無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的回首的作文，希望對大家有所幫助。
回首的作文1
當我們站在童年面前的時候
驚回首，童真早已不在。
——題記
看到了幼兒園門口那一張張陽光般燦爛的笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進了童年，回到了過去，昔日的那些天真、單純都還在。看到了往昔的我，快樂的在院子內奔跑，做了許多如今看來的傻事，問了許多幼稚的問題，心中沒有一點惡意，還是那麼單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時起寫在心門上，永遠也無法逾越那道關卡。
往昔的那些大膽，無爲也不在了。相反，長大後反而膽小，小時候不懂什麼是害怕，也不會害怕，總是無所畏懼的做想做的'事。而現在，那份無爲也離我遠去，以爲無畏時所做的事是傻事，會被人笑話，殊不知“面子”心理已經再次悄悄的來到你的心田。
再仔細看看，我又看到了那個容易滿足的小男孩，一塊糖、一句鼓勵，都可以讓他滿足的哈哈大笑，我竟沒看出他就是我，因爲我和那時的我差距甚大，如今的我心中的慾望大了，別說一塊糖，十塊糖我都不見得理會。慾望在吞噬我的內心，還是知曉遠離誘惑的陷阱？
現在，以前的童心沒有了，但我要把它找回來，讓它不泯於我的心靈，如陽光永照！
回首的作文2
心中總有一盞不滅的燈，回首走過的路，總有一些不堪的回憶，三年青春，何曾挽留。依稀與惋別，揮霍與停滯，慢慢長路，轉眼間，同時光飛逝。
國中三年，經歷三年，三年友情，三年師生情，磨滅在一瞬間，飛散在一瞬間，畢業的午夜鐘聲響起，我們走到了“盡頭”，是否能同往日攜手至時光的最底層。
世間最大的悲，莫過生離死別，“生離”已活生生體現在眼前，各自只能觀望對方遠去，卻無能伸手挽留，往日美好往事，如同過往雲煙消失，夕陽下嘆惜又何曾有用。
手捧畢業證書，愉悅與心痛交織在心頭，望眼昔日好友已回頭，是否同在一條道，是否同在一首船，友誼是否凝聚在一頭。
幻想與現實的距離如同天堂與地獄的差距，我與你的距離如同銀河對岸的.距離，時光悠悠，黃舊的照片沉醉在心頭，三年的青春生活，回頭望已消散在山腳的一頭。
心中總有一盞不滅的燈，我和你心中總有一座不倒的橋，願我們一起走完九年級的盡頭。
回首的作文3
雨，下得那麼深沉；雲，散得那麼痛心……
驀然回首，51840個小時已過去；驀然回首，2190個日夜已走過。
回首校園，一切是那麼留念；回首老師，心頭充滿着感激；回首那相識、相助、一起奮力拼搏的學友，我們又是那麼不捨……
新的起點，我們要奮力拼搏；新的起點，我們要珍藏過去。
有開始，就有結束；有相聚，就有離別；有離別，就有團聚。
現在的離別是爲了此後的相聚；現在的'努力是爲了今後的幸福。
待我們事業有成，大家來年相見！
驀然回首，我們笑的如此開心；驀然回首，我們學的如此專注。
回首往事，令我們哭笑不得；回首過去，一切是那麼天真……
燕，飛得如此自如；魚遊得如此歡樂。
驀然回首，一切是那麼不捨……
回首的作文4
'回憶是路，留下蹣跚腳步無數；回憶是湖，記憶是掠過湖面的白鷺；回憶是霧近的清楚遠的迷濛；回憶更是一盞燈，照亮了我們心靈歸來的路。”
看到這段話，我不禁又想起了同學想起了母校。校園裏那朗朗地讀書聲；同學們玩耍時地嬉笑聲；運動會上同學們的加油吶喊聲都是那樣悅耳，那樣悠揚。
校園裏那一棵棵樹，是那麼青翠那麼挺拔；校園裏的花兒，是那麼美麗那麼鮮豔。校園裏的那一棟棟樓房是那麼雄偉那麼高大；校園裏的一切都是那麼美麗那麼震撼人心！校園裏的同學是那麼純潔那麼善良；校園裏的夥伴都是那麼團結那麼樂於助人！校園裏的老師是那麼辛勤那麼勞苦！校園裏的每一件事都是那麼讓人回味！校園的一切都是那麼美好，那麼讓人懷念！
往事一件件浮現在我的心頭。時過境遷，回憶到底留給我們什麼？我在心中默默的問着我自己。回憶留給我們的只有那永恆的瞬間和抹不掉的情感。無論怎樣回憶是你人生中的`最精彩的一部分，去回憶你生活的美好的事情吧！你會看到你的生活是多麼美好，多麼精彩！
回首的作文5
不知不覺中，我又走過了一年。回首這一年中發生過的事，只覺得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業那天，每個人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝着，準備走的時候好好嗨一下。誰曾料到老班突然來到了班上，而且還一直在班上站着，不知道是在看着我們還是捨不得我們。本來以爲呆一會他就會走的`，他一直在那裏，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴的。就這樣，我們在別班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個個端着箱子，拿着藏好的紙默默的離開了座位，離開了班級，離開了呆了三年的學校。
還記得畢業之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業之後一定要常見面，不是說到你念書的地方去看你，就是回家之後一定要聚聚。那麼信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業之後，都遙遙無期了。放假回家，好幾次都有人說出來碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒見成功。突然覺得天天膩在一起的感情也不過如此。出去之後，見識的多了，對過往的事也就不那麼在意了。
