綠山牆的安妮讀後感範例[15篇]

當閱讀完一本名著後，你心中有什麼感想呢？需要回過頭來寫一寫讀後感了。現在你是否對讀後感一籌莫展呢？下面是小編整理的綠山牆的安妮讀後感，歡迎閱讀與收藏。

綠山牆的安妮讀後感1

世界上最經典的作品，是因爲歲月的磨礪才發出耀眼的光芒，是經過時間的檢驗才能夠存留下來。《綠山牆的安妮》便是作者通過磨礪寫出來的一本精品。

這本書講述了在愛德華王子島上生活這一對兄妹，馬修與瑪麗娜，他們陰差陽錯地收養了一個名叫安妮的小女孩。她天真爛漫，直率，尤其愛幻想；她長着一頭紅髮，滿臉雀斑的，很平凡，但兄妹倆因爲這個精靈一般的女孩兒介入，發生了許許多多意想不到的變化。

安妮是一個很苦的孩子，從小父母雙亡，他努力用自己的善良來取得馬修兄妹的愛，讓她留在“綠山牆”。她雖然常常出醜，但她用自己的純真和對生活的`喜愛打動了大家，漸漸地，大家都喜歡上了安妮。安妮很刻苦地讀書學習，可當她可以拿着獎學金上大學時，馬修卻死了，而瑪麗娜的眼睛，幾乎失明瞭。他放棄了上大學的機會，留下來教書，照顧着瑪麗娜，並時刻陪伴着她。

安妮在艱苦的環境中成長起來，她卻從不抱怨，她把一切不開心的事都想象成美好的。他總想象自己有一雙閃閃發光的紫眼睛，想象自己擁有光滑玫瑰花瓣似的皮膚，就是因爲想象，她纔對生活充滿希望與憧憬。她就像一縷春風，給了大家十分清新的感覺。

我們要學習與安妮一樣的精神，學習她的善良，熱愛生活，積極樂觀。安妮的生活過得如此艱苦，卻絲毫沒有抱怨。可想想身邊的人：年輕力壯的，卻因爲一些不順心的小事，而自我墮落，失去對生活的信心；有些人身殘志堅，對於生活充滿了希望。我們現在的生活過得如此充實，不像安妮一樣。我們現在做的，就是好好學習，還得懂得孝敬父母。趁他們還健在，就要細心照顧他們，關心他們，不要等失去以後，才知道要好好珍惜。

我們要做一個善良的人，只有善良的人，纔會得到幸福，只有善良的人，纔會得到大家的喜歡，只有善良的人，生活纔有希望。

我們曾經也犯過錯，但這並不是壞事，我們總要堅強地站起來。經歷這些風雨，我們會更加堅強，對生活更有信心。風雨過後，總會出現彩虹，不經歷一些風風雨雨，又怎麼能成長起來呢？任何挫折都壓不倒熱愛生活的信念，善良純真的心可以融化一切堅硬的東西，我們要以積極樂觀的心態面對生活。用積極的心態迎接生活中的每一個挑戰，通過努力，衝破每一道關卡，跨過每一個障礙，去拼搏，去奮鬥，永不放棄，就可以朝着美好的未來前進！

綠山牆的安妮讀後感2

你是否認識那樣一個女孩，生性活潑樂觀，極富想象力，即使略顯淒涼的童年，在她眼中都是有滋有味;你是否聽說過那樣一位婦人，表面上是那樣挑剔和嚴厲，但深深地關愛收養的小姑娘;你是否知道那樣一位男人，他不修邊幅、樸實憨厚，對別人卻是關懷備至……一切，盡在《綠山牆的安妮》。

《綠山牆的安妮》講述了從小父母雙亡，屢次被人棄養，身世悽慘的安妮被綠山牆的主人——善良的馬修和瑪麗拉兄妹收養後所發生的趣事。

安妮，是一個平凡的女孩，長得並不漂亮——紅頭髮，滿臉雀斑，但她的樂觀、豐富的想象力卻深深吸引着我。在她的眼中，一切都是美好的，陰暗可怖的森林是“情侶小徑”，粗糙的麻布衣服是她眼中的“綾羅綢緞”，破舊的綠山牆是她眼中的“美麗皇宮”……在她樂觀的世界裏，一切都充滿着希望。

安妮最拿手的就是夢想，她夢想遠大的成功，也夢想祕密的白馬王子。但她不像別人，長大了就把夢想丟進垃圾筒裏，而是將它變成了對平庸現實的包容和超越。她聰明而勤奮，憑着自己的努力考取了大學，但爲了照顧瑪麗拉，她又放棄了學業……這一切令人十分感動。可是誰又能否認，這不是樂觀帶來的`呢?面對別人的嘲笑，她或許會悲傷，但每一次，都因爲樂觀而變成了happy ending。誰又能否認，她的這一份樂觀，是我們所羨慕，卻難擁有的呢?

