在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的充滿活力的歲月作文，希望能夠幫助到大家。
充滿活力的歲月作文1
湛藍深遠的天空，明媚蓬勃的朝陽，健美活潑的身姿，勾勒出了這充滿活力的歲月，書寫出了這美麗動人的青春。
我們存在於充滿活力的歲月裏。小溪在我們的腳邊靜靜地流淌，劃過黑白的鵝卵石，那樣清澈，那樣無暇。我們把承載着夢想的小紙船放逐在溪面，飄蕩開來的圈圈漣漪打破了那如玉般的寧靜，看着紙船飄向遠方，看着夢想穿過湖泊，越過河流，直到那波瀾壯闊的`大海、深沉雄偉的大海。就這樣，我們的夢想在大海里自在遨遊。
我們存在於充滿活力的歲月裏。廣闊無垠的草原環繞着我們，身邊的羊羣埋頭吃草，那樣悠閒，那樣灑脫。我們將汗水揮灑在腳下的泥土裏，感受無窮無盡的粗獷，撇開一點一滴的煩惱，讓希望隨着拂面而過的風兒纏綿在空中，在悠然的白雲間穿梭，在成羣的鳥兒間玩耍，看着它放飛在未來的等待裏。就這樣，我們的希望在天空中自在翱翔。
青春並不完美，並不全然無悔，但我們的夢想和希望卻讓它充滿活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我們的營養，玩具車和積木屋是我們的生活，雖是無憂無慮，但何不顯得幼稚了?所以，纔有了青春。這充滿活力的歲月如同一場驚天動地的暴風雨，爲我們沖刷依舊稚嫩無知的靈魂和精神。
遙望成年，事業和家庭將會緊緊纏繞着我們的生活，在現實的鍛鍊下，熱情和活力的篝火將會緩緩熄滅，變得冷酷無情，雖是聰慧堅強，但何不顯得疲倦了?所以，纔有了青春。這充滿活力的歲月如同人生文章中的一個過渡，承接了曾經的無知，引出了未來的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜這充滿活力的歲月，讓夢想和希望的旗幟迎風飄拂，讓憂愁和抑鬱的影子離開心房。看，我們在那拼搏的小坡上，看東邊活力朝陽的緩緩升起……
充滿活力的歲月作文2
現在的我長大了，不會再像以前一樣，整天不知疲憊的奔跑，和小夥伴們瘋狂的嬉戲。不知是什麼時候愛上了在座位上安靜的讀書。
瘋狂嬉戲的童年
“呀！小紅你怎麼又潑我了，不是說好一起潑小藍的麼？”“對呀，我怎麼給忘了呢。”“你們不能這樣二對一不公平！”“我不管誰讓你上次潑我那麼狠。”
最後，我們三個人都渾身溼透了，卻不顧形象的指着對方狼狽的樣子哈哈大笑。
這是一段充滿活力的歲月。
快樂聽話的孩童
“同學們說好不好？”“好——”那是不管老師說什麼我們都不會提出任何不同意見。但總會哭着說：“我想回家，我想回家！”和小夥伴鬧矛盾時總會說：我要告老師。去吃飯時總會說：“手拉手，慢慢走。”
一到下課時就開始了無聊的過家家；瘋狂的警察捉小偷。
從容安靜的少年
下課了，收拾桌面，準備下節課的課前準備。然後拿起一本書，細細的品味。等待老師進班。上課鈴敲響，合了書，放在桌肚裏，仔細聽老師講課。自習課寫完作業後，繼續看書。有人問：“有意思麼？”我說：“書是一個安靜而不被打擾的世界。”
對呀什麼時候變得真麼安靜？但青春的面龐，旺盛的.求知慾，不也是一種活力麼？
活力一直與我們同在，只要我們的心臟還在跳動，活力就一直在，不需要多麼瘋狂的舉動，只要有一顆不死的心就好！
充滿活力的歲月作文3
花季年齡的我們青春無敵、激情澎湃；花季年齡的我們充滿朝氣、熱情洋溢。花季——一個充滿活力的歲月。
社團節上。
