在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的查字典比賽作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
查字典比賽作文1
聽，作文班裏傳來了一陣歡笑聲。同學們在幹什麼呢？快來和我一起看一看吧。原來，大家正在舉行一場精彩的查字典比賽。
聽到比賽的名字，我感到很好奇。那是因爲我從來沒有參加過這個比賽。雖然我沒參加過，但是我覺得我能贏，我對自己充滿信心。
比賽前，老師給我們介紹了規則：同桌互爲一組，在規定的時間內，哪組先查完指定的漢字，舉手示意老師，老師取前五名。名額滿了，比賽結束。最終用時最短，答案全對的前三名獲勝。
聽完了比賽規則，原本自信滿滿的我，現在有點小緊張了，真怕我輸了啊！
一會兒，老師要給大家出字了。這時，我心裏冒出許多的問號：老師會不會出很難的字？會不會出筆畫十分多的字？會不會出根本沒學過的字？正在我想的時候，老師已經把字寫在黑板上了，我迫不及待想看一下黑板上的字。
當我看到黑板上的.字的時候，頓時我像泄了氣的氣球，傻眼了，字太難了。我一個字也不會，完了，輸了。
查字典比賽正式開始。老師說預備，我的心快要從嗓子眼裏跳出來了，就等老師說開始。只見我的手懸在半空中，五指張開，剛想翻開字典，誰知老師突然說了停，嚇得我手直哆嗦！
這次比賽開始了。我負責查，同桌負責記。我手忙腳亂的開始查字典。我恨不得把自己的手變成“無影手”，那樣速度會更快。這時，同桌在我耳邊不停地催我，她越催我，我越慢，心裏更加緊張，都差點把字典撕破了！終於，我把第一個字的拼音查完了。就在同桌的催促下，我越查越慢。在查第三個字的到時候，五個名額都滿了，真是太可惜了！一會兒，老師要公佈結果了，雖然我沒得到名額，但我也想知道自己查的對不對。
當我看到正確答案時，我有些難過，雖然全對，但是用時太長了，沒有取得好名次。
這場查字典比賽結束了。通過參加這場比賽，我明白了：團結合作很重要，平時多一點練習，加快速度，才能在比賽中獲得勝利。
查字典比賽作文2
陽光明媚的一天，當你走進我們作文課堂上的時候，就能聽到一陣快樂的歡呼聲：“我們贏了！”想知道怎麼回事嗎？那我就讓我悄悄地告訴你吧，半個小時之前，我們剛剛進行了一場查字典比賽，事情的經過是這樣的`：
一上課，作文丁老師走進課堂，神祕地說：“你們猜今天我們要幹什麼？”同學們本來很開心，當老師說要查字典時，有的同學信心滿滿，有的愁眉苦臉，還有的緊張的直冒汗，我的心裏感覺像有隻小兔子在那亂跳。
要開始了，我們每個人都全神貫注地看着老師，我只能默默祈禱這些字我一定要認識，當老師在黑板上寫下第一個字時，我開心極了，心想：這個字我認識，查出它豈不是小菜一碟。可當老師再往後一寫，我傻眼了。這時只聽老師倒計時：“五、四、三、二、一！”同學們迫不及待地打開了字典，突然，一位同學大叫了一聲：“還沒開始呢！”我們目瞪口呆，立即把字典合上放在了自己的面前。
