在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的我的書屋我的夢作文，歡迎大家分享。
我的書屋我的夢作文1
在這個暑假之前的我，是極其不安分的。上課走神，下課圍圈談八卦，考試總是出錯。即使讀書，也不會靜心。只是把書草草看一遍，作業會做就行。草草了事。
家裏書櫥中擺放着的書成了我心裏的負擔。我不愛學習，不愛看書，總覺得學習的時候，都是別人在身後鞭策着。比如家長的要求，同學的競爭，老師的監督……，爲了滿足這一切，我逼迫自己往前，可總是這兒出錯，那兒出錯，自己也覺得特別的疲倦，心累……
當我陷入越考越差，越差心理壓力越大，壓力越大考得越差得怪圈之後。拯救了我和我的夢想的是母親。
我是一個留守兒童，從小母親就沒管過我，她以前在外面幹自己的事。即使去年回來了，也是總有忙不完的工作。我一直都是自我發展。直到今年期末考試，我拿着試卷回，被母親狠狠的用鞭子抽了一頓。母親哭着問我爲什麼不努力學習，爲什麼看不到父母在外爲了生活而奔波的艱辛。爲什麼沒有自己的夢想……我被她的眼淚燙到了。
我開始思考，自己的學習，自己的人生，自己的以後，自己的夢想……整個暑假，她什麼也不幹，陪着我晨讀，聽課，做作業，補基礎，又給我在網上報了課，每天的時間安排的緊緊的。我從最初的報怨到慢慢地適應，慢慢地習慣，慢慢地享受。我的心靜下來了，並且變沉穩了，就像一頭永遠不知疲倦的老黃牛，推着磨，一圈一圈，雖然慢，卻沒有停下前進的腳步。現在的我，就喜歡看書，一本書，一下午，我可以一動不動。我從內心深處愛上了讀書。
一個暑假，在不知不覺中，我讀了“沈石溪著”，《林漢達歷史故事集》等十幾本書，被書中的主人公影響着，感動着，吸引着。我會爲那頭公像而流淚，會因紫嵐的一生而久久不能平靜。我終於明白，學習要多讀，多寫，多積累，側重打好基礎“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”“不積跬步，無以至千里”，沒有什麼比積累更重要。無論是閱讀還是寫作，都是一個長期的過程。現在的我，每天的'晨讀，預習，課上的學習都是用心的，靜下心思來學的。
又是一年開學季，現在開學馬上一個月了，相信老師們也能看到我的變化。我把自己從不愛讀書到愛上讀書的過程跟大家分享了一下，希望大家也默默地問自己一句：你的夢想是什麼？夢開啓的鑰匙是什麼？
好動，愛玩是每個孩子的天性，能靜下心來，那是因爲可以聽到自己心中發出的夢想的啓航聲，爲此而慢慢前進是一件多麼美好而幸福的事。
同學們，不要像我一樣，把你們家裏的書櫥變成自己的負擔。那是我們夢想啓航的始點。讓我們一起加油，一起讀書，爲了我們的夢想！
我的書屋我的夢作文2
讀書，是一盞指引的明燈，照亮了我前進的道路。讀書，是一朵盛開的鮮花，讓我懂得了欣賞。讀書，是一根枝伸的藤蔓，在我的心裏漸漸成長。讀書，是一片美麗的星空，讓我知道了屬於天上的感人故事。讀書，是一支彩色的蠟筆，豐富了我的世界。讀書是一汪知識的大海，讓我在海洋裏遨遊。我最喜歡我的書屋，陳設簡單，不過一桌一椅，外加一個書櫃，乾淨整潔。它雖然不比別墅那樣豪華，但是簡樸的它又具有非凡的智慧。
隨着城鄉建設步伐的加快，我們新農村改革建設後，鄉鎮面貌煥然一新。不管是道路交通，還是娛樂體育設施建設，都與城市相比一拼。更值得一提的是，現在我們鄉鎮幾乎每個村都有自己的書屋閱覽文化建設，各村的書屋環境優雅，佈置擺設大氣，不亞於城市圖書館，可以供幾百人一起看書或來書屋借書。書屋裏的書品種繁多，分類清晰，成千上萬的書按照分門別類整齊的放置在書架上，你按照自己喜歡看的，走進這個區域就能找到屬於自己的一片天空。
高爾基說過“書是人類進步的階梯”，書就猶如飯菜，讓我們及時補充能量健康成長。我也經常去村裏或社區裏的書屋看書借書。每次我都高高興興地捧着一大堆書回家，平時有空的時候我就隨便抽出一本書在十幾平米的屬於自己的私人空間————我的書屋看書。我坐在書桌旁，津津有味地看着，有的看到一半就哈哈大笑，有的還情不自禁流下了淚水。在不同的書裏可以有不同的收穫，看完《亨利王子》讓我懂得了遇到困難不退縮的道理，看完《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，看《三國演義》裏的諸葛亮想出得到天下大計，讓我懂得了無論做什麼事都要靠自己和多動腦筋的道理。
讀書是一種樂趣，可以在書裏感到快樂或悲傷，讓我學會了許多課本上學不到的知識，所以每隔一兩個週末，我都要去村或社區的書屋借書回來看，一次可以借十來本。我的'小書屋既是我的老師，又是我的知心朋友。在書屋裏，我能聽見樹上小鳥的歡叫，能看見河裏溪水歡快地奔跑……
