要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,以下是小編精心整理的課本劇表演作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
課本劇表演作文 篇1
下午兩點半在十三中五年級八班的教室裏，開展了一次課本劇演出。此時的我坐在位置上，心中既充滿了興奮，但也有一些擔心，爲什麼擔心呢？是因爲自己和組員準備節目時，因爲時間緊湊並沒細緻的準備，整個準備的過程只有15分鐘。
第一個節目的名字是《紅樓春趣》，表演者是一二組的同學。節目開始，只見一羣人聚在一起談笑風生，然後一個風箏飛落下來，劇中的寶玉因爲要將這個風箏歸還原主，從而展開的一系列放風箏的情景。在這個課本劇中，令我最難忘的便是衆人一起把風箏放飛，五顏六色的風箏一起放上了天空，如五彩的朝霞一樣絢麗多姿。
第二個節目更加精彩，名字叫《草船借箭》，表演者是五六組的同學。這個課本劇講述的是周瑜要讓諸葛亮十天造好10萬支箭，不用說都知道這是周瑜故意刁難諸葛亮，可諸葛亮巧施妙計向曹操借了10萬支箭。其中有一個場景令觀衆們捧腹大笑，因爲道具有限聰明的同學們把桌布蓋在了掃把上當作船帆，在表演的過程中一個桌布脫落下來，只有殘缺的船帆在教室裏來回徘徊，這樣的場景引得觀衆們捧腹大笑，
第三個節目便是我們的，這次我們選定的作品叫《豐碑》，這個故事講述的是一位老戰士在冰天雪地裏把自己的衣服讓給其他戰士，而自己則被凍死在雪地中。作爲這個節目導演及演員，我覺得這個節目遠不如其他兩個，其一是因爲作品準備的時間短，其二是演員們太過拘束，每一個動作都生硬，表演有點欠缺。
就這樣美好的課本劇欣賞時光就結束了。
課本劇表演作文 篇2
“太棒了，真精彩……”校園裏不時傳來陣陣喝彩聲。我們學校怎麼這麼熱鬧？原來這裏正在舉行一場精彩的課本劇表演。
我可是我們班表演的重要角色——公儀休。在表演之前，我一直很認真地練着，一有空就對着鏡子練，媽媽在一旁看着，時不時地指出我的毛病。
比賽開始了，隨着主持人的開場白，比賽拉開了序幕，大家都喜滋滋地等待着好戲的開場。首先閃亮登場的是四·四班，他們表演的是《公儀休拒收禮物》。小演員個個落落大方，將公儀休的清正廉潔、子明的謙虛好學、管家的陽奉陰違表演得恰到好處，我們看得津津有味，他們演得真是太好了！
終於輪到我上場了，參加比賽的人還有宋雅馨、張翼超和李志豪。我戴上帽子，拿着扇子，粘上假鬍子，披上借來的袍子，上了臺。表演時，我聚精會神，動作、表情、語氣都按照老師的指導，做得很到位。可是最後一句臺詞給忘了，幸虧我腦子快，靈機一動，忙編了一個。同學們都沒聽出來，好險。下了臺，我拍拍胸脯，長舒了一口氣。
後面的表演也很精彩，我就不說了。到了公佈成績的時候，我們是三等獎！聽到這兒，同學們都高興得歡呼雀躍，尤其是我，興奮得手舞足蹈，這裏面有我的功勞呢！
這次活動讓我們鍛鍊了膽量，提高了表演能力，真是太好了，希望學校以後多舉辦這樣的活動。
課本劇表演作文 篇3
這學期，我們語文第七單元學的課文是四大名著中的《西遊記》和《三國演義》的節選文章，爲了能讓我們加深對課文的理解，項老師決定讓我們在班隊課上表演課本劇。
我們一聽到這個好消息，都很興奮，一有時間我們就湊在一起積極排練。
期待已久的班隊活動課――課本劇表演，終於在歡聲笑語中拉開了序幕！
大家都把自己的水平發揮出來了。
鏡頭一搞笑
在一陣熱烈的掌聲中，第一組閃亮登場了。“哈哈哈哈……”全班鬨堂大笑，指點着“唐長老”。只聽“撲哧”一聲，“唐長老”也不由自主地笑了。笑什麼呀，原來，“唐長老”拄着的佛杖竟然是拖把！還有更好笑的呢！“師傅，我來也！”只見“孫悟空”猛撲向妖洞，可那笨笨的“豬八戒”還慢吞吞地走着。“八戒，你的耳朵掉了！”不知那位同學大聲一喊。我回頭一看，啊，“八戒”正在撿耳朵呢！“呵呵呵……”老師也笑彎了腰。
鏡頭二逼真
被妖怪送上刑場的我――我的角色是唐僧，此時的情緒是後悔莫及，剛講完臺詞，“白骨精”奸笑起來：“哈哈哈……就是爲了吃你的肉！”就在說“肉”字的一剎那，“白骨精”擰了一下我的臉，痛得我倒吸了一口了冷氣……她趁機欺負了我，但表演得棒極啦！哎，只能原諒她了。
課本劇表演作文 篇4
我們這一學期搞過很多語文活動，我印象最深的是那一次課本劇表演。我們小組四個人表演的課本劇題目是《草船借箭》。老師一佈置內容我們立刻開始排練起來：到了表演的那一天我們都很緊張。我演的咒語和我同學演的諸葛亮是主角。 到了演出時，我們又想了一些動作。開始我（諸葛亮）跟我同學（周瑜）演的第一次諸葛亮跟周瑜喝酒的那一段沒有丟動作落臺詞，我們還加上了個下棋的動作，那是我們剛想起來的，我一直在抱怨自己沒有想起來拿棋子和扇子，如果想起來了，我們的表演會更好。不過我覺得還好。第二段按照魯肅幫忙和第三段請魯肅到船裏也是很好。但到了第四段借箭時有些動作忘記了或沒做好。但最後借到箭時那一段很好。整體來說還是可以的，我很滿意。
