在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的什麼的聲音作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
什麼的聲音作文 篇1
沉醉於卷冊筆墨之間，淡淡書香伴於左右。沉思正凝望着的偉大詩篇，忽覺在這字裏行間，詩意正緩緩流出，流露着詩人的肺腑之言，縈繞在耳邊，久久不絕
聽，詩的聲音，是對親人的思念。長安一片月，萬戶搗衣聲。”靜謐的夜，籠罩在長城上，也籠罩在思念遠征之人的人心上。李白獨自一人，伴着淡淡月影走在長安城中，這看似輕快的面容卻無比的凝重。這美好的夜晚，這皎潔的月光下，有多少人在輾轉反側，想念遠方徵人！李白髮出了一聲悠長的嘆息
聽，詩的聲音，是對家國的熱愛。阿爺無大兒，木蘭無長兄，願爲市鞍馬，從此替爺徵。”身爲一名女子，木蘭的這一聲宣言，不知包含了多少勇氣對家的擔當，對國的忠心，誕生了這名偉大的將士。穿上戰袍，跨上戰馬，衝進戰場，殺入敵軍，木蘭用行動證實，報國不分男女。安能辨我是雄雌？”木蘭吶喊出的是家國情懷的最美表達
聽，詩的聲音，是對命運的曠達。人知太守樂，而不知太守之樂其樂也。”不能支配命運的歐陽修，像許多同命之人一樣，罷去官職他們大多都已失去了生的希望，抑鬱不堪。但歐陽修沒有：滁州山間的小道上，他在與百姓歡聲笑語，亭中的桌椅上，還留着歐陽修宴會的痕跡。他在人生低谷，卻還沒忘百姓的快樂。歐陽修那發自內心的開懷大笑，是與民同樂的體現，也是人生曠達的寫照。
詩的聲音，或許沒有人能聽到，但真正詩的聲音，並不是用耳朵聽的，而是用心靈去感受，去體會的。詩人把獨到的見解與體會寫成詩篇，正是要把自己內心深處的聲音傾訴出來，而我們，正是這些聲音的傾聽者慢慢合上卷冊，感覺心靈已被淨化。一種輕盈之感油然而生或許，他們內心深處的聲音，我已經聽”到了吧？
聽，詩的聲音，那是絕無僅有、沁人心脾的天籟。
什麼的聲音作文 篇2
自然，蘊含着種種不爲人知的聲音，只有你在靜下心來，脫離了塵世喧囂，用心、靜心才能聽到它的奧妙。
風是四季的常客，永無止境的在空中自由的奔跑，就像時光一樣永不停息，但是到了夏天的時候它就像疲倦了一般，靜靜地放慢了腳步，彷彿被夏天火辣辣的陽光曬得摸不着頭腦，毫無節奏地遊走，把空氣凝固在了這個綠色的時節。世界就像一個悶熱的大蛋殼，連自言自語都如同回聲。
夏風多暖暖，樹木有繁陰。在郁郁青青的樹蔭下才得感受到風久違的清涼，拂過樹葉的歌聲猶如天籟，寧靜而又祥和，將心中的寂寞封存在褪色的回憶裏，託付給同它一起奔跑的歲月。將歌聲散落天涯，不知是呢喃還是嘆息，近觀綠夏轉金秋，遠觀平房便高樓，時光生生流轉，風川流不息，不管是東風不與周郎便，銅雀深宮鎖二喬風吹仙袂飄飄舉，猶似霓裳羽衣曲。還是爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。在詩人的佳作中，歷史的背影中都有它的嫋嫋餘音。
那爲何還一度感嘆，追憶呢？因爲風的不朽，還沒來及看的，閃過了，還沒來及聽的，錯過了。人不亦如此乎？漫漫歲月，與多少覺醒的聲音、曼妙的聲音、難忘的聲音擦肩而過，唯留下，遺憾的空虛感言罷了，後悔的落寞嘆息罷了。
也罷也罷，從現在開始也不晚，就像盛夏的剩下，不遺餘力地綻放生命的精彩；也罷也罷，從今天開始也不遲，就像盛夏的雷雨，竭盡全力釋放生命的自由；也罷也罷，從這一秒開始也不緩，就像盛夏的荷塘，全心全力詮釋生命的多情
聽聽風的聲音吧，那片刻的寂靜，會讓你想得更長，更遠，更深邃。
什麼的聲音作文 篇3
有人說，幸福是星級賓館裏山珍海味間的酒肉交錯；有人說，幸福是在高檔舞廳裏動人的旋律中翩翩起舞；有人說，幸福是端坐奧迪、寶馬於人流如潮的大街上招搖過市；有人說，幸福是待在密室裏數成疊的鈔票；然而，這便是所謂的幸福嗎？？
當現代社會經濟、技術突飛猛進，人們，也變得冷漠、麻木。一個個冰冷的眼神像一把刀，刺傷了我的心，人爲什麼會這樣？
走入商界，一個黑暗無情、你爭我斗的銳光向我刺來。難道，就沒有一絲人情味嗎？
也許，我們應該靜心去感受社會，用心去聽聽幸福……
他離家很遠，媽媽病了，臥牀不起。他沒錢，徒步走了一天回家看望母親。媽媽笑了，淚、也流了出來。母親很幸福，因爲母親感受到了兒子的呼吸、心跳；感受到了，兒子的用心
一個身在異鄉的人，一聲電話的問候，一個溫暖的擁抱，都會讓人感動。從感動中，人們自然而然的感受到了幸福。
走在花園的小路上，我很幸福。因爲，有美麗的花兒陪伴我；樸素的草兒跟隨我；泉水叮咚，魚兒吹泡泡……
幸福很容易，一絲絲感動，一點點心慰，一滴滴想念。都是一種美好的幸福。
有人可以看見，在黑暗的烏雲下還隱藏着許多分散的青雲。它們很美，因爲善良。也因爲善良，成就了幸福。
用心去感受，曾經的忍耐，想在的等待。一切都在變化，從陰暗到光明。幸福在那裏！
聽聽幸福的聲音，原來處處是它的蹤影……
什麼的聲音作文 篇4
一季花季，盡賞花開花落；韶華如水，珍惜荏苒光陰。陽臺上一盆月季開得亦常燦爛，盡情地享受着日光浴。思緒萬千，感嘆花季如此美妙。
你聽見那一聲吶喊了嗎？那一聲充滿青春氣息的吶喊，那是黑白鍵舞動出來的最優美的聲音。我聽到了，我感受到了，我想起了一片夢想放飛的天空，我竟是如此熱愛那份天藍；那是一顆熱情如火的赤心，怦怦心跳偶爾會有一些莫名的衝動。
這就是花季的聲音，這就是花季的我現擁有的心境。時常地，我在儘可能隨意而又十分用心地編織着一個夢，這是個五彩繽的夢。凝結着我的心思，我的智慧和那些所謂的百感交集。
細細品味成長中的歷程，花季彷彿是我盡顯魅力的T型舞臺；是一塊無瑕的水晶，既美麗又易破碎，是雨後的一抹彩虹，既絢爛又易消逝。好美的花季，好短暫的花季，大概美好的東西總是短暫的吧！
慢慢地，我學會傾聽花季的聲音，感受花季的心跳，珍惜花季的世界，珍惜那份如水的心胸，如父親支撐下一面盡情徜徉的湖面，我在那兒時而滑翔，時而佇足欣賞頭頂上用各色小花編成的記憶圈。
慢慢地，我愛獨倚窗櫺，愛沉思。我不後悔歲月路上找不到遺失的童心，我只在乎花香四溢的現在，這朵花會不會凋零，是的，不在乎天長地久，只在乎曾經擁有，我擁有了“一花一世界”的美麗。
花季的心，花季的情，那份澄澈，那份摸不透的希望，是花季的少女尋着這聲音而望到的……
什麼的聲音作文 篇5
你可以聽見樓上樓下的腳步聲。
櫃子吱啦一聲拉開的聲音，令人懷疑那是個笨重的老古董，一牆之隔的可以聽見電話鈴聲，很微弱的，讓你想起小時候用的電話手錶的鈴聲，你是班上第一個戴上的，卻也是第一個摘下的。落了灰的擠在雜物間，卻像舊手機，總存着捨不得扔。
你覺得好像聽見了機器嗡嗡作響的細小聲，但那是寂靜時耳廓的轟鳴。樓道里有人上來了，咳嗽了兩聲，沒有關門的沉重巨響。那細碎的腳步莫名地消失了，好像從未喚起那盞聲控的廊燈。那澄黃色的燈光，此時卻由小窗幽幽地照進來。
窗簾透着陽臺上事物綽綽的影子，晾曬的衣服像黑漆的鬼魅的影子。一個模糊的，長長垂掛下來的藤蔓，葉子蜷曲着，是白色幕布上清晰的影子。那隻老舊的電話手錶，靠在塑料娃娃的腳邊，沉默着，在黑暗裏看不清娃娃的嘴角，那是一團影子，空洞的凝視着的目光。
清晨的時候，有鳥叫聲，有猛然一聲的巨響，像是一塊薄鐵板轟然倒塌了，又有人上前把它扶起來，就有了一片“嘩啦”的聲響。窗簾透亮了，屋裏光線多了些，不再是令人窒息的濃墨似的黑暗。
在陽臺上看不見月亮，這裏向來看不見月亮。
窗戶拉開到最大，屋外的空氣不是濃稠的，清新的使人想飛撲過去擁抱他，下面有新化的雪嗎？月亮映在水裏。
月亮在下面。
你聽見有人在房間裏跺步的聲音了，令人厭惡的鞋底拖沓的聲音，好像有人捧着手機機械似的在往返的走着。
暮色像一把刀，把聲音剖開了……只有寂靜。
什麼的聲音作文 篇6
是誰？是誰在我耳邊呼喚？那麼急切，又那麼輕柔？不禁把我的回憶放回到幾年前。
那一年，你7歲，我5歲。我們同在一個班級。開學了，老師讓同學上講臺自我介紹。我很膽怯，怕‘幸運女神’就因此挑中我。結果，她“真得讓我去了。我在臺上支支吾吾地講不出來，我，我，我……”眼淚已有些止不住流下。這時，“唉呦”你叫了一聲，“老師，我肚子疼，我要讓她陪着我一塊去。”說完，將手指指向我，眼皮向我調皮地眨一眨。後來，出去之後，才知道你是故意的。從此，我們便成了無話不談的好朋友。
那一年，你叫我“小女孩”，我叫你“小男孩”。
和你在一起是我最快樂的時光，你總是會把我唬得一愣一愣地。你告訴我說“幸運草”可以保護我們的友誼，把它吃下去我們就可以友誼天長地久了。說完，把一片草吃下去了，還說苦苦的。我看見你吃後，我也吃了。卻感覺它甜甜的，於是我傻傻地笑着。你卻茫然不知所措。
那一年，你叫我“小瘋子”，我叫你“小騙子”。
時光過得好快啊！轉眼間，我們已分別三年。三年裏，結識了許多朋友，卻沒有能讓我敞開心扉說說心裏話的；三年裏，嚐了多少次“幸運草”，卻沒一次是甜甜的；三年裏，回憶了我們所有的傻事，卻沒有一次看到你的笑容。懷念你的騙人伎倆，懷念我的信以爲然，更懷念我們的童趣純真。你說好我們會相見的，可是，我在這兒，你在哪兒？難道你真得不會在乎我們的友誼嗎？還是，你已將我們的小城故事丟得一乾二淨？
每一次你都是肆無忌憚地闖進我的夢裏，可是睜開朦朧雙眼，卻發現你已經含笑而去。不知何時，一滴眼淚悄然劃過。
什麼的聲音作文 篇7
寂靜的日子裏總聽不到活力的聲音，但當我們開始爲了理想而拼搏的時候，仔細聆聽，一切的聲音都在記錄我們那份不肯放棄的執着。
伴隨冬天一起來到的，是一年一屆的跳繩比賽。進入新的集體，我迫不及待地想爲這個班級做些什麼，最終決定同好友婕一齊報名參加一帶一的跳繩項目。於是，因爲寒冷而總是“人煙稀少”的操場，成爲了我們經常“光顧”的地方。
聽，下課鈴又打響了……我們備好長繩，啓動計時器，爭分奪秒地練習起來。一下，兩下……計時器毫不留情地響起，我們所跳的次數還遠遠不夠，只得再次練習。“啪、啪……”塑料繩抽打在乾燥的地面上，像是想用它微小的力量打破牢固的大地一般。而我們聆聽這樣的聲音，信念也如生根發芽般越加牢固——即使是難以打破的記錄，也一定有打破的那一天。
於是，操場上開始不斷地迴盪着跳繩落地的聲音，每一下都敲擊着我們的心，也使我們不斷地收穫着進步的快樂。伴隨着這樣的聲音，急促而略顯困難的呼吸聲可以被忘卻，在風中被凍僵的手腳也可以忽略。我們抓緊時間練習，仍啓用計時器，嘗試着配合更加默契、速度再加以提升，在彼此相互扶持中提高合作能力，使我克服無聊與寒冷的一切因素是堅持信念，而此時，信念正在綻出花苞。
正式比賽終於開始了。賽場上，跳繩落地的聲音仍陪伴着我們，這一次聽來更是踏實了許多。我們得到了料想中的成績，也堅信這已是最好的回饋。此時，信念也已開花結果。
沒錯，跳繩落地的聲音，代表了永不放棄的信念，相信它會長成果實吧，因爲繩兒落地聲，正不肯停歇地響起。
什麼的聲音作文 篇8
黃昏的海邊靜，暖，黃。
炎熱天氣，將天氣將空氣熱得直跳腳，顫抖着。窗外，鳴蟬聲不斷，聒噪。太陽掛在西邊的山頭上，我們出發，去海的邊緣。