在學校豐富多彩的課外活動中，社團節無疑是最熱鬧的。全校大大小小的社團都會趁此機會大力展示、推廣自己。於是多種多樣的活動就在校園裏如火如荼的開展了。其中動漫社的cosplay秀更是吸引了全校的目光，活靈活現的走臺秀，幽默搞笑的舞臺劇都引來陣陣尖叫。在爲期一週的社團節上，我們都積極參與其中，感受表演者的自信，觀摩者的瘋狂崇拜。
社團節上熱情洋溢，充滿活力。
運動會上。
一年一度的校運會可謂是高手雲集，競爭激烈。賽場上大家爲了衝擊獎牌奮力拼搏。抹去汗水，稍作休息，剛結束了一個項目的比賽又投入了另一個項目。跑道上，有人跌倒了但仍不放棄，拭去傷口的灰土，又繼續向終點衝去。拉拉隊中，大家舉着琳琅滿目的標語，竭力的喊着自己班級獨創的加油口號。看來大家不止想贏得比賽，也希望自己的拉拉隊可以足夠的厲害。
會場上競爭激烈，充滿活力。
課堂上。
好動的我們即使在課堂上也不願安靜下來。大家積極得與老師互動，課堂氣氛相當活躍。討論中，爲了某個細節的`不同看法而爭論不休；發言時，爲了得到更多機會而爭先恐後。我們會因爲某人的一個口誤、一句幽默的話語開懷大笑，會用小聰明把周杰倫、F1融入老師規定的英語對話中。對於我們而言，上課絕對不會是無聊的，而是快樂的、充滿樂趣的。
課堂上氣氛活躍，充滿活力。
不論在哪，由我們的地方都是熱力四射的，因爲我們正處於一個充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文4
步入學校，一陣幽香，一切都顯得如此完美。我們在晨風中開始一天緊張的生活，那裏記錄着同學們充滿活力的歲月。
九年級的生活是緊張而充實的，所以就要“沉浸濃郁，含英咀華”。大家常常圍坐一團，攻克難關。當困心已久的難題被解開時，同學們都笑了，彷彿清風吹走烏雲般的爽朗。一名同學填的《江城子》說得好：“少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁，磨劍數載，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志，使我也心潮澎湃，信心倍增。“之乎者也”、“加減乘除”、“ABCD”、“力電光聲”，一個個知識點彷彿也充滿活力微笑着向我們走來。
中午，同學們說說笑笑，教室裏一派生機。可那一天，我們流淚了。教師用沙啞的聲音爲我們加油，望着教師那疲憊而又不捨得眼睛，我們流淚了。不願讓教師再爲我們而擔憂，爲了這份愛，我們必須盡其所能，取得優秀的.成績回報教師。會的，必須會的！因爲我們的活力和愛會創造奇蹟。
記得一次，有位同學問我：“你怎樣看待人生的成與敗？”我先是一愣，過了片刻，我說：“追求和嚮往是人生必須的，而真正的成功卻是來之不易的，只期望你們，也包括我自我，都能走完人生中完整或不完整的旅程。”他笑了，臉上充滿陽光與稚氣。我也笑了，爲自我曾有過這樣純真而歡樂的日子。
菁菁學校，留下我們多少故事，這些故事是那麼精彩，那麼活力四射。那裏有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼，有競賽場上飛揚着的歡呼與吶喊，更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境；那裏有默默伏案的少年、勤勉的園丁，有三點一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下它，寫下這充滿活力的歲月，寫下我們難以忘懷的學校故事。
充滿活力的歲月作文5
國中的生活隨着年齡的增長變得越來越緊張，單調，乏味。兩點之間的枯燥奔忙讓我常常抱怨：“生活太缺乏活力了！”
那天補課回家，跨上公交車。後車廂裏坐着的全是一羣外地來上海的打工仔，黑黝黝的皮膚，破舊的衣服，還有大包小包的行李堆在一起。他們有的閉目打盹，有的拿帽子擋太陽，一副疲憊的樣子。
