了。啊！我頭上有了一把傘！我立刻轉身，原來是一位哥哥。他正低着頭玩手機，他頭髮濃密，黑黑的眉毛，眼睛細細小小的，卻被黑眼圈包圍，似乎很長時間沒有睡覺。他見我轉過身，看了我一眼，又低頭玩手機，說道“我看你沒帶傘，所以就帶你打一下，等車來了我就走了。”“謝謝！”我感激道，頓時心中涌上一股溫暖，此時我真心體會到什麼是雪中送炭。
一會兒，一輛私家車緩緩的停靠在車站邊，窗戶滑了下來，裏面司機喊道“是誰叫的車？”沒人回答。我看到他一直在手機上發信息，頭也沒擡，估計不是他叫的車。幾分鐘後，公交車到了，我舒了一口氣，笑着對他說“謝謝你呀，車來了，我先走了，拜拜！”“再見！”他說。我擠上了公交，透過水汽模糊車窗看着他收起了傘，快速走向那輛私家車。我突然明白了，原來他就是打車的人。司機喊叫一直沒有答應，是爲了等到我上車才離開。
每每想起這件事，我心裏總有一份感動、一絲溫暖，這讓我體會了生活中有一些陌生人，在你需要的時刻，會默默奉獻一份愛心，我也要成爲這樣的人，相信這個社會有很多好人，而且好人一定會越來越多。
我忘不了作文 篇9
我的姐姐比我大三歲，她有着圓圓的臉蛋兒，櫻桃般的小嘴，一雙小小的眼睛加上那一頭烏黑的短髮顯得十分可愛，作文 我的姐姐。
姐姐非常疼我，在生活中更是照顧我，每次我想吃水果時，都是姐姐給我削皮，有時她還把水果切成小塊兒用牙籤餵給我吃，不懂事的我卻常常欺負她，現在想起來感覺非常內疚……
記得那是一個星期天，爸爸媽媽都不在家，家裏只有我和姐姐，我們正在認真地寫着作業，突然我的肚子疼了起來，我難受地趴在了桌子上，姐姐見了急忙問我：“妹妹，你怎麼了？哪兒難受嗎？”我說“肚子好疼！”姐姐聽後，小心地把我抱在了沙發上，給我倒了杯熱水，用勺子慢慢餵給我喝，一會兒又用熱水袋放在我肚子上(這是我家的一個治療肚子痛的方法)，一會兒又給我講我最愛聽的《格林童話》，在姐姐的精心呵護下，我漸漸的入睡了……
我們偶爾也會爲一點小事而吵架。比如搶玩具，搶看電視節目等等。而媽媽卻總是顧着姐姐，說我要讓着姐姐，我非常不服氣，不是大的應該讓着小的嗎？怎麼變成小的讓大的了？不公平！一次又爲搶遙控器我被媽媽批評了，等媽媽走後，我就委屈地衝着姐姐大喊：“都怪你，我不喜歡你！”姐姐見我哭了她也哭着對我說：“妹妹對不起，我下次一定讓着你！”
有一次，家裏來了一個陌生的阿姨，姐姐見了她直往房子裏躲，我真弄不明白，姐姐爲什麼會對這樣一個陌生人有這樣的反應呢？在大人們的談話中，我才知道，裏面隱藏着這樣一個祕密……
原來姐姐她不是我的親身姐姐，她是我親戚家的孩子。在她很小的時候，她的爸爸外出打工遇難了，年邁的爺爺奶奶承受不了失去兒子的打擊，在那一年裏都相繼去世了，她唯一的親人媽媽又有了新家，年幼的姐姐就成了是一個有家而沒有親人的可憐的孩子。這樣的事實讓我恍然大悟，從我記事起印象中就有這樣一位姐姐，我們有着同樣的親人，對我們的親人也是同樣的稱呼，我覺得我和她沒有什麼不同，真的沒想到呀……怪不得以前媽媽總讓我對姐姐好一點。
現在我終於明白了。此時，淚水已經模糊了我的雙眼，想起以前我那樣對待姐姐，真是後悔極了。姐姐，我以後一定會好好對待你的，我永遠也不會忘記你對我的好，我會永遠愛你的，姐姐！
我忘不了作文 篇10
在茫茫人海中，一定有讓你印象深刻的人吧！比如：拾金不昧的清潔工，救死扶傷的醫生，大公無私的警察等等。可是最讓我印象深刻的就是一個平凡的路人，雖然他十分普通，但是他的舉動卻讓我刻骨銘心。