在書中，我找到了自己的夢想————教師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”教師就是園丁，爲“花兒”們澆水，我要把我學到的知識傳授給下一代，讓他們變得更聰慧。有書就有夢，我的小小書屋，它承載着我大大的夢想。它教會我如何做人的同時，讓我不斷地去追夢，去完善自我，實現自我！
噢，書屋，你是我夢想啓航的地方！
我的書屋我的夢作文3
人類的生命是有限的，但探索知識的腳步是永不停止的。
書籍是一片汪洋大海，神祕莫測，等待我們去探索；書籍是一個金色果園，碩果累累，等待我們去採摘；書籍是一片蔚藍天空，空曠夢幻，等待我們去翱翔；書籍是一個智慧寶庫，歷史悠久，等待我去開啓。
我設有富麗堂皇的宮殿，沒有參天聳立的高樓大廈，但是我有一個堆滿財寶的小角落。每當我坐在那裏時，我變成爲了世界上最富有的人,那邊是客廳的一角——我的小書屋。“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”所裏這裏追寶貴的財富就是一排排整齊羅列的書。
儘管我有一角小書屋，但裏面的書並不多，因爲我並不是勤奮刻苦，才華橫溢的博學小達人，也不是鑿壁偷光，愛書如癡的小書迷。我只是把書當做閒暇時的玩伴，飢餓時的糕點，傷心時的樹洞。在體味人間百味的過程中，便慢慢有了這個小書屋。
這個暑假是我的好友 《老人與海》帶我體驗大海的波瀾壯闊。這是海明威的一部經久不衰的經典小說，我非常喜歡海明威的獨特風格和塑造的硬漢子形像。而聖地亞戈老人就是經典的`硬漢子形式。他一個人漂泊在暗流涌動的海上捕魚，終於憑藉着堅定地毅力釣上了一條大馬林魚，卻遭鯊魚襲擊，最後回港時，只剩下魚頭魚尾和一條脊骨。是老人給了我極大的心靈震撼，他那永不屈服的精神永存我心。《老人與海》不僅是我的玩伴，也是我的老師。儘管最終一無所獲，但至少他從沒有向命運低頭，而是堅持不懈，於大海殊死拼搏，正如他說的“一個人可以被毀滅，但不能給打敗。”所以他沒有被打敗，我認爲他不是一無所獲，他贏得了我們的敬佩，獲得了永不服輸的決心。是他教會了我“一個人不是生來就要被打敗的，你可以被毀滅，但不可以被打敗。”
不僅僅是《老人與海》，每一本書都有自己的靈魂，當我們真正地品讀一本好書時，就能進入書中的世界，帶給我們觸及心靈的震撼；正如德國詩人歌德所言：“讀一本好書，就等於和一位高尚的人對話。”
書籍是人類的憧憬和理想，是大師們智慧的結晶。我的書屋雖然不大，但卻包含了那至死不不渝的忠貞，純潔無瑕的童真，山盟海誓的愛情，舐犢情深的母愛，堅持不懈的毅力，是我取之不竭的及精神源泉，是我的良師益友。在這裏，我的心靈能夠受到洗禮，受到啓迪。
我的書屋，助夢飛翔。
我的書屋我的夢作文4
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯！書是知識的海洋，可以讓我們盡情地遨遊；書是黑夜中的一盞燈，照亮我們前行的道路，書是一場春雨，滋潤我們乾旱的心靈。
我從小就喜歡讀書，在學校時，我喜歡到圖書室借閱課外書籍，在那裏我看過《愛跳舞的小龍》、《十萬個爲什麼》等書籍，懂得了讀書可以增長知識，帶來樂趣。
每逢週末，我總喜歡和同伴一起到硯山縣新華書店看書，這裏的書可真多了，有文學類的、歷史類的、科普類的'……什麼都有，一眼望去令人眼花繚亂，目不暇接。這時，我總會挑選上《中華上下五千年》、《國小生作文大全》、《一千零一夜》等等喜歡的課外書認真地讀起來，並用隨身攜帶的小本子摘抄課外書中的好詞好句，一學期下來，我已經記滿了兩本小冊子，平時我寫作文的好詞好句都是從“小冊子”中來，老師總是誇我：“淇淇同學，你寫的作文真好！”
隨着農村的快速發展，在黨的政策指引下，農家書屋走進了農村。農家書屋是我心中最心馳神往的地方，我家離江那鎮秀源社區農家書屋並不遠，走路大約5分鐘就到，書屋裏寬敞明亮，在中央有幾張長桌子擺放着，幾排書架整齊有序地排列着，書架上井然有序地擺放着各類書籍，有科普類、文學類、保健類，還有各種各樣的圖畫書、百科全書和少兒讀物等，真是應有盡有啊！
每逢寒暑假，我總會到社區農家書屋逛逛，挑選自己喜歡的書，坐在板凳上津津有味地讀起來，一讀就是幾個小時。記得有一次，我在閱讀《稻草人》這本書時，因爲書裏面的故事情節太生動了，居然忘記了書屋關門的時間，書屋的管理員張阿姨走到我身旁輕聲地說：“小姑娘，關門時間到了，可以回家了，明天再來看好嗎？”我微微擡起頭看了看手錶不好意思地說：“好的，麻煩您了阿姨。”我才依依不捨地離開了書屋。
書屋是我夢想開始的地方。自從有了農家書屋，假期的每一天我都會早早來到夢想書屋——秀源社區農家書屋，走進書的世界，盡情享受書中的樂趣，汲取課本中學不到的知識。
