在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家收集的關於我們的作文，希望對大家有所幫助。
關於我們的作文1
他們的頭髮短了，白了；他們的衣服舊了，破了。他們生活在這一座樸素的老城，而我們的故事就在這裏發生……
一個院子，幾戶人家，一口地地道道的重慶言子孕育了幾代子孫。簡陋的傢俱泛黃的木門，低低矮矮的平房，鄰居的問候……每一個故事的情節都呢麼樸實。
故事中的我常常被身強力壯的爺爺抱在懷中，去看工地上鏽黃得挖土地高高舉起他的“魔抓”，大坑毫不費力的挖出一個大坑。然後聽見泥濘的馬路上，貨車“隆隆”而來。那時候的自己對身邊的事物充滿了好奇。即使回憶總是零零碎碎，卻還是深刻。
漸漸地，工地上的大樓如堆積木一般，一層一層屹立在城市的某一個角落。我們也從低矮的平房搬進了城市的高樓。泛黃的木門變成了鋼筋鐵門；彎曲的泥濘小路變成了平坦潔淨的大道。就這樣，院子裏的'叔叔阿姨都分道揚鑣，一個西南，一個西北，一個在城市以南……
有了冰箱，有了電視，有了美麗的新房，有了軟軟的大牀，一切都煥然一新，但總覺得好不自然。
歲月就行駛的火車，來不及欣賞沿路的風景，來不及整理故事的情節，就這樣呼嘯而過，然後以一個新的姿態進入下一個站臺。
在過去的十幾年中，伴隨我們走過的不僅是少兒頻道中的金龜子，動漫中的海爾兄弟，劇中的白娘子，還有科技的迅猛發展，心智的日益成熟。即使活在當下，我們就應該明白自己在股市中所在的位置，然後如拿破崙說“我們應該盡力奮鬥，有所作爲，這樣，我們就可以說，我們沒有虛度年華，並有可能在時光的沙灘上留下我們的足跡。”
故事一頁頁翻過的，那叫做過往。而我們將進入的是一個自我打造的未來。別害怕，親愛的朋友，因爲我們經歷過昨天，熱愛今天，憧憬明天。
關於我們的作文2
這天，我們在階梯教室舉行了歡慶“六一”的聯歡會，節目有：互動節目，古詩頌、猜謎語、抽獎等，還有很多獎品：棉花糖、橡皮糖等等。
其中，我最喜歡互動節目了，因爲，這還有一個令我興奮的故事：記得在三年級下學期開“六一”聯歡會的時候，先是猜謎語活動，再是抽獎活動。
抽獎是一個老師拿着一盒裝着寫有學號的盒子，抽到哪個學號，學號的“主人”就上去領獎。
一、二、三等獎已宣佈，沒有我的'學號，馬上就要沒希望讓我得到獎了，我沮喪極了，但上帝卻給了我這麼一個機會：讓我得到了特等獎!我興奮不已，趕緊上了領獎臺領獎去了。
天上不可能掉餡餅，從此我就沒有獲過獎，人也不能太貪心，如果有一次獲獎，就得滿足了。
除了互動節目以外，我喜歡的就是我們四(1)班的古文朗誦了，題目是“森林中的磨菇”，內容豐富，而且生動具體。
抽獎是靠運氣的，這是不用努力的，得了獎，也不要傳揚。
但古文朗誦不是人人都可以上臺的，必須經過勤學苦練才行，就像劉翔跑步一樣，要天天勤奮刻苦才能得到冠軍。
關於我們的作文3
“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”每每吟起小李杜之一杜牧的這首《清明》時，我就不由自主地感慨：中國的文化真是博大精深呀！民間四大愛情傳說﹑四書五經﹑四大史書﹑十大才子書……哪一個，不聞名中外？哪一個，不家喻戶曉呢？春節﹑元宵﹑清明﹑端午……每一個節日，都包含着一個動人的傳說。清明節，它是每個烈士，每個英雄的節日，它洋溢着我們對已逝世的烈士英雄的瞻仰之情。
