留在心裏的印象作文集錦[15篇]

在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的留在心裏的印象作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

留在心裏的印象作文1

在人的世界裏有許多記憶深刻的事，我也不例外。

我有一個小夥伴他叫小杜。他長着一個高高的身子，笑起來還有兩個小酒窩，從他身上可以看出一個性格特點：要強。記得那次我來小杜家玩，這時他在練書法，我在一旁玩遊戲。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼：只見他一會兒眉頭一皺、一會兒目光專注、一會兒揚眉吐氣……他的手在紙上比劃着，好像在想：哎，到底該怎麼寫纔好啊。我想：小杜在幹嘛呢？表情那麼豐富，手還動着。

爲了滿足我的好奇心，於是我偷偷的“爬”了過去偷看了一眼，“飽經風霜”四字歪歪扭扭的呈現在我面前，像一個泄了氣得皮球。“哈哈，好醜的字啊！”我情不自禁的大笑起來。我本以爲並沒有什麼事，小杜當時也只是愁眉緊鎖，但是練字兩字已深深種在了小杜心裏。

過了一個星期我又來到小杜家玩，這時小杜仍在認真的練字，只見他像大師一般的點墨，點完墨就寫字，然後再點墨……，我想：小杜寫的字應該還會很難看吧，不如再去嘲笑他一番。於是我又像之前一樣靜悄悄的“爬”了過去，偷看了一眼，同樣是“飽經風霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭，不再是像泄氣的皮球，而是像四做山嶽挺立在我們面前，啊！我不經被眼前的`一切驚呆了，這和前個星期的字簡直就是兩個人寫的，其筆韻整整提高了一個境界。心一寒，小杜真是個十分好強的人啊！

留在心裏的印象作文2

在我剛上一年級的那個開學典禮上，我第一眼就看到有一個和我個子差不多的女孩，我便上前去打招呼，她看到後，也和我打招呼，那個女孩便是邊央。從此，我和邊央就成了一對分不開的好朋友，他有什麼不開心的事就和我一起分擔，我有一些快樂的事就和他一起分享。現在，我上六年級了，邊央在我心裏的位置也有了變化。

有一次，我要留下來搞衛生，可是邊央她不用，可我們平時都是一起回家的，而且今天外面還在下雨。邊央說好要給我撐雨傘的，可今天我要搞衛生，情況有變，我只好和邊央說：“你先回去吧，說不定我搞好了雨就停了呢。”“那也是說不定的`事呀，說不定這雨還沒聽呢！那你怎麼辦，頂着雨回家呀，那還不成個落湯雞！”邊央笑着說。“那你願意等嗎？”我問。“當然啊！我們不是有福同享有難同當的嗎？”邊央說。“好吧那我儘量快點吧！”“沒關係的。”我一直搞呀搞，搞呀搞，我一看手錶，呀5：00了呀邊央可怎麼回家呀！我望了望窗外，雨還在淅淅瀝瀝的下着。過了好一會我才搞好。我跟邊央說：“好了，快走吧，太晚了！”我們走下樓，變樣撐起了雨傘，她對我說：“不管你以後搞衛生也好補作業也好，我都會等你，因爲我們倆個可是朋友呀，是知己呀，是分不開的呀！”有了邊央這幾句話，我的心裏洋溢着一種從未有過的感覺，暖暖的。

經過這次事後我發覺邊央變了，不再是一年級時候智慧和我他招呼的邊央了，他變得有責任心了。

留在心裏的印象作文3

她的名字叫祝xx，現在正與我在山上穿梭。那個瘦小卻挺得筆直的身影漸漸沒入滿林的綠色，只留下一串銀鈴般的笑聲與溪聲伴奏。

她比我晚生兩個月，比我稍矮一點點。她在鄉下長大，說話很直爽，性子又烈又野，似乎沒什麼東西能束縛住她。她經常提起袖子，露出那細細的胳膊，揮動兩下拳頭，一雙眼瞪得很大，大有要狠狠打一架的架勢。