過了一會兒……老師的一聲“開始！”使我們積極起來，第一、二個的時候我們查得很順利，這時候，我心裏的那隻小兔子休息了起來，到了第三個，一個可怕的“攔路虎”向我們衝了過來，我心中的小兔子又開始跳了起來，我們先用音節來查的時候撲了個空，當用部首查的時候也沒查對，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我仔細觀察，我的小腦瓜靈機一動，把它查到了，我們隊頓時士氣大振。這時，我聽到同學問到了最後一個，我又開始着急了起來。第四、第五個的時候我們也算順利，我再一看那組，原來他們是把第三個跳了過去，當我們得了第一名的時候非常開心。
這個歡呼聲就是我的隊友發出的。通過這次比賽，我知道團結纔可以勝利，而且我還知道，一定要勤於動手。
查字典比賽作文3
今天，我和玉瑤進行了一場查字典比賽。
周老師平靜地問：“準備好了嗎？”
“準備好了！”我翻開字典回答。
“誰先查完，就會得到一份小獎品。”周老師打開計時器，用力地握住遙控器，準備隨時點擊屏幕。我緊緊地盯住屏幕死死不放，心裏像闖進了一隻小鹿，左衝右突。我會不會輸？不會的，因爲我平時查字典都很快，但有時也會粗心……
“預備——開始！”周老師按下按鈕，屏幕上出現四個字：笄、杓、囷、乂。
我怕玉瑤先得到了那個神祕的.小獎品，快速地查起字典來。
首先查笄字，下一步是什麼來着？哦，是查部首有多少畫，我拿着手裏的筆，比劃起來，1、2、3……是6劃。部首查到了，再查除部首以外的筆畫，是4劃嗎？再數一遍，1、2、3、4，是4劃。看一看，它在哪？哦！我看見了，呵呵，終於找到它啦，它讀“jī”。我趕快用鉛筆圈出來，摺好。接着查第二個……
查完了，哇，我比玉瑤快，簡直不敢相信。我自信地走上講臺，把字典交給周老師覈對。第一個正確，接着，第二個，第三個，第四個，“耶，我全對！”我高興地回到自己的座位上。
比賽結束了，周老師神祕地對我和玉瑤微笑了一下：“猜猜獎品是什麼？”
是什麼？我和玉瑤使勁兒猜，都不對，周老師居然說是毛毛蟲！天吶，是毛毛蟲？嗯，沒事，如果真是毛毛蟲，我也要帶回家養一養，不過，那是一隻讓人噁心的毛毛蟲啊！哼，最後我下定決心，噁心也要定了。
你們知道最後是什麼嗎？是一包“毛毛蟲”橡皮糖！吃着橡皮糖，我品嚐到了勝利的喜悅。不知道玉瑤吃着是什麼感覺？
查字典比賽作文4
今天，我們班發了《規範詞典》。因爲我們訂了《新語文學習》，這是贈送給我們的，我們都很高興，尤其是我。所以一拿到詞典，我就和同學謝天成開始了查字比賽。
第一個字查“小”，我贏了。第二個查“語”，也是我贏。第三個和第四個字，都是我先查到。我大獲全勝，興奮地說：“哈哈，你比不過我吧，還是認輸吧！”這時，張光遠走過來，看見我囂張的樣子，就說：“你有種把劉一萱的”萱“查出來，我就佩服你！”“那好！”我就充滿信心地開始查了。我用的`是音序查字法。我先查X，再在裏面找xuan這個拼音，是332頁。我高興的翻到那一頁，在裏面找了半天，就是查不到這個字。張光遠哈哈一笑道：“告訴你吧，這本詞典里根本沒有”萱“這個字。”這時，大家都笑了！我才知道自己上當了，當時我也真有點得意忘形了。
事後我想：怪了，怎麼沒有這個字呢？這不是《規範詞典》嗎？肯定是盜版的，還是《新華字典》好！
查字典比賽作文5
昨天，老師讓我們今天帶《新華字典》來上課，因爲今天要舉行一場查字典比賽。
首先，第一場比賽是用部首查字法。老師出了五個我們不認識的生字，分別是：凹、斡、魍、棘、騁。我趕緊打開字典，終於找到了凹字，緊接着開始找第二個字。第三、第五個字是最輕鬆的。我在找最後一個字的時候我們班已經有同學找完了，前四名都出現了。我想：怎麼辦？我一定要勝利呀！比賽結束了，我得了第八名。