在那一天裏，空氣中摻進了一些悲哀的氣息，太陽也爲那些忠心報國﹑赤膽忠心的烈士英雄的'死感到惋惜，於是跳進雲層裏，偷偷地小聲地哭泣起來。我們站在烈士碑前，擡頭仰望烈士碑，那些英雄的名字都涌現在我的腦海裏：心中有愛的聶榮臻聶將軍﹑以寡敵衆的戴安瀾戴將軍，奮勇殺敵的佟麟閣將軍﹑爲國捐軀的謝晉元將軍……他們都是真真正正的﹑頂天立地的中國人。如果說中華五千年的歷史是夏日夜晚的天空，那麼，他們也就是夜空上一顆顆絢麗奪目的星星；如果說抗日戰爭是一池淤泥，那麼，他們也就是那裏面一朵朵冰清玉潔的荷花。
抗日戰爭是一段血的歷史，它時時刻刻鞭策我們不要忘記我們是中國人。清明節，它是一個人的節日，它是一羣人的節日，它是所有中華兒女的節日。
關於我們的作文4
教室裏，一片鬧哄哄的。我坐在臺下手裏拿着那本畢業冊，細細的摩擦着上面的燙金大字翻看着。心裏有一種說不出的滋味。前幾日，我們剛剛拍過畢業照，還都不捨得，有些還哭了。而現在怎麼就無人傷心了呢?上個星期的同學錄，認認真真地接來寫，怎麼現在無人再看再寫了呢?昨日，老師還很傷感，怎麼今天這麼鎮定。
典禮開始了。熟悉的陳老師走上講臺，講起來畢業致辭。臺下的我認真的聽着。只是，感覺自己還不想要長大，不想讓老師把自己當成大人。以大人的標準來要求我，我永遠是一個小孩子。那一首原來大家都很喜歡聽的“少年”，如今卻變成了我們送別的音樂。“我還是從前那個少年，沒有一絲絲改變，時間只不過是考驗，種在心中心念絲毫未減……”所有都要我長大。像回老家的`外婆說過“田栩，你長大了，要讓着妹妹。”像出差的爸爸：“田栩，你長大了，少惹媽媽生氣。”;老師：“田栩，你長大了，要懂事了。”可我並不想長大!
六年的友誼就要這麼散了嗎?我們要離開了嗎?那個原讓我揮灑汗水的操場，那個讓我不敢踏進的辦公室，還有那些和藹可親的老師和一起瘋了六年的同學。這讓我怎麼忘記?我想哭，可我不能，因爲我長大了，要冷靜。
畢業典禮結束了。媽媽讓我去寄個快遞給外婆，我告訴媽媽，我不行，我害怕。可媽媽說“去吧，硬着頭皮去闖。”我去了，填好信息，出了寄件的地方。路兩邊的花開得漂亮極了。我做到了。
因爲我長大了。
也許長大沒有那麼可怕!
關於我們的作文5
春節是一個熱鬧非凡節日，春節是一個喜慶吉利日子，春節也是一個闔家歡樂節日。春節一來，人人都準備置辦年貨，大掃除，貼對聯，寓意着辭舊迎新。
我們庫爾勒春節大約是從臘月二十三小年開始。那一天就漸漸有了過年氣氛，早上很早就有人放鞭炮了，晚上也響着幾聲零零碎碎鞭炮聲，在告訴人們：年快到快準備迎新年吧!
到了春節前一天，這天大人小孩們誰都忙，小孩子們準備買過年放炮仗，大人們把雞鴨魚肉都從冰箱裏拿出來放着，把門外對聯換成新，把紅包早早準備好。
除夕可熱鬧了!才早上7、8點，放炮聲就不停歇。到了中午，人們就更忙了，簡簡單單做個午飯，就要開始忙晚飯了。晚上，一個人開開心心快快樂樂坐在一起吃飯，看着春節聯歡晚會，聽着窗外一陣陣鞭炮聲。到了11點50左右，大家都開始放炮了：花炮、禮炮、擦炮、摔炮等等各式各樣鞭炮響徹雲端。我們家雖然不守歲，但也熬到四五點鐘才睡覺。
過了春節就是大年七年級了。大年七年級家家都在拜年，小孩們也十分開心，收了大把大把紅包。
除了這幾個隆重點節日之外，還有正月十五元宵節也是一個喜慶節日。這一天也有許多人放炮，但家家都幾乎要吃元宵，猜燈謎。我家比較傳統，每次元宵節都會製作謎語在燈籠上猜。
庫爾勒春節從正月十六就結束了，大人們又開始上班掙錢了，而小孩們在放寒假，過年不用寫作業，而到了正月十六又要開始寫作業了。
這就是我們庫爾勒春節，怎麼樣，年味還不錯吧，可還是不如以前那麼傳統啊!