知識改變命運，學習成就未來。作爲國小五年級的我，要多學習，多讀書，讀好書，掌握更多的知識，長大後實現自己的夢想——當一名大學老師。農家書屋是我實現夢想的地方，我將從農家書屋起航，展開夢想的翅膀飛向明天，飛向希望！
我的書屋我的夢作文5
“四民皆當世業，士大夫家子弟能知忠信孝友，斯可矣，然不可令讀書種子斷絕，有才氣者出，便名世矣。”
——黃庭堅
我沒有一間像樣的書屋，但我卻有着獨特的書屋。它不能夠容納成千上萬本書，但足夠充實我的精神食糧，而且讓我有了一種充滿人生力量的東西。
在鄉村長大的我，很少去遊覽名山大川，很少去欣賞名勝古蹟，更不能去體驗一線城市那快節奏的生活。我有的只是青山倚着綠水，放眼望去的是一片桑田茶園，還有那奔流不息的小河。因此，我的見識與格局就會非常有限，就像被囚禁在牢籠的鳥兒。
是什麼撐起了一片“天”，讓我也能夠同樣在不知不覺中變化氣質，增長見識呢？是閱讀！在書籍中，我能夠感受到山河壯麗，國力昌盛，真可謂“秀才不出屋，能知天下事”啊！
出生在城市裏的孩子，他們的人生有多條發展路徑，有選擇的餘地，但對我而言，若想走出大山，讀書是唯一的途徑。
有人可能覺得山裏人家的孩子也能夠有其他方面卓越的成績，像全紅嬋一樣闖進奧運會，奪取冠軍的桂冠，但現實很殘酷，多數的我們並沒有如此幸運，也不是每個人都能挖掘出自己的長處。所以，讀書是我們的唯一出路！
“我深怕自己本非美玉，故而不敢加以刻苦琢磨，卻又半信自己是塊美玉，故又不肯庸庸碌碌，與瓦礫爲伍。”在物慾橫流的時代，不忘初心，一直在路上，我，也一直在奮鬥的路上。
徜徉在書的海洋的這些日子，我找到了那個所謂的“目標”——夢想。夢想是什麼？夢想是登上頂峯的階梯，夢想是開啓未來的鑰匙。我的夢想就是成爲一名老師，培育祖國的花朵，使他們成爲國之棟樑。“自閉桃園稱太古，欲栽大木柱長天。”想當年博古通今、學貫中西的楊昌濟就立志做一個這樣的老師，所以他培育了人民的大救星。
我覺得當老師是最美好的夢想。也許我在追求這一夢想的.路上會有很多坎坷，也會不經意跌傷，但我一定會堅持，因爲我的書屋給了我夢想的起源，我就應該畢生維護。
“我以爲世界和平了，其實，只是中國強大了。”今年阿富汗的災難，讓我們這些00後的後生見證了依附列強不能改變被欺壓的歷史，但同時也讓我們看到了苦難的化身，我們應用畢生護衛盛世之中華，不讓災難的歷史重現。
新一代的我們，認真閱讀紅色經典，瞭解先輩的豐功偉績；努力學習科學文化知識，爭取以後爲國家攻克芯片難題；“野蠻其體魄，文明其精神”，努力爲國家效力。
我的書屋很小又很大，普通而又獨特。它讓我找到了人生的意義，充滿了前行所需的所有動力與“電量”，繼續爲書而尋夢，爲尋夢而努力，爲努力而超越！
我的書屋我的夢作文6
書，自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於它是人類的良師益友，在你最困難的時候，它給你指點迷律，當你得到"柳暗花明又一村"的喜悅；在你成功的時候，它以前車之鑑告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰，再創輝煌。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”可見，書對我們有多重要。
在我牙牙學語的時候，我媽媽就對我說過：“食物只是物質上的糧質，而書卻是我們精神上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當時，我還小，並不懂其中的道理。直到長大後，我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵了，從而養成了每天堵半小時的書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地，家裏的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然，也許有點誇張，但，家裏的書已經被我讀了不下三遍了！
不過還好，村裏有個書屋，這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空裏飛翔識的海洋裏遨遊；可以如鳥兒一樣在書本的天空裏飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個哲理。《簡愛》教會我，有了尊嚴和愛，人生纔會有一定的價值；《假如給我三天光明》教會我，要自由樂觀，要堅持不懈，要積極向上；《老人與海》教會我，一個人可以被毀滅，但絕不能被打敗；《小王子》教會我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成爲了我的座右銘。在書屋裏，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成爲一個學富五年，才華橫溢的氣質女生。而我的.知識，一部分都來自於書屋中的書本。
