在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的什麼之歌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
什麼之歌作文1
我是吹亂了星星的輕風，我是能感受到地的嘴脣，污泥的冷溼。我時而淒涼，時而空虛，也時而孤芳自賞——
我陪伴着殘月之下，那些寂寞的人們，在這裏，我能看到他們心中那份藏着一種神祕意味的悽苦。
我是多麼的孤傲而又衰弱。我沒有陽光的溫暖，白雲的純潔，芳草的清香，因此我只能看着一朵佇立在黑暗深處的野花，抱着她悲哀的心，靜靜等待着黎明的'到來。
我看到了一切都在呼吸，生活。光芒顫動着，心臟跳動着，花兒開放着，而我只能久久地望着這一切的美好，默不作聲。
我從不驕傲，也容易滿足，哪怕只是一點點，一點點的幸福。我也能去享受，並以來生最燦爛的微笑，去面對他們。
我也能去享受一切。我知道，銀河那兒有牛郎織女戀愛着，月中有個神宮，那兒有嫦娥和玉兔，還有繁星織的花園，園中有月神遊蕩着。
或許我沒有光亮與溫暖，但我能去享受一切：享受孤獨，享受空虛，享受世間的美好。而這些能去享受的生活，人類卻尚未領悟。
什麼之歌作文2
一個人是孤單的，只有，兄弟在一起的時候，你纔會感覺的真正的快樂，因爲，快樂是需要分享的，過去的日子，一如深埋在記憶中的寶石，就算經歷過歲月的砥礪，也依然光彩熠熠，就像你，就像那個飛花的季節，因爲共同的志向，我們走到一起，爲了各自的目標，我們各奔東西，無論身處何地，不要忘了，我們共同走過的'，友情歲月。
有一種友誼，只等待一位永遠的兄弟有一種思念，只等待值得珍惜的人，每一個人就像每一片樹葉一樣，長得都不一樣，仔細看看，就會發現其中趣味之所在，只要願意用心，一定可以發現別人獨特而值得喜歡的一面，除非，你一直閉上眼睛，關緊心門，不肯去看，去感受，瞭解別人，努力發現別人可愛的地方，從自己的立場來說，是一種付出，但也唯有真心付出，纔會領悟別人回饋給你的，一定比你付出的還要多得多……
什麼之歌作文3
春姑娘在大地沉睡時，悄悄地爲大地送來了溫暖。
瞧：那邊，一條清澈的小河蜿蜒如帶。這條小河不像夏天那樣熱烈奔放，也不像冬天那樣死氣沉沉，而是緩緩的、輕輕地流淌着。河邊，嫵媚多姿的垂柳睜開秀麗的眼睛，長長的枝條吐出了嫩綠的芽，在盡情舞動着。小草舞動着身軀，彷彿在向春姑娘招手。
春天的.使者小燕子也從南方飛回來了，加入這五彩繽紛的世界。
看那！兩隻燕子結伴同行，一會飛到那，一會飛到這。終於，它們累了，飛到了電線上。我願這春*永駐人間！
什麼之歌作文4
數字首先是從數字開始的，那我們就來論論數字。
“1”是正直的，所以便有了不屈不撓的精神，有了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青“的.凜然正氣，有了”我自橫刀向天笑，留肝膽兩崑崙”的英雄無畏……
“2”想像美麗的白天鵝一樣，所以便有了“一枝紅杏出牆來”的點點宣染，有了“燕子飛時，綠水繞人家”的田園景色。
