在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的這樣的人，讓我嘆息作文，希望對大家有所幫助。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇1
宋朝，是個怎樣的朝代？在歷史上，它是960年，後周諸將發動陳橋兵變，擁立宋州歸德軍節度使趙匡胤爲帝建立的宋朝；在文學史上，它是有蘇軾的“十年生死兩茫茫”，有姜夔的“二十四橋仍在”。而在我心中，它是李易安的宋朝，是有李清照的宋朝。
她是“千古第一才女”。婉約詞派的代表詩人，提出過“詞別是一家”，就連蘇軾的詞也被她稱爲“句讀不葺之詩”。這是她對樂律的嚴格要求，也是她的傲氣。
她是有資本去“傲”的。她出身書香門第，從小便受文學氣息薰陶，打下了紮實的`文學基礎。“昨夜雨疏風驟，濃睡不消殘酒，試問卷簾人卻道海棠依舊。知否？應是綠肥紅瘦”。一首《如夢令》在當時鬨動一片。後來，李清照遇到了大她三歲的大學生——趙明誠。他們二人十分甜蜜，李清照此時的詩些時多爲“思君憶君”——趙明誠時常出門遊學，李清照便與他寫詩寫詞——“一種思想，兩處閒愁。此情無計可消除，才下眉頭，又上心頭”。
可好事多不圓滿，易安的也不例外。她的公公趙挺之去世後，趙明誠遭誣陷被奪官株連，他便與李清照屏居青州鄉里13年。最終在1129年，趙明誠逝於建康。從此世間再無德甫。李清照也因此身心憔悴，在她49歲時，她嫁給了張汝舟。原以爲，她會遇到“第二個德甫”，誰知，他只是覬覦李清照的金石文物，甚至還對她大打出手。“寧願坐兩年牢，也不會和這等人爲伴。即使兩敗俱傷，也不再與此人有何瓜葛”——李清照告發了張汝舟。從此後，她心如死灰，最終在紹興二十五年，在對親人的思念、對故土難歸的失望中，與世長辭。
她是婉約派詞人，詩詞語言優美，富有樂律。她對國家社稷有深刻的關注和憂慮。在李清照讀了著名的《讀中興頌碑》詩後，寫出了令人拍案叫絕的和詩《語溪中興頌詩和張文潛》兩詩。
她的一生是跌宕起伏的，是“悲即一生”的。晚年時，她無親無子女，獨守着一個小院落，偶也有朋友來往。有一孫姓朋友有一女，極爲聰穎。一日，那孩子來玩，李清照便對她說“你該學點東西了，我老了，願將平生所學相授”。可那女孩脫口而出“才藻非女子事也。”
她愣住了，心中有一種孤寂再也藏不住了。
行走在深秋的落葉黃花上，細想這一生，一切都慢了下來——“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚……滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰堪摘這次第，怎一個愁字了得！”
在那個動盪又封建的社會，易安居士的思想超前，文采出衆，這也使她有了超越時空的孤獨和無法解脫的悲哀。她自幼聰慧，現存詩詞不多卻句句經典，字字傳神。如此出彩之人放在現在定會有所做爲，只可惜那個社會腐朽又動盪。嘆息的不僅是人，更是那時候落後的社會。
易安居士，長辭此世，嘆此人，亦嘆此世。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇2
在讀書的時候，我們總是會遇到各種各樣的人，尤其是對於教師來說，其實他是一個很偉大的職業，至今我也認爲老師真的是培育我們的一個重要的引路者。一個老師品德的好壞關乎到一個學生未來的成就，很多人會說讀書並不是自己的事情，而是一個環境所影響了我，看來真心話非常的贊同，一個好的教師能夠帶領出幾十個非常優秀的學生，一個不好的老師就會影響非常多的人，會導致他們的價值觀出現扭曲。
我記得我上國中的時候就遇到過一個語文老師，他是教我們班語文的，但是他那時候的教學方式真的是非常有問題，雖然說我們學生的學習成績並不是很好，每次語文成績總是排在年級的末尾，但是我們也很努力，我們雖然說成績並不是很好，每個人也在用心的讀書，誰也不想拖班級的後腿，但是這種方式我們沒辦法改變。或許是因爲老師每次都被領導批評，或許是看我們學習成績總是提升不上去。有一次考試的時候，卷子發下來，我們班全班的年紀在總年級裏面是排在最後一名，於是老師就生氣了。
還記得他拿着試卷陰沉着臉走進來的時候，我們知道我們的成績又不好了，但是他並沒有發出任何的一句話，而是把卷子發下來，然後叫我們自己去看。那一節課上了，真的非常的.壓抑。我們知道我們的成績並不好，但是這並不是老師責怪我們的理由，我們也在用心的讀書，我們也在努力地想提高自己的學習成績，但是每個人都有他的學習天賦以及他們的學習，太不有的人確實並不願意學習，但不能把全班的人都打死。你們老師的這種做法真的讓我非常的貪心，因爲他對於整個班級上不去成績這種行爲歸結於整個班的不努力，這等於否定了我們全班人。
當自習課上了一半的時候，老師終於發生了，他沒有勸導我們，而是直接罵我們是不是不想讀書，或者是怎樣的這種話語非常的商人，導致我們班很多人都被罵的雅雀無聲。或許很多人都會覺得這種行爲並沒有過多的錯誤，學習成績不好就應該被罵，但是我們也需要引導，我們也需要一個驗證負責的老師把我們的錯誤指正並不是說不能給老師罵，而是應該要循序漸進的爲我們創造出學習的氛圍。所以這個老師的做法讓我們非常的不滿意，最後他誓言也被學校的領導批評了，但是我們仍然沒有忘記她當時對我們的情景，那天對我們的影響非常的大。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇3
說起讓我嘆息的一件事情，就是在去年暑假的時候，我跟我家裏人一起去文藝館看昆蟲。因爲對於生物這門課程我是非常喜歡的，所以對於各種標本的東西我也非常喜歡，正好暑假有空就跟家裏人一起去看昆蟲的展覽和一些標本。但是在場館裏面我卻看到了一件讓我非常嘆息的事情，其實這並不是某個事情，而是某個人做出的事情讓我覺得非常的嘆息，我覺得他這樣做等於是教壞了他的孩子。
那天的事情是這樣的，我們檢票完成，來到了三樓看昆蟲標本的時候，看到了裏面琳琅滿目的`標本，我也非常的喜歡，我也拿出手機來拍照。但是有一些昆蟲的標本並不是太名貴了，所以他並沒有放進一些玻璃管裏面展示，而是放在外面，讓大家能夠更近距離的看，於是我在拍照的時候，旁邊就來了一位阿姨，帶着她的孩子一起來看。那個孩子可能或許是太小了，然後就非常的調皮，想要拿手去抓，當時我是非常的牴觸的，因爲我覺得標本這種東西一碰就壞了，所以我正想阻止的時候，我又心想博物館是一個大家公開的地方，工作人員或許沒有看到，但是我也不能出面去阻止，因爲對我來說這不是我家，所以我阻止，沒有任何的理由。
更何況他的家長還在旁邊，在我看來，他的家長應該會阻止他孩子的行爲，但是家長並沒有出脂肪來，他自己用手去把這個標本抓來給他孩子看。他孩子看完之後非常的興奮，然後手舞足蹈的在那裏轉圈圈，然後不小心把這個標本弄壞了，就支離破碎了。我們都知道標本其實是很脆弱的東西，放在上面讓人展覽已經是非常不容易的事情，更何況拿在手裏很容易就會毀壞。當他的小孩把這個標本毀壞的時候，他媽媽立馬把那個標本放回去，並且沒有跟任何工作人員說明情況，直接帶他的孩子離開了。
