在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編爲大家整理的我的同桌_國小生六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌_國小生六年級作文1
我的同桌邱雨欣今年11歲。她有一張美麗大方的瓜子臉，一雙明亮的大眼睛，一個小巧別緻的小鼻子和櫻桃般紅潤的小嘴，非常可愛。
邱雨欣總是樂於助人。一天，我參加了一個寫作班，寫作，寫作，我發現我的.書法越來越淺，然後什麼都沒有了。我打開鋼筆，發現沒有墨水了，但我的書法還剩下半頁。我焦慮地撓着頭。邱雨欣看出我的態度有點反常，輕聲問道：你怎麼啦？”我會告訴你真相。“我今天帶了兩個，讓我借你一個。”說完，她遞給我一支筆，給了我一個燦爛的微笑。我感動地對她說：謝謝你！謝謝你！”
邱雨欣非常喜歡讀書。《窗邊的小豆子》、《西遊記》、《白蛇傳》和《紅樓夢》……她見過所有的人。上次，這個班舉辦了一個除夕晚會。她給學生們講了《紅樓夢》的故事。這個精彩的故事也贏得了掌聲。
邱雨欣非常勤奮，他的學習成績一直在班上名列前茅。聽講座時，她總是全神貫注。做作業時，她總是全力以赴。有疑問時，她總是不羞於問。老師和家長都稱讚她是一個勤奮好學的孩子。
虞丘的心仍然很陽光，不僅穿着得體，而且很衛生。然而，如果你更加自信、大膽、活潑和頑皮，它就會更加陽光燦爛。
這是我的同桌邱雨欣，一個樂於助人、熱愛閱讀的陽光女孩。你喜歡她嗎？
我的同桌_國小生六年級作文2
一個貌不驚人，中等微胖，鼻樑上架着一副黑框眼鏡，不愛說話的女孩，就是我的同桌。
她性格文靜內向，不太愛說話，別人也極少聽到她大聲說笑，長篇大論更是與她不沾邊。她總是安安靜靜地坐在一邊聽別人談笑風生。即便聽到別人嘲笑她，她也是淡然一笑，從不生氣。
記得有一次，上課鈴響了。可是過了好一會兒，老師都沒來，這下班裏沸騰了，說的說，笑的笑，鬧的鬧，比那大減價的超市還熱鬧，班幹部也束手無策。只有她，我的同桌，安安靜靜的坐在座位上，輕輕的打開書本，全神貫注地預習當天要學習的內容，身邊的吵鬧聲彷彿是另外一個世界的，絲毫沒有影響到她。
等她預習完了，她才擡起頭，環顧自周，情不自禁地皺起眉頭又拉拉周圍講個不停的同學的衣服，說：“噓！安靜一點！”就端端正正地坐在位子上等老師來。
老師講課的時候，寫字的時候，她的'目不轉睛地盯着老師，如果老師提出問題，她會馬上思考起來，但是不知道是天生害羞，還是如何，她總不是很主動地舉手回答問題，我希望同桌能夠大膽舉手回答問題！
下課時，同學們逮着休息時間盡情釋放天性，有的在聊八卦，有的在講遊戲，還有的在催作業、交作業如果，你在教室裏看到一個端端正正地坐在課桌上，眼睛直勾勾地盯着一本書，看到精彩的部分，還不時露出微笑的人，那就是我的同桌了。
我的同桌，不吵不鬧，不問世事，好像一切都跟她無關。她如同一潭平靜的湖水，沒有波瀾壯闊的景觀，卻泛着迷人的漣漪。
我的同桌_國小生六年級作文3
我的同桌是一個女生。她身材不胖不瘦，個子很高，長着一張國字臉，一雙濃眉大眼，一個不大的鼻子，一張靈巧大嘴巴。腿很長，並且粗細適中。她總是身着一身黑白相間的短袖衫，和一條純黑色的長絲褲。