安妮讓我想起了電視上看到的那個美國男人，他雙手雙腳都殘缺，卻憑着超人的毅力完成了許多極限運動。他說：“比起失去雙臂、雙腿，更讓我痛苦的事，就是失去樂觀。”看!樂觀多重要啊，安妮如此，美國男人如此，在他們身上，樂觀被髮揮得淋漓盡致。

我曾試想過，如果安妮的遭遇發生在我身上會怎樣呢?如今的我，面對小升中，家長的希望與嘮叨：“你要努力呀!”“你要考上公費班!”這些無形的壓力使我透不過氣來。我焦急、煩躁、不安，畏懼困難。家庭條件優越的我既沒有安妮那樣的樂觀，也沒有她完成夢想的力量，我憑什麼在這樣悲傷的故事中快樂下去呢?我希望成爲另一個安妮。

樂觀，一個常被我們掛在嘴邊的詞，我們真的讓它成爲自己的信仰了嗎?還是說，你早已把臉上虛假的笑容和樂觀混爲一談了呢?自己也早已忘了，那最初樂觀的所在呢?樂觀，是讓人心胸開闊的良藥，是讓人幸福的源泉。它是人與生俱來的能力，只等你去發掘。

若有一天你感受到了悲傷，請在燈光下翻開這一本《綠山牆的安妮》吧，走進那個心中充滿樂觀的女孩的世界，學會樂觀開朗，笑對人生……

綠山牆的安妮讀後感3

放暑假了，媽媽給我買了一本書，書的名字叫做《綠山牆的安妮》。

這是一本世界名著，它是由加拿大的作家露西。莫德。蒙哥馬利寫的。這是一個關於友情、責任和愛的故事。兩個老人向孤兒院申請要領養一個男孩，可是一個女孩子卻被錯誤地送給了他們，那就是安妮。這本是一個不受人歡迎的孩子，但卻憑她的熱情，聰明及努力贏得了所有人的喜愛，並給收養的那對兄妹帶去了無數的歡笑及驚喜。

看了這本書，我被安妮這個人物深深地打動了：安妮對待友情忠貞不二，對待困難毫不妥協，對待學習孜孜不倦，在任何情況下都能保持着樂觀，充滿希望，最後，當勝利女神向她伸出雙臂的時候，她卻因爲收養她的那對兄妹中的哥哥的去世，放棄了讀大學的機會，毅然留下陪伴孤獨的妹妹。但她相信，生活總有峯迴路轉的時候，她還擁有着她的夢，她的'理想。

我佩服安妮，她是我學習的榜樣，無論是在生活中，還是學習上。以後，我再也不會因爲一點小小的挫折而灰心喪志，也不會因爲一點小小的成績而驕傲自滿。安妮，她就象我生活中的一盞明燈，時時引導着我，照耀着我。感謝媽媽給我買了這本好書。

綠山牆的安妮讀後感4

在這一個假期裏，多姿多彩，而讀書也成爲了我閒暇時消遣的家常便飯。今天，我看了一本書，受益匪淺。這本書叫《綠山牆的安妮》。

這本書主要講了一位長着滿頭特別的紅頭髮，一雙大大的眼睛，小臉蛋上長滿了雀斑，身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨，來到了綠山牆之家。他以他的善良，純真，熱衷幻想和喋喋不休的語言打動了瑪麗娜，讓她留了下來。而且正是這一次，紅髮女孩開始了自己的成長經歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如願以償的當了一名教師。

讀了這本書，我嫉妒安妮，因爲他的生活裏有一對善良，樸實的兄妹，可親可愛的鄰居老師，共度難關的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她，因爲我是一個生活在充滿溫暖，充滿愛的家庭裏，而他卻沒有，他從小沒有父母，親戚，雖然有許多在他很好，可是母親和父親的愛是所有人都給不了的，沒有了父母，是多麼痛苦呀。

這本書也讓我明白了，一個善良的人的人，他會永遠的幸福。他擁有一切財富，而一個樸實的人，他會永遠開心。他會擁有許多人都沒有的踏實。而一個狠心的人，他會永遠害怕，它擁有一個黑心的心，一個惡毒的人，她會永遠恐懼，它擁有許多人沒有的害怕，害怕自己被抓住。在他的世界裏，只會有逃避。讀了這本書，我學會了勇敢，正直，機靈，善良……更加重要的是我明白了：好人一生平安。

綠山牆的安妮讀後感4

高爾基說過：書是人類進步的階梯。杜甫說過：讀書破萬卷，下筆如有神。莎士比亞說過：書是全世界的營養品。可見書在我們生活中十分重要，書也是百寶箱，裏面蘊含很多道理。書使我們增長知識，讓我們變得有修養。於是我們學校舉行了“閱讀伴我成長”的讀書活動。每個班都有屬於自己的圖書角，這也是學校考驗各班的團結合作精神。我們班的人都很積極的捐出自己的書來，和大家一起分享，過了幾天我們班的圖書角都擺滿了書，像一塊塊金磚疊在一起。我們都被吸引過去了，同學們爭相借閱，沉浸在書的海洋裏。而我借了一本《綠山牆的安妮》。

這本書吸引我反覆閱讀，不斷領悟書中的道理，正好印證了“書讀百遍，其義自見。”

這本書主要講述了安妮這個女孩兒十一歲到十七歲的成長史。安妮是個身世淒涼的小女孩。出生不久，父母雙亡，好心的鄰居把他養到六歲，她開始到一戶人家看孩子，後來被送到了孤兒院。十一歲時，住在綠山牆島上的馬修和馬瑞拉收養了她。安妮天性活潑開朗，她的天真和愛幻想鬧了不少笑話。又因爲善良和直率贏得了友誼和真摯的愛。她憑着自己的努力考取了大學，但因爲照顧生病的`馬瑞拉，她只好放棄學業，留在家鄉當國小教師的故事。