最後還是我去跟工作人員說有人毀壞了這裏的標本，然後工作人員纔去尋找出這對母女。最後他也進行了一定的賠償和道歉，但是在我看來這已經無法彌補她對孩子的教育因爲他首先做的是逃離現場這給孩子帶來非常不好的影響。通過這件事情，我們就可以看出一個家庭的教育對孩子是多麼的重要，從這些小事當中，父母的教育就會折射到孩子將來的行爲上面，很多孩子在小的時候就是因爲有這種父母的教導，所以纔會出現叛逆的行爲。其實我一直以爲他們家長會阻止孩子，或者去跟孩子帶去工作人員那裏道歉，但是這位父母並沒有讓我覺得非常的嘆息，這會教導孩子在今後是非不分。所以這件事情對我影響很大，我也覺得這個家長非常的嘆息，爲他的今後教育感到非常的悲觀。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇4
俗話說：少壯不努力，老大徒傷悲！而有些人，明明知道這句話的意思，還偏偏整天不學無術，遊手好閒。
目前，在城市的街道上，公交車上，超市、影院的某個角落，常常會蹲着一個人，不用看就知道他們在幹什麼。一個個像丟了魂魄一樣，眼睛死死地盯着手機，時不時還發出詭異的笑聲，似乎被吞噬了神志，心靈迷失在了半路，簡直不可理喻！
仍記得那個週末，我和爸爸去看電影，一跨進大門，我就看見一個衣衫襤褸的人靠在牆角，雙手舉着手機，面無表情，眼神呆滯，頭髮凌亂，鞋也穿反了。爸爸看着這個人，對我嚴肅地說：看見那個青年了嗎？你將來要是不發奮圖強讀書，那個人就是將來的你！現在社會競爭十分激烈，你稍不留心，就可能走上錯誤的路，而你自己卻毫不知曉！當時我不以爲然，以爲他不過是迷上了電子遊戲，他的父母會教育他的，可等我和爸爸從影院出來，發現他還坐在那兒，連姿勢都沒變！像一個雕塑一樣，根本就不會在意來來往往人們異樣的眼神。
我心想：他的父母呢？他怎麼不回家呢？他父母一定非常着急吧？這一連串的問題着實讓我有點擔心。直到從保安叔叔的口中得知，那個男青年上個星期就已經在這兒了，白天打遊戲，夜裏睡地板，他的父母已經對他失去了信心，從內心已經放棄了對孩子的希望。整天打遊戲，逃學，老師佈置的作業他碰都沒碰一下，每天家長都要到學校一趟，直到被學校開除，父母漸漸也不管他了
可憐天下父母心！十幾年辛辛苦苦任勞任怨地把他撫養大，結果到頭來就落得如此下場。父母怎能不傷心呢？
第二天，我到圖書館，經過電影院發現那裏圍了好多人，我好奇地擠了過去，原來，是那個青年太餓了，沒錢買食物，他發現門口有個賣油條的.，就趁老闆不注意，偷了幾根油條，老闆見他很可憐，就不了了之了。可第二次他又去偷了，老闆又忍了，而那個青年就得寸進尺，竟想偷錢，結果被老闆及時發現，抓了起來打了個半死也沒人管。
好好的一個少年，一個鮮活的生命，現在卻只剩下苟延殘喘，空有一具軀殼
那個人最後怎麼樣了，我也不知道。從一個積極向上的青年，變成了麻木潦倒的行屍走肉，這一切都是他自己造成的，誰也沒有責任。社會就是這麼殘酷，適者生存！
這樣的人，世界上多的是。這樣的人，辜負了父母的期望；這樣的人，雖然軀體還在，可靈魂早已迷失在遊戲的世界裏，用魯迅先生的話來說，就叫哀其不幸，怒其不爭！
這樣的人真讓人嘆息不已！
這樣的人，讓我嘆息作文 篇5
假期裏的一天，我和媽媽去了文軒藝術館去看昆蟲，我在那裏學到了很多關於昆蟲的知識，也看到了令我嘆息的人。
早上，我們驅車來到了藝術館，趁媽媽檢票的時候我到處逛了逛，發現一樓有個昆蟲集市，好奇心促使我走了進去，大廳裏有一個桌子，上面有些透明的盒子裏放了黑黑的蟲子，介紹人員告訴我那就是獨角仙，本來不對昆蟲感興趣的我，聽了他們幽默詼諧的介紹忽然有了一絲興趣。
很快媽媽就檢完票了，我們來到了三樓看昆蟲標本，上了三樓首先就看到了貼在大牆上擺成心形的蝴蝶，我忍不住碰了一下，哇，都是真的蝴蝶，我在心裏驚歎，然後接着我又看見了許多好看的蝴蝶，深藍翅膀還在反光的閃蝶，瑩綠翅膀上帶着黑色眼睛的代表愛情的愛神蝴蝶，閃紅翅膀象徵光明的太陽蝶……如果不是這場展覽，我根本不會知道世界上還有這麼多美麗的生物吧，大自然真的很神奇。我很快就被這種美俘獲，喜歡上了昆蟲，興致也很高。
但，還是會有一些人去毀壞這種奇蹟的。
我們看完標本後又來到了蝴蝶生態園，裏面有活的蝴蝶！我一下子就衝過去，按照他們的樣子，把手輕輕放在蝴蝶前腳刨了刨，一隻蝴蝶就站在了我手上。
等它合上翅膀，旁邊就有人驚呼：“那是枯葉蝶！這隻枯葉蝶真漂亮！”立即就有人拿着手機對着它咔嚓咔嚓地照相，它的確很好看，合上翅膀是枯黃的顏色，還有一條條細細的紋路，真的猶如秋天飄落的葉子，有一種靜謐的美；等到它張開翅膀，就更加令人驚豔，翅膀下面是淺藍，由上而去漸漸變深，還鑲嵌着兩塊黃寶石，那黃的顏色很純粹，美的驚心動魄。
就在這時候，一個阿姨叫來自己的孩子，並將手伸過來，我有些不高興，剛要張口說她，可轉念一想，我只是遊客，這隻蝴蝶不是我的，我沒有資格阻止別人看它啊，於是我沒有動。令人意想不到的事情發生了，那阿姨竟然伸手抓住了蝴蝶的`翅膀！我剛想出聲阻止，可是晚了，輕微的“咔嚓”一聲，蝴蝶的翅膀就裂開了！阿姨絲毫沒有愧疚之色，只是略帶惋惜地說：“可惜了，我還沒有照相呢！”她說完話便瀟灑轉身，帶着她的孩子去抓其它蝴蝶。
她竟然到現在還想着照相！我看着被她隨手放在桌子上的蝴蝶，悲憤之情包裹住了我，讓我一下子失去了參觀的興致，但我也無可奈何，只能一聲嘆息。
或許她那瀟灑的背影，毫無愧疚的話語，纔是真正讓我嘆息的原因吧，但是，我沒有辦法，也許時間能讓他們終有一天會改變，但那時被他們傷害的事物還能彌補回來嗎？
這樣的人，讓我嘆息作文 篇6
在生活中，許多人即便只是過路，都會給人留下深刻印象，在腦海中久久不散，有的是難忘，有的卻是令人無奈。
我就遇到過一個令人非常無奈的過路人，她的做法令人難堪，她的作風令人嗤之以鼻，她的態度令人反感，但偏偏在我身邊，就有很多這樣的人設存在，給中國人丟了很多臉面。
記得那是在商場裏，我中途去上衛生間，在那裏撞見了她，她五十多歲左右，絲絲皺紋已爬上她的臉龐，頭髮被染成土黃色，眼神很兇，本該是慈眉善目的年紀，卻在她臉上只看到了貪婪與冷淡，令人討厭，令人不快。
除了她的面貌，她的做法也更令人不適。當我推門而入，正好瞧見她在洗手檯鬼鬼祟祟的來回踱步，我很是好奇，當我出來洗手時，居然發現她還在那沒走。“她在等人？“我一邊暗自忖思着，一邊去扯紙擦手，只見她慌亂的挪到一邊，用不安心虛的眼神打量着我的舉動，我也按捺不住內心的好奇，假裝慢步離開，用餘光觀察她接下來到底想幹嘛，就在那一瞬，她的“黑暗之手”終於也現出原形。只見她雙手快速拉扯着捲紙，將紙箱裏的紙迅速抽出了一大半，她停了幾秒，四下瞅瞅，便又更加大力的拉扯起來，手中的紙很快越卷越多，她不停地扯着卷着，眼睛來回不定的四下瞟，生怕保潔或工作人員突然進來，捲紙好似蠶兒吐絲般在她手中舞動，這潔白無暇的紙終究還是染上了灰塵。眼看紙箱裏的紙從大卷到小卷沒剩一點了，她這才心滿意足的停了手，快速將紙整理好塞進包裏，用那看似乾淨的手理了理土黃的頭髮，頭也不回地出去了。
我心下氣憤想找人投訴，正好保潔阿姨推門而入，她眼尖，立刻就發現幾乎空了的捲紙箱，我滿心的怒氣也有了出氣口，馬上跑過去告訴她事實，沒想到，她拍拍我的腦袋苦笑着說：“這種事啊，我們見的太多了，好多人以爲做這種事沒人發現和處罰就更加肆無忌憚了，像這樣的人，我們也只能嘆息罷了，唉！”說完，搖搖頭，又重新裝了一大卷衛生紙，那潔白的紙隨着阿姨的動作輕輕飄動着，彷彿也在嘆息：就是這樣一卷新的，又能用多久呢？
自嘲的說，很多時候，我們終究抵不過自己內心的.貪婪做出錯誤的事情，也許上帝在創造人類的同時也放入了“貪婪”這個魔鬼，就像上面那位大媽的做法，無不顯現出貪婪自私的本性，這是我無法接受和認同的。
這樣的人令我嘆息，究竟是什麼讓她們變成這樣的呢？是什麼讓如紙般潔白純淨的心靈變得黑暗扭曲呢？我認爲，更讓我們關注的應該是這背後的原因，找出原因，打敗魔鬼，才能不再嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇7
