在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的我的同桌國小生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同桌國小生作文1
我的同桌是一個五年級剛轉過來的新生，他是個帥氣的男生，成績很好，也許是他剛轉過來，對這環境很陌生，所以每次都會有人給他介紹我們學校。
他就叫郭政雨。他的數學成績挺好，也由於是生病的緣故，造成他一個多月沒有去他們的那個學校了，所以成績慢慢落下了，但是，他在我們這裏學的`很好，比如；那一天我們在上數學課，老師提出來了一個問題，讓我們在小組裏面討論討論一道題，這時，我就在觀察，他在爲我們整個小組裏面說的是最急得一個，我都不知道自己該怎麼想這道題了，暈暈乎乎的。
他每天都和我們生活在一個溫暖的家園，我們都很歡迎他，和他一起學習，他和我們一起上語文、英語、數學，他在語文上和我們討論的時候不怎麼說話，就是在聽我們討論，也不說一說自己的意見，但是我們都在幫助他，教他怎麼說內容，然後讓他說說他的意見。後來，他也漸漸的跟我們熟了，但是不知道我們叫什麼名字，帥氣的同桌，我叫鄭國樺！
希望你在這一學期，學習進步，更上一層樓！
我的同桌國小生作文2
“我的同桌”這個標題我已經用兩次了。因爲我有過很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達。他是男生，可不會發火，總是讓着我。他會見我的.臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉怒爲喜。我們的課桌不大，他總是隻佔很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他爲什麼，他要麼什麼不說，要麼付之一笑。我只和他同桌了一個半學期，很可惜。有時候，失去了纔會惋惜.......“我的同桌”這個標題我已經用兩次了。因爲我有過很多同桌。但我忘不了和他同桌的日子。他叫萬騰達。他是男生，可不會發火，總是讓着我。他會見我的臉色行事，不會讓我生氣，還會使我轉怒爲喜。我們的課桌不大，他總是隻佔很小一部分，把大部分的位置讓給我。我問他爲什麼，他要麼什麼不說，要麼付之一笑。我只和他同桌了一個半學期，很可惜。有時候，失去了纔會惋惜.......
我的同桌國小生作文3
說到獅子王，大家腦海中浮現的一定是那個動畫片中個歷經生、死、愛、責任等生命中種種的考驗，最後終於登上了森林之王的寶座的小獅子王辛巴吧！可我今天要講的是：《我的'同桌是班長》———女“獅子王”蔡一心。
爲什麼要叫她“獅子王”呢？因爲一個好動、好說話、愛做小動作的的男生楊自熱是這麼評價他的：她雖然是個女的，可是不僅個頭高，而且力氣大，並且她的嗓門出奇的高，吼叫起來活像是一頭母獅，因此班長就得到了一個“美稱”———獅子王。
因爲楊自熱和蔡一心同桌，他感到自己處處受到監視和限制，而且每次發生衝突，他覺得老師都在包庇班長。他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或是制服班長，結果搞得班裏雞飛狗跳，不得安寧……
舉個例子來說吧：楊自熱多次想作弄蔡一心，但都沒有成功。
有一次，他看見同桌桌板下面的電子錶，想出了一個絕妙的主意……
這一次的報復計劃終於成功了，也是他唯一成功的一次，你想知道他如何讓班主任沒收了班長——蔡一心的電子錶？他的計劃到底什麼，他又是如何成功的？
請看《我的同桌是班長》之“不祥的聲音”。
我的同桌國小生作文4
我身邊的同桌可多了，今天我就介紹一個我印象最深刻的同桌——王溫聰。
她長着一雙大大的.眼睛、雙眼皮、鼻樑高高的，一頭烏黑的頭髮，愛扎馬尾辮。她有一張可會說話的嘴巴，見到老師說：“老師好！”見到同學說：“同學好！”我們都稱讚她嘴巴甜。
她很樂於助人。有一次，我在操場跑步，一不小心摔在地上，把手摔傷了。這時，王溫聰看見了，及時跑過來問我：“沒事吧？”我說：“沒事。”王溫聰把她自己傷口上的創可貼揭下來給我貼上。我很感激，於是，我問：“你把你的創可貼給我了你怎麼辦？”王溫聰說：“沒事，現在已經好了，不用就可以。”你看我的同桌好吧！
王溫聰愛好是看書。有一次上體育課時，同學們都走了，只有她還在教室裏讀書。我說：“你怎麼不去外面玩呢？”她編了一個理由說：“外面太熱了，我不去。”我說：“外面不熱呀，你就出來玩吧！”她說：“好的，我一會就去。”我玩着等着她，等到下課了她也沒有來。她讀書就是這麼專心，我以後也要向她學習。
