在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的期末考作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
期末考作文1
寫過很多感謝師恩的文章，卻總在寫她的時候才一顆心漾起來的美好，甚至，她在我心裏早就不是老師了吧，該是媽媽一樣溫柔體貼的女子。
她與我只有一年多的師生情吧，可我卻默默唸了許久。昔日的同學偶然對我提起，說：“某天自己不舒服，被她察覺，接着很溫柔地爲她倒水，找藥。”我聽了，卻恍然覺得那樣的她一定是世上最美好的人，有一顆柔軟至極的心。
她總說自己是一個極普通的人，就像蠶豆花一樣樸實無華的，可我卻覺得，她真像蠶豆花，溫溫柔柔的開着，不疾不徐，不焦不躁，可即使是這樣的`蠶豆花，我卻深愛着。
記得有一段時間自己心情極低落，也不知爲何，整個人都無法像以前一樣放聲大笑了。也許是她察覺到我的低落，某天，她突然找我談話，那時的我心裏忐忑不安，不知道她的目的，我不安的絞着手，默默跟在她後面。
她轉過身，笑着對我說：“你最近心情不好麼。”我咬着脣，點點頭：“嗯。”她接着把手搭在我肩上，一直溫柔的對我說鼓勵的話，她說：“人總有壓力的，你一直很開朗的啊。”說這話的時候，眉眼彎彎，嘴角上揚，連眉梢都帶着笑意，我看着她，沒來由的一陣心安，後來她攬着我的腰進了教室，她身上有一股淡淡的香氣，讓人很安心，很舒服。
也許從那時候開始，認爲她是極好的老師，只是之後總是發現她上課有意無意捂着腹部。後來我才知道，她是一個很認真很認真的人，有時候甚至會工作到午夜，因爲忙碌，胃也不太好。不知道爲什麼，心裏會很心疼她，她總是安慰別人，其實自己也承受着許多無形的壓力。
後來，她不再教我，我爲此悵恨了好久，偶爾在校園裏遇到，她仍然如當七年級樣對我淡淡微笑，我看着她每次都會舒心。一直不曾對她說過些關懷或者祝福的話，也許是性格使然，但我也許是那麼希望她幸福，並一直溫柔的下去。
感謝她教給我那麼多知識，帶給我那麼多感動。謝謝你的溫柔!謝謝你老師!
期末考作文2
這次的考試雖然提高了42分，年級進步了五名，但還沒有達到我理想的目標。
這一次我們的體育算入了總分類體育滿分50而我只考了16點6分，讓體育失分的原因是我的身體過胖，體育水平不達標，比如我的足球運球犯規，引體向上零個，這些都影響了我的體育成績。
語文比期中提高了9.5分，我的'基礎題沒有對多少，反而我的作文得了41分，我如果要提高語文成績的話我要多背多讀，這樣可以提高我的語文成績。
這次考試最好的學科是數學，比期中高出33分在選擇題中我僅僅只錯了一個，而在大題中我在一個簡單的求值問題上失了很多分，還有一道求ABC所在點的問題上失了分，原因主要是我不會做。
英語是我強勢的學科，但是隻高了1點5分，但是還是很低，本應可以考100分或110分以上，可是我的一些疏忽馬虎，使我沒有達到理想的分數。
生物按這一科來說我提高了兩分，但還沒有達到我理想的分數30分或35分，以上主要原因是我需要背的知識沒有熟背，只是積累個大概而已。
地理這一科是我唯一失分的學科，由於期會考試我考的偏高，有一些驕傲還有一些知識點聽得馬馬虎虎使我降了5分。
歷史這一科我花費了很大的功夫，卻沒有得到理想的分數，這次雖然比期中提高了八分，但是還沒有考到我理想的分數，我背了很多知識點但是沒有背到點子上，背的時候，就背了一半，沒有記全。歷史是一科要背的學科如果要提高分數的話得每天早上背，認真做一些習題。
在道德與法治上我提高了三分，主要得分點在選擇題上，反而我的主觀題上，我由於我的時間不夠，只寫了兩三題，因此只得了7分，在寫的兩三題中我的語言表達不成，只得了一半的分。