“好人一生平安！謝謝！謝謝！”一位臉上佈滿道道溝壑的白髮蒼蒼的老人，在路邊乞討，眼中如同一片沼澤，讓人心懷慈悲地深陷其中，但那隻手該不該伸出呢？我猶豫着……
記得國小的一天，放學路上，我牽着母親的手，看到一位衣衫不整、破破爛爛的乞討老人，眼中卻是一汪清水。我好奇地探了探頭，震撼不已：那破布之下竟是一片虛無。我望了望母親，她欣慰地點了點頭。於是，我屁顛屁顛地跑了過去。他伸出黑乎乎的手，做出乞討的姿勢，似是寶物般小心翼翼地拖着一個小盒子，頭埋得很低很低。在不遠處，我望了望，好似看到一種不甘，一種無奈，一種對未來的迷茫。
這曾經觸動了我許久的眼神，在步入國中不久便被打破了。那天放學回家，我又遇到了一位乞討者。他四肢健全，一張黃瘦的臉搭配着沒有頭髮，活像一個雞蛋。他將頭擡起，自稱是個癌症患者，一雙大眼淚汪汪，向人訴說着他的絕望，他的悲慘。“好人一生平安，好人一生平安！”好像是爲了這聲祝福，人們紛紛伸出援助之手，當然我也不例外。
幾日後，手機報道：有一個團伙僞裝成乞丐或殘疾人，以虛假信息騙取人們的同情，騙得金錢。我不禁回憶起我曾經給予幫助的'那些流浪乞討者，那句句感謝，那聲聲祝福，是真情？還是假意？那些好心的援助，是救贖？還是將他們一步一步地走向墮落？我有些迷茫，這個社會的信任在哪裏呢？
我記憶中的人們：熱情、互助、友善、正直、無私。科技是發達了，國家是富強了，但一些人們心中的那點兒“純”卻在時代的發展中丟失了。那些險惡的、不思進取的，只有妄想天上掉餡兒餅的人，不由地讓我嘆息。
虛虛實實、真真假假，在一團迷霧中，我彷彿找到了答案：唯有我們努力學習，爲這個社會帶來真善美，帶來正能量，以自己微薄之力去感化他人，或許會帶來不可思議的結果：讓愛充滿人間，讓世界變得更美好。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇8
生活中我們會遇到各種各樣的人，有的讓你尊敬，有的讓你佩服，有的讓你感動，又有的讓你失望……
我的生活裏卻出現了這樣的一個人，這個人，讓我嘆息。我清楚地記得，那天發生的一切，和那個與別人發生發生爭執，讓我嘆息的人。
天，在夜幕降臨之前自覺地昏暗下來。眼看就要下雨了，我不急不慢地邁着優雅地步於走出音樂室。這時天閃過一道銀光，“轟”——的一聲，雨像受傷的幼兒一般哭個不停，“嘆，這怎麼回去啊，教師離這可遠着呢！”我旁邊這位“大小姐”又抱怨了，我可煩她了，就翻了個白眼，沒好氣地迴應道：“我不該帶你來的`。”“哼！”她還有理的回了一聲，不想理她，太煩了。
走了一會兒，一個高年級的姐姐摔倒了，我愣了一下，連忙跑過去扶，我旁邊那位嘲笑道：“哈哈，笑死我了，走路都不會，你是豬嗎？”聽到她這句話我都生氣了，恐怕她要糟了吧，因爲那位姐姐秀氣的眉眼上以染上了幾分生氣的神色。我連忙替他道歉，這才讓那位姐姐神色好些，這走的時候，那位姐姐叫上我和他一起走，她有傘，可她沒讓“大小姐”進去，“大小姐”可急了，大罵道：“你個，憑什麼不讓我進去。”我回了她一聲：“你的德行，還不足夠向別人借傘。”
我們這一吵，可是把主任叫來了，主任大怒，一張口就罵她沒品德，不是人。聽的是痛快，可是我還是爲她嘆息，“哎”！
這樣的人，讓我嘆息作文 篇9
人上一百，形形色色。在我的生活中有許多使我敬佩的人。但我身邊也並不缺少使我嘆息的人。
那件事發生在一年前，但我從來沒有忘記，它深深地烙在我的腦海中……
那是一個冬天，我與同學們結伴在小區裏玩耍。漸漸地天色暗了下來，可因爲兒時貪玩，同學提議：“不如我們最後再玩一個遊戲就回家吧！”大家也同聲應和。可是玩兒什麼好呢？我們在商議時，其中一位朋友靈光一閃：“要不我們玩撕名牌吧！”“唉，撕名牌，那是什麼遊戲呀？”我喃喃地問道。朋友熱情地向我和同學們介紹遊戲規則，大家也覺得很有意思，於是就一致決定玩了這個遊戲就回家。
“可是，沒有名牌怎麼玩啊……”剛剛提議的同學冒出這麼一句。“那個，我知道在哪裏可以買到。”我怯生生地說，“就在街口那兒，可我沒有帶錢誒。”“我有15元。”朋友說，“我把15元借給你，你去替大家買吧！”“OK，包在我身上！”
我小心翼翼地接過15元錢，轉身跑向街口，我生怕同學們久等了，所以跑得非常快。來到街口那家店，我細聲問店員姐姐：“姐姐，請問還有名牌麼？”“啊，不好意思，小朋友，”姐姐抱歉地說，“名牌今天剛好賣完了，下面還有一家店，那裏可能會有賣哦！”謝過姐姐後，我連忙走出店門，望瞭望下面的店，又開始飛奔。
到達了小賣店，我終於買到了名牌。出了店門，我看了看手錶，心想：糟了，已經過去15分鐘了，同學們一定等急了，我的趕快點回去。
回到小區，只見同學們都用厭惡的.眼神看着我。我不知道自己做錯了什麼。於是我問朋友，她滿臉不高興地說：“我們都以爲你帶着錢跑了……還有人說，你這種人不要也罷……”聽到這，我臉一黑，將名牌扔在地上，轉身飛奔回家……
這樣的人讓我嘆息，你善待別人，別人卻傷害了，這樣的人怎會讓我不嘆息呢？
這樣的人，讓我嘆息作文 篇10
一年又一年，許多事還是依舊重複着，令人有些無奈，也令人有些嘆息。我的妹妹纔是那個最讓我嘆息的人。
現在國小生的作業是越來越多了，有些作業家長都無奈，更別說學生了，不過還是得完成。一年四季，不管春夏秋冬，總有一種聲音充滿着整個房子。那就是媽媽教妹妹做作業，妹妹不會去做作業的聲音，或是妹妹聽媽媽講題，怎麼都不會的聲音。
一年級的時候，是從沒有作業的幼兒園到國小的剛開始，也是學生作業的剛開始。每天回到家的情景都一再的重複，有一次作業還好，但情景是這樣的。
回到家媽媽問妹妹：“今天在學校怎麼樣啦？有沒有交好朋友呀？老師佈置了什麼作業嗎？”妹妹起初興高采烈地回答：“學校可有意思了！老師對我很好，我跟XXX成好朋友了！”但到後來說起作業的時候，猶如來了一場暴風雨，“今天作業太多了，要背口訣，還有算數題。”說着說着差點掉了眼淚。媽媽帶着妹妹去書桌上做作業。起七年級切都是安詳的，和平的。過了十分鐘妹妹對媽媽說：“媽媽作業太難了，我不會做，我不想做了。”媽媽堅決的否定了妹妹大膽的想法，繼續教他做作業。可我妹是個急性子，坐不了多久，不一會兒又罷工了。媽媽忍了忍，還是一如既往地教妹妹。可妹妹更得寸進尺了，又發了一次自己的小脾氣。當然，媽媽忍不了了。因爲在老媽的觀念裏事不過三，一是一，二是二，不許討價還價。於是一聲老虎的`怒吼，在這一次又一次的罷工下一觸即發了。妹妹委屈地擠出了豆般大的淚珠，可老媽是親媽無動於衷……過了一分鐘又一分鐘，十分鐘又十分鐘。終於在過了一個小時之後。妹妹把平常人用半個小時就能做完的作業，用了人家的兩倍才做完，而且眼睛都是紅腫的。
日復一日，年復一年，妹妹到現在還是那般“無賴”，就算母老虎再兇，妹妹還是“死皮賴臉”地。這能叫我不嘆息嗎？當然，何止是我，我相信，咱親媽也會像我這般嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇11
最讓人刻骨銘心的失敗，不是潰敗，而是當勝利離你如此近的時候，卻突然遠離，就像那一場比賽，那一次的刻骨銘心的失敗。
那是我們班與六班的籃球賽，兩個班的同學早早地在球場兩邊排成長龍，比賽還沒開始，加油的聲音就已經渲染了緊張的氣氛。