星期六早晨，我和媽媽乘坐着公交車準備去玩。一路上，我興高采烈地哼着小調。就在這時，我看見了一幕令人感動的畫面：“這個錢包是誰的？”一個年輕的小夥子喊到。車上的人紛紛都把目光投向那個年輕的小夥子身上。隨後，一位女子說：“這個錢包是我不小心掉的。”“哦，原來這個錢包是你的呀！”那個年輕小夥子就把錢包遞給那位女子。女子連忙跟他道謝。車上的人全都對這個小夥子讚不絕口，都向他投去讚許的目光！我心裏暗暗的想：要是爲他打分，我一定會給100分的！
可令人出乎意料的是，那個男子又用商量的口氣對女子說：“我幫你撿回錢包，作爲報酬，你也應該給我20元。”那位女子說：“你幫我撿到錢包是助人爲樂，我爲什麼要給你錢。”那個男子不善罷甘休，一直糾纏着那位女子。最後女子只好無奈的從口袋裏掏出20元錢給那個男子。男子的作爲，讓我改變了對他的看法，要是能重新打分，我就只給10分好了！車上的人也對那個男子議論紛紛：有的說他是個大騙子，有的說他也有自己的苦衷，也有的沉默不語，只是一味地搖頭。
到下車時，我鄙夷地看着那位男子，卻看見那位男子把20元遞給一位貧窮的老爺爺，說：“這20元是您的吧！剛纔您的錢掉到地上，被那位女子撿去了。正好我又撿了她的錢包，所以就幫您把這錢要了回來，這錢對您一定很珍貴吧！您以後一定要好好保管。”那位老爺爺十分感動，連忙道謝，說：“我剛纔沒有察覺到，多虧了你，不然我這20元可就丟了！這可是我買藥的錢啊！”可那位男子卻說：“助人爲樂是我的本分，不用謝！”
我愕然了，那位男子的舉動讓我刻骨銘心，我剛纔竟誤會他了！
我忘不了作文 篇11
只要一看見西瓜，我就會想起童年裏的那件天真的往事，忍不住嘴角上揚。
那是一個夏天的中午，太陽炙熱烤着大地，大地直冒熱氣，彷彿都能將煎蛋煎熟。這麼熱的天氣，我多麼想吃西瓜、哈密瓜這兩種水果來解解渴呀！
這時，邊上有兩個同學在議論：“千萬別誤吃了西瓜子啊！吃了西瓜籽西瓜籽會在你的肚子裏生根、發芽、長葉子、長瓜藤、再長出西瓜把你肚子撐破”
我半信半疑：他們說的是真的嗎？正想着，另一個同學接話道：“你說的沒錯，肚子裏真的會長西瓜，我聽新聞好像也說過這樣的事呢！”
我心想：新聞說的應該是真的吧！我如果吃西瓜時，一定要注意別吃下西瓜籽。
下午一放學，我大汗淋漓地回到家，又渴又累，剛進家門，媽媽已經拿着切好了的冰西瓜放到我面前說：“今天天氣那麼熱，吃些西瓜在寫作業吧！”我接過西瓜，大口大口地吃了起來，早已把早上同學們說的事情忘到了腦後，況且每塊西瓜都冰淋淋的，彷彿笑着跟我說：“快來吃我吧！保證解渴。”我扔掉西瓜皮，又拿起一塊紅紅的西瓜，津津有味地吃了起來。
第二天早上來到學校，我們朗讀起一篇跟西瓜息息相關的課文時，我想起昨天不小心吃下去的西瓜子，而且吃下去的西瓜籽可不止一顆，又想起昨天早上他們說的話。他們的話一次次地在我耳邊迴響。我擔心極了，這一天我在學校裏都不敢說話，非常害怕，怕西瓜籽長出西瓜來。
總算熬到了放學，我鬱鬱寡歡地回到家，媽媽問：“你怎麼啦？在學校裏不開心啦？”我把事情一五一十地說了，媽媽笑着跟我說“吃了西瓜子怎麼會長出西瓜來呢？不會的。有很多人都會吃得快，偶爾吞下去，沒事的，會排泄出去的。你真是個傻孩子。”
聽了媽媽的話，我才放下心來。現在只要逢吃西瓜，都會想起這件讓我哭笑不得的事，它記載了我童年生活的色彩。
我忘不了作文 篇12
我忘不了他，教了我五年的書法老師——蕭老師。
他已是耄耋之年，又擔任了編撰的任務，今年已沒有精力來教我們了。雖然很遺憾，不能繼續跟蕭老師學習了，但是我忘不了他，我經常會想起他。
記得有一次，我早早地去蕭老師家學書法，發現門將軍緊閉。我輕輕地敲敲門，竟然沒人開門。我心想：“難道今天不用上書法課嗎？”疑惑地在門口等了會兒，別的同學都陸續來了，但還不見蕭老師的影子。正想回家之際，只見蕭老師急匆匆地上樓了，臉上掛着歉意說道：“我去醫院掛了點滴，沒控制好時間。”“蕭老師生病了，那他還能上課嗎？”我心想。我想說：“蕭老師您休息吧！”但我不敢說任何話，蕭老師平時可嚴厲着呢！我只是默默地跟着蕭老師進了門。