我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋裏度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻着書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找憤怒，在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不誇張的說，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開闊了視野，是書屋見證了我的成長。
在村裏的書屋閱讀使我收穫了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識，給我的啓迪。讓我離我的夢更近了一步。
我所憧憬並享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病經書卷作良醫”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢還沒成真，我的書屋我的夢﹊祖國在發展，城鄉在進步，我有理由相信，一切都將不再是夢，夙願終償在今朝！
我的書屋我的夢作文7
書，自古以來就散發着無窮的魅力。書的魅力在於它是人類的良師益友，在你最困難的時候，它給你指點迷律，當你得到"柳暗花明又一村"的喜悅；在你成功的時候，它以告訴你，使你避免重蹈覆轍，讓你順利的接收下一次的挑戰，再創輝煌。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”莎士比亞說過：“書是全世界的營養品。”可見，書對我們有多重要。
在我牙牙學語的時候，我媽媽就對我說過：“食物只是物質上的糧質，而書卻是我們上的的糧食。所以，食物可一日不吃，書不可一日不讀。”當時，我還小，並不懂其中的道理。直到長大後，我才明白其中的含義。
可能是媽媽的話徹底的把我激勵了，從而養成了每天堵半小時的.書的習慣。讓我與書結下了不解之緣。漸漸地，家裏的書已經被我讀到倒背如流了吧。當然，也許有點誇張，但，家裏的書已經被我讀了不下三遍了！
不過還好，村裏有個書屋，這讓我很高興。我可以如魚兒一樣在知天空裏飛翔識的海洋裏遨遊；可以如鳥兒一樣在書本的天空裏飛翔；更可以如小草一樣等待春雨的滋潤。每在這讀完一本書，就多懂了一個。《簡愛》我，有了和愛，人生纔會有一定的價值；《假如給我三天》我，要樂觀，要不懈，要積極向上；《老人與海》我，一個人可以被，但絕不能被打敗；《小王子》我，看東西只有用心才能看的清楚，重要的東西用眼睛是看不見的。
蘇軾的“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”成爲了我的座右銘。在書屋裏，我用這句話鼓勵自己，激勵自己，發誓要成爲一個學富五年，才華橫溢的氣質女生。而我的知識，一部分都來自於書屋中的書本。
我開心的時候，難過的時候，生氣的時候，第一個想去的地方都是書屋。我在書屋裏度過了一秒又一秒，一分又一分，在漫長的時間中，翻着書本，尋找快樂，尋找悲傷，尋找，在每個文字中感到來自靈魂的充實﹊----這是一種無法用文字直接描述出來的享受。毫不誇張的說，是書屋給予了我滿腹的道理，使書屋讓我開闊了視野，是書屋了我的成長。
在村裏的書屋閱讀使我收穫了很多東西，也給了我很大的幫助。使我的作文也得更好了。感謝書屋給我的知識，給我的啓迪。讓我離我的夢更近了一步。
我所憧憬並享受的，是陸放翁“讀書有味身忘老，病卷作良醫”的從容之至與淡泊之趣，爾今，夢還沒成真，我的書屋我的夢﹊祖國在發展，城鄉在進步，我有理由相信，一切都將不再是夢，夙願終償在今朝！
我的書屋我的夢作文8
在一個古樸的書屋中，夢想，正在發芽……
——題記
在我的家鄉，有一個書屋，他是那麼的古樸淡雅，那麼的夢幻美麗。他擁有無盡的知識，古老的文字記錄了整個世界。他擁有古老的芳香，慰藉了無數受傷的心靈。他，是我心中的美好的天堂。
在這個書屋中，我真正感受到了美好與幸福……
窗外的輕風吹拂着那不遠處的幾棵楊柳，枝條在緩緩飄蕩着。天空中的雲是如此的潔白，如此的沁人心脾。空氣中瀰漫着清新淡雅的清香……
我坐在書屋的窗前，手中捧着《朝花夕拾》，我走進了魯迅的童年，我深深感受到了那份稚嫩天真的美好，令我怦然心動的美好。