比賽剛一開始，我們班的狀態出奇的好，進攻迅猛，百發百中；防守則像銅牆鐵壁，任對方怎麼衝擊也紋絲不動。而對方僅僅進了幾個球，分差一點點拉大了，五分、十分、十四分……我們班的隊員在這領先的輕鬆氣氛中打得愈發輕鬆，不時還表演幾次精彩的配合，引得同學們連連叫好。而且，我們一直領先十分以上，大家都認爲我們勝券在握了。
但是，令人意想不到的.事情發生了，我們只顧比分，卻忘了兩名主力球員都有了五次犯規，瞬間兩名隊員被罰下，我們班的實力大減。天空中飄過一片雲遮蔽了陽光，這陰沉的天氣恰似我們沉沉的心情，場上隊員們臉上的自信的也被緊張的表情所代替……換上兩名替補隊員繼續比賽，過了一會，我們的犯規次數還在上升，最後，只有一名主力球員留在場上，比分的優勢也不再屬於我們，最後，只剩下失敗和傷心。
勝利曾無限接近我們，但它不屬於我們，這比完敗更令人惋惜。誰也不會想到勝利的天平會傾斜地如此的快。是反思自己不夠團結；感嘆自己應該比賽時更努力；是後悔自己沒有牢牢把握住機會；是感嘆強中更有強中手……都化作了一種無奈，一種辛酸，一聲嘆息。
想到這辛酸的經歷，這刻骨銘心的失敗，我忍不住一聲嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇12
“簾外雨潺潺，春意闌珊”，正值暮春時節，天地籠罩在一片昏暗之中，恍若回到盤古開天闢地之初，“天地混沌如雞子”般。一切，無色無光。
我撐看傘，走在街上，眼前的街道、建築彷彿都被這場雨，洗去了往日的光鮮亮麗。而就在這時，幾道黃色的身影將我的目光吸引。在這綿綿朦朧的雨霧裏，他們就如同一位位畫家，爲這昏暗的世間添上了幾枝鮮豔的色彩，天地間，霎時又恢復了往日的生機。
待我走近時，才發現他們是環衛工人。在我前面幾米遠處正有一位大娘，戴着雨笠，在那兒掃地。雨水從她的帽檐上滴落，又一滴滴順下，但不知那究意是雨水，還是汗水。我走到她身邊的垃圾箱處，將手中的垃圾扔了進去。她似是察覺到有人來，回過頭看了我一眼，我愣了愣，報以她一個微笑，她頓時呆住了。良久，那疑惑的眼睛有了點星光，滿是“溝壑”的.臉上緩緩擠出一絲微笑，木訥地迴應我。
翌日，窗外依舊是毛毛雨。那位大娘也早已被我忘得只剩一星半點。而讓我真正記住她的，是因爲這件事——
拿着傘，我準備去泡會兒書店。路過昨天走過的那條街，我看到了幾個孩子站在垃圾箱旁，每個人的手裏都拿看兩三個瓶子，站在垃圾箱的對面，玩所謂的“投籃”。一時興起，這些孩子一個個輪流向遠處扔瓶子，投得非常專注，卻一次都未投中。旁邊的起鬨聲，嘻笑聲……看着地上的瓶子，我不禁皺起了眉。“你們幹什麼！”一道明黃色的身影衝了過來，那羣孩子見有人過來了，撐着花花綠綠的雨傘，一鬨而散，嘻嘻哈哈。環衛工僵在原地，許久，才艱難地彎下腰，開始撿瓶子。大雨中，我似是聽到一聲嘆息……
也許是於心不忍，我也蹲在她身邊開始幫她撿瓶子，扔到垃圾箱裏去。那人呆了許久，看清我的臉時，驚喜道：“是你啊！小姑娘！”我呆呆地看着她的臉，終於想起她就是昨天那位回我微笑，滿面滄桑的大娘。我愣了愣，“嗯”了一聲。
待將瓶子撿完，我便要走。“誒！小姑娘！”身後，那位大娘突然喚我，“謝謝你！”我不禁心頭一熱，向後招了招手，給予她無聲的告別，走向遠方……
之後，每每思及至此。我都禁不住感慨。那聲嘆息，究意竟是爲誰而嘆，又爲誰而息？
這樣的人，讓我嘆息作文 篇13
有這麼一個人，讓我嘆息。
他經常穿着一身帶點油漬的校服，校服袖子有些偏長，他就草草撩起，便再不管它是否會再次滑下。一頭永遠也整潔不了似的，亂糟糟的短髮立在腦袋上，晃晃悠悠。眼睛細眯成縫，總是睜不開的模樣。時不時打個哈欠，一副萎靡不振的樣子使得他矮小的個子顯得更矮了。整個人散發出一種散漫的氣息。
他這個人，最大的特點就是拖拖拉拉，有拖延症似的。明天能做的事，絕不今天就做，可謂不拖到最後的危急時刻絕不罷休。據我們所知，他之所以整天昏昏欲睡，就是熬夜熬出來的。
但那可不是因爲寫作業，而是因爲他在奮力打遊戲呢！至於我們爲什麼知道，看看他“白白淨淨”的作業本就明白了！每次他都第二天匆匆忙忙到學校補作業，直到組長把作業從他手中扯出去，真是可憐了組長每天還要跟他“鬥智鬥勇”！
我和同學們、老師們也都勸過他呀，但他卻不緊不慢地打個哈欠，不以爲然地說道：“這可不是拖拉，是悠閒的感受生活！”弄得我們無話可說。
但再拖，他也拖不過考試！抱着這樣的想法，把一張考的一塌糊塗的'試卷遞給他的我，真是大錯特錯！他依然是那副無所謂的樣子，連眼皮都不擡一下。
老師跟他要沒交的作業，他面不改色的說着：“明天，明天我就交，我保證。”
但明天，他也不見得能拿出一份像樣的作業出來，反而卻是越欠越多，直到老師放棄了對他的“追擊”，他便得意洋洋的朝我們笑起來。
我看着他，嘆息道：“明日復明日，明日何其多……”
這樣的人，讓我嘆息作文 篇14
我的同桌，身寬體胖，全身都堆滿了肥肉。肥肉緊湊，整個人看起來很厚實。眼睛只有一條縫，好像兩隻黑蟲伏在那裏一動不動。嘴脣腫厚，向前突出，偶有些死皮樹立，卻也從沒見他撕扯過。手指短粗，指甲蓋上有被嘴啃咬過的痕跡，想必是太無聊了吧。頭髮立在頭皮上，也不知是怎麼洗的頭，他的頭髮一直乾燥，從沒見過油光。
就是這樣一個形象，有着讓我極其佩服的理科頭腦，卻在英語課上睡覺。
週一那天，天氣晴好。英語課上，老師正孜孜不倦地講解知識點，班裏卻是沉悶的氣氛。又是一節教師自奏獨演課。
這時，同桌還能勉強聽進去。
過了一會，他自建的聽課堡壘崩塌，敵軍瞌睡蟲破廢墟而入。洪涌而上，摧殘着他如手中沙般的星點意志。終於，意志潰不成軍，他緩緩閉上眼睛，蜷在課桌上了。雙臂抱着，身體前傾，窗簾的陰影給他打了個恰到好處的掩飾。意志消散的瞬間，是他自甘情願的自我埋沒，是瞌睡蟲爲他歌唱的安眠之歌。在夢境中是否有英語老師的淳淳教誨、和老班擔憂的雙目。
我感到身邊沒了動靜，扭頭一看便是這番景象。想起老班的叮囑，無奈，拍了拍他肩膀。只見他一顫，沒太大動靜，睜開眼，匆匆拿起筆在課本上畫了幾下，又睡過去了。
下課了，他一聲 老師再見後，便睡了過去，沒了下文。
更甚的還在後面。
同天下午的英語自習課要聽寫單詞，大家都背得蠻熟。只有他，翻着英語書，用紅筆抄着單詞。問他爲何如此，此人答曰 我背不住單詞，只能抄了。我抄了三遍，是訂正呢。
讓我嘆息的不僅僅是他對待英語的`態度，更是他的學習態度。小小年紀便沒了勇往直前的鬥志、天天向上的勇氣。敢問一直如此，祖國的花朵凋零衰殘，祖國是否能欣欣向榮、繁花似錦。
這樣的人讓我嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇15
火辣的陽光久久照射，水泥路面升起了騰騰熱氣，大汗淋漓的我拎着一袋雞蛋，奔走在鄉間小路上。
我實在是熱得不行了，只好停下腳步，擡頭望向高掛空中的太陽，卻是怎麼也睜不開眼來。不禁低聲咒罵起來：“這該死的太陽，收斂點兒不好嗎？”
驀地，一抹白色在眼前晃過，不禁疑惑起來，這麼大熱的天，除了我這個例外，還會有誰願意出來呢？
我仔細一瞧，這原來是一個瘦弱不堪的老人，乾枯的皮膚緊貼在骨頭上，一道道深深的皺紋佈滿臉龐，瘦弱細小的身子彷彿一陣風就能把他吹倒，再加上深凹下去的眼眶，不由地讓人聯想到“殭屍”，我不禁打了個哆嗦。
只見老人青筋突起的右手抓住柺杖，慢慢擡起又慢慢放下，似乎使出全身力氣用力一撐，一隻腳艱難地擡起，“喝！”，他大喊一聲，終於向前邁出了一小步。“呼——”他長舒一口氣，從懷裏掏出一塊有些髒了的手帕，擦了擦頭上泛起的汗珠，又顫顫巍巍地放回懷裏。他從手臂夾縫間小心翼翼地拿出一包餅乾，四周翻看檢查了一番，發現並沒有損壞，這才放回。他滿意的笑了笑，笑容裏透出堅毅和執着……這只是一瞬，又重新皺起了眉頭，抓住柺杖，慢慢擡起又慢慢放下。我靜靜地看着這位老人，一步步地蹣跚向前……