漫步在沙灘上，身後留下一串腳印。向遠處眺望，夕陽浮在海面上，浮動着金光，我聽見了他對大海深情地呼喊，我聽見了他雄厚的聲音。夕陽，把大海渲染成一片金光。落日西沉，暮色四合，金光在浮動。
海聲浪浪，如歌如舞。
“呼——唰——”它沉重而又雄厚的聲音，彷彿是朦朧的月光和玫瑰的朦朧。又好像讓我看見了茉莉花瓣漂浮在湖而上，一陣微風無意吹過，水波粼粼，泛着一圈又一圈的水紋。花瓣隨着水動而動，我看見了他的寂靜，就像海海聲一樣。走向寂靜，捧起一手的水，又放下，“滴答——”它微小而輕快的聲音，彷彿是暖光下的向日葵和曼陀羅的鮮豔。
海鷗飛翔，海天一色。
“刷刷——”海鷗撲閃着它的翅膀，上上下下，輕快又迅疾。它貼近水面，爪子略過水麪，發出“嗶——”的聲音，敏銳而又輕巧。這聲音，散發着來自捕食者的威嚴和它的凝視。爪子收起，向高處飛去，我看見它的爪車上帶着一隻還在掙扎的魚，“啦啦——”彷彿是花的枯萎和葉子的飄落，這是一個生命的墜落，我聽見了隕落。
遊人玩樂，如魚穿行。“哈哈——”這是小孩子堆沙堡快樂的聲音，彷彿是芭蕾舞者優美的身姿和舞資。“嗒——”我聽見了遊人走在沙子上時，沙子落下的聲音，彷彿是黑暗中的弱光。
我還聽見……
夕陽咬破了天空的嘴脣，將那一抹血跡留於天跡。我靜靜地聽，默默地感受着——我聽到了大自然的樂趣，聽見了海邊的靈魂。
什麼的聲音作文 篇9
早晨的聲音，從太陽剛剛冒出地平線開始。
天剛破曉，東邊，露出一絲紅的和白的魚肚兒亮光時，各種聲音就好像收到了指令，一起開始準備彈奏美妙的樂曲，於是，這座城，在各色聲音的合奏中，漸漸醒了。
看吧，各種小動物們，他們或是從自己窩裏爬出來，飛出來、跳出來；或是從樹林間某處不爲人知的地方，不引人注目的小地方鑽出來。他們從睡夢中甦醒，叫着、跳着，彈奏着打擊樂曲的歡快節奏，開啓了自己新一天的快樂。
而植物們呢？和着細風，也拍起了她們的手掌，又開始了新一天的舞蹈，她們的葉片能清晰地感受到新的一天的到來，於是她們開始茁壯成長，爲這個世界製造更多的氧氣，消化掉更多的二氧化碳。她們，用微小的聲音，爲這座城唱着舒緩的詠歎調，爲這個世界喝彩，爲人民們做着無可替代的貢獻。
人們，或被自然叫醒，或被鬧鈴吵醒。於是這個城市醒來了——學生們去上學，職工們紛紛去工作，爲自己更美好的明天而拼搏，儘自己全力去創造屬於自己獨一無二的未來。於是這個城市醒來了——鳴笛聲、引擎聲、讀書聲、談話聲、腳步聲，都變得更加密集，隨着時間的推移越來越亮，越來越響。所有戶外燈光全部熄滅了，大街又恢復了明亮，黑暗被驅趕，前往世界的另一片區域。
鳥兒們在歡唱早晨之歌，花草樹木們也不甘示弱，展開葉片，要將自己的美麗、價值留在這個世界上，於是，她們伸出了愛的胳膊，要擁抱最美好的時刻。人們，也在晨光中出發了，他們——纔是這座城市當仁不讓的主旋律，加快腳步，努力向前。他們，都在努力抓住時機，創造更有價值，更有意義的世界。
傾聽這個城市早晨的聲音，一切都如此振奮，一切都朝氣蓬勃。
於是，我想說：我愛這座城！
什麼的聲音作文 篇10
我聽見一陣和諧美妙的聲音，那是誰的聲音呢？哦，原來是秋天的聲音。
樹葉與秋天約好了，當秋姑娘來臨的那一刻，樹葉們就用自己的身體爲大地織一條金黃的、柔軟的地毯。我聽到了樹葉們用自己身體編織地毯的聲音，同時，也聽到了秋姑娘那爽朗的笑聲。
小草與秋天約好了，在秋姑娘還沒來臨時就已經給大地媽媽織圍巾了。她們給打的織的圍巾也是金黃色的，與地毯是一個顏色的，因爲大地媽媽喜歡穿套裝。秋姑娘見草兒們那麼懂事，露出了兩顆潔白的“門牙”。
果樹與秋天約好了，在秋天時結出豐碩的果子。秋姑娘踮起腳尖輕輕地走進了果園：柿子樹上掛滿了“紅燈籠”；蘋果樹上的娃娃臉你推我擠，開心地笑着；橘子們換上了她們收藏已久的金裙子，俏頭俏腦地望着什麼。我想：她們應該在尋找着秋姑娘吧！秋姑娘看到眼前這番景象，又笑了。
秋姑娘來到花園中看菊花。菊花們聽說秋姑娘要來了，就趕緊在已經開放的花朵上又化了化妝，她們要讓秋姑娘看到她們最美的一面吧，這也是她們與秋姑娘的約定。秋姑娘來了，菊花們秩序井然地站在自己的崗位上，組成了一幅美麗的“十字繡”，邊上還鑲嵌了漂亮的圖案。秋姑娘又一次開心的笑了。
田野和松樹爲什麼是綠色的呢？這可是秋姑娘精心爲大地媽媽設計的裝飾。如果大地媽媽一身全是金黃色的，那就不好看了，秋爲此哼出了一首甜美的歌。
秋，我聽見了你的聲音。你的笑聲真甜美，你給大地媽媽的衣服真漂亮，你的心真細，你的心靈真美，你的歌聲傳的好遠，好遠……
什麼的聲音作文 篇11
誰說詩平淡無味？誰說詩古板陳腐？詩中有着萬里江山，有着悲歡離合，更有詩人在其中譜下的曲調，等着有心人的共鳴。
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲”。好友已然分別，流水潺潺，惹人淒涼。遠處卻傳來熟悉的歌聲，竟是好友踏着步子唱着送別的歌，驚喜之情，溢然紙上。而那首送別的歌，繞在字間，縈在每一個品味此詩的人的耳畔。曲唱的是什麼，或是相對飲酒的往事，或是相攜出遊的時光，更唱的是朋友之間真摯的情誼。
不知何處吹蘆管，一夜徵人盡望鄉”。月光如雪，白沙如霜，離家千里，聞笛思鄉。一闕笛聲，勾起這些邊塞將士對故園的懷念；一闕笛聲，寄出詩人對將士遠離鄉土戍守邊域的同情與讚譽；一闕笛聲，引出今人對古時邊城的無盡遐想。笛聲悠悠不盡，是城中樂人無意弄之，還是將士爲寄託鄉情，臨月清吹。笛聲，讓一句思鄉之詩，多了幾分悠遠，幾分蒼涼，讓這思鄉情，更能動人心絃，令人不禁淆然淚下。
八百里分麾下炙，五士弦翻塞外聲”。出征在即，人喊馬嘶，炙肉飄香，軍樂齊鳴，好一幅秋征點兵圖。初聞此樂，令人蕩氣迴腸，熱血沸騰；再聞此樂，已見金戈鐵馬，沙場浴血；三聞此樂，似見大破敵營，班師回朝。可待讀完。
全詞，卻悟此樂是詞人一展胸中宏圖的渴望，是願爲國家赴湯蹈火的決心，是對昏庸政府振聾發聵的吶喊。軍樂何其壯，更襯其後可憐白髮生”的悲嘆。品味此詞，讓人豪情萬丈，便是這塞外聲。
再次縱觀詩海，有席上琵琶的不平之音，有水邊踏歌的真情，有城上蘆管的鄉情，有沙場軍樂的豪情，如同一個個音符，奏出文化長河中一篇壯麗的樂章。
讓我們靜下心來，去聆聽，聆聽詩的聲音。
什麼的聲音作文 篇12
小時候，每到稍微長一點的假時就可以回老家長春一趟，那時還很小，每天都可以聽到窗外小販的抑揚頓挫的叫賣聲，誘人極了，我聽着覺得很好玩，不時地也和夥伴們模仿他們吆喝，晚飯過後，整個小區裏面，都是孩子們聚在一起亂七八糟吆喝的聲音。
我的童年記憶中，總有這一段抑揚頓挫的吆喝聲無法忘卻。
再大一點，就對那吆喝的食物產生了興趣，就纏着爺爺一定要給我買，一開始爺爺還不屑的用濃重的東北迴絕：不就是苞米後來拗不過我，也就給我買了。
一次、兩次，我就嚐到了甜頭，黃黏米飯加上糖在當時的我看來便是最神聖的美味。於是，我就天天蹲在窗前，守着那小販的叫賣聲。一但察覺到半分，便跳起來，迫不及待地動員爺爺奶奶去追小販，若是錯過了，便是一天裏面最可惜的事。
現在想起來，那時聆聽着叫賣聲對於嘴饞的我就是最幸福不過的事了，因爲它預示着一盤香噴噴的黃黏米飯或是一碗熱騰騰的大碴粥。
如今我再回到長春，抑揚頓挫、令人垂涎的叫賣聲已經沒有了，取而代之的，是飯館門前聒噪的擴音器：
大碴粥，免費續
鹹鴨蛋，一塊五一個
沒有一絲情感的聲音從擴音器裏傳出來，一遍又一遍，單調、愚蠢，讓人不能提起半分興趣，又像一堵冷冰冰的牆，把人們隔開。
那種高亢的、純淨的聲音從人嘴裏發出來的，抑揚頓挫，曲折婉轉，等待時的期待，收穫的快意，吃時的快感，都在這吆喝聲中擴散開來
哪怕現在的食物更科學，更便宜
味道，也早已不如那叫賣聲中那般香甜。
什麼的聲音作文 篇13
“冬天早就過去了，這花怎麼還不開呀！”媽媽又在嘟嚏地說，今天我已經記不得是第幾次了。“我能知道它怎麼不開花，它不想開唄！”我不耐煩地回答。之後媽媽悄悄地走了，看着媽媽離開的背影心裏泛起了一陣酸楚，不知道多少次我用這種語氣對媽媽說話了。
“呀！這花怎麼開了，我都沒有注意到，開的真漂亮！”媽媽驚喜的說。“因爲它喜歡我們倆唄！”我心裏暗喜，這盆花已經被我偷偷地換了。看着開放的花兒和媽媽高興的面龐，我的心裏蕩起了一陣漣漪。
後來，有一次我考試失敗了，這是一次挺重要的考試被我考砸了。之後的幾天心情一直處在低谷，對什麼也不聞不問，不感興趣。直到後來的一天，我放學到家了，躺在牀上，忽然眼前一亮，我坐起一看是一盆琉璃苣。上面附着一張字條：婷婷，我知道這一次你考試失敗了心情不好，這幾天我也沒敢打擾你。我就是想讓你知道這一次失敗並不代表着以後就會失敗。人生以後會遇到許多的困難。但遇到困難而一蹶不振你將會成了一個失敗者。反之如果遇到困難而是勇敢面對你纔會成了一個成功者。這一次考試並不代表什麼，只要你總結經驗，下回一定會成功。琉璃苣的花語是勇氣，希望以後你能像它一樣。落款：你的媽媽。
花開陣陣，母愛綿綿。“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，除了您誰是我在無遮攔天空下的陰蔽！”冰心老人的話在我心中迴盪，迴盪……
什麼的聲音作文 篇14
一面湖，四種藍，如同仙境一般。這就是賽里木湖，是大西洋的最後一滴眼淚。
賽里木湖發出“嘩嘩”聲，她的聲音是那麼的動聽，是那麼的溫婉纏綿，是那麼的空靈，那麼的婉轉。她用歌聲傾訴着她的故事，也同時感謝着大自然對她的恩賜。
小船行駛在賽里木湖上，他不能訴說出自己內心的故事、感受，但他用賽里木湖聽得懂的語言，向賽里木湖講述，而賽里木湖，她總是靜靜地，認真地聽着小船說。
而一邊的馬兒，低頭吃着草，時不時擡起頭，高唱一句，那高音，在賽里木湖上空迴盪着，讓人們都忍不住說一句：“好優美啊！”
羊族正在開會，簇擁在一起“咩~咩~”地討論着。這時，羊的聲音開始此起彼伏，另一邊，小羊受了驚，開始嚎叫，母羊舔着小羊，安慰着小羊。
牛兒，從不叫，像一位老人，在那裏優哉遊哉。但是他一叫，無論聲音大不大，一切，就會安靜下來。
這就是賽里木湖邊的聲音。
什麼的聲音作文 篇15
陽光明媚的午後，一場隆重的音樂會正式開始了！而我靜靜地坐在公園裏的長凳上，榮幸地當了觀衆，欣賞了這美妙的音樂會。
看，第一個出場的是蟬姑娘，它身上披着一雙透明而華麗的“長袍”登場了！它爬上樹杈，放聲歌唱，那聲音輕脆、高低起伏、抑揚頓挫。雖然它是第一次上場，但它毫不緊張，聲音像那鋼琴般動人，大家都驚歎不已。
這時，青蛙先生不服氣了，他身穿綠色的西服，眼睛瞪得大大的，彷彿特別生氣。它大叫一聲，從水裏突然跳出幾隻青蛙，一隻、兩隻、三隻……不一會兒，一個青蛙合唱團映入眼球。青蛙先生站在前面“哦，原來它是合唱團的指揮呀！”只見它一揮手，整個合唱團便一齊歌唱。它們的隊伍分工明確，井井有條。有高聲部，還有低聲部。那聲音美妙絕倫，青蛙們一個個都竭盡全力地奮力歌唱。
隨着歌曲到達高潮，青蛙指揮的手拼命飛舞，情緒顯得很激動。合唱團也唱得越來越起勁。隨着歌曲的結束，全場觀衆掌聲如雷，大樹發出沙沙的笑聲，拉着手跳起舞來……一場音樂會就圓滿結束了！
這就是夏天的聲音，我彷彿進入了一個音樂世界，正在用心靈感受着，這是多麼美妙的感受呀！
什麼的聲音作文 篇16
