無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編收集整理的我的書屋我的夢作文，希望能夠幫助到大家。
我的書屋我的夢作文1
在忙碌的時候，你有沒有過這樣的憧憬，在一個小小的書店裏，飄着書香，人們安靜地坐在那裏，手捧着自己心愛的書本閱讀，感受着濃濃的閱讀氛圍。你輕輕取下一本書來，找一個安靜的角落，靜靜翻閱，陽光從窗外散落進來，正好落在你的肩膀，那柔柔的暖意和美美的感覺，會讓人忘卻了世界的一切紛擾，全身心地投入到文學的海洋之中……
我就經常這麼憧憬着，也一直期盼着有一間書屋。因爲讀書能治癒人心靈。
隨着社會的發展，人們對精神的追求越來越高。從前，那些在大城市纔有的書店，現在都像星星之火一樣散落到鄉村裏了。比如在我們十八洞村就有一間書屋，名字非常特別，叫“築夢書屋”，爲什麼特別呢？我想是因爲它的寓意特別，它是一間創造夢想的書屋。有一句話說的好：“一個人如果沒有了夢想，那活着還有什麼意義呢？”十八洞村的書屋，應該也是基於這，讓每個人都有夢想，每個人都實現夢想。
書屋是雙層木質的.房屋，和農村的房子沒有多大區別，但是，當走進之後，你一定會非常驚訝，裏面裝飾古色古香，書卷味非常濃郁，沁人心脾，那成排成排分門別類的書籍，琳琅滿目，應有盡有，不管大人還是小孩，都安安靜靜坐着看書。看到這一幕，你肯定會不由自主安靜下來，尋找一本自己喜愛的書去閱讀。
據說十八洞村自從有了這個書屋，村裏的孩子們每天放學後都跑來這兒看書，書屋就成了祖國花朵的世界。他們看書時，彷彿整個世界都隨着他們一起安靜了。甚至，他們是那麼專注，以至於人們不斷進出他們也沒注意到，看到動情處甚至輕輕抽泣起來，那畫面甚是感人。
媽媽說，這個書屋的建成，是得益於在十八洞提出精準扶貧的戰略，也是鄉村振興的一部分。我不太懂這些，但我想，孩子們能天天有書看，這就是一件很好的事情。最近這些天，我也把家裏有的書都收集起來，媽媽還給我買了一個書櫃讓我放在上面，我精心準備了一張硬殼紙張，在上面認真地寫下“築夢書屋”四個大字。因爲，我也想讓自己家裏有一個書屋，我喜歡這樣的氛圍。我還有一個夢想，長大後建設一個大大的書屋，讓全世界的人都能讀到書，看到書，都能從書中學到真、善、美，懂得很多很多道理。
朋友們，讓我們從創造夢想的起點出發，找到屬於自己的“築夢書屋”吧。
我的書屋我的夢作文2
我走在街上，喧鬧聲不斷從耳邊迴盪，行人一個有一個從我身邊經過，他們彼此聊着不同的話題。總想插上兩句，可又不知該怎去表達。霎時覺得迷茫，卻又只能一次次將不知所措和迷茫壓入內心，到底該怎樣做，才能抑住內心的那份浮躁。
塵埃伏起不定，日月一日又復一日的交替。我便如那崖邊的草，找不到一個寄託心靈的地方。在那日夜枯萎無味的交替中，我便走進一個熟悉的角落，回憶如雨般落入我心。
記得小時候總愛來到這裏，一被父母罵，我便逃入這個小屋，哪怕享受幾秒清靜也是極好的。走進屋子，便是迎面的一張小桌子，很小，很小，只能容下一本書，好像再多第二本，就變得極亂了。拉開椅子坐下，還是一如既往的舒適，順手掏出一本《朝花夕拾》讀了起來，終於，在思緒一次又一次被打斷之後，我靜了下來。心中倒也不再迷茫，順着書中的內容走了起來。
不知爲何，我對魯迅先生的書有特別的喜愛，或許是他偉大的民族精神吧，又或是別人口中用筆紙做鬥爭的'精神鬥士吧。讀過魯迅的書，我想只有用心度過時，魯迅先生的風采纔剛剛露出吧，在周曄的《我的伯父魯迅先生》中曾寫道，伯父魯迅沒有因爲她讀的馬虎而批評她，而是一句“哈哈，還是我記性好”來委婉的教育，這又何嘗不是現代人所追求的“教育藝術”？或說魯迅先生一絲不苟，在《朝花夕拾》中，他又以孩童的語言來敘述大人的品德，或許魯迅先生也曾和我們樣的天真孩童吧，在他的筆下，人民的鬥爭顯得那麼蒼勁有力，用文筆寫出那底層社會人民的生活狀況，纔是魯迅先生的魅力吧。
在書屋的每一秒都讓人平靜，外面的喧鬧都與我無關，在這裏，每一分每一秒都是慢的出奇，慢的似乎天荒地老。書屋承載着我的夢，帶着我遠航，這，是夢的書屋。
正是一本書與另一本書之間的夢的交融，我的夢不在獨單，在書中一次次被指引，我的人生不再迷茫，日月交替，黑白更季，或許天會黑，但，夢不會，在書屋中的一次次讀書中，夢，會更加明亮。我的書屋，我的夢！
都是最好的安排。來摩國只帶了預算中的一半現金，另一半打算直接在當地取。萬萬沒想到我們的卡在這裏根本用不了！行程過半，快要彈盡糧絕。從撒哈拉風塵僕僕地趕到菲斯，已經接近黃昏，柏博爾人阿里來接的我們，他是民宿裏維護裝修的工人。
我的書屋我的夢作文3