這次演課本劇《草船借箭》讓我收穫了很多：
1、讓我收穫了很多演技。
2、讓我對課文了解更多。
3、這次課本劇讓我以後很容易想起這篇課文，讓我更深刻。而且我們表演的好，老師給我們小組了四個獎我們很高興。學語文收穫真多呀，真有趣呀。文/張文君
課本劇表演作文 篇5
盼着，盼着，精彩的課本劇表演終於要拉開序幕了。經過了多次的排練，同學們都做好了上場的準備，在臺下躍躍欲試。
我們班表演的是經典劇本《木蘭從軍》。同學們紛紛換好衣服，化好了妝，演出就要開始了。
“唧唧復唧唧，木蘭當戶織。”在同學們動情地齊聲朗讀下，在場的觀衆和評委老師們和我們一起回到了北宋年間。
“衆人聽旨……”由羅皓文扮演的賜福上場了。他表演了“可汗徵兵”一幕。臺詞流利、表演自然，像極了古代的大臣，贏得了大家的一片讚賞。
緊接着，主角木蘭上場了，在“替父從軍”和“告別”的劇幕中，木蘭的扮演者顧思頤用投入的表演，完全演出了木蘭當時的憂愁到無奈最後堅定的心情。
到了“征戰沙場”一幕，同學們都上場了。大家井然有序，就像平時練習一樣，各自扮演自己的角色，投入地表演，舞臺上，我軍身着紅色戰衣，威風凜凜；敵軍身披黑色戰袍，殺氣十足；皇帝身穿龍袍，十分威武。課本劇的表演也達到了高潮。
伴隨着木蘭的笑聲，表演謝幕了，大家沉浸在成功的喜悅中。
這次課本劇的表演讓我明白，表演不僅可以鍛鍊膽量，還讓我們體會了臺上一分鐘，臺下十年功的道理。
課本劇表演作文 篇6
星期五下午，一上課，老師提出讓兩個同學來演演武松打虎這個情節。同學們一聽都歡呼了起來。大家都爭着要演武松這個角色。最後，老師選定了梓濠來演武松，俊民演老虎。
演員準備好之後，課本劇就開始了。先出場的是梓濠，他躺到椅子上裝睡，演老虎的俊民突然跳了出來，梓濠先是遲鈍的一躲，接着拿起哨棒——掃帚，在手裏舞動着不知如何是好，在同學和老師的提示下，他趕快閃到俊民的後面。俊民跟梓濠不同，他很快就進入了角色，只見他把手放在地上像老虎一樣把腰胯一掀，我們都在心裏誇俊民演得好，可就在這時，我們突然聽見俊民溫順地叫了一聲喵，把大家逗得哈哈大笑，一看到同學們笑得那麼大聲，俊民越發得意起來，他不停地扮貓叫，這時，老師突然大聲叫道：重來，重來，認真一點！聽到這句話，俊民的臉一下子漲得通紅，把頭埋得低低的，他站到一邊和梓濠準備重新來一遍。
有了上次的教訓，這次他們就認真多了，俊民一出場，梓濠便躲到椅子上，俊民突然猛的一撲，梓濠快速地一閃，閃在俊民的後面。俊民把手放在地上把腰一掀，掀不着，他大聲的一吼像晴天霹靂，接着拿礦泉水瓶當作虎尾一剪，梓濠一閃，閃在俊民後面拿起掃帚向俊民打了過去，俊民感覺後背一陣火辣辣地痛，他大聲叫道：梓濠，你怎麼還真打啊！梓濠絲毫不理會俊民的話，他拿着哨棒一直追着俊民跑，俊民只連聲求饒道：放過我吧，大俠——
這節課真是太了意思了。
課本劇表演作文 篇7
我們上完了《慈母情深》這一篇課文，下課時，李老師說，我們來當一次明星要演劇本――《慈母情深》。
我被老師選爲了導演之一，是鏡頭一的導演。然而，時間不多，今天要把劇本寫好，明天準備開始排練，選主角找配角……
經過了編導辛苦寫劇，經過了同學們的精心排練，終於迎來了演出的到來。首先是我們組，但是我覺得自己的組表演得好生硬。二鏡頭雖然只有一會兒，但是非常讓人好笑。我印象最深刻的是鏡頭六：雷光昊是當時的主角兒子，雷光昊來到了書店，找到了《青年近衛軍》這一本書，可是見到了老同學――江榮豐，兩位老同學就開始爭搶，雷光昊吃驚地說：“我先看到的。”可江容榮豐卻咬着牙說：“我先拿到的。”書店老闆被他們吵得不耐煩了，就瞪大眼睛說：“要買就買不買就出去。”江榮豐一瞬間就把書搶了過去，雷光昊一下子悶了，伏在桌上嚎啕大哭，可書店老闆說：“別傷心，還有一本。”雷光昊聽了高興得一蹦三尺高，突然說：“真的！”說完全場都笑了，雷光昊跑了出去，拿了書就進來。這“搶書”的一幕深深地刻在腦海裏。
這一次表演課本劇雖然留下了遺憾，但我們也非常開心。
課本劇表演作文 篇8
我們表演的是《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。
上週五，我把我幸運的“小品”給了所有演員，有帽子，有演員卡，都很幸福。每次下課都排練一次。今天半節課，我們終於可以演出3354。
第11組演出結束後馬上到我們這裏。我們緊張得紛紛上臺的時候，我清了清嗓子，大聲說。“你好，我們是第一組和第二組。我們首先要延期的是《澠池之會》！”老師的錄像機開了，演出開始了。我正在大聲朗讀“秦王耀祖王在水池見面，趙王和大臣們正在商議。然後擔任大臣的譚浩紅首先說“閃亮登場”。他雙手縮在長袖外套上，甩了頭上大神帽的`兩條鞭子，他大方地說出了自己唯一的臺詞，然後退場了。我接着讀了旁白，這時飾演主人公甘英銦的林恩似乎登場了，還有秦王。(威廉莎士比亞、哈姆雷特)同學們聽得津津有味，我的心也慢慢平靜下來了。這時我們的滑稽動作出現了。扮演馬伕的麥克胡均用兩隻腳划着椅子，“Lin”坐在後面，麥克胡均用鞭子嘴裏喊着校卡“架子、架子、架子”。接着，王英琪演出廉正出演了她使用的《江南staly》的動作，所有人立刻笑成一組，高馬來西亞的動作。我也忍不住和大家一起笑。這個時候我就要結束了。羅雪英將成爲第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在撲通跳。