“嘩啦啦，嘩啦啦”雨打在了地上，剛剛纔下了幾滴小雨。突然，雨瞬間打了起來。“噠，噠，噠”就像有轟炸機經過一樣。
雨打在葉子上，他的聲音是那樣清脆，“啪”的一聲，特別好聽。葉子還上下動了幾下，像在點頭。
雨打在車頂上，他的聲音是那樣沉重，“咚”的一聲，好像有人在上面打鼓，隨着雨的增大和減小，打鼓頻率還不一樣。
雨打在玻璃上，他的聲音是那樣的大，“啪”的一聲伴着雷聲特別嚇人，有時有可能還會出現水簾，“譁”的一聲，就像有人從天上潑水，有時還會有幾滴小水滴落到玻璃上，從上面往下滑，你爭我搶，就像在上面賽跑，可在途中有的賽跑“隊員”會被其他的“隊員”代替來比賽。
雨斷斷續續的，一會兒停，一會兒下，但不管怎麼樣，雨的聲音都是那樣好聽。
雨還有其它的聲音，不只是只有“嘩啦啦”“啪”等聲音，我認爲它更多的是對母親大地的迴應，它會落到泥土裏滋潤大地；它會落到樹根，讓大樹長得更高；它會落到稻田裏，讓稻物長得更好。
我愛下雨的聲音，我希望雨能落在我的心裏。
什麼的聲音作文 篇17
站在海邊，聽，那是什麼聲音？是海浪拍打沙灘的聲音，雄壯浩大，又婉轉動聽。海浪十分有節奏地擊打沙灘，海浪聲裏還夾着貝殼撞擊岩石的聲音，清脆悅耳，像風鈴一樣動聽。又像姑娘唱歌的聲音，讓人心動不已，如銀鈴般一樣清脆。
那是什麼聲音？是小魚兒遊動的聲音，閉上眼睛，仔細聽。它們的身體靈活輕盈，彷彿成了敲擊海岸的靈動鼓錘。身子擺動而泛起的水波紋，像一件藝術品一樣。它擺動時的聲音就像水滴掉落時的聲音，發出“滴”的一聲。如果你仔細聽這種聲音，會覺得神清氣爽，好不快活！
那是什麼聲音？是螃蟹在沙灘上散步的聲音。小小的腿兒與沙子間的摩擦，發出“沙沙、沙沙”的響聲。它一路留下的摩擦聲儼然就像一首天然的演奏曲。
那是什麼聲音？是海鷗飛過海面的聲音，它那輕盈的翅膀浮過水麪，讓水面泛起一陣波紋，發出小橋流水般的聲音，伴隨着海浪的一起一落。
那是什麼聲音？是大海的聲音，貝殼的撞擊聲，小魚兒的遊動聲，螃蟹散步的聲音，海鷗飛過的聲音……
所有的聲音匯聚在一起，形成了天然的交響曲。聽着樂曲，感受海風鹹鹹的氣息，大海的聲音是大自然給人們最好的饋贈。
什麼的聲音作文 篇18
夏天有各種不同的歌曲，如蟬鳴、鳥叫、海濤聲……每到午後，人們進行午休時，這場合唱音樂會便會準時開始。
隨着“嘰嘰嘰”幾聲響起，鳥兒“歌唱家”便會走上海邊的一塊岩石上開始唱歌，歌聲是那麼優美，好像在傾訴它的快樂與愉悅。仔細聆聽，你會感到心曠神怡，認真回味，你會感覺無比愉悅。這首歌，似人間之曲，又似天籟之音。真是“此曲只應天上有，人間能有幾回聞。”
突然，海浪開始了它的主奏曲，歌曲的情調變得激昂緊張。“沙沙”的聲響，既好聽，又悅耳，烘托出了高潮，那快樂的節奏，讓人感到情緒高昂，真是舒適的享受。
緊接着，風和樹開始演奏它們的協奏曲。風吹着樹，發出了“嚓嚓”的聲音，讓人感到十分寧靜。風兒不停地切換力度，發出了不同的聲調和節奏，十分悠閒，又帶有一絲絲輕快。
唱着唱着，蟬兒拿出了它珍藏多年的小提琴拉了起來。小提琴發出了好聽的聲音“知了，知了”，清脆而不過度，悅耳而不油膩，迴歸當初的那份寧靜，動聽，把音樂會帶向尾聲。
這，是世間最自然，最動聽的歌曲。
什麼的聲音作文 篇19
“人們說話的聲音之所以不同，是因爲音色不同，人們聲音的大小之所以不同，是因爲音調不同。”物理老師嚴肅鄭重的說。
——題記
我的內心深處，雖然很遠，但總是縈繞在我的耳畔。“寶貝兒”
一歲。膽怯
在春的花園裏，姥姥哄着“寶貝兒”－－－我在那裏，有鮮花、綠草、樹蔭、一切，看起來似乎都是那麼的祥和，而那時的我，不夠堅強，不夠努力，總也學不會走路，這個談起來特別容易的事情，這使弱小的我開始不知所措，我不會像其他孩子那樣堅強，是因爲從小就住在姥姥家裏，不會有媽媽這個偉大的後盾。“好孩子，好寶貝兒，來，不用怕，沒關係，你是最棒的，你走過來，姥姥抱。”年輕的我終於邁起了艱難的步伐，戰戰巍巍的向姥姥走去，這一路，跌跌撞撞，我選擇了堅強。
七歲。欣喜
在愛的廚房裏，“寶貝兒，回來啦，快吃飯吧，你想吃什麼？姥姥給你做。”我不言語，因爲我想給姥姥一個驚喜。“姥姥！看！我得了一個獎狀呢，哈哈，我沒給你丟臉吧？”我。
什麼的聲音作文 篇20
上午，我正在做作業，突然一聲“叮呤”讓我放下了鉛筆，我想：這聲音像是鬧鐘，可我們的鬧鐘有着音樂，那可能是鄰居家的鬧鐘，也不是，因爲鬧鐘聲有點兒輕，那肯定不是鬧鐘聲。我決定調查調查，一定要把這聲音找出來不可。
我先到爸爸媽媽的臥室裏查找，我打開自己的百寶箱，掀開窗簾，移開桌子和椅子，看看角落，可是，就是沒有。這時，“叮呤”地聲音又響起了，我豎起耳朵仔細聽，好像是從廚房那兒響的，我便馬上跑過去一看，咦？沒什麼奇怪的東西，我有些絕望的心情。
過了一會兒，那個聲音又在我耳朵響起，我一下子有了精神，精神大振的我又想去哪兒找這奇怪的聲音？對，是去自己房間找唄！於是，我走進自己的小房間，我東找西找，就是不知這奇怪的聲音在哪兒？忽然，一聲“叮呤”又響起了，我側耳傾聽，覺得我離這聲音已經很近了，我看看自己的左邊，發現了鬧鐘，我又懷疑上了鬧鐘聲，“叮呤”我又仔細聽了聽，似乎的確是鬧鐘聲。我連忙問媽媽：“媽，我鬧鐘聲換了嗎？”“當然”。
唉，這奇怪的聲音就是鬧鐘聲啊！
什麼的聲音作文 篇21
聽——
我聽到小鳥在哀鳴，如此悲哀，如此無奈。
聽——
我聽到流水在流淚，如此傷感，如此無奈。
聽——
我聽到古樹在嘆息，如此氣，如此無奈。
咚！一聲震天動地的巨響阻止了這般悲哀，這般傷感，這般氣憤。過後，又是一陣嘆息聲。那是一棵古樹倒地的聲音，哦？是誰在嗚咽？嗚咽聲一陣比一陣強，隨後就像野火一樣傳播的速度一樣，整個森林的角落都能聽到這般傷感。嗚咽聲過後就是一片死寂。隨後還是清晨的像刀劃過空的霞色打破了這一寂靜。
沙沙，聽風聲穿過樹葉的聲音；唧啾，聽黎明的第一聲鳥鳴。一切都顯得那常傷感。
嗡嗡，那是壓路機行駛而過的聲音，這裏原本非常清靜，鳥兒歌唱得多麼婉耳動聽。可這原本深幽的大森林，卻被人類無情的侵犯了。人類一心想擴建土地，便亂伐樹木，造成了大自然減少而滾煙以及二氧化碳增多，隨時危害着人們的生命，而能拯救人類的，只有大自然。
作爲一棵樹的職責，就是爲人們提供氧氣。
每天都可以聽得鳥兒們的歌聲，一切是多麼美妙啊！可自從人們在旁邊修築了城市，便只能聽到喧鬧聲，它們就像大海的波濤猛烈得拍打石塊而碎裂的聲音；就像狂風暴雨吹打在我身上一樣難受；就像沙塵暴時颳起的那飛沙走石般的風一樣痛苦。爲什麼不讓我過過安詳的日子，而非要過那隨時令人擔憂的生活呢？我聽得到雨點浙淅瀝瀝地打在我身上，於是我的眼淚奪眶而出，跟着那雨點向下流。我心裏有一種說不出的難受，就像沙子吹打在我身上時瑟瑟作響。
咚！又有一棵大樹倒在了我的身旁……
什麼的聲音作文 篇22
一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我猛地怔住，原來母親的歌聲這樣甜美。
在我的印象裏，母親總是扯着一副大嗓門。每天以我爲圓心，以一米爲半徑，三百六十度無死角循環播放兩個字“快點”。而現在索繞在耳邊的歌聲確讓我有種陌生的感覺。
她是什麼時候開始唱歌的呢？我又是怎樣忽略母親這一大特長的呢？是在每次她要一展歌喉時，我慌忙地捂上耳朵趕緊走開，或似開玩笑般嘲笑她兩句然後轉身離去？還是每當我上車時，都要把歌曲切換成我最愛聽的流行音樂？我似乎無從知曉，母親也漸漸“知趣”地收斂了，沒有再露出她那一副好嗓子。
有一次收拾家裏時，從衣櫃的小抽屜裏翻出一沓舊照片，大多都是爸媽初識時的照片，一個英俊瀟灑，一個美麗動人。突然，有一張吸引了我。那是媽媽中學畢業聯歡會的照片。她穿着紅色毛衣、黑色褲子，纖細的手握着話筒，臉上洋溢着自信。媽媽唱得很投入，眼中彷彿容納着星辰大海。這一刻，我突然理解了媽媽平時的低聲吟唱，理解了她在我切換流行歌曲時的欲言又止，理解她對歌唱的熱愛。
學校要舉行紅歌會，我鼓舞媽媽作爲家長代表去參加。可她卻笑着說：“平時你不是老嫌我唱歌難聽麼，我怕唱不好。”我很想告訴她是我不懂事，沒有好好地傾聽她的聲音，沒有理解媽媽的愛好。可是話繞到嘴邊，終究沒有說出口。
媽媽也曾是天使啊！爲了我，她褪下了一身美麗的羽衣，在凡間過着普通人的生活，辛勤勞作。她的愛好變爲了洗衣、做飯、督促我學習。美麗的嗓音也在一次次催促我的“快點”中變成了大嗓門。媽媽的的聲音也許並不美，但那愛幻化成的音符，就是世間最美的天籟。
一首《祖國不會忘記》慢慢滑過耳畔，我陶醉在媽媽的聲音中……
什麼的聲音作文 篇23
執一卷書，任思緒徜徉，在那白紙黑字間，有聲音在流淌。且聽。
那是怎樣的一種聲音呢？
是沙沙的，低沉的，像某種遙遠的傳說；當我傾聽那自人類歷史長河深處奏響的聲音時，我觸摸在中國人的文化星空上。那是中國人才明白的聲音。
且先走出屋子。
此春。你看那桃花，開得那樣燦爛，一片粉紅，彷彿在笑……啊，你看，幾千年前，也有一位姑娘映着着桃花，一位年輕人，也曾聽見這桃花開得聲音和那姑娘的笑聲吧？這就是人面桃花相映紅的妙趣啊！
是夏。雨下的淅淅瀝瀝，池塘邊斜過一支黃梅，映着雨聲。倒是青草間的蛙鳴，格外清晰……幾千年前，一位詩人正“喀喀”敲着棋子，等着失約的友人呢！閒敲棋子落燈花的心境，又有幾人知？
秋至。山中，不見人跡。聽見了桂花落下的聲音，又見明月升起，倒驚了那鳥兒，落下幾聲啾鳴……大概在很久以前，就有人在自然中明白了“人閒桂花落”的真諦吧！
冬來。風雪淒厲的呼嘯擦過窗前，在室內溫一壺熱酒，在火爐的噼啪聲間，聽見犬吠聲，恍惚似是故人來……在數百年前，也有人在風雪中等着人呀，“風雪夜歸人”的溫暖，他體會到了嗎？
山水有情，詩歌有因。當你擷下紅豆，當你別下柳枝，在那一瞬間，你便聽聞千年前當詩歌被吟哦時，詩人所聞的一切。或許是春雷，或許是夏雨，又或是秋風、冬雪……那鐫刻在中國人血脈中的文化，在那一刻被喚醒，跨越千年呼嘯而來。
那詩歌的文化，隨着春夏秋冬滲透進我們的耳朵。當詩歌的聲音響起時，我知道，那是中國人的聲音，在山水間，在天地間。蜿蜒五千年，奏響在中國文化間。
詩歌的聲音，且聽。
什麼的聲音作文 篇24
雨果說：世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空寬闊的是人的心靈。足見一個人的心靈，是多麼寬廣而豐富的。
一個字謎就可以產生很多讓人豐富多彩的想法。
今天，在精英寫作上課的時候，老師出了兩個字謎，讓大家猜。剛開始，老師先出了一個容易的字謎：十八個口。幾十秒後，有一個同學說：“杏！”答對了，字迷的謎底就是杏。原來如此的十八：一個十下面一個八，就是木字。木字下面再加一個口字，就是杏子的杏。
過了一會兒，老師又出了一個非常難的字謎：九十九。九十九能是什麼呢？兩個九字加在一塊，一個上面，一個下面，那樣不是一個字呀！一個在左側，一個在右側，更不是字呀！我絞盡腦汁，到底是什麼呢？忽然，有一位同學說：“末！未！”我想了想，是九乘九等於八十一，一個生辰八字，上面一個十字，在一個一字，就是“末”或“未”字。大家看看老師，老師並沒說“對”。大家只好繼續想，大夥悄悄地討論了好久，但還是想不出來。老師的看着大家笑了笑說：“剛剛有人答對了！”大家都覺得是“末”字，老師卻說不是。最後，老師只好公佈答案是“白”字。大家一時驚呆了：九十九等於一百減一，百減—就是白。大家瞭解後，都說老師太坑了。