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育着我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨遊；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間裏。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。
我的房間並不大，只能容下一張牀，一張桌子，其次就是我的書架和我的書了。
我十分酷愛閱讀。因爲閱讀，讓我感到了快樂，因爲閱讀，讓我懂得了做人的方法，因爲閱讀，讓我懂得了人生的真諦……因此，只要一有閒暇時間，我就會隨手拿着一本書，坐在牀上，或者坐在椅子上，津津有味地讀了起來，在知識的海洋裏漫遊，和書中的主人公一起尋寶、探險、玩樂、看祖國的大好河山，體驗人生中的大起大落。
我從小到大，讀過不少書，有天文地理，有人文歷史，有道德品質……因此，在我的成長經歷中，少不了這些名人的諄諄教導。從屈原身上我學到了憂國憂民，從孔子身上，我學到了精益求精，從老子身上，我學到了不恥下問……
我有很多書，其中大多都是名著，有《歐也妮葛朗臺》，有《愛麗絲漫遊仙境》，有《80天環遊地球》，有《格蘭特船長的女兒》……在那麼多的書籍中，我最喜歡看的'就是法國的著名作家凡爾納的《地心遊記》了。書中講述了“我”阿克賽爾、“我”的叔叔李登布洛克教授與嚮導漢斯在一封密碼信的指示下想進入地心。途中他們經歷了缺水、迷路、風暴等困難；發現了地下海洋、巨型植物、地下巨人、史前巨獸……最後再一次火山爆發中重回地面故事。每當書中的主人公遇到危險的時候，我的心彷彿也和他們的心一樣提到了嗓子眼，時時刻刻都會有可能蹦出來似的，在心底裏爲他們加油，鼓勁兒。當他們克服困難獲得勝利時，我就會長舒一口氣，渾身充滿了力量，在心底歡呼雀躍，爲他們感到高興。我也在這次“探險”中學到了不少東西，同時，我也學到了一個道理――面對困難，我們應該不畏艱險，克服困難，堅持到底，只有這樣才能獲取成功。
久而久之，我和書彷彿成了我最離不開的知心朋友，同時它還是我的人生導師。它就像一艘船，載着我在人生的海洋裏揚帆起航。
“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟！”在我的書屋裏，我用這句至理名言，激勵我攻克了一個個學習上的難關；引領我在知識的天空裏自由地翱翔，在夢想的宇宙中愉快的漫遊……
我的書屋我的夢作文4
我熱愛讀書，每當我坐在自己的書屋裏，我便進入了書的海洋。隨手拿起一本書，我便暢遊書海，浸潤書香。讀一本好書，便是我的夢想。讀到一本好書，便是一盞明燈指引着我前進的方向，它帶給我的不僅是知識，還有夢想和力量。我的書屋承載着我的夢想，帶到我去到嚮往的遠方。
不知你是否讀到過毛澤東爺爺的詩集？當我拿起《毛澤東詩詞》，我深刻感受到了偉人的精神與豪情。其中，有一首詩讓我印象特別深刻——《重上井岡山》。
“久有凌雲志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入雲端。過了黃洋界，險處不須看。風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。”
《重上井岡山》讓我眼前浮現出革命戰士們在井岡山上戰鬥時的景象。井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段，地勢險要、易守難攻，敵人的統治力量薄弱。1927年10月下旬，毛澤東率領秋收起義部隊到達井岡山，發動羣衆，開展游擊戰爭，創建革命根據地。經過三個多月的努力，井岡山和靠近井岡山的寧岡、永新、遂川、茶陵、酃縣（今湖南炎陵）都爲工農革命軍控制。同時，毛澤東對袁文才、王佐領導的兩支農軍進行團結、教育和改造，編爲工農革命軍第1師第2團，成爲人民的軍隊。1928年2月，工農革命軍攻佔寧岡新城，中國第一個農村革命根據地——井岡山根據地初步建成。
看到這個革命性的一幕，啊！我不禁感慨到，那時的人們多麼偉大，付出了多少汗水與鮮血，才能成就現在的新中國，才能讓我們新時代少年過上安逸、美好的生活。毛主席詩集是中華人民維護尊嚴、追求獨立、尋求解放、謀求幸福的真實寫照，而作爲新時代少年的.我，怎麼能因爲生活中一點點困難而被打倒呢？
此刻我聯想到，有一次我參加比賽後落選而萬分沮喪，是這本書使我在做任何事的時候都把自己最精彩的一幕展現出來。遇到困難也不再害怕！正如毛澤東爺爺的一句名言“世上無難事，只要肯攀登”。閱讀，使我變得越來越自信了！