她的外表雖然沒有什麼與衆不同，但是她的性格卻和班裏其他的女同學不一樣。她是個性格要強的人，做事情總是很急，並且要求完美，幹不好的事情就會很失落，顯得很沮喪。
有一次她沒有保質保量的完成作業，做錯了一道題。本來這是每個同學都會犯的錯誤，而她卻唉聲嘆氣的。她的.這個性格和她的愛好倒是非常相符。她喜歡打籃球，一旦進球肯定會高聲歡呼，然後繼續專注的看球，所以她參加了學校的籃球社團。她在籃球社學習的十分認真。
有一次籃球訓練時，她正在練習如何投籃，一開始她站在點上練習投籃。第一個球，她先拍着球半蹲下，然後她使勁兒一跳，接着把球用手腕的力量投向籃框，只見球在空中劃出一道完美的弧線，可惜球沒有落到籃框裏去。她接住球又投了一次，還是沒有進球，到了第四次投籃，她開始不耐煩了，說道：“怎麼回事兒啊，這個球！真是的。”這是我走上前去，安慰道：“同桌呀，你彆着急，只要你放鬆下來，再把動作規範一下，就肯定能行的！”然後她按照我說的，放鬆下來規範動作，接着起跳把球投向籃框，這一次，球不偏不正地落到了籃框中，她特別高興，一直沉浸在進球的喜悅中。
我的同桌_國小生六年級作文4
他，頭髮短而硬，像一根根針似的豎在頭上。棕色的皮膚，以至於有一次他走在大街上，一個小孩子大叫起來：“媽媽，看！非洲人！我終於見到非洲小孩啦！“弄得他臉紅得像個熟透的蘋果似的，真想找個縫兒鑽進去。一雙炯炯有神的'大眼睛，水汪汪的，好像隨時都可以看出一顆顆“金豆豆”來。鼻子挺扁的，像個蒜頭，大概是造物主在造他時拿了個大蒜作樣本兒吧！特別是在笑的時候，那個“大蒜”鼻上呀，佈滿了一條條可怕的“皺紋”，一個字――“醜”！叫人看了就想吐。由於“酷愛”寫作，但人次不太端正，所以那個“大蒜”鼻上，便架上了一副眼鏡。鼻子下面的那張大嘴巴，真是大得不能再大了，都能把整個地球一口吞下去了。這傢伙手上功夫還不錯。要是誰惹了他，等待那人的將是一場暴風雨。要是吵起來，他可是頭一把好手，光那吐沫星兒就能把人淹死。要讓他去跑步，那口水可以填滿整個操場。中等身材的他，總和一羣女生混在一起，（注：He is a boy!）衣着整齊，再戴一條紅領巾，一個詞――“very醜“！不是我諷刺他，麻煩他不要太“變態”。（嘻，別告訴他，否則我就死定了！）哦，他是誰呢？對了，他就是我的同桌。
我的同桌_國小生六年級作文5
我的同桌是一個男孩，他有着明亮的眼睛，短短的頭髮，經常穿這一件綠上衣和一條深藍的牛仔褲。他叫惠正大。他有很多優點，他最大的優點是樂於助人。有一次，上課鈴聲響了，我打開書包，尋找起了美術書和美術本。
找出美術書，我開始找美術本，這是我突然想起：我的美術本忘記拿了。我很着急，心裏想：這可怎麼辦呢？惠正大見我還沒有拿出美術本，就問：“你的美術本呢？”“我忘記拿了，這可怎麼辦呀?”我帶着哭腔說。他一聽，就把自己的`本子放在了我的桌子上。我一看，說：“這......”“怎麼嫌我畫的不好看?”他打斷了我，笑着說。我有些語無倫次，老師過來了，惠正大果然捱了打，我看着他，心裏十分感動。