其實，畫一個圓圈，也可以產生豐富的聯想。
老師在黑板上畫了一個圓圈，問大家可以聯想到什麼物件？我想：這太多了，比方說：太陽、氣球、雞……老師又問大家能聯想到啥事？這也容易，我寫的是：妹妹打碎了一個雞蛋，雞蛋液都到的地上了，我把一個球扔了出來，球正好掉在雞蛋液上……
什麼的聲音作文 篇25
聽，腳步聲由遠而近。
細聽，從走廊傳來的腳步聲透過了木門。
再細聽，腳步聲越來越近，迴盪在房間的每一個角落，嗅起來有一股溫馨，如花香瀰漫。
晨光，撐起了我的眼睛。是細微的腳步聲，他雜着睏意衝入了我的腦海。“咚咚”清脆的敲門聲代替了腳步聲，“昊昊，該起牀了。”父親的聲音又一次成爲了6：20的鬧鐘，那鈴聲有一絲絲高除去了睡意。“嗯”我從牀上躍起，走去開門，聞見了早餐的香，“沒記錯……第一次腳步聲是五點半吧。”我自言自語着。陽光一寸寸漲上了窗臺。
暮色四合中，放下沉重的書包，拿出作業。靜，填充了我的房間。聽，腳步聲。它慢，很慢地爬過門縫，有絲無力地飄入我的耳朵，嚐起來有些哀老。“哆、哆哆。”木門後傳來了外公的聲音“來拿衣服。”我放下手中的作業，打開門，兩疊整齊的衣服被外公用手拖着，“拿着，兩隻手一起拿着。”我接過衣服，準備道謝。他轉向父母的房間，走了進去。我看向手中的衣服，有兩件是父親的。
月光落在窗臺上，跳上我的書。聽，輕快的腳步聲。如同一片葉落入水中，是光腳的。“哥哥。”一個稚嫩的聲音躍入耳中。
“有零食。”
我上前去開門，妹妹拿着一顆奇趣蛋站在門前，“吶，這是給你的。”她把奇趣蛋遞給我。
“你看我的玩具，嘻嘻！”
她又拿起一個小車子，“它跑得很快的。”
“是的，真好看，哥哥要寫作業了，你走吧。”
我點點頭，關上門。
“啪啪。”腳步聲又從走廊響起，有點疲憊，又似乎拿着點什麼。“昊昊，出來喝湯。”媽媽的聲音冒着慈祥。打開門，一股雪梨湯捧到我的面前，“多喝點，裏面有川貝”。我捧起湯，一口接一口，微甜。“記得去刷牙，早點睡覺。”媽媽叮囑道。“知道了。”我把遞迴給她，去刷牙了。
陽光擁簇着小飛。走廊裏的腳步聲，一次一次的響起，不顧木門的住擋，衝入我的房間。腳步聲，給我帶來了家的溫馨，如花香瀰漫。
聽，腳步聲又來了。
什麼的聲音作文 篇26
“要……不要給你整個氣球？”
聲音中盡是股泥土渣味兒，很嘶啞，似乎讓人光是聽一聽就能嗆出來。
當天邊最後的一絲微紅將要侵入到天邊無盡的藍黑色時，路的另一頭有孩子抓
氣球跑過。那孩子的嬉笑聲，氣球被空氣撲打聲和天空中的餘微交響在一塊。不等我答應，眼前這穿着已就褪色的衫，褲子上滿是髒灰還趿拉着拖鞋的男人就邁開了步子，朝那明顯是騙小孩的，登記電話領氣球的人走去。他那破舊的拖鞋與地面摩擦而發出的啪嗒聲在街上回響。我用腳把路邊一粒小石子踢開，“我爸究竟要幹什麼？”
不等我把石子踢完，他已經抓着一隻氣球走回來了。仍然是那種碎碎的渣土聲。一點點從他口中落下飄散開來。晚上的風有一些冷，氣球被塞到我手。我聽見有風聲呼呼地刮過。把氣球從左右撥去，我抓着繩子，不讓氣球飛走。馬上，我就要十五歲生日了，他竟然還拿這種把戲來逗我，而且，這跟他前幾天在家裏大發雷霆，亂砸東西的樣子完全不同。
“再不學習信不信我把你書都燒了！”一陣尖銳的話似蠻牛，向我猛烈撞來，把正在玩手機的我撞了個措手不及，一陣陣尖銳的怒吼像猛烈的閃電轟鳴，拼命地打擊着玻璃。我默默地看着他怒吼着，任憑渾身像洪水般涌洶涌而來。“砰”什麼東西發出劇烈的爆裂聲，眼前的男人把什麼東西胡亂砸在地下，他的話也像打碎的玻璃一般，衝擊在地面上，碎了滿地。“砰”房門被猛烈關上，我彷彿聽到一陣氣球被扎爆的聲音，在我心裏呼呼的噴出氣體。
這個男人常年不回家，只在外面打工，都不管妻兒，但他仍希望我好，能實現自己的夢想，像氣球一樣高飛，我想着。
他以這樣的方式愛我。我放開了手中的氣球，聽它漸漸飛向空中，和空中的暗藍交織在一塊，即使有風聲拍打。我相信，那氣球也能平穩地飛得更高。
什麼的聲音作文 篇27
課堂上出現了與這時候極不相稱的嘈雜。私語聲時不時地鑽進耳廓，笑鬧聲一陣高過一陣地拋起。有人揮舞着雙臂，有人踢動着雙腿，眼前的眼花繚亂似是銀蛇出洞，羣龍飛舞。一大片一大片彙集的聲音和一大團一大團纏繞的動作撞擊在一起，交織成滿眼灰濛濛的霧氣，堵得人張不開嘴。
老師的聲音在這樣的“一片汪洋”中，可憐的像指尖上沾的一滴水，沒聲兒沒影兒地就深深掉進去了。她拍着桌面，艱難地忍着咳嗽，幾乎是笑着擠出一句：“你們再忍忍，還有十五分鐘就下課了。”
彼時，她正走過我身邊，一聲低微的嘆息卻是刺穿了我的耳膜。
傾聽她嘆息的聲音，我突然間明白了她。
一位教師，教了三十年的書，把講臺當做心中的聖地，把語文當作她最重要的理想和追求。她曾這樣說過：“誰要是侮辱了語文，我就侮辱他！”“聽罵的，造化了人生！”
而此刻，在一羣無知的人前，她束手無策。此刻，她只有將所有的怒其不爭和一腔愁怨化作那一聲嘆息。
一直以來她想要教的，是一羣能把脊樑挺得直直的，把身子擺得正正的心繫天下國家的大寫的人，而並非幼稚無知如我們似的魔鬼。
傾聽她嘆息的聲音，那是她無聲的批判，更是她對我們的可憐和同情。
驀然間，下課的鈴聲響起。
一羣白色涌出門框，那對飯食的熱切，顯得那灰色的門框都很消瘦了。像沖垮小橋的洪水，像砸破雲團的暴雨，如岩漿迸射，似地動山搖。他們一團團一簇簇地旋着、轉着、跳着、躍着，迫切地爭着搶着那餐盤裏只能一時果腹的食物，將自己對飯食的慾望和貪婪在霎那間宣泄在窄窄的走廊上。
只有我看見，老師連個睥睨的眼神都沒留下，拿起書本，也逃出了教室。她走得飛快，影子都險些沒追上她的腳步。而教室裏，只留下了那個握着卷子的人，僵僵地把手放下，暗自抱怨自己的速度太慢。
用心傾聽她嘆息的聲音，我想我們得換副面貌，再支起一架銅鐵的風骨，做個頂天立地、心懷天下的人。
什麼的聲音作文 篇28
在我們的周圍有很多美妙的聲音，有的是歡快的，有的是凝重；有的是大自然的天籟之聲，有的是心靈世界的肺腑之聲；有的聲音飄動着明亮的希望，有的聲音盪漾着溫暖的柔情……但在我心裏，有一種聲音揮之不去，它是永恆的美麗——秋葉飄落的聲音。
深秋，金色從大地四處蔓延，麥浪交織，稻香飄揚。我懶懶地倚在院子中的桂花樹樹幹上，眯起眼看鳥雀啄食地上的穀粒。忽然，一片落葉嬌小的身影倏地映入我的眼簾，迫不及防地趕走了我眼中的鳥雀。我看着它像一隻金色的蝴蝶香消玉殞般優雅地落下，以與大地發出最後的“沙——”的一聲結束了短暫的生命。這幅畫面至今彌留於腦海。
落葉，你娓娓向我訴說你短暫的生命，到消亡，都那麼富有意義。
你的孩提時代始於春天。春風帶來了鳥語花香，也帶了你新生的希望。隨着春雨的滋潤，你嫩黃的葉兒舒展了，漸漸變爲希望之綠，油亮油亮的，陽光一照，閃閃爍爍，像綴上了許多祖母綠，賞心悅目。
無奈大好春光太匆匆，火燥的夏天就這麼悄無聲息地代替春，就像你茁壯的成長讓孩提時代被你逐漸加深的顏色淡化。墨綠的葉子幾乎有嬰兒手掌般大，這時你懂得了責任，於是在那烈日炎炎驕陽似火的夏日裏多了個爲人遮陰的身影。
盛暑一過，金秋將臨。你終於衰老下來，明白自己已時日不多，更要努力做些什麼了。於是當滿樹金桂飄香十里時，花下有你襯托的身影。你一生都在當一個配角，但你還是不辭辛勞，一輩子幹好這個“配角”。
現在，你捨不得枝幹卻又力不從心地落下，就算是這麼落下了，都還在繼續奉獻。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”你融入泥土，爲下一個春天的新生兒打基礎。諸葛亮爲蜀國鞠躬盡瘁，死而後已，你卻鞠躬盡瘁，至死不息！
“沙沙——”更多的葉子飄落下來了，我聆聽着這曲交響樂，我知道每片葉子裏都有一個靈魂，一個默默奉獻的偉大的靈魂！
什麼的聲音作文 篇29
樹葉陣陣歌聲，在訴說着季節的更迭，歌唱着生命的真諦。
你聽見過嗎，樹葉的聲音？樹葉的聲音是歡悅的。
初春，一抹流動的綠在眼前蔓延，竟佈滿了整片大地。樹葉抽芽了！仔細瞧瞧幼小堅強的芽兒，頗有“遙看近卻無”的韻味。風親吻着她弱小的身軀，我聽到他們彈奏着躍動的圓舞曲，寧靜的樹林中泛起層層波瀾。這一片樹葉在高歌，她默默地看着地下的枯枝，充滿着感激。我情不自已地哼着小曲，陶醉在這樂音中。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿着生命的激昂。
樹葉像個小孩歌唱，她呀，歌唱着初生的生命。樹葉的聲音是清涼的。
仲夏，一片酷暑難耐，“沙沙”，是誰的妙手演繹瞭如此美麗的樂章？這是一片綠色的海洋，在驕陽下泛着金光。風拂過，金綠色的波浪從我耳邊溜走，留下銀鈴般清脆的聲音。風聲和着葉聲是一曲獨特的二重奏，清爽美麗。景美，聲更美。樹葉不求回報，帶給我陰涼讓我歇息。“沙沙”樹葉笑了，她的歌聲充滿着無私的美好。
樹葉像個青年歌唱，她呀，歌唱着進取的生命。樹葉的聲音是悲壯的。
金秋，秋風淺唱，熟透了的夕陽醉意朦朧的欣賞着那片金黃的落葉。優美的身影掠過，風姿楚楚令我目眩神迷。她用自己坦然面對死亡的勇氣譜成《英雄交響曲》在天地間奏響一曲無私的樂章。然後，輕輕地她無聲無息地伏到地面。一隻舞倦了的蝴蝶把最後的歌聲與美麗獻給大地。我撫摸着樹的年輪，在這樹叢中聆聽壯美的樂章，氣壯山河。“沙沙”樹葉笑了，他的歌聲充滿着奉獻的喜悅。
樹葉像個老人歌唱，他呀，歌唱着生命的美好，享受着無私的價值。
冬天呵，樹葉藏在土地裏，用自己的靈魂譜成樂章回報曾養育自己的沃土，不再歌唱了……
一葉墜地，孕育了新的生命。一片樹葉的誕生和隕滅標誌着生命在四季中輪迴的轉動，而她的歌聲正在向我娓娓道來一個生命的輪迴與價值。我愛着樹葉的聲音。
你聽見了嗎，樹葉的聲音？在交響樂中，我領略到了生命的真諦。她在我心中奏響，在大自然中奏鳴。
什麼的聲音作文 篇30
最美妙動聽的聲音莫過於百鳥齊鳴;最優雅的聲音莫過於古典樂器奏出的共鳴;最令我感動的聲音就是父母那愛的低語。
習慣成自然。習慣在學校早早起牀後，我在家裏也是早早準時醒來。雖然纔剛剛五點鐘，我卻分外的清醒了。此刻天色已是十分明亮了，我原以爲父母會像以前一樣叫我起牀的，可是我等了好久也沒有聽見他們叫我的聲音。於是，我也乾脆也不起牀了，趴在牀上，享受着清晨的安寧，聆聽着鳥兒的歌聲。
就這樣，我愜意地懶了一個小時可父母依然沒有叫我起牀。我不禁非常疑惑，難道他們也沒有起牀?我趴在臥室的門口邊悄悄地聽他們的動靜。原來他們早就起牀了!可是細聽他們的低語卻讓我“別是一番滋味在心頭”……
“叫女兒起牀吧!”這是父親說的，因爲父親一貫認爲賴牀不是好習慣，對身體不好。
“讓她再多睡一會吧!上了半個月的課，也累壞了。”媽媽小聲的告訴父親。
就這樣，我就又悄悄回到牀上躺了一小會，耳朵卻分外靈敏的搜索着那低低的、嚶嚶的細語。只聽父親再次開口：“讓女兒起牀吧，已經六點半了。”母親卻微怒道：“又不上課，讓她起這麼早幹什麼?”
