在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編爲大家收集的追光者作文，歡迎閱讀與收藏。
追光者作文 篇1
時代的每一粒沙子落到每一個人的頭上，就是一座山。在璀璨的星河中。總有幾顆燦爛的星星，而那幾顆的星星就是我們偉大而平凡人民英雄。
一一題記
城市沉重的呼吸着，似乎帶上了口罩就安全了許多。家家戶戶都不在走街串巷，彌矇的夜光下的道路上空無一人。這就是2020年的序幕。
爲什麼會這樣呢？因爲在2020年的序幕出現了一個我們從來都沒有見過的病毒一一新型冠狀病毒，而就是因爲它我們的生活全都亂了套。
我們學生開不了學，大人上不了班，口罩和消毒水沒想到自己竟成了年貨。醫生和工人們還特別的忙一一火神山、雷神山醫院在工人們的努力下拔地而起，患者們在醫生的努力下漸漸康復。
醫生們還有一個別稱一一白衣戰士。但是，請想一想世界上真的有白衣戰士嗎？他們只不過是穿上了一件普通再不過普通的衣服學着前輩的樣子與死神搶人！
白衣戰士們也是人，他們也會被感染，他們也是他們父母的兒子、女兒，但他們毅然決定放棄與家人團聚的機會，主動奔赴一線。沒有人強迫他們，但他們認爲這是他們的職責，這是白衣戰士們職責！
84歲的鐘南山爺爺得知疫情後說，特殊情況不要去武漢。但他自己奔赴到武漢，因爲春運，他只能被安排在餐車，因爲疲勞他只能在椅子上睡一會兒，在看看這一模時我被深深地感動了，這時我才明白鍾南山爺爺說的一種精神一一中華民族的精神。
在這次抗擊疫情的.過程中，作爲新時代的我們得思考一個問題“知識的力量”知識的力量是縫製鎧甲的材料。因爲在不遠的將來，我們將走出社會，各行各業都叫我們披甲上陣，但是在此之前我們要腳踏實地，勤奮學習，錘鍊身心，努力豐富我們的知識，將來我們才能輕裝上陣。
沒有一個過不去的冬天，沒有一個來不了的春天，讓我們共同等待，等待武漢的櫻花盛開，等待疫情的結束，等待我們的英雄歸來，讓我們只爭朝夕，不負韶華。努力做到心中那個最好的自己。
追光者作文 篇2
願做黑暗中的螢火蟲，追尋自己的光明。
一題記
有夢就好，放手去搏。踏上追光的旅程，從不太晚。謹以此文，記那些離我們或遠或近的追光者。
是誰，一襲白衣立於汩羅河畔，頭戴花冠，身佩長劍感嘆世事。“怨靈脩之浩蕩兮，終不察夫民心。”你嘆昏君當道奸臣掌權，一腔抱負未得施展，無伯樂識的你這匹千里馬。“衆女嫉餘之蛾眉兮，謠琢謂餘以善淫。”你嘆遭人陷害身處困境，英雄無用武之地。可是，儘管身處困境，你還有美德啊。“步於馬於蘭皋兮，馳椒丘且焉止息兮。”“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔。”一個無人愛的人依然愛着別人。這本身就是一種偉大，你本身也是英雄。世界的眼中，你瘋了，但是在你的眼中，世界瘋了。既然不被理解，卻不如追求自己的光明，於是你縱身一躍跳入汩羅江。那一跳，付出的不僅僅是你的生命，更有一個民族的氣節。屈原啊，你就是那個時代最美的`逆行者，最美的追光者。
是誰，不向命運屈服，用自己的雙手扼住了命運的喉嚨?你的指尖上奏響的不僅是樂曲，更是你不屈的靈魂!你堅持自己的夢想，追求音樂。當公爵要求你爲自己國家的敵人演奏時，你斷然的拒絕了。你莊重地告訴他公爵有很多個，但是我貝多芬只有一個。這，就是你的氣節啊。真正的樂師，重要的不僅僅是嫺熟的技巧，更是一顆愛國的心，而你不正是這樣的樂師嗎?在那個動亂的年代你堅持初心，追求夢想，堅持追求內心的光明。這，就是追光者吧。
卑微如我，我也願做一追光者。雖然夢想不大，但是那是我內心所求最真的夢想，最美的心願。堅持初心，心懷夢想是我的執着;不懼風雨，踏破荊棘，是我的風采;鮮花滿地，卓越歸來是我的追求。是，我是懼怕荊棘，害怕失敗，但同樣，我也渴望峯迴路轉，柳暗花明。既然渴望掌聲，那就得不畏追夢路上的艱難險阻。
夢想是光，我是影子。影子會追着光行走，而我也會追求自己的夢想，勇往直前。做最努力的螢火蟲，做最好的自己。一起加油!