和平時一樣，我一進門，就拿出作業，放在蕭老師的桌上，待他批改。只見蕭老師也和平時一樣，坐到座位上，從抽屜裏拿出一支紅筆，開始一個一個地仔細地批作業。他沒有因爲生病了而懈怠，和平時一樣認真，一樣仔細。他抿着嘴脣，我可以看出他對書法的認真；他皺起眉頭，我可以看出他對作業似乎不滿意；但他的手始終緊緊地握着筆，替我們一個字一個字地批改好，邊寫邊解說。蕭老師對書法有着極大的熱情，只要一寫字，就什麼病痛都忘了。我從心底裏佩服蕭老師：“他從事書法藝術的幾十年中，無論他受到怎樣的挫折，無論他受到怎樣的困難，無論他在怎樣的境遇裏，都始終對書法保持着深厚的感情吧！”
蕭老師批改作業的時候，總是先劃出有錯的字，在旁邊一筆一劃地寫着正確的字。當然，他也會圈出我寫得非常好看的字，並笑容滿面地說：“嗯，這個字寫得挺好。”雖然我已經習慣了這種情景，但是我依舊覺得十分有趣，十分開心。
回到家後，我思忖着：“蕭老師這麼大年紀了，還教我們書法，就是爲了把自己所有的能力、對書法的熱愛和研究，都給傳承下去吧！就像媽媽經常說的一樣，能遇到蕭老師，是我一輩子的幸運！”
現在，雖然蕭老師不教我們了，但他卻把教學拍成了錄像，我還是可以隨時在電腦上向他學習！
蕭老師，我希望您永遠都健健康康的，我會繼續好好學書法的！
我忘不了作文 篇13
六一放假期間，媽媽帶我到姜堰步行街玩。大街上，有的店前掛着大氣球，有的店前起了個氣拱門，還有的店前敲鑼打鼓……好一番熱鬧的景象。
我和媽媽去了人民商場轉了一轉，空手而回，因爲人太多了，又沒有我合適的衣服，太貴了，最終我還是拉着媽媽的手，走了出去。那時，我和媽媽的肚子有點餓了。媽媽說：“要不要找個粥店吃一下。”“當然要了，我的肚子早就咕咕地叫了”，我大聲地說道。於是我們就在附近找到一家紅高粱粥店坐下，媽媽買單，我點粥。就在我們差不多要吃完的時候，對面桌上的母女倆不知爲了什麼事吵了起來。
母親拿着一個“沒有內涵”的包子說：“你吃包子怎麼光吃餡不吃皮，這不是浪費嗎？”
女兒卻一臉不耐煩地說：“吵什麼吵呀，怕浪費你吃唄！”
母親沒有再說什麼，默默地低下頭，吃掉了不知女兒已經浪費的不知道編號該排到幾了的包子皮。望着母親蒼老的背影，女兒不以爲然地自言自語：“切，不就是個包子皮嘛，扔掉算了。”說完便一聲不吭地自己走出了粥店。
夕陽西下，我和媽媽一起登上了回家的車。到家時，爸爸正好在看新聞。當時的新聞正好躍入了我的眼球，原來是報道關於浪費糧食的新聞。在街頭、牆角，南非的各處，都能看見被活活餓死的人民，有老人，有大人，有小孩，甚至還有剛出生不久的小嬰兒！這則新聞深深觸動了我的心絃：“原來世界各地有那麼多因爲饑荒而死的人，我們國家雖然不是那麼的富裕，但人民的溫飽還是能保證的。‘誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’，農民伯伯一年到頭在田裏幹活，流了許多的汗水，才澆灌出我們離不開的糧食。他們多麼辛苦，我們怎麼能不愛惜糧食呢？我今天終於徹悟了它的含義，本以爲只是古人的一句套話，但現在終於體會到沒有糧食的痛苦和浪費的可恥。如果有兩個人站在我面前，一個餓到不行，而另一個卻是今天的那位姑娘，這兩個人比較起來，這姑娘是多麼的可恨！雖然她扔掉的只是包子皮，可扔掉的卻是中華民族的傳統美德。一個不愛惜糧食的人，也不會愛惜其他的一切，到頭來只能成爲一個自私自利的人。這樣的人，最終會被社會拋棄”。