“那也不能養成賴牀的習慣，這對她以後生活作息習慣影響不好。”父親說。
“好吧，不過聲音輕一點，別驚到她。”母親又小心的叮囑着父親。
一陣輕輕腳步聲後，是一陣輕輕敲門聲，最後是父親的一句小心翼翼的軟語：“起牀啦!”我忍住笑，裝模作樣答應了一聲：“知道了。”而室內的我早已心潮澎湃，心底的那份感動，讓我無法形容。任何詞彙在父母的這份溫存的親情前都顯得那麼晦澀……
大愛無言。深愛無聲。
窗外，天空還是那麼藍，雲朵還是那麼潔白。風徐徐吹來，溫柔的拂過粉紅色的窗簾。我享受着清晨的美好，盡情沐浴着親情的溫暖。
幸福如斯。因爲我聆聽到了世間最美的低語。
靜下來，悉心去聆聽，捕捉那愛的聲音，你會收穫滿心滿懷的幸福。
什麼的聲音作文 篇31
你可曾見過鬥牛？你可曾細細聽過鬥牛場上的聲音？我曾有幸聽過這份至美與慘烈合二爲一的場景的聲音。
烈日下，空氣被炎熱撕碎，觀衆席上人頭攢動，人們共同跳舞舉杯期待着接下來那場難得一見的鬥牛表演。我站在一旁，聽着清脆的碰杯聲，如此刺耳，喧鬧，站在一旁，與周圍環境格格不入。
猛然間號角聲響起，萬千號角齊吹，聲浪一次又一次地迴盪在鬥牛場上空，充斥着每個人的耳朵，喧鬧的氣門再度升級，萬人歡呼，巨大的聲音在競技場被鮮血染得暗紅的地面上徘徊。二人推開牛欄引公牛出列，另一邊，鬥牛手在場地另一邊出現，綢制的紅衣上鑲嵌着金色穀穗樣的裝飾，腰間一把長劍在劍鞘中，劍柄反射着太陽的光芒，無比刺眼。
號角又吹，鬥牛手舞起紅衣，競技場瞬間揚滿沙灰，剎那間，牛蹄聲、歡呼聲、號角聲肆意奏響，分貝數在耳朵能承受的範圍內試探，忽然又十分寂靜，安靜中，只見長矛手卡準節奏，刺向公牛哞公牛的悲鳴聲混合着憤怒在競技場迴盪，人們再次歡呼，全場白色手帕狂揮，人羣的喧鬧、公牛的憤怒、鬥牛手的忐忑混合在一起，交織着，在我的腦中不停迴盪，人類的野性在這一剎那展露。
激鬥過後，公牛癱倒在地，鬥牛手拔出長劍，斬下牛耳，瞬間全場寂靜，只剩下內心中一個聲音在詰問着我：這份野性的展露到底是代表什麼、爲了什麼呢？是靈魂的純粹又或是人類站在食物鏈的頂端的肆意妄爲？
寂靜，寂靜，還是寂靜。在寂靜中，公牛被花車拖回，鬥牛手望着花車，右手扶左肩，深深地鞠了一躬。沉寂的氣氛瞬間破碎，萬衆歡呼炒捧，是啊，歡呼着，叫囂着，恣意展現着野性與狂妄！人與公牛隻能有一個存活，人與自然是否也只能有一方勝出？生命本有平衡，人類一遍禱告着一遍屠戮着動物、破壞着自然：南極冰山融化，海洋被填滿垃圾，河流滿是污水。
人與自然真的無法平衡嗎？人類啊，是時候該停手了！鬥牛的聲音讓我思考，我們對自然的褻瀆終究會給我們帶來惡果！人與自然平衡不了終將毀滅人類自身！
什麼的聲音作文 篇32
清晨，一縷幽香隨陽光灑入房內，尋香望去，乃是盛開茉莉正在向陽開放。嬌豔欲滴的花瓣隨着微風輕輕搖曳，我的思緒飛回到那個花香縈繞的早晨。
那天清晨，爸爸帶我去花店買花，正值初夏，花界的“各路神仙”都聚集於此，紅豔的一串紅、淡紫的滿天星、雍容華貴的牡丹、孤傲的藍色妖姬……無一不把自己最豔麗的外表展露出來。但我的視線很快被那一排潔白的茉莉花吸引了過去：飽滿的花朵佇立於厚實的葉子中央，排列緊密卻又不失風雅的花瓣錯落有致，彷彿是用生命在向人們展示自己的英姿。
“都過來看一看！瞧一瞧！今年特供的花哎！一年也就這時候能買到這麼好的花哎！”花店店長高聲吆喝着，看着自己精心培育的各色鮮花，他自豪的笑容在臉上也綻開了花。
爸爸悄悄湊到我耳邊說：“這年頭賣花的都這麼吆喝，一定有什麼貓膩。”我將懷疑的目光投向那些盛開的鮮花和熱情地店長，內心不禁犯起了嘀咕：“該不會真是這樣吧？”
轉身之時，忽聽到店長焦灼的聲音：“哎呦喂，那盆爛根的茉莉讓誰給拿走了？”回到人羣中，看到店長正在扒拉等待付款的顧客手中的花，他仔細地找過一盆又一盆花，目光炯炯有神，好似在尋找什麼蛛絲馬跡，他小跑着在人羣中穿梭，額頭間不知不覺有了一層不易察覺的汗珠。
“好了！就是這盆了！等等啊，我給您拿盆好的。”他將爛根的茉莉小心地放回桌子上的黑布袋裏，又從高高的花架上拿下一盆嶄新的茉莉花，雙手交給顧客，還一臉歉意地說：“哎，差點出大麻煩，對不住啊！可不能拿自己的買賣開玩笑！”
我從繁花叢中捧出一盆茉莉，捧在手中端詳着：橢圓形的葉子筆挺油亮，包裹在中間的是一株含苞待放的茉莉花，清新的的香氣縈繞鼻尖，寓示着這顆隱藏着誠信的茉莉花即將綻放。
“可不能拿自己的買賣開玩笑！”在這渴望誠信的時代，我在花香中結識了擁有獨特花香的茉莉，它讓我聽到了誠信的聲音，感受到了誠信的力量。
什麼的聲音作文 篇33
聽，不只是表面的聲音，更是一個人努力的汗水迸發的聲音。
那天，在外補課的我，站到家門口，就聽到一串斷斷續續的聲音，本以爲是外面的聲音，未曾想到，這噪音的製造者，是五音不全的爺爺。
哎，說起他的五音不全，真是應了那句話：別人唱歌要錢，他唱歌要命。唱得不好不是他的錯，那些歌老掛在嘴上就是他的錯了。說到他吧，還振振有詞：“這是藝術，你們不懂，天才總是被凡人忽略的。”這不，他又打起葫蘆絲的主意。
看到他彆扭地拿着葫蘆絲，看一眼譜，吹一個音，還容易吹錯。無奈，我飛也似的鑽進書房，關緊房門，生怕漏一絲縫隙，讓那可怕的音符溜進來刺激我的耳朵。這時，我才感覺到，關進房間學習是快樂的事情。
中午，教葫蘆絲的大伯來家中作客，順便看看爺爺的葫蘆絲技術有沒有長進。爺爺一下子沒有了食慾，將剛放下的葫蘆絲又拿起來，用手一個個將孔堵住，猛吸一口氣。嗬，我的天，原來能發出“中間力拉崩倒之聲”的不僅有《口技》中的口技者，還有爺爺，這聲音，簡直驚天地、泣鬼神。眼睛還斜着譜子，恨不得要向二郎神借一隻眼睛來看譜。我不停地看着時間，時間彷彿卡住了，不再前進。
好不容易熬過去了，耳朵又重獲自由。可大伯卻鼓勵道：“吹得不錯，才這幾天就能將一首曲子吹下來，不容易。”說完，還手把手教，爺爺像個虛心的孩子，受到誇獎後，虛心學習，可不容易嘛。他不容易，我們也不容易。
爺爺走火入魔了，骨子裏那種倔強，與“不容易”鬥爭着。
一個星期後，大伯來檢驗成果了。爺爺自信地拿起葫蘆絲，熟練地堵住孔，雙眼閉合，輕吸一口氣，呼出一陣音樂。是爺爺吹的嗎？怎麼這麼好聽！很快，一曲終了。我才緩過神來，時間走得飛快，把上週落下的路程補了回來。
看着大家豎起的大拇指，爺爺似一個害羞的男孩，靦腆地笑了。
風會記得一朵花的香，它也會記住這努力的聲音吧！
什麼的聲音作文 篇34
餘暉灑向大地，使世間萬物變得美好，彷彿就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。
曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的肩膀不夠那麼寬厚，但卻替我們撐起了一片天，爲我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，國中三年道路上正因爲有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛着。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在爲我拼搏，爲我開闢道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來爲我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我彷彿能夠看見老師頭上的銀絲有一根是爲我而生，我彷彿能夠聽見老師爲我的執迷不悟而嘆息
任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因爲心中有着老師的期待，有着老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠都啓迪着我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。
餘暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記着，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
什麼的聲音作文 篇35
那遠去的聲音，是愛，時常回響在耳畔。———題記
有些人，還來不及珍惜，便在時間的推移下悄然離去。都說分別很短暫，有緣一定會再
見，可是，每個人的心中都明白，這一分離，也許就是一輩子。
國中三年的生活，在我的記憶深處留下了無盡的美好時刻。可是，物事人非，還沒等到畢業那一刻，我就轉學離開了。再也沒有了同學的歡聲笑語，再也沒有了老師的諄諄教導，再也沒有了朋友的句句關心，這一切的一切，都成了我記憶深處遠去的聲音。
生病的時候，會有人問我：“病好沒好啊，一定要按時吃藥！”天涼的時候，會有人告訴我：“多加件衣服。”考試失意的時候，會有人對我說：“加油，下次一定會考好。”當我難過的時候，會有人安慰：“怎麼了，送你個擁抱就好了！”這些聲音，是愛，帶給了我無盡的溫暖，陪伴我度過生命的每一天。
雖然這些聲音在漸漸遠去，可愛，卻從未停止過。有時候分離也許是一件值得慶幸的事情，只有在那一刻，才能體現友情力量的偉大！
偶爾的一句：“最近怎麼樣？”“近在幹什麼？”聽着是那麼的淡泊，可真心的人會懂。也許句句關懷的聲音已經悄悄在離去，可是愛，一直都在。
致無悔的青春歲月。分離是不可避免的，但我們瘋過，鬧過的每一天都不可複製，獨一無二的。在以後的日子裏，要更加的學會珍惜，其實句句關懷一直都在！
“朋友的情誼呀比天還高比地還遼闊，那些歲月我們一定會記得；朋友的情誼呀我們今生最大的難得，像一杯酒，像一首老歌。”用這首歌詮釋青春歲月最起誓的友誼。
當歡聲笑語已離去，當熟悉的聲音已消失，我更加明白了要珍惜所擁有的一切。時光一去不復返，或許再次聽見那些熟悉的聲音將是一場夢境，但我會一直回憶曾經的美好。
那遠去的聲音，是愛，溫暖着我的心懷。———後記
什麼的聲音作文 篇36
“磨剪子來戧菜刀”就像京劇裏面的一句唱腔，在城市林立的樓宇間迴盪。我推開一扇窗，那頗具韻味的吆喝聲越發清晰，真切地衝擊着我的耳膜。我癡癡地站在窗前，凝望着似曾相識的身影，自己彷彿穿越了時空，回到故鄉，回到童年
聽到吆喝聲，母親命令我去把磨刀師傅領過來，我不太願意去但又胳膊擰不過大腿，只好磨磨蹭蹭地往街上走。我無精打采地走在前面，磨刀人顫悠顫悠地跟在後邊，一邊走還不忘喊一嗓子。進了院子裏，卸下挑子，磨刀人從脖子上扯下條毛巾擦把汗，一邊翻看母親那把鈍得連手指頭也切不動的菜刀，一邊與母親討價還價。談好價錢，磨刀人從挑子一頭卸下一塊有凹槽的特大號磨刀石，放到長條凳子上，自己騎馬蹲襠似的坐在另一端，忽撩着我端過來的半盆清水，拉開架勢嚯嚯地磨起來。
那個時候我家住在一個民貧地瘠的小山村，村民們很少走出去，外面的人也很少走進來，直到年底已經咂到年的味道了，才肯有人過來討個生計。來人裏最受我歡迎的就是崩爆米花的。
沿街生起一個帶有支架的敞口爐子，燃燒的煤塊發出熠熠的光芒。爆米花師傅把玉米和糖精倒進炮膛裏（爆米花機就像一尊在電影裏見過的大炮），扣緊蓋兒，大炮被架到火上去，一邊用鐵筷子扒拉炭火，一邊不緊不慢地轉動着手柄。等待是漫長的，回報也是豐厚的，激動人心的時刻終於到了，被煙熏火燎的黑不溜秋的大炮取下來，對
準一個細長的鋼絲網袋，我們側轉身子，雙手捂緊耳朵。
崩爆米花的用鋼釺撬一下後蓋兒，伴隨着騰空而起的白霧，巨大的爆炸聲在村子的天空飄蕩。剛剛還金燦燦的玉米就像經過了魔術師的手，瞬間變成白窪窪的會跳躍的花朵，空氣中瀰漫着誘人的香氣。我們一羣孩子爭先恐後地圍上去，賊着一雙雙小眼睛，尋找漏網之魚，一旦搶到手，顧不上撣去上面沾染的灰土草屑就塞進嘴裏，喀赤喀赤地咬着。回頭看一眼自己家滿滿的一盆，那種幸福感真是難以用語言來表達。
什麼的聲音作文 篇37
媽媽的聲音，是一首詩。傾聽，體會最美的聲音。
那次外出購物，朋友買了一把蘑菇。我問原因，他答，母親愛吃。我愣了一下。我的媽媽愛吃什麼？我自然而然問自己，可是竟捕捉不到一絲記憶的回影。
媽媽知道我愛吃金針菇，嗜辣，厭甜；知道爸爸愛吃牛肉，喜酸，愛甜，而我呢，竟連她的口味都不知道。難道是因爲我只能看到她將我的剩菜默默吃完？難道是因爲她總是跟着別人的喜好去吃飯？我問她，她含糊過去，說自己什麼都愛吃。
總得想辦法來彌補我的愧疚，最終，我選擇去問外婆，外婆笑了一會兒，告訴我，媽媽最愛吃的是西蘭花。西蘭花？因爲我討厭這種蔬菜，自我記事以來，家中的餐桌上就沒有出現過它，媽媽是真的把自己的愛好都藏起來了。
我和媽媽出去吃飯，媽媽讓我點菜。我點了一份清炒西蘭花。她吃驚極了，問我原因。我說，知道你愛吃。媽媽的表情說不上是驚喜還是感動。等西蘭花端上餐桌，綠油油的，她夾了好多，突然低下頭來，只顧扒着飯，不讓我看見她的臉。我也拿起筷子，吃了一口媽媽最愛吃的菜。細細品來，似乎也多了一份清甜，回家的路上，媽媽很高興，但我能清楚地看見她眼裏閃動的晶瑩的淚花。
我更加愧疚了。媽媽把我記住她的喜好當作一種奢望，還不是因爲我聆聽她太過於晚？媽媽的聲音，我聽得太遲了。
那是一聲聲因爲頸椎疼痛的微弱呻吟，是一句句因爲皮膚衰老的輕聲嘆息，是藏在鍋碗瓢盆碰撞間的青春流逝的無奈，是躲在烏黑頭髮中銀絲的惋惜。媽媽把她的時光奉獻給我，她自己卻從夏走到了秋。而我，竟從不知去關懷她，肆無忌憚地享受着她的關愛，卻沒有想着去傾聽一下她的聲音。
媽媽，不要再藏着你的聲音了，讓我好好地聽一聽它，趁現在還不晚，好嗎？