腦海中不斷浮現着一張張美麗的風景——
看着窗外的風景，我想起了美麗的百草園——一個可愛的孩童正堅定地拔着像人形的何首烏根，執著的不停止……
看着那個正沉醉於書籍的慈祥的老爺爺，我想起了書香濃溢的三味書屋——一個頑皮的孩子正在專心致志地描畫，欣喜地享受着畫畫的樂趣……
看着那個坐在木凳上眼神裏充滿不情願地背誦《三字經》的小孩子——我想起了在魯迅童年時——一個好玩的小孩子爲了去逛廟會努力執著地背書……
我想起了自己的童年。想起了自己的胡鬧與頑皮，想起了自己的幼稚與可愛，想起了自己最美麗的，最幸福的微笑，是那麼的迷人，給予我最溫暖的感受。也想起了永遠無私守護我的父母與姐姐，他們的愛是聖潔而偉大的，無私與溫暖的。我又一次感到了溫暖，一份可以輕易融化千年寒冰的溫暖。
我緩緩地合上了書，不捨地把他放回了書架。突然，我的目光停留在一本書上——奧斯特洛夫斯基寫的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我的心被這醒目的標題猛烈地顫抖了一下。
這是一本教人們如何磨礪如鋼鐵般的意志的書。書中的.主人公保爾·柯察金的堅強與勇敢深深地震撼了我的心靈，他是如此的執著、正義、堅持不懈、百折不撓。在他深深地處於病痛之苦時，甚至癱瘓之時，他痛苦的是他無法再去戰場上與敵人鬥爭，他時時惦念着的是他那偉大的事業，是他如何用自己的全部的力量去爲他的事業貢獻力量！
我懂得了什麼是無私的堅強，什麼是偉大的堅強，我感到了一股堅持不懈、百折不撓的力量涌上了我的心頭……
當我醉心於美麗的文字時，腦海中突然產生了一個念想——我要用我的努力給人以美的享受！
我要用我的努力給人以美的享受！
這是我的夢想，是我夢想的萌芽！
這是我的未來，是我未來的起點！
我將永遠記得我最初的堅定的夢想——我要用我的努力給人以美的享受！
夢想，正在飛翔……
我的書屋我的夢作文9
朱熹曾經說過：“一日無書，百事荒蕪。”
在我心中，書是作爲智慧的載體，爲我們增長知識，瞭解基本禮儀、外國文化都是必不可少的，它爲人們提供許多方便。沒有書，我們怎麼能體會到《蜀道難》中“蜀道難，難於上青天”的艱險陡峭呢？沒有書，我們怎麼領略到文字的生動靈巧呢？沒有書，我們怎麼發揚中華的昌盛富強呢？所以，毫不誇張的說，書，已經融入人的平常生活，忍不得任何事的拆分，它早就作爲古老平和的中國的一段情，一個永不磨滅的靈魂。
說到此處，我不禁有些黯然神傷，多希望有一個我自己的書屋，這是我很久的夢想！雖然我讀過的.書有些雜，並不是所謂的全是大文豪的時代著作，清素淡雅或憂傷婉轉的古典詩詞，但捫心自問這些書都是我最喜歡讀的，留下過無比震撼的印象。我所期望的書屋不求別的，只求裝着孫悟空的傲視羣雄、嫉惡如仇；裝着宋江的重情重義、大公無私；裝着李白上探星河，下追蛟龍的震天豪氣！
可是希望總歸希望，我不知道什麼樣的書屋才真正適合我，也不知到該用什麼去裝潢這珍貴的文學寶庫，索性先把此事放下，倘若有緣，便自能獲得心目中的最佳書屋的印象，無緣的話，還是走一步看一步吧！
偶然，在一次鄉下的旅途中，我不知不覺在一棟樓房前停住了，“農家書屋？！”我有些疑惑，之前從未聽說過這個詞，“這難道是間書屋，進去瞧瞧。”我記起了我的期盼，還有對於這有着奇怪名字的現代大樓。不料，剛一進來便被裏面的景象驚住了：坐着或高或矮、或胖或瘦的人，看穿着大多是農民，他們有的倚靠在書櫃上，有的坐在沙發上，有的乾脆直接坐在地上，但他們無不全神貫注地看着書，彷彿天塌下來也無法打斷他們。
“這是怎麼回事？”我更加疑惑了，走到一位叔叔旁邊，低聲的問道：“叔叔，這不是個書屋嗎？”那位叔叔聽後笑了起來，耐心地說：“這個不是你理解的書屋，農家書屋是國家爲了這些辛勤的勞動者獲得更多的知識，所免費開放的圖書館，其性質就是個慈善機構，它表達的……”之後的話我再也沒有心思聽了，靜靜地看着這些爲了汲取知識而專注學習的人感慨良多。
是啊，我爲什麼要糾結於建造什麼樣的書屋，它的用處不就是供別人獲得知識，讓人快樂嗎？所以，應該在意的是我的書屋到底能成爲什麼樣的書屋，而我現在追求的是爲人民奉獻、無怨無悔、助人成長的書屋，這不便是我多年的夢想嗎？我的書屋應該像農家書屋一樣，只求承載了他人的夢想，也承載了自己的夢想。
書屋，是緊扎進土壤的根莖；而夢想，是含苞突綻的璀璨。
我的書屋我的夢作文10
讀了晨光出版社的《象王淚》之後，我思緒萬千，許許多多的感想衝擊着我的大腦，我覺得老象王—“火扎”爲了培養新的象王—“影疊”真是煞費苦心，用心良苦……