還有一次，我們正在寫月考卷，寫到一半的時候，我的鋼筆竟然沒有墨水了，這下我可急了，連忙向身邊的同學借墨水，可是她們都沒有帶墨水，我的舉動驚動了同桌，他就問我：“怎麼了？”我說：“鋼筆沒有墨水了。”他把他鋼筆裏的墨水擠進了我的鋼筆裏，因爲有他的墨水，所以我很快寫完了那張卷子，但是他卻因爲鋼筆沒有墨水，而有一道題沒寫。我時候向他表示感謝，他滿臉不在乎。
我的同桌就是這樣一位樂於助人的人，我從心底感激他，我爲他有這樣的同桌感到驕傲。我也一定會向他學習的。
我的同桌_國小生六年級作文6
當她告訴我，她叫邱影時，我還以爲是蚯蚓呢！我想她長得這麼漂亮，心一定十分善良，於是，我申請和她同桌，沒想到與她做同桌的第一天就把她惹生氣了。
這天，我早早地坐在教室裏，當我見到她時，我開玩笑似的問道：“爲什麼你老姐叫邱有文，你叫邱影呢？”“你一定在嘲笑我的名字，哼，我纔不理不喜歡或不接受我名字的人了！”糟糕，她生氣了，那我這一天可要小心了，但意料之中的災禍還是降臨在我身邊。上課時，她故意把粉筆灰投到我桌上，害我只好把英語書放在外面擋着，再用紙板把灰“搬”走，老師誤認爲我在看漫畫書，還罰我抄課文，去哦有口難辯。
她雖然愛生氣，但她心是善良的，她下課後還是幫我把桌子打掃得一乾二淨的，有這樣一個同桌真好！
今天要小考，我的鉛筆、橡皮、修正帶都集合了，唯獨鋼筆沒來，鋼筆可是主將，沒了它我的小考就沒了希望，我心急如焚，把書包翻了個底朝天也沒見到鋼筆的影兒。我瞄了一下小邱的'桌子——正好有兩隻鋼筆，因爲小邱還在生我的氣，所以除了她，我的左鄰右舍都沒有一個人多有一支鋼筆，我只有厚着臉皮向小邱借，當我斷斷續續叫小邱時，她順理成章便把一支橙色的大鋼筆，我十分感激她。
我的同桌一次又一次地換，一次又一次地變，沒有誰能像小邱那樣下課喜歡給我開玩笑，上課我有困難就能找她幫的好同桌呀！
我的同桌_國小生六年級作文7
我的同桌叫劉丹，綽號“手榴彈。當學生們給她打電話時，他們忍不住叫出了她的暱稱“手榴彈。
我的同桌又高又瘦，有一雙炯炯有神的眼睛和一雙歪眉毛下的'小耳朵。它總是讓人感覺可愛。一個小嘴嵌在一個小鼻子下面。
我的同桌有時是“快樂水果。；有時候是這樣暴力女人”；有時候是這樣懦夫。
有一次，我的同桌看到一個同學心情不好，就跑了過去。對同學說:你怎麼了，心情不好嗎？然後聽聽& lsquo手榴彈快樂的笑話，讓你心情更好。”這一刻，劉丹瞬間變得“快樂水果。，他喋喋不休地講笑話。突然，學生的心情變好了。
另一次，我的同桌馬上從“暴力女人”成爲“懦夫。
我記得那是下課的第三節課。學生們都在做作業。突然，一聲尖叫打破了教室的平靜。
原來，一隻蜜蜂停在我同學劉丹頭上的一朵假花上採集蜂蜜吃。這一下把劉丹嚇死了，劉丹躲在桌子底下。避免災難。她的舉動在我們班上引起了笑聲。這時，學生們正在談論這件事。一些學生說:“劉丹，你不是我們班最大膽的女孩嗎？今天我怎麼會被蜜蜂嚇死呢？”“我......”這時，劉丹正和兩個啞巴一人睡在一起& mdash& mdash沒什麼好說的。“刷子”乍一看，劉丹臉紅得像一個熟透的紅蘋果......