羅雪英開始讀第二個故事，大家臨時創作的動作很搞笑。“Lin說錯臺詞了，邀請Lianpao的時候是老師平時的口頭演奏。”那並不重要。知道錯了就是好孩子！“場內一陣大笑，‘林’和‘廉頗’也不好意思地笑了。
我們的演出結束了，非常興奮。下午老師宣佈成績——我們兩個隊在全班第二，獲獎時我們齊聲歡呼！
第一場教科書劇演出真的很有趣！
課本劇表演作文 篇9
今天，我在課上表演了課本劇《三袋麥子》，我演的是小豬，逗得同學們哈哈大笑！
表演開始了，我們先選演員，如果表演之後老師不叫下一個繼續表演，就說明被選中了。
首先是挑選演小豬的演員。
第一個上去的是華睿文，他只做一個動作，半蹲着揮臂，老是亂說，不時還看看黑板，所以老師就讓他下去了。第二個上臺的是陶傑文，她上去多了一個動作就是磨麪粉。她演的也是小豬，所以我們給了她一個評價，就是動作太少，她也沒被選上。
後來，我上去了，先憨厚可愛地說：“多好的麥子呀！我要把它磨成麪粉。”接着我做了一個磨面的動作。接着我又說：“磨好啦。我要把它壓成方塊，切成長條兒，放在油裏炸一炸！”說這些話的時候，我一邊不停地做動作，一會兒“壓面”，一會兒“切塊”，一會兒又假裝放到油鍋裏，假裝用剷刀翻動食品。“美味”做好了，我就“啊嗚啊嗚”地“吃”起來！
同學們看了我的表演，都哈哈大笑，老師也忍不住誇獎我。最後，我被選上了！
後來，我們還挑選了演小牛和小猴的演員。不過正式表演的時間還沒定，我希望到時候能表演得更精彩！
課本劇表演作文 篇10
今天，我們表演了又好玩又好笑的課本劇—《智鬥搶劫賊》。
開始表演了，演“明明爸爸”的一個同學，神氣十足地走上講臺。爲了讓他像明明的爸爸，老師爲他帶上了兩個假鬍子，那樣子真是可笑極了。
後上講臺的是兩個“強盜”，兩個強盜賊眉鼠眼的觀察一下四周，好像真的在明明家似的。
強盜甲氣勢洶洶的對明明爸爸說：“我只要錢，不要命。”明明爸爸被強盜甲的聲音嚇得腿一軟坐到了地上。“救命啊！救命啊！”強盜又對明明爸爸說：“不許喊，小心你的小命不保。”明明爸爸聽了心驚膽戰，從口袋裏拿出了錢包，驚惶失措地給了強盜。強盜嫌錢少，遍問明明爸爸銀行卡在哪裏？明明爸爸一會說在這個抽屜裏，又說在那個抽屜裏，把強盜蒙得團團轉。強盜找到了銀行卡，又問曖昧爸爸密碼是多少？明明爸爸一會說“234567”，一會說：“765432”。就在這萬分緊急的時刻，“警察”破門而入，而兩個“強盜”鼠竄逃跑，但是還是被捉住了。
“劈劈啪啪……”表演隨着掌聲結束了。但是警察怎麼知道明明家有強盜？原來明明爸爸和明明的舅舅正在打電話，開門的時候電話沒有掛上，所以明明的舅舅聽到他們的對話，然後報了警。
課本劇表演作文 篇11
3月21日星期五的下午，我們翠苑第二國小全體同學在操場上觀看了一部課本劇，劇裏面有很多小故事，也有很多人物：故事書爺爺，小逗號，小漁夫，烏鴉，小青蛙等。
讓我印象最深刻的是《烏鴉與小漁夫》的故事。故事裏有一隻烏鴉，它撿到了一塊上好的肉，飛到自己的巢穴裏，準備美美的吃一頓。故事書爺爺告訴小漁夫讓她去奪取烏鴉嘴裏的肉，於是小漁夫心想：這也太容易了吧，我看過狐狸與烏鴉的故事，只要跟他說幾句好話，它的嘴一張，嘻嘻，肉就掉下來了！小漁夫來到烏鴉的跟前對它說：＂啊，親愛的烏鴉我從來沒見過像你這樣漂亮的鳥！你比鳳凰美一萬倍，你的羽毛都這麼的美，那麼你的歌喉一定非常的動聽，請你敞開歌喉，爲我們大家唱幾句吧！＂烏鴉聽了她的話，感到非常高興，就敞開歌喉唱了幾句，可它剛一張嘴，肉就掉下來了。小漁夫高興地撿起肉，說：“我贏了！”後來，故事又回放了一遍。這一次烏鴉又找到一塊肉，小漁夫又來搶奪它的肉。小漁夫又用了一遍剛纔的方法，烏鴉怎麼也不張口，原來它吸取了上次的教訓，於是，小漁夫利用了激將法，罵它的聲音難聽，罵它很醜，烏鴉十分生氣，準備開始狡辯，它一張口，肉就又落到了小漁夫的手上。
這個課本劇告訴我們：一個人要謙虛謹慎，不要因爲別人的花言巧語就上當受騙；一個人要明辨是非，不要因爲別人的雕蟲小技而重蹈覆轍。看課本劇也是一種很好的學習方法，我們可以在學中玩玩中學，也可以從課本劇的故事裏吃一塹長一智。
課本劇表演作文 篇12
星期四的時候，老師對我們說：“本單元結束了，我們明天進行一次課本劇表演吧！”我們一下子樂開了花，都在嘰嘰喳喳地談論人物和角色。
同學們把這次的演出看得特別重要，每個人都在精心準備。一到課間都各自找地方用心排練。
讓人激動的時刻終於到了！兩個主持人宣佈“五年級二班課本劇表演現在開始！”同學們掌聲雷動，期待地望着主席臺。