我的書屋，它承載着我的夢想、我的遠方。書屋雖不“大”，但它又是一個個“大大的”世界，它還是一個開心的世界，每當我情緒低落時，拿起《幽默大王》，看到有趣的笑話，我又開心地笑了。我的書屋，感謝你的陪伴，讓我增長見識。“讀萬卷書，行萬里路，我的書屋是我的良師益友。
我的書屋不大，但卻是一個大大的世界，它會和我一起奔赴夢想所在的遠方。
我的書屋我的夢作文5
“書籍是人類進步的階梯。”書與我們的生活密不可分，它滋養着我們的精神與靈魂，使我們充實、智慧、自信、勇敢。書籍像一位知識淵博的老人，爲我們講述未知世界裏精彩紛呈的故事；書籍又像一位慈愛的父親，伴我成長，助我駛向夢想的彼岸。
記得小時候的一個夏天，陽光透過枝葉，落下斑駁的樹影，父親坐在樹蔭下讀書，沉醉其中，熟悉又特別的朗讀聲，深深地吸引了我。我躡手躡腳地走到父親身後，調皮的矇住了他的眼睛，父親一把將我攬進懷裏，翻着書頁爲我講述書中的'故事。溫和又帶磁性的聲音聽得我心中軟軟的，甜甜的，一種說不出的喜悅溢滿了我的整個身心，我彷彿喝了清甜的泉水般神清氣爽。儘管太陽熾熱的白光炙烤着大地，我和父親竟沒有出汗，也許這就是書的魔力所在，它讓人心靜自然涼。從那以後，我便被這股魔力牽引，一發不能收拾。
記得上國中的那年，我掙脫父母的雙手，滿懷信心，昂首挺胸地向教室奔跑。一進教室，便與讀書聲撞了個滿懷。我高興的坐在自己的座位上，陽光透過窗戶打在我的身上，我靜靜的聽着，緩緩地翻開桌上發的幾本書。清新的墨香，漂亮的插圖，曲折的情節，深深地吸引了我，連老師走到我的身邊，我都沒有察覺。“你怎麼光看不讀呢？”老師俯下身來問我。“看書不就行了嗎，怎麼還要讀呢？”我問老師。“你試着大聲讀一讀書中的文字，讀出來，更能幫你體會書中的語言魅力呢。”
我有些茫然，回到家裏讓父親教我讀書，我跟着他的節奏，抑揚頓挫地朗讀書中的文字，不知不覺彷彿自己就是寫文的作者，自己就是書中的主人公。竟覺得自己做了一場夢，親自經歷了書中所描述的故事，那種感覺真好。
自此以後，我愛上了讀書的生活，學校變成了我的書屋，我最喜歡臨近教室圖書角的座位和學校的圖書室。有空就拿出一本書坐在安靜的角落“做夢”。無論韻味無窮的歷史故事，還是百看不厭的童話故事，還是跌宕起伏的小說名著都讓我愛不釋手，我也從中收穫滿滿。很多時候，我都會和我的朋友一起分享書中有趣的故事，這種分享的快樂更是讓人心曠神怡。我喜歡這種分享的快樂，我希望自己長大以後能成爲一名教師，帶領更多的人去體會，去享受書籍帶來的快樂與力量。
曾經的我年幼無知，書籍的滋養使我變得聰慧堅強。它賦予我的精神力量也將引領着我駛向夢想的彼岸，讓我的人生道路更寬更遠。
我的書屋我的夢作文6
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育着我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情的遨遊；書就像一盞，我們燦爛的明天！
我很喜歡讀書，如果我有一間店面，我會先佈置書屋佈局：左右兩面各放一個大大的書架，裏面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍------﹊名著，有勵志小說，有生活小常識類的書籍，有些動漫小書也不錯，這能使同學們在學習之餘能放鬆心情。在間的擺上一個大桌子，放些中國小生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空餘處，我會擺上幾張小椅子，可以讓小夥伴們在週末能在書屋裏看書。小書屋裏的書也是可以外借的，只要同學們信譽好，他們可以在小書屋裏選擇喜愛的書借回去看。閒暇之餘，再給小書屋弄點裝飾，讓小書屋成爲同學們可去的溫馨可愛的小地方！
我似乎能想象如果得到那間屬於我的，屬於大家的小書屋開在同學們上學的必經上，大家知道這個是由他們的同學開的小書屋，是否能鼓舞他們的心？讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放；是否能讓我們知道：我們也是的一員，涉足，實踐，，我們也可以；是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經長大，放開手，讓他們翱翔在夢想的天空。
雄鷹因爲嚮往天空，即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔；河流因爲嚮往大海，即使百轉千折也一歡奔騰；樹根因爲嚮往營養，即使頑石也前進；我們因爲夢想，及時上摔倒也要重新站起奮發前進。