在這本書中，我最喜歡的是安妮，雖然她長得不是很漂亮，說話喋喋不休，但她身上有許多值得我們去學習的優點，比如她的熱情﹑純潔善良﹑積極向上，不被困難打倒，有孝心等。我也感受到她對生活的嚮往，我對她的敬佩之情油然而生。我的生活是多麼幸福﹑快樂啊﹗有吃有喝，有穿有玩的，而不是過着安妮那般的生活，所以我們更應該好好珍惜現在的生活。一定要好好學習，天天向上，好好孝敬父母。在成長的道路中，我們固執過，也犯過錯，但這一切也未嘗不是件好事，因爲我在這一番又一番的波折中，我們也學會了怎樣從挫折中爬起來，怎樣堅強不屈。這也是這本書告訴我們的道理：不經歷風雨，怎能見彩虹，在我們的生活中。我們應該學會生活，學會怎樣克服困難。《綠山牆的安妮》也告訴了我們要發揮自己的想象力，就能發現身邊不同的風景，帶給生活意想不到的樂趣。我們也應該在學習上競爭，讓我明白了，只要你有足夠的信心﹑決心，就什麼也難不倒我們，只要你確定好目標，就能得到你意想不到的動力。

讀了《綠山牆的安妮》讓我受益匪淺，希望大家也可以讀一讀，一定會有意外的收穫。同時，如果沒有這一次學校的“閱讀伴我成長”的活動，我也沒有這次意外的收穫，也沒有那麼多見解和體會，我也明白了老師經常教育我們的“讀書好，讀好書，好讀書”的真正意義，所以我希望這項活動能一直進行下去。

綠山牆的安妮讀後感5

我喜歡漫畫書，總認爲再沒有比漫畫書更搞笑的書了。這個寒假，老師推薦我們看幾本外國名著。《綠山牆的安妮》是其中的一本。我漫不經心地打開書，準備以完成作業的的姿態讀完它。剛剛看了幾頁我就被深深地吸引住了。

愛德華島上風景秀麗，是個美麗的地方。瑪利亞和哥哥馬修住在一個古老而清幽的房子裏，因爲綠色的藤蔓爬滿房子四周，因而得名“綠山牆”。

馬修兄妹因爲年紀日漸老了，所以期望領養個10幾歲的男孩來幫他們。誰知陰差陽錯，馬修領回了一個瘦小的長着紅頭髮，臉上有雀斑的安妮。安妮是一個活潑開朗，愛幻想的，並且總是喋喋不休地說個不停的小女孩。

安妮是一個苦孩子，她用自我的善良和努力贏得馬修兄妹的愛，讓她留在了“綠山牆”。經歷了好幾次誤會，大家慢慢都喜歡上了堅強樂觀的安妮。安妮不喜歡自我的簡單的裙子，但是很快就會高興起來，把裙子想象成帶着蕾絲花邊的公主裙。安妮很努力地學習，最後她能夠拿着獎學金上大學了。但是這時候馬修死了，瑪利亞眼睛也近乎是失明瞭，於是安妮放下了上大學，留下來教書陪伴着瑪利亞。

安妮在艱苦的逆境中，從來不叫苦，總是把這一切幻想成完美，情緒隨之就快樂起來。櫻花，池塘，一切景物在她眼裏都是無比完美，她總會給起個好聽的名字。來到“綠山牆”，安妮覺得自我就是世界上最幸運的人。她帶着感恩的心回報馬修兄妹，讓馬修兄妹感受到了從來沒有的快樂！她樂於助人，就像快樂的小鳥，就像叮咚的小溪，就像一縷春風，總是帶給大家一股清新的快樂的感覺。

真的好喜歡安妮！想想自我真的好慚愧，總是抱怨作業，抱怨老師，抱怨同學，抱怨父母！老師無論怎樣都是爲我們好呀，同學之間誰沒個誤會呢！但是我總是嫌老師喋喋不休，總是覺得同學那裏不好那裏不夠灑脫，而從沒覺得自我也有好多缺點呀。

爸爸媽媽給我生命，爲了我願意付出一切，而我總是講條件。什麼考好了給我喜歡的'東西；就連洗個澡也好像是爲媽媽洗的；幾乎沒洗過自我的衣服；就連收拾個餐桌還要說是幫媽媽忙了。想想真的好慚愧。

安妮呀，你是那樣陽光！你是那樣自強不息！你對生活充滿了愛，你對幫忙過你的人感激不盡！你樂於助人，你懂得感恩！你就像快樂的小知更鳥，幸福地長成美麗的少女！

合上書，我深深地陶醉了！閉上眼睛，雙手交叉握在一齊放到腿上，我彷彿也融入到“綠山牆”，白紗一樣的薄霧慢慢淡去，美麗的櫻花，清澈的池塘，燦爛的玫瑰，蔥翠的松樹林，安妮和黛安娜，和她的同學們，以及所有愛德華小島的人，溫馨而祥和。

哦，《綠山牆的安妮》好美！

綠山牆的安妮讀後感6

在一個漫長的暑假中，讀書，成了我的家常便飯。在閒暇時間，我總會拿起一本書，如滋如醉地看起來,它帶給我歡樂，帶給我希望，帶給我無窮無盡的人生道理。

最近，我迷上了一本書，這是一本文字極其具有魅力，文筆清新、自然，如詩如畫的書。書中主要講了：愛德華王子島上有一對老兄妹，他們本想領回一個男孩幫助農場幹活兒，卻陰陽差錯地領回了一個骨瘦如柴、一頭紅髮、滿臉雀斑、父母雙亡的女孩。她差一點就被退回去了，但又憑她豐富的想象力把兄妹倆迷住了，留了下來。她還與一位名叫黛安娜的黑髮小姑娘結成了知心朋友。她在朋友、老師、馬修和瑪利亞的愛和關懷中幸福地生活着，直到馬修的悲慘死亡。但是她還是堅強地活了下去，成了一名鄉村教師。這本書就是《綠山牆的安妮》，它的創造者，就是著名的加拿大女作家：露西·莫德·蒙哥馬利。這個名叫安妮的小姑娘，有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生。她活潑好動，不拘小節，並因此幹出了許多出人意料而令人啼笑皆非的事情。