關於我們的作文6
我們班上的班長可算得上是位又可愛又聰明，而且和同學相處的很好的人。
她高高的鼻子上戴着一副紅色的眼鏡，笑的時候，臉有一點圓，更顯示出她的可愛了。
不過，她可不僅僅是可愛。也是一個活潑的人，記得剛剛開學的幾個星期裏。在陌生人面前膽小的我連個說話的朋友都沒有。也沒有國小同學在這個班上只有爬在桌子上寫作業，突然，班長盛君葉走過來問我叫什麼名字？我立刻被嚇到了，但看到班長這副讓我感到親切的臉時，覺得沒那麼的害怕了。便微笑的對她說：“肖嘉佩。”班長聽了後，就立馬對我笑了笑，然後就和我談了起來。等班長走後。我覺得她是一個多麼好的人啊！也不愧是我們班的正班長
班長在管紀律時，有時也是非常嚴肅的，但同學們好像都願意聽班長命令似的.，只要班長說一句“安靜”，同學們也就差不多安靜下來了。
一到下課，班長是不會亂用班長身份來和同學們玩，而是跟其他同學一樣，笑時笑，玩時玩，沒有一點的嚴肅，只有她和同學玩鬧時的笑聲。
班長上課也非常的活躍呢！不懂就問老師，一點也都不害羞上課也極其認真，每次考試，她是不會將班長本應考的分數降下來，成績也是令老師滿意的，也沒有人想辭掉她，一個個都希望她繼續當下去。
她做的每一件事從沒讓同學們失望。
她就是我們的一個好班長—盛xx。
關於我們的作文7
20xx年4月4號，看了一場並不算激烈的球賽，我們輸了。然後，轉身離開。只是，意猶未盡。其實，他們都如此可愛……
開始掰着手指數日子，只剩兩個月，六十天就要迎來黑暗的大學聯考。或許不可以說是黑暗，畢竟，有那麼多的人通過它實現了自己的夢想。只是，現在它把我們折磨得像近黃昏的太陽花。
煒，最終還是輟學了。即使他的家人如此反對，即使他還有個親親女朋友，即使有那麼多的即使，他還是離開了。呵，還記得那天他笑着跟我說：“妍，我不讀了，真的。”
我張大了的嘴巴，他燦爛的`笑容，還有，明媚的陽光……
這是今年我們班第三個逃離大學聯考魔掌的人。突然羨慕起了他們的勇敢，如此灑脫，說放就放。而我，泥足深陷得無法自拔。如此的爛泥，卻死皮賴臉。
木棉花開得火紅火紅的了，每天都會掉下很多很多。好玩的人把它們排列成好看的心型……在想，它們是否也知自己無法堅持，所以放棄呢？那像極了張開的血盆大口，狠狠地將我吞噬。一切都如此安靜，心，疼了。
六月，真的快到了！
20xx年4月12號，終於體檢了。被抽了一小針筒的血，蜂蜇般的疼痛。不過，安慰自己，這並不可怕。以後你可是想去獻血的人……
關於我們的作文8
從我家院子裏走出，拐上幾個彎，徑直往前，便到了我的樂園——那高高聳立的大青山。
春天的山，萬物復甦，樹木抽出新的枝條，原本的草地又泛起點點新綠，各種花兒爭相開放，好一幅美麗的畫卷。
沿着一條小山路往上走，經歷了一路的"曲折"，就會看到一個大大的湖。從遠處望去，碧藍的湖、青藍的天，甚至一開始我都懷疑：湖和天是不是合爲一體了？慢慢走近那湖，你會發現它突然又變成一面明鏡：陽光照射在湖面上，倒映出那旁邊的.一草一木和朵朵小花。
還有更奇妙的風景在前方——一座已經被開採過的礦山。來到這兒，便真正進入了我的樂園。先放飛我的小無人機，沿着蜿蜒的小路徑直向前，那不過一米寬的小道似乎沒有盡頭。我激動極了，趕緊一路小跑着，期盼一次“曲徑通幽”的意趣。突然，我彷彿聽到了一聲低吼，我停下腳步不敢向前，又是一聲低吼，“嗚”我被嚇得心驚膽戰，難道山上有獅子？還是老虎？瞬間我的心都提到嗓子眼兒了！我向山腳飛奔而去。