當然，每個夢都不是一帆風順的。或多或少都會遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時，受到的那些質疑，冷嘲熱諷，無非是對我的不相信。但我沒有選擇放棄，貝多芬曾說過“卓越的人的一大優點是：在不利和的裏。”更何況手下的書同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步爲營；既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌；既然不能像太陽一樣四射，那就像星星一樣柔和的散發光和熱。看到這，我頓時茅塞頓開，我開始反思自己。慢慢的，心裏又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導，讓我重新找回了方向，重新跟着我的夢出發……同時，也讓我明白了這個夢不是一帆風順的，我必須面對許多困難！而在這條夢的上最的敵人，就是沒有堅強的`！
所以，我要不斷地充實我的書屋，讓它變成知識的，像充滿魔力的五彩水晶球的書屋，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學者，我要把我的書變成一隻只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶着我去尋找美麗的科學夢。
我的書屋我的夢作文7
每一株長在旮沓裏的小草如同一顆不快樂的心，每一個微塵都開一朵祕密的花。陽光隱去，太陽藏在黑夜之間，孤單的行人走在街上，如同一朵朵寂寞的花，找不到寄託心靈的地方。在我熟悉的那條小巷的巷尾，從一間充滿古味的房子裏飄出幽幽的書香，那是一家其貌不揚的書屋，雷打不動的存在着，任憑歲月洗滌。
一張紫檀桌，一把藤木椅，書架上放着一本本寄託人靈魂的書籍，伏爾泰，羅曼·羅蘭他們在書籍裏安詳的沉睡。這些書讓讀者念念不忘，使世界變得更爲有趣和溫暖。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。
書屋裏我最喜愛的是懸疑作家蜘蛛的書，他在一本書裏曾寫下這樣一段話：嚐嚐天堂裏的蘋果有什麼了不起，我要嚐嚐地獄的蘋果。黑暗裏有黑色的火焰，只有目光敏銳的人才可以捕捉到。有時我們的眼睛可以看見宇宙，卻不看不見社會底層最悲慘的世界。他大膽的寫作手法與獨特的思想讓我尤爲崇拜。
高爾基說，書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。讀過一本好書，就像和許多高尚的人談話一樣。讀過蜘蛛的書後，我學會重新看待這個社會。也許現在的國家表面十分安定，社會和諧，但事實上真的是這樣的嗎？因爲金錢因爲貪念使人性扭曲，道德喪失，中華美德的發揚從來只是說說，給老人讓座這樣的事情依舊少見。冷漠的人羣看到乞討的人，也只是視若無睹，對同胞不肯施以援手，冰冷的'眼神從未被觸動。這樣冷漠、缺失愛的社會真的是我們想要的嗎？我陷入了沉思。也許孩子們的手是髒的，但，再髒的小手，也期待着糖果與未來。佛曰：一沙一世界，一木一菩提。學會分享愛，寬容，體諒他人的不易，懂得知足，感恩社會，人們會越來越快樂。
《十宗罪》是蜘蛛的作品之一，出版於湖南出版社，講述十宗綜錯複雜的兇殺案件，從字裏行間透露出人性的弱點，這本書時時刻刻提醒着我要做一個好人，要知道，當你爲自己腳上沒有漂亮的鞋子穿而苦惱時，有些失去雙腿的人依舊樂觀、堅強的生活着；當你抱怨讀書真苦的時候，想想那些渴望上學卻沒有機會接受教育的人吧，人生再苦也還是要笑一笑的，沒必要爲了身外之物痛苦一生，永遠保持一顆赤子之心。
在書屋的每一秒都讓人感到平靜，外面的喧囂彷彿都與我無關，在這裏的每一分每一秒都是慢的，慢到似乎可以天荒地老。書屋承載着我美麗的夢，帶着我遠航，這是夢的書屋。
巷尾的書屋隨着黑夜的到來而從人們的視線中淡去，但它真正意義上給予人類的光芒永遠不會褪去，我的書屋，我的夢！
我的書屋我的夢作文8
我的書屋我的夢
我不曾刻意地裝飾過它，它就顯得如此耀眼。
我不曾故意地接近過它，它卻足以吸引我前行。
我不曾有意地豐富過它，t它便能讓我的心充實……
書屋，不一定人人都有，但靈魂的書屋，在於你如何去創造。你所需要的書屋，會有你自己的理由。你可以爲了淵博，而閱覽羣書；你也可以爲了裝潢而置辦羣書；再者，你也可以爲了消遣而讀書。
我也想知道自己爲了什麼而讀書。小時候，是爲了彩色的小人書能愉悅童年的自己；再大點，是爲了趕衆流，總覺得別的小朋友能做到，自己也不能落後，小時候的想法挺幼稚；國小的時候，或許是因爲厚厚的書本能博得別人羨慕的眼光，也就咬咬牙，逼着自己做一隻無知的書蟲。彈指一揮間，就從小不點升到了中學，初來乍到的時候，別人與你交流的話題，也只是你看過某某書嗎，往下說下去的也很少。