媽媽的聲音，是最美的一首詩。
什麼的聲音作文 篇38
抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。
鄉愁像小河，流水潺潺；鄉愁像白雲，飄去飄來；鄉愁像春風，拂面而來；鄉愁像更像天空，籠罩心靈，永不忘懷。
偶爾想一下小時候的事，感覺還不錯，起碼沒有忘卻，一片空白。
在二年級的時候，經常會回家看看爺爺奶奶，那個時候家裏還不是水泥路，完完全全都是花草和土混合的地，就像你剛走過一片土地，前面就是草地，剛走過草地前面又有幾重花，雖然不那麼芳香，但卻感覺有了他們一路飄香。
在走過這條路後，會有一小片湖出現在眼前，湖邊是亂石灘，我和奶奶朋友的孫子常會在這裏拾幾塊扁平的石頭來打水漂，有時候一玩就是一天，也不知道扔了多少塊石頭，奶奶經常也會在這裏洗衣服，那時家中窮，沒有洗衣機，只能到這裏來洗，洗衣服也是用木棍去敲打，加些洗衣粉，使勁的打，最後用水一衝就洗好了，在奶奶洗衣服的過程中會有魚從水面躍出，應該是因爲奶奶太用力了，將聲音傳入了魚的耳中，然後躍出的吧，有這些景物陪伴，始終很暢快。
走過湖後還要走過一片樹林，崎嶇不平，小石子一把一把的，數目也不是太密集，但卻可以看到幾隻動物，如刺蝟松鼠兔子的，雖然都是小動物，但卻給這片小樹林增添了無限生機，爺爺有時會去這片樹林。拾些木柴當火燒，我便會跟着，幫爺爺拾柴，在這片樹林中偶爾會聽到鳥的叫聲和扇動翅膀的聲音，雖然是嘰嘰喳喳的聲音，但卻讓我感覺到路上輕鬆無比。
幾年過去了，那條小路也變成了水泥地，一路走來腳會疼好久，那片小湖也再也沒有魚兒躍出水面，哪怕我敲得很用力，這片樹林也一眼望到了盡頭，完全就是山地，爺爺和奶奶臉上的皺紋也越來越多，我也因爲學業而不能常回家看看，人變，事變，都在變。
我每天幾乎都在想着小時候的家鄉，也是自從讀了這首詩，更讓我淚流滿面：抽刀斷水水更流，借酒消愁愁更愁。
什麼的聲音作文 篇39
餘暉灑向大地，使世間萬物變得美好，彷彿就在這一瞬間，耳畔忽然響起了恩師漸漸遠去的聲音
佇立窗前，斜暉脈脈，感動世間萬物，不由得想起恩師一點一滴的教育。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”是老師如奉獻生命一般的付出，將我們這些歪歪扭扭的小樹哺育成參天大樹，精心呵護我們成長，給我們無盡的關懷。
曾幾何時，教室前是恩師帶病授課的情景；曾幾何時，操場上是恩師費力追隨的目光；曾幾何時，辦公桌上是恩師埋頭備課的小小身影。老師的'肩膀不夠那麼寬厚，但卻替我們撐起了一片天，爲我遮風擋雨。記憶猶新的是回憶里老師的聲音：“別怕，有我在。”是啊，國中三年道路上正因爲有了老師的陪伴，才使年少無知的我沒有走錯路，按照人生正確的軌跡行駛着。三年以來，大大小小的困難都接踵而至，可不論多難的道路，那前方總有恩師的身影在爲我拼搏，爲我開闢道路。我忘不了是誰在生病時遞來的一粒藥；我忘不了是誰在失意時送來的一個微笑；我忘不了是誰在難過時給予的一句關切的問候。那是恩師，是三年來爲我遮風蔽雨的恩師。幾度風雨幾度愁，我彷彿能夠看見老師頭上的銀絲有一根是爲我而生，我彷彿能夠聽見老師爲我的執迷不悟而嘆息
任時光匆匆流逝，歲月變遷，即使我無法再與老師同在一間教室，即使恩師的聲音漸漸遠去，我也會勇敢的面對生活中的困難，不屈不撓，我想我會愈挫愈勇，因爲心中有着老師的期待，有着老師的關愛。我會將恩師那漸漸遠去的聲音留在回憶中最深刻的地方，它將激勵我勇敢前行，笑對生活，
那句：“別怕，有我在，”永遠都啓迪着我，即使恩師不在身邊，但那份追求信念的勇氣將陪伴我走過人生的每一處風景。
餘暉記錄了我成長的點點滴滴，相信它同樣會記着，我人生道路上的每一道溝溝坎坎，
都有那漸漸遠去的聲音伴我走過，給我信心，給我希望。
什麼的聲音作文 篇40
球場昏黃的燈光下一個瘦小的身影在不停的奔跑着，球拍在空氣中劃過發出嗡嗡聲，雪白的羽毛球在拍子上跳動，一下又一下好像在宣告着你全部的熱情和決心。
我們幾個隊友中，你是起步最晚的一個。一開始，你站在場上面對來球手忙腳亂，體能訓練也總是最後一個完成。我以爲你會絕望，甚至放棄，但每一次跌倒後你總是慢慢爬起來，眼神中透着倔強。很快球拍的揮舞聲與沉重的腳步聲又一次充斥在整個球場。
那天晚上，我回到球館去拿落下的球拍，卻看到了球場上你孤單的身影。發球、高遠、挑球、搓球動作練習，顛球熟悉球性，每個動作你做得都那麼費力，卻又那麼認真。球拍劃過呼呼作響，消釋了我對你的質疑；球敲擊着球拍發出清脆的響聲，撼動着我的心靈。聽聽球拍的聲音，堅定、執着。
因爲訓練刻苦，你的球技突飛猛進，很快就趕上甚至超過了班上其他人，成爲了領頭羊。以前當你球技落後時，我們大都冷眼旁觀，甚至對你還有些許輕視。可你卻不計較這些，熱心幫助每一位有需要的同學，認真指出錯誤，還會細心演示各個動作。隨着你球拍的幾聲嘯叫，一個個問題都能迎刃而解。聽聽球拍的聲音，熱情、細膩。
後來你被選去參加區裏的羽毛球比賽，我們全隊同學都去爲你加油助威。一開始可能是因爲緊張，或許是對手過於強勁，你的狀態並不好，錯失了一個又一個的球。第一局你大比分落後，大家都爲你感到擔憂，有的人已經喪失了信心，垂頭喪氣的坐在一旁。但你並沒有泄氣，坐在場邊目眺遠方，好像在思索着什麼，眼裏漸漸地有了光。第二局你找回了狀態，矯健的身影在場上穿梭，始終掌握着主動權，最終完勝對手。第三局決勝局，你們都拼盡全力盡情廝殺，比分交替上升到21分時還旗鼓相當。比分很快又攀升到了29：29，所有人都屏氣凝神，期待着這關鍵的一球。突然，你高高跳起，隨着球拍高速划動的“嗖嗖”聲和一聲清脆的“啪”，球“咚”地一聲重重砸在了對方界內。贏了！大家瞬間都激動地跳起來，大聲歡呼，而你卻泰然自若，平靜地與對手握手致意。聽聽球拍的聲音，沉着、自信。
那球拍劃破空氣的聲音，時時迴響在我耳邊。聽聽球拍的聲音吧，它會悄悄述說什麼是堅持，什麼是熱情，什麼是寵辱不驚，什麼是恪守本心。
什麼的聲音作文 篇41
聽到春風吹拂的聲音，我就知道春天的來了;聽到池塘裏青蛙的聲音，我就知道夏天來了;聽到落葉的聲音，我就知道豐收的時節到了;聽到雪花飄飄的聲音，我就知道潔白的冬來了。聽到奶奶的聲音，我就知道深愛自己的人來了。
從小，都是奶奶關心我照顧我，她無時無刻都愛着我，我也無時無刻充滿了對愛的感激。
在我上國小的時候，早上起來，一束溫暖的陽光照映進來。即將上學的時候，每天奶奶都會對我嘮叨一會兒。我也總是迅速地回答一句：“嗯”或者是“知道了”來讓她平息。後來我長大了，我知道了奶奶的話不是無用的嘮叨，而是一種對我這個兒孫無私的愛。
我下決心一定要報答奶奶。奶奶每天早上都會給我做好香噴噴的飯菜。我一邊感激地享受着這充滿愛的美餐，一邊聽奶奶說個不停：“紅領巾有沒有戴啊?早飯吃沒吃好啊?作業有沒有寫完啊?……”
這一類的話語，每天都會被奶奶循環使用，我都可以倒背如流。年少的我，有時也不懂事的萌發一種煩躁的情緒。不知是哪一天，我終於忍不住了，義憤填膺地向奶奶說：“奶奶，請你不要再嘮叨了!”然後背起書包就跑向了學校。一連幾天過去，奶奶果然不再多說話了。而是默默地用行動幫我做好一切。這倒有些讓我不適應，心頭怪怪的。
直到那一天，早上沒有奶奶的嘮叨，彷彿平靜了許多。我坦然的走向了學校。可是就在這一天，我偏偏忘記了帶紅領巾，連寫作業的筆記本也沒帶。這時，天空又不合時宜地下起了雨。我懺悔不已，還有十分鐘老師就來啦!這可怎麼辦好?我急得像熱鍋上的螞蟻，束手無措。突然，我在雨中看到了奶奶的身影!是奶奶!她渾身溼漉漉地來到班級，手裏還拿着紅領巾和筆記本。此時，她的愛又依然如故：“沒有被老師批評吧?沒有被雨淋到吧?……”這是她特有的愛的聲音!我聽着，心裏暖暖的。那不是奶奶慣有的嘮叨，而是奶奶充滿愛的聲音!
我對自己曾經的行爲後悔不已。以後，我一定會更用心地去聆聽奶奶愛的聲音。
奶奶，您對我無私的愛，我一定會珍惜。將來回報您更多的幸福。
什麼的聲音作文 篇42
世界本來嘈雜，既然無法使它靜下來聽自己，不如自己靜下來聽聽它。
最近天氣不穩定，又加上飲食不合理，我“成功”地將自己搞病了，弄得嗓子疼得要命，一個字都說不出來了。
早上，睡意朦朧的我被一陣響鈴給驚醒了，隨之而來的是“乒乒乓乓”的鍋碗瓢盆的聲音，空氣中瀰漫開一陣陣飯菜香，耳邊又隱隱地響起打籃球的聲音。關掉鈴聲準備起牀，才發現陽光早已透過厚厚的窗簾照了進來，到處充滿幸福的聲音。
中午，老師剛說：“放學！”我耳邊就傳來一陣催促聲：“快點收拾啦！快點快點！”我扭頭一看，正忙着收拾“戰場”的小宋，正朝我叫着。從出教室門，到學校門，總能聽到小宋在我耳邊“嗡嗡嗡”地說個不停：“今天上英語課都要笑死了，悅悅和彤子一直互懟……今天大課間跳繩的時候我還差兩個就一百八啦……”我擡起頭望着她，幾縷未能梳起的碎髮在臉前凌亂，本就不大的眼睛更是笑得眯成了一條線，她的嘴吧張得大大的，在我面前毫無掩飾，就像個孩子。我很想跟她分享自己的想法，可因爲嗓子疼，只能在旁邊迎合着點點頭，笑一笑。
猛然間發現，小宋的話異常地多，可又覺得和往常一樣多。我擡頭看看天空，幾隻燕子正在電線間來回穿梭，呢喃着不知在說什麼；柏樹裏也傳來“嘰喳”聲，越來越清晰，麻雀撲騰着翅膀在樹叢裏打鬧；身邊熙熙攘攘的國小生，互相追逐打鬧，笑聲衝破了天際。我停下腳步，仔細看了看小宋，又覺得連她的呼吸都能聽得一清二楚：“快點啦！再堅持一會兒就到家了！”小宋見我停下了腳步，又笑着叫道。
下了晚自習回到家，夜已經有點深了。我一個人坐在臺燈前，靜靜地寫作業，偶然停下筆來便能聽到電流在電線裏流竄的“嗞——嗞——”聲，風路過我的窗邊留下的“沙沙”聲。擡起頭望着滿天閃爍的繁星，感覺它們都在竊竊私語，像是想把什麼故事講給我聽。
我第一次覺得世界的聲音是如此多彩，可以前又爲何沒有這般感覺？或許只有自己安靜下來，不去打斷世界的講話，纔會有如此發覺。世界原來是這麼生機、快活、美妙。我不禁陷入了沉思。
世間萬物聲，只願與君知。
什麼的聲音作文 篇43
大地已經沉睡了，窗外的微風透過窗的縫隙微微地吹到了我的臉上，我仰頭看着天空的彎月，沒有一絲睏意，想起了前幾日的山東之旅。嗚---嗚---哐噹噹---哐噹噹---，彷彿又聽到了熟悉的聲音。
幾個月前，我在山東乘坐了期盼已久的7053次列車。一上車我就看見了列車長趙新華。她坐在旅客之中，一邊賣票，一邊跟旅客們聊天。後來我找到她，她一聽我是專門來坐這趟列車的，高興的不得了，不由的和我攀談起來。她說自己16歲就來到了鐵路部門，一干就好幾十年，現在已經55歲了。當時7053次列車速度很慢，均速不到30。就是這樣一列像慢牛的火車，居然是山裏人長途出行的唯一方式。直到現在，列車還保持着虧本運營。每年濟南鐵路局要投入30萬來補貼這列火車。我問她爲什麼，她說：爲了方便山裏的人們，我們的票價一直沒漲，在當時可以叫‘鐵路公交’，到現在平均一站也不到一塊錢。我不由驚愕了，虧本運營來保障山民出行，這不就是以民爲本的善行嗎？
旅客們，列車運行前方是萊蕪東站，有在萊蕪東站下車的乘客，請您做好下車準備。”
萊蕪東是大站，很多驢友上了車，趙新華說，多虧有了他們，列車又恢復了以前的熱鬧。她告訴我很多驢友都乘坐這列車去旅行，他們一下車看見站外面的賣的野雞呀，山貨呀，都挪不動腿，一定要買點兒回去，山裏的人們也不用跑老遠去賣貨啦。我們的列車被他們叫做驢友專利”。
旅客們，列車運行前方是西桐古站。有在西桐古站下車的乘客，請您做好準備。”
西桐古站外有兩棵松樹，這是剛建站時種下的，她一邊說，一邊把一張老照片拿出來。上面有個十六七歲的小姑娘在挖樹坑，她說：照片上的小姑娘就是當年的我，現在已經變成黃臉婆啦，哈哈”我問趙大姐：您把一生最美好的青春給了鐵路，虧嗎？”不虧！我很高興嘛”她的回答幾乎沒有一絲遲疑。我見證了這列火車從把人帶出山，到把人帶進山。這列綠皮慢車現在卻成了山裏人致富的快車。”
是的，從鐵路公交”到驢友專列”，再到致富快車”，這列平均速度不到30的綠皮火車，見證了太多。它能告訴我們的不只是時代的變化，還有未來發展的無限潛能。
什麼的聲音作文 篇44
在這個世界上，聲音是無處不在的。萬物皆用自己獨特的聲音豐富着世界，清脆的、婉轉的，是鳥兒的聲音；沙沙的、悽清的，是枯木的聲音；還有那悠悠的、迴盪着的，是歷史的聲音。
中國的歷史源遠流長，文物古蹟數不勝數。博物館它不僅存放着文物，更承載着歷史，有太多文物靜靜地等候在展櫃裏，等待人們去揭開它們的面紗。走進甘肅省博物館，我被一尊青銅像深深吸引住了。那是一尊青銅馬，僅有手掌般大，雕刻卻十分精細。馬伸長脖子嘶鳴着，頭微微偏向一側，三足騰空，只一隻腳踏在一隻飛燕背上，正所謂馬踏飛燕”，身輕如燕，步伐矯健。銅塑身上一處處斑駁證明了它年代的久遠，我上下打量着馬兒，剎時，一道強光閃過，我耳邊響起了沙啞的馬鳴和強健的馬蹄聲，那是戰馬的嘶吼，歷史的嘆息。
那匹馬兒褪去了青銅外衣，換上戰甲，它擺動着銀白的鬃毛，轉身離去，我連忙跟上前。馬兒停在一位身披戰袍，頭頂紅冠的將軍身旁，花白的鬚髮，深邃的眼光，滿額皺紋裏藏着他內心的苦悶。他是一位久經沙場的老將，馳騁多年在邊疆，卻始終未能把家還。遠處，戰鼓敲響，敵人高舉長槍咆哮着，他握緊了手中的長槍，眉頭又皺了幾分，跟隨他多年的馬兒急躁不安的踏着馬蹄。老將軍翻身上馬，此時，他的目光裏已沒有惆悵，更沒有畏懼，他深知自己的使命。他要騎在戰馬上，用手中的武器，保衛親人、保衛國家。馬兒彷彿理解了主人此時的心境，仰起脖頸長嘯一聲，便帶着主人衝向前線，身後大軍緊緊跟隨，一時間，廝殺聲四起。可我耳邊卻響起悠悠的笛聲，我知道，那時思鄉人的無奈，是歷史在爲他們悲吟。我向戰場望去，那匹馬兒踏着輕快矯健的步子，同那位老將軍一併沒入了飛揚的塵土中，就這樣一點點，一點點消失在我的視野裏。