追光者作文 篇3
最初，我們只有夜晚，只有山洞。山洞內，有老祖母舒緩冗長的故事；山洞外，有點點螢火，朦朦月色，或是，滿天星光。很多時候，我們沉睡，一任時光流走，或是停滯。
某一天，我們突然厭倦了潮溼、黑暗。爬到山洞高處眺望，遠方一座明亮的城堡瞬間吸引了我們的目光。心在砰砰跳動，腳步已無法停止。老祖母將所有熒火、月色、星光交給我們，我們出發了，向着那城堡的方向。一路上，在天旋地轉、不知所措的時刻，老祖母的贈與，陽光的指引，讓痛苦都隨風飄散，我們衝破了一切阻礙。
終於抵達城堡之下，城堡的大門徐徐開啓，一輪紅日噴薄而出。城堡裏的臣民們爲我們的到來而歡呼。明亮的陽光下，我們赤腳在綠茵茵的草地上翩翩起舞，我們細嗅每一朵鮮豔馨香的花，我們吟唱陽光下溫暖、絢麗的日子。螢火，月色，星光，灑落一地。偶爾，我們會想念來時的路。
漸漸地，日光竟變得如此尋常。爬上城堡的高處眺望，遠方閃爍着一種異樣的璀璨。那是珍珠、鑽石、美玉、金銀散發的光芒。我想得到它！於是號召臣民們拿起塵封已久的兵器，攜一路日光，攻下寶庫，開始了瘋狂的掠奪。我們踩着敵方的'屍體，張開貪婪的巨口，吞噬着金銀財寶，張牙舞爪地把我們自以爲缺乏的東西攬回城堡。臣民們累了，拿不動兵器，也唱不出美妙的歌謠了。
被我們掠奪過的人們，奮起抗爭，炮轟了我們鑲嵌着鑽石的城堡。我們無助的看着城堡垮下，一如當初他們的寶庫。他們拿走能拿走的所有本屬於他們的東西，像颶風席捲而去。我們的臣民落荒而逃，我們曾得到了一切，但又失去了一切。
在這片廢墟上，陽光已經沒有了，無情的風雪拍打着我們，草地上積着厚厚一層雪，反射了一道白色的光。那束寒冷的雪光裏，折射着曾經的擁有：老祖母舒緩冗長的故事，開滿鮮花草地上的輕歌曼舞……
追光者作文 篇4
“萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。”
—題記
清晨，天還未亮，窗外天有些黑，烏漆漆的，但暗是暗，還是能看到雲層裏隱約的熠熠發光，一切都十分寂靜。
清晨的河堤上，除了幾個晨練的人們，別無他人，我與朋友來到河堤旁做熱身運動，心裏暗暗叫苦，要不是過幾天就要體育考試了，我纔不要起這麼早！做完熱身，我們便在河堤邊跑了起來。風從耳邊呼嘯而過，伴隨着清晨的鳥鳴聲，分外悅耳。奈何好景不長，沒跑多久，腳步便越發變得沉重，我同朋友紛紛叫苦，多想停下歇息，可距離我們的目標還差很遠。“哎，你看天空！”聞聲，我便努力調整呼吸擡頭望去，在天空的中心高高掛着一個月牙狀的月亮，其周圍還分佈着數顆星星，與那漆黑的夜空對比，顯得分外耀眼，在我們的視線前方，永遠都有着那顆最耀眼的星光，它好似在同我們一起奔跑。我和朋友相視一笑，懂了對方的心思：“追逐那顆星”。它好像一束光芒，吸引我們去追逐。不如何時，疲憊感已漸漸散去，一股力量督促着我們前進。
清晨的薄霧快要消散了，鳥兒此起彼伏地鳴叫着，時不時伸着腦袋，看着圖書館內正交頭攀談的少女們。
閒適之中，我們決定玩個遊戲：各自寫下自己的`願望。當看到這個標題時，一個場景使涌入眼簾—學校的第一考場，那個考場猶如我們學校“智慧”的聚集地，全年級的天才都在這裏，每當路過那裏，總感覺他們的身上都有着耀眼的光芒，那道神聖的光好似難以接近，但我卻想追隨。將紙片展示在中間，那一刻，我們都愣住了，隨即又都笑了起來，好似心有靈犀般，中央那四張紙條上都寫着相同的字：考進第一考場！那一瞬間，陽光通過玻璃照在身上，桌邊少女燦爛的笑容中，透露着希望。