書中，安妮也是一個愛幻想、樂觀的女孩。每當她看見別人身上穿着漂亮的衣服時，而自己沒有，她就會幻想自己身上也那樣漂亮的衣服。當她看見“林蔭道”，那片白色世界時，她把它幻想“花朵隧道”；當她看見“巴利家的池塘”時，她把它幻想成“閃亮的湖水”；當她看見大櫻花樹上開滿了白花，她就幻想它是“白雪女王”······安妮總是幻想着美好的生活，幻想着美好的未來，這樣的心態造就她以後的快樂生活，這讓我想起了一則故事：有兩個人去醫院看病，其中一個人身患絕症，另一個人什麼毛病都沒有。然而，醫生不小心把他們兩個的診斷書弄混了，身患絕症的人拿到的診斷書是自己什麼毛病都沒有，於是整個人都快樂起來，歡天喜地的回家了。那個本身什麼毛病都沒有的人，拿到的診斷書是自己患了絕症，從此整個人都變得憂鬱，對生活也不抱有什麼希望了。一年後，那個本來身患絕症的病人，因爲自己對生活充滿了希望，總是樂觀的.面對世界，於是絕症痊癒了。而那個本來沒有毛病的人，因爲自己不再抱有任何希望了，總是很悲觀的去想事情，最後在憂鬱中死去了。從這個故事裏，我體會出：人要有一顆樂觀的心態去看待世界，其實，每一件事情都是美好的，就算在困難的事，都會有辦法解決，你必須時時刻刻抱着一顆樂觀的心，這樣生活就會越來越美好！

看了這本書感受頗深，我從主人公安妮身上學到了：遇到困難，要以樂觀的心態去面對生活，相信吧！那陽光燦爛的日子很快就會到來！

綠山牆的安妮讀後感7

在老師的推薦下，我這個學期讀了《綠山牆的安妮》這本書。

這本書的主人公，是一位擁有一頭紅色的長髮、一雙大大的眼睛、一張長滿雀斑的小臉，但充滿幻想、天真爛漫的小女孩—安妮雪莉。

安妮從小失去父母，生活在孤兒院裏，後來被馬修收養。從此，安妮開始了自己的成長經歷和生活磨練。

讀完這本書，我深深地被感動了。安妮的勤奮以及對學習的不懈努力都是值得我們學習的。想到自己消極悲觀的一面，我覺得自愧不如。我常常在遇到難題的時候選擇放棄，就是這種動不動就放棄的態度，是我離成功越來越遠。可安妮爲了讓自己的成績提高，連最不喜歡的幾何也要努力把它學好。我要向安妮學習，遇到困難不放棄，要想辦法解決困難。

通過讀《綠山牆的安妮》這本書，我懂得應該積極地面對每一件事，不能輕易被困難擊敗。

林怡汐

我輕輕合上《綠山牆的安妮》，把它放在我的枕邊。那個火紅頭髮、墨綠眼睛、滿臉雀斑的小女孩蹦跳着出現在我的腦海。她是這樣的活潑開朗，又是這樣的樂觀。這個小姑娘就是加拿大著名作家蒙哥馬利筆下的紅髮安妮。我被她那種樂觀、積極向上的精神深深打動着。

故事講述的是馬修、馬瑞拉兩兄妹經營着那小小的綠山牆農舍，一次陰差陽錯的`機會他們收養了孤兒安妮。他們一路陪伴着安妮成長，在她成功考入女王學院並獲得獎學金時，馬修去世了，馬瑞拉的眼睛也面臨着失明的危險。安妮放棄了獎學金。這時吉爾伯特幫助了她，她在家鄉教書，留在了農舍。

其中，讓我觸動最深的是安妮的樂觀。她無論遇到什麼事情，都能以積極向上的心態面對。她和一些女孩受邀去戴安娜家舉行茶會。她們在花園裏玩“敢不敢”的惡作劇遊戲。安妮因爲好勝心強，非要爬到黛安娜家廚房的屋脊上，結果從上面摔了下來。回到家裏，馬瑞拉非常擔心安妮的腳，但安妮很樂觀地說：“只有在這種時候，你才能發現自己有多少個朋友。”不論發生什麼，我們都應該像安妮一樣保持樂觀的態度，多去看事情美好的一面，不要被悲觀的一面打敗，積極地去面對困難和挫折。這樣我們一定會有辦法渡過難關。

這本書中的每個情節無不令我動容，安妮的勇敢、堅強、善良令我感動，她給了我最大的啓示——要用積極的心態，微笑着面對一切，越過障礙，衝破難關，爲我們的理想而奮鬥！

綠山牆的安妮讀後感8

在中國有一首歌，“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶”，說的就是在爸爸媽媽懷抱中成長孩子是幸福的，讀綠山牆的安妮讀後感。其實不僅在中國，在外國，孩子在父母的溫暖中成長也是幸福的，但安妮卻沒有這樣幸福的童年。