第二場是用音節查字法。我想：我可是音節查字高手呀！只要努力，一定能進前五強。比賽開始。老師在電腦上出示了五個拼音和它們其中的1個意思，有：ji：古代盤頭髮用的簪子。lai：古代的一種蕭。mao：目眩，看不清。xiu：表示一夜。qi：60歲以上的人。我首先打開音節查字法ji的大寫字母J，再找到ji的頁碼，接着找到又讀ji，又是那個意思的字。到了qi字的時候，我加快腳步。到了最後一步的'時候，有個叫李司可的同學超越了我。所以，我最後只得了第二名。
雖然這次的查字典比賽我只得了第二名，但是，我體驗了一次查字的訓練。無論你得了第幾名，是輸，是贏，都不要太在意，因爲這只是一個訓練自己的小遊戲，只要你的自己有信心，你就一定能勝利。
查字典比賽作文6
"小字典，是個寶，獨立學習不可少。遇生字，就請教，先把方法掌握好。細心找，不急躁......"這是一首兒歌，今天我們教室就請來了兒歌中的主角--字典。幹什麼呢？對了，就是。
對於這個比賽我信心不足，那是因爲我經常請教這位"不說話的老師"，平時在學校，我一分鐘能查出好幾個字呢。
比賽開始了，屏幕上出現了五個生字：凹、孖、魍、棘、騁。我當時傻了眼，這些字與我素昧平生，在密密麻麻的.字行裏不是大海撈針嘛。一開始查"凹、孖、魍"時還一帆風順，可到了"棘"和"騁"，我怎麼都找不到，急得撓心，心怦怦直跳。好不容易找到"棘"字，耳後卻傳來胡浩文的聲音，他說已經全部查完了。第一輪我只得到了第七名，我甘拜下風，苦着臉，無奈地接受了這個事實。
第二輪比賽開始了，老師在屏幕上出現了意思和拼音，讓我們找字，"lai、xiu、qi"這幾個字我一下子就找到了，可"ji"和"mao"讓我心急如焚。正當我埋頭苦找時，老師卻讓我們停，原來字典中根本就沒有這幾個字。
雖然第二輪我還是得不到第一名，但是隻要重在參與就行了。我深有感觸，覺得這次不僅讓我學到了好多知識，並開闊了視野，還讓我知道了自己的弱項，好讓我再努力，下次爭取能得到第一名。
查字典比賽作文7
星期五下午，我們班開展了查字典比賽的活動。
上午，我一直都在想，這是一個什麼樣的`比賽呢？終於到了下午，我很緊張也很激動。第一輪比賽是單人比賽。白老師說了一個“明”字，我先找到它的開頭字母“M”，再立刻查到ming這個讀音的字在第338頁，接着趕快翻到這一頁。可我還沒找到這個字時，只聽老師說：“停”，已經有十位小朋友找到了“明”字。哎，這一次我太慢了。接下來，老師又說了幾個字，我抓緊時間，行動迅速，好幾次都進入了前十名。
第二輪是四人小組比賽，我們組的人眼疾手快，接二連三的取勝，我們組每個人都掙了很多大拇指。
第三輪是小組比賽，白老師規定：每個小組只能有一個人舉手，可是我們組的於湫也和王延輝都舉了手，我們組違反了規定，被淘汰了。
在這次比賽中，我發揮出色，贏得了很多大拇指，我非常高興。以後，我要多多練習查字典，期待在下次的比賽中贏得更多的大拇指。
查字典比賽作文8
星期五下午，我們進行了查字典比賽。