在總體來看除體育外比期中提高了42分，年級只提升了五個名次，要是想進入前50名的話，就要更加努力，每天早上背課文，上課認真聽和記筆記，每天多刷題。
期末考作文3
最近我的背特別酸，是因爲背上有座山一直壓得我喘不過氣來。這座山叫“期末考試”山，我一直想躲避，可就是躲不掉。
哎，平靜的生活，突然來了暴風雨！
早上我雙眼緊緊合攏，就算是醒了也要合攏，因爲白天如噩夢：先是如山似的練習，接着是如海似的試卷。你以爲這一切都完了嗎？不，這只是微波盪漾，還有一波如波濤般的`複習資料向我襲來，嗵！他們給我了一個大大的擁抱。都說擁抱是溫暖的，可這擁抱怎麼是令人窒息，冷颼颼的呢？我看了，差點就要吐血，這羣“好朋友”見我滿臉蒼白，眼神呆滯就打趣說：“我就知道你想我們了，我們現在來了。”我纔不想你們呢！你們沒看到我恨不得要撕了你們，讓你們永不超生嗎？哎，看來今天又不能休息了，今天不做，明天還是要做。哦，我太難了！
我最喜愛晚上的睡前閱讀60分鐘，這可是我的黃金時間段呢！在這黃金時間段裏，我終於得到了一小會兒的平靜生活，我似乎感覺一縷陽光灑在我身上暖暖的，似乎來到了人間天堂裏享福。
快樂的時光總是短暫的，一眨眼我就來到了夢中地獄。
“考試了，大家把書都收一收吧！”數學老師喊道。啥！這麼快，完了，這次要吃苦果子了！試卷一發下來，大家的筆一個勁地刷刷刷寫，只有我一個人在咬筆思考：這個不會，沒事跳過！這個也會跳過！這個也不會跳跳！整張卷子，我一道題都不會做。完了，這次就只能等吃蛋吧！
我一想到吃蛋，腦子裏突然蹦出“明天課堂上我們聽第六單元的單詞”，“明天聽寫第23課，錯一抄十”，“明天數學測試，同學們加快複習”、“明天”。腦子裏頓時炸開了鍋，只好起身將白天要啃的，再啃幾遍反正想睡也睡不着了。“期末大山”你怎麼能這麼討厭呢？
有時候早晨起來時，我就想找塊豆腐砸暈自己，暈個一年多讓我放鬆放鬆，鬆口氣。因爲這壓力太大了，我差不多要被壓垮了！
期末考試啊期末考試！我不是討厭你，而是你要把我累暈了，這座山我真的不想背了！
期末考作文4
語文第一大題基礎知識有的題不太紮實，其中第五題默寫題的第七小題是背誦題的，這道題我沒有背會所以不會寫。第二大題古詩文閱讀解釋下列句子中加點詞的意思和翻譯下列句子我有的都寫錯了。第三大題現代文閱讀我每天在家裏沒有讀好課外書所有的題都做錯了。第四大題名著閱讀我把西遊記沒有好好看所以我這個題有幾個空都寫錯了。第五大題作文是50分的.作文我只得了26分，比上一次的作文低了十分所以我這一次沒有考一個好成績。
數學第一大題有12個題我對了五個，第二大題填空題有四個題我對了兩個題，第三大題解答題有12個題我只對了七個題，但是，我對我這次的數學做了一個很好的調查。英語第一大題完形填空有十個題我對了七個題，第二大題閱讀理解有15個題我對了八個題，第三大題任務完行填空有十個題我對了五個題，第四大題任務型閱讀理解有五個題我對了一個半題，第五大題詞彙考察有十個題我對了一個題，第六大題是作文作文總分15分我得了兩分，比上次低了三分我很遺憾。
道法第一大題選擇題有25個題，第二大題有五個題，我一共才考了21分非常的失落。
歷史第一大題選擇題有20個題我對了11個題錯了九個，第二大題問答題三個小題我全錯了，第三大題材料解析題有兩個大題我做對的沒有幾個空。我只考了13分。
地理第一大題選擇題有20個題，第二大題填空題有四個大題我對的沒有幾個我地理才考了19分比上次高了八分。
生物第一大題選擇題15個題我對了四個題，第二大題填空題有五個題我只對了兩個，第三大題簡答題有四個大題我沒幾個做對的我只考了15分比上次高了二分。
以上是我的考試分析和反思，這次我總分考了242。6分我考的並不理想我比上次高了47點1分我非常的遺憾，我深深地對比了一下上一次的卷子我存在的問題還很多，下次我一定都考一個好成績。