回到現實，展櫃中的馬兒仍嘶鳴着，那段歷史爲它嘆息着。走出博物館，沙塵被一陣突如其來的狂風吹得到處飛揚，那位將軍消失在戰場，但是歷史卻不會就這樣被黃沙埋沒。恍惚間，我又聽到馬蹄聲、戰鼓聲，聽到悲涼的笛聲，那是歷史的聲音，從遠古悠悠傳來
什麼的聲音作文 篇45
窗邊，有一君子，溫和如玉，在暖風中搖曳葉在陽光下愈顯蒼翠，青青的，亮亮的，暗自吐香，醞釀芳華。
聽，一陣風來，我聽見了君子蘭花開的聲音。
星夜，新月朦朧，一場毫無預兆的風雨席捲而來
似涌煙般的騰雲，如散絲狀的細雨。
心中猛然一驚，快步走到窗前：大風肆意張狂，風雨擊打碰撞着你的葉，聲音刺耳而令人膽戰心驚溫潤通透的你，當真能抵擋這場侵擾嗎？
直至清晨時分，陽光熹微天際邊，雲錦綿延，絲毫沒有昨夜風雨俱來之象耳畔聽到風，轉過身，葉在風中微顫，橘色的身影跳入眼簾——君子蘭開花了！陽光如雨，不偏不倚地打在窗上，細密而明媚突如其來的一場雨，讓你洗盡鉛華呈素姿，褪去塵埃，平添一份樸實俏麗而你的花兒，在暗夜裏滋長，氤氳，綻放被綠意簇擁着，橘紅的花鍍上一層微光，已不復昨日蒼涼。
此時，陽光傾瀉，歲月靜好你嘴角依舊含一抹淺笑。
此刻，雲在青天水在瓶，千帆過盡，雨過天晴。
原來，你溫靜的外表下是一顆堅韌的心謙遜如你，不願與其他爭妍鬥豔；內強如你，不願被風雨無情侵蝕；高傲如你，不願同歲月一起衰老所以，你選擇在雨夜，恪守不滅的信仰，點燃沉澱的希望。
驀地，心裏有根弦被悄然撥動。
即使劍氣森冷，生命的戲劇也絕不散場生活如夢，我們時沉時浮，恰似香茗，因幾度浸泡，才能溢出清香，收穫彼岸夢想如你一般，只有挫折或風浪的洗禮，纔會激起生命的旋律，散發心靈的底蘊若終日靜守“閒花落地聽無聲”的理想狀態，不經風雨，怎能讓生命芬芳，不負守望。
原來，時光如刀，只有不斷努力，迎難而上，勇敢讓生命拔節開花，纔會描摹出最美的樣貌莫恨流年似水，如此，便是最好的不辜負若只憑生活細水長流，自甘平庸，害怕大風大浪的磨礪，那麼，生命的底色日益蒼白，再也尋不到那份最初的精彩
聽，一場雨停，我聽見了生命怒放的聲音！
有當時，雨瀟瀟，你羽翼上的娉婷，靜靜盛放；
有當時，風乍起，你命運裏的音符，輕輕奏響；
有當時，花向晚，你心扉底的聲音，漸漸嘹亮；
有一種聲音，藏在記憶深處當風拂過，日將落未落，它逆行飛翔，直至極遠極遠的地方。
什麼的聲音作文 篇46
你聽！你聽見羞澀的花兒開放的聲音了嗎？聽見翠綠的小草輕輕彎腰的聲音了嗎？聽見星星眨眼的聲音了嗎？世間萬物，你聽見了什麼嗎？
你聽見玉珠落入小水窪的聲音了嗎？一顆晶瑩剔透的雨珠縱深飛入水窪，使水平如鏡的小水窪泛起了層層漣漪。“滴答！”一層開心的漣漪在你的胸中層層迴盪，混合着溫暖的陽光，使你在雨珠演唱的歌聲中，體驗了大自然的奇妙。
你聽見風拂過大地時的聲音了嗎？他像一個淘氣的小孩，偶爾飛到你耳邊，呼呼地說幾句悄悄話。風有時“嗖”地一聲飛入春女孩懷裏撒嬌，有時和雷電一塊轟轟玩耍；有時它呼呼地使勁兒吹着秋季的殘葉，有時和冬季的雪花們一塊兒翩翩起舞。風既是淘氣的，也是多變的，風的合奏曲使你感受了四季的芬芳。
你聽見萌芽出生的聲音了嗎？它是悄悄的是靜靜的，生怕有人聽見。你肯定會疑惑：這會有聲音嗎？噓——你仔細聽。初芽綻綠時好像聽不見任何聲音，但你總會聽見的—那是一種歡笑，生命怒放的笑。它隱隱約約在初芽的新綠中迴盪。這是一種歡笑在你耳邊若隱若現。閉上雙眼吧，隔絕世間的喧鬧，聆聽這微笑的歡笑，帶你去另一個世界領悟生命的真諦。
你聽見了雨珠的聲音，聽見了風的聲音，聽見了生命綻放的聲音。但你聽見了時間的腳步聲了嗎？
你看時鐘，那根秒鐘機械地向前邁動着節奏。你看不見時間的本體，時間時狡猾的。他看不見也摸不着，卻一直從你身旁走過。你看書時，他就從你的眼睛前飛快的閃過；吃飯時，他頭也不回的從你的眼睛前飛快的閃過；寫作時，他又伶伶俐俐的從沙沙作響的筆尖旁飛過了。如此的時間，怎能聽見他能？
別急，你可以外出看看外面的世界。你聽，在大家熱火朝天的談話聲裏，時間踏着小碎步從大家的言言語語中跑過，茂密的樹葉每沙沙一響，時間便飛速的從樹葉中飛過……你瞭解了：世間萬物所有些聲音都是時間的聲音！
你聽着小鳥的每一聲鳴叫，聽着下雨時那淅淅瀝瀝的聲音，聽着微風拂過樹葉沙沙的聲音……你聽見了嗎？這是世界的聲音，是地球的聲音你安靜的享受着它們，傾聽着它們，傾聽着世界最好看的的聲音。
什麼的聲音作文 篇47
秋季是一個生命的落幕，落葉知秋的旅程。城市的秋季被整個秋風席捲着，片片落葉似音樂般在風中翩翩起舞，時而與樹枝共舞，時而嬉鬧他人，時而與野草共生，時而爲花兒襯托……它那油棕的黃色渲染了整個城市，好一個秋華楓葉圖。我日漸地閉上了眼睛，傾聽它的聲音……
或許秋季到來，驕陽似火的夏日帶走了往日的活力，我又多了幾份多愁善感，一件又一件瑣碎的事情在我身邊纏繞着，壓得我喘不過氣，在街上兜兜轉轉。走上一條華麗的楓葉路，一片片楓葉似頑皮的孩子一般在我的腳邊發出清脆的笑聲。習習涼風吹來帶走了我煩心的瑣事，風兒與葉兒的交響曲在我的耳邊輕快地跳着，原本心事重重的我也變得格外輕鬆。慢步向前，只只鳥兒在樹梢上正歡唱着秋天的那束陽光，撥開街上的層層樹葉，蟲兒也在激勵着下一個生命。靜下心來，我越發地感受秋那含蓄而典雅的樂章，彷彿那葉兒正期望着下一個生命的到來，那風兒鼓動着澎湃的心迎接着下一個生命，那自然也在無窮變化着，我憧憬着對遠方曙光的期待。那一刻，我茅塞頓開：秋季既是生命的章程，也是期望的起點。
不久，冬季也悄悄跟進。南方的冬季沒鵝毛大雪的散開，但有滴滴雨水落進你的髮梢。我在雨中舉着一把傘，淅淅落落的小雨夾雜着刺骨的寒風向我刺痛地吹來，靜靜地聽雨落下的聲音，閉着雙眼幻想它不會停，冬季的雨沖走了秋季的印跡，封存了秋季的生命。那寒風似惡虎般封蓋了整個城市，我在雨中靜靜傾聽着雨水向我訴說，寒風向我展示它那低哞的吼叫和那生命的靜靜呼喚。那時，我不再將冬季淡淡地理解着冰天雪地，寒風刺骨，而我心目中的冬季——是生命的封凍，是春暖花開的沉澱，是生命的沉睡。
大家同在一片藍天下度過了一個又一個春秋，自然也在四季的洗禮下詮釋着一個又一個意義。在當今的千變萬化的世界裏，是大家心中的那一片自然依然未變。伴隨年齡的增長，大家用心去感悟了一個又一個道理，傾聽着一種又一種奇妙的聲音，那時風兒的歌唱，鳥兒的歡唱，葉兒的訴說和雨兒的感嘆。是啊！自然有千百種聲音，但他們都讓我瞭解了生命的意義。
什麼的聲音作文 篇48
最美的聲音，不是那柔美琴音，而是，我們身邊那細小鏡頭裏無暇、純真、樸實的聲音……
——題記
秋風·落葉·笑聲
現在正值冬天，可樹上的落葉還沒完全掉光。一陣風吹過，葉子不停的往下掉，成了一層厚厚的“地毯”，“嘩嘩譁”秋風不停的掛着，而調皮的孩子們一邊踩着落葉，一邊不住的歡笑，“喀吱，喀吱……”，那清脆的聲音，伴着孩子們的歡笑聲，那無疑是最美、最動聽的聲音。
河水·翠柳
春天，小河邊，翠柳旁，落日下，春風拂過翠柳的柳條兒，河水一會兒急促的流着，一會兒似乎在等待着什麼，“嘩嘩譁，嘩嘩譁”，小河唱着動聽的歌聲，放下一隻小白船兒，河水將它送到遠方，帶去歌聲和歡笑，“嘩嘩譁，嘩嘩譁”，它永不停息，爲人們帶來和諧之歌。那，也是最美的聲音。
關心·樸實·母愛
家裏，媽媽嘮叨着，那絲絲包含着責怪的語氣，卻包含着更多的關心。母親的聲音是那麼平凡，那麼樸實，卻又是包含着多少深深的母愛。對於母親的一句嘮叨，卻是我們永生難忘的告誡;對於母親的一句嘮叨，將會是我們人生道路上的一個智慧囊。母親的一句話，雖然樸實，雖然嘮叨，但那是世界上最美的聲音。
歌聲·友愛·離別
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強，每一次，就算是受傷也不閃淚光……”每一次放學，跟着最好的朋友，在路上大聲的唱着每一首歌，在每一首歌裏，有着我們堅定不變的友情。記得以前，我和我們班的“小百靈”佳，每次放學時，總要唱唱歌才各奔自家，《隱形的翅膀》、《歐若拉》……這些都是我們愛唱的歌曲。可是現在，佳不在了，她，轉走了……
我們雖然不在一起，但是，每當唱起那些歌曲，我就會想起我們之間那些有趣的事情。也許，我們是心有靈犀吧，佳在qq上跟我說，她也會想起那些事情。現在她不在了，我就和死黨們一起高歌，那樣的樂趣，更加彼此加深我麼心中的“友誼牆”。“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過希望……”夕陽下，幾個女孩的身影，幾個女孩的歌聲，是世界上最動聽、最清純的歌聲，也是世界上最美的聲音……
最美的歌聲是秋天裏孩子們的笑聲，是秋風拂過每一個地方的聲音，是孩子們踩着落葉的聲音，是河水“嘩嘩譁”的聲音，是母親嘮叨的聲音，是我們見證友情的歌聲……聲音，無處不在，但最美的，是由我們生活裏各種鏡頭裏樸實、純真的聲音。
什麼的聲音作文 篇49
自古有云書同有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我卻不這麼想，坐在那廣闊浩渺的詩書學海中，一定是不苦的吧。聽那波濤翻滾的海浪中，夾雜着詩歌般的誦吟，定是人間一大讚歌。我便乘着這小舟，去聽那詩海浩蕩的聲音。
明月幾時有，把酒問青天”。我聽見東坡居士高昂的聲音。只見他把酒問月，嘆人悲離合，惜月陰圓缺。爲何要讓月圓聚離散？”大聲質問着，心中悲寂淒涼全透在那顫動的聲舞裏，粉碎了我的心神，這便是蘇軾的憂愁與無奈，帶着一絲怨恨卻沒有留下任何頹唐，清影隨舞，月光映人，一首《水調歌頭》誦出悲歡與圓聚，攝人神魄，流淌入心底。我聽見了，聽見那最真摯的思念之情。
春寒賜浴華清池，溫泉水滑洗凝脂”。我聽見女子細軟的聲音，只見她娉娉而去，慢洗凝脂細玉般的身體，臉上仍帶着華貴的妝容，留下那一抹美色仍無法洗去。溫泉霧氣氤氳開來，這便是令君王沉醉的容顏，令天下父母重憂的女子。我悲這千萬百姓的戰亂離散，哀這唐明皇的兒女小情，棄家國，顧兒女，一代帝王的落沒始於此。百姓的呼聲叫他不起，只能一首《長恨歌》訴盡興亡多少事，我聽見了，聽見那最悲哀的呼喚之情。
人生自古誰無死，留取丹心照汗青”。我聽見文天祥悲壯的聲音，看見零丁洋裏孤寂的身影。面對高官厚祿，他明白自己不能屈服，於是誦出視死而歸的信念，終是爲國英勇赴死。從他堅定的眼神中，我聽到了來自心底的呼喚，何爲忠臣，何爲義子，便是一生不曾事二主，不曾爲自己生死得失而留下餘地。從一曲《嘆零丁洋》中我明白了忠臣之勇，我聽見了，聽見那最令人肅然赴敬的家國之情。
白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開。”我聽見杜甫驚喜的聲音，一株小小的苔花，綻放開來，迎着溫暖的陽光，努力地向上生長，她縱使沒有牡丹那般國色，卻帶着不服輸的精神，一點一點的向上着。我彷彿看見一個孩子蹦跳着奔跑着，追逐着自己的夢想，這不正是每一個平凡的我們？會心一笑，我聽見了《苔》的自述，讓我遇見渺小而平凡的美好，聽見那最打動人的追求理想的初心與芳華。
小舟載滿了詩海浩蕩的聲音而回航，盡興而歸的我腦海中仍迴響着許多醉人的聲音，如同那海洋，汪洋恣肆，乍一看雄渾厚硬，只有伏下身去聽那波濤間，正在訴說着一段段人間真情，輕唱淺吟，終匯於那浩蕩的詩海中，令人沉迷。
聽啊！詩海浩蕩的聲音。
什麼的聲音作文 篇50
時隔多年，這些年裏光陰似像日月如梭，那沉澱的光中的萬千世界，車水馬龍都埋沒無跡，可唯獨那小村的聲音縈繞耳畔，久不停息。
那是六年前的時候，我坐着車，來到了小村。這是我有記憶以來第一次來到小村。對於幼小的我來說，這裏是無比新奇的，沒有高樓樓大廈，只有矮小低平的小屋；沒有汽車尾氣亂飛，只有清風過面帶來花香；沒有排列整齊的綠植，只有無知名的野花四處開放，如同一幅幽寂山村圖，我蹦蹦跳跳地走進這個村子，兩個馬尾飛來飛去，小小的裙襬四周盪漾，在這平靜的山村中，投下一片漣漪。
奶奶！稚嫩的童聲響起，在家門口的老人連忙轉過頭來，用着那慈愛面眼神看着小女孩拉住地的手，洗乾淨手，給她吃了許多吃食。到了晚上，小女孩在牀上問奶奶，奶奶，在村子裏有化麼好玩的嗎？有啊！明天奶奶帶你聽小村的聲音。好！一定要記得噢！
我在得知可以聽小村的聲音時，一晚上睡得可好了，第二天一早，我就早早起來，穿上我喜愛的裙子。一臉興奮地望着奶奶，奶奶看着我這樣，笑了半天，她帶我來到了草地上，指着公雞說："瞧，這就是小村清早的聲音，它正在叫人們起牀呢！奶奶，爲什麼要叫人們起牀啊！我不解地問道。那是因爲人們要早起勞動了啊！奶奶回答道。她又指着樹間蟬鳴對我說，這便是小村在給勞動的人伴奏呢！哇！真的嗎？好神奇啊！我瞪大眼睛，張大了嘴巴，連那馬尾似乎都感受到了我的吃驚。我不再調皮的跳來跳去了，我豎起耳朵用心感受着小村的聲音，我聽到小鳥鳴叫，我聽見爐竈吱吱響，我聽見魚兒吐泡泡，宛若一場交響樂在我的心頭演奏。這宛若一場交響樂在我的心頭演奏，這令我深深愛上了這裏，於是我和奶奶走到草地，走到河邊，走到田地，我們的足跡遍佈了整個小村。
後來，我要離開小城了，望着奶奶單薄的背影，我回過頭大聲的對她說：奶奶下次我們再一起聽小村的聲音。奶奶在聽到這一句話後，便用她最大的聲音說道：奶奶等你！便再也無聲了。
快起來啦！還睡！夢迴小村，睜眼卻不復存在，我拿起手機撥下了奶奶的電話說：喂，奶奶是我啊！今天小村的聲音也很好聽啊蒼老的聲音傳來，我卻淚流滿面，那段時光彷彿又回到了我的身邊。