首先上場的是第一組表演《晏子使楚》。他們的道具準備得實在太好啦：在紙杯中間橫一根棍子，穿上繩子系在頭上就是大臣的頭飾；楚王的帽子老師說叫“冕”，是將硬紙板兩頭沾上長紙條做成的；好玩的是楚王身後宮女手中的扇子，他們居然想到用掃把代替……當然，他們的表演也十分精彩，把大家熟悉的內容表現得活靈活現。
第二個節目也很不錯，演的是《半截蠟燭》。演柏諾德夫人的是周文婷，她把一條絲巾包在頭上，很是像模像樣。突然“嘭嘭嘭嘭”一陣敲門聲，幾個氣勢洶洶的“德國兵”闖了進來……
輪到我喜歡的相聲表演了，這是餘廷浩和何渝川模仿電視節目進行的表演。他們說：“掌聲不叫掌聲，應該叫天雷，觀衆不叫觀衆，應該叫諸仙，諸位大仙的簡稱！”聽了他們的相聲，真的是四海八荒都笑了。
這種活動太有意思了，不僅鍛鍊了大家各方面的能力，鞏固了課本知識，還給我們帶來了歡聲笑語。
課本劇表演作文 篇13
咦！我們班怎麼傳來一陣喧譁聲、笑聲呢？哦！原來我們班在進行精彩的課本劇表演——《智鬥搶劫賊》。
在老師的公平選舉下，最佳人選落下帷幕：明明爸爸：陳飛；強盜乙：徐雨青；強盜甲：施劍峯；警察：馮清陽、陳力；明明舅舅：周菲菲。
表演終於開始了。陳飛說：“喂！是大舅子啊！”剛聽到這句話就迎來了一陣同學們的鬨堂大笑。後來，門響了，陳力就連忙去開門。突然，衝進了兩個蒙面人。徐雨青一把抓住陳飛往屋內推，施劍峯立刻關上了們。
施劍峯邊說：“不許動！把錢交出來！”邊拿着一把刀抵着陳飛，嚇得陳飛腿一軟，坐到了地上，陳飛在演的時候，一不小心跌倒了地上，痛得他哇哇直苦，其他同學都說陳飛太窩囊了。算了，陳飛只能忍着痛把這個課本劇演了。後來徐雨青向陳飛要錢包，陳飛只好給她，她狡猾地笑了，然後，她覺得錢太少，又向陳飛索要銀行卡。正在關鍵時，警察來了，原來，陳飛沒有把電話掛了，所以，在電話中的周菲菲報了警。
看了這個表演，我明白了正義是會戰勝邪惡，惡有惡報，善有善報。
課本劇表演作文 篇14
今天下午的第二節課和第三節課是我們班的第一次的課本劇表演，我們都很高興。
“叮呤呤！叮呤呤！”上課的鈴聲響了，我們下課的時候，早早地把桌椅給移好了。領唱員帶我們唱，迎接胡老師。過了一會兒，胡老師帶着笑容來看我們的表演。是陳力庚來主持這次的課本劇表演。
現在，課本劇表演正式開始。按照抽籤的形式來表演。我和陳力庚、彭興涵、陳紹浩、高志挺、戴安傑來演三顧茅廬。陳力庚當諸葛亮，彭興涵當張飛，高志挺當關羽，戴安傑當劉備，我當小童，因爲我個子比較小，所以才當小童。我們抽到的籤是6號。
我們這次的節目有：黑客、三打白骨精、小英雄雨來、皇帝的新裝、爲自己感到驕傲、光光相親記。這些節目中最精彩的節目是三打白骨精，他們是由國豪、均豪等同學演的。他們準備得很充分，面具、武器這些工具胡智泓全都買了。
輪到我們了，我們拿出各自準備的工具，我和力庚跑到門外。等戴安傑敲了門後，我們才進去。我是給劉備——戴安傑招待的。可是，戴安傑都不會背，害得我們得了個合格，國豪他們得了個優。就這樣結束了。吸取了這次的教訓後。我們以後要準備得很充分，臺詞全都要會背，還要聲音響亮，這樣才能取得好成績。
課本劇表演作文 篇15
5月11日，我們班的課本劇表演拉開了序幕。
在表演前，同學們做好了充分的準備。我也不例外，我們這個小組演的是《草船借箭》。導演是班上著名的“人氣女生”周妍宏，主人公是班級之元首—班長謝卓言，而曹操的扮演者是“乖乖女”程捷琳飾，等。我在裏邊扮演的是周瑜。在表演前我們就被導演召去排練，唉！表演可真辛苦啊！
表演當天，我十分緊張，心裏如同小兔子在怦怦地跳，生怕說錯了臺詞。主持人用她那娓娓動聽的聲音開場了，宣佈第一組是張詩蓓一組，她們表演得生動形象，栩栩如生。不知不覺到了我們那一組，我們上了臺，整齊地向大家問好。接着就進入了情節，我傲慢地坐在椅子上，派人宣諸葛亮晉見，諸葛亮則恭恭敬敬地問我什麼事。我說，我要你在十天內造好十萬支箭。諸葛亮答應了，去找了魯肅（李青烊飾）幫忙，魯肅也願意幫忙。三天後兩人一同去曹操那取箭，後來我知道了全過程，長嘆一聲不如諸葛亮。我按平時的排練樣子不慌不忙地完成了我的演出。
讓我最開心的表演節目是第七組《傻子上學》，主人公傻子是我們班長得特別像著名人士王寶強的鄭澤民，他演得繪聲繪色，惟妙惟肖。這一組表演後，大家都笑得人仰馬翻，送給了他們雷鳴般的掌聲。
最終，課本劇表演在大家的歡聲笑語中結束。我希望以後這種活動經常舉辦，讓我們各方面受到鍛鍊。
課本劇表演作文 篇16
星期二的時候，我們組得知星期五要去搞課本劇表演，那幾天我也是頭疼，自己還有其他雜事要做，以致於星期三才定好劇本和人物。
我們整個組都十分團結，剛開始我還以爲陽佑澤會頑皮缺席之類，沒想到他是組裏最認真的一個，氣勢極好，我很滿意。有時他還拉着我說要去排練，很是積極。
表演的那天，我們組的“道具負責人”趕回家去取道具，由於道具特別多，我和她一起去取。我的天哪，她買了假髮，酒壺，酒碗，各種各樣的東西齊全，服裝搞定，妝容也搞定，我特別高興。“武松三碗不過崗"即將閃亮登場！