期末考作文5
前幾天是我們的四年級第一學期期末考試，我之前做了充足的準備迎接考試的到來。
考試頭天晚上，我把老師囑託帶的所有的學習用品都裝好，並又複習了一下功課，可我怎麼也睡不着，還想着考試的'事，並對自己說：“羅瑞一，加油!每次考試都不怯場，這次一定也可以的!”然後才安心睡了覺。第二天早上，“叮零零……”鬧鐘響了，我趕快穿好衣服，吃完飯，讓爸爸送我去學校。
在路上，我還摧着爸爸開快一點，經過一段時間，終於到了學校，我跟爸爸說了再見，向教室跑動。一來到教室，就看到有三年級的同學來跟我插班，坐在我旁邊的是一位小女孩，看見她我心裏還想：她不會問我題吧。隨着鈴聲響起，兩位監考老師手拿卷子走上了講臺，等發下卷子之後，就聽見了許多人在那裏議論，有的說：“這作文這麼簡單!”有的說：“閱讀短文也太難了吧，這怎麼做呀!”監考老師生氣了，一敲棍子，全班都不敢吭聲了。
一位老師說：“快寫名字快答題，別說話了!”考試開始了，全班同學都不說話了，自己寫自己的，我也不例外，可就在這時，我遇到了一個閱讀短文題很難，經過反覆思考，又想了出來。考完語文又考了英語，該交卷子了，我還真有點不敢交呢!下午，該考數學了，我還是像上午一樣認真做題，認真檢查，最後鈴聲一響，我就把卷子交給了監考老師。出了校門，爸爸問我考得怎麼樣，我自己覺得還差不多，就對爸爸說：“差不多吧!”到返校那一天，我知道了我的成績，語文考了96。5分，數學考了99分，英語考了100分。
我總結了一下這次失分的地方，一是閱讀短文不理解，關聯調運用不當;二是數學讀題不認真。以後我要多讀一些書，豐富知識，再多練習一些題，讀題要細心，做完了要認真檢查。
本來很失望，自己語文沒考好，但是又一想是用自己的努力換來的，就沒有那麼失望了，以後我會以本次考試爲經驗，用實際行動彌補不足，爭取下次考試取得好成績!
期末考作文6
一早來到學校，我立刻感受到教室裏似乎瀰漫着一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經與前兩日有了雲泥之別——那時的氣氛非常熱鬧，幾乎每個人都離開座位，興高采烈地談論着自己的假期安排，空氣裏洋溢着充滿期待的氣息。
而現在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做着祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神遊離不定，似乎在看着天花板，不知道自己下一步要幹什麼，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進教室。空氣裏瀰漫的這種令人頭皮發麻的味道，使我立刻進入警覺狀態，全身的毛孔都倒豎了起來。爲什麼會那麼安靜呢？告訴你們吧！今天可是發期末考試卷的大日子。
時間一點一滴地流逝，不一會兒，同學們陸陸續續到齊了。聽，是誰來了？同學們都試圖克制自己劇烈的.心跳，保持着靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨着輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。
"看你們考成什麼樣， 這個學期簡直是白讀了！現在髮捲！" 大家屏息凝視。 " 駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊迴盪，每公佈一個數字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續到老師發完手中的卷子。咦？爲何沒有我的？