安妮在出生不久就父母雙亡，成了孤兒，但在命運殘酷的扼殺她的時候，安妮被好心鄰居收養，有了屬於自己的家庭，一直到她六歲時。後來她開始用自己的`能力求生存，接着又被綠山牆島上住着的馬修和瑪莉拉收養。面對自己的悲慘命運，安妮也只是一隻無能爲力的小鴨子，在池塘中掙扎。但她從未放棄過活下去的希望，她始終樂觀活潑，命運對她終於張開雙臂，安妮如願以償的考上了大學，並且拿到了獎學金。一切似乎都那麼順利，其實命運只是給她開了個玩笑。馬修的死讓安妮十分悲痛，瑪莉拉也病了，在這種情況下，安妮毅然放棄了學業，放棄了獎學金，留下來照顧瑪莉拉，在家鄉做了一名國小教。安妮從童年走到成年，一路上的艱辛不是我們能想象的，我們只能在心中慢慢勾勒出安妮成長的片段，從一個個片段中，“不容易”仍是主調。

在一個新生命的成長過程中，沒有母親的呵護是可怕的，一個人在碩大陌生的世界中生存，是一件幾乎不可能的事，但安妮現在處境就是這樣，安妮比別人更值得同情。似乎她也是不幸中的萬幸了，被好心人收養，擁有了一個自己夢寐以求的家庭，但她長的越大，就越清楚自己的淒涼身世，就要承受越來越重的心理壓力和外界的嘲笑諷刺。安妮沒有自卑，也沒有被如潮水般涌來的流言蜚語擊垮、淹沒，反而以一種積極向上、樂觀進取、陽光的心態面對一切，這樣她在逆境夾縫中依然能夠生存。安妮在一路成長中以善良作爲她的招牌，拼得了許多真摯的情感及友誼。在她一路坎坷的成長曆程中，她的直率、善良、陽光、樂觀、積極一直讓我對這個不平凡女孩的歷程所換來的性格有些難以置信，但從更深一層看，那些性格正是她堅強內心的外在表面，讓我不由的感慨，一個人內心堅強的力量多麼偉大。

也許吧，安妮只是這個世界無數個孤兒中的一個，但她的故事似乎是獨一無二的，因爲那一波三折的經歷，和一個溫柔有着燦爛笑臉外表下深深隱藏的孤寂的堅強的內心，是這個女孩留給我們的啓示。命運中的一切無法改變，可以改變的是自己的內心！

綠山牆的安妮讀後感9

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本書------《綠山牆的安妮》。安妮那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷!安妮有着豐富的想象力和誇張的言辭，一切平凡的事物在她的眼中總是那麼妙趣橫生。她活潑好動，不拘小節，並因此幹出了許多出人意料而又啼笑皆非的事情。《綠山牆的安妮》之所以能感動我還由於書中的文字魅力，作者文筆自然清晰、富於表現力，尤其是對自然景色的描繪，讓我領略到了優美的海島風光。

文中的故事是這樣的：在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲出於同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒。可就是這個聰明伶俐的小姑娘，給這一對兄妹帶來了春天般的生機。馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深;而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓我掩卷難忘。

雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來;看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘;聽到山谷中傳來的回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中，頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑;如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事;她還把自己的`影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，我也感覺進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。

她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。這個活潑可愛的紅頭髮小女孩安妮成了我心目中的偶像。在今後的學習生活中，我應該吸取她身上的每一個優點，讓自己變得更加完美。

綠山牆的安妮讀後感10

暑假裏，我讀了一本名叫《綠山牆的安妮》的書。這本書由加拿大的蒙哥馬利所著，非常好看，讓我受益匪淺。

書中的主人公——安妮是個紅頭髮、滿臉雀班的孤兒，被住在綠山牆農舍裏的馬修和馬瑞拉兄妹收養。她以陽光燦爛般美好的性格，在愛德華王子島上度過了許多愉快的時光，給兄妹倆帶來了春天般的生機。她的行爲令所有人爲之驕傲。

安妮具有活潑可愛，天真善良，堅強勇敢，聰明好學的性格特點。但令我印象最深的，也是最敬佩的是安妮樂觀向上的精神品質。她雖然是個孤兒，但並沒有因得不到親情而自暴自棄將自己籠罩在陰影之下，也沒有因自己的悲慘命運而向困難低頭，她積極地面對生活中的挑戰，迎難而上。雖然她在綠山牆裏犯下很多過錯，闖下很多大禍：她曾把馬瑞拉珍貴的紫水晶胸針到處亂丟，險些找不到;她粗心大意，往蛋糕里加止痛藥;她虛榮心很強，把自己的頭髮染了顏色;她貪圖浪漫，差點掉進河裏被淹死……但她並沒有氣餒，而是努力地去知錯就改。她的學習成績名列前茅，與男孩吉爾伯特互相競爭第一名，特別是當學習幾何方面處於劣勢時，她從不灰心，在哪裏跌倒就從哪裏爬起。