在這陣痛的俗世裏，終有一刻，我們會遇到自己的信仰，說好了的，我們都是追光者。
追光者作文 篇5
我可以看着你手掌，向影子追着光芒走。
——題記
我不停地奔跑，眼前的光彷彿沒有盡頭，無論怎麼追趕，仍可望而不可及。儘管我已經精疲力竭，想停下休息，又怕它稍縱即逝，我只能永無休止地跑下去，固執着渴望觸摸到那一束微光。光，停下吧，停下休息一下。我可以跟在你身後，向影子追着光芒走，我可以等在這路口，不管你會不會經過。
小小的光芒，大大的夢想。或許每個人心中都有一束光芒，我們都想控制住它，我們不停的追逐，想讓它靠近自己，它卻像個小孩子玩起了捉迷藏，四處都充滿它的歡聲笑語，但就是無處搜尋它的身影。可能是白光太亮，亦或是它的光芒太暗了，我們總是無法抓住它。
心中擁有了光，生命便有了詩意。枯葉蝶心中有了光，所以它甘願與自由融爲一體，而隱於自然荊棘;鳥心中有了光，所以它寧願被荊棘刺穿心臟，發出世界上最美的歌聲;人亦嘗不是，所以才拼盡全力，追逐自己的夢想。
成長路上，我們將光視作自己的夢想，我們都有同樣的身份——追光者。我們拼命的奔跑，拼盡全力追逐屬於自己的光芒，或許在某一瞬間覺得自己已經離它很近了，奈何卻總抓不住。內心可能非常煩躁，也有一絲想要放棄，但馬上光便溜走了，似乎整個世界都變得灰暗，我們的心情也開始低落，總感覺少了點什麼。突然意識到，我們是什麼，我們是追光者，可光呢，卻早已消失在腦海，我們要去追逐它啊，我們怎麼能忘記自己的身份。也許在我們成長的路上會遇到許多的`艱難險阻，甚至有磐石橫在腳下，但我們也要學會永不放棄，堅持自己的信念，勇敢直前。每一天的奔跑都是在修行，每一日的經歷都是在修心，也是在警醒我們，無論怎樣，成長改變，初心不變。
我們擡頭憧憬着未來，千萬只白鶴涌於空中，翱翔在雲端。初陽的溫和，白雲的輕柔，花草的渲染，我們盡力奔跑
追光者——追逐夢想的光芒，闊步前進，光就在不遠方。
追光者作文 篇6
願世界變好，不是因爲救世主，而是因爲追光者。題記
青春是燦爛的花海，多姿多彩；青春是仲夏的驕陽，活力四射；青春是海邊的浪花，永不停歇。
不知不覺間，我們偉大的祖國已經71歲了，曾經受過的苦難，如今都化爲了無限風光。那些風光的背後，又有多少人，付出了多大的.努力！
何嘗不是呢？成功的背後，必然付出了無數的汗水和努力。馬雲，不畏失敗，堅持不懈，終創建阿里巴巴；張海迪，失去雙腿，卻樂觀堅強，考上碩士；袁隆平，爲了中華兒女，瀝盡心血，研發雜交水稻。
望着夜空中閃閃發光的星子，我沉思，我沉默，我迷茫。三個月網課的學習成果赤裸裸擺在我面前，一巴掌把我打醒，夢，真的該醒了！一落千丈的分數，同學的吃驚以及老師的失望交織在一起，充斥在我的腦海中，你已經辜負了太多人了。還記得嗎？你曾經早上5點鐘起牀學習，晚上12點睡，你曾經和朋友發過誓要一起考上理想的學校，實現夢想啊！
還好，來得及，現在正值青春，一切都還來得及，不要再辜負別人的心意，要加油啊！
世上最快樂的事，莫過於爲夢想而努力。我的夢想是成爲一名主持人，我喜歡董卿老師，我喜歡她站在臺上侃侃而談不急不緩的樣子，我喜歡她靜靜坐着認真聆聽的樣子，我喜歡她輕輕翻書認真思考的樣子。一看到她，我腦海中就閃現出“腹有詩書氣自華”這句詩。我暗下決心，也要成爲像她一樣的人。於是我開始閱讀，聆聽自己的聲音，我開始試着自己朗誦，我喜歡朗誦詩文，喜歡自己讀出文中所表達的情感的感覺。
也曾迷茫、彷徨、徘徊在黑暗中，終還是尋到了一束光，照進了我迷茫的心。