"好，我現在表揚幾位同學。戚宸豪，84分，進步很大！"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悅，我的眼角不可控制地變得溼潤。
如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話——只要努力了，就可以成功。
期末考作文7
期末考試來臨了！它是檢測你一個學期下來吃了多少苦，付出多少汗水的檢測儀。在我的記憶當中，每次期末考試都是雨天，就像我們的心情一樣緊張，難過。緊張的是會不會考得不好；難過的.是沒當上免考生。
走近教室門，女同學們聚在一起背筆記，男同學們坐在座位上埋頭苦寫。
叮鈴鈴！上課鈴打響了，它像魔鬼似的吼叫，一瞬間，教室裏一片死寂。老師踏着沉穩的腳步將來了。她面無表情的發試卷，我的心砰砰砰地直跳。開始寫了，我看着題目，一遍又一遍地念叨着昨天一遍又一遍背過的筆記。可是突然看到這道題，完了！我嚇得腦子一片空白。路不拾遺的遺我忘記怎麼寫了。我抓着頭皮，怎麼想也想不出來。時間一分一秒的過去了，汗珠佈滿了額頭。心想：不能這樣！都怪你，你要是自己多看點書就不會這樣了！不管了，我只好把疑寫了上去。
接着又是閱讀大難題，我快速瀏覽了整篇文章。然後用鄭老師的辦法，帶着問題去讀。可是難住我的竟然是一道選擇題，ABC選項讓我在這兒徘徊了足足十分鐘，最後只好選了一個看起來比較合理的選項。
卷子寫到了最後，又是一場頭腦風暴，要知道鄭老師對作文的要求是高上之高，還記得上次有個同學改作文改了一個下午。可一看到是想象作文，我在心裏偷偷的笑了。昨天鄭老師剛剛講過，可是又說是一本書中的人物加上自己後會發生什麼故事，我又開始發難，都怪自己書看的太少，想到這裏就有些後悔
終於交卷了，心情舒坦了許多，但還是有些擔心路不拾遺這個詞，一翻語文書，完了，有被扣掉一分，還是基礎分！
考完了，過兩天再來拿成績報告單，結果是86。5分，我還是有些失望，沒達到90分。我下個學期要多看語文書，多背筆記，爭取上90！
期末考作文8
我要和我們年級全年級第一的人挑戰，壓力太大了，但是，有壓力纔會有動力，我的方法是：1、注意力集中。記憶時只有聚精會神，專心致志，排除雜念和外界干撓，大腦皮層就會留下深刻的記憶痕跡而不容易遺忘。如果精神渙散，一心二用，就會大大降低記憶效率。
2、興趣濃厚。如果對學習材料，知識對象索然無味，即使花再多時間，也難以記住。
3、理解記憶。理解是記憶的`基礎。只有理解的東西才能記得牢、記得久。僅靠死記硬背則不容易記得住。對於重要的學習內容，如能做到理解和背誦相結合，記憶效果會更好。
4、過度學習。即對學習材料在記住的基礎上，多記幾遍，達到熟記、牢記的程度。
5、及時複習。遺忘的速度是先快後慢。對剛學過的知識，趁熱打鐵，及時溫習鞏固，是強化記憶痕跡，防止遺忘的有效手段。
6、經常回憶。學習時，不斷進行嘗試回憶，可使記憶中的錯誤得以糾正，遺漏得以彌補，使學習內容中的重難點記得更牢。閒暇時經常回憶過去識記的對象，也能避免遺忘。
7、視聽結合。可以同時利用語言功能和視、聽覺器官的功能來強化記憶，提高記憶效率。這比單一默讀的效果好得多。
8、多種手段。根據情況靈活運用分類記憶、圖表記憶來縮短記憶過程。或者採取編提綱、記筆記、做卡片等方法來增強記憶力。
9、最佳時間。一般來說，上午9—11時，下午3—4時，晚上7—10時爲最佳記憶時間。利用上述時間來記憶重難點和學習材料，效果要好得多。
10、科學用腦。在保證營養，積極休息，進行體育鍛煉等保養大腦的基礎上科學用腦。只有防止過度疲勞，保持積極樂觀的情緒，才能大大提高大腦的工作效率。這是提高記憶力
關鍵!