“3”像一隻耳朵，傾聽開心的笑聲，情聽各種悲傷，傾聽着人世間的各種喜怒哀樂。
“4”像一把快刀，是豪放。於是，便有了豪情壯志，有了豪邁胸襟，有了豪言壯語。
“8“是情誼深深難怪有了“桃花潭水深千尺不及汪倫送我情”的感人詩句。
同學們，光這些數字就那麼有趣，我們還不快去探鎖這充滿趣味的數學世界？
什麼之歌作文5
我是一棵平凡的小草，既沒有花兒的妖嬈，也沒有大樹的魁梧。我是花兒的映襯，我是牛羊口中的美味，我也是足球場上那塊巨大的綠毯。
春天，我是一顆種子。善良的蚯蚓大伯輕輕推了推我：“孩子，快醒醒！外面可熱鬧啦，出去看看吧！”春雨姐姐溫柔地撫摸着我的腦袋，幫我洗去了頭上的污漬。我拼命地將頭頂上去，衝破了黑黑的土壤，小鳥爲我的努力而吶喊！春風拂過，我開始了我的.新生活。
夏天，太陽像一個巨大的火球炙烤着大地。我和花兒們都被曬蔫了，仗義的大樹爲我們遮陰。即使太陽再猛烈，我仍舊保持着那個光鮮亮麗的翠綠。我心中一直有一個念頭：長！長！長！
秋天，“秋老虎”可真頑皮，才秋高氣爽，又驕陽似火。我得趕緊抓住這最後的時間，飽覽這美麗的風光。轉眼就是深秋，落葉紛飛。我和我的同伴變得枯黃，難看。不過，請不要爲我悲傷，因爲經過一個冬天的等待，我們又將在春天重生。
什麼之歌作文6
上政治課，老師讓我們討論自己的理想。一下子，全班都炸開了鍋：“侯翔，你以後想幹什麼啊？”我呀，要當DED！青春時期那憧憬是最美好的，“要讓祖國的經濟發展的更快！你呢？”“我想，我們大家，只要現在立志做一番事業，將來爲國家做貢獻，我們就是做什麼都可以！”說着談着，我們心中豎起了理想之碑，人人都爲建設祖國的重擔而激動着。我們肩靠着肩，凝視着遠方，眼前便是一片明媚的青春之歌！
看，我們這個年齡是多麼多姿多彩。這是一支青春之歌。雖像潺潺的'小溪流水，但它是浪濤滾滾的長江大壩的源頭。在這支歌裏，我們積蓄着青春銳氣，燃燒着熊熊的青春之火，在這支歌裏，我們迎着初升的太陽，走向美好的明天！
什麼之歌作文7
秋天到了，最美的要數那充滿生機的田野了。
走進田野，便感覺神清氣爽，心情豁然開朗。遠處，那連綿起伏的山巒披上了墨綠色的大衣。近處，紅的高粱像熊熊大火似的燃燒着，那金黃色的稻穀笑彎了腰。秋風一吹，“一位身穿黃衣服的姑娘”便翩翩起舞。
田野的左邊就是菜地。菜地裏，胡蘿蔔探出腦袋，對着人們微笑。球菜捧着自己的大肚子，得意洋洋地說：“你們看我，多麼漂亮啊！”
菜地旁邊有一個果園。進入果園，一股香氣撲鼻而來。原來是小巧玲瓏的蘋果發出來的。那些蘋果紅得像一位位亭亭玉立的少女害羞的'模樣。頑皮的石榴擠來擠去，還開心得咧開了它那櫻桃小嘴。
菜地後面有一條清澈見底的小溪。溪中的魚兒玩起了捉迷藏。有的小魚躲在水草中；有的小雨躲在石頭後面；還有的小魚躲在了寄居蟹的房子裏。它們玩得可開心了呢！
田野、菜地、果園、小溪一同唱起了這首美妙動聽的田野之歌。
什麼之歌作文8
我是在花園裏舞蹈的天使，蜜蜂和我一同工作，蜻蜓與我一起嬉戲，瓢蟲同我一道遠行……