小村的聲音在我的心中再次響起，這是我與奶奶的牽掛，如同那風箏的線，牢牢牽住我的心靈。
什麼的聲音作文 篇51
粥店裏天天大家來來往往，在那氤氳着的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏着這麼一個故事，與粥一塊，溫暖我的心田。
老家門口的巷子裏有一家粥店，小鋪子不大，卻拾掇得乾乾淨淨，天天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋裏揣好硬幣，隨隊伍排到投幣箱前，將早籌備好的一枚硬幣投入。只聽“叮”的一聲脆響，老闆便會將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌着紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老闆的笑容和清脆的投幣聲，總能給我帶來一天的好心情。
小店人不多，來來去去也都是那幾個熟客，所以當那小孩子——一位新的客人來到排隊的隊伍裏時，我纔會不由得注意到他，他的穿着打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發舊，甚至打了幾個補丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭髮總有的許油膩，他和這個溫暖乾淨的小店比起來，實在是太格格不入了。而且他的舉動也非常讓人奇怪，他一直等老闆給了粥才投幣，拿了之後迅速離開，從不在店裏稍作停留或心生疑惑，難道他怕老闆不給粥嗎？只是老闆好像毫不注意，仍然溫暖的笑着。
寒假一個早晨，空氣中吹着寒冷的風，撲打着我的臉，去粥店喝碗粥吧，我如此想着走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個小孩子的身後，我暗暗雀躍着，想着怎麼樣解開他的“奇怪行動之謎”。“叮噹”“叮噹”伴隨一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊伍無聲無息間日漸縮短，終於排到大家了，我不着痕跡的仔細瞧着他的舉動，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，迅速離開，咦？剛剛的投幣聲如何這麼微弱？一個念頭在我腦海裏飛速成形，如後發現寶藏一般，我激動的高聲喊了出來，“老闆他只投了一角錢，沒投一元！”身邊人朝我投來驚異的目光，一時間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發現了祕密，只是令我沒想到的是，老闆居然笑了，他開口聲音那樣充滿善意：“我當然知曉了，而這一元錢對我來講不算什麼，卻能溫暖她一上午，那樣我何必糾結那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個詞其實也就那樣容易，不是嗎？多點善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛吧。
我相信目前那個小孩子也肯定和他人一樣，昂首挺胸排在隊伍裏，傾聽着清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發出悅耳的聲音。
什麼的聲音作文 篇52
粥店裏每天人們來來往往，在那氤氳着的熱氣和一聲聲清脆的投幣聲中還藏着這麼一個故事，與粥一起，溫暖我的心田。
老家門口的巷子裏有一家粥店，小鋪子不大，卻收拾得乾乾淨淨，每天早晨我總愛到那去買一碗粥。口袋裏揣好硬幣，隨隊伍排到投幣箱前，將早準備好的一枚硬幣投入。只聽叮的一聲脆響，老闆便會將一碗熱氣騰騰的粥，笑意盈盈的遞給你。舀一碗紅糖，絲滑的粥拌着紅糖，絲絲甜意，流入五臟六腑，溫暖身心。那美味的粥，老闆的笑容和清脆的投幣聲，總能給我帶來一天的好心情。
小店人不多，來來去去也都是那幾個熟客，所以當那小男孩一位新的客人來到排隊的隊伍裏時，我纔會不由得注意到他，他的穿着打扮也十分引人注目，他的毛外套洗得發舊，甚至打了幾個補丁，褲子也寬大的不合常理，一頭亂糟糟的頭髮總有些許油膩，他和這個溫暖乾淨的小店比起來，實在是太格格不入了。而且他的舉動也很令人奇怪，他總是等老闆給了粥才投幣，拿了之後快速離開，從不在店裏稍作停留或心生疑惑，難道他怕老闆不給粥嗎？只是老闆似乎毫不注意，仍然溫暖的笑着。
寒假一個早晨，空氣中吹着寒冷的風，撲打着我的臉，去粥店喝碗粥吧，我這樣想着走到了酒店門口，真是無巧不成書，我恰好排在了那個小男孩的身後，我暗暗雀躍着，想着如何解開他的奇怪行動之謎。叮噹叮噹隨着一聲聲清脆的投幣響聲，前方隊伍不知不覺間漸漸縮短，終於排到我們了，我不着痕跡的仔細瞧着他的舉動，他仍跟以前一樣拿粥、投幣，快速離開，咦？剛剛的投幣聲怎麼這麼微弱？一個念頭在我腦海裏迅速成形，如後發現寶藏一般，我激動的高聲喊了出來，老闆他只投了一角錢，沒投一元！身邊人朝我投來驚異的目光，一時間我竟不知是該窘迫還是洋洋自得自己發現了祕密，只是令我沒想到的是，老闆居然笑了，他開口聲音那麼充滿善意：我當然知道了，而這一元錢對我來說不算什麼，卻能溫暖她一上午，那麼我何必糾結那一角呢，這一席話讓我愣在了原地，溫暖溫暖，這個詞其實也就那麼簡單，不是嗎？多點善舉，讓這世界多些溫暖，多一些愛吧。
我相信現在那個小男孩也一定和他人一樣，昂首挺胸排在隊伍裏，傾聽着清脆的硬幣聲，幸福地、大大方方地投出一枚一元硬幣，等待硬幣落入箱底，發出悅耳的聲音。
什麼的聲音作文 篇53
有時候，幸福是母親一句常有的嘮叨;有時候，幸福是朋友間親切的問候;有時候，幸福是大千世界中陌生人一句幸福的呼喊……然而，你可曾真正用心聆聽過，幸福的聲音?
聽到了嗎?早晨，媽媽在廚房忙活煮麪的聲音，是幸福的聲音。當我起牀後，總能看到媽媽在廚房忙活的身影，我愛聽那聲音：“篤篤篤”媽媽正在切那粉紅肉片;“噝”麪條放進鍋中，冒着泡兒魚似的翻滾;“譁——”切好的小白菜被告放進油鍋的一瞬間，爆出刺耳的聲響;“咚咚咚”，哦，是媽媽在飛速打着雞蛋……“哇!”我每天都會對雞蛋牛肉麪感嘆一聲，然後狼吞虎嚥地享用這人間美味……“慢慢吃，不着急!”媽媽在一旁笑着，溫柔地對我說，同時遞給我一張餐巾紙。“真好吃!”我一邊將一大塊蛋黃塞入嘴中，一邊由衷地讚美着……聆聽幸福的聲音，它是溫暖如春的來自家人的愛。
聽到了嗎?朋友對我的關心，是幸福的聲音。“好久不見啦!”閨蜜一見到我，就熱情地衝了上來，給了我一個大大的“熊抱”。“哎喲，想你啦!!”我咯咯笑着，心裏暖暖的。“誒，話說你最近是不是學習太辛苦了，黑眼圈都加重嘍，這麼想做熊貓哈!”“可不是嘛，你也瘦了好多……”“喏，這個，送給你哦!”她說着從包裏拿出一個冰激凌，“還沒化，知道你喜歡巧克力味的，快吃吧!”她把冰激凌塞到我手裏。我打開包裝，先遞到她嘴邊，她咬了一口，然後自己吃了一口。濃郁的巧克力結合香甜的牛奶，格外好吃。“嗯嗯，太美味哩!”你一口我一口的，甜到了心裏……聆聽幸福的聲音，它是簡單的來自朋友的關心。
聽到了嗎?陌生人的點滴互助，是幸福的聲音。學完鋼琴正好是晚高峯，好不容易擠上了一輛公交車，卻發現忘帶公交卡，掏出錢包，發現僅有一張1元紙幣和一張10元的紙幣，這可如何是好?我拿着兩張紙幣盯着投幣箱直髮愣，逃票?這絕對不道德!投1元?那也等於“半逃票”;難不成投10元……這時，一位慈眉善目的阿姨拍拍我的肩膀：“小朋友，你是零錢不夠嗎?我送你1元硬幣吧!”我不知如何是好，最終接了過去：“謝謝阿姨!”“不謝!人難免有健忘，互幫互助也是應該的嘛!”她笑着說。硬幣在投幣箱中發出清脆的碰撞聲響，一股暖流涌上了我的心頭……聆聽幸福的聲音，它是美好的的來自社會的幫助。
幸福只是一句話，卻包含了深深的情;幸福只是一句話，融化了濃濃的愛。人世間，幸福無所不在，它簡單、溫暖而美好，包含了親情、友誼、關懷等美好的感情。感受幸福，感受這就在你身邊的傳播愛的精靈，需要用心靈去聆聽它的聲音!
什麼的聲音作文 篇54
紅色的剪紙上，黃髮小童正捧桃祝壽，伊人正對鏡梳妝，還有仙鶴環繞着不老鬆飛翔咔嚓，咔嚓”，熟悉的聲音在耳邊迴響。
記得兒時，每到放假，最期待的就是回到我的故鄉，去看望我的奶奶。在幼小的心靈中，奶奶是一位魔術師啊，紅紙落到了她的手中，碎花飛揚如雨下，在她手中宛轉，飛揚，舞蹈伴隨着咔嚓，咔嚓”的聲音，我不禁也隨着落下的碎花舞蹈起來，飄到剪紙的世界中去了，唯留那聲音迴盪，貫穿我整個童年。
只要回到家鄉，年幼的我定會坐在奶奶的腿上，央求着讓老人剪紙，而奶奶也不急，只是笑着摸摸小孫女的頭，拿起工具剪出各式各樣的畫卷。靈活的手在紅紙中穿梭，沒有幾下，一幅作品就被賦予了生命力。
記得那一日，一個突如其來的想法涌進腦中，第一次，我觸碰到了紅紙。奶奶笑着拉着我的小手，握住剪子，不同於以往地慢慢剪着，咔嚓咔嚓”美麗精緻的花邊爲蝴蝶穿上了一件薄衣，顆顆如明珠般的圓點爲蝴蝶戴上了靚麗的首飾，我興奮地擡起頭向奶奶揮舞着，看蝴蝶在空中翩翩起舞午後的陽光很溫暖，光照穿過老槐樹的葉子，照在奶奶的黑髮上，她的笑更加溫和了可是，卻有什麼刺傷了我的眼睛
漸漸地，因學業繁忙，回家鄉的次數越來越少了。每次父母問是否要回去時，我總會以作業課程太多的理由拒絕他們，久而久之，家鄉的景象漸漸模糊了
這天，家裏突然來了一通電話，正在與作業奮戰的我並沒有多少關心，只是在父親掛掉電話後隨口問了句，家裏有什麼事嗎？”
沒有，是你奶奶，”父親說，她打定你會回家，正給你剪紙呢。”
那一剎那，筆尖停止了走動。
咔嚓，咔嚓”熟悉的聲音又在耳邊迴響，我的思緒卻被一連串的透明珍珠打斷
爸我想回趟老家”。
又一次踏上了這片土地，這個熟悉卻又快要陌生的地方。
站在院中，我好似看到老槐樹下，一位老人正握着一個孩童的手，手中握着剪刀，剪出我再熟悉不過的圖案，陽光溫和地照在老人臉上，靜謐而美好
咔嚓咔嚓”屋內傳來了剪子聲，輕輕走進房間，大片的白色灼傷了我的眼，原來那時，不是太陽的光太強我默默走近奶奶，她仍在仔細地剪着，爲她心愛的小孫女仔細剪着，紙隨着手輕微的顫抖，花鏡在昏暗的燈光下反着光她沒有察覺到我的存在，我默默地走開了
站在門外，我又哭了我未曾想到，多年以後，那時的場景只能永遠的成爲我心中一道美麗的風景線，那時的人也只能永遠的停留在那一瞬間我多希望能在奶奶的陪伴下永遠地注視着落滿紅紙屑的院子，笑聲、剪子聲彷彿會永遠持續下去
那天，那女孩只想握住老人的手，在夕陽的餘暉下，伴隨着那咔嚓”聲，同老人一起剪出親情，剪出回憶
什麼的聲音作文 篇55
歷史的風鈴聲，起伏在耳畔，男男吟誦着歷史的音色……
“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”。你劉邦小兒不知廉恥，過河拆橋，幸我叔伯大義，放你一死。鴻門宴，我那項莊舞劍，竟不致以斬你頭顱。況且我項羽生來就是飛龍在天，劍指江山，今日放你劉邦歸去，成就了你“大漢起兮雲飛揚”，開創了四百年大漢。我項羽自出江東，領兵奪天下，今卻栽於你手，無顏再見江東父老，只求血染烏江，看你造福天下。
烏江滾滾流，早已沉澱着霸王血的江水，吟誦着“生當爲人傑，死亦爲鬼雄”，讓李清照“至今思項羽，不肯過江東”。烏江岸，霸王情，萬籟蒼涼的歷史。
“以銅爲鏡，可以正衣冠;以古爲鏡，可以只興替;以人爲鏡，可以明得失”。看那皇冠龍袍，沙場金甲，“五十弦塞外聲”，我李世民繼承父業，成那貞觀文治武功。最是恨那建成元吉，當初不納我言，而釀玄武門血變。手足情碎，父子情斷，爲我今生憾事。最是愛那玄齡魏徵，寧死相諫，強虜則彈指間灰飛煙滅，然卻換來萬生來朝。
幾百年之後的長安城，依舊是爲人們熟知，彈奏着“水能載舟，亦能覆舟”的聖人賢言。中華之歷史，乃太宗文治武功，太平歡樂的歷史。
“國破山河在，城春草木深”。我這一個孤苦伶仃的老人又能有何作爲?是征戰沙場“贏得生前身後名”，還是隱居躬耕“悠然見南山”?我杜甫眼見官吏石壕捉人，只能“如聞泣幽咽”。眼見長安首都城破，只能辛酸慨道“國破山河在”。想當年唐玄宗開元盛世，我曾說此繁盛，而今安史之亂，唯有遷居成都，安養垂老天年。我杜甫一生，不能爲國盡力，實在是遺憾。回望古賢屈原，魂斷汨羅江，與我可謂“同是天涯淪落人”。這樣又能如何，更不提那“相見時難別亦難”。唯有望汨羅江水，共敘楚國大唐的興衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生輝煌，半生低落，當我開創了開元盛世，世人讚我“贏得生前身後名”，而當我擁有了楊玉環，我就被唾棄成“可憐白髮生”。這就是我矛盾的一聲。我又有何錯?玉環“一騎紅塵妃子笑”，試問誰人不動心?我擁有了屬於自我的愛情，何錯?可是，愛情的結果，確實那生靈塗炭的安史之亂。就算是這樣，人們還取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”。
或者，楊玉環確實誒，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾踐“三千越甲可吞吳”?楊門女將，又何嘗不是各各引領巾幗之風?
聽聽吧!這就是歷史的聲音。音品中融合着愛國之音、豪情之音、輝煌之音、宮怨之音、戰爭之音……時間可以磨損歷史風鈴的表面，卻不能改變它的音色。就算是千年之後的我，提筆書寫，依舊是義憤填膺、感慨萬多。歷史的風鈴聲，起伏在耳畔，喃喃吟誦着歷史的音色……