聯繫到自己，雖然親情環繞，跟安妮比起來我缺少了樂觀向上、積極面對生活的勇氣。每每遇到一點困難、受到一些挫折時，我就像只泄了氣的皮球一樣，從此一蹶不振，不願再爬起，不願再從頭開始。記得五上年級有段時間我像中了魔似的，接連四次語文、數學、英語都只考了94分，成績很不理想，在學校我強忍着，回到家後就忍不住號啕大哭。更糟糕的是我始終把這事放在心上，一連幾星期都愁眉不展，對身邊的人脾氣暴躁，一副怨天尤人的樣子，還認爲老天對我特不公平。爸媽耐心地開導我：“幾次考差沒有關係，別總是放在心上，重要的`是善於總結考差的原因，以後不要再犯錯就行了。”可我仍放不下。平時做作業時，遇到難題我就灰心喪氣，從不想方設法自己解決，而是毫不猶豫地求助於爸爸媽媽。而安妮呢，總是認真思考問題，失敗了並不氣餒，堅強、勇敢、樂觀地面對生活中的挫折，到處都能聽到她銀鈴般的笑聲，到處都能看到她花兒似的小臉。

從現在開始，我要像安妮一樣，去捕捉生活中每一絲明媚的陽光，對生活展開燦爛的笑容，用一顆樂觀的心去面對生活，用陽光的心態去迎接成長道路上的風風雨雨。

綠山牆的安妮讀後感11

《綠山牆的安妮》是加拿大作家蒙哥馬利小姐寫的一本優秀長篇小說，書中塑造了一個名叫安妮的孤兒，她活潑、好動、聰明、倔強，熱愛自然、渴望親情，有着豐富的想象力，一切平凡的事物在她的眼中都妙趣橫生，因爲陰差陽錯被綠山牆善良的老兄妹馬修和瑪利亞收養。馬修和瑪利亞對她進行悉心教育，並送她讀書，但是就在安妮取得獎學金升入大學深造時，馬修突然病故，瑪利亞也年邁體弱，安妮毅然放棄了上大學的機會，留在村子裏照顧瑪利亞。馬克·吐溫稱讚哥馬利小姐創造了《愛麗絲夢遊仙境》以來，最討人喜歡的少女。但是我認爲安妮如此聰明可愛，深明大義，懂得感恩，關鍵是得益於馬修和瑪利亞的成功教育。

成功的教育之一，就是對孩子富有愛心。在認領安妮的事情上，馬修和瑪利亞沒有因爲安妮不是他們想要的男孩而簡單地把她退回孤兒院，而是從安妮的角度出發，爲了不讓孩子幼小的心靈受到打擊，爲了讓安妮有一個良好的生活環境，他們最後決定收養安妮，表現出極大地愛心和仁慈，同時也在安妮有效地心中種下了愛和感恩的種子。

成功教育之二，就是注重日常教育和學校教育相結合。馬修和瑪利亞在日常生活小事上十分注意對安妮的教育，比如瑪利亞在安妮穿着和形象上，教育安妮不要愛慕虛榮；在安妮頂撞琳達夫人後，教育她要尊敬長輩，知錯就改；在安妮因吉爾巴特嘲弄她而仇恨對方時，教育她要學會寬容等等。同時，馬修和瑪利亞還千方百計把安妮送到學校接受教育，並盡最大努力鼓勵支持安妮繼續深造。

成功教育之三，就是寬嚴相濟、因勢利導的教育方法。比如安妮頂撞琳達夫人拒不認錯，瑪利亞把她關在房間裏，直到安妮認識到錯誤；比如安妮因爲受到老師的`誤解，堅決不去上學，瑪利亞保持沉默，讓安妮自己在時間的流逝中化解心結；馬修喜歡安妮活潑的性格，喜歡聽安妮用誇張的言辭喋喋不休，他將一件燈籠袖的漂亮衣服送給安妮作聖誕禮物，支持安妮追求美等等。正是他們的悉心教導，才使活潑調皮的安妮成爲一個優秀的少女。

我們每一位家長都渴望自己的孩子能夠像安妮一樣，聰明可愛，深明大義，懂得感恩，那麼要達到這個目標，首先讓我們學會像馬修和瑪利亞一樣用成功的教育培養出優秀的孩子吧。我認爲這就是《綠山牆的安妮》給家長朋友最深的啓示。

綠山牆的安妮讀後感12

在老師倡導讀名著的時間裏，我讀了一本名著名叫<<綠山牆的安妮.>>。她那燦爛的笑臉，似一束溫暖的陽光吹進我們的胸懷。她的天真純潔，讓我難以忘懷！，故事是這樣的：

在愛德華王子島上生活着一對兄妹馬修與瑪瑞拉，他們本想從孤兒院裏領養一個男孩做幫手，卻因爲同情鬼使神差地收養了一個名叫安妮的女孩兒，可就是這一個有着豐富的想象力和誇張的語言的小姑娘，卻給這一對兄妹帶來了春天般的生機。

故事情節一波三折，引人入勝，馬修和瑪瑞拉兄妹對安妮發自肺腑的疼愛和無私的付出，感人至深，而安妮純真善良，熱愛生活，堅強樂觀的形象更讓人掩卷難忘，作者塑造了女主人公安妮陽光燦爛般美好的性格，其中對大自然以及鄉村生活的詩意描摹使人神往。雖然安妮從小失去父母，被孤兒院收養，可是她並沒有