儘管外面鼓聲陣陣，可我陷入了沉思。我永遠也忘不了這件事。
我忘不了作文 篇14
每個人一生中都有自己的老師，老師像一把利刃，爲我們克服學習上的困難和生活中的無助，老師像一盞明燈，照亮我們混沌的前途，老師像一葉小舟，把我們載向成功的彼岸，當我們輝煌一世時是否想過功成身退的老師？想過？或者沒有想過！
在我的人生殊途中，對我起決定性作用的是我的良師——王老師，國小時期的我不學無術，碌碌無爲，對我自己的前途一片黑暗，我彷彿置身於一個迷茫的世界，無路可走，孤立無援，正準備放棄時，我的正前方出現了一個若隱若現的火光，那光是陌生的，但又是熟悉的。
這個人就是我的老師，我一入國中，正打算怎麼在老師的眼皮下混過那麼一兩年，老師出現了，剛剛見到老師的時候，我對老師的印象不太好，老師戴着眼鏡，銳利的目光掃過每一位學生的面容，即便是那厚厚的眼鏡也絲毫擋不住老師那犀利的目光，面對一羣你說我笑的調皮搗蛋學生，這位老師不管不問，只是靜靜的看着，我心中不禁竊喜，一點也不嚴，這下國中又能熬過去了，誰知，我把事情想的太簡單了。
開學第一天，我拖着懶散的身體和朦朧的睡眼來到我的班級，教室裏有學生也有家長，這位老師進來了，許多家長上前打了招呼，就走了，這位老師究竟用了什麼法寶？不動一兵一卒就維持了班級紀律。老師把那些愛說話的學生調開來，開學第一天連名字都認不完的老師知道這些人的習慣，我心頭一震，似乎想到些什麼，第一次見老師時，老師讓我們在那玩耍，自己只看着我們，原來老師是在觀察瞭解我們，我這才暗下決心，不好好學習不行了。
此後，我力爭每科都拿高分，日子就像熟透的西紅柿一樣，過的十分充實，想起國小的那段時光，恍如隔世。
如今的我與國小相比相差甚遠，但我不會忘記那一盞燈，那盞明亮的燈。
我忘不了作文 篇15
望着那棵綠油油的大樹，茂密的草叢，圓圓的廣場，他，又一次浮現在我的眼前。
他有着烏黑的頭髮，大大的眼睛，高高的鼻樑，他是我之前的同學，在一次舉行的活動中，他給我留下了深刻的印象。
那天，我們參與了“賣舊東西來賺錢”的活動，我們在廣場上一人設了一個小攤位，放上自己用不到的東西，看着這些物品的時候，我心裏正想着那個心型的變形金剛，今天在這裏掙了錢就去把它買下來。天漸漸黑了，人們都陸陸續續的來到了廣場，一下就被我們的小攤位吸引了，全圍過來了。他們在攤位上翻找着，看了又看，好像一直在思量着，看哪一件東西是他們需要的。但是始終都沒有開口詢問價格，我心裏也一直在擔心要是沒有人買我的東西那我就不能買變形金剛了。其他人也都開始張口推銷自己的物品，而他，就坐在我的身旁，靜靜地看着前來購買的人。
我們賣到了晚上九點，陸續把東西都賣了出去，掙到了不少錢。我來到賣玩具的地方，看着自己期盼已久的玩具，準備付錢。就在這時，我瞥見了他，他正在挑選要買的東西。我有些好奇，便想看一下他要用掙的錢買什麼。只見他翻來翻去，最終選擇了一條老款的圍巾和腰帶。我心裏在笑他傻，但好奇心促使我走向他：“你買這個幹嘛，你又不用？”“這些玩具不都是父母給我們買的嗎？那我們不是也應該用掙來的錢給他們買點東西嗎？”依然是那副沉穩的樣子，但他這有力的話語，卻徹底動搖了我買玩具的念頭，心裏不禁一顫，是啊，我只想到了自己，卻一刻也未曾想到爲父母買東西。再看他，他已經離開了。望着他遠去的背影，顯得如此高大。最終，我將玩具換成了一個杯子和一套尺子。
兩年過去了，他的話語讓我牢牢地記在心中。是他教會了我要時刻記得感恩，我永遠忘不了他！
我忘不了作文 篇16
一幕盼望以久的暑假終於來了,我又回到了屬於自己的那一片故土,啊!一種在心裏沉靜許久的親切感油然而生.