這就是我的同桌——王溫聰。雖然我們可能會分開，但是我一輩子都會記得她是我最好的同桌。
我的同桌國小生作文5
嘴巴一咧，笑出了我的同桌――金梓陽，一連串別具一格的“微笑”，那可謂是串串紅，每一串都異乎尋常。
“鋼牙”風波
剛剛踏進教室的金梓陽，就遭到了我們的“圍攻”。金梓陽經歷“千辛萬苦”才捱到了座位上。“金梓陽，你去搞牙齒了？”“金梓陽，讓我們大夥欣賞一下吧！”……“對呀！”這不回答還好，一回答，展現在我們眼前的是一副好似一條銀蛇般的牙套。頓時，金梓陽成了班級中的風雲人物，大家爭先恐後的`“端詳”金梓陽的牙套。搞笑大王朱奇風趣地說：“金兄，咱倆可是難兄難弟啊！我長着一副西班牙，你帶着一副“鋼牙”。這句話把大家都逗得鬨堂大笑，金梓陽也咧開嘴笑了，跟着他餓笑的還有那副“鋼牙”。
“芒果頭”
“號外，號外，金梓陽芒果過敏，成‘芒果頭’了……”這一消息馬上在班級中傳開了，這事鬧得“滿城風雨”。“大――家――好！”這熟悉的聲音把我們大家的目光一齊投向站在教室門外的金梓陽。“啊――！”一陣女生們的尖叫，“哇靠――！”男生們的一陣驚叫。今天的金梓陽與昨日的金梓陽簡直判若兩人，滿臉都腫脹起來，連眼睛也只有一條縫，調皮蛋強家歡連忙迎上去說：“小金同志，你咋變‘芒果頭’了？”這時，金梓陽也“撲哧”一聲笑了，原本只有一條縫的眼睛已淹沒在“肥肉”中。大家也忍不住大笑起來了。
金梓陽的“微笑”爲我們班增添了一道亮麗的風景線，一條會“微笑”的風景弧先。
我的同桌國小生作文6
第一罪上課吃糖
第一節課是申老師的語文課。
“起立！”“老師好！”，同學們都坐下了，老師也準備講課，唯獨我的.同桌將手伸進書桌裏，不知在搞什麼。
我正聽老師講課，耳邊卻忽然響起“嗞拉嗞拉”的聲音。
我看了看同桌，她也看了看我，我們倆對視了兩秒鐘後，她衝我一笑，把手從書桌裏緩緩抽出，手裏竟攥着一顆糖，她將糖往嘴裏一放，一條“上課吃糖罪”就此成立了。
第二罪上課哼歌
第二節課是數學課。我的同桌真不愧是“膽大包天”的代言人啊！居然哼起歌兒來。
在我心煩意亂時，奇蹟出現了真是人算不如天算，她被老師發現了。
結果，想必大家也能想到了吧。
據我估計，要是用作文本來記錄她的每一條罪狀，這些作文本早已堆積到扔進長江就可以阻斷江水的地步了。
老天啊！請將我身邊這個“危險罪犯”收走吧。
我的同桌國小生作文7
我的同桌是王鵬宇，我一直覺得他很呆，不過他並不介意，他總是皺着眉頭，可他笑起來卻格外好看，他有個習慣，就是發呆。
一次上數學課，他的眼睛看着窗外一動不動，他在發呆，又像是在思考人生，老師剛好講完一個重要的知識點，然後問：“誰聽懂了？”老師看了一下沒舉手的那一個人，就是我的`呆同桌，老師說：“當然，發呆是聽不懂的！”可是王鵬宇，像沒聽到一樣，老師拿出手機照了一下他發呆的模樣，我實在忍不住撲哧的一聲笑了。他聽到我笑了就回過神兒，看到老師舉着他發呆的照片，臉一下紅了。
我倆還經常一起玩兒疊羅漢。他很呆，所以手上總會有我的巴掌印，每次他被打都會說：“我不玩兒了。”
就是這個呆同桌，幾乎每天都會被老師叫去辦公室。
我的同桌國小生作文8
記得三年級的時候，我的同桌因患了鼻炎，經常流着鼻涕。因此，我給他取了一個綽號鼻涕蟲。
我最討厭別人整天髒兮兮的，我卻偏偏碰到了一個患了鼻炎的`人當同桌，真倒黴。於是，我制定了許我規定，如寫字時不能超過分界線，要和我說話必須保持一定的距離……
有一次，他超過界線被我發現了，我氣沖沖的扔下一句話：“鼻涕蟲，快滾開！”他什麼也沒說，只是不好意思地笑了笑。
我這樣對他，他卻不計前嫌地幫助我。
有一次，我患了感冒，衛生紙用完了，我心想：這下怎麼辦，去找“鼻涕蟲”借？不行，我那樣對他，他一定不會借給我，有可能還會取笑我。突然，“鼻涕蟲”拍了拍我的背，嚇我一跳，他說：“是不是衛生紙用完了，我借給你。”我想說不用，他卻已經把手帕塞到我的手心裏，我正想對他說一聲謝謝時，一個噴嚏打出來，正好打在“鼻涕蟲”的臉上。我想：這回完了，他肯定不會饒恕我了。事實卻正好相反，他不但沒有罵我，反而用手把臉上的鼻涕一抹，打趣地說：“你看，我又變成‘小白臉’了。”當我打開手帕時，原來是他爸爸送給他的生日禮物……
“鼻涕蟲”，我在這兒深情地對你說一聲：“對不起，請你原諒我……”
我的同桌國小生作文9