這是我的同桌，一個膽小的同學。快樂水果。我的同桌！
我的同桌_國小生六年級作文8
他那張典型的瓜子臉上鑲嵌着兩顆炯炯有神的大眼睛。那兩隻手總是不停地在動，沒事時總是動動這動動那，還喜歡戲弄別人，所以他總是被暴打或暴追。還有那張總是塞滿零食的嘴。至於身材嘛有點矮。好了不多說了，說說他的事給你聽聽吧。
耿輝是個典型的欺善怕惡的人。記得他剛來時，就擺出一副氣勢洶洶，彷彿要把人吞掉似的。還明文規定一些不合理的約定，在桌面上用粉筆畫了條“三八線”。而且還自稱老大。算了，好漢不吃眼前虧。我自己安慰自己。要是像榮彬，州城和他坐在一起，他肯定像老鼠見了貓一樣，我義憤填膺地想。這可是現實啊，他欺負人只會欺負小的，若遇到大個子的，他連氣都不敢出一聲。
好了說夠了他的壞話，也該說說他的好處吧。
記得那是上個月的事了。那天正好是星期五的下午。那天晚上我正好要到鋼琴老師家去上課，所以急急忙忙地收好東西就走了，卻忘了把“週末作文本”帶回家。
我回家準備寫好作文再去上課。我打開書包卻發現週末作文本不翼而飛了，我如熱鍋上的螞蟻——團團轉。正當我一籌莫展的`時候，“博巍。”聽到耿輝的叫喊聲，我三步並作兩步向門口走去。我打開門只見耿輝頭上大汗淋漓，手裏拿着我的作文本，氣喘噓噓地說：“博巍，你的作文本。”說完把作文本交給我。我當時不知用什麼來形容，感動、激動、喜悅、快樂……沒想到他會爲我送本子。
我的同桌就是這樣的調皮，欺善怕惡，樂於助人！
我的同桌_國小生六年級作文9
我總是很不習慣與男生同桌，但事與願違，我的同桌就是一個男生。他留着碎碎的又有點亂的短髮，薄薄的單眼皮蓋在小眼睛上，顯出一點可愛之氣。他的皮膚白又滑，許多人都說捏他的臉蛋一定很好玩。的確，它是很可愛，跟他坐久了，你就會發現你幾乎是每天都在開心的笑。有好幾次，我都笑得胃痛。
還記得前幾天，我們數學遇到難題，就去請教老師。老師打趣說：“你不會我就更不會了，你比我聰明。”他心裏美滋滋的，一回來就炫耀。瞧他一副虛榮又故作甜蜜的樣子實在蹩腳，弄得周圍都哈哈大笑起來，他自己還一副無所謂的模樣，也跟着笑了。
不僅僅如此，我還發現他的.書包不放進抽屜裏，每天都放在自己大腿上，我禁不住好奇，問他爲什麼。他說：“沒地方放嘛。”我不相信，瞧他後面那麼寬的地方幹嗎不放。他就說這是他的寶，放在大腿上看着。我就耍他說：“書包大減價，一元一件。”而他則說買一送一，我氣得無話可說。
有時，他喜歡跟別人說話，談論的話題是很無聊的，但經過他的嘴之後，就變得幽默好笑，真不得不佩服他的三寸不爛之舌啊。連我不擅長說話的人，都被他調教的活潑起來。
他雖然頑皮，但也算是孺子可教也。有些題目，他一點就通，有時我還要請教他呢。尤其是數學，我發現自己好像進步了許多，這不正是“三人行必有我師”嗎？
總之，有了他這個同桌，不知該喜該憂，但我知道，我的日子是快樂的，因爲有他這個“大活寶”在，想哭都難了。
我的同桌_國小生六年級作文10
我有一個搗蛋鬼同桌。我不知道走了哪家的運氣把全班最差的同學吸引到了身邊。
我的同桌長得很瘦很瘦像個旗杆，風一吹就要倒了，他的頭圓圓的、小小的，留着一個刺蝟頭的髮型，摸摸他的頭髮還扎手呢。
他從來都不講衛生，他旁邊全是紙和垃圾，讓我忍無可忍。
我的同桌是個名副其實的調皮鬼。每當我上課，他都來打擾我，讓我不得安寧。記得上次語文課他老跟我說話，還在語文書上畫畫給我看，我正在聽老師講課，不願意理他。他一會兒拍拍我，一會兒動動我，一會兒叫叫我，害得我也被老師罰了呢！實在是太可惡了。
我的.同桌不僅是個調皮鬼還是個邋遢鬼。他自己的文具從來不收拾，你看腳下還踩着文具呢！他的書包每天都是張着大嘴巴，經常會掉兩三本書出來。他擦鼻涕的紙每次都亂扔，有時候還扔到我的腳下呢！太噁心了！他一下課就在地上爬，中午吃飯的時候他也不洗手，還用手擦臉上的汗，一會就變成了一隻大花貓。他就是我們班上有名的邋遢鬼。