她有仇必報。上次表弟用鞭炮嚇她，她這次就拉我去對付表弟，不一會兒，表弟就敗下陣來，一溜煙逃走了。她似乎還不解氣，滿腦子想着下次的計謀，眼中閃着狡猾的光，猶如一頭飢餓的野獸遇見一隻肥大的獵物。

她非常愛爬山，她還說出了她的“宏偉”的遠大志向：“天天住在山中，就可以天天爬山。”她在石階上漫步，傾聽山風吹過樹林的聲音，傾聽溪水撞擊岩石的聲音，傾聽若有若無的鳥雀啼鳴聲，傾聽蟲蟲音樂家震動翅膀的聲音。她也唱起了小調，聽完自己的獨唱，滿意極了，便向山上跑去，留下一串清脆的.笑聲。

走着走着，草叢一片震動，一隻褐色的四腳蛇快速爬了出來，嚇得她“哇”的一聲尖叫了出來。當我們隨後一幫忐忑不安趕到那裏，看清危險分子之後，大家不禁哈哈大笑起來。她氣急敗壞地去踩那條四腳蛇，卻引來我們更大的笑聲。原來她也有怕得時候。

祝xx是我的好朋友、好姐妹，她那隨心所欲、無拘無束的性格深深刻在我的心中。

留在心裏的印象作文4

一天，我和表哥來到蔡益慶家玩，我們玩的是找東西。因爲蔡益慶說他有一位鄰居叔叔藏東西的本領很高，所以我們讓他來藏。

我們先閉上眼睛，等他藏完後，我們爭先恐後地找。所藏地的中心有一口井，井邊還有一隻臉盆，一不小心，我把那隻臉盆碰進了井中，該怎麼辦?那位叔叔說：我有辦法，但不知道你們敢不敢。我斬釘截鐵地說：敢!他接着說：我拉着你的腳，你把身體倒掛，然後進井裏去拿。旁邊的蔡益慶一聽，立即勸我說：你別去啊，這太危險了!

我呵呵一笑，說：這有什麼，我要把臉盆拿出來。叔叔，來吧!表哥想拉住我，但是，我還是一意孤行。叔叔拉着我的腳，我的頭慢慢地朝着井中伸下去。井裏面一片漆黑，這時，我的心中散發出一種無比的`恐懼，這種恐懼是我一生中第一次有，這種恐懼你要是不親身體驗是無法感受到的，我彷彿感覺到了死神就在我身邊。等我把那隻臉盆拿上來的時候，我已經嚇得無法動彈了。此時，我的眼睛一直看着前面，全身發麻，回憶起井裏掏盆的事情，眼睛情不自禁地閉了起來。

經過這次的體驗，我的膽子變得非常地小。好幾次，連晚上到樓下起都怕兩腿發麻。我本以爲經過那麼長的時間一定可以把它忘掉，但它現在還深深地印在我的腦海中，想抹也抹不掉。

留在心裏的印象作文5

在記憶的長河裏，許多人的面貌都刻在我們的心裏，但是，有一個人，她的樣子深深地烙在我的心裏。她就是生我養我的母親，世界上最無私的人。

記得有一天晚上，我突然發高燒。媽媽很着急，抱起我飛快地奔向附近的醫院，我迷迷糊糊地睜開眼睛看見她的汗水從她的額頭上大滴大滴地往下流，不一會兒就到了醫院，媽媽一邊抱着我，一邊掛號。直到醫生說：“沒事，吃藥就行了。”媽媽聽了才鬆了一口氣。回到家，媽媽就立刻準備開水和藥，讓我服用。我吃完藥了，媽媽又去廚房拿出一條冰涼冰涼的毛巾敷在我的額頭上。媽媽爲了我忙了整晚。第二天，我看見媽媽累倒在牀上。就在這時我會感到母愛無比的溫暖。我想：媽媽一定是世界上最不辭辛苦的.人!