成爲一個性格孤僻內向的小孩，而是整天沉浸在自己美麗的夢幻和想象中。她想象自己也許是一個國王的女兒，被海盜偷了出來；看到鏡子中的倒影，就想象那是另外一個被魔法捆住的小姑娘；聽到山谷中傳來的`回聲，就想象那是一個叫維奧萊特的喜歡重複她說話的好朋友。在她的想象中,頑皮的小溪在冰雪覆蓋下歡笑；如果玫瑰會說話，一定會給我們講很多有趣的故事；她還把自己的影子和回聲想像成兩個知心朋友，向她們訴說心事……看着安妮的那些天真而充滿着美好夢想的話與想象，你會感覺你進入了一個奇妙而甜蜜的通信世界，感受到前所未有的神奇與快樂。安妮還是一個熱愛生活的孩子，她對周圍的世界，對大自然的一花一草，一樹一木，都充滿了愛心。她對親人，朋友，同學，師長，都懷揣着一顆善良，純潔，熱忱的心。儘管有時候因爲這些和她那豐富的想象力使她鬧出了一些天真的笑話，可她卻一如既往。她對知識和學習都有一股狂熱的勁頭，那種積極向上，拼搏奮鬥的精神令人感動。安妮是一個夢想家，但憑藉着自己的努力，她的一個個夢想都成爲了現實。總之，這個活潑可愛的小女孩感動着一代又一代的小讀者。而“紅頭髮安妮”也成了孩子們心目中的偶像。

讓我們向安妮那樣，樂觀向上，用積極的心態微笑着迎接生活中的每一次挑戰，越過一個又一個障礙，衝破一個又一個難關，朝着我們美好的夢想奮進吧！

綠山牆的安妮讀後感13

故事發生在加拿大一個偏僻的農村阿豐利的一所叫綠山牆的農家，農家的主人是一對孤身卡思伯特兄妹。哥哥叫馬修，妹妹叫瑪麗拉。由於年歲已高，他倆想從孤兒院收養一名男孩，既可以爲這寂寞的農家增添生活的樂趣，也可以多一個幫手，以減輕馬修的負擔。可是陰差陽錯人家給他們帶來的是一個小姑娘安妮。

綠山牆的這位新成員長着一頭紅髮，滿臉的雀斑。她雖然從小喪失父母，經歷生活種種磨難，卻生性活潑樂觀，極富想象力，她像是一股清新的風吹進了原來閉塞的綠山牆。

她的善良和率真博得了同學和鄉親真摯的友情及關愛。

她聰明而勤奮，憑藉着自己的不懈努力順利地考取了女王學院，一年後取得了一級教師證書，並且獲得了大學的獎學金。但她不忍離開朝夕相處溫馨親切的綠山牆，更爲了照顧爲自己付出心血而形單影隻的瑪利拉，毅然決然地放棄了去大學深造的大好機會。

安妮最突出的.特點是愛幻想，少年兒童最普遍的性格特徵在安妮身上得到了最鮮明的體現。

她善於從平淡的生活中汲取無窮的樂趣在平凡中發現絢麗的人性美和自然美。

一個普普通通的湖，在她眼中成了閃光的湖，一方小池塘被她稱之爲柳池，一株開花的樹她認爲那是白雪皇后

當然，她的愛幻想也給她帶來煩惱，甚至痛苦還闖了禍，鬧出了不少的笑話，安妮之所以愛想象是因爲她不安於平庸的生活，是她追求美的率真表現，是她善良本性的流露。

作者在綠山牆的安妮中除了重墨濃彩的揭示了安妮那美麗而善良的心靈之外，還塑造出了多個性格鮮明生動的人物。他們對安妮的成長起了重要的作用。其中最主要的綠山牆的主人馬修和瑪麗拉。這兩兄妹性格迥異，但都有一顆善良的心，他倆具有勞動人民特有的樸實真誠，對安妮關懷備至，但做法卻截然不同。

馬修是安妮憂樂的傾聽對象和最忠實的觀衆，他於安妮的情感息息相通，可以說是沒有馬修，就沒有綠山牆的安妮。瑪麗拉也深深的關愛着這位樂天的小姑娘，但她的愛只默默的表現在行動上，不但忌諱在語言上流露出來；而且表面看來對安妮有時還過於挑剔和嚴厲。

如果說，馬修兄妹在物質上保證了安妮的成長，那麼牧師妻子阿倫太太和斯塔西小姐在精神上予以對安妮的指導和影響。他們的言行幾乎成爲了安妮前進道路上的榜樣。

《綠山牆的安妮》是一首優美的田園詩，更是一曲展示人性真、善、美的頌歌！

綠山牆的安妮讀後感14

在書店偶然看到《綠山牆的安妮》這本書本沒有想買，覺得是小孩子看的書，會很幼稚，但是卻被那個封面深深的吸引了。

一個小女孩背對着我們，雙手張開，風輕輕吹拂着她那長長的紅髮。她的頭髮輕輕地飄起，身邊是生機盎然的綠草，這是一幅多麼美好的畫面啊。我不禁在想，小女孩是在閉着眼睛靜靜的感受着大自然的美好？還是睜着眼眺望着遠方的美景？抑或是想到了一些美好的事情，而在那淺淺的微笑？這些我們都不曾知道，但是我能感覺到小女孩渾身上下散發出的那種恬靜自然的幸福，我忍不住想知道小女孩都經歷過什麼，都有過哪些故事，我便情不自禁的買下了這本書。

幸福的意味就是美麗的，不管我們的生活怎麼樣，不管我們的童年怎麼樣，不管我們的心情怎麼樣，只要你懂了幸福的意味，就知道了幸福的快樂。幸福不是你說了算，那樣子你永遠不會懂幸福的意味。

