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【必備】描寫的國小生作文300字錦集六篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的描寫的國小生作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。

【必備】描寫的國小生作文300字錦集六篇

描寫的國小生作文300字 篇1

今天,我在樓下的牆壁上捉了一隻小蝸牛。它全身縮在殼裏不肯出來。

我把小蝸牛放在潮溼的地上,想讓這隻害羞的小蝸牛伸出頭來。過了一會兒,小蝸牛先用觸角小心翼翼地探探外面,看看有沒有危險。他覺得沒有危險,就把頭伸出來了。

小蝸牛長着軟軟的、肉乎乎的身子。它的`觸角很有趣,只要輕輕一碰,就會縮進殼裏,像消失了一樣。他的背上揹着螺旋狀的殼,這個殼就是它的家。因爲它的家實在太小了,只能裝下它一個人。所以,其它的小動物也不能到他家裏來做客。

過了一會兒,小蝸牛開始爬動了。人們都說“慢得像蝸牛一樣”,果然沒錯,因爲他一分鐘才爬了我的一步長。看着看着,我的腦海裏出現了一個問題:小蝸牛沒有腳怎麼保持平衡呢?我找來《十萬個爲什麼》,一頭扎入書中,嘩嘩地翻尋起來……哦!原來,蝸牛走路的時候會分泌一種粘液。它是靠這種粘液來保持平衡的。我仔細地觀察了一下,小蝸牛走過的路真有一條痕跡,粘乎乎的,亮晶晶的。啊!原來玩中也能長知識!

小蝸牛真有趣,我喜歡小蝸牛。

簡評:文章以孩子獨特的視角觀察描寫了一種小動物,充滿了童真童趣。更讓人深思的是孩子話“玩中也能長知識”。讓“玩”伴隨孩子一起成長吧。

描寫的國小生作文300字 篇2

輕輕地、悄悄地,它來到你我身邊。大自然的種種生物被它的頑皮所驚醒,開始精神抖擻地度過新的一年。沒錯,它就是春。

早晨,一切都還在朦朧的睡夢中。不一會兒,清晨的陽光折射進陸地的各個角落。花朵張開了它那迷人的笑臉,在明媚的陽光下與同伴競相開放。瞧!那嫩綠嫩綠的是什麼?哦,原來是好奇的小草悄悄冒出了尖。樹木也跟着湊熱鬧,在燦爛的陽光下柔和地張開了嫩葉,舒展着身軀……

雨季正式到來時,那朦朧細雨中的`景色可美了。細雨紛紛時,柳樹似乎蒙上了一層細紗,好象一位少女在霧氣中舞蹈。湖上的小島隱約可見,走在其中彷彿仙境一般。這時,你出去散步,可不用打傘,讓雨絲劃過衣襟,有一股清爽的勁。

春來到這個世界時,像個孩子坐不住了,便和它的新朋友問好。霎時,萬紫千紅、百花爭豔。很快它結識了許多朋友,帶給了朋友們豐富的色彩。大家都非常喜愛春。

可不是嗎?它帶來了第一朵鮮花、第一聲鳥叫、第一叢小草、第一聲蛙鳴、還有樹木上的第一撮嫩芽……

春是播種的季節,農民撒下農作物的種籽、插秧,“一年之際在於春”,“只要有辛勤勞動就會有收穫”,這些道理可是誰都知道。播種離不開春。

聽,春又在玩耍了!

描寫的國小生作文300字 篇3

在我的書櫃上,擺放着一個精美的魔方。它是我學魔方時,媽媽送給我的禮物。我非常喜歡它,每天晚上都要把它復原幾次。

魔方方方正 正,像一座大廈,共有三層。它有六個不同顏色的面:藍色、綠色、白色、紅色、黃色和橘色,像六個九宮格。在它的內部有個十字架形的軸,連接着六個正方形的 中塊、十二個棱塊和八個角塊。它們就像親兄弟一樣,形影不離。軸上的螺釘可以任意調整魔方的鬆緊,使它旋轉自如。

魔方的用處可真大!它可 以訓練我的手和腦的靈活性,提高智力,還可以爲別人表演,真是一舉多得!自從學了魔方,我可以把六個面都復原了。魔方就像一個多變的萬花筒,在我的手中飛 速地旋轉着,在旋轉中,它就一點一點地復原了。現在,我可以任意地把它變成各種各樣的`圖案:天空中飛翔的小鳥、水中玩耍的小魚、小朋友可愛的笑臉……

魔方真是太好玩了!難道你不想試一試嗎?