母愛，是任何語言也說不盡的，母愛，也是不可以去衡量的!

母親，感謝你的關懷，感謝你的幫助，感謝你對我做的一切……我永遠都不會忘記在我成長的路程中，您給予我幫助，給予我希望，給予我溫暖……一件件刻骨銘心的事情，都見證着您對我的愛，我一直都在您的懷抱裏成長，一直受到陽光的洗浴。謝謝您，我的母親!您在我的心裏已留下了難以磨滅的印象。

留在心裏的印象作文6

正在和我做戰艦的是一個十一、二歲的少年。

這少年便是劉某某。我和他正在專心做一個巨大的艦隊。一開始，我們四處找材料，我找來了一些硬卡紙、紙盒還有一些摺紙，而他呢，卻找來了一下很厲害的東西如：木板、鐵片……都是非常厲害的東西，我猜我肯定得輸了。我們都在努力地做着，我做了好幾艘破壞艦，可是防護裝甲都是紙，他看見我的材料都很垃圾，就給了我幾個鐵片；我終於可以做一個主艦了，就是因爲劉某某的鐵片，我才能做好這個主艦。我又看了看他，他已經做好了十艘驅逐艦了。雖然他很厲害，但我也不甘示弱。我要以數量的優勢戰勝他。我們終於做完了，我有二十艘戰艦，他有十八艘戰艦。開戰拉，我要擒賊先擒王，先打他的主艦，可這個方法沒成功。反到被他滅掉一艘，我又想包圍他，而他的衝鋒艇卻衝出包圍圈，又把我包圍了，我怎麼那麼笨啊！完了，又死翹翹了兩艘，而我又揹着他偷偷地做了十艘衝鋒艇，準備偷襲他，沒想到這次成功了。我把他打得落花流水，他的戰艦全軍覆滅，但這次我贏得勝之不武。

這是留在我心裏的`印象，我都會想起這件事，每次看到劉某某。在我需要幫助的時候，他都會出現在我面前。他是我最好的知心朋友，我會永遠記住他。

留在心裏的印象作文7

在我多年的成長過程中，有無數的人給我留下了深刻的印象。大到日日見面的熟人，小到擦身而過的陌生人，無一例外。而他，則給我留下了最深刻的印象，他就是我的同學——小鄧。

他長得很壯，遠遠望去，高大強壯的他就像一座小山。一雙雖戴着眼鏡，卻透着智慧的眼睛，一張能說會道的大嘴巴，再加上龐大的身軀，組成了惹人喜愛的小鄧。

他雖貌不驚人，卻很樂於助人。平時同學們向他借東西時，他都會給予對方幫助。

他不僅樂於助人，還十分聰明好學。在一天的數學作業中，有一道思考題非常難，不少同學都被這隻“攔路虎”攔住了去路，我更是百思不得其解。正當我“山重水複疑無路”時，忽然聽見身後傳來一聲大叫：“啊哈！我明白了！”我嚇一大跳，連忙扭頭一看，原來是小鄧。在我的詢問之下，小鄧告訴我，剛纔他找到了破題的思路，因爲太激動而大叫起來。我再一看，他的桌子上擺滿了草稿紙，紙上則佈滿了密密麻麻的算式。看到這，我心中不由得涌起一份對小鄧的'欽佩，連忙上前討教。他便耐心的向我講解這道題：“小蘇，你看，從題目給出的條件中，我們便可以將這個數設爲x……”在他的耐心的講解下，我恍然大悟，正是“柳暗花明又一村”呀！

他在我心中留下了樂於助人、聰明好學的好印象，我永遠都會銘記着他。

留在心裏的印象作文8

記得第一次見到他我印象最深的人，那就是住在我家樓下的陳佳誠了。

剛來武陟和爸媽住在一起的時候，我還不認識他，也不和他在一起玩。那次，我媽帶我去他家裏玩，我們才交上了朋友。打我們交上朋友以後，每到週末的'晚上，我們都會一起出來玩，經常是玩到了十一點多才回家。