車飛快地使在陸家嘴金融區上，他們忽然都盯着窗外，有的手指向窗外，彼此笑着，笑容中充滿了簡單而純粹的快樂與活力。
我朝着他們手指的方向望去，那是黃浦江兩岸新建的大廈。哦！我豁然開朗，黃浦江兩岸曾是一片荒地和田野，近幾年的開發才興建了許多建築，那是上海日新月異的變化。他們指着前方，那是東方明珠，金冒大廈，旁邊一位打工仔覺得疑問：“這幢是啥大廈？好高啊！”
其中有人說：“這是上海第一高樓——環球金融中心！”他們歡愉的笑容中，剛纔的疲憊已經消失殆盡，有的是一份活力，一份快樂。
我終於明白，是上海的活力感染了他們。當車行使過新開發的一片綠地時，當車在繁榮商業區穿梭時，當車從熱鬧非凡的`大賣場門口經過時，他們一次又一次地探出窗外，展現笑容，感悟着上海的活力，我爲生在上海而感到自豪！
近年的上海發生着日新月異的變化，而我們這些生長在大城市的中學生卻無從體會，真實打開自己的視野，用細膩的心靈去感悟生活，我們會發現這是一個充滿活力的歲月。
充滿活力的歲月作文6
在這充滿活力的歲月裏，很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立，聆聽大海深沉雄渾的呼吸，讓意識在豁達裏消逝，讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄。很想很想在蔚藍的海面乘風破浪，像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待，靜靜地等待那大海分娩紅日時陣痛的壯麗，默默地體味落日墜落時的纏綿繾綣。
在這充滿活力的歲月裏，真想真想徒步浩瀚的'大漠，到撒哈拉勘探寶藏，踏着廣袤無垠的草原，重溫着三毛的吟唱，讓駝鈴在空曠中奏響，和着風沙飛揚，或許這裏還可以有第二個荷西、第三個荷西的溫柔。真想真想在遼闊的草原縱橫馳騁，重複着牧歌的粗獷悠長，看護綠色和牛羊。圓月下，我們圍着紅紅的篝火翩翩起舞，品味那柔情似水的眸光。
在這充滿活力的歲月裏，好想好想划着竹筏，迂迴於“山如碧玉簪，水作青羅帶”的綺麗風光，穿梭於“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山”的畫廊，或許這裏的某個地方會出現“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的奇麗景象。或許還有人願再作一次“只緣身在此山中”的妙論。
在這充滿活力的歲月裏，總想登攀峻嶺危峯，俯瞰羣巒疊峯，飽覽水鄉的舟楫荷塘。總還想，登冰峯採擷雪蓮，到天池暢然激盪，再踏在紅葉鋪落的小坡上，彈一曲活力歲月裏無窮無盡的曲調……
充滿活力的歲月作文7
此刻的我長大了，不會再像以前一樣，整天不知疲憊的奔跑，和小夥伴們瘋狂的嬉戲。不知是什麼時候愛上了在座位上安靜的讀書。
瘋狂嬉戲的童年
“呀！小紅你怎樣又潑我了，不是說好一齊潑小藍的麼？”“對呀，我怎樣給忘了呢。”“你們不能這樣二對一不公平！”“我不管誰讓你上次潑我那麼狠。”
最終，我們三個人都渾身溼透了，卻不顧形象的指着對方狼狽的樣貌哈哈大笑。
這是一段充滿活力的歲月。
歡樂聽話的孩童
“同學們說好不好？”“好——”那是不管教師說什麼我們都不會提出任何不一樣意見。但總會哭着說：“我想回家，我想回家！”和小夥伴鬧矛盾時總會說：我要告教師。去吃飯時總會說：“手拉手，慢慢走。”
一到下課時就開始了無聊的'過家家；瘋狂的警察捉小偷。
從容安靜的少年