我的樂園，一個居住着大自然的奇妙樂園，在這個春暖花開的季節，給了我無窮的歡樂。
關於我們的作文9
我們的校園坐落在藍湖郡，這裏風景優美，也充滿着濃厚的文化氛圍。
還未走進校門，遠遠的，就可以看見美麗的教學樓十分醒目地矗立在那兒。五顏六色的教學樓牆面，有深藍色、大紅色、還有亮黃色，使教學樓看起來像工人叔叔們用五彩的積木建成。教學樓是一個大大的立體“回”字，它一共有四層，一層和四層主要是老師的辦公室；我們就在二層；三層是需要住宿的同學休息的地方。“回”巨口中，含着三顆開滿粉紅色的小花的樹，花葉相間，星星點點的，是春姑娘的碎花連衣裙。還有一顆兩層半高的粗壯的.黃角樹，那是春姑娘的太陽傘。
校園還有一個不得不介紹的地方就是名人廣場。廣場上大概有十個古今中外的名人，有“萬世師表”的孔子、有著名物理學家愛因斯坦……我們要學習他們爲人類的文明、進步努力的偉大精神，好好學習，做一個有用的人。
校園裏還有“綠草如茵”的足球場，綠色有機農場，小孩子的迪士尼樂園……這是一個充滿生機、活力和努力學習科學知識的校園，我熱愛美麗的校園！
關於我們的作文10
因爲有了您，在知識的灌溉下，我們茁壯成長；因爲有了您，五星紅旗迎風飄揚；因爲有了您，祖國的美好明天，即將於我們息息相關……我們您的未來，因您而精彩！
在我的心中，您不但是教育我的人，您還是我的知心朋友，我能把一切向您傾訴，讓我心靈的大門爲您敞開。
我知道，浪花是海洋寫的；森林是大地寫的；星星是月亮寫的；朝霞是太陽寫的`。那麼，學生便是您寫的，您編寫的詩，是無人可代替的！
九月，是秋的季節，在這秋的季節裏，有了您與秋一起度過這是與你們的節日。在這金色時節，我想這也許就是代表你們的顏色吧！一個金子的顏色，是您學生成爲棟樑時，您這顆默默奉獻的金子發揮了重要的作用，您用畢生的心血去教學生，不要任何的回報。
您有天使的眼睛，我的眼裏就有着您心裏的想法。您的眼裏有讚許，在我畫的蝴蝶栩栩如生時，慈祥的眼睛望着我，不用千言萬語，我微笑了。您的眼裏有警告，我學習態度不端正時，雪亮的眼睛盯着我，讓我僅有的尊嚴保留了，我偷笑了。你的眼裏有批評，我偷偷惡作劇時，失望的眼睛看着我，讓我自覺停下了手頭的“工作”，我不禁笑了，這不知是什麼笑，老師看到我的進步，默默地笑了，此笑比陽光燦爛。我們的未來，因您而精彩！
您教給我們的知識，您讓無知的我們走向成功，您教育了無數中華兒女，在這無數人羣中，不知有多少成了我們中華之棟樑。您——老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！節日快樂！”
關於我們的作文11
夜深人靜，天空的星星依舊眨着眼睛，小區裏的湖面依舊美如明鏡。家裏的電燈早已全部熄滅，惟有我的思緒沒停止，腦海裏翻開了那一頁頁幸福篇章。
那天是週五，我和銘可開心了，只有我們倆打掃教室。我正在擦着黑板，而銘一邊擦桌子，一邊指揮我。有了她的指揮，我把黑板擦得乾乾淨淨。銘說：“你可要感謝我哦!”我開心地笑了笑：“謝謝!”我們把教室打掃得一塵不染。這時，老師推門進來，驚訝地說：“你倆打掃的.嗎?真不錯，給你們班的清潔打滿分!”我和銘歡呼起來：“喔耶!我們是超級搭擋!”