烈日似火，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。
如此舉步維艱的一位老人，是什麼信念支撐着他向前呢？我止不住好奇心，詢問道：“老爺爺，您這是要幹什麼去呢？”他又拿出那一包餅乾，細細地撫摸，一遍又一遍的`撫摸着，他一臉的平和而安詳，如同一個父親溫柔地看着搖籃裏剛出生的孩子。“哎——”他微微地嘆了口氣，臉上一陣痛苦，目光頓時黯淡下來。“我的孩子被葬在那一片荒地上，我一直在外打拼、奔波，這幾天終於回來了，卻沒想到孩子出了意外，已被鄰居們埋了，這包餅乾是他平時最愛吃的，我正準備給他送過去呢！其實我今年才四十多歲，是不是覺得我很老呢？”他自嘲了一番，不再理會我，繼續艱難地走着……
我默默地望着他瘦削的背影，嘴脣微微動了動：“有多少父母只顧外出賺錢，而忽略了自己的孩子，留下了太多的遺憾和悔恨，這樣的人真讓我覺得嘆息呀！”
此刻，陽光也倏地弱了幾分……
這樣的人，讓我嘆息作文 篇16
一直以來，令我印象深刻的人和事不多，但前年的一場“街頭‘運動會’”卻至少令我記憶猶新。
翌日，爸爸要去迎接一位來邵東的好友。也許是爸爸興奮過了頭，一大清早就帶着我直奔見面地址——百富廣場。
由於時候尚早，我便在附近找了一條公交椅子坐下了。這不，恰巧趕上了一場“街頭‘運動會’”。
跨欄
正坐在椅子上發牢騷的我本欲補補覺，但接下來的一幕卻立馬令我打起了精神。由於我的位置在馬路邊，因此看得格外清楚。
一位西裝革履的“紳士”到了我這邊，距離較近。他十分興奮，但又氣喘吁吁，似乎要趕着去做某件好事。望着那遲遲不亮綠燈的路燈，他似乎非常着急。看了看手錶，他立馬顯得不安起來：原地徘徊，似乎正在思考。
突然，他向周圍鬼鬼祟祟地掃視了一圈——未發現交警，那樣子，有多心虛就有多心虛。一陣深呼吸，後退了幾步，立馬像箭一樣地奔了過去！那動作，大有餓虎撲食之勢。我看得心直髮慌：他想幹什麼？莫非要……。還沒想完，他就做出了回答：只見他猛地一躍，就這樣輕輕鬆鬆地跨過了馬路中間的護欄！
那個“紳士”立馬心虛地向周圍望了望，似乎這麼做有損他“紳士的風度”，立馬逃之夭夭，頓時無影無蹤！
“技術不錯，”我幽幽一嘆，“可惜沒用到正道上。”
投籃
不久以後，一個打扮前衛的摩登女郎路經此地，手裏還拿着一個空可樂瓶，看樣子剛剛喝完。在發現約六七米的地方有個垃圾桶後，她便做了個“投籃”的姿勢，瞄準了那個垃圾桶，手中的瓶子就像憤怒的小鳥一樣飛了出去。只可惜射藝不精，空可樂瓶只撞上了桶聲，便掉了下來，過後還不忘在地上彈了幾下，發出了一陣“啪啪啪啪”的聲音。
摩登女郎瞥了瞥那掉在地上的空可樂瓶，眼中閃過了一絲失落，似乎在感嘆自己的射技不精。但也只不過怔了一會，便徑直離開了，只剩下一個仍在地上的空可樂瓶。
射擊
此運動老少皆宜，簡單得很！這不，一個青年從這兒經過，口裏似乎還在咀嚼着什麼。由於已快十點，爸爸早已到廣場路口等候着好友。
那個青年突然向周圍望了望，最終目光落，到了不遠處的一根街燈杆上。正當我正納悶時，他以迅雷不及，掩耳之勢吐出了口中的東西，那動作，像極了正在吐豌豆的“豌豆射手。”那東西不負所托，“正中靶心”，正是口香糖！青年做了撫頭髮的動作，還不忘向正在目瞪口呆的我揚了揚眉毛。那氣勢，大有幾分“不要羨慕哥，哥只是傳說”相。他似乎對自己的“傑作”很滿意，真是“厚臉皮”。
賽車
經歷了三場比賽後，你以爲沒了？不不不，還不夠。接下來的.比賽肯定令你很新奇。
那青年人剛走，一段十分“嗨”的聲音就傳來了。兩輛“賽車”飛奔而來。是的，你猜得沒錯，正是“賽車比賽”！
這次有兩個“參賽人員”。他們大約十六七歲，打扮時尚，一頭黃髮。二人來勢洶洶，誓要一決雌雄！
兩輛“賽車”風馳電掣、雷霆萬鈞般風風光光地從我的視線裏消失了！明顯早已超速！
總結
經歷了這次“街頭‘運動會’”後，我，不禁陷入了沉思：爲什麼明明要保持“紳士的風度”，又要跨越護欄、違反交通規則呢？爲什麼撿起垃圾很方便，卻沒有人撿起垃圾？爲什麼明明隨地吐痰、吐口香糖，很不文明，卻仍有人，不注意自己的形象，人就你行我素？爲什麼超速是拿自己的生命開玩笑，卻仍有不少人，爲此樂此不疲呢？
“城市乾淨，從我做起”，就讓我們注意自己的形象，做個講文明的好公民，不要再破壞環境了！
這樣的人，讓我嘆息作文 篇17
大江東去，浪淘盡，千古風流人物。亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。江山如畫，一時多少豪傑。
東漢末年，戰火紛紛。曹操，除黃巾，滅董卓，挾天子，令諸侯，一生南征北戰，戰功赫赫。
想多少好漢打天下，到頭來不過是一抔黃土，又有多少英雄在茫茫歷史中形象被扭曲？想曹操，一代豪傑，卻被人稱爲奸雄，陰狠之人。何爲悲乎？
何是奸，何是陰狠？
曹操殘忍，卻不暴虐；曹操冷酷，卻不無情。想當年郭嘉英年早逝，曹操悲痛欲絕。陳宮死後，曹操贍其母。曹操明知關羽不會背棄劉備，卻不忍殺之，親送關羽千里走單騎，任他過五關斬六將。只要曹操願意，趙雲又豈能在軍隊中七進七出？曹操甚至還重金厚待曾寫過討賊檄文辱罵自己的陳琳
曹操想收復天下的雄心，在千年之後竟被說成野心，在羅貫中手下更是燒殺搶掠，無惡不作，這是何等的可笑？曹操寫的任意一首詩都可看出老驥伏櫪，志在千里的雄心壯志，說是野心的，不過是燕雀安知鴻鵠之志罷了。
曹操之兵法，神出鬼沒，卻被認爲是詐，那孫武，孫臏等軍事家豈不是奸詐至極？更何況，《孫子兵法》有云兵不厭詐。若出主意的'是臥龍風雛，那是否又會被說實至名歸？
曹操，亂世之英雄，真英雄也。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇18
寂靜的一個夜晚，我聽到一聲嘆息，是誰，是誰在嘆息？淑地，發覺，是我。
第一次嘆息，在很小很小的時候。爲什麼嘆息？不知道，或許是因爲我往後的嘆息而嘆息吧。
嘆息的話，可不可以讓我的成績提高到頂尖？
嘆息的話，可不可以讓我的心情開心起來？
嘆息的.話，可不可以讓我空白的作業自動完成？
還是不明白，我爲什麼要嘆息，成績差時我嘆息，心情不好時我嘆息，沒完成作業時我嘆息。可是，嘆息有用嗎？
忽然覺得，自己真的很懦弱，有事情只會嘆息，從不會去想解決的方法。
窗外，下起小雨。哎，不經意間，又從嘴角傳出一聲嘆息。
不明白了，真的不知道啊！連下雨，我也會嘆息。
媽媽說，嘆息時，是你最不自信的時候；嘆息時，是你最失意的時候。
爸爸說，如果嘆息，就代表你的不堅強；如果嘆息，就代表你放棄了。是嗎？我現在這個時刻最懦弱、最失意；我現在這個時刻不堅強，我放棄了一些事物。
轉身，我拿膠布粘住了嘴巴。我不許自己再嘆息！我不許自己懦弱，不許自己失意，我不許自己不堅強，我不許自己放棄！
雨，依然飄蕩，但沒人再嘆息。
誰在嘆息？請不要嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇19
人生存着需要互相依賴，互相幫助，我要做一個樂於助人的人。
我要做一個樂於助人的人，這讓我想起一次我去買醬油的經歷。
“文文，家裏醬油快沒了，去幫媽媽買一包。”媽媽在廚房裏喊道。“知道了，馬上去。”我拿起錢跑出家門，來到我家旁的.小超市。