期末考作文9
今天是一月九日，離考試不到四十個小時。成績，已經不會發生太大的改變，已經不可能進步太多了。我這篇習作，可能寫的有些晚，就當是考前雞湯吧。
從最近的模擬來看，我好像是得了精神分裂症一樣，史、地、政、生雖然都會，但時間總是不夠，尤其是政治，雖然有一個小時，但政治要寫的`字很多，查找知識點的時候，也會浪費時間，往往會比一個小時多幾分鐘。所以，我在考試時一定儘可能不浪費時間，自己有把握不失分的問題，完全用不着翻書，這樣也可以減少查書浪費的時間。
另外，辨析題要的不是字數而是格式和準確，在寫這個題時，完全不用抄無用的話，找關鍵句、關鍵詞，總之，不要在這個上面浪費時間。
歷史也是如此，因爲可以直接寫答案，所以也用不着操心格式，在不浪費時間的情況下，儘量把題答詳細，把這個問題的知識點從書上找到，並記住每個單元的大知識點，減少在書上翻來翻去浪費時間。
再而，就是地理、生物，因爲它們不是開卷，考試時間的長短全取決於會不會，所以，明天和今天晚上一定要把這兩科複習一遍，把一些難點攻克掉。
還有就是語、數、外，它們的時間，在我眼中，一個比一個長。一張四五十分鐘就能做完的數學卷子，規定了一百分鐘。原來三十分鐘搞定的英語卷，卻要用一個小時。所以，我必須要學會檢查，那麼多空餘的時間，不用來檢查，還能幹什麼？所以說，當卷子寫完以後可以先停幾分鐘。之後，必須一刻不能停地檢查。尤其是英語、數學，要注意字母有沒有大寫？標點有沒有寫錯？計算算對了沒？寫“因此”了沒有……不要覺得檢查枯燥，它會讓你與年級前三十更進一步，會讓你和免寒假作業更進一步！
離考試還有三十四個小時五分二十秒，倒計時現在開始！不要緊張，不要懈怠，不要放棄！發揮自己該有的水平，注意答題的細節。向着年級前三十吹響衝鋒號！
期末考作文10
期末考試，一個幾乎另所有學生都顫慄而又頭疼的字眼，每次考試就如同坐一次途徑地獄的過山車一般。而我，正坐在這輛過山車上！
空中颳着冷風，即使教室的門和窗早已被關上，但還是令人感到一股涼意。握筆的手心直冒冷汗，視線在試卷上不停地移動，我的心好像被什麼東西揪緊了一般，眼睛由於過度集中而變得痠痛不已，背後彷彿揹着一袋碎冰而直冒涼氣。
“只能到這兒了嗎？”我邊焦急地寫上前兩小題的答案，邊思考着是否還能接着做下去。“唉，果然不行了。”像是否定了自己一般，我不情願地放棄了最後的掙扎，似乎看到了烏雲密佈的未來，暴風雨無情地洗刷着這片土地，好似要將一切都沖洗乾淨一般，呼嘯的風將大樹連根拔起，捲走一切生的痕跡。我的視線落到了手錶上，上面標註着我苟延殘喘的剩餘時間。我的目光稍微離開了課桌上的考卷，見別人似乎也和我一樣焦急。即使現在是寒冷的冬天，附近的同學也和我一樣，額頭上沁滿了汗珠，如坐鍼氈。
我深深地吸了一口氣，想要將狂跳不止的心平靜下來，微微過高的血壓使我感到頭暈目眩。無暇顧及這種難受的感覺，我的注意力又重新集中到了最後一題上。即使視野外圍有些模糊，但這並無什麼影響。經過一陣思想風暴後，我終於解出了第三小題，狂暴的`心也終於有所平靜，背上的堅冰被溫暖的陽光融化。漫長的黑夜已經結束，黎明終於到來。
“考試結束！”隨着廣播的聲音傳來，我滿意地看着自己密密麻麻地寫滿字的考卷，等待考卷上交。
考場外雖然依舊颳着冷風，但明媚的太陽已經掛在天上，我知道，今天終於可以好好休息一下了。伸展了一下手臂，我走向陽光明媚的室外。
期末考作文11
伴隨着夏天的到來，我們也順利結束了期末考試，在本次考試中，成績有所進步，但還需繼續努力，現將各科成績總結如下：
語文：本次的語文成績較之前有所進步，但還是有失分的地方，作文依舊是老大難，扣的分數不在少，平時應該多看一些作文書，積累好詞好句，學習好的寫作方法。閱讀平時應多加練習。課餘時間還應多看一些古詩文。
數學：這次的數學成績有所退步，相較於期中成績低了兩分，其問題主要還是出在計算上，這次的證明題沒有大的問題，但是填空一個非常簡單的計算，沒有看到平方符號，導致出錯，太過於粗心。八年級的數學會慢慢變難，上課的時候更應該認真聽講。