鮮花爲我編織五彩的霞帔，晨露爲我醞釀可口的瓊漿，小鳥爲我唱出婉轉的`歌謠，清風教我跳出優美的舞蹈……
我珍愛着世界上的每一朵花，留心着花中的每一粒花蕊。有人問：你愛過那麼多花，是不是有點朝三暮四？卻又不知，我窮極一生，只爲多收藏世上的一片芳香。
我身上的綵衣都是鮮花對我的饋贈，人類卻認爲，那是爲了吸引異性而披上虛榮的外衫。我並不知，人類爲何要將一切美好的事物醜化，我只記得我從未有過驕傲自滿，也從未以花哨的外表作爲自己炫耀的資本。我只知道，我應該把整顆心，都用來守護並珍愛着我所見過的每一朵花。
什麼之歌作文9
我是大自然的使者，大自然把我派過來，又把我喚回去。我留戀人間，跑了一遍又一遍。
我是影子，穿梭於大地之間，來無影，去無蹤。
我是萬物之子：冬使我冷酷，春教我和熙，夏讓我炎熱，秋送我涼爽。
我是農民伯伯祈求的恩賜，我是植物種子的信使，我是萬物生長的`主考官。
清晨，我同花兒一道將日出送行；傍晚，我又與羣鳥爲它送行。
我在花叢中流留，使花叢更加絢麗多彩；我在稻田上行走，使稻田更加茁壯。我歡樂時，同天地萬物一起翩翩起舞；我沮喪時，會向萬物宣示着我的不悅。
我與雨水一起結伴而行，掠過山川大地；我永不停歇，河水爲我盪漾。我總是不停奔跑，對未來無限憧憬；我從不瞻前顧後，也不盛氣凌人。而這些哲理，人類尚未完全領悟。
什麼之歌作文10
金色的童年宛如一首歌，細細地回味起來，會感到有趣。不信，“唱”給你聽聽。
小時候，我經常和一羣兄弟姐妹到一些小池塘裏釣魚。在農村，小孩子從不向大人吵着要買魚杆，而是自己來做。首先，我們要找一根很長的棍子，然後再找來一條線，最後，把縫衣針彎成魚鉤就大功告成了！記得有一次，當時的'我才3歲，就吵着和哥哥去釣魚，哥哥沒辦法，只好給我做了一個魚竿。來到池塘邊，拿起魚竿，我就迫不及待得把魚竿拋出去，“咔”的一聲，我的魚鉤卻鉤在了後邊的樹枝上了，就哭哭鬧鬧的讓哥哥幫我拉下來，哥哥就爬上樹去，幫我拉了下來，我才露出了滿意的笑容。然後哥哥就教我怎麼拋線，收線。聽了哥哥教我的技巧，我開始認真的釣，功夫不負有心人，很快，我便有了收穫，高興的喊：“哦！今晚有魚吃嘍！”而哥哥卻說：“你這個人，難伺候！”
金色的童年，宛如一首歌，這歌永遠唱不完。
什麼之歌作文11
春天是五彩繽紛的。花開了，是那樣的美。鳥唱了，是那樣的動聽。垂柳把山溪當作鏡子，梳理着她那翠綠的頭髮。山溪“叮咚叮咚”地歌唱着，迎接春天的到來。春筍醒來了，在竹子媽媽的護下，茁壯成長。
夏天是綠的`。到處鳥語花香。荷花盛開了，“小立池塘側，荷香隔岸聞”。有粉的，有紫的……有的全開，有的半開，還有的只是朵花骨兒。紅蜻蜓立在荷花莖上。小蝌蚪輕輕遊過，小青蛙輕輕躍過……
秋天是充滿歡笑的。到處香果飄香，稻穗變得金黃，像一片金色的波浪。農民們在田裏勞動着，你說我笑地慶祝着。小松鼠整天收集着松果和橡慄。動物們都準備過冬了呢！
冬天是雪白的。鵝毛般的雪從天上飄下來。孩子們在雪地上堆雪人，打雪仗，滑雪。大樹姐姐換上了她雪白的新衣。梅花是那樣的精神、秀氣。
日復一日，年復一年。綠春．紅夏．金秋．銀冬，這四位魔法師在自然這個大舞臺上表演着各自的節目，展示各自的風采……