細細想來，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過是將近一年的時間，以成這樣。以後，真的還能繼續嗎？
回首的作文6
時光如梭，歲月如流，國小的學習生活眨眼就過去了。
再回首，母校的一草一木是那樣的熟悉；再回首，母校的一磚一瓦是那樣的親切。
忘不了，敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您爲我們操了多少心、流了多少汗？
忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段深厚的情誼。在這6年中，我們度過了多少美好歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情玩耍。可是，6年時間眨眼過去了，我的心怎麼能夠平靜呢？
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長。每天清晨，您慈祥地望着我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您像我們露出舒心的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的.力量，實用的才幹、做人的道理。在您的懷抱中，培養出多少國家的有用人才。我爲您感到驕傲和自豪。
再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我6年的母校！
回首的作文7
綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾。氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。
——題記
靜夜思，驅不散，風聲細碎雲影亂；童真無價，一天清輝，霞影照入水晶鏈。
童真，一個孩子氣的話題，卻又是一個在燈紅酒綠的世間，過往匆匆的話題。
童真，呵呵，可真像鄰家男孩遺落的風箏，它，承載了太多夢想起航，見證蒼天！童真回憶，留戀着，留戀着那可愛的青春！
雨綿綿，心有相思弦；指纖纖，曲終人相見。從來夜霄斷，只恨青絲長。青絲長，坐看月中天。 青春，屬於這個永遠都是雨季的青澀的'季節！ 風，沒有方向的吹來，我不知青春何時到來。 雨，把淚水灑向大海，我不知青春何時離去。 清楚地長笛吹響了我人生的樂曲，青春的故事講述了我所有的回憶！ 記憶雨季，留戀那青澀的青春。 我不知，不知會在某年某月某日某一天，記住了一張憂傷的臉。那是留戀青春的臉，是一張夢幻的臉！ 也許，也許不久後，我的青春會慢慢地逝去！ 既然我留不住青春，那我就把曾經的零星都鎖緊時光的盒子裏吧！ 我會一直珍惜我那夢幻似的青春！ 誰與誰錯肩，誰和誰永遠，誰在殘陽如血的時光中，等待風起？誰又在紀念夢幻般的青春，紀念誰的欷歔······
回首的作文8
回首茫茫金色十餘載，記憶中有太多的快樂和悲傷。
時間如流水，不知不覺中，我們走進了嚮往已久的中學校園，可那裏卻並沒有我們想要的生活，在進了中學的一剎那，我就明白童年已不再屬於我。
偶爾在校園中，見到以前的同學，不過是淡淡的一笑，而這淡淡的一笑卻也轉眼既逝，取而代之的是對對手的警惕和冷漠，在那一剎那，我的心象冰一樣寒，六年的友誼換來的只是這轉眼既逝的淡然一笑嗎？
回首茫茫金色的.十餘載，回憶時，那最後的擁抱是悲傷的，那離別時含淚的微笑是苦的。可在心間的記憶卻是甜的。
你們還記得嗎？那一年的夏天我們迎着太陽瘋跑，在冷清的月光中我們幸福的微笑。我們的日子是美麗而快樂的。
再見，那一去不反的快樂的日子，讓我們把這份淡淡的記憶，這份美麗的友誼永遠藏在心中。
回首的作文9
似乎茶的清香已瀰漫了“世界”，我的心情也隨之沸騰起來。
我的拼搏，戰勝了煩惱，戰勝了一切，讓那似乎是最後一絲豔綠，同樣放出等同於盛夏的光彩。“少年不知‘煩’滋味”，可在這“山重水複”的轉彎處時，有誰要是放鬆下來，等待你的便是“沼澤千里，棘叢萬丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的`便是“柳暗花明，青山綠水”了。莫非你還真要讓煩惱化作青煙一縷，纏繞你的靈魂，讓你煩悶，讓你苦惱嗎？
若成長是一篇著作，那麼煩惱便是藏在段落深處的錯字；如果成長是一張白紙，那麼煩惱便是附在背面的一個瑕疵。這些微小的東西似乎是似曾相識，似乎是一直打擾着我們，在成長的大自然中，過去那似微風撫面般的學習，現已被暴風雨般的學習和壓力的進攻吹散在記憶的深處了。
雙手已經感覺不到茶的溫度了，瀰漫在屋子裏的清霧也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有樂”的水，去品味成長的煩惱，“煩着煩着”，時光也“走着走着”，經歷也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦澀”似乎已隨着溫度、隨着用心靈丈量的時間而蕩然無存了……
回首的作文10
會首國小的幸福生活,有成功的歡樂,也有失敗的淚水;有友誼的溫暖,也有師恩的燭照;有年少的張揚,也有如詩的夢想.童年,是一個令人回味無窮的詞語,童年有太多太多的回憶.