一說到我的那個同桌啊，跟他同桌真是要付出“慘痛”的代價啊——十億個腦細胞，爲什麼這麼說呢？聽我爲你講解一下：在一次數學課上，此人不明白一道題，不會做，然後向我討教，本人講的明明白白，而後他還是問我“爲什麼呢？”我又講了一遍，我講了N遍以後忍無可忍，將本班的數學才女謝欣雨叫了過來，在數學才女講了N+1遍時，數學才女大喊一聲“哎呀媽呀，這麼簡單的.一道題你不明白？你媽怎麼生出你這個笨蛋啊，不行，我不能生氣，我要淡定，要淡定……”在數學才女的“淡定”情緒下，我們也不知道這位笨蛋好奇寶寶是否明白了這道題……
他呀，就是我的同桌——李昕皓你不要看了前面的文字就以爲她很笨，NO，NO，NO，他可聰明得很，他最大的缺點就是死腦筋，而且還不是打了一個扣，而是打了N個扣，你想要解開的話，恐怕耗費你一輩子的時間也不夠，除非他自己開竅。所以，我就是在這樣的一個“環境”下“生存”的。雖然是個死腦筋の笨蛋，但這種情況並不時經常發生，機率只有1%，她還是比較開竅滴。
這個人啊，還是一個“藍顏禍水”呢。一聽到藍顏禍水這個詞，想必你們都知道是什麼意思，對，他可是我們班衆多女生的王子啊，可惜王子啊，也不理她們，所以這些粉絲們也不好表達出來，也有幾個表達出來的，但也沒啥結果，所以嘛，自然也就慢慢的淡化了。
我們還有一年才畢業啊！，在將就一年吧，忍忍吧，度日如年啊。
我的同桌國小生作文10
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個深深的小酒窩。不認識的還以爲他是個文靜的小女孩。他就是我的同桌——黃雨濃。
我對我這個同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個星期五的午時。教師說要舉行口語交際，讓前後桌交流讀書收穫。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個生動。逼真的故事，並且他把裏面人物的對話也模仿的十分像他還把那個故事的前因後果介紹的'十分詳細。自從那時候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他爲什麼不把聰明的腦子用到學習上啊！
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當考試的時候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個令人既敬又嘆的人，一個不注重文字的語言大師。願他早日成爲一個語言文字大師！。
我的同桌國小生作文11
我的同桌名叫肖惠，是一個很幽默的女孩子，她留着一頭烏黑的長頭髮，一雙眼睛炯炯有神，眉毛好似一把彎刀。高高的鼻樑，櫻桃般大小的嘴巴，紅彤彤的臉頰兩旁是一對不大不小的耳朵。身穿藍色校服的她可愛極了。
肖惠幹起活來比誰都認真。記得那一次，我們全班都要去單車棚裏把垃圾呀，雜草呀什麼的.全都清除。我們這些男生和女生都累極了，都紛紛跑到大樹底下乘涼，以求暫時的休息。只有肖惠和幾個平時很老實的男生在單車棚裏除草、夾垃圾。我說：“肖惠，你怎麼也不來休息休息？”肖惠回答我：“不了，草還沒除完，垃圾還沒清除乾淨，今天的任務就不算完成，我怎麼能休息呢？”我被她這一番話激勵了，心想：是呀，今天的任務沒完成，我怎麼能在這裏悠閒地休息呢？於是，我馬上呼籲大家趕快打起比平常多二十倍的精神，都起來除草，夾垃圾。
經過我們的努力，垃圾和雜草都被我們清除乾淨了。然而這也讓我明白了，一個人只有堅持不懈、有恆心、有毅力，就一定能做到任何事情！
我的同桌國小生作文12
亂糟糟的頭髮，水汪汪的大眼睛，直挺挺的鼻子，紅彤彤的臉頰，胖嘟嘟的身子，這就是我的`同桌----鄭顥煊。
我的同桌一天到晚就知道傻笑，從不生氣，一副好惹的模樣。但是，人不可貌相，他不僅自尊心很強，而且還有許多優點呢!其中，最讓我欣賞的是他的寬容大度。
記得那天早晨，大家都在班長的指揮下整齊.響亮地早讀。可是，遲來的鄭顥煊一開口，全班就亂了套，他讀得太快啦!班長跑過來用力拍他的桌子，大吼一聲“你慢點好吧?”“哦。”同桌輕輕答道。我忍不住埋怨“都怪你，爲什麼不讀慢點呢?”他只是向我做了個知錯的表情，絲毫沒有不開心。
早讀結束後，我就有點後悔，我實在太沖動也太小心眼了，要是別人這麼不給面子地指責我，我不生氣纔怪呢。可我的同桌卻能坦然接受，真是宰相肚裏能撐船啊!