戛爾邦象羣發生虎患後，火扎感到自己的衰老與無能，於是就尋找新的象王。在火扎的精挑細選下，勉強選中了一隻名叫影疊的象。爲了鍛鍊影疊，火扎決定把影疊逐出戛爾邦象羣。被逐出戛爾邦象羣后，影疊經過重重磨練，決定爲象娘報仇雪恨，和火扎拼個魚死網破，但影疊只會用蠻力，不會用計謀。於是，一敗塗地！後來，“獨耳”也被逐出了象羣，影疊略施小計，使獨耳成爲了自己的幫手。它們歷盡千辛萬苦，經過一番驚天動地的對決後，火扎倒臺了，影疊當上了新象王，火扎卻成了乞丐，雄象有淚不輕彈，但火紮在生命的最後一刻掉淚了。
這本書給了我很多啓發，老象王爲了培養新象王的'用心良苦，影疊的不屈不撓、永不放棄的努力與拼搏精神都讓我深深的震撼，讓我久久的陷入沉思當中……
我覺得我就好比是書中的“影疊”，父母、老師就好比是書中的“火扎”，以往父母的嚴厲，老師的批評都一度讓我無法理解。我總覺得他們太嘮叨，太苛刻，對我要求太嚴格，但是，通過這本書讓我瞭解到，看人看事不能只從表面上去看。
“吃得苦中苦，方爲人上人。”只有像影疊這樣吃得苦中苦的人，最後才能獲取功名富貴，成爲別人敬重、愛戴的人。每個人都可能有環境不好，遭遇坎坷，生活辛苦的時候。遇到逆境時，我們要忍一忍，熬一熬，再多拿一分勇氣和信心來面對，困難就一定能迎韌而解，生活將變得更加美好，五彩繽紛！
通過這本書，讓我明白，父母、老師對我嚴厲的批評與教育，都只是爲了讓我能更好健康快樂地成長，我爲我以前曲解了他們的愛而深感慚愧！是啊，父母對我的愛是無邊無際的，是高尚無私的，他們用無聲的愛呵護我健康快樂地成長。老師更是辛勤的園丁，用汗水滋潤了我們，老師是無私的奉獻者，把知識毫無保留地教給我們，老師永遠默默無聞卻不求回報……
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。如果沒有浪花的無畏打擊岸礁，又怎麼磨鍊出磐石的堅韌不拔，一次次坎坷，一次次磨難，造就了偉人的成功。爸爸、媽媽、老師，謝謝您們對我的關心與愛護，您們是我成長路上的指引燈。從今以後，我要敢於面對挫折，接受風雨的洗禮，做個乖孩子，好學生。生活上，學習上，爲人處事上都要好好學習，不怕累，不怕苦，努力學習各種本領，做個品學兼優的好學生，不辜負父母與老師對我的期望！
我的書屋我的夢作文11
我從小就愛讀書，可是我家居住的小鎮離縣城較遠，連超市都沒有，自然也沒有書屋。
後來，我家搬到了縣城。縣城的書店非常大，裏面的書籍很多。
那一年，媽媽換了工作，上班比以前忙了，書屋就離媽媽的單位不遠，我在心裏竊喜，媽媽上班我都得跟去，因爲他忙了我就可以去書屋看一整天書。是的，一切跟預想的一樣，我跟上班族們一樣，每天按時去，按時回，躲在書屋的角落裏一看就是一整天，那時的我最快活的時光便是幻想繪畫版的《西遊記》裏七十二變的孫悟空能把金箍棒給我，我比《安徒生童話》裏的白雪公主還漂亮再後來書店擴大經營，在我們家附近開了分店。新開的書屋有三層，一樓是資料類，二樓是各種文藝書籍，三樓是閱覽室。我每次去就要待很久很久，總不知應該買哪一本回家。上學時也想着週末，更想着假期，因爲我要去書屋讀書去。
20xx年4月23，是全民讀書日，縣城裏的餘味書屋免費開放，不分節假日。裏面的書更是精華，走廊上、樓梯間、所有壁櫃全是書。這是一個真正讀書的場所。開業那天，我和媽媽早早的去了。但是，媽媽沒讓我進去。她說：“今天讀書的人太多，進去也不能安靜的看，把書屋名字記住，以後假期週末你自己可以隨時來，晚上都開放。”我心裏那個樂啊，沒有文字可以表達我那整宿的激動，腦子裏一直就是那個名字“餘味書屋”。不用說，自從那日起，我的書屋變大了、豐富了、安靜了，一切多麼美好。我走進了這個書屋，我感覺我們縣城是全世界居住最好的城市。
國慶節，我和媽媽去了貴陽，當媽媽告訴我第二天要去貴陽網紅書店“鍾書閣”時，激動得我又是一整晚都在設想裏面是不是有我想要讀的書。我的擔憂是都是浮雲，裏面書不僅比預期的多，分類也很明確，有兒童區，讀書區，外國民族區，我想讀的書似乎應有盡有。
20xx年暑假，我到了昆明，參觀了一天的雲南圖書館。整棟高樓的書啊！我一層一層的走，慢慢的品，從一樓的展廳到二樓的成人閱覽室，再到三樓的考試資料室。最後，我把腳步留在了四樓的文學作品欣賞室。各類書籍，不同大小的人，分區分類的待着看書，擡起頭來滿眼都是認真的臉。這一次我真正感覺到了書的世界，隨着年齡的增長，我知道未來我的'書屋還有可能在北京、上海，有可能在北大的校園、清華的校園。
伴隨着彩色的世界，行走在書屋的環線上，在書籍與書的引領下，我的夢想越來越清晰，不再只是抽象派的畫作，已經開始有了淡淡的輪廓。我知道，只要敢想，我就能在知識的引領下繼續前行，只要我的夢在，那未來就一路寬廣。
感謝書籍的陪伴，我愛我的“書屋”。
我的書屋我的夢作文12
我熱愛讀書，每當我坐在自己的書屋裏，我便進入了書的海洋。隨手拿起一本書，我便暢遊書海，浸潤書香。讀一本好書，便是我的夢想。讀到一本好書，便是一盞明燈指引着我前進的方向，它帶給我的不僅是知識，還有夢想和力量。我的書屋承載着我的夢想，帶到我去到嚮往的遠方。