記得一年級的時候,我還是一個什麼都不懂的小孩子,是老師 父母 同學們伴我走過了春夏.是老師,把我從一個幼稚兒童,變成一個翩翩少年;是父母,教給我做人的道理;是同學們,伴我嬉戲,給我的生活增添了一份樂趣.回首這六年的國小生活,就像是一杯苦咖啡,看似苦澀,但細細品味來,卻帶着一份香醇.
童年那些五彩的夢啊,都已隨風遠去了嗎?不,它還深深印在我腦海裏!最開始我想當一名教師,站在那個神聖的崗位上,向我的學生們講述着祖國輝煌的`歷史,教導他們,要熱愛祖國,做一個集真 善 美爲一身的好人.後來,我想當一名偉大的科學家,做一位像居里夫婦那醉心於事業,爲人類造福的科學家.現在,我要當一名作家.我要歌頌祖國,歌頌英勇的解放軍們;我要批評一下那些我行我素的大人們,講一下孩子們的心聲;我要講述一個個離奇的故事,給孩子們的想象力插上一對翅膀;我要飛翔。
童年的生活就像翩翩飛舞的蝴蝶,隨着茶花的清香漸漸飄去.
回首的作文11
童年的往事像天上的星星那麼多，但總有一些是不堪回首的，我給你們講一個聽吧。
那是在我四歲的時候：我和媽爸一起去舅舅家拜訪，我和妹妹一起玩，玩的非常開心，我口渴了，問上問下，舅舅說：“他家還沒燒水，沒水喝。”我又開始問外婆，外婆也說沒有，我急了，在各種地方開始找水喝，在外公的車上找到裝水的瓶子裏，我來不及思考裏面裝的是什麼，一口悶，我的腦子閃過一個警報：白酒！已經來不及吐就吞了，躺在車上呼呼大睡。我醒來是已經到家了。
還有一次是在我媽同事的生日聚會上，我們一家三口都去了，還去了KTV，我們想唱就唱，還有酒！我將一個可以吸酒的.杯子放在我的可樂裏面，當然上面沾的有酒，在我的可樂裏面攪混了，沒有發現的我已經喝了幾大口，
才發現我已經有點小醉了，腦袋已經有點暈乎乎的了。兩次的小醉讓我懂得了做什麼都要專心，不能粗心大意，否則，會犯下很多的錯誤。
童年的往事總是那麼不堪回首的，但它是寶貴的童年啊。
回首的作文12
再回首，往事如風，像燕子掠過水麪，像雨滑過屋檐。跟着離弦的箭飛奔，一隻腳已跨過時間的另一個世間，另一隻腳也即將跨過這個門檻。摸一摸腦瓜，搞不清楚自我什麼時候和上帝耶穌做了這麼多交易，我用粗啞的嗓音，一米六三的個子換取了我這一部分生命，強行把我推到下一年的'大門前。我所經歷過的事情竟都像過往雲煙，瞬息一去而不復反了，只留下影子讓我回顧。
再回首，往事如詩。昨日收到昔日友人的新年賀卡，一句“還記得我嗎？”勾起了我對往事的無限追憶，童年時的純真還讓我捧腹暢懷，少年時的調皮至今還令我回憶無窮。如果把這些完美的回憶連接在一齊，我相信它是以淹沒東坡的氣魄、李白的風流。
再回首，往事如夢。在腦海裏忽隱忽現，僅有完美的一瞬，卻沒有開頭和結尾等片段。太完美的回憶會歡欣，但過多的留戀只會給人以絆羈，往事像那塊水果糖，每次都能讓人陶醉。但往事也會成爲鴉，讓人不明白所以而昏然。
算了吧！過去的始終是過去，沒有必要糾纏，不要擔心眼前的一切會立刻變爲往事，只管好好去把握，因爲上天不會因爲你畏寒而不降冬，時間也不會因你歡喜頑皮而停滯，大步前進吧，只要無愧於自我！
回首的作文13
秋風起，楓葉的落下，並沒有讓綻起的漣漪回首，回首之前的平靜，因爲現在的並不僅是遺憾。——題記