只見一位外國叔叔站在櫃檯前和營業員阿姨“嘰裏咕嚕”地在說些什麼。我走過去一看，明白了，原來外國叔叔想買東西，但不會說中文，營業員阿姨聽不懂他在說什麼。看着他們指指點點的樣子，我一想：我不是懂一些英語嗎？何不去幫助阿姨呢？可我又一想，現在我還有許多單詞不懂，那洋相不是糗大了嗎？真是害羞。但是看看他們爲難的樣子，我決定試一試。
我懷着有緊張，又興奮地心情對外國叔叔說：“Can、I、help、you？”我剛說完，那位叔叔急切地說：“Yes！Yes！”接着他指着店內堆着的水果：“Do、you、want、some、apples、or、pears？”我問。“I、want、some、pears”那位叔叔樂呵呵地說。
哦！我明白了。原來阿姨新進了一些水果，可是裝在箱子裏，不知道是生梨還是蘋果。我對阿姨說：“他要生梨。”“哦！生梨，有的，有的。”我讓阿姨打開箱子，讓外國叔叔看看那箱生梨，外國叔叔看了看，笑着說：“Yes！I、want、some。”我又問他要裝袋還是裝箱，他指了指那個袋，阿姨就幫他稱了一些。
阿姨說：“11元”我就對他說：“Elevenyuan。”外國叔叔一邊掏錢，一邊笑眯眯地豎起大拇指說：“You、are、a、good、pupil，中國人good。”我不好意思地笑了笑。阿姨說：“小朋友謝謝，你真的是我的救星，要不是你我真不知道該怎麼辦纔好呢！周圍的人都豎起大拇指誇我，弄得我有點不好意思了。
我突然想起來，媽媽讓我買兩包醬油，我忙給阿姨錢，拿着醬油以飛機似的速度向家裏跑去。回到家，媽媽責備我：“菜都已經燒好了，纔剛買來，這麼慢。”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽誇我：“你真行！”
每當想起媽媽的話時，我都告訴自己要繼續做一個樂於助人的人。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇20
母愛，如同那湛藍的海水，溫柔的將你包圍，墜入那如同仙境般美好的世界；母愛，如同那明亮的火繭，溫暖的將你摟住，營造那如同天堂般安樂的世界。可母愛是發自內心，而不是理所當然。
星期日上午，我還是如同往常一樣，被媽媽所“拋棄”，自己叫了一輛出租車去學校。大包小包的我在馬路上顯得滑稽不堪。
車如約的到了。
坐在車上的我，發現車上不止我和司機，還多出兩個人，是一位阿姨和一個年紀和我相仿的男生。因我的東西多，車上顯的極其擁擠。車緩緩的地發動了，充滿好奇心的我不停的打量着他們這對母子。阿姨的眼睛圓圓的，本應承載着幸福和快樂是眼睛，如今卻顯得無神落寞與無奈。而旁邊的男生，始終未擡起頭來，眼睛死死的盯着手中還未開局的遊戲，過長的頭髮如同簾子一般，似乎阻擋了他與世界一切的交流。這短短的五六分鐘裏他那大聲斥責隊友的聲音充斥着整個車廂，阿姨臉上充滿了無奈。
開到半路，阿姨似乎忍耐到了極點，伸出手想要奪過那位男生手中的手機想讓他停下，手剛剛碰到了手機，“啪”，男生空閒出一隻手來似乎用盡了全身的力氣去拍了阿姨，手以肉眼可見的速度紅腫起來，阿姨臉上的表情呆滯住了，眼神充滿了尷尬與無奈，她慢慢的收回了那隻腫脹的手，將它輕輕的放在雙膝上，另一隻手輕輕的'揉着它。過了幾分鐘，她再次擡起頭來，眼神裏充滿了小心翼翼，她張了張嘴，似乎不知該如何說，又閉上嘴。終於她還是開了口說，“兒子啊，那個……你，快別玩了，馬上快到學校了，乖，聽話。“手再次欲想揚，想從男生手裏奪下手機，可結果還是如同上次一般，再一次被男生重重的拍下，並且這一次表現的更加激烈，他向阿姨怒吼道：“哎呀！你煩不煩啊，你沒事找事的老和我手機過不去幹嗎，我這一盤都是被你弄的，都說了不要煩我，不要煩我，聽不懂嗎？”他似乎賭氣似得重重的關掉手機……
這樣的母親讓我嘆息，面對兒子的種種濁跡，都不敢大聲指責，而是小心翼翼的勸告。眼神的懦弱，我至今不會忘記。母親十月懷胎生下的你，你應該由衷的感謝母親，卻不該如此的對待母親，讓一個充滿愛的心，變得如此的殘缺不堪。
這樣的母親，她的溺愛，懦弱，對孩子無限的讓步，讓我不禁的爲她嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇21
時過境遷，想起這件事情，已經是很久之前的事情了，但是想起卻是歷歷在目，不僅如此還在還是嘆息不已，他爲什麼會變得如此，原來他本是一個極其優秀之人，爲什麼變成這樣，這般景象實在讓人不得而知。
在我的童年時光裏面有一個人陪伴了我，他就是小明，但是他現在的人生卻是和我背道而馳，我現在是一名地地道道的學生，他卻已經在社會上跟着他爸爸打拼，已經完全失去現在年紀該有的模樣，反而是久經社會磨練的老成模樣。
小明和我從小開始就是朋友，我們是鄰居，在讀書的年紀的時候我們也是一起走進了學堂，從次我們兩個就開始了一起執劍天涯的時光。想起國小的時光的時候他的樣子總是一點點的呈現在我的目前，他就是家長口裏面的好孩子，不僅如此他還是一個帥氣的小孩。他有着一雙炯炯有神的`大眼睛，每天都會穿的很乾淨，頭髮也會梳理的很乾淨，讓人一看就會很喜歡。後面我們考了升學考試，原本我們約定上一個中學，然而這次他卻失約了，他消失了，我在學校裏面再也沒有看見過他。
再一次遇見他是我在學校門口，那天上學的時候我看見了他，他在門口徘徊，像是在等什麼人。我走上前面叫了他的名字，他把我拉進學校的衚衕，便張口向我借了錢，我把身上所有的錢都給了他，他便離去。看着他遠去的背影我心中無限的悲傷，我不知道他經歷了什麼，現在的他承載了這個年紀不應該有的痛苦，心中莫名的感傷。
原來他是我羨慕的孩子，他應該是坐在教室裏面認真學習的孩子，但是現在的他卻是如此，心中再沒有了校園，反而是接受無情社會的考驗，想到這裏心中就會莫名的嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇22
世界上存在着許許多多的人，我們這一生會與難以計數的人，擦肩而過。這些都是緣分，也許會因爲這一面產生故事，也有可能是匆匆而過，沒有留下任何的痕跡。故事有美好，就有不美好的故事。在我的生活之中發生過很多的故事，有些人在我心裏面留下深刻的影響，然而事物總是有兩面性，好人的對立面就是壞人，然而壞人往往引得我的嘆息。
萬物的發展總是存在相似性，就像是白巖鬆在《白說》演講裏面說的一樣，不要覺得你經歷的事情是標新立異的，你多讀讀書就會發現很多事情都是發生過的`，古人解決問題的方式會給我們啓發。在我的生活之中就發生過這讓的事情和現在正在熱播的電視劇《以家人知名》裏面的相似，就是敲詐學生的故事。
故事是這樣的。一個星期一的早晨我從學校的圍牆旁走過，剛到轉角的時候一個人飛快地從哪裏跑過來，這時我已經來不及躲閃，這能和跑來的人撞在一起。由於我沒有準備，所以被撞出去很遠。好在傷的不重，我起身發現手臂有點擦傷，心中還暗自竊喜，可是後面發生的事情，卻讓我哭笑不得。和我迎頭相撞的人死死的坐在地上，不聽的哼着，這時我心裏面就慌了。這時他說得賠他醫藥費，我小心翼翼的詢問要多少，他說兩百，我只好將身上的兩百塊給了他，拿到錢之後就發生了戲劇性的一幕，他居然很快的站起來走了。這時我才明白這是被碰瓷了。
看着他遠去的背影，心中莫名的感傷，他和我的年紀相仿，他卻沒有走進學堂，反而是走上這個不歸路。我嘆息他的行爲，雖然他可能有他的難處，但是絕對不至於走上這個道路，這也是時代的悲哀。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇23