銘曾送給我日記本，夾着一片火紅的楓葉，上面有她給我的留言：“別難過，每個人都有考砸的時候，下次考好就行了。”當時，我一把抱住她，激動地哭了。“銘對我真好，真開心擁有這樣的朋友!”銘的嘴角微微上翹，露出了快樂的笑容，那時，我感到了前所未有的幸福。
暑假之後，我就轉學了，離開了銘。說真的，我捨不得離開她，捨不得我倆在一起的美好、幸福時光。時光如水，但它帶不走那幸福的回憶，在回憶裏，我倆永遠在一起。
關於我們的作文12
一轉眼就度過了國小生涯的六年，很快我就要告別母校了！只有那短短的兩個月多了。
突然好捨不得。捨不得那美麗的校園，捨不得那辛勤地用知識澆灌祖國花朵的老師，捨不得那多年以來朝夕相處的同學，是他們讓我懂得了友誼的珍貴。
這一切的一切之間，有太多的不捨，有太多的留戀……
離別可能很遠，也有可能就在跟前，這誰也說不定。好好銘記老師的淳淳教誨吧！好好銘記與同學在操場上一起玩耍嬉戲，一起成長的身影吧！這些，我們都不能忘記，也不會忘記。因爲有了你們，我的人生才更加完美無瑕：因爲有了你們，我的`生活才更加五彩繽紛：因爲有了你們，我才真正嚐到了被關愛的甜蜜的滋味。
即將畢業了。同學們，讓我們好好珍惜剩下的日子，好好珍惜可能是唯一還能在一起的日子。讓我們一起，爲了曾經的誓言奮鬥，爲了心中的理想奮鬥。也許我們很快分離，但請不要傷心，天下沒有不散的宴席。我堅信，總有一天，我們還會再相聚。不管到時你們身在何處，不管那時你們遇到了什麼困難，請你一定要記得，你曾經擁有過四十位與你同窗六年的朋友。我會永遠陪伴在你們的身旁，我永遠也不會拋棄你們！
畢業那天，讓我們滿載着希望和對美好未來的無限憧憬與嚮往，踏出母校的大門，我們相約：牢記母校的囑託。等我們成年的那個時候，一定，一定要回到母校相聚一堂！
關於我們的作文13
不認識我的人通常會認爲我很冷，不爲別的單看我冷漠決然的表情就會有些畏懼。但在我的朋友眼中也許是：熱情、開朗。在陌生的環境下每個人都會以最尖利的盔甲來保護自己，我也不例外，也許是最真實的。
在世俗的紛擾中，我渴望寧靜；在現實的困境中，我選擇掙脫，這樣的人多少會帶點銳氣和桀驁。
在石階上坐着來看孤獨的風景，這應該是個很好的享受吧，因爲從未經歷過所以會分外渴慕那中感覺。那種與世決裂的感覺是怎樣的暢快淋漓呢？我不敢想，或許我永遠也不會體會到，有些寂寥。
即使是在儘量謙恭的表情下，那種凌厲的銳氣也會在不經意下顯露出來，割傷所有的人。所以，我選擇將它直接呈現在他們面前去尋找最真實的朋友。
鎧是我高中最好的朋友，雖然有些孩子氣、還有些暴力傾向動不動就拿我撒氣，可這絲毫不會影響我們的感情，因爲她是唯一一個領略了我本色還依然與我爲伍的人。
說不上爲什麼，與她在一起是我最鬆弛的時候，也許是她給我一種安逸的感覺，只有在她面前我真實的一面纔會顯露。她懂得我的.孤寂，她知道我的傷痛，她懂得如何安慰我，但如果是她難過，我就會束手無策，這樣的一個人會不會有些失敗呢？
她很喜歡吃鐵板燒，所以在假期我們通常都會光顧那幾家燒烤店，每次總是AA分賬，倒不是因爲我們吝嗇，只是每次付錢不是我請就是她掏。這樣的感覺很不錯，讓我們過足了大款癮。