還是當年的我，沒有變是嗎?別人都說我那個冷淡的老模樣，應該吧，我也感覺到我入他人所說的是個缺乏些感情的生物。
坐在湖岸，更多的不是喧泄。望着秋風，是悠閒的飄在上空嗎?伸手觸秋風，感受在指間掠過得感覺，又是怎樣的。太甜的東西也會很難嚥下去，也許是習慣了苦的感覺吧。楓葉的落下，是帶着遺憾嗎？
我和朋友談心的時候，他總是似乎地把自己遇到的不愉快的，愉快的都毫無保留地告訴我。而我的心事，不知道那叫愉快的還是不愉快的，想出口時卻又把它埋在心裏，沉在湖底，被歲月磨平。
一次，他跟我談心時，突然腦裏冒個奇怪的問題並說了出口，
“爲什麼你給我所談的過去大多數都是愉快的'？難道你的人生就這麼愉快嗎？”
他說：“可以說是吧，反正不愉快的事不應該多想嘛。人生也不是讓你留這麼多遺憾。”
是的，我似乎真的是可以用“恍然大悟”來形容我了。
過去不愉快的就讓它繼續沉在湖底吧，愉快的就把它打撈出來整理好，讓它隨秋風一起蕩在天空。
楓葉的落下是帶着希望隨漣漪漂去，漂去遠方！
回首的作文14
人生漫長，如果能再來，我願意回頭。
一天晚上，我在鄉間小路上散步，路燈的燈光在閃爍。在用油鋪成的老路上，有微弱的燈光。河水靜靜地水平流淌，從一條小溪流入小水池。路燈下，池裏的青苔在水中飛舞。
他走過來說：“你玩嗎？”我試着仔細琢磨那個陌生人，他還是衝我笑了笑，我小聲說：“玩。”就這樣，他把我拉到了我家。我看着媽媽，心想：“他怎麼知道我家的`？他是誰？”我不好意思問，但一瞬間，他開始和我玩遊戲。
輸贏，他好像不在乎。一個興奮地問：“哇，你的書包怎麼這麼好看？”“救我！”.我成功的被他吸引住了，一直想和他說話，但是“他是誰？”我還是很好奇。晚上，我問媽媽：“今天和我一起玩的那個傢伙是誰？”媽媽笑了：“你的青梅竹馬！你以前叫他“一寶”！當我聽的時候，我在腦海中看到了他。我跑過去喊他：“一寶，你還記得我嗎？”他睜大眼睛看着我。他驚訝地說：“你好像是陳鬱的哥哥……”
我回頭看了他一眼，看了過去。
二、排煙，端我們。但我記得，我再也不會失去它了。回過頭來，這個寒假，我發現了這份不會消失，藏在心裏的友情。
回首的作文15
回首，地球母親從前美麗的容顏，爲什麼現在她衰老憔悴，不再燦爛；又回首，母親的血液裏爲什麼有毒汁污水，使她不在純清，失去了生機活力；再回首，以前自由自在的其它物鍾，又是誰在殘酷獵殺毒害其它物鍾，使現在的地球表面也在發燒。
現在的科學家越來越發達，出乎了人們的想象。就是這些科學的發達，使大自然受到人類的危害。現在工廠越來越多，有多少有毒的濃煙，在天空中慢慢地散開，有毒的'濃煙飄到了世界的每一個角落。有多少動物還在生存呢？降臨到動物身上的事，終究也會降臨到人類身上的。
人類，難道你們想唯一的地球死去嗎？記住，地球是根本不可能被克隆的，也沒有第二個星球適合我們人類居住。
拯救地球就是拯救未來；善待地球，就是善待自己。
我們和大地上的山巒河流，動物植物共同屬於一個家園，如果這個家園都被破壞了，我們在哪裏生存呢！
如果我們會保護地球，善待母親；如果我們會保護鄰居，善待夥伴；如果我們能讓骯髒的河水變得清澈見底，那麼以後我們再回首：我們的母親恢復美麗的容顏了；再回首，母親的血液變純清了；又回首，失去的鄰居又回來了。這一切多好啊！
讓地球母親又展開她燦爛的笑臉吧！