他和我一樣大，卻比我高一級，我上五年級時他上六年級。在那個時候，我只知道他是一個愛學習的人，從那件事以後，我才改變了他在我腦海裏的印象。

那次，我們一起去小賣部買東西，我們買完東西準備走時。聽見了老闆正在說一個來買東西的小朋友，原因是那個小朋友來買東西，但是一時疏忽忘了拿錢，就想給老闆說一聲，一會再來給錢。但是老闆以爲他是不想給錢而編出個理由來拿東西。佳誠看到後，對老闆說：“給，我替他付錢。”說罷，就塞給老闆五元錢。然後頭也不回的走了。剛走到門口，那個小朋友叫住我們，對他說：“謝謝你替我付了錢，等我一會，我回家拿錢還給你。”佳誠說：“不用還了，區區小事，何足掛齒。”

這次之後，我才知道，他也經常助人爲樂，還將常對我說，助人爲樂乃快樂之本。每次我聽到他對我說這句話，我都會說：“停停停—，別再說了，你自己知道就好了。”

今年，我才知道了他的三大特點：天真、活潑、善良。

留在心裏的印象作文9

她，滿頭銀絲，身上的衣服髒兮兮的，佝僂着的後背，時常揹着一個笨重的、髒兮兮的麻袋，年邁的身影，在我們的樓道走廊、在我們的眼前一晃而過，手上套着一副同樣髒兮兮的手套。

那天，我經過老師辦公室，看見她在裏面對老師哇啦哇啦地說着些什麼，一雙手急切地比劃着，似乎有點生氣。辦公室裏的老師茫然地望着她。這也難怪，她是外地人，普通話含着很濃的地方口音。

後來，老師們的神情有了些許變化。哦，原來是男生衛生間的水缸裏被扔進了一罐沒喝完的飲料。

那幾個男生排成一排，低頭聽着老師與她的責備。她走後，他們也離開了辦公室，卻在老人身後齊聲咒罵她，調皮而任性，臉上的表情令人厭惡。她當然聽到了，眼睛裏閃過了一絲哀怨，更多的是無奈。但她仍堅持着背起沉重的麻袋，邁起她沉重的雙腿，接着幹活。

今天我又遇到她了，仍然是亂糟糟的'頭髮，破舊的衣裳，粗糙的雙手提着麻袋，佝僂着身子，眼睛裏既有點疲憊，又充滿着一股堅定、執着的勁兒。她的眼睛好像會說話，它似乎在告訴我：“我不怕累，也不怕髒，這是我的工作，養家餬口的工作，這份工作也讓校園保持整潔與美麗，這就夠了！”

她，只是一個收垃圾的阿婆，但是，每當我看到她，心中便有一種敬佩之情油然而生，她的形象始終留在我的心底。

留在心裏的印象作文10

在我多年的成長過程中，有許許多多的人給我留下了深刻的印象，但最令我難忘，感動的是那一個曾幫助過我的陌生人，至今難以忘懷。

記得那一天早上，我正在公園裏散步。天空陽光明朗，萬里無雲，似乎我的心情也像雲朵飄走了。我一邊下階梯一邊看着湛藍的`天空，忽然，一隊壯觀的直升機隊在空中映入我的眼簾，看着直升機隊在天空中翱翔，我心裏甜蜜地想：“如果我能像直升機飛在天空多好啊！突然，我踩空了，絆在階梯上，頓時膝蓋流出了鮮紅的血，刺痛就像鋼針一樣刺在心口。我咬着牙，忍着劇痛。“小朋友，沒事吧？”我下意識扭轉頭來，望着那陌生的面孔。只見他穿着牛仔褲，頭上戴着一頂帽子，看樣子是個高中的人吧。他走過來，望着我的傷口沉默了一會兒，就說：“等我一會兒。”過了一會兒，他回來了，給我塗上紅藥水，貼上止血貼，望着他流出的熱汗，我的心田這時酸極了，這當我說聲謝謝時，他已經走遠了……