不知你是否讀到過毛澤東爺爺的詩集？當我拿起《毛澤東詩詞》，我深刻感受到了偉人的精神與豪情。其中，有一首詩讓我印象特別深刻——《重上井岡山》。
“久有凌雲志，重上井岡山。千里來尋故地，舊貌變新顏。到處鶯歌燕舞，更有潺潺流水，高路入雲端。過了黃洋界，險處不須看。風雷動，旌旗奮，是人寰。三十八年過去，彈指一揮間。可上九天攬月，可下五洋捉鱉，談笑凱歌還。世上無難事，只要肯登攀。”
《重上井岡山》讓我眼前浮現出革命戰士們在井岡山上戰鬥時的景象。井岡山地處湘贛邊界的羅霄山脈中段，地勢險要、易守難攻，敵人的統治力量薄弱。1927年10月下旬，毛澤東率領秋收起義部隊到達井岡山，發動羣衆，開展游擊戰爭，創建革命根據地。經過三個多月的努力，井岡山和靠近井岡山的寧岡、永新、遂川、茶陵、酃縣（今湖南炎陵）都爲工農革命軍控制。同時，毛澤東對袁文才、王佐領導的兩支農軍進行團結、教育和改造，編爲工農革命軍第1師第2團，成爲人民的軍隊。1928年2月，工農革命軍攻佔寧岡新城，中國第一個農村革命根據地——井岡山根據地初步建成。
看到這個革命性的一幕，啊！我不禁感慨到，那時的人們多麼偉大，付出了多少汗水與鮮血，才能成就現在的新中國，才能讓我們新時代少年過上安逸、美好的生活。毛主席詩集是中華人民維護尊嚴、追求獨立、尋求解放、謀求幸福的真實寫照，而作爲新時代少年的`我，怎麼能因爲生活中一點點困難而被打倒呢？
此刻我聯想到，有一次我參加比賽後落選而萬分沮喪，是這本書使我在做任何事的時候都把自己最精彩的一幕展現出來。遇到困難也不再害怕！正如毛澤東爺爺的一句名言“世上無難事，只要肯攀登”。閱讀，使我變得越來越自信了！
我的書屋，它承載着我的夢想、我的遠方。書屋雖不“大”，但它又是一個個“大大的”世界，它還是一個開心的世界，每當我情緒低落時，拿起《幽默大王》，看到有趣的笑話，我又開心地笑了。我的書屋，感謝你的陪伴，讓我增長見識。“讀萬卷書，行萬里路，我的書屋是我的良師益友。
我的書屋不大，但卻是一個大大的世界，它會和我一起奔赴夢想所在的遠方。
我的書屋我的夢作文13
書，是我前進的動力；書，是我在學習的道路上最有力的翅膀；書，是我夢想的希望。書成了我生命中必不可少的東西。
我的這個書屋很小，小的只能兩個人擠在一起，它只擺了一張牀，一張寫字檯和一個小小的書櫃，剩下的空間連半個人都進不去。
我最愛讀的是動物小說，特別是椋鳩十爺爺的作品。在我小小的書櫃上擺着許多椋爺爺的作品。我伸手拿了一本《生於天空》，倒了一杯茶，坐在椅子上看書。喝上一杯牛奶，在一邊細細地品味書中的內容，品味書中的每一個字，該是一個多麼愜意的事情呀！不知不覺中，我的腦海裏突然閃現出一個美麗的畫面——我漫步小河邊上，無意中看到了一座漂亮的小屋，周圍有綠油油的'爬山虎點綴，不管誰看了之後，心中所有的煩惱都會煙消雲散。
我小心地迎了上去，生怕有什麼危險，我小心翼翼地敲了敲門，見沒有人，就輕輕地推門，我嚇了一跳，門居然是開着的。隨着門緩慢地開啓，裏面的景象讓我驚歎不已，裏面擺滿了各種各樣的書籍。映入我眼簾的是《紅與黑》《簡·愛》《三個火槍手》《孫子兵法》等各種世界名著。還有椋爺爺的許多動物小說。頓時，我高興得說不出話了，有這麼多的書任我看，我又一次可以在書的海洋中盡情地暢遊了！
可惜的是，這個想象並不是真的。如果是真的，我的精力就已經全身心地投入到書的海洋了。這一刻，我的想象成了一個空想，我也從想象中“甦醒”了過來。這時，我的肚子也不爭氣地痛了起來，可我實在不願意放下書，想把剩餘的章節看完。於是我想到了一個兩全其美的辦法，把書拿到衛生間去看，既解了自己一時之需，還不妨礙自己看書。
記得國小老師講到的“三上”：一上是馬上；二上是枕上；三上是廁上。這“三上”就是在馬上看書，在枕頭上看書和廁所裏看書。出來後，我就已經完全地沉醉於書中精彩的內容中了，想着想着書中的內容，我已經身臨其境，已經進入到了一個三維空間，在這個空間裏仔細的探尋，尋找着書籍的線索。
書，是一滴雨露，滋潤着我的心田；書，是一縷青絲，將我纏繞在書的身上；書，是一盞照明燈，引領我步入成功的殿堂；書讓我們盡情地吮吸着知識的甘露。它給予了我們一個不一樣的學習殿堂，讓我們走向一條正規的路。
我愛讀書，我更愛書帶給我的動力，帶給我學習的“祕方”。
我的書屋我的夢作文14
文字爲房，書本爲窗，文和字縱橫交錯，構建出書的世界，它像空氣般無影無形無處可尋，卻時刻讓我們沉浸在油墨書香中，時刻沉浸在書的海洋裏。