今天早上讓我遇到了一件非常難過的事情，我不知道這個社會變得怎麼樣了，爲什麼如今的人們變得如此的冷淡。在上學的時候，我正好路過一個賣早餐的地方，然後看到一個老奶奶在旁邊買包子吃，但他吃了兩口以後就走了。沒想到走了不到十米的路，他就倒在了地上，但是路旁的人走來走去，也沒人敢上去扶一下老奶奶。最後，圍觀的人越來越多，仍然沒人上去扶一把，很多人都是拿出手機來打120急救電話，但是卻沒有人上前扶一下。
我想着一個老奶奶已經聯繫這麼高了，而且旁邊也沒人敢上去扶，我就上去扶了老奶奶，因爲在家裏和學校長輩們都要告誡我們要尊老愛幼，對於年老的人，我們儘量能幫忙就幫忙，所以我很多的教育都是要讓我上去扶的。但我看到確實沒人敢上前一步的時候，我主動上前把老奶奶扶了起來，但是當我把老奶奶扶起來以後，他就抓住我的手，說是我撞倒了他。這一刻我才明白爲什麼沒人上去扶，因爲現在的老奶奶很多都是注意裝摔倒訛人的。
也就是在老奶奶訛人的時候，旁邊有人打了110的報警電話，當警察來到以後，旁邊很多的人都拿出手機來證明這個老奶奶是自己摔倒的`，而不是我撞到的。結果警察就對老奶奶進行了一番口頭的訓斥，以後就把他叫回家了，並且安慰了我一番。在那個時候，其實我內心是有一點失落的，因爲我做好人好事居然被訛，這一刻我也明白了，爲什麼沒人上去扶老奶奶。其實，老奶奶的這種行爲確實打擊了社會上很多的語言去幫忙的心理，因爲誰也不想多有麻煩。其實老奶奶這種行爲確實讓我非常的心寒，讓我覺得非常的失落，因爲這種好人好事在今後可能會變得越來越少，老奶奶的這種做法確實讓我非常的嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇24
在讀書的時候，我們總是會遇到各種各樣的人，尤其是對於教師來說，其實他是一個很偉大的職業，至今我也認爲老師真的是培育我們的一個重要的引路者。一個老師品德的好壞關乎到一個學生未來的成就，很多人會說讀書並不是自己的事情，而是一個環境所影響了我，看來真心話非常的贊同，一個好的教師能夠帶領出幾十個非常優秀的學生，一個不好的老師就會影響非常多的人，會導致他們的價值觀出現扭曲。
我記得我上國中的時候就遇到過一個語文老師，他是教我們班語文的，但是他那時候的教學方式真的是非常有問題，雖然說我們學生的學習成績並不是很好，每次語文成績總是排在年級的末尾，但是我們也很努力，我們雖然說成績並不是很好，每個人也在用心的讀書，誰也不想拖班級的後腿，但是這種方式我們沒辦法改變。或許是因爲老師每次都被領導批評，或許是看我們學習成績總是提升不上去。有一次考試的'時候，卷子發下來，我們班全班的年紀在總年級裏面是排在最後一名，於是老師就生氣了。
還記得他拿着試卷陰沉着臉走進來的時候，我們知道我們的成績又不好了，但是他並沒有發出任何的一句話，而是把卷子發下來，然後叫我們自己去看。那一節課上了，真的非常的壓抑。我們知道我們的成績並不好，但是這並不是老師責怪我們的理由，我們也在用心的讀書，我們也在努力地想提高自己的學習成績，但是每個人都有他的學習天賦以及他們的學習，太不有的人確實並不願意學習，但不能把全班的人都打死。你們老師的這種做法真的讓我非常的貪心，因爲他對於整個班級上不去成績這種行爲歸結於整個班的不努力，這等於否定了我們全班人。
當自習課上了一半的時候，老師終於發生了，他沒有勸導我們，而是直接罵我們是不是不想讀書，或者是怎樣的這種話語非常的商人，導致我們班很多人都被罵的雅雀無聲。或許很多人都會覺得這種行爲並沒有過多的錯誤，學習成績不好就應該被罵，但是我們也需要引導，我們也需要一個驗證負責的老師把我們的錯誤指正並不是說不能給老師罵，而是應該要循序漸進的爲我們創造出學習的氛圍。所以這個老師的做法讓我們非常的不滿意，最後他誓言也被學校的領導批評了，但是我們仍然沒有忘記她當時對我們的情景，那天對我們的影響非常的大。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇25
“小夥子，你在幹什麼？”這句話把我拉回三天前 一個老人阻止了一場偷竊事故的發生，那個偷竊的人是一個年輕的小夥子，穿着時尚，可是他卻做了這種讓人嘆息的事情。
三天前也就是剛好是週一的時候，我設置的鬧鐘沒有叫，多睡了一會兒，我就着急去趕車。我穿過小區的樹林，走了一條捷徑，剛好趕上了那輛公交車，那個時候已經是上班的高峯期，車子裏面集滿了人，當然座位上也是做忙了人，我本不算上車的，因爲已經沒有空閒的地了，我着急的看着公交車。一位年輕的阿姨看到我上不來，她往裏面擠了擠騰出了一個位置，她看着我笑了笑說“小夥子上來吧！”我沒來的及反應就上車了，我捲縮在那個狹小的空間，不能動彈。
車子再次發動，司機技術很是到位，儘管車子裏面集滿了密密麻麻的人，也沒有感覺一絲的晃動。就快要到學校公交站的時候，學生們乾淨往後面出口擠去。車子一下子之間慌亂了起來，司機善意的提醒到，要下車的乘客請檢查你的隨身物品，。就在這時老人突然叫到"小夥子，你在幹什麼！"這個時候車上突然停止了躁動，一同看向了同一個方向，一個年輕的小夥子，正在準備行竊，手已經放入了別人的揹包，就在這時才被老人揭發。車子裏面是十分的`安靜，那個年輕的小夥子此時臉龐變得通紅，他雙手不知所措的發抖，嘴裏面說着道歉個懺悔得話。好在沒有行竊成功，車子上面的人對那個年輕人一通教育之後就沒有在追究了。此時車子已經到站，我趕緊下了車。
現在回想起這件事情，我仍然覺得不可思議，爲什麼這個青年人要做這樣的事情，像他這樣的人真讓我嘆息呀！
這樣的人，讓我嘆息作文 篇26
月亮剛剛爬上樹梢，星星也三三兩兩的閃着光，回想起前幾天的那個老奶奶真讓我嘆息。
黃昏和我擦肩而過的時候，我還在路上漫無目的的走，想着白天的考試，那一題是怎麼回事。在一聲汽車鳴笛聲喚醒了我，我恍惚之中走到了人民公園，公園裏面站滿了無數的老年人，他們有的閒聊，有的在跳廣場舞，我好像發現了什麼好玩的事情，公園的一角，燈火閃亮，裏面坐着一幫大爺，他們是在下棋。我的愛好便是下棋，莫名地走到了哪裏，我看着兩位大爺正在下棋，邊上的人也不閒着，都在給各自支持的.人支招，在鬧事之中那些“觀棋不語真君子”的話好像顯得不太重要，看得通透了吧！我深深的陷入這種氣氛裏面，忘記了時間。
一盤棋局結束，我回頭看着廣場上的人逐漸的撤離，才發現自已經在外面很久了，我趕緊起身往公交車站走去。到了車站，裏面只有幾個我不認識的人，我看到一個拾荒的老人，他身着破舊，拿着一個大大蛇皮口袋，逐一探訪了每一個垃圾桶。心裏面莫名覺得空洞，世間還是存在很多不辛，不過讓人們暖心的是，每個人都在積極的生活。
我看着公交信息，上面顯示我要坐的公交車還有五分鐘到達這個車站，我摸摸包包裏面只有一張一百元的鈔票，我想着去換錢吧！這時候我看一個擺地攤的阿姨，我想着去找他換錢吧！可是我拉不下臉去說，就在一直猶豫。過了一會兒，她好像知道我的難題了，她叫我過去“小夥子是不是要換零錢，沒事的我在這裏擺攤，很多人會戰我還錢的，不用不好意思”。我說“是的，阿姨，可以給我換不”她回答到：”當然可以“，我拿着換來的零錢深深的給阿姨鞠了一躬。
在公車上，我回望着那位阿姨，她可真好。想起那些冷漠的人，你們真讓人嘆息！
這樣的人，讓我嘆息作文 篇27
在生活中，許多人即便只是過路，都會給人留下深刻印象，在腦海中久久不散，有的是難忘，有的卻是令人無奈。
我就遇到過一個令人非常無奈的過路人，她的做法令人難堪，她的作風令人嗤之以鼻，她的態度令人反感，但偏偏在我身邊，就有很多這樣的人設存在，給中國人丟了很多臉面。
記得那是在商場裏，我中途去上衛生間，在那裏撞見了她，她五十多歲左右，絲絲皺紋已爬上她的臉龐，頭髮被染成土黃色，眼神很兇，本該是慈眉善目的年紀，卻在她臉上只看到了貪婪與冷淡，令人討厭，令人不快。