“哎!”坐了一夜的火車,我真是筋疲力盡，可一想到弟弟我又打起精神來，甚至非常急切，因爲我太想弟弟了，想馬上見到他。
說服了嘮嘮叨叨的媽媽後，我興沖沖地跑到了弟弟——丁丁家。丁丁打小不會說話，這是令我難過至今的事，可丁丁一見到我，眼睛裏就有一股從未有過的光芒。我知道那是一種親切的目光。我一把摟住弟弟——這是我無法抵擋的情緒。
我曾經寫過許多篇作文，都是關於弟弟的。我希望他能說話，能像正常的小孩一樣發展，甚至我還想過擁有這些事情的爲什麼不是我。這對於一個不滿十歲的小男孩來說，實在是太殘酷了。因此，我儘量滿足弟弟的要求，希望他有個快樂的童年。
我真高興,今天太陽不強烈,可以帶丁丁好好出去玩一番,我喜歡動物,所以每次帶弟弟去玩都會園林路看小白兔,有時弟弟還會用手比劃比劃,我覺得有趣極了,今天也不例外,我和弟弟還是和往日一樣手牽着手一起來到園林路,“看呀，兔兔就在對面呢！”我說着並用手兩隻手做了個兔耳朵的樣子，蹦來蹦去。弟弟笑了。我左右看了看，只見沒有車便跑了過去，可到動物店了卻發現弟弟沒有跟來還在對面，我準備去接他，可不懂事的弟竟衝了過來，糟了，一輛開的飛快的摩托車正向這邊馳來，“丁丁，你快退後。”我大喊道，一時不知所措，弟弟的頭流血了，他大哭着，聲音像利刀一樣刺着我軟弱而無力的心，我似風般的跑了過去，背起沉重的弟弟，向醫院跑去，背溼溼的，我知道那是汗水和弟弟的血，我着急了，加快了速度，一個石頭把我拌倒了，腿上的皮起了一層又一層，我堅強的爬了起來。
終於，到了醫院，弟弟正在接受治療，而我卻無語，只是咬着小指頭，似乎不知疼痛，就這樣沉思着，我忍不住了，眼淚還是流了下來，我哭了，哭的好傷心，感覺是有生以來第一次是因後悔而哭的，眼淚似水般的往下落，那落地的淚水，是多麼清脆，而對於我來說，那也就不值一談了。隱隱約約，聽到幾個斷斷續續的字：“我——沒，沒事拉。”我擡起了頭,原來是弟弟,這可是他費多大力氣說出來的字啊,我開心,可開心的背後是比原來更高一層的傷心.。
幾個星期後，弟弟出院了，但我永遠會記住那天驚險的一幕。弟弟，你真的比我堅強，比我可愛!