立報國之志，增建國之才，踐愛國之行。從來沒有努力會白費，我定會盡全力奔跑，追到自己的光。
追光者作文 篇7
“願中國青年都擺脫冷氣。只是向上走，不必聽自暴自棄者流的話，能做事的做事，能發聲的發聲，有一分熱，發一分光，就令螢火一般，也可以在黑暗裏發一點光，不必等待炬火。此後如竟沒有炬火:我便是唯一的光。”
循聲音探去，心跳愈發猛烈，是他？真的是他！追尋在四角天空下高牆圍成的巷道里，找到了！身着深色長衫，正襟危坐在一把藤椅上，寸許長的頭髮直立着，濃密的鬍鬚排成隸書的“一”，緩緩吐出菸圈，眼睛透出銳利憂鬱的光。北京西城區阜成門宮門口二條，19號。就是這裏！魯迅先生和他的“爲‘正人君子’之流所深惡痛疾的文字”！努力平靜住自己的激動，先生擡起瘦削的臉龐，眉間舒緩了些，堅挺的眉骨頂着倔強的濃眉。
先生並未因我乍到而驚亂，倒微微頷首，示意我落座。
“先生，您不知道我是誰，但我最崇拜的人就是您！您的文字深刻有力，使我身臨其境到那腐朽的社會，見證了受壓迫者的痛苦和其悲慘的`命運……”先生點點頭，“也正因此我幡然醒悟棄醫從文，你能爲醜惡世態而憤懣我很欣慰。”“先生，您的《朝花夕拾》讓我受益良多。看到影片裏中國人那‘酒醉似的喝彩’，您心裏對泱泱中華還有希望嗎？”“你知道我父親亡故於庸醫，我本預備卒業回來，救治像我父親似的被誤的病人的疾苦，戰爭時便去當軍醫，可自那一回以後我便覺得醫學並非一件要緊事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，也只能做毫無意義的材料和看客，所以我們的第一要著是在改變他們的精神，讓他們理解人性之朗！至此中國纔有光明希望啊。”
是的，這就是我們的魯迅先生。社會病態民族危亡時刻他毅然放下手術刀，把筆尖下的文字化作敵人脖子上的利器。當時以他一人的微薄之力在風口浪尖上立足實屬不易，可他不畏艱懼，所做的一切只因對祖國熱切的愛意，縱然“社會名流”視他爲眼中釘，也壓不下先生猛烈的發光發熱的來襲。“碰壁將鼻尖碰塌了”、揹着“墮落文人”之名被通緝到租界，都不能使先生舉起愚昧的白旗。民族危難之際他率先垂範，扯開阻擋陽光前進的厚布席，期望國人麻痹的心覺醒。
一雙利眼不爲精神的麻木姑息，時刻要刺破黑暗的華夏大地。先生是一粒渺小的普通人，更是一位偉大的追光者。他用自己的魄力之光喚醒國人，誓爲千萬人子喚來黎明！
追光者作文 篇8
“長安古道馬遲遲，高柳亂蟬嘶。夕陽島外，秋風原上，目斷四天垂。歸雲一去無蹤跡，何處是前期？狎興生疏，酒徒蕭索，不似少年時。”柳永真乃紅塵深處的歌者，唱響盛世的繁華與人情的淡漠，在煙花柳巷尋覓到人間的至純至真。一首《少年遊》寫出了多少稚嫩少年心中那個遠方的夢。從此以後，“忍把浮名，換了淺斟低唱”“才子詞人，自是白衣卿相”，成就了一代婉約詞人。
細細體昧柳永的放蕩不羈，淡泊名利，不爲俗世而失去氣節，我慢慢明白，所謂人生一場，不應是“知否，知否？應是綠肥紅瘦”的苦悶惆悵，也不應是“門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”的老來豁達，而成是“花有重開日，人無再少年”的青春不悔。人生，更應活得如柳永這般灑脫無畏，活出自己的價值。能擁有輝煌的仕途前程，那麼就找準自己成長的閃光點，做自己認爲有意義的事情。