除了她的面貌，她的做法也更令人不適。當我推門而入，正好瞧見她在洗手檯鬼鬼祟祟的來回踱步，我很是好奇，當我出來洗手時，居然發現她還在那沒走。“她在等人？“我一邊暗自忖思着，一邊去扯紙擦手，只見她慌亂的挪到一邊，用不安心虛的眼神打量着我的舉動，我也按捺不住內心的好奇，假裝慢步離開，用餘光觀察她接下來到底想幹嘛，就在那一瞬，她的“黑暗之手”終於也現出原形。只見她雙手快速拉扯着捲紙，將紙箱裏的紙迅速抽出了一大半，她停了幾秒，四下瞅瞅，便又更加大力的拉扯起來，手中的紙很快越卷越多，她不停地扯着卷着，眼睛來回不定的四下瞟，生怕保潔或工作人員突然進來，捲紙好似蠶兒吐絲般在她手中舞動，這潔白無暇的紙終究還是染上了灰塵。眼看紙箱裏的紙從大卷到小卷沒剩一點了，她這才心滿意足的停了手，快速將紙整理好塞進包裏，用那看似乾淨的`手理了理土黃的頭髮，頭也不回地出去了。
我心下氣憤想找人投訴，正好保潔阿姨推門而入，她眼尖，立刻就發現幾乎空了的捲紙箱，我滿心的怒氣也有了出氣口，馬上跑過去告訴她事實，沒想到，她拍拍我的腦袋苦笑着說：“這種事啊，我們見的太多了，好多人以爲做這種事沒人發現和處罰就更加肆無忌憚了，像這樣的人，我們也只能嘆息罷了，唉！”說完，搖搖頭，又重新裝了一大卷衛生紙，那潔白的紙隨着阿姨的動作輕輕飄動着，彷彿也在嘆息：就是這樣一卷新的，又能用多久呢？
自嘲的說，很多時候，我們終究抵不過自己內心的貪婪做出錯誤的事情，也許上帝在創造人類的同時也放入了“貪婪”這個魔鬼，就像上面那位大媽的做法，無不顯現出貪婪自私的本性，這是我無法接受和認同的。
這樣的人令我嘆息，究竟是什麼讓她們變成這樣的呢？是什麼讓如紙般潔白純淨的心靈變得黑暗扭曲呢？我認爲，更讓我們關注的應該是這背後的原因，找出原因，打敗魔鬼，才能不再嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇28
尊老愛幼是中華民族的傳統美德，也是每個公民應盡的義務，但現實生活中有許多的人就不明白這些道理，這樣的人讓我嘆息。
記得那是一次放學回家，媽媽讓我去小區門口的超市買點東西，那時正趕上下班的時候，也是超市人流量的高峯期，等我選好東西結帳時，前面已經排了很長很長的隊伍，只見收銀員手指不停地壓着鍵盤，嘴裏不停地叮囑顧客拿好東西，滿臉的汗水如珠子般滾落，接下來的`一幕，讓我明白了什麼是真善美，什麼是假惡醜。
我在長長的隊伍中焦急地等待着，一位拄着柺杖的老爺爺引起了我的注意：長長的隊伍挪動時他一跛一顛的，瘦弱的身軀一觸就倒，手裏還拿着很多東西，看着長龍似的隊伍，我替老爺爺捏一把汗，只見沉甸甸的東西提上了收銀臺，不知過了多久，後面的人們開始躁動了，“怎麼回事呀！這麼久了。”有人在隊伍裏面說。
到底發生什麼事情呢？爲了探明真相，我如脫兔般前往，“保質期到什麼時候啊？”老爺爺一臉歉意地問。“老爺子，保質期到2023年呢。”售貨員邊看商品邊把臉靠近老人回答。看着這一幕，我才知道老人聽力也不好，我也爲售貨員尊老愛幼的品質心生敬意。
突然不和諧的聲音打破了這一畫面：一位脾氣暴躁的中年人大聲吼道：“腿腳不方便，聽力有障礙……耽擱大家這麼長時間。”
看到這些，聽到這些，我對售貨員的品質心生敬意，我對不尊老愛幼的你感到嘆息。
這樣的人，讓我嘆息作文 篇29
今天是個特別的日子，我們一家人要去婁底探望外婆，因爲過度疲勞，我們都睡着了。
一名孕婦阿姨上車後，火車便開動了，車身也開始搖擺起來，有好心的人一把扶住了她。那位站在她旁邊的男子，我想應該是阿姨的丈夫吧。他見到這一幕，非但沒有及時扶住妻子，反而瞥了一眼，嘴裏還嘀咕着
一眨眼就到站了，下了車，又撞見了孕婦阿姨和那位男子：阿姨手中拎滿了大大小小的袋子，累的一喘一喘的。男子卻手插褲帶，悠哉悠哉，還不時的催促着：怎麼那麼慢！看到這一幕，我真的很不明白，一個男人，爲什麼要讓自己有孕在身的妻子來拎袋子呢？我們一直同行了很久，我一邊同她聊家常，一邊向她詢問爲什麼她的丈夫對她那樣冷淡。說起這個，孕婦淡然一笑，她告訴我，她的丈夫是海南人，在那邊一個男的有幾位老婆甚至都不稀奇，今天丈夫能陪她來湖南這裏已經是讓她心滿意足了。
聽到這，我內心竟有種酸酸的感覺，爲什麼在海南那裏還保留有那麼醜惡的習俗，爲什麼在文明如此開化的中國社會裏依然還有男尊女卑的理念？讓女方來賺錢養家，讓女人來受苦受累，這還算得上是頂天立地的男子漢嗎？作爲一名丈夫，就算是陌生人，見到老人孕婦也應該讓座或者攙扶呀！這是基本的禮貌，而且還怪別人幫了忙攙扶，真的不知道是什麼思想！難道海南文化落後於其它地區嗎？爲什麼是女方勞動，男方在家悠閒？海南的男人，難道就那麼不講理？
唉！多麼希望我們國家能夠重視這個問題，能夠革除男尊女卑的'陋習，使我們中國的文明禮儀更進一步，也使世界不再有那樣自私的人！
老師心語：文章的立意很高，讀來讓人眼前一亮！能夠通過描寫生活所見，呼籲革除男尊女卑的舊習，這不僅得益於小作者的用心觀察與善於思考，同時也說明小作者本身就是極富有正義感和主張男女平等的女子！
這樣的人，讓我嘆息作文 篇30
假期裏的一天，我和媽媽去了文軒藝術館去看昆蟲，我在那裏學到了很多關於昆蟲的知識，也看到了令我嘆息的人。
早上，我們驅車來到了藝術館，趁媽媽檢票的時候我到處逛了逛，發現一樓有個昆蟲集市，好奇心促使我走了進去，大廳裏有一個桌子，上面有些透明的盒子裏放了黑黑的蟲子，介紹人員告訴我那就是獨角仙，本來不對昆蟲感興趣的我，聽了他們幽默詼諧的介紹忽然有了一絲興趣。
很快媽媽就檢完票了，我們來到了三樓看昆蟲標本，上了三樓首先就看到了貼在大牆上擺成心形的蝴蝶，我忍不住碰了一下，哇，都是真的蝴蝶，我在心裏驚歎，然後接着我又看見了許多好看的蝴蝶，深藍翅膀還在反光的閃蝶，瑩綠翅膀上帶着黑色眼睛的代表愛情的愛神蝴蝶，閃紅翅膀象徵光明的太陽蝶……如果不是這場展覽，我根本不會知道世界上還有這麼多美麗的生物吧，大自然真的很神奇。我很快就被這種美俘獲，喜歡上了昆蟲，興致也很高。
但，還是會有一些人去毀壞這種奇蹟的。
我們看完標本後又來到了蝴蝶生態園，裏面有活的蝴蝶！我一下子就衝過去，按照他們的'樣子，把手輕輕放在蝴蝶前腳刨了刨，一隻蝴蝶就站在了我手上。
等它合上翅膀，旁邊就有人驚呼：“那是枯葉蝶！這隻枯葉蝶真漂亮！”立即就有人拿着手機對着它咔嚓咔嚓地照相，它的確很好看，合上翅膀是枯黃的顏色，還有一條條細細的紋路，真的猶如秋天飄落的葉子，有一種靜謐的美；等到它張開翅膀，就更加令人驚豔，翅膀下面是淺藍，由上而去漸漸變深，還鑲嵌着兩塊黃寶石，那黃的顏色很純粹，美的驚心動魄。
就在這時候，一個阿姨叫來自己的孩子，並將手伸過來，我有些不高興，剛要張口說她，可轉念一想，我只是遊客，這隻蝴蝶不是我的，我沒有資格阻止別人看它啊，於是我沒有動。令人意想不到的事情發生了，那阿姨竟然伸手抓住了蝴蝶的翅膀！我剛想出聲阻止，可是晚了，輕微的“咔嚓”一聲，蝴蝶的翅膀就裂開了！阿姨絲毫沒有愧疚之色，只是略帶惋惜地說：“可惜了，我還沒有照相呢！”她說完話便瀟灑轉身，帶着她的孩子去抓其它蝴蝶。
她竟然到現在還想着照相！我看着被她隨手放在桌子上的蝴蝶，悲憤之情包裹住了我，讓我一下子失去了參觀的興致，但我也無可奈何，只能一聲嘆息。
或許她那瀟灑的背影，毫無愧疚的話語，纔是真正讓我嘆息的原因吧，但是，我沒有辦法，也許時間能讓他們終有一天會改變，但那時被他們傷害的事物還能彌補回來嗎？