我忘不了作文 篇17
我的奶奶已經七十多歲了，但她身體還十分硬朗。她中等身材，臉上有很多皺紋，眼睛大大的，嘴巴也大，手腳跟別的老人家不同了，又粗又大。奶奶說，她幹活，幹習慣了，也幹多了。所以手腳纔會大。
有一次，奶奶來到我們家，第一天，她就閒不住，手腳麻利地忙起來，又是抹桌子又是拖地板。第二天一大早，她就叫起我，催促我做暑假作業。讓我忘不了的是這一天，早上，我和奶奶一起去公園散步。我們走着走着，我看看奶奶，奶奶也看着我，她說；“婉君，多觀察，多思考對寫作有幫助。”我聽了，點點頭，說：奶奶，我現在已經喜歡上作文了，老師說，還要幫我推薦作品呢。”奶奶聽了，高興得嘴都合不住了，誇我是個懂事的好孩子。過了一會兒，我們回了家，奶奶有點累了，直接到房間休息，連飯也不想吃了。媽媽走到我面前，批評我說；“奶奶爲了你的學習，腳底也磨出了幾個大血泡。我傷心地撲到奶奶的懷裏去，奶奶輕輕地摸摸我的頭，說：“沒事的，好孩子。”
奶奶走後，我天天都想着她，希望她能再回來。
我忘不了作文 篇18
是一個活潑可愛的小女孩，長得十分俊俏。柳葉眉下面長着一雙水靈靈的大眼睛。還長着一張如櫻桃而能說會道的巧嘴，常扎着個馬尾辮。
她是一個樂於助人的女孩。三年級時，我從糖廠轉到六十六糰子校來。我和鄒璇坐在一起。班長來收預習作業，我不知道有這項作業，班長讓我下課後把它做完。下課了，聽同學們說要用拼音本，可我沒有，這怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。可她看見了，從書包裏拿出拼音本，笑眯眯地對我說：“給你，不好意思，我不知道你叫什麼名？”，“我叫白雪！”我說，她聽了淘氣地看了我幾眼，說：“你不知道怎麼做吧！我教你。”說完就像一位小老師似的，給我教了起來。一遍我聽不懂，她又耐心地給我教，兩遍，我還是不懂，她不厭其煩地給我教着，我也認真地學……過了好久，我終於學會了，我高興地差點跳起來。她用手擦了擦頭上的汗珠就出去了，我正想謝她，可她早走了。
誰知“死神”悄悄地附在了她的身上。那是一個星期一的早晨，我興高采烈來到學校。同學何玉婷告訴我她出車禍了，好像“走了”，我聽了先是一愣，然後淚水都快出來了。升完旗，白老師帶着我們去太平間看她，她好像只是在熟睡，我們把花放在棺材蓋子上，唱起了她最愛聽的歌《讓我們蕩起雙漿》，唱着唱着，我就唱不出來了，我多麼希望她能活過來。白老師讓我們回學校，我依依不捨地離開了。
她就這樣走了，她就是我的好朋友李瑞。歲月的波濤沖走了我許許多多的回憶，卻爲我留下了閃光的一朵美麗的浪花，永遠也不會忘了她李瑞。
我忘不了作文 篇19
我有一個朋友，他架着副眼睛，“紳士感”十足，讓我無法忘懷。
一年暑假，他有了一輛自行車，我迫不及待地來到了他家，騎上了自行車，原本我以爲自行車很容易上手，可是出乎意料之外的是，我居然有點膽怯、害怕，高大尚的我本想表現出膽怯的一面，所以一直沒和他說，我獨自一人在那練習自行車，他走出家門遠遠地看見我一個人在練，他心生疑惑：你不是說自己會騎嗎？怎麼連方向都控制不好，他急匆匆走過來問：“你還不會啊？”我點了點頭，臉上通紅，“那我教你練吧！”我內心震了一下，有點不知所措，暖意在我的全身上下回蕩，我不好意思地點了點頭。
他告訴我了很多小竅門，我仔細、認真地聽，我在騎自行車，他在旁邊耐心陪教，有一次我加快了速度他追不上，我在風中飛舞，一下子忘乎所以，我以爲他在我身邊，我大聲喊：“我會騎了，厲害吧！”可是，久久也聽不見迴音，我回頭望，才發現沒人，自行車叛逆了起來，我不受控制，最後我和自行車都摔倒了，手有點破皮，他跑了過來，腦門上汗珠直流，他鼓勵道：“加油，堅持就是勝利。”這句話一下子讓我充滿了動力，起來，繼續練習……