現在的人，似乎總能用汪國真的“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”來搪塞自己，卻不知一個人慢慢長大的過程中，也在慢慢接受新的事物。向柳永這般的坦蕩，可內心卻隱隱透着一股幼稚和未知。孩子嚮往廣闊的藍天，嚮往大千世界，而父母、老師的不理解才真正讓孩子感到生活的挫折。我遍又一遍，輕哼着一首歌：“遠方有風來，吹散了星星，吹滅了無奈……”但願這陣風可以跨過山和大海，你呼吸從遠方來的新鮮空氣，直至找到山的那邊。
年少時，我們都以爲自己是舞臺上的那道光，追享受榮耀與輝煌。可時光歷練了那顆柔弱的心們變得叛逆，變得孤獨，變得惆悵。其實，成長是一陣風，它不僅讓你感受到古人豁達樂觀的`真性情，還給你帶來沁人心脾的芬芳。讓你知道在那個遠方，也許沒有詞人柳永的煙花柳巷，但那裏是美麗大草原啊，可以讓你盡情地舞蹈，擁抱這充滿未知的世界。我們一直都在長大，沿途的風景很美，雖然路旁的荊棘也會刺傷稚嫩的心靈。情意濃濃，歸期重重。”
我們已經長大了，難免會有人不理解自己。在這含苞待放的花季，也會遭受風吹雨打，但所有這一切都只爲了你那一刻的華麗綻放。選擇了路，就不要後悔，要能夠爲自己所做的事情負責。我再次哼起那首歌：“風從遠方來，吹滅了星光，吹散了無奈……
追光者作文 篇9
上了公交，已是夕陽西下，我挑了一個靠窗位置坐下，看着窗外你推我搡的汽車，此刻彷彿已籠罩在黑色紗布中。直到開到鄉間村野的公路，天空才綻開它金黃的笑靨。
開在空曠的田間道路上，窗外已然是另一番風景。遠處冒着白煙的村莊，時不時傳來大鍋飯的香甜氣息，田間的樹，穗苗，稻草人……彷彿都被潑了一盆金光，熠熠生輝。這時，車停下，她上來了。座位都已坐滿，她走到杆子旁，側身對着我，面向外頭。她穿一身黑色，還有個黑帽子，眼神平淡如水，夕陽灑進，更添了幾抹神祕色彩，一雙大眼睛好像鑲滿了星星。
我的視線，完全被她吸引。不僅是因爲神祕的裝扮，更是她的`動作。
大道上，只有一輛公交車在緩慢的前行。她手中忽然出現了一本《讀者》。她用一隻手抓着杆子，另一手捧着書，天色有些暗了。可她站的那個位置依然有夕陽。路越來越陡，人羣也逐漸變多，喧鬧聲絡繹不絕。可她永遠是一臉平靜的樣子。終於夕陽落盡，她收起書，朝窗外發呆。窗外已經是漆黑一片……
這時，我分明的看到有一粒圓滾晶瑩的淚珠滑落。我又開始沉思：她究竟是怎樣的一個人？也許她今天遇到了許多挫折，或許是家中有變故，或許是事業上有困難，或許是……我的沉思被一個聲音打斷。原來是有個腿腳不方便的爺爺在下一站要下車，叫司機停一下。車很快到站，那個老人站起來，顫顫巍巍向車門走。可當他一起來，人羣就朝着座位擠去。瘦弱的老人彷彿被人羣吞噬，一時間場面混亂。
忽然，一團黑影鑽入人羣，再出來時，旁邊已有位老人，是剛纔那位要下車的老人。司機終於察覺到，開了燈。是她，我終於看到了她的臉。可能是哭過的原因，紅彤彤的臉蛋有一雙微紅的眼睛，小嘴更是如櫻桃般的殷紅。看起來如此瘦弱的她卻在第一時間幫助了老人。即使她黑的好像融入了黑夜，可當她朝着老人笑着說：“老人家，沒事吧？”我又覺得她是黑夜中唯一一抹陽光，照亮了我的周圍。
老人不停地說着感謝的話。她也笑得更燦爛：“剛好我也這站下車呢！”這與之前的她好像完全變了一個人。她與老人一同下了車，笑意一直未褪。而她所站的那個位置的溫暖也一直未消散。
不管她今天經歷了什麼，她所在的環境有多麼黑暗。她始終追逐着光的腳步，從未停止。生活縱然困苦，黑暗也總有降臨的時候，但光明永遠在前方，等待着那些追光者，去追逐，去享受光明的溫暖。
