在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的老師的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
我的老師的作文 篇1
法國作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因爲葉的事業是平凡而謙遜的。成長”教師就像那默默奉獻的綠葉，時時刻刻襯托着花朵的嬌豔。他不但…教給我們知識，還交給我們做人的道理，在漫漫的人生路上老師是我成長道路上的領路人
老師，是我犯錯時提醒我的那個人
人，總有犯錯的時候。記得那一次，上課鈴響起了。我飛快的跑進教室，或許是因爲下課玩得太瘋的原因，導致我的注意力不集中，我竟然在語文課本上畫起了畫。正當我沉浸在自己的大作中時，一個身影出現在我的眼前。我嚇得呆呆的望着老師，腦子一片空白，他的眼睛好像會說話，盯了我幾秒鐘，警示我別做小動作，認真聽講。我頓時認識到了自己的錯誤，羞愧得趕緊集中注意力，專心聽講。我明白老師的心意，他顧及我脆弱的自尊心，用特殊的方式在我犯錯時及時提醒着我，從那以後我再也沒有犯過類似的錯誤。老師，，是我犯錯時及時提醒我的那個人。
老師，是我受傷時安慰我的那個人
試卷發下來了，我呆呆地望着那少得可憐的分數，心中非常難過，懊悔自己平時的浮躁懈怠，這時，老師走到我的身邊，輕輕對我說：“這次考試不理想，這並不代表你以後就考不好了。只要你再仔細一點，再認真一點，一定可以進步的。老師相信你！”聽了他的話，我的.鼻子酸酸的，眼圈也紅了，感到有一股暖流涌上我的心田。老師的安慰使我重新審視自己平時學習中的不足，於是，我樹立了信心，在以後的學習中不斷努力着……
老師，是我成功時給我鼓勵的人
“啊，我成功啦！”在這次測試中。我得了100分，我高興地大叫着，彷彿心要跳出來了。這段時間的努力沒有白費，我又哭了，而這一回的哭，是因爲激動和欣喜，我通過努力終於結出的成功的果實。這時，老師走來了，拍拍我的頭，親切的說：“不錯，小夥子加油，再接再厲吧，可是，你不可以驕傲或者鬆懈呀！”我深深點了點頭。暗暗下決心：老師，我會謹記你的教誨，抱着累累碩果回來報答您的。
漫漫人生路，老師我成長道路上的領路人，時時會伸出溫暖之手爲我遮蓋風寒，分擔憂愁，是我受傷時的一劑良藥，是我登高時的一把扶梯，是我飢渴時的一碗甘泉，老師，謝謝您無私溫暖的關愛！
我的老師的作文 篇2
我心中最敬愛的老師就是我現在的班主任葦老師。她是一位認真負責、正直善良的好老師。
二年級下學期我轉入新的學校，而幸運的是，葦老師成爲我的班主任。看到葦老師的第一眼，我就認爲，這是一位可親的老師，因爲她看着我的`眼光讓我感覺很溫暖。葦老師每天上班都很早，我上學也很早，所以我們常常在半路上相遇。發現我，她總是莞爾一笑，笑得我心裏暖意融融的。老師來得早，下班卻很晚。有一次我落下作業本回去取，結果發現葦老師還在那兒靜靜地批改作業呢！
老師這樣辛苦是爲了什麼呢？當然是爲了我們能取得好成績，身心健康地成長。有的同學可能怨怪老師批評他，可是你想想看，如果你犯了錯誤而老師卻不聞不問，那麼這樣發展下去，不就像小樹苗一樣長歪了嗎？還能長成參天大樹嗎？記得我就曾怨怪過老師。因爲那時老師總是提醒我的字寫得太毛草，不夠認真，偶爾嚴重了還會撕掉我的作業。開始我心裏氣乎乎的，後來看到自己整潔美觀的字跡，我才理解老師的良苦用心。我會永遠記住老師的話：漂亮的小姑娘，才能寫出漂亮的字，而且字寫得漂亮，人才會長得漂亮。
老師，我就像一株青翠的幼苗，終日沐浴着您燦爛的光芒，感覺是那麼幸福，那麼美好。雖然我的學習成績不夠理想，可是我相信，牽住您溫暖的手，我一定會勇往直前，不斷進步。
我的老師的作文 篇3
他是我們的數學老師。他中等身材，黝黑的皮膚，嚴肅的面孔上有一雙炯炯有神的眼睛。就是他，奚老師，給枯燥乏味的數學課增添了無限的趣味。
耐心是奚老師的一大特點。小數點的四則運算是四年級最難學的知識點。老師爲我們細緻的分步講解。讓同學們反覆練習，紮實牢固的掌握計算方法。對基礎知識差的同學進行手把手教學。
幽默則是奚老師的另一大特點。在講解“觀察物體”這節課時，老師說，從不同的位置觀察物體得到的影像是不同的。他走下講臺，向第一排的王佳俊同學走去。“之前，我看王佳俊同學是一位帥小夥，現在我越走越近，最後我看到了兩顆潔白的.大板牙。”老師說完這句話，全班同學哈哈大笑。沉悶的教室頓時活躍起來。奚老師既調動了課堂的氣氛，又讓大家快樂的掌握了知識要點。我喜歡這樣的課堂，更喜歡這樣的老師。
懂得勞逸結合是老師的第三大特點。每當我們表現不錯時，老師也會放任我們“輕鬆”一下。使我們對數學不感到厭倦。經過一整年的接觸，奚老師從剛開始的嚴厲、專制到現在的隨和、親切。老師態度的轉變是三角形的內角和——180°。
他是一位耐心細緻的老師；他是一位風趣幽默的老師；他也是一位懂得勞逸結合的老師。他就是我喜歡的奚老師。