上課了，同學們都準備好了字典，等候老師宣佈比賽開始。老師來了，向我們宣佈兩個規則：1、按照命令“開始”和“停止”2、比賽時不能和別人說話或偷看別人答案。接着，老師發下一張白紙，我拿到白紙，心想：咦？這張白紙這紙上怎麼沒字呢？只見老師在黑板上寫了30個字，說：“同學們把這30個字抄在紙上，前面10個字用音序查字法，中間10個字用部首查字法，後面10個字用難檢字查字法。找到頁碼後在字右邊寫上它的頁碼。
我們抄好後，只聽殷老師”開始“一聲令下，同學們都忙碌起來了，翻字典，寫頁碼。教室裏只有”沙沙“的翻字典聲和”刷刷“的寫字聲。我有點緊張。擔心速度不夠快，可是越着急卻越慢。音序查字法比較順利，當用部首查字法查”魔“的時候，我先確定它的部首是”廣“，可我怎麼找也找不到，我又覺得”魔“查”麻“部，可還是找不到。我看着別的同學在”刷刷“地翻字典，我急得像熱鍋上的螞蟻，怎麼辦？還是跳過做下面一個吧，啊！下面一個我也不會做，還是再下一個！”呼“，我深吸了一口氣，鎮定一下慌亂的`心情，這個字我在部首中找到56頁，可是我一着急翻到了300頁，太后面了，往前翻，又翻到了100多頁，完了完了，肯定來不及了，我心急如焚。”停！時間到！“聽着殷老師的話，我心裏涼了半截。兩個字找不到頁碼，一個字知道頁碼也來不及寫了。我們同桌互換着批改，老師報答案，可粗心的我把”戎“寫成”戒“，寫的頁碼是200多頁，應該是414頁。一共錯了4題，我的心像懷了一隻兔子怦怦直跳，這個肯定得不到名次了。
最後，殷老師報出獲獎的同學，我得了第4名。心想：哎，太懸了！看來查字典不簡單啊，我以後還要多練練！
查字典比賽作文9
今天，我們班很順利的進行了查字典比賽。
第一輪：個人比賽。比賽規則是：白老師喊停就不能站起來了，如果犯規，對不起，取消比賽資格。白老師說："沒帶字典的不能參加本輪比賽，當評委吧！"
啊！第一輪的"戰鬥"好激烈呀！根本就不分上下，搞得評委們眼花繚亂，最後還是郭宇晨取得了勝利！
第二輪：四人小組比賽。比賽規則是：每一組只能有一個人舉手，誰先查到，就舉手。"老規矩"沒帶字典者不能參加本輪比賽。
第三輪：小組比賽。比賽規則是：一組中誰先查到先舉手，本輪比賽沒帶字典的'也參加，我們小組經過大家積極努力，終於得到了五個大拇指。
通過今天的查字典比賽，使我懂得小組之間怎樣合作。要想查字典查得好速度快，平時要多練習。
查字典比賽作文10
今天，下午第三節課，我們舉行了激烈的“查字典比賽”。
裁判一聲令下，比賽開始了。我看了試題一眼，第一個字是盎。“盎盎的拼音迅速地在我的腦海裏閃過。我拿起字典，飛快地翻閱起來，找到了，找到了，我在心裏美滋滋地叫着，迅速將頁碼寫上。
我繼續努力着，不一會兒，完成了試題的一半，沒想到幾位“飛毛腿”似的同學居然宣佈已完成全部試題。我一聽，立即緊張起來，生怕拉小組的後腿。於是，我更加拼命的查：狽、狽……由於太緊張，我怎麼也想不起狽的拼音不知是誰小聲說了一下，立即“點亮”了我的思維，我連忙拿起字典，翻查了起來，“狽”字找到了，我很高興，心情也平靜了許多。
幾分鐘過去了，我只剩下一個“彰”字，而大多參賽隊員已宣佈查好，再加上我對這個字不太熟悉，心急之中，我竟把“彰”的`拼音想成了我怎麼查也查不到，這時，有同學鼓勵我：“葉一帆，加油！”我一聽，將“彰”的拼音回憶了一遍，改正了錯誤，將彰的頁碼快速地寫上……
“第三小組獲勝！”裁判說道。“太棒了！酷！”同學們興奮地叫着，歡樂的笑聲傳遍了教室的每一個角落。
查字典比賽作文11