車還在黑夜中緩緩前行，人羣換了一堆又一堆。我知道，我的生命路上，剛經過一位追光者，雖然她已遠去，卻不時照亮我前方的路。
追光者作文 篇10
茫茫湖沼中幽幽跳躍的螢蟲之火，不及夕陽絲毫餘輝，卻那般明亮，足以點燃整片湖沼；冰冷至極，溫涼至極，而又深情至極。正如他——一個平平無奇，卻又如洋溢光芒的年輕人，深深刻烙於我腦海之中，引我追光，向前——
夕陽西下，呼嘯風聲如泣如訴。倚靠窗欄，過往行人無一不是行色匆匆。正如這溼涼的空氣，壓抑至極。突兀地，一陣吵吵嚷嚷的嬉鬧聲伴隨着陣陣腳步由遠至近。
放學了啊……
“討厭死了！也不知道學校到底在想什麼，要帶這什麼紅領巾。冬不驅寒夏不保暖，有什麼有嘛！”稚嫩的嗓音，稚嫩的臉頰，卻透露出一股不合年齡的煩躁。
“就是就是！連衣服都不好搭配！醜死了！”似乎在意料之中，紛亂的議論聲中，女孩兒扯下了軟塌塌系在脖頸上的紅領巾，毫無留戀地鬆了手。風起，那抹紅色便那般輕飄飄地在空中掙扎，隨即無力的落在一旁的水窪之間。
其餘的孩子亦紛紛效仿。不過頃刻，幾條可憐的紅領巾便無聲的落在水窪間，目送前主輕描淡寫，嘻嘻嚷嚷地相繼離開。好似不過一件再平凡不過的，微不住道的小事。
就這麼被拋棄了呢……我涼薄地嘆了口氣，似這場鬧劇最爲忠誠的觀看者，發表了一句看後感言。暗沉的眸光掠過那幾條紅領巾，其意爲何？我怎會不明。奈何……卻沒有那份閒情。沉默良久，就在我欲合窗時，一陣中午摩擦地面的聲音卻打斷了我的動作。
是他？他是誰？我並不曉得。奶奶好像說過的……他是鎮上的一名乞兒。好像好早好早之前他就是一名乞兒了。那麼，他會撿起來麼？難以言喻的期待，竟在瞬間綻放於我內心深處。我雙手托腮，屏息——
所想並未出現。
滿臉泥塵的他，拖着他那隻一樣沾滿泥塵的破口袋，深一腳淺一腳地走過了水窪邊。側過頭，似在深思着什麼，卻還是在幾秒後擡頭，繼續向前。毫無自覺的，淡淡的失望充斥心扉。我默默地踩着臺階下樓，出門，來到了那小水窪前。
伸手——即將碰到那幾條紅領巾的剎那，一隻粗糙的手卻比我更快的伸入水中……嗯？是那名乞兒。他怎麼又回來了？似是看出了我的疑惑，面前的他不好意思地笑了笑，指間紅領巾被風一帶，再次落入水中。
攪渾了一窪清水。
他頓時緊張的低下頭，迅速地再次撈出那幾條紅領巾，小心疊好，如對待最珍貴的寶物——遞到了我的面前。“啊……不，不是我的……”微微愣神，只聽見自己的.聲音乾巴巴地響起在空中。我起身，近乎於落荒而逃。
喘着氣趴在窗欄，熟悉的姿勢，一切卻好似變了一副模樣。我看着那乞兒小心地又在那水窪中洗掉手上的泥污，拿起邊上整齊疊好的幾條紅領巾，輕輕撐開了那破爛不堪的衣服上唯一的一個口袋，放入。
溫柔至極。
“……爲什麼要這麼小心呢？”看得入神，我不禁呢喃出聲。那名乞兒瞬間擡頭，朝我露出了一個溫柔的笑，指了指喉嚨，搖了搖頭。隨即，雙手極快地在空中比劃出了一個圖樣。
我細細揣摩，良久……
五星紅旗。
哈……紅領巾，因爲僅僅一元，便可以不被珍惜了麼？不，不是的。紅領巾所象徵的，是我們口口聲聲熱愛的中國。所謂自詡愛國的文化者，還不如一個乞兒有絲毫愛國之心。
猛然擡頭，卻是不見那乞兒身影。
夕陽餘輝傾灑而下，爲他所行，渡上金芒……
追光者作文 篇11
不得不承認，我在數學方面就是個白癡，就算複習到深夜也只能淪爲中等生。
我曾經一直希望數學老師的眼睛，永遠別看我，這輩子都別望我。可惜上了六年級，數學老師的眼睛就真的不望我了，他似乎已經把我給放棄了。
那天，數學老師叫我到辦公室：“你猜你考了多少分?”