我的同桌是一個有着可愛外表和廣闊心胸的男孩。
我的同桌國小生作文13
我是一個比較高大的胖女孩，而我的同桌是一個矮小的瘦男孩。
他叫張天浩，特別愛做小動作。有一次，老師正在講課，他卻悠哉遊哉地修起了鉛筆，我用手推他，提醒他不要修了，他卻好像不知道似的，繼續擺弄他的。我又小聲地對他說：“不要再修了，先放課桌洞裏，下課再修。要寫字的.話，我借給你好了。”他終於聽話了，把鉛筆放好，端端正正地聽起課來。可惜好景不長，不一會兒，他的鉛筆又來搗亂了。
他也挺可愛的，喜歡說笑話。下課的時候，他時不時的會來上一段笑話，把大家都逗得哈哈大笑。有時，他還能耍起他的絕招：動鼻神功。鼻子一上一下的，鼻孔也會一會兒大一會兒小，像一隻青蛙在叫，可愛極了。
以前，他的作業一塌糊塗。現在，他對待作業的態度認真多了，字一筆一劃都比較工整。有一次他自己在家裏對學過的詞語進行聽寫，雖然錯了好幾個，但我覺得好開心，表揚了他幾句，他也很開心。現在，他的詞語成對率是越來越高了。
你覺得我的同桌怎麼樣？我希望他更可愛，學習也能更好！
我的同桌國小生作文14
這是我上國小第一學期，這一學期終於要結束了，在這裏我想寫寫我的同桌佳煒。
我的同桌是佳煒，她是一個女生，說起來也許別人不相信，在班上男生中我是第二高，但是跟我的同桌站起來，我比她還要矮半個頭，她就是一副高高瘦瘦的模樣，她今年才八虛歲，跟我一樣大，同年生的，很少有女生這麼高，她是個例外。
這學期中，我跟佳煒相處得很好，我們一起學習，一起讀課文，一起寫作業，一起看書，一起去上學，下課了我們還一起去玩。她不僅是我的同桌，還是我們組的`組長。
她不僅是我的同桌，還是我們組的組長，一個對工作認真負責的好組長呢！
有一次，我的中午作業還沒寫完，佳煒就來收作業了，我趁人不注意，塞給她一顆糖，說：“佳煒，我們是同桌，不要把我的名字記給老師好不好？”佳煒說：“不行！老師讓我當組長，就是信任我，我要認真做好自己的工作。”
結果，她不但記我的名字，還把我的“罪行”告訴了老師，老師嚴厲的批評了我，數罪併罰，罰抄課文三遍。從此，我再也不敢了，老老實實的寫作業。
這就是我的同桌佳煒，一個公私分明，認真負責的好組長！
我的同桌國小生作文15
在我五年國小的生活中，我結識了不少的小夥伴，給我留下印象最深的夥伴是我的同桌劉蕭倩。
一雙大大的眼睛，一頭烏黑濃密的長髮，紅紅的臉蛋，還有那張愛說話的嘴巴。
她的缺點是：有空閒就愛“啃”手指頭。儘管我多次勸告她，可她還是改不了。她的體質不好，跑步沒跑幾圈就堅持不住了。這時她會脫離羣體，坐到一邊的花壇邊，大口大口的喘着氣。我們叫她跑起來，她只是說：“你們跑吧，我‘退休’了。”
我這可是醜話說在前頭，她的優點數不勝數，學習好、尊敬老師、還有一手漂亮地鋼筆字等等。
她學習好。在我們班上是人人皆知的。每門功課都很好，比如英語吧，才學過的英語單詞，她只要讀一兩遍就記住了，英語書寫也特清楚、美觀。我是看着那密密麻麻的“小螞蟻”都感到眼花呢！
她尊敬老師。她常跟我們說：“老師是辛勤的`園丁，是燃燒的蠟燭，是渡人過河的小船，是人類靈魂的工程師”。我看的確如此，老師爲了把我們培養成爲祖國的棟樑之材，每天無微不至地照顧我們、關心教育我們，供給我們充足的“水分”和“養分”。
這就是一個很可愛的小女孩，我的同桌——劉蕭倩。