這就是我的同桌又調皮又邋遢，我到底什麼時候才能脫離苦海呀！
我的同桌_國小生六年級作文11
我有兩個同桌。一個是高高的，胖胖的,另一個是矮矮的，胖胖的。我就先來介紹矮矮的,胖胖的同桌吧！她有一張能說會道的嘴,她的脾氣非常暴躁，嗓門也很大,而且還有那麼一丁點兒小氣。有一次,我正在思考一道數學題。突然,耳邊傳來一聲“你瞎眼了！ 把我的腳踩了！”對方也不示弱，大吼着：“我也不是故意的，發那麼大脾氣幹嘛？你才瞎了呢。”這下可把她惹惱了。
只見她把筆往地上一扔，就和他撕抓起來，用她的“九陰白骨爪”在他的臉上抓了幾條傷口。又用腳狠狠的.踢了他幾腳。對方實在承受不住了，就捂着臉說“你等着，下次我一定不會放過你。”而她卻得意洋洋的說：“哈哈！好啊！我等着，誰怕誰啊？”唉！你看她的脾氣多暴躁，同學們都暗地裏叫她“母老虎”。
現在，同學們都知道她的厲害了，出現了什麼事，都會讓着她。大家可別認爲她很討厭，她也有長處啊！有一回，一個一年級的小同學被一個石頭絆倒了，摔了一跤。她看到了，連忙跑上前去，將那個小同學扶起來了，並關切的問這問那，直到看到那小同學遠去的身影，她開心地笑了。這，就是我的同桌——黃映雪同學。一個矮矮胖胖，很有特點的一個同學。大家願意和她做朋嗎？
我的同桌_國小生六年級作文12
我的同桌胖胖的，眼睛小小的，一笑就眯成一條縫。但他笑的時候不多，他經常和同學打架，因爲身體優勢，他很少吃虧。雖然都是他惹別人，但每次老師找他的時候，他都振振有辭，但在主持正義的同學面前，每次都只好認錯。每當這是，他就會低着頭，慢慢地走到他惹的同學跟前，說：“對不起，我錯了。”在得到同學原諒後，又低着頭，慢慢走回位子上，好象徹底悔改了似的'。可一到下課，他就又忘了，故意擋別人的道或者搶女同學的沙包。
老師讓我和他同桌讓我幫助他，我十分的不樂意，但誰叫我是學習委員呢。他雖然不和我打架，卻也不太聽我的話，每次背課文或古詩，都不認真。就算我拉着他一起讀，他也不安心，一會看這一會看那，真拿他沒辦法。
有一件事改變了我對他的看法。在汶川大地震時，老師每天給我們講起地震中的人們所受的災難，他都淚流滿面。週末，他還讓爸媽把自己一千員的壓歲錢全部捐給了災區人民。
他原來也是個很有愛心的好同學，只是好動，愛惹別人，我改變了對他的看法。我願意幫助有愛心的同學，也愛做他的同桌。（亓開心）
我的同桌_國小生六年級作文13
新學期開學不久，老師重新安排座位，我和田永林成了同桌，他是從鄉下轉來的，黑黑的皮膚，眼睛小而亮，穿着很土氣，但很愛說話，上課很少回答問題，我很少看他，可是有一件事卻改變了我對他的印象。
一次，老師在黑板上出了兩道思考題給我們做，第一道題我輕而易舉的做出來了，再看看我的同桌，只見他雙眉緊鎖，嘴裏咬着筆桿正凝神的思考着，這時，他發現我已經做出了第一道題，就請我幫他講解一下，“這麼簡單的題換不會做，可真笨！我沒時間跟你講還要做下一題呢，你自己想吧！”“我覺得自己有些過分，但已經說了，”就算了。
第二題很難，我絞盡腦汁想了很久，也沒想出個頭緒來。我便向田永林瞅了一眼，喲！只見他經過冥思苦想已近把兩道題都做出來了，正在認真的檢查呢。我後悔極了，心想剛纔我沒幫他，現在我遇到了“攔路虎”。想得到他的幫助，他一定不會理睬我的。我一時不知如何是好，呆呆的坐在那裏。
田永林看了看我好像明白了我的心思似的，就問道“還沒想出第二道題的解決方法？”“我。我沒。”我說話結巴了。他見我這樣子就主動幫我講解起來。他講的那麼認真、那麼仔細、語言又是那麼親切、誠懇......