我最恨分數兩字，“八十……八十一……”數學老師犀利的眼光望了我一眼，面無表情的臉上泛出失望，在陽光的照射下，別提有多冷酷，數學老師搖了搖頭。
我更緊張了，我不會沒上八十吧，啊，天哪。“七十九……對嗎?”數學老師又望了我眼，緊皺了下眉頭，然後又鬆開了，在數學老師模糊的臉中， 我似乎看到了一個笑，短短保持幾秒，又不見了。
“低了。”數學老師的聲音開始變得溫和。“八十五?”“錯，九十五。”數學老師的聲音中也略帶些驚喜，自從三年級以後，我的數學幾乎沒考過這麼高的'分。
我難以置信地看着數學老師，“真的啊?真的啊?”我無意識地重複着，老師看着我，似乎很理解，沒說什麼，只是淡笑着點點頭。
那一個個挑燈的夜，那一本本厚厚的題，那別人輕易考一百我卻完全不知所以的數學山峯哦!
我追着你(數學)，只因心中有一片光。它慢慢，照亮了我的心事。
追光者作文 篇12
“我是權利，我是正義”
——摘自《海底兩萬裏》
在靜謐而幽遠的海洋深處，一艘鋼板製成的潛艇勻速前進，仿若一頭巨大而勇猛的獨角鯨，破開重重危機與迷惘。它載着尼摩船長偉大的夢想，逃離這血腥的黑暗，駛向那光明之處，奮力地去追逐心中的陽光，點亮這深海中正義的曙光。
儒勒·凡爾納是19世紀法國著名的小說家，利奧臺曾用“現代科學只不過是將凡爾納的預言付諸實踐的過程而已！”來評價他。他的作品《海底兩萬裏》講述了1866年的航海事件——阿羅納克斯教授在尼摩船長所創造的“鸚鵡號”這艘潛艇中生活了近十個月，與僕從康塞爾，魚叉手尼德·蘭共同欣賞這神祕而又變幻莫測的海洋世界，後來呀，在一場驚心動魄的大旋流中，尼摩船長與船員們就此消失不見。他們是繼續追逐“陽光”，還是長眠在海洋的懷抱中呢？
“我是被壓迫者，它是壓迫者，就因爲它，我所熱愛、珍愛和敬愛的一切，祖國、妻兒、父母，我目睹他們一一死去。”這是惱怒，是憤恨，熾熱的復仇焰火在胸腔中迸發，灼燒着他的四肢百骸，似乎只有用萬千人的鮮血才得以平息他心中燃燒的怒火。他就像那地獄來臨的使者，又彷彿是逃竄在冰冷苦澀海水中的怨魂，飽受喪親之痛，亡國之悲，受壓迫之屈辱。桀驁不馴的他忍不住了！一顆心在胸腔中狂躁地跳動，復仇的情緒已然高漲。尼摩這個死神，在電光火石間，收割了萬人的性命，周圍是陣陣的哭喊怒號。血腥味瀰漫在海水中，眼前是一片黑暗，如今只留下了死亡的寂靜。
仇恨矇蔽了尼摩船長那雙烏黑明亮的眸子，但那只是暫時的，大多數的`時候，他依然不停地追逐心中的陽光，勇敢地捍衛受壓迫者的尊嚴，拯救他們的生命。
“雙腳夾住石子，潛水，再採珠，送上岸”這看似簡單的動作，卻是消耗着採珠人的生命，但也只能獲取那微薄的報酬。這可憐的人吶，在海底遭遇了鯊魚的襲擊，暈厥過去。尼摩船長宛如那下凡的天使，聖潔高尚。他鎮定自若地與可怕的角鯊進行了殊死搏鬥。讚歎的，是他那無比聖潔的品格；賞識的，是他那永不泯滅的傲氣與鬥志；敬佩的，是他那不畏生死的崇高精神。
鯊魚失去了生命，尼摩勝利了，那個採珠人死裏逃生；黑暗過去了，光明終會來到，一定會有人在光明處等候；這惡勢力終將會被打敗，追逐陽光的人依舊努力，因爲他相信幸福就在不遠處。寧願吧，只要心懷善念，你將會被陽光籠罩，幸福會緩緩流入心扉，沁甜了心脾。
一片的黑暗，陰鬱的情緒籠罩在他的心頭，復仇的念頭久久不能散去，但尼摩卻在這無垠的暗夜中，不懈地追趕心中的太陽。他伸張着正義，曙光正在漸漸出現，驅散了他心頭的悲傷。