後記：小武，雖然我知道你一上網就會忙的連我在沒在線都不看的地步，但我還是忍不住要寫關於你的文章。不管怎樣，你都是我這輩子最好的朋友，你說過你想駕着一輛吉普車去環遊世界，但你千萬不要忘了把副駕駛座整理好，我會陪你走到天涯海角。
關於我們的作文14
櫻桃樹，在冬天開出滿樹白花，在春季長出一樹新葉，在夏季結出一顆顆的櫻桃，在秋季，落了滿樹的芬芳。
櫻桃樹這樣的輪迴，但還是第一年的櫻桃樹最好，就像是我們。
我們在五年前相遇，一個個小小的身影站滿了整個教室。一年多來的相處，讓老師聽見了我們的心聲，最幼稚，最純潔的心聲。我們也常會出去玩，看櫻桃潔白無瑕的花，欣賞它的美。
四年前，我們的.知識有了長進，樸實的性情伴隨我們成長。默默的努力，默默地競爭，但我們還是喜歡坐在櫻桃樹下，在質樸的綠葉下玩耍。又是這樣，過了一年。
後來，櫻桃樹結了火紅火紅的櫻桃，一顆顆櫻桃不像花一樣躲躲藏藏，他們一個個爭先恐後的長出來，兩個兩個成羣結出。我們在班級裏也開始較勁。爲了得到“免試特優生”這個榮譽，我們認真學習，在期末認真複習；一次次優異的單元考成績竟也使老師犯難。在這兩年的相處，我們又進一步瞭解彼此。一天天下來，我們都有了各自的好友，因爲常與她發生矛盾，不能互相理解。日子久了，我們的距離遠了……
現在，轉眼到了五年級，再過一年就要分開了。每次想到這兒，我就很傷心。在櫻桃樹下，我仍然坐着，可往樓上看，她卻在那裏低頭忙碌。我低下頭，拾起腳下的一片綠葉，再擡頭看看那一棵櫻桃樹，葉子在飄落，被風吹得滿天飛灑。
散的散了，落的落了，也許我們也要分開了。
關於我們的作文15
一雙烏黑的大眼睛，一口潔白整齊的牙齒，身手敏捷，笑起來帥到爆。他就是我們的副班長、體育委員肖愷駿。
肖愷駿在我們學校內可是一個大名人，更是被我們班的同學們稱之爲雙王在校園內他的球技絕對第一；在年級內他的成績是前五。
他對籃球的熱愛已經到了癡迷的程度了。無論是陽光暴曬還是細雨綿綿，每個課間、放學時，操場上都會響起熟悉的投球聲，一天不打籃球他彷彿就會覺得他的生命消失了。他的成名源於一場我們學校和湖心實驗國小的籃球賽。在最後時刻，對方發球，只見他一個箭步衝到了手拿籃球的人面前，對方左閃，他一個左防，對方看闖不過去就把球傳給了別人。說時遲那時快，在球剛飛出去的那個瞬間，他奮力跳起，雙手高高舉起，把空中的球硬生生給攔下了！頓時全場都驚呆了。接着他猛一個轉身，飛快地衝向籃球架下，阻攔它的人則被他一個轉身，一個退步給靈活地繞了過去。當我回過神時只聽哐噹一聲，球進了！全場歡呼。這場球賽也因他這關鍵的.一球，以54比52，我們學校勝利了！
他不僅對體育十分熱愛，對學習知識也十分渴望。課堂上最積極回答的人是他，最認真聽課的也是他。他十分會利用時間，每天早上上課前，他都會捧着一本名著津津有味地看着，彷彿置身於無人之境，周圍的吵鬧對他沒有絲毫影響。正因爲這樣，他的知識面非常廣。有一次老師問：你們知道清朝有幾個皇帝嗎？當大家還在苦苦思考時，他則站起來像念順口溜似的將七個皇帝的名字給說了出來，全班同學都驚呆了！過了幾秒鐘，教室裏才爆發出一陣雷鳴般的掌聲。
他雙王肖愷駿，球技上的王者，學習上的王者！我們的榜樣！