他那樂於助人的品質，是值得我們學習的。這件事雖然過了許久，但永遠保留在我的記憶裏。

留在心裏的印象作文11

在心靈的記憶深處，留過了許多深刻的印象，這些人與衆不同，他們是文明杭州的一道最美麗的風景線一志願者。

記憶猶新，那許許多多的志願者忍受風吹雨打，嚴冬和酷暑，卻依然任勞任怨地堅守在那志願者的崗位上，也許會有人會不理解，還會嘲笑他們，但他們仍然用自己的努力營造着幸福和平的生活，他們無私奉獻的精神是多麼值得敬佩啊！

在杭州火車站做志願者的奶奶，就是其中一位。她雖然年紀老了，但仍努力的學習英語，雖然不流利不標準，外國人也許聽不懂，但奶奶從來沒想着放棄，一遍又一遍地聽着錄音，一有空就開始學習，我無數次對奶奶說：“不會就放棄吧！”可奶奶就不聽，還時不時的來問我，有時候我實在煩了，我就說奶奶了，奶奶收起了平日的笑容，神情嚴肅地對我說：“做什麼事都要認真，要麼不做，要做就要做好，你的學習也是這樣的。"看着奶奶的認真樣，我還在想，年紀都這麼老了，幹嘛呢？有一次我隨奶奶去做志願者，有一個外國人來問地鐵在哪裏，我奶奶用她那不標準的英語加手勢，那外國人盡然聽懂了，去了地鐵口，看着奶奶滿意的'笑容，我才理解了奶奶。

奶奶您是一名光榮的志願者，看着你優秀、功勳、五星志願者的獎章，我既羨慕又敬佩你。你的一言一行給我留下了深刻的印象，也激勵着我刻苦努力學習，奶奶我愛你！

留在心裏的印象作文12

我有一個很好的朋友，他對我非常的友好，在學習上他也時刻沒有放鬆過自己。他就是小明。

他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，有着一雙炯炯有神的眼睛，他的眼睛中透着一股做事情的堅毅。

那天是期末考試的前幾天。下課後，別人都在嬉戲玩耍。可他卻一個人靜靜地坐在教室裏做題。教室裏顯得一片寂靜，我走到了他的身旁說：“走，一起去玩吧！這些大不了今天晚上再寫，玩的時間只有這麼多。”

他聽到我說的這句話後，臉上的眉毛立馬就成了倒八字，堅定地說：“現在都要期末考試了，你們都還有心情玩？我現在寫完這些題，晚上就可以做其它的練習了，我一定要考一個好成績。”他這一說竟讓我無言以對，他不理我，又繼續去寫了。他堅毅的神情讓我佩服不已，留下深深的.印象。回到家後，我一直在思考他的那句話。他說的又不是全無道理，如果到了考試的時候哪裏有時間複習？我應該向他學習，爭取考個好成績。

第二天，我來到了學校。我徑直走到了他面前說：“以後我們一起做練習吧！”“真的？”他一臉疑問。“肯定的呀！”我回答到。他的臉上立馬露出了燦爛的笑容：“終於有一個學習的伴了。”那一次的期末考試中，我們都獲得了優良的成績。

直到現在他這麼堅毅的神態仍然讓我佩服不已，他這印象一直讓我刻骨銘心。

留在心裏的印象作文13

記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動，海面上微波鱗鱗。我拿着心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底裏的印象還是深深地印在那裏。

那天早晨，我剛起牀媽媽就囑咐道：“天氣預報說，今天會下雨，記得帶傘。”我擡頭一看，外面陽光明媚，哪會下雨。我便把傘一扔，頭也不回地上學去了。

可是天有不測風雲，到了放學之後扁豆般的雨滴開始落下。我憂心忡忡地站在走廊上，看着同學一個個被家長接走，我很後悔早上沒聽媽媽的話，她肯定會因爲今天早上的事而不來接我。滴答滴答，時間慢慢過去，雨卻不見小，反而越下越大，天地間掛起了一道珠簾。