我有一個習慣，便是每讀一本書必須去看看它的作者都經歷過些什麼，因爲我覺得一個有故事的作者纔會寫出一個有故事的故事。我瞭解到作者露西.莫特.蒙格瑪麗是一位加拿大家喻戶曉的小說家，出生在風景靈秀的愛德華王子島。愛德華王子島是一個很美好的地方，我不禁對這個故事產生了很濃厚的興趣。

本書的主人公安妮是一個孤兒。綠山牆農舍的卡思伯特兄妹本想領養一個男孩，但是卻陰差陽錯的把我們的小安妮領了回家。我們的小安妮過上了自己期待已久的幸福生活，可以去自己想要去很久的學校，但是她卻經常闖禍，給大家惹了很多的麻煩。可是她卻用她的天真，她的活潑，她的可愛讓很多人都對他生起了喜歡的心情。她是一個努力追求夢想，也懂得珍惜當下的一個可愛的小女孩。安妮是一個很有夢想的'女孩，她用她自己身上獨特的魅力，讓所有接觸她的人都對她產生了喜歡之意。我也不禁覺得自己好喜歡這樣一個，可愛又單純天真的小女孩。

其實幸福是一種感覺，是柔風拂面的愜意，是玫瑰盛開時的芬芳，是湖面傳來的小曲。體驗幸福，要有一顆純淨的心靈，要有甘於淡泊的胸懷，要有一顆細心觀察的心，要有寵辱不驚的風度，幸福在你心中，只要你心存幸福幸福將伴你一生。

《綠山牆的安妮》這本書教會了我什麼是真正的幸福，幸福其實就在你的身邊，你很容易就可以找到它。只要你心存幸福，幸福終會來到你的身邊。每個人都有權利擁有幸福，只要看你想不想要獲得它。幸福其實一直都在。

願每一個人都可以成爲自己心中的那個安妮，那個幸福可愛的小安妮?

幸福是個人心靈感動的瞬間，幸福的感覺那麼的樸實，不像璀璨的煙花在高高的天空中閃爍，那耀眼的光輝，給人心靈深處的溫馨。讓我們都慢下來，靜靜的感受自己身邊的美好，身邊的幸福。因爲我們每一個人都是值得幸福的人。

綠山牆的安妮讀後感15

最近我讀了一本書，叫《綠山牆的安妮》，讀了這本書後，我的心情如滔滔江水般久久不能恢復平靜。

《綠山牆的安妮》這本書是加拿大作家蒙格瑪麗的代表作，也是我最喜歡的一本書，百看不厭。它主要講述了安妮自幼失去父母，被寄養在孤兒院裏，後來因一次偶然的機會被綠山牆的馬修和馬瑞拉收養。安妮雖然在綠山牆給自己惹了一連串的麻煩，但她最終以自己的善良和真誠，贏得了老師的尊重和同學的友誼。

安妮，這個不甘心碌碌無爲、平淡一生的女孩，就如同一陣清新脫俗的風吹進了綠山牆。她用熱情融化了一切敵意的堅冰，給綠山牆和整個村莊帶來了溫情與熱情。

安妮，是個熱愛生活的孩子。儘管，她有時因爲自己那異常豐富的想象，鬧出了一些令人捧腹的笑話，可她依舊不爲所動，對周圍的世界、對大自然的花草樹木都充滿了愛心。在她的想象中“閃光之湖”的水向她微笑，路邊的野玫瑰花可以說話並聲情並茂的講故事……足見她的想象力有多豐富。

穿着泡泡衣，兩條紅辮子隨風搖擺，這就是我印象中安妮的模樣。清苦單調的童年生活，並沒有泯滅安妮對生活的'熱情，反之，她變得更加開朗樂觀，在馬瑞拉的悉心調教下，不管面臨怎樣大的困難，她總能微笑面對。更難能可貴的是她從不屈服命運的安排，從不妄自菲薄、怨天尤人，更不會因爲遭受打擊而放棄自己的理想目標。

安妮，初入綠山牆時幼稚而天真，大錯不犯小錯不斷，她曾經把葡萄酒當成茶給戴安娜喝，結果戴安娜喝醉了；也曾把止痛藥當成香精放進蛋糕裏，令所有人都忍俊不禁。曾經……她不斷的犯錯，又不斷的改正，在哪裏跌倒就在哪裏爬起，漸漸地，她變得成熟起來，有了明辨是非的能力與做出抉擇的權利。當然，安妮不是放蕩不羈的，更不是玩世不恭的。她對知識和學習有着一種欲罷不能的渴求，她從不安於現狀，不斷地努力，最終，她以優異的成績和豐厚的獎學金堵住了那些看不起她的人的質疑與不屑。而當馬修逝世，馬瑞拉的眼睛出現問題時，安妮義無反顧地陪在馬瑞拉身邊，並毫不猶豫地放棄了優越的學習條件，那份知恩圖報的真情也令讀者的心爲之一振！

除此之外，天真可愛的戴安娜、睿智慈祥的馬瑞拉、仁慈可愛的馬修，這些性格迥異的人物，值得我們每個人慢慢去推敲、細細去品味。

這本小說結構緊湊、交代自然、語言平實，讓讀者感受到了一種渾然天成的親切感。《綠山牆的安妮》如同一盞明燈，照亮了我的整個人生；又如同一輪豔陽，給予我溫暖和力量，它陪我成長、伴我入睡。它使我明白：不要屈服於命運，更不要怨天尤人，要勇敢地邁出第一步，努力地去追求人生的美好；她也使我明白，要懂得知恩圖報，要用愛去回報守候那些對你好的人。