那時的我不經意間種下了‘讀書只看梗概’的囫圇吞棗式閱讀。是我的書屋裏越來越多的書，靈魂的書屋裏，也出現了越來越多的書名，可是有用嗎，當你壘砌起一座城堡，卻發現裏面空空蕩蕩，了無生息，這時，你還想住進去嗎？此時，城堡對面有所老房子，一張桌子，一把凳子，還有桌子上燭火盈盈的蠟燭，順着燭水流下的桌旁，有一個熱乎乎的麪包，現在城堡的主人陷入了冥想，一所空噓噓的城堡，還不如一個熱乎乎的麪包來的實在。有如魚和熊掌，取捨，在於你心之所向，但能否權衡利弊，是你自己的覺悟。
這也是培根的一篇隨筆讓誤入險灘的我‘迷途知返’。書，不一定能改變人的命運，也不一定能使我們如願以償，但，用心去讀書，即使很多本書才能讓你明白一個道理，那也是相當值得的。
我靈魂的書屋，在它改變我的.同時，我也萌發了一個念想，對書，闡述出我的觀點，表達出我的感想，描繪出我的理念，做一個評書人，做一個聯想者，做一個引導家。
我的這個夢，是真實的，是可以實現的。我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋樑，而我的行動，是破夢的利器。有夢的我，不會讓夢只是個念想，我要讓夢面對真實的世界。相信我的夢想，是可以用努力的汗水換來的，相信我的夢想，是可以經得起一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自己得到慰藉。讓我取之於書的財富也用之於書。
對，人人不一定有書屋，但人人都一定有夢，無論是大是小。而我的書屋夢，它不一定精彩，也可能是平凡的，但，我可以爲書而有夢，爲夢而拼搏，爲拼搏而付出，最後，我的書屋，我的夢，會是怎樣的呢？
我的書屋我的夢作文9
我是個普通的女孩子，相貌平平，頭腦也不聰明。國小六年中，雖然我是大家公認的最努力的一個，可我的成績始終不是班級最好的那個。如此平庸的我，心中卻一直有一個夢想：
我要讀好大學，我要過一個有意義的人生。我的夢想是從書中萌生的。
在我很小的時候，媽媽就給我買了個小書架，擺上了幾本書，放在我的牀邊，這裏就成了我的書屋。那時我連字還不認識幾個，卻天天捧着書像模像樣的讀，還纏着身邊的人給我讀。媽媽看我這樣愛讀書，給我買的書更多了，百科、名著、作文選、名人故事等，書架也變成了書櫃，我的臥室也成了名副其實的書屋，我讀的書也越來越多。老師對我們說：吃飯吃肉長的是身體，讀書豐富的是我們的靈魂。我覺得老師說的'太有道理了，我每天都沉浸在書中，貪婪的汲取着書的營養。如今我已經是八年級的學生了，儘管學習的任務重，學習的時間緊，我依然一有空就讀書。慢慢的我發現國中課程雖然難度有所增加，可是一向成績平平的我現在不但學習沒有退步，而且幾次大考我都考了學年第一。小時候總覺得自己記憶力不好，可現在每次背文言文老師都會誇我背的又快又好。我都覺得自己變聰明瞭。看來真像書中所說的那樣：讀書可以醫愚。這是一件多麼令人高興的事情呀！
我喜歡讀書，不只是因爲書帶給我無窮的快樂，豐富了我的知識，而且讀書讓我認識了許多人，懂得了許多道理。司馬遷忍受腐刑的屈辱，歷時十八年完成了歷史鉅著《史記》；貝多芬作爲一個音樂家面對雙耳失聰的巨大痛苦沒有絕望，反而創作了《命運交響曲》；海倫凱勒在幼小的年紀就因疾病失去了視力和聽力，卻不向命運低頭，通過不懈的努力成爲作家、教育家、慈善家。他們面對命運的捉弄不悲觀、不屈服，勇敢的與挫折抗爭，最後都有所成就。他們有着共同的名字——強者。
我在書中還認識了另外一些人。魯迅爲了祖國的光明，人民的幸福，一生以筆爲武器同黑暗勢力作鬥爭，被譽爲“民族魂”；鄧稼先爲了祖國的強大，在艱苦的條件下帶領科研人員在荒漠研究核武器，成功發射了我國第一顆原子彈和氫彈。自己卻積勞成疾，身患絕症，年僅62歲就永遠的離開了我們，他被譽爲“兩彈元勳”；袁降平爲解決糧食饑荒，守在實驗田裏20多年，終幹研究出了高產量的雜交水稻，“雜交水稻之父"他當之無愧。俠之大者，爲國爲民，他們忠於祖國，熱愛人民，他們爲了祖國和人民鞠躬盡瘁，是我們民族的驕傲。
書中這樣的人物和事蹟太多了，這些人讓我身上充滿了正能量。書像一盞明燈，照亮了我尋求夢想的路。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，讀書讓我成長，讓我有了美好的夢，讓我知道了我想要一個怎樣的人生。我的書屋，我的夢，我的夢想在這裏啓航！
我的書屋我的夢作文10