表演開始，陽佑澤把武松的神態，動作，氣勢都演得淋漓盡致。胡涵琪飾演的店老闆娘簡直演活了：左手拿着酒壺，右手端着酒碗，酒快倒滿時，酒壺輕輕一提，動作輕盈優雅，高聲招呼“客官，您的酒，請慢用！”唐振軒演的雖然是動物，但動作十分到位。倒是我這個旁白，有點磕磕碰碰，真的是自慚不如。
其實我們組並沒有完整的細細排練過，只是給大家講講劇本臺詞，讓他們臨場發揮，表演時卻很默契，十分出彩的演出嬴得了全班同學的喝彩，老師也誇獎我們不錯。
在這裏，我十分感謝我的組員，是大家的辛苦付出，成就了我們今天的高光時刻，我們李清照組團結友愛，不離不棄！
課本劇表演作文 篇17
排練了這麼久，終於可以表演了。沒錯，我們的課本劇開演了！同學們，個個興致勃勃摩拳擦掌。
我們一共表演了五場，一場《草船借箭》，三場《武松打虎》，一場《猴王出世》。從我個人的角度來看我比較喜歡秦煜桐組演的《猴王出世》，他們演的是最特別，而且是最有意思。他們上臺時先是拿出了一塊大布，上面寫着“水簾洞”三個大字，還在中間開了個口子，讓人覺得特別有新鮮感。表演時常宇軒先調皮地叫了一聲，叫的時候還不忘手舞足蹈的揮着手、撓着頭，邊跳邊走，彷彿真的有澗泉在他面前，自己就真的是那隻猴子。他這一聲讓班上“撲”的一下炸開了，陣陣笑聲大得都快把房頂給掀了。我們越看越起勁，越看越有興趣。當演到跳到水簾洞時，常宇軒是最後一個上場，他慢慢退了幾步，是怕了嗎？不是，只見他一個箭步向前衝，穿過那塊布的口子，一下子跳了進去，接着轉了一圈，雙手邊舉邊叫到：“我們簡直就是我們的避難所啊！”這時又是一場沸騰的笑聲。錢炳成叫到：“你何不拜我爲王？”時，他一邊往牆邊靠，一邊裝出一副架子很大的樣子。常宇軒看後和孫朵岑一起“咚”的一聲跪在了地上，還一個勁磕頭。這時我們再也忍不住了，有的笑得拍起手，有的捂着嘴笑得很歡，有的直接喝起彩來。這場表演如果不鼓掌，喝彩，那可真是太可惜了，這是我見過的最好玩、最好看的表演。
課本劇表演作文 篇18
今天我們班分組表演《林沖棒打洪教頭》的課本劇。各個小組都表演得繪聲繪色，最引人注目的還是“博雅組”。“博雅組”成員上臺了，教室裏所有目光都聚集到了“洪教頭”身上，不愧是表演老江湖啊！身爲反派角色的華文嘉一上場就顯示出了強大的氣場。旁白的任丹瑞和陸景昭朗讀得有聲有色，其他組員們也都演得栩栩如生。瞧！“小旋風”柴進（劉雨軒）充分顯現出他的滿腔熱情；“豹子頭”林沖（唐銳）則表現得十分謙遜；洪教頭（華文嘉）更是表演出了他的不可一世，目中無人。
當演到洪教頭對林沖逼武時，華文嘉漲紅了圓滾滾的臉，瞪大圓溜溜的眼睛，眼裏像冒出了火，他用手指着“林沖”的鼻尖，把他一點一點逼到牆角。那語氣，那動作，讓我們身臨其境、感同身受。當他們演到高潮時，華文嘉把棒一橫，在地上猛敲幾下，嘴裏吼道：“來！來！來！”那氣勢真像要一口吞了“林沖”。
同學們看得十分入迷，有的眼睛瞪得大大的；有的情不自禁手舞足蹈；有的爲了看得更清楚，索性站起來，踮起腳尖，伸長脖子；有的深深被打動了，也搖頭擺尾地跟讀着……就在這時，“洪教頭”一棒落空，棒子重重地打在地上，“啪”的一聲，棒子斷了！全班人頓時鬨堂大笑，看來，華文嘉真的把自己當成狂妄自大的“洪教頭”了。在同學們的歡聲笑語中，一堂有趣的課本劇表演結束了。
課本劇表演作文 篇19
咦！我們班門前怎麼圍了那麼多人呀！讓我來告訴你們吧，我們班正在表演《智鬥搶劫賊》的課本劇。
我們老師經過了精心了公平得方式確定了演員：明明爸――陳飛；衆警察――馮清陽、陳力；舅舅――周菲菲；強盜甲――施劍峯；強盜乙――徐雨青。
開始了，陳飛說：“喂！是大舅子啊！最近怎麼樣呀？”“咚咚咚?”突然有人敲門。陳飛一聽，連忙開了門，剛開門，就衝進來兩個蒙面人，徐雨青一把抓住陳飛，施劍峯立刻關上門。施劍峯大叫說：“不許動，也不許說話，要不然你的小命可保住了。”徐雨青又說：“快把錢包交出來。”陳飛立馬把錢包給了徐雨青，徐雨青樂了，打開錢包一看只有一百零百塊，便兇惡地說：“就這點錢，銀行卡在哪裏？”陳飛被嚇死了，立馬說：“好？好?好像在？抽屜裏。”他們找到銀行卡，徐雨青狡猾地笑了一下，又說：“密碼是多少？”“765432，好像不對，234567？”“到底是多少？別怪我白刀子進紅刀子出！”說到這裏，臺下哈哈大笑。這時，兩個警察衝了進來說：“不許動，舉起手來。”施劍峯放下了刀，被扣住了，雙手舉起。周菲菲說：“哎呀，沒事吧？幸虧及時趕到啊！”陳飛說：“多虧你呀！”最後兩個強盜被帶到派出所了。
通過了這個課本劇表演，我明白了一個道理：被強盜搶時要冷靜地對待。
課本劇表演作文 篇20
最近，我們班掀起了一股熱風，講課本劇。因爲我們剛學習完名著，老師就讓我們來進行“讓名著中的人物走上舞臺”的活動。
盼星星，盼月亮，終於盼到了演出的日子。今天上午第四節課，這場表演終於拉開了序幕。
第一個出場的是課本劇《草船借箭》。“諸葛亮”劉旭陽演的時候還真挺像回事，手裏搖着扇子，有模有樣的。到了借箭的時候了，我正納悶兒呢，“船”從哪裏來？你看，他們拿了兩個大黑書包立放在凳子旁，當“船艙”，逗得同學們哈哈大笑。別急，好戲還在後頭呢！瞧，“弓(gong)弩手們”把一個個箭射在書包上，同學們又忍不住了，笑得一次比一次厲害。不得不說，《草船借箭》這部劇可演得栩栩如生，活靈活現，真把名著中的人物演活了！