英語：次的英語成績有所退步，口語失分較多，導致總體偏低，作文也扣了一分，平時應該多看一些英語範文，提高自己的寫作能力，再填空上，因爲時態的問題出了錯，平時應該多加練習。口語應該多看一些英語電影，磁帶，以提高自己的口語能力。
生物：這次的生物成績相較於以前有所進步，但對一些知識點還是不熟悉，應該在平時多看概念以及示例圖，多做一些會考真題，提高能力。
地理：相較於之前也有所進步，但是對於一些地區分佈圖還是不夠熟悉，平時除了多看地圖冊還應該多練習真題，尤其重點的'看圖題，高頻考點應該多記多背。
歷史：這次的歷史比之前三次考的都要高，但距離頂尖還有距離，在一些不容易記背但容易考的地方要多加記憶，尤其是一些細微的地方
道法：這次的道法成績相較於以前比較理想，失分的點都在於一些細微的地方，尤其是在學了法律相關的一點知識之後更應該努力記背。
本次考試總結如上，以後一定會再接再厲，爭取考出更好的成績。
期末考作文12
今天我寫的是快考試了的情景。唉，馬上就要期末考試了唉。
似乎時間是不留情的，飛速的運轉讓人緊張不安。有的卻像沒有事的人一樣，不把時間記在心上。也有的爲了期末衝刺做出了練習。但是時間是不留情的。仍然那飛快的速度。
是啊，時間是不留情的。一轉眼還有不到十天期末就要來臨了。緊張的心情也慢慢的開來，似乎是氣球馬上就要爆炸一樣時間變充實了。每天的課程也變了。但是，還是說不出的緊張。但是每天都是滿滿蕩蕩的。
當寫完了應該寫完的作業、任務。走到操場上，他們有的在打鬧，有的在靜靜思考着，有的爲了體育能及格，在練習這。雖說還不錯但是心情可壓不住的急躁。唉，我快速跑回自己的教室。開始了下節課的內容
回去了，拿出了課本，堵住耳朵。靜靜的揹着重點。有的也是在玩，唉，他們有的還打成了一鍋粥。熱熱鬧鬧。真是無聊透頂，唉看來他們是不想過好一個好寒假了。有的還真是玩啊。上着課和同桌說話。有的被老師叫上聲。才慢慢的不說了。真是不知麻煩啊。搞不懂…..
上完了一天的`課程，我們的班主任和藹可親的說“同學們放學吧。”那是那些貪玩的同學聽到最愉快的聲音。飛速的撤離了全場。就只剩十來個學生了。唉。又是說不出的感覺。真是意味深長的一天啊。
回到了家，又爲了能過好新年，又開始了。一天的奮鬥，當累的不行時，就爲自己加油，加油。爲了好成績而加油，加油，爲了過個好新年，再加油，加油。當時，即使在累也不是辛苦了。而是爲了明天，爲了拿到高分試卷的那一天，我們要加油啊。
加油，爲了所有。爲了成功付出的汗水也是應該的。不應該學習那些學生，玩臨陣磨槍不快也光啊。
爲了明天，加油吧！
期末考作文13
準備
期末考試到！完蛋了！完蛋了！沒複習好啊！這就是考試前我們的心聲。在此之前，同學們已經提前很長時間在準備複習了，可是效果如何呢？考試見真章。我覺得考試其實就是平常的練習，而期末考試，就是一次普通的考試，這樣想就不會太緊張了。而且，如果我們平時複習得足夠到位，何愁考不好呢？
話雖如此，教室裏考試前還是一片哀嚎聲，到處都是同學們在考試前作最後的掙扎，拼命向各科的大神們問問題，好像這樣就可能有用，在考試的時候多拿幾分一樣。還有的同學正在熱烈地討論着今天的語文考試的作文題可能是什麼，也有的同學正在幾人組團瘋狂背書，在最後關頭繼續努力，給自己緊張的心找點事做。總之，所有人都依然在爲即將到來的`考試努力着。
考試ing
考試的過程中，能看到同學們千奇百怪的姿勢想着題目，還有能從不停的轉筆中看出同學們的焦慮。不過最終，我們還是成功地熬了過來。考完試，就該開始放鬆了。無論如何，總算是成功完成了考試，但到底考的好不好就再另說。
髮捲子
是時候開始髮捲子了！同學們一個個的都迫不及待地衝上去，以迅雷不及掩耳之勢衝過去，閃電般的拿走卷子以後藏着不讓人看，自己把頭埋進去看成績。有人歡喜有人愁，歡喜的人簡直就像發了財一樣在原地又蹦又跳，同時以十分高興的態度去打聽別人的成績。而愁的人就不同了，有些人把頭埋在卷子裏就一直不拿出來，有些人走到了教室的角落默默看着那些考得很好的同學狂歡，甚至還有考得尤其差的人，都默默地流下了淚