書，自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於她是人類的良師益友，在你最困難的時候，她給你指點迷津，讓你得到“柳暗花明又一村”的喜悅；在你成功的時候，她以前車之鑑告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利地接受下一次的挑戰，再創輝煌。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯”。放眼望去，無論古今中外，成大器者，懷大志者，無不讀書無數，嗜書如命。讀書，就是與高尚學者在進行無聲的交流，她能改變你的思想，淨化你的靈魂，震撼你的心靈。書，在你和古今中外的學者大師之間架起一座無形的橋樑，彼此間用心在交流，用情在感受。我愛讀書，因爲“書中自有黃金屋”。從三歲起，我遇到人生中第一本珍愛的書，一本圖文並茂的連環畫《西遊記》，也從那時起，書成了我生命中不可或缺的一部分，融入了我的血液，洗滌着我的靈魂。作爲一個男孩，我最喜歡的作家就是凡爾納，從第一次無意中接觸他的《海底兩萬裏》，我就深深地愛上了這位幽默又不失哲理的偉大作家。他寫的故事大都與冒險有關，讓人看了心情跌宕起伏，故事裏發生的一切，離奇但不離科學，搞笑但不缺哲理，冷漠但不乏情感。這就是凡爾納成功之處，更是衆多讀者喜愛之處。
在文化普及的今天，在知識爆炸的時代，還有貧因地區的小朋友們沒有書讀，這是多麼的遺憾！我時常在想，什麼時候我能用我的雙手和智慧，爲貧因地區的小朋友們建立一所“農家書屋”：門上掛着“書香致遠”四個大字，裏面無需太大的面積，但要錯落有致；沒有精良的書架，但要井井有條。書香瀰漫着整個書屋，環繞着每個讀者。讓貧困地區的小朋友們靜靜地徘徊在書與書之間，暢遊在知識的.海洋裏，讓他們精心挑選自己喜愛的書。幾名大學志願者，主動擔當我的圖書管理員，他們細心、體貼、周到的服務，給這所貧困地區的“農家書屋”增添了幾分別樣的溫馨和無窮的希望。“農家書屋”，讓更多的人同我一起讀書！
因爲書，我對自己的未來充滿信心！我想寫一本或幾本書，即使我可能不是一名作家，但我想有一本屬於我自己的書！在我的書屋裏！
也許，世界上沒有什麼能陪你走完一生，但書可以。書能伴隨着你從小到老，成爲你永不消逝的良師益友。所以，讀書吧！同學們，爲了你未來的前程更加明亮，爲了你未來的道路更加寬廣！讀書吧！
我的書屋我的夢作文11
書籍是人類進步的階梯!書就像甘霖，哺育着我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情的遨遊;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天!
我很喜歡讀書，如果我有一間店面，我會先佈置書屋佈局：左右兩面各放一個大大的書架，裏面放滿各種各樣的書籍，有我們需要的課外書籍------﹊名著，有勵志小說，有生活小常識類的書籍，有些動漫小書也不錯，這能使同學們在學習之餘能放鬆心情。在房間的中央擺上一個大桌子，上面放些中國小生要的各種考試試題、課本解析、課本同步資料等等。在空餘處，我會擺上幾張小椅子，可以讓小夥伴們在週末能在書屋裏看書。小書屋裏的書也是可以外借的，只要同學們信譽好，他們可以在小書屋裏選擇喜愛的書借回去看。閒暇之餘，再給小書屋弄點裝飾，讓小書屋成爲同學們可去的溫馨可愛的小地方!
我似乎能想象如果得到那間屬於我的，屬於大家的小書屋開在同學們上學的必經路上，大家知道這個是由他們的同學開的小書屋，是否能鼓舞他們的.心?讓那顆沉睡的心不再黯然，而是找到自己的夢想，綻放光芒;是否能讓我們知道：我們也是社會的一員，涉足社會，實踐社會，造福社會，我們也可以;是否也能讓父母親知道：他們的兒女已經長大，放開手，讓他們自由翱翔在夢想的天空。
雄鷹因爲嚮往天空，即使幼時折翅從懸崖墜落也無悔;河流因爲嚮往大海，即使百轉千折也一路歡歌奔騰;樹根因爲嚮往營養，即使頑石阻擋也堅持前進;我們因爲夢想，及時路上摔倒也要重新站起奮發前進。
當然，每個夢都不是一帆風順的。或多或少都會遇到一些挫折。還記得自己曾在小小的書屋中閱讀和寫作時，受到的那些質疑，冷嘲熱諷，無非是對我的不相信。但我沒有選擇放棄，貝多芬曾說過“卓越的人的一大優點是：在不利和艱難的遭遇裏百折不撓。”更何況手下的書同樣給予我信心：既然不能像雄鷹一樣，一飛沖天，那就像蝸牛一樣步步爲營;既然不能像瀑布一樣一瀉千里，那就像溪流一樣涓涓細淌;既然不能像太陽一樣光芒四射，那就像星星一樣柔和的散發光和熱。看到這，我頓時茅塞頓開，我開始反思自己。慢慢的，心裏又充滿了希望，也讓我明白了一些道理。感謝書屋，給我指導，讓我重新找回了方向，重新跟着我的夢出發……同時，也讓我明白了這個夢不是一帆風順的，我必須面對許多困難!而在這條夢的路上最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念!