我望着田永林，發現他的眼睛竟是這樣的`晶亮，他的目光竟是這樣的真誠。我想說句道歉的話。可話到嘴邊又咽了下去。我第一次發現我自己是多麼的渺小和自私。
我的同桌_國小生六年級作文14
看，同學們在寫卷子，聽，筆在紙上寫字的聲音，只有一個同學望着卷子發呆，她就是我的同桌”佟×ד
她是一個溫順的女孩，不太有主見，因此，我經常叫她”佟主見“我希望她能更有主見。他有一張圓圓的臉，梳着馬尾辮，留着齊劉海，兩個大大的眼睛像寶石一樣。眼睛下方長着一個漂亮的鼻子，旁邊還長着一些小小的雀斑。一個不大不小的嘴巴正好鑲在了鼻子下面。
她在班級每學年裏都是差等生。
每次都能考全年級第一名（當然是倒數的）。但她卻該吃吃，該玩玩，好像一點都不在乎似得。打那麼少的分還不擔心，真是服了她了。
她很大度，有一次我不小心踩到了她的新鞋，她不但沒有生氣，還笑着說：”沒關係，鞋是用來穿的，不是用來看的。髒了無所謂，擦擦就好了。我猜想要是我的好朋友袁××她會說：“你能不能行啊？這是我新買的鞋……然後跟我大鬧一場，要不向我要溼巾，要不就不理我。
她很善良，有一次，我沒帶社會書，她自主的的'借給我了，要是別人就會磨磨唧唧的。有什麼我忘記帶的或者別人忘記帶的，她很樂意與人共用。
我的同桌就是這樣溫順、大度、善良的人。
希望在這學期我們的學習能夠一起進步。
我的同桌_國小生六年級作文15
高高胖胖的身材，一頭烏黑的刺蝟頭髮，寬寬的衣服裏面藏着一個大肚子，這便構成了我的同桌——鍾博。
他喜歡蹦，喜歡跳，活像個猢猻。瞧，他又在動了，頭搖來晃去，左手用尺子敲桌子，右手玩着彩泥，腳還在地上跺個不停，嘴裏不知在說什麼，一張一合的。
我問他在念叨什麼，他先是瞪了我一眼，看我的眼睛直盯着他，便又神祕地一笑，煞有介事道：“老衲正在念‘博經’”。我一聽就想：天吶，這人也太逗了吧。
中午，鍾博遞了一張紙條給吳攸，不知道是怎麼一回事，就大聲讀了起來：“暗石竹，暗石竹，暗是一枝大春竹（俺是豬，俺是豬，俺是一隻大蠢豬）。”本來悄無聲息的教室，一下子就像炸了鍋。
看着笑得東倒西歪的'同學們，吳攸一愣，繼而似乎意識到了什麼。“鍾博！”吳攸憤怒地掄起拳頭，咬牙切齒地低吼了一聲，“我要打得你滿地找牙——”最後，鍾博的臉都腫成一個大氣球了。
你別看他只會搗蛋，籃球卻打得很棒，他曾經帶領着同學爲我們班在班級籃球賽中獲得了第二名呢。
這就是我的同桌——鍾博，整天像只嗡嗡作響的蜜蜂在我耳邊嘮叨個不停，什麼時候老師才能給我換同桌啊？