總結
回顧這個學期，我們一起度過悲傷，不論是運動會的失利，還是社會實踐的分離，或是大繩比賽的失誤，或是但，運動會中，我們一直互相鼓勵，在社會實踐中，我們一直在互相溫暖；在大繩比賽中，我們一直彼此信任。我們一直順着心繫一線的道路前行！
下學期，我們再接再厲，風雨同舟，砥礪前行！
期末考作文14
從一年級到現在,考試不知考了多少次,幾乎每次都能得心應 手，但是有一次考試卻讓我永遠不能忘記。
考試那天，我早早來到教室，看見同學們個個笑容滿面。不 一會兒，考試時間到了，我懷着興奮的心情步入考場，沒過多長 時間，我就做完了前面所有的題目，只差作文了。我粗粗地讀完 了作文題目，瞭解了題意。原來是寫保護環境的一件事，我本想 從砍伐森林入手，寫着寫着，就寫偏題了，寫到洪水的災難了， 和題目扯不上邊。我不灰心，還是改題目，把作文的意思儘量拉 到保護環境的主題上，可怎麼改也想不出來，題意太偏，不能自 拔。我還是竭力改變作文的`意思，讓太陽從西邊升起。當我重新 細讀題意時，我才恍然大悟，原來題目的真正用意是：寫保護環 境的一件事。這時，時間正一分一秒地過去，我越來越急躁，巴 不得馬上考完，這樣心情也好些，可是老天偏偏和我過不去，時 間好像突然長了，我浮澡未了，看看試卷，又生了一氣，心想：
今天怎麼這麼倒黴!在快要考完的時候，我想起了我對爸爸說過 的一句話：“不相信是不是?好!那我就拿着100分給你看，看 你高興還是流淚?哼!”說罷便來考試。難道我要讓父母失望 嗎?想到這裏，我充滿信心，又一次修改起作文來，結果把整個 卷面搞得一塌湖塗。
“丁零零……”，下課了，我懷着沉重的心情，走出了教 室。此時，我多想向一名知情者投訴一下，發泄我內心的苦悶。
到了拿成績單那天，我不知怎麼辦纔好，去也不是，不去也 不好，只得聽天由命去一下教室，拿回自己最失落的成績。到了 教室，沒見一個同學愁眉苦臉，取而代之的是興高采烈，談笑風 生，而我與他們是那麼的格格不入。
拿到成績單後，就別說我有多傷心了。回到家後，害得我兩 天兩夜沒睡過好覺。
這次考試給我留下了深刻的印象，使我以後考試必須做到仔 細審題。
期末考作文15
今天是我們期末考試的日子。上午考了數學和英語，下午考了語文。
這次的數學總體來說難度中等，但其中有幾題實在是坑。其中有一題給我們了一長串的身份證號碼（尾數是2），問此人是男是女。雖然我們學過一點關於身份證的知識，但是怎麼判斷男女實在木有研究過。沒辦法，我只好隨便瞎蒙了一個“女”。可是考完一問老師，正確答案卻是“男”，OMG，我那個悔恨呀！後來問了一下同學，知道的人說尾數是雙數的應該是“男”，可我又問了問其他人，發現答案各不相同。後來我上網查了一下，標準關於身份證號碼和性別的規定應該是這樣的——
“15位身份證號碼：第15位代表性別，奇數爲男，偶數爲女。18位身份證號碼：第17位代表性別，奇數爲男，偶數爲女。”
原來這麼複雜呀！看來是真正按照這個規定做出來的`同學沒幾個，大部分都是蒙的。我覺得這道題出的不是特別好，讓人錯的也冤枉。
再說說英語考試，到現在爲止，我已經發現了兩個錯誤，看來想考滿分是不可能了，只希望能夠考滿95分。
我和張佔山得到了語文免考這個榮譽。在語數英三門課中，我覺得還是語文免考最合算。首先，語文複習階段可以免去大量作業，大大減少學習壓力；其次，語文考試時間長達2小時，免考休息的時間也多。而且，語文考試排在最後，我們在電腦房裏可以放心地玩遊戲，不必爲下一門考試的功課而複習了。我們在有空調的電腦房裏享受了一番，甭提有多高興了。
時間到了，我們在哨聲響的那一剎那準時回到了教室裏，這時，教室裏忽然傳出了一陣驚天動地的歡呼聲，大家興奮地慶祝着考試結束，此時此刻的教室裏歡聲雷動，可以說是屋頂震顫，我也對即將到來的暑假期盼不已。
太棒了！再過幾天暑假就要開始了。迎接我的是幸福的玩樂時光，真是想想都高興呀！