所以，我要不斷地充實我的書屋，讓它變成知識的殿堂，像充滿魔力的五彩水晶球的書屋，讓我知道過去的歲月，知道未來的方向，裝扮我的夢想，讓我變成知識淵博的學者，我要把我的書變成一隻只展翅飛翔的白鴿，扇動輕靈的翅膀，帶着我去尋找美麗的科學夢。
我的書屋我的夢作文12
書，像一盞明燈，照亮了我尋夢的方向;書，像一把打開知識大門的鑰匙，讓我在知識的海洋裏沐浴;書，像一層從此階梯，讓我一步步的爬上去接近我的夢想。
雖然，書屋沒有像圖書館那樣的高大華麗，裏面的書籍沒有像圖書館一樣汗牛充棟，但它也許有許多使我受益的書籍。這間小書屋，豐富了我的課餘生活。每當自己無聊時，便走到書屋裏，找一本閒書，在充滿書香、幽靜的環境裏讀書。裏面的每一本書，都成爲了我的精神食糧，充電寶，能量站。
從我閱讀《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書中，讓我懂得了不管是學習還是生活上遇到困難時，我們要像裏面的主人公保爾柯察金一樣，要有鋼鐵般的意志，堅持下來。只要堅持下來，分析困難，才能解決困難。不經歷風雨，怎能見彩虹。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。一個人的人生不可能總是一帆風順，難免會遇到一些不可避免的挫折，如果我們遇到一點挫折，就選擇放棄、半途而廢，那我們前面所做的工作將會前功盡棄，我們每天都對那些成功人士高山仰止，那又有誰知道，他們的背後付出了許多心酸的汗水和辛勤的'努力。她們在遇到挫折時，像《鋼鐵是怎樣煉成的》着本書中的主人公保爾柯察金一樣具有堅強不息的精神。記得荀子說過一句話：“鍥而舍之，朽木不折;鍥而不捨，金石可鏤。”讀書，讓我懂得在遇到困難時，不氣餒，要堅持不懈。
在閱讀孔子的《論語》過程中，我學會了學習應有的態度和方法。“學而不思則罔，思而不學則殆”告訴我們學習要講究方法。“知之爲知之，不知爲不知，是知也”告訴我們學習要懂得認清自己的所處的階段，不要不懂裝懂，這纔是聰明的人。“擇其善者而從之，其不善者而改之”告訴我們發現別人的長處時，要積極去學習，發現缺點時，要及時去改。閱讀《論語》這本書，就像一位人生導師在指引着你如何走向成功。正如高爾基所說：“書籍，是人類進步的階梯。”
書屋裏的每一本書，都有着它獨自的風格，每一個影響力的側重點不同。書，是我的好伴侶，在我對知識的飢渴時，他總是不斷的滋潤着我，滿足着我飢渴的心靈。莎士比亞曾說過：“書是人類的營養品。”書，它可以擴充我們的視野，提高我們的境界。讓我們在知識的海洋裏，自由自在的遨遊，沐浴着知識的海洋裏的乳汁。
讀書，也是一種繼承，弘揚中華民族優秀的傳統文化，需要青少年的我們積極去踐行。讀書，也是一種積極踐行社會主義核心價值觀的途徑。積極參加全民閱讀，豐富着我們文化生活，爲黨營造了良好的文化氛圍。天下興亡，匹夫有責。
農家書屋裏的每一本書籍，教會了我懂得了如何生活、做人和成長，讓我樹立了正確的人生目標。感謝農家書屋，豐富了我的課餘生活，讓我展翅高飛，一步步接近我的夢，我的中國夢!
我的書屋我的夢作文13
書，是我前進的動力；書，是我在學習的道路上最有力的翅膀；書，是我夢想的希望。書成了我生命中必不可少的東西。
我的這個書屋很小，小的只能兩個人擠在一起，它只擺了一張牀，一張寫字檯和一個小小的書櫃，剩下的空間連半個人都進不去。
我最愛讀的是動物小說，特別是椋鳩十爺爺的作品。在我小小的.書櫃上擺着許多椋爺爺的作品。我伸手拿了一本《生於天空》，倒了一杯茶，坐在椅子上看書。喝上一杯牛奶，在一邊細細地品味書中的內容，品味書中的每一個字，該是一個多麼愜意的事情呀！不知不覺中，我的腦海裏突然閃現出一個美麗的畫面——我漫步小河邊上，無意中看到了一座漂亮的小屋，周圍有綠油油的爬山虎點綴，不管誰看了之後，心中所有的煩惱都會煙消雲散。
我小心地迎了上去，生怕有什麼危險，我小心翼翼地敲了敲門，見沒有人，就輕輕地推門，我嚇了一跳，門居然是開着的。隨着門緩慢地開啓，裏面的景象讓我驚歎不已，裏面擺滿了各種各樣的書籍。映入我眼簾的是《紅與黑》《簡·愛》《三個火槍手》《孫子兵法》等各種世界名著。還有椋爺爺的許多動物小說。頓時，我高興得說不出話了，有這麼多的書任我看，我又一次可以在書的海洋中盡情地暢遊了！
可惜的是，這個想象並不是真的。如果是真的，我的精力就已經全身心地投入到書的海洋了。這一刻，我的想象成了一個空想，我也從想象中“甦醒”了過來。這時，我的肚子也不爭氣地痛了起來，可我實在不願意放下書，想把剩餘的章節看完。於是我想到了一個兩全其美的辦法，把書拿到衛生間去看，既解了自己一時之需，還不妨礙自己看書。
記得國小老師講到的“三上”：一上是馬上；二上是枕上；三上是廁上。這“三上”就是在馬上看書，在枕頭上看書和廁所裏看書。出來後，我就已經完全地沉醉於書中精彩的內容中了，想着想着書中的內容，我已經身臨其境，已經進入到了一個三維空間，在這個空間裏仔細的探尋，尋找着書籍的線索。
書，是一滴雨露，滋潤着我的心田；書，是一縷青絲，將我纏繞在書的身上；書，是一盞照明燈，引領我步入成功的殿堂；書讓我們盡情地吮吸着知識的甘露。它給予了我們一個不一樣的學習殿堂，讓我們走向一條正規的路。
我愛讀書，我更愛書帶給我的動力，帶給我學習的“祕方”。
我的書屋我的夢作文14
在這個暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯。即使讀書，也不會靜心。只是把書草草看一遍，作業會做就行。草草了事。