突然我看見一個瘦小的身影，我仔細一看啊!原來是媽媽。她走到我的身邊說：“沒凍着吧?來，媽媽接你回家。”說完便拖着我的.小手走了。走着走着我便發現雨傘不斷地向我這邊傾斜，我以爲這是風的緣故，便把它挪正了。可之後它還是向我這邊傾斜，這是怎麼回事?我扭頭一看，只見媽媽的半個身子都淋溼了，可她還是把傘傾向我這邊。冰冷的雨珠不斷落向她的臉上，手也在瑟瑟發抖，整個人好像丟了魂似的，一點精神也沒有。臉上的頑皮小孩——皺紋早已爬到了媽媽的臉上。回到家中，爸爸打電話問我媽媽的病怎麼樣了?這一刻我驚呆了，原來媽媽生病了!忽然一股暖流涌上了我的心頭，窗外滴落着冰冷的雨珠，而我的心卻是暖洋洋的。

這一段心底裏的印象不會時光抹去，它會永遠留在那裏，猶如夜空中的繁星，永遠留在我的心空裏。

留在心裏的印象作文14

在我的印象中，有許許多多的人都幫助過我，深愛着我，在我腦海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的媽媽，她給過我最多愛護和關心，也是我最愛的人，是她給了我生命，是她含辛茹苦把我撫育長大、。

記得小時候的一天晚上，那時已經12點多了，我突然感覺想、胸悶、發燒不止，不時還咳嗽一聲接一聲，媽媽見我這麼痛苦的樣子，急忙說要帶我上醫院去檢查，我說我不去，那時候的我最害怕去醫院了，因爲我知道，去了醫院就可能會。媽媽說，不去的話你就先在牀上躺着。這時正下着傾盆大雨，媽媽便冒着雨出門爲我買藥。

過了大約20分鐘，媽媽買了藥回來了，都被雨水淋溼，她顧不得換衣服、也來不及脫鞋子，馬上就把藥衝好了，餵我喝了下去，整個晚上她都忙碌不停，一時給我探體溫，一時用給我服藥，一時又給我蓋被。在媽媽的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感謝我的媽媽，她深夜冒雨爲我買藥，無微不至的護理，這溫暖的`愛，這動人的情景在我心裏留下了深深的記憶，她不辭辛勞地爲我付出，給了我很多的母愛。我想，只有現在努力讀好書，將來才能讓媽媽過上好日子。

留在心裏的印象作文15

我們敬愛的王老師是什麼樣的一個人呢？我給你們講講吧。

我們王老師呀！是一個漂亮、可愛關心我們、一笑就有兩個小酒窩的一個女孩子。這是王老師在我心裏的印象。

我們老師雖然只教了我們兩個月，就被調到九年級四班了。可是老師比我們更傷心，雖然老師只跟我們相處了兩個月。但是我們的感情依然在，而且還很深。我記的有一次，上課的時候，您偶爾還會跟我們講一些笑話什麼的。我們有的同學悲傷的臉上，一下子就笑開了花。這一節課我知道您是愛我們的，您一直都把我們當成親人，我們也一樣。

而且我們王老師會英語和日語，當然這個你們肯定也猜到了。對，她就是我們的英語老師。以前，我的英語一直考70多分，但是她接手我們這個我們班集體後，我的英語成績就沒低於過80分。她教的真的特別好，我們班的紀律非常不好，自從她來，我們班的紀律變得很好，別的老師都開始誇我們班的'紀律好了，我們也很高興，老師也很高興。

王老師也把我們以前的所有的壞習慣都改掉了，王老師也讓我們養成了許多好習慣。我們敬愛的王老師給我留下了深刻的印像。

王老師，我永遠不會忘記你！