什麼之歌作文12
走進校園，首先映入眼簾的是潔白嬌小的`垂絲梅。“遙知不是雪，爲有暗香來”，正如詩中所說，垂絲梅白得像雪一樣高雅聖潔，還散發出一股沁人心脾的芬芳。地上，散落着一些花瓣，真可謂“夜來風雨聲，花落知多少”呀！枝頭上，花落處，綠葉正悄然生長。
再往前走，就看見一棵迎春花，她的枝條上掛滿了含苞欲放的金黃色的花骨朵，煞是好看。仔細一瞧，花骨朵上還滾動着幾滴晶瑩透亮的露珠。我猜，那一定是春姑娘笑出的眼淚吧！
“一年之計在於春”，在這生機盎然的春天裏，我聽到了來自春姑娘懷抱裏最美的歌……
什麼之歌作文13
我是可愛的代表，忠誠的化身。
我是失去光明的人最忠實的嚮導；我是警官們的'戰友；我是災區裏挽救生命的天使，也能搜出殘害生靈的、。
我能幫助羊倌追趕羊羣，好讓新生的羊羔不會走散；我也在林子裏呼嘯，追捕野鴨、麋鹿。
我是冰天雪地裏雪橇的動力，有時也是格鬥場上最兇猛的霸主。我時而搖身一變，成爲賽跑場上飛馳而呼嘯而過的冠軍；有時也是賽狗場上最靚的仔。
不過我也很常見，公園、小區、街上，到處都有我的身影，或許你的鄰居家也有我的存在。
當你向草地上拋出一個飛盤或球，我就會興奮地把它叼回來，送到你手上，讓你開心。
我總是被牽上繩子，與朋友們一起散步；而頑皮的孩子則會與我盡情瘋玩，有時還把我當成他的坐騎，但我從無怨言。
我時而聰明帥氣，時而憨傻可愛，時而忠厚勇猛。
我們從不自相殘殺，也不隨意傷害別人。我愛人類，愛朋友，忠誠無比，而這些哲理，人類尚未完全領悟。
什麼之歌作文14
我是冬的信件。冬將我分撒到人間，留下她的蹤跡。
我是白羽，在天上紛揚飄飛。
我是快樂使者，我讓莊稼來年豐收，讓勤勞的人們充滿希望，讓孩子露出了笑臉。
我爲大地披上銀裝，將冰冷散發；我給樹叢帶上銀冠，宣揚白的魅力。
白日，我同陽光一起，讓世間萬物閃耀鑽石的.光澤；傍晚，夕陽將我染成五彩的絲錦，把世界變得奇幻。
有時，我在空中跳舞，忽左忽右，風是我的伴奏師；有時，我在窗邊散步，孩子總能發現我，樂得又蹦又跳；有時，我在地上休息，人們總愛把我堆起，帶着滿滿的成就感。
大部分時候，我是怡然自得的，純淨而單純，既不怨天尤人，也不胡思亂想。我只潔身自好、自得其樂，如此，活得舒服。只是，這一切，人類尚未都懂。
什麼之歌作文15
“嘰嘰喳喳”，伴隨着幾聲清脆鳥叫，大地迎來了第一露曙光。
我第一個醒來，睡不着了，心血來潮地決定出去走走。
剛踏出家門，清涼的空氣就撲面而來，夾帶着泥土的氣息是我的大腦豁然清醒起來。
路邊的晨練的人越老越多。有打太極拳的老爺爺。有練健身球的老奶奶，有打羽毛球的叔叔阿姨，有跳繩的小妹妹，還有不少的人和我一樣，只是出來走走，舒活舒活筋骨。可大家都保持着一種默契，靜靜地，不願大打破這寧靜，我開心的笑啦。
但是這是晨的寧靜，源於晨的'生機與活力無處不在，是它們將大自然裝扮的那麼美麗那麼多姿多彩，使我們的生活變得更加蓬勃、燦爛。
聽不同風格的聲音從鳥兒的發出，是它們在用最美麗的歌吼，高唱着一支清晨的讚歌。