家裏書櫥中擺放着的書成了我心裏的負擔。我不愛學習，不愛看書，總覺得學習的時候，都是別人在身後鞭策着。比如家長的要求，同學的競爭，老師的監督……，爲了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯，那兒出錯，自己也覺得特別的疲倦，心累……
當我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之後。拯救了我和我的夢想的是母親。
我是一個留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面幹自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發展。直到今年期末考試，我拿着試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭着問我爲什麼不努力學習，爲什麼看不到父母在外爲了生活而奔波的艱辛。爲什麼沒有自己的'夢想……我被她的眼淚燙到了。
我開始思考，自己的學習，自己的人生，自己的以後，自己的夢想……整個暑假，她什麼也不幹，陪着我晨讀，聽課，做作業，補基礎，又給我在網上報了課，每天的時間安排的緊緊的。我從最初的報怨到慢慢地適應，慢慢地習慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，並且變沉穩了，就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛，推着磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進的腳步。現在的我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動不動。我從內心深處愛上了讀書。
一個暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響着，感動着，吸引着。我會爲那頭公像而流淚，會因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終於明白，學習要多讀，多寫，多積累，側重打好基礎“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什麼比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個長期的過程。現在的我，每天的晨讀，預習，課上的學習都是用心的，靜下心思來學的。
又是一年開學季，現在開學馬上一個月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢想是什麼？夢開啓的鑰匙是什麼？
好動，愛玩是每個孩子的天性，能靜下心來，那是因爲可以聽到自己心中發出的夢想的啓航聲，爲此而慢慢前進是一件多麼美好而幸福的事。
同學們，不要像我一樣，把你們家裏的書櫥變成自己的負擔。那是我們夢想啓航的始點。讓我們一起加油，一起讀書，爲了我們的夢想！
我的書屋我的夢作文15
在家裏，我的臥室就我的書屋。窗邊的兩面牆一面是書桌，一面是書櫃，書桌的盡頭是一張牀，書櫃的旁邊是一架琴。
窗外細細的枝蔓環繞着大樹，寬大的樹葉在窗邊悠遊招搖，斑駁的微光清涼地掠過肌膚，空氣中散發着迷人的香味。
書架的最上邊上有一盆勃發的綠蘿，垂下修長的藤條，與我默默注視。我讀書，它陪伴，長長的枝蔓不驚不乍，一副與世無爭的模樣，在這個躁熱的夏天，帶給我安靜與清涼。
書是人類進步的階梯，我是很喜歡看書。我經常會隨手拿起一本書，或靠在牀上，或坐在桌邊，或靠在窗前，津津有味地讀起來。
我最愛看名著。名著是在時光的蚌殼中生成的珍珠，因爲歲月的積澱、文化的浸染而熠熠生輝。著名學者胡適先生說讀書要做到四到：眼到、口到、心到、手到，這對我閱讀名著有一定的啓發。
在閱讀作品前我會先閱讀序和跋，這使我能在最短時間內瞭解全書的大概內容、時代背景、作者情況和寫作宗旨。我還會採用跳讀和精讀相結合，從點到面，對自己的學習和生活進行思考。媽媽常說好記性不如爛筆頭，還要養成做讀書筆記的好習慣，日積月累做摘抄。
最近我正在閱讀《世說新語》這本書，這本書講述的是漢末至東晉時期士大夫們的言談軼事。這本書包羅萬象，從政治、思想、文學、美學等各方面，結合儒家、老莊和佛學思想，上至帝王將相下到隱士僧侶，用獨特的語言舉止表現人物獨特的性格，使之氣韻生動，活靈活現。書中的人物情境好像出現在了自己的眼前一般，讓人久久沉醉於其中，好長時間都還在自己的想象中暢遊。
宋朝詩人黃庭堅說過：嬉笑怒罵皆文章，行藏去留盡話題。在這本書裏表現的'淋漓盡致，如看殺衛玠、石崇王愷鬥富、管寧割席等等的小故事，仔細地的品味書中的每一個字句，感受古文的辭淡而情濃、言簡而意賅，真是一種享受啊。每當這時，自己的靈魂彷彿都在書香的沐浴下，得到了昇華。遨遊在書海中，彷彿自己就是一葉小船，慢慢地感受着書海的一片海洋。
在這間簡陋的書屋裏，我像一隻求知的小鳥，書本便是我飛翔的翅膀，歷史書帶我穿越中外古今，地理書陪伴我上山下海，科技書打開我第三隻天眼，人文書給我帶給我堅強和力量。書是知識的源泉，是攀登的階梯，也是我人生的摯友。我的書屋就是我瑰麗的夢，而我的夢將載着我駛向遠方！