下午的一節語文課，我們要舉行查字典比賽。
下午上課，老師宣佈了規則後，比賽就開始了。比賽分成三輪：第一輪是音序查字法﹑第二輪是部首查字法﹑第三輪是筆畫查字法。每一輪都要查10個生字。
第一輪比賽開始了。一開始，全班同學就緊張地翻起了字典來，課堂只聽得見翻字典的沙沙聲，我的心提到了嗓子眼，腦海飛速轉動着，我已經用了平時最快的`速度；一個字，二個字……在我查到第8個字的時候時，王嘉乙已高高地舉起了他的手，我看了後，更緊張了。加緊查接下來的字……呼―――終於查完了。
在第二輪比賽的時候，我放鬆了許多，因爲這是我最熟悉的方法了。可比賽結束後，我居然錯了4個字。比賽結束時，我後悔極了。
第三輪的比賽，我已經讓自己保持到了最佳狀態來“迎戰”。老師一聲令下，全班再次安靜下來了。在短短的十幾秒鐘，我就查了三個字了。突然，同桌不小心撞到了我，我一下子沒反應過來，手鬆了，字典嘩啦一下就合上了。我愣了一下，又趕緊把字典翻開，也沒看是不是，總之，那一面有標一畫、二畫……我繼續數着筆畫查字，接下來的幾個字好像故意不讓我找到似的，每個字都找不到。班上已經有好多同學舉手了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不知誰說了一句：“你翻錯啦！”我才醒悟過來。可是來不及了，殷老師已經說停了。
比賽結束後，我的心情還是久久不能平靜，想起爸爸以前對我說：“你不養成查字典的習慣，以後一定會吃虧的！”如果我平時能夠按爸爸說的去做，或許能得更高的名次。
查字典比賽作文12
今天，在作文課上，老師給我們舉行了一次查字典比賽。
比賽開始了，首先，老師把“凹、斡、魍、棘、騁”這幾個字寫在黑板上，要求我們查出它們的讀音和意思。我一看，傻了眼，這些字我可都是素味平生呀！ 這時黃老師叫了一聲“開始了”，我迅速打開了字典查了起來，我首先查“凹”字，查呀查，終於查到了。輪到查“斡”字時，用了很長時間，可是在不懂讀音，又 不知道部首的'情況下，我怎麼也查不到，我急得頭上開始冒汗了。
過了20分鐘，雲菲和曾心大聲地告訴老師說查完了。老師宣佈她們倆得了第一名。老師宣佈完畢，分別獎給她們了一個“智星”，她們倆高興極了，馬上貼 在作文教材上，接着同學們陸續查完了。只有我和我的同桌抒芮還沒有查完，但我們一點也不灰心，經過緊張的查找，到最後我們倆也完成了。
通過這次比賽，使我認識到自己的不足之處：平時沒有注重查字典，使用字典去查找自己不認識的字，跟同學們查字典的速度相比，我還有很大的差距，我要向同學們學習，努力奮進！以後要養成查字典的習慣，和字典交個好朋友！
查字典比賽作文13
"我們贏了。"我們在玩一個遊戲--查字典比賽。
老師介紹遊戲規則：每組三個人，按照紙上寫得音節和字義查這字的`字型，哪組的三個人都找出了字型，哪組就獲勝了。
老師倒計時："５"。我們三個人異口同聲地大聲對對手說："我們一定能贏這場比賽！""４"。我們這組的人都很鎮定，當老師倒計"３，２......"我們禁不住跺起腳來，心想：怎麼還不開始呀？"１"字剛出口，我們三個同學飛快地抓起字典，翻到大寫字母"Ｌ"找到Ｌａｉ這個音節，翻到頁數，原來是"籟"這個字。我們又翻到音序查字法，又分別找到了ｘｉｕ、ｑｉ兩個音節，我們贏了，得了第一名。
通過這次遊戲，我知道了，幾個人只要團結起來，就可以成功。