最令我們期待的還是《武松打虎》。劇中的老虎真的很敬業，戴着面具，趴在地上，和“武松”打架。一撲一閃一掀的，老虎還自帶音效（哈哈，就是自己帶吼帶叫的）呢，弄得身上全是灰塵，髒兮兮的。可他卻毫不在意，越發賣力了。觀衆們都站起來爲他們鼓掌，喝彩。
舞臺上的每個演員都很努力，“臺上一分鐘，臺下十年功”。舞臺上的每一個節目，臺下都有他們的默默付出。今天我才體會到演員們的不容易。美好的時光總是那麼短暫，在同學們的笑聲中，課本劇表演已經結束了。期待着下一次的課本劇表演！
課本劇表演作文 篇21
“哈哈哈……”怎麼回事？我們正在演課本劇呢，同學們被逗地發出一陣陣大笑。
第一幕課本劇的三位演員首先開始上臺自我介紹，他們首先一起說，大家好，我們今天給大家帶來的課本劇是《智犬破案》，然後，他們就開始從鄔澤華開始自我介紹。
“大家好我今天表演的角色是一條忠義的狗，和不幸被強盜砍頭的僧人！”鄔澤華剛介紹完，我們就哈哈大笑了起來。
終於，在我們的熱切期盼下，表演開始了。只見鄔澤華極不自然地躺成“一”字形，嘴裏還不住地發出鼾聲，我覺得他演的一點也不自然。這時，“強盜扮演者毛國安翻過課桌圍成的”牆，把手中的戒尺刀揮向僧人的脖子，鄔澤華把脖子扭向一邊，假裝嚥了氣。然後，他又迅速地站了起來，切換成了另一個角色--小狗。他蹲在地上，邊跳邊向毛國安大叫。我看他不像狗，倒是活像一隻大青蛙。“強盜”毛國安一看撿石頭不對，就翻牆逃走了。
第二天，兩個“僧人”看到了鄔澤華的“屍體”嚇得大驚失色，連忙帶着轉換完成的鄔澤華報官去了。
走了一會，“小狗看見鄔澤華拿着“酒”狂飲，一眼就認出來了他，衝上去對他汪汪大叫，兩位羣表演“小僧”連忙趕來訓斥小狗。
“小狗”覺得委屈，就對主人說：“他就是兇手，我聞到了它的味道！”“小僧”半信半疑地把毛國安押送官府，結果一審，他真是案犯！
課本劇太好玩，太沙雕了！我也要演！
課本劇表演作文 篇22
昨天，胡老師讓大家表演《智犬破案》的文言文故事，可有趣啦！
首先故事的開頭是一個身着和尚服的同學躺在地上裝睡。那位"和尚”還時不時眯着眼睛去看我們。“呼呼呼"這位“和尚"可真入戲，竟然打起了呼嚕，所有的同學都哈哈大笑起來。
只見扮演"強盜"的同學手拿着"刀"，頭頂着黑色垃圾袋從用椅子搭成的圍牆裏爬了出來，一旁扮演小狗的同學在“寺廟”裏汪汪大叫。提示和尚強盜已經要進來了，可是和尚就是不起來，強盜掄起刀就朝和尚頭上劈去，“哎呀”和尚一下子就倒在了地上。他們演的可真精彩了，我們在一旁看得哈哈大笑。
這時扮演小和尚的同學要上場了。兩個小和尚裏竟然還有一個是個女生。戲劇繼續中，兩個小和尚發現了老和尚的屍體，連忙帶着小狗去報案。途中，他們經過一個酒店。小狗突然跑進店咬住一個人不放，小和尚心想這個人應該就是盜賊吧，只見小和尚，把那個盜賊壓了上來。“大人冤枉啊，”盜賊急忙說到，這時旁邊扮演小狗的同學趕忙說：“就是他就是他。”逗得我們鬨堂大笑，同學們都在說“這條小狗是成精了嗎？都會說人話了！”後來這個盜賊終於認了罪。
這次同學們演的課本劇，真是太生動，太形象了。
課本劇表演作文 篇23
今天，我們表演了課本劇。也許，是因爲第一次經驗不足，或者太緊張了，總之，效果不怎麼好。
看了我們組表演，總結出有以下幾個方面做得不好，直接或間接導致了效果。
1、演員不投入，沒有放開自我，因而入不了戲，體會不了人物當時的各方面。
2、演員的臺詞記得不牢，讓自已在場上卡殼，讓自已中斷了思維，後面自然就接不上來了。
3、假動作不真，無法做到自已下手多重，給其它的演員造成了一定的皮肉傷。
4、演員的自我剋制力太差，容易笑場，而笑場後緊接着又是卡殼。不知道不明確自已的分工。
以上就是我們劇組的問題，我對這些問題制定瞭解決方針，讓演員能揚人之場，避人所短。
1、國小生的模仿能力比較強，想象力也很豐富，對於臺詞不熟練和假動作不真實這兩個問題，可以讓演員進行空間想象，然後模仿空間想象裏的人或物，實在模仿不了的，我們再來對他進行指導。
2、對於無法剋制自已，容易笑場這個問題，其實說白了，就是注意的問題，他容易笑場就是容易受外界信息干擾。這一點培養演員的注意力就足夠了。他那時侯就知道該注意什麼，不該注意什麼，他就會在意自已所演的一切了。這樣，效果也自然就上去了。
以上就是我對本次課本劇表演的反思。
課本劇表演作文 篇24
自從我上臺之後，演技迅速飆升，我也想要表演課本劇了，何爲課本劇？也就是我們這些同學寫的戲，當然有些有歷史依據，有些是知名的故事，但是臺詞可都是我們自己寫的。
我在這一次的課本劇表演活動中加入了《完璧歸趙》課本劇小組，我以我飛快的手速搶到了藺相如的表演權，且負責寫兩幕戲的劇本，這下子我也是高興壞了，一下子就成爲了這個戲的主心骨。