書籍就像潘多拉的寶盒，等待我們去開啓；書籍就像成熟的莊稼，等待我們去收割；書籍就像一杯清茶，等待我們細細品茗。偉大的領袖毛澤東曾經說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。由此可見，書對我們來說是非常重要的。書是全世界的營養品，書是人的精神食糧，書是人類進步的階梯。讀書不僅能夠靜心養性，陶冶情操，還能夠給我們帶來快樂。人類的生命是有限的，但探索知識的腳步卻永不停歇。我們每個人都像一塊海綿，不斷地吮吸着知識，不斷從中得到滿足。可以這樣說，書是我們一生中必不可缺的朋友，是我們學習的最好工具，是未來道路上的燈塔，引領我們在通往夢想的道路上揚帆起航、乘風破浪。
房間的一角，是屬於我自己的小小書屋，雖然地方不大，書不多，但是我在這總是能夠感到悠閒、放鬆。一本書，一條凳，一杯茶，一下午，瞭解書中故事，體驗百味人生。也許很多時候，自己可能以爲許多看過的書籍都成了過眼煙雲，不復記憶，其實他們仍是潛在的，在氣質上，在談吐上在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字裏。
嘩啦嘩啦窗外的雨越下越大，我踱步到書架旁拿起《魯賓遜漂流記》，坐在椅子上，細細品讀。書中講述了主人公魯濱遜不貪圖安逸的生活，不願繼承父親的家產，夢想着去遨遊四海。他第一次出海時就遇到海難，有人對他說這是一個預兆，說明他不適合當水手。但是他不畏艱險，努力向夢想去努力奮鬥。在魯濱遜流落荒島時，他並沒有放棄，獨自生活了28年，最後終於回到祖國的故事。讀書看書，不僅要學到知識，還要學習主人公的品質。
在這本書中，我學到了魯濱遜的樂觀積極，熱愛勞動，永不放棄在我們遇到困境時，不能放棄希望，要堅持下去，有時候希望往往就在眼前。
我的夢想是成爲一名教師，傳播更多的知識，教好更多的'學生，培養更多的人才。我想像園丁一樣，細心呵護祖國的花朵；像蠟燭一樣，爲下一代照亮前方的路；像春蠶一樣，教完自己所有的知識。未來，我想成爲一名優秀的教師，但現在，我要成爲一名優秀的學生。像魯濱遜那樣，爲自己的夢想奮鬥到底，不去放棄。
年少讀書，如隙中窺月；中年讀書，如庭中望月；老年讀書，如臺上玩月。
我的書屋我的夢作文15
書就像甘甜的水，哺育幼苗茁壯成長；書就像溫暖的春風，吹拂人們滿心愉悅；書就像美妙的音樂，愉悅耳朵陶醉心靈；書就像一盞明燈，照亮明天道路光明。
每到週末，我就強逼爸爸給我買一本書，我看書的速度很快，囫圇吞棗，看完一本又一本的書，放在我的書架上，久而久之，書架上的書越來越多，我卻覺得吸收不了多少知識。過後我不再強求爸爸買書了，也不再對買書那麼狂熱了，覺得速讀收益不大，得改變讀書策略。於是反覆地看我的書架裏的書，每到夜裏，書裏面的主人公在和我夢中對話。《淘氣包馬小跳》的內容使我從夢中笑醒，而《灰姑娘》的故事又讓我從夢中哭醒。有一次，我隨手拿出我之前看過的《魯濱遜漂流記》，我看了一頁又一頁，原來這本書還有許多知識我沒吸收，我爲魯濱遜的遭遇感到同情，又對魯濱遜的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈。從那以後，每一次遇到難題我不會問別人，而是思考許久，不會退縮，學習難題一次又一次地敗在我的腳下。正是因爲反覆讀這本書，纔會有這麼大的'效果，久而久之認真閱讀成爲了我的習慣，這樣堅持了一段時間後，不知不覺中，我的作文水平蹭蹭蹭地往上升，每次習作老師必讀我寫的文章做範文，我頓悟，書不能只求快還得理解才行。以後，我讀書更講究方法了。家裏書架上書也滿足不了我的慾望，我又繼續尋書，班級圖書室的書盡收我眼，鎮圖書館週末也常留下我的身影，我又將眼光投向網絡書海，在書海里盡情遨遊，不亦樂乎。
書不僅是我的老師，還是我情緒的調節劑。
有一次，數學考到好成績了，回到家，還被媽媽獎勵雪糕吃，我的心情如喝蜜食冰般爽快，我走進我的書屋，拿起我的書包，喜滋滋地把作業拿出來，突然，我看見了我昨天看的《愛的教育》，我讀到裏面的內容，裏面人物的悲慘而又震動人心的情操使我噓噓不已，我想給予他們幫助讓他們解決困難，我又想從他們身上學會愛，愛祖國，愛家鄉，愛親人，甚至愛敵人，讓愛讓人間更美好。書屋陶冶心靈，讓我對愛的理解更加升華了。
那一次，我寫完作業，可電視爸爸不讓我看，心情正苦惱。我便走進我的書屋，看見書櫃上有一本《淘氣包馬小跳》我便捧起來，靠在牀上，津津有味地讀起來，我最愛看這本書，所以慢慢地看，看到搞笑的一頁時便多讀幾遍，看到馬小跳說話那麼搞笑，我也忍不住大笑起來。回頭想想，原來不能看電視的苦惱一掃而光，原來書屋竟有清除不良情緒的作用。
書屋教會我做人的道理，讓我獲益良多，促使我不斷成長，今後我會一如既往沉浸書屋，與書爲伴，汲取書裏的知識，豐富我的人生，實現我人生的美好夢想。書籍是人類進步的階梯！我將拾級而上，走好我的人生道路！謝謝你，我的書屋。