查字典比賽作文14
星期四上午，我們班舉行了一場別開生面的“查字典比賽”。
賽前，老師宣佈了比賽規則：比賽分三輪，分別用音序查字法、部首查字法、數筆畫查字法查30個字，看誰查得又快又準確。“現在，我發給你們每人一張紙，請把要查的字寫到紙上，然後把正確的頁碼寫到對應的'字旁邊。”老師邊說邊發起了白紙。
待一切準備就緒，比賽開始了。第一個字是“巒”字，L——uan的拼音迅速在我的腦海中閃過，我迫不及待地打開字典，在音節索引中找到“L”，“Luan”314頁。找到了，找到了，我心裏美滋滋地叫着，並迅速將頁碼寫到紙上。我繼續努力着，第二個，第三個……一切都進行得很順利。第一輪比賽結束了，我全對。
比賽接着進行，這回是部首查字法。我邊翻字典邊心裏唸叨部首查字法口訣：部首、偏旁掌握好，按照目錄，頁碼找；除去部首數筆畫，勤查多練效果好。“悠、蓄、嵌、就……”不一會兒，完成了一半。我正得意着，沒想到我的同桌居然比我還快，我的心情頓時緊張起來，懷裏像揣了一隻小兔子，怦怦直跳，手心都冒出了汗。教室裏只能聽到沙沙的翻字典聲。我馬不停蹄地查找剩下的字。“臣”這個字查什麼部首呢？橫也不是，“匚”也不是，我左找找，右找找，都快把字典翻破了，還是沒有“臣”的蹤影。其實“臣”這個字哪有部首啊，它是個獨體字呀。爲了找到它，我居然浪費了剩下的時間。哎，第二輪，結果有點慘。
後來進行的是數筆畫查字法。這次我吸取了上次的教訓，把查不到的先放一邊，先查好查的。最後只剩下一個“承”字，我怎麼也查不到。原來我把它數成了七畫，其實它有八畫，難怪會查不到……
比賽結束了，這次查字典比賽，我雖然沒有獲獎，可它讓我明白了：只有不斷地練習，纔可以熟能生巧。以後，我一定要和字典成爲好朋友！
查字典比賽作文15
昨天語文課上，我們班舉行了查字典比賽。誰查的又準又快，誰就是“查字典小能手”。
當李老師宣佈要舉行查字典比賽的時候，我想我一定要在家裏認真準備，爭取當上“查字典小能手”。每天，我都要查上幾個字練習一下，每個字都是先按音序查字法查一遍，再按部首查字法查一遍。練習的時候，媽媽還在一旁用秒錶給我計時呢。
比賽開始前，老師先發給我們了一張小卷，上面印着要查的十個漢字。老師大聲地說：預備—開始，一聲令下，我們的“查字典比賽”就開始啦。小卷上第一個字是用音序查字法查“獻”字，我先在字母表中找到大寫字母“X”，再查出它的音節xian，根據音節所在的頁數，查到“獻”在字典的540頁，這樣，我就順利得查出了第一個字。當我看到別的.同學都在用心地查字典的時候，我既緊張又自信，緊張的是怕自己查的慢，自信的是覺得自己能進入前20名。
我一直在認真地查字典，後來，用眼睛掃了一圈，突然發現身邊好多同學都已經查完交上了。這時我緊張的心情一下涌了上來，心想我可能進不了前20名了；但是我沒有放棄，繼續認真地查起字典來。到我查完上交的時候，看到老師給我寫的是第17名，我的心情就像一塊石頭落到了地上一樣輕鬆。
今天，李老師公佈比賽結果時，我以爲自己會是“查字典小能手”呢，但是我不是，因爲我錯了一個地方。錯的是本來讓填去除部首有幾畫的，我填成了這個字的音節，所以我沒能獲得“查字典小能手”的稱號。老師說兩週以後還會舉行一次查字典比賽，這次我要更認真的準備，爭取不再出錯，當上“查字典小能手”。