待到下週一來到學校，我也是帶來了我精心寫的劇本，當然對於我的朋友張大芃所飾的門生角色，給他額外地加了一點戲——痛哭流涕，真沒想到我的劇本第一次審覈就通過了，接下來就是最無趣的背臺詞時間了，每個人都要熟悉自己的臺詞，俗話說得好，能力越強，責任與大，演戲越多，臺詞越多，我的臺詞也當仁不讓的多，我也是十分的煩惱，最後到了排練當天，我連臺詞都沒有背過，實在是大跌眼境，根本沒有辦法排練，再加上我有一個致命的缺點——特別愛笑場，導致我的藺相如之位被早已虎視眈眈地盯着我的藺相如之位的小趙同學給搶走了，我就委屈的當了男三號——趙惠文王，唉......心裏不由得落下了淚水
但是趙惠文王的臺詞比較少且十分的簡單，沒用幾天我就把這些臺詞都背過了，一副胸有成竹的樣子。
但我等到表演當天，仍然是十分的緊張，雖說自己的角色無關緊要，但還是得好好表演呀！
我穿着“龍袍”戴着“冠冕”走上了舞臺，等我講完臺詞，以一種威嚴的模樣退場之後，才平靜了自己的內心，但仍然不甘心啊！
課本劇表演作文 篇25
不許動，快把錢交出來！咦，怎麼回事呀？原來同學們正在演課本劇呀！
精彩的表演開始了，明明爸爸——肖洋正悠閒地看着報紙，突然電話鈴聲響起，肖洋趕緊去接電話，說：噢，是小舅子呀，啊……正當肖洋跟小舅子聊得起勁的時候，突然，傳來了敲門聲，肖洋不耐煩地說：來了，來了！邊說邊去開門了。剛一打開門，就衝進來兩個蒙面人，他們的打扮逗得大家哈哈大笑起來。強盜甲把刀架在明明爸爸的脖子上，凶神惡煞地說：把錢拿出來！肖洋嚇得腿都軟了，癱坐在地上，這讓觀衆看了捧腹大笑。強盜甲用刀死死地抵住肖洋，肖洋嚇得趕緊從褲腳裏取錢包，可錢包太大了，怎麼拿都拿不出來，哈哈哈……觀衆又是一陣大笑。強盜乙取出錢來，一數才一元，他一臉失望地說：怎麼才一元，把銀行卡交出來！否則，白刀子進，紅刀子出！肖洋嚇得哆哆嗦嗦地說：只要你們——不傷害我——我——全給你們，銀行卡好像在——抽屜裏。強盜在櫃子裏翻箱倒櫃地找，終於找到了，欣喜若狂，狡黠地說：密碼是多少？肖洋想了半天，才決定是765432,。這時，警察破門而入，說道：不許動，放下武器！強盜們嚇得繳械投降，最後把他們一網打盡。
精彩的表演結束了，老師笑着說：其實那個電話是關鍵，剛纔肖洋去開門的時候沒有掛電話。同學們聽了恍然大悟！
看了這部課本劇表演，讓我們明白了：天網恢恢，疏而不漏。不管犯人逃到任何地方，都會被抓住，受到法律的制裁！
課本劇表演作文 篇26
救命啊，救命啊……咦，這是從哪兒傳來的聲音？哦，原來是小桔燈的同學在演課本劇。
首先是角色的分配，張韜演明明爸爸，吳璡翼演明明舅舅，戚宇捷演強盜甲，袁世泰演強盜乙，劉毅豪演警察,今天演員的陣容真是強大啊。
課本劇表演開始了，明明爸爸閃亮登場，他正在電話機旁悠閒地打着電話呢。咚咚……突然，有人敲門，明明爸爸一聽到敲門聲，就連忙放下電話去開門。剛一開門，便衝進來兩個蒙面人，一個一把抓住明明爸爸往屋子裏推，另一個趕緊關上門。強盜甲凶神惡煞地說：快把錢交出來，不然有你好看的！邊說邊把刀抵在明明爸爸的背上，明明爸爸嚇得爸爸雙腿一軟，坐在了地上。強盜乙卻在屋子裏到處亂翻,不一會兒，強盜乙居然找到了一張銀行卡。我想：強盜乙的眼睛真尖啊！強盜乙看見銀行卡，他笑得兩眼冒金光。這時，強盜甲兇惡地說道：快把密碼說出來，要不然，別怪我白刀子進紅刀子出。明明爸爸嚇得哆哆嗦嗦地說：765432.忽然，屋裏出現了一個警察，警察厲聲地說道：放下武器，舉起手來！強盜們一見是警察，趕緊放下武器，垂頭喪氣地繳械投降了。
精彩的課本劇結束了，楊老師告訴我們：聰明的明明爸爸放下電話後，沒有掛。另一頭的明明舅舅一清二楚地聽到了他們的對話，就報了警。
今天的課本劇真精彩，下次我也要演一演。
課本劇表演作文 篇27
“今天，告訴大家一個振奮人心的好消息，四個人分爲一組演第22課的課本劇。”老師剛說完，教室裏就炸開了鍋。同學們開始議論紛紛，自己想和誰一組，自己演誰等。經過討論最後只能前後桌一組，這樣方便一起寫劇本討論劇本。
我們組的劇本花了三天時間才完成呢！因爲我和黃柏潔總是撕了寫，寫了撕，感覺劇本不夠好，不然一天時間就可以完成了。我們焦急地等待着，盼呀盼，今天終於要表演了，可以向老師展示自己的才華了。
一開始我們很是開心，時間一分一秒地過去了，當一組一組都表演完，離我們組已經很近了，我們的心跳加速了。“下一組，黃柏潔你們先去走廊排練一下吧！”老師提醒道。我好像如夢初醒，心想：第一組不是才演結束嗎？果然時間如流水呀！
我小心翼翼地走出教室，生怕打擾別人看錶演。到了外面我心裏還是忐忑不安，生怕演不好，便對黃柏潔說：“啊呀，啊呀！咋辦呀！有氧氣面罩嗎？我快緊張得透不過氣了。”她對我說：“吸氣，呼氣……加油！”更讓我緊張的是我們根本就沒有練習，都把時間花在放鬆中了，這都怪我，把時間給浪費了。
開始表演了，我結結巴巴地開場：“第22——22課——課九色鹿。”突然有一隻手拍了拍我的肩膀，小聲地對我說：“加油！顏禹！一開始那個自信滿滿的你哪去了？別讓我超過你哦！”我轉頭一看原來是劉子銳，大家都這麼信任我。我便一個微笑朝他們一句話：“我一定不會讓你們失望的。”我的一個微笑也讓我恢復了信心。“第22課九色鹿，在一片美麗的森林中，有一隻鹿……”我終於流利地把我那部分讀完了。