描寫的國小生作文300字 篇4

初夏是令人嚮往的。人們在度過令人畏懼的漫長冬天以後,對冬天已經厭倦了,春天雖然繁花似錦,畢竟較爲短暫。而初夏,人們終於可以脫下包裹在身上的雜七雜八的衣服,女士們可以穿起飄逸的連衣裙,露出雪白的.肌膚,苗條的身材;先生們西褲T恤,一身輕鬆。初夏,吃冰琪琳、睡涼蓆、蓋薄被,大開門窗,真是最舒服、痛快的;高興時去游泳池龍騰虎躍一番,如魚得水,不亦樂乎。

長年冰天雪地的北方,初夏是個黃金季節。那時,鄉村的原野是活躍而美麗的。天上白雲緩緩地飄着,廣闊的大地上農民辛勤地勞動着。柔嫩的柳絲低垂在靜謐的小河邊上。河水終於解凍了,有了活力,小魚兒、小泥鰍、小青蛙都歡蹦活跳,河邊的頑童,更是樂不可支,打破了原野的寧靜:“看呀!快來看呀!”“泥鰍,這是條小泥鰍!”叫聲、笑聲飄散在鮮花盛開的早晨,使人不禁深深感到了夏天的歡樂。

描寫的國小生作文300字 篇5

我叫顏嘉兮。

我有一頭烏黑亮麗的及腰長髮,瓜子臉上彎彎的眉毛像柳葉兒,又清秀又漂亮。一雙水靈的大眼睛像夏夜晴空中的星星一樣晶瑩,像秋天裏的小溪一樣清澈。一張櫻桃小嘴能說會道,笑起來甜蜜蜜的。

朋友說我是橙色的:活潑友善、樂觀開朗;

同學說我是紅色的':熱情溫暖、樂於助人;

老師說我是綠色的:健康美麗、朝氣蓬勃;

媽媽說是是白色的:誠實、純真、心地善良;

爸爸說我是藍色的:胸懷寬廣、寬容待人;

外婆說我是棕色的:樸素、謙虛、熱愛自然……

五顏六色的我多才多藝,愛好廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫、敲架子鼓……其中,我最喜歡的就是架子鼓了。一開始,我被架子鼓激情四射的表演和強烈的節奏所吸引。但是,當正式開始學習的時候才發現沒有想的那麼簡單,每天要反覆地練習單調枯燥的基本功。很快,我就產生了厭煩情緒。老師和媽媽跟我講了基本功的重要性,並不斷地鼓勵我。我努力克服困難。沒過多久,我就品嚐到了音樂的樂趣。

這就是彩色的我,你們願意和我做朋友嗎?

描寫的國小生作文300字 篇6

今天是**年1月1日——元旦,在這辭舊迎新的日子裏,我們學校舉辦了元旦慶祝會,全校師生共同迎接新的一年的'到來。

這次慶祝會的節目內容可豐富了,有猜迷語、朗誦等等,可是我最喜歡的是搶凳子的遊戲,首先是沈正、汪澤華、吳雨婷、曹鳴翔和蔡宏宇五位小朋友拿來四個凳子,一位小朋友打鼓,咚、咚、咚,突然,鼓聲停了,他們急急忙忙地搶凳子,最後沈正沒搶到,他輸了。就這樣一輪一輪過去了,只剩曹鳴翔、吳雨婷了,大家笑着、叫着,最終獲得勝利的是曹鳴翔。

接下來的是頒發這一學期獲獎學生獎狀,老師一個一個報着其他同學的名字,我可着急了!怎麼還沒有報到我的名字呢?終於,報到我了,“徐暘,海模比賽一等獎”,我高興極了!因爲這是給我們這一學期的總結和鼓勵。我用照相機拍下這動人的一刻。

我希望下一學年我的學習成績更上一層樓,爭取獲得“三好學生”的稱號。