從此，每每想這句話，我便充滿了動力，他叫解震豪，我永遠不會忘懷。
我忘不了作文 篇20
我的假日生活是多姿多彩的，有時一家人到郊外遊玩，有時和小夥伴們到大樹下做遊戲，有時和同學們到公園放風箏??而我最忘不了的就是那個假日，和小夥伴們一起燴番薯。
那是一個陽光明媚的星期天，小夥伴們到我家玩耍。有的提議下棋、有的提議到大樹下做遊戲，而我就大聲提議：“我們去燴番薯吧！”本來家都議論紛紛的，聽到這個好提議大家都一致同意。
夏芝找來幾塊大磚頭，砌成一個爐子，倩儀拿來一個園的鐵絲網蓋在爐子上，夏芝和倩儀好不容易纔壘了一個簡單的爐子。我到大樹下找來幾根樹枝放在爐子的下面。莞貽拿來一個打火機生火，可是因爲風太大，火被吹滅了。莞貽不灰心，這次捂着火種來點。“點燃了！點燃了！”她興奮得大叫起來。我又從家裏拿出十個番薯、十張紙和一些泥巴。“好！我們馬上包番薯吧！”我們拿起紙包起來。糟糕，倩儀包得太緊，番薯“破紙而出”了，倩儀也不灰心，又拿起另一張紙再包，“成功了！成功了！”倩儀高興地喊。這時，我們也包好了，接着在番薯上塗上泥巴。“可以燒了！”我們手忙腳亂地把番薯放在爐子上，因爲煙太大，夥伴們有的擦眼睛，有的捂嘴巴。可是都無濟於事，有的咳嗽，有的眼淚也流下來了。“你們怎麼都成大花貓了？！倩儀笑着問。“你們也是！”大家都哈哈大笑起來。半個小時過去了，我們覺得像過去半個世紀一樣。香味終於飄進我們的鼻子，口水不爭氣地從我們的嘴角流出來，真是“口水直下三千尺，疑是山珍野味香。”
啊！我們慌忙把番薯從爐子裏挖出來，大口大口津津有味地吃起來，這個星期天結束在我們的歡聲笑語中。
秋風又起，這件事還是像樹根一樣紮在我的腦海裏。
我忘不了作文 篇21
不知道什麼時候已吹起了北風，就這樣在冷冷的夜裏習慣了寂寞。 翻開牀邊放着的那個記事本，寫着許多事都是關於你的，看見自己寫下的心情，我的眼淚就一直流一直流。我害怕傍晚的降臨，因爲我怕孤獨的心情，就好像我是一個被人拋棄的孩子，我怕！！爲你付出的那種傷心你永遠都不會理解我又何必苦勉強自己愛上你的一切呢？ 愛一個人是痛苦的，而想一個人更痛苦，爲什麼我就只懂得去逃避，而不懂得去面對呢？眼淚都已流過，回憶也是多餘的，如果是我讓你感到痛苦，那我選擇去放開你，那是因爲我愛你。 在這相似的深夜裏，你是否和我一樣也在靜靜追悔感傷呢？在往後的日子裏你又將會如何回憶我，帶着微笑還是沉默呢？ 其實有時侯選擇放棄未必不是一件好事，你們說是嗎？忘掉以前的不快樂，重新開始。
我忘不了作文 篇22
我忘不了的事有很多，雖然光陰似箭，時間匆匆而過。但是我童年的往事還是如同天上的繁星一般，數也數不清，其中有件事像烙印一樣記在我的心裏，使我想起來就想笑。 記得在那一天，媽媽一大早就醒了，做早餐那“乒乒乓乓”的聲音把我從睡夢中驚醒，正當我要迷迷糊糊地睡去時，一個鬼點子像箭一樣飛快地衝出我的腦門。我用眼睛掃視了一下我的臥室，像一個瀉了氣的皮球，怎麼了？我的房間根本沒地方躲呀！我快要失望地躺下時，電視裏“啪”的一聲，一個人就“沒了”，我有興致勃勃地爬了起來，自言自語：“我雖然不能‘啪’地一下變沒，但我可以……”我眨巴了一下我的小眼睛，又說：“咦！我看不見別人，別人不也看不見我了嗎？！”說完，我連連稱讚自己聰明，於是，我躲在了一個角落裏……“咚咚咚”媽媽上來了，我趕緊用雙手捂住眼睛，嘴裏還唸叨：“看不見我，看不見我……”媽媽端着早餐上來了，看着我，心裏還納悶呢，問：“孩子，你在幹什麼呀？”