大家互相配合着，表演得挺成功的。我想大聲對我們組的成員說：我愛你們，我的朋友們！
課本劇表演作文 篇28
“人誰無過，過而能改，善莫大焉。”這句話在古代就有了，就連趙國大將廉頗也悟出了這個道理。
《負荊請罪》這個故事出自於《史記。廉頗藺相如傳》，講述廉頗認清自己小瞧藺相如的錯誤後，揹着荊條向藺相如請罪，兩人解開心結，成爲好兄弟。
成巧，星期一的我們上了這一課，徐老師下了一道令人熱血沸騰的聖旨，這篇劇本星期三由你們來表演，表演好有獎哦，同學們如同麻雀一樣“吱吱喳喳”吵個不停，我最好奇的就是獎品了，但又擔憂：陳治君是一個永遠的面癱，郭效優是一個大笑特笑的笑場者，竇彥琳看起來是一個兇巴巴的“冷麪殺手”，而我則是一個演戲過頭的惹人笑。這樣的組能行嗎？
一下課，竇彥琳就“鐵面無私”的催我們排練，一番商量後，我成了廉頗，有點哭笑不得，居然一個女生揹着荊條？這也太奇怪了吧，竇彥琳可不管，就當起導演了，一會兒指指這兒，一會兒又說說那兒，好像我什麼都不到位，我有點不服氣，但爲了小組榮譽，我還是苦一苦，忍一忍吧！
今天，我心潮澎湃，要表演了，看了前幾組的表演，我不禁佩服的五體投地，暗暗擔心自己組的實力懸殊。
終於，我們組“氣壯山河”地上了場，開頭，竇彥琳將韓勃這個角色演得出神入化，可一到陳治君就平平淡淡，甚至開始正經的“藺效優”都冒出一句四川話，引得觀衆放聲大笑，議論紛紛。
我一個滑步停下，取出荊條請罪，場下仍在鬨笑，我不得不吼了出來，壓過同學們的笑聲，鎮住大家才收了場，結果出來了，我們組得了個第二名，兩枚小粘粘握在手裏，心裏洋溢着喜悅。
《負荊請罪》是一個刻骨銘心的教育，知錯就改，你才能成爲有用之才。
課本劇表演作文 篇29
“不對，應該再氣憤一點！”“臉上再加點表情！”“不行，不行！重來！”……一陣陣喧鬧聲從我們班傳出來。原來，是我們要表演課本劇《負荊請罪》啊。
中午，大家都還在緊張的排練中，有的到講臺上拿了一根棒當做荊條；有的拿着語文書，時而激動不已，時而恍然大悟；還有的正在那兒背臺詞呢……
我們一組，演藺相如的是張妍，演韓勃的是汪超，演廉頗的是王勇，而我則是這一組的導演。
終於到了表演的時間了，我真爲我們這一組捏把汗。瞧，第一組上場了。我覺得王磊演的韓勃好像和殭屍一樣，沒有一點表情。王亮演的藺相如在那兒悠閒地散步，笑嘻嘻的，讓人看了有點賊眉鼠眼的感覺，同學們不禁笑了起來。
我們聚精會神地看了前兩組的精彩演出，終於到我們第三組了。張妍和汪超上臺了，張妍坐下來拿起一本書專心致志地看了起來。韓勃（汪超）說第一句臺詞時，在遠處就可以感覺到他的心在那裏怦怦地跳，十分緊張，可是藺相如（張妍）卻表演得非常自然，汪超也逐漸進入狀態。有事，汪超忘記臺詞，就偷看了幾次語文書。第一幕勉強謝幕。
第二幕開始了，藺相如（張妍）在客廳踱步，看上去還挺像個文人，就是少了一把扇子。這時，韓勃緊張地說：“大人！大人！……”接下來，廉頗（王勇）上場了，他單膝跪下，雙手抱拳，向藺相如請罪。到了最後，張妍和王勇一同走了出去。我們的表演結束了，教室裏響起了熱烈的掌聲！
這次的課本劇表演令人難忘！它既讓我們鞏固了書本知識，又讓我們從中明白做人的道理，還感受到了表演的快樂，真是一舉三的啊！
課本劇表演作文 篇30
我們表演了《澠池之會》和《負荊請罪》的片段，我的角色是旁白。
上週五，我把我的幸運“道具”送給了每一個演員，有帽子，有演員卡。大家都很開心，下課排練了一次。今天的班級團隊課，我們終於可以表演——了。
第十一組表演完畢，輪到我們了。我們一個接一個緊張地上臺。我清了清嗓子，大聲說：“大家好，我們是第一組和第二組。我們要先表演《澠池之會》！”老師的錄像機打開後，表演開始了。我念道：“秦王請趙王在澠池相會，趙王與羣臣商議。"隨後，譚飾演的部長首次登臺亮相。他把雙手放在長袖外套裏，頭上的兩個牧師帽子的鞭子繞着他轉。他慷慨地說出了他唯一的臺詞，然後就走了。我接着讀旁白。這時，簡雍銦飾演的藺相如，以及秦王即將出場。同學們興致勃勃的聽着，我的心慢慢平靜下來。這時，我們搞笑的動作出現了：——扮演司機的麥浩軍，用腳划着椅子，“藺相如”坐在後面，麥浩軍拿着校牌當鞭子，喊着“架，架，架，架”，全場一下子笑了起來。隨後，王飾演的廉頗出場了，當她使用《江南staly》動作時，大家立刻笑了起來。我忍不住和大家一起笑。這時，我要結束了，羅雪瑩將是第二個故事《負荊請罪》。我站在一邊，心還在怦怦直跳。
羅雪瑩開始讀第二個故事，每個人的臨時創作都很搞笑。《藺相如》臺詞錯了，廉頗邀的時候說是老師平時的口頭禪：“沒關係，知道錯改就好了！”全場鬨堂大笑，“藺相如”“廉頗”也不好意思地笑了。
我們的表演結束了，我們非常激動。下午老師公佈了——的成績。我們兩個組在班上獲得了第二名。當我們領獎時，我們一起歡呼！
表演第一部教科書劇太有意思了！