下課了，收拾桌面，準備下節課的課前準備。然後拿起一本書，細細的品味。等待教師進班。上課鈴敲響，合了書，放在桌肚裏，仔細聽教師講課。自習課寫完作業後，繼續看書。有人問：“有意思麼？”我說：“書是一個安靜而不被打擾的世界。”
對呀什麼時候變得真麼安靜？但青春的面龐，旺盛的求知慾，不也是一種活力麼？
活力一向與我們同在，只要我們的心臟還在跳動，活力就一向在，不需要多麼瘋狂的舉動，只要有一顆不死的心就好！
充滿活力的歲月作文8
花到三春顏色消,月過十五光明少。青春在每個人的眼裏都有着不同的含義。青春,是始終充滿着活力的字作文眼。青春,伴隨着充滿活力的歲月,豐富了我們充滿迷惘的雙眼。
青春的幻想是一陣被你秋水般的雙眸點亮的季風,是一場被你沉魚落雁般的微笑迎來的細雨;
青春的遐思是一片讓三月菲雨打得溼漉漉的花瓣,是一片讓瑟瑟秋風染得黃燦燦的落葉;
青春的'憧憬是一雙馱着朝陽飛躍地平線的翅膀,是一把載着祕密開啓智慧門的鑰匙;
青春的友誼是一抹渲染輝煌流瀉甜蹂的七色陽光,是一縷勾勒美麗散發的五彩薄霧;
青春的情愫是一串灑滿月光灑滿祝福的紫風鈴,是一顆蘊含溫馨蘊含生氣的藍寶石;
青春的回憶是一隻讓時光凝住了翅膀的青鳥,是一葉讓歲月停住了腳步的扁舟;
青春的綺夢是一篇綿綿無盡的玫瑰色的美麗童話,是一曲朗朗上口的茉莉香的動聽樂曲;
青春的故事是一首清純雋永的抒情散文詩,是一幅甜美且珍貴的寫意風景畫;
青春的心曲是一串串花雨般繽紛的同靈音符,是一匹匹縱橫馳騁追逐落日的不羈野馬;
青春的希冀是一朵邂逅在活力街口的絢麗彩雲,是一個燦爛如花共同放飛的浪漫日子;
青春的足印是一道瀟灑地向遠方延伸的求知軌跡;
青春的歲月是一個盪漾這活力的世界,是一塊蘊含着典雅的里程碑,上面刻着青春的另一種註解:
活——力——四——射!
無——怨——無——悔!
青春是在困難面前毫不氣餒的樂觀情懷,是在哭辣酸甜環境中的蓬勃朝氣,還是在充滿活力的歲月中的奇思妙想。
在這充滿活力的歲月裏,放飛夢想,認真去欣賞每一個青春的閃光瞬!
充滿活力的歲月作文9
湛藍深遠的天空，明媚蓬勃的朝陽，健美活潑的身姿，勾勒出了這充滿活力的歲月，書寫出了這美麗動人的青春。
我們存在於充滿活力的歲月裏。小溪在我們的腳邊靜靜地流淌，劃過黑白的鵝卵石，那樣清澈，那樣無暇。我們把承載着夢想的小紙船放逐在溪面，飄蕩開來的圈圈漣漪打破了那如玉般的寧靜，看着紙船飄向遠方，看着夢想穿過湖泊，越過河流，直到那波瀾壯闊的大海、深沉雄偉的大海。就這樣，我們的夢想在大海里自在遨遊。
我們存在於充滿活力的歲月裏。廣闊無垠的草原環繞着我們，身邊的羊羣埋頭吃草，那樣悠閒，那樣灑脫。我們將汗水揮灑在腳下的泥土裏，感受無窮無盡的粗獷，撇開一點一滴的煩惱，讓期望隨着拂面而過的風兒纏綿在空中，在悠然的白雲間穿梭，在成羣的鳥兒間玩耍，看着它放飛在未來的等待裏。就這樣，我們的期望在天空中自在翱翔。
青春並不完美，並不全然無悔，但我們的夢想和期望卻讓它充滿活力。
回想童年，棉花糖和冰淇淋是我們的`營養，玩具車和積木屋是我們的生活，雖是無憂無慮，但何不顯得幼稚了所以，纔有了青春。這充滿活力的歲月如同一場驚天動地的暴風雨，爲我們沖刷依舊稚嫩無知的靈魂和精神。
遙望成年，事業和家庭將會緊緊纏繞着我們的生活，在現實的鍛鍊下，熱情和活力的篝火將會緩緩熄滅，變得冷酷無情，雖是聰慧堅強，但何不顯得疲倦了所以，纔有了青春。這充滿活力的歲月如同人生文章中的一個過渡，承接了以往的無知，引出了未來的多愁。
所以，珍惜青春吧，珍惜這充滿活力的歲月，讓夢想和期望的旗幟迎風飄拂，讓憂愁和抑鬱的影子離開心房。看，我們在那拼搏的小坡上，看東邊活力朝陽的緩緩升起……