我以爲媽媽不是和我說話，就沒理她，媽媽放下早餐走過來，拍拍我的肩又問：“孩子，你在幹什麼呀？”我疑惑不解地問媽媽：“媽媽，你怎麼看得見我呀？”媽媽聽了，臉上笑開了花，我看見了，也跟着傻笑起來。呵呵，原來我在模仿掩耳盜鈴的故事哩！ 童年像是一條五彩的河；童年像是一道七色的路；童年像是一座閃亮的橋；童年還像是一個美妙的世界。我的童年像是一排排跳動的音符，陪伴我一生…… 我永遠也忘不了我那充滿歡聲笑語的童年！
我忘不了作文 篇23
在我的生活中有許許多多的開心和不開心的事，有很多事都不記得了，但有一件事令我至今難忘。
有一次，媽媽因爲我表現出色獎勵了10元錢給我買自己喜歡的東西，我拿着錢高高興興地跑到樓下的小超市買吃的，選來選去，我最終選了價值6元錢的東西拿給阿姨結賬，但不知阿姨是沒看清算錯了還是沒有零錢故意的，竟找了我一張5元錢，我一下子心裏暗自高興起來，心想：我可以用這多找的一元錢多買2包旺仔小饅頭，或是一包巧克力豆，真是發大財了。想着想着，我就走到了家，看見了媽媽，我興奮地向媽媽訴說了這件“好事”，媽媽聽到後，皺了皺眉頭，對我說：“笑笑，你仔細想想這件事你做得對嗎?”我反問媽媽：“那也許是阿姨故意多找我的呢?”媽媽撫摸着我的頭說：“傻孩子，阿姨多找你一元錢，她就會多虧一元錢，她們做小本生意的本來就賺不到什麼錢，一天到晚辛辛苦苦的。”聽了媽媽的話，我的臉一下子紅了起來，耳邊突然響起了老師的教誨：“一個人只要誠實有信用，就等於有了一大筆財富。”我終於想通了，立刻換了鞋飛奔下去，把多找的一元錢還給了阿姨，阿姨看見我主動還錢給她，豎起大拇指，誇我是個誠實的好孩子，還要獎勵我一袋糖果，但我都拒絕了，那一刻我感到無比高興，感覺胸前的紅領巾更紅了 ……
這件事就是那件讓我難忘的事，我會一直記在心裏，時時刻刻提醒自己要做個以誠待人的好孩子。
我忘不了作文 篇24
在我成長的道路上，我遇到過許多讓我自豪、歡樂、後悔、委屈的事，最讓我記憶猶新的就是那次學習滑冰。
記得一年冬天，我看見許多同學都會滑冰，在冰場上，他們身姿優美，個個像飛起來一樣，我非常羨慕。我就迫不及待的想開始學習滑冰。
教我滑冰的教練是楊老師，他長得高高大大，表情很嚴肅。他先給我說了一下滑冰的要領，然後一個動作一個動作仔細地教我，開始我學習得還比較認真，動作做得也很到位，但隨着動作越來越難，我就心煩了，不願意在學習了，這時，我經常出現摔倒的情況，腿都被摔腫了，冰場上的其他同學在一旁嘀嘀咕咕，我聽出來他們在嘲笑我，說我太笨了，我聽了以後非常生氣，但還是沒有勇氣去面對。我對自己也越來越沒有信心。
在這種情況下，我想到了退縮，教練看出了我的心思，嚴肅地說：“每個人做事要想成功，不可避免的要面對許多困難和挫折，只要有勇氣，纔會取得最後的勝利。我相信你，一定行！”聽了教練的話，我有了信心，有了動力，我轉變了態度，開始認真地學習。接下來，雖然我還是出現不斷的摔倒的情況，同學們也還嘲笑我，但是我還是鼓足勇氣，勤奮練習。功夫不負有心人，經過幾小時的訓練，我終於可以獨立地滑冰了，我高興地喊了起來：“我成功了！我成功了！”
我現在可以像其他同學一樣自由飛翔在冰的世界裏。教練看到我欣慰地笑了，嘲笑我的同學，也不嘲笑我了，他們還主動邀請我和他們一起滑冰。我們最後成了好朋友。
通過這次學習滑冰不但磨練了我的意志，還增加了我的勇氣，讓我知道了能挑戰自我，就取得成功。我相信自己在今後的道路上，會走得更遠、更高！