尼摩，他是黑暗中的追光者，不懈的努力，伸張他的正義，只爲追趕心中那抹自由的陽光！
追光者作文 篇13
小時候
站在海邊，“如果說，你是海上的煙火，我是浪花的泡沫。某一刻你的光照亮了我……”我看着海上那熠熠發亮的煙火，你拉着我的手，對我說:“現在你是泡沫，我是煙火。以後我是影子，你是光，我跟着你浪跡天涯。”
十六歲
那年高二，從前的時光似乎一眨眼就過去了，而小時候那些“你是影子，我是光”美麗的諾言也消失了。
我只記得再次相見，是在一個狼狽的下雨天。
那天我全身都被雨淋溼了，是你遞過一件外套給我，叫我穿上。我乖乖的穿了上去，你一聲不吭的往前大步流星的走着，我匆匆忙忙跟在你身後。一不留神，我竟摔倒在地，我狼狽的看着你，你冷笑了一聲，將我用力地拉了起來。隨後走在了我的前面，我跟在你身後，就像影子追着光夢遊。
“凡。”我輕聲呼喚道，你不耐煩的轉過身來，眼裏是厭惡與不耐煩。我不管這些，帶着憧憬的眼神說道:“從前你說過，‘以前你是煙火，我是泡沫。現在你是影子，我是光……’”“夠了，那是從前，不是現在。你要是沒什麼事就快走！”你狠狠地打斷了我的話，我委屈的看着你，眼裏溢滿了淚水。
你緩緩地說道:“念，你能否不要拿出小時候那種幼稚的話來跟我說？我很討厭你這樣。”我手中的東西全從手中掉落，我狠狠地擦着眼中早已忍不住的淚水，“好，你說的。以後我再也不來打擾你。”我把你遞給我的外套隨手扔給你，不顧地上的東西，掉頭而走。
那天我哭了整整一晚，雨也不停的下着，淅淅瀝瀝的。下了整整三天三夜，似乎也在爲我難過。
我不清楚自己是爲了你哭，還是爲了那些美麗的諾言而哭，但我清楚的知道那些諾言回不來了。小時候的諾言也隨風而去，十六歲的雨季一定是多愁善感的，它似乎也在爲這美麗的諾言而感到可惜，下了整整一個夏天。
二十一歲
現在，我也深深地爲當初那美麗的諾言感到可惜。我還是和以往一樣，流着淚望着那在海上熠熠發亮的煙火，就像回到了小時候，你也在我身邊的時候。只是我的右邊並沒有人，一切都顯得空蕩蕩的，我的心也一瞬間空了許多。
偶然一次去到鄉下的學校，我竟再次碰見了那個我這麼多年來一直在想的那個人。
我生硬的對你笑着，你也以微笑保持禮貌的對我笑着。
我突然發現這麼多年來，我還是恨不起你。似乎我們的中間都有了一塊無形的玻璃擋住了我們，我想，我和你回不到過去了，也無法挽回那個“你是影子，我是光”美麗的諾言。
你在給那些孩子們上課。我微笑着走到教室後面看着你們，你也笑着看着我。
這時候，我看到了你的那雙手。你的手上沾滿了很多灰塵，我想起了幼年時你總是牽着我的手，帶我走向每個地方，就是這雙手，這雙有着溫度的手，讓我念念不忘從前的諾言。
我悄悄拿出畫板，瞧着你的手畫了起來。那是一雙多麼好看的手，在灰塵的'渲染下也能如此的熠熠發亮。
下課後，孩子們都圍着我看這幅畫。一個長得很可愛的小女孩指着畫板說道:“這是凡老師的手。”我依舊保持着微笑。又有一個孩子說道:“上面月亮的光熠熠發亮，手的影子輕輕的在光後面跟着，就像追光者一樣。”這個孩子爲我和你從前的諾言取了個名字:追光者。
臨走前，我將那幅畫送給了你。你看着那幅畫，驚訝的說不出話來。
我笑着說道:“凡，你從前說過，以後你是影子，我是光，跟着我浪跡天涯。”你啞口無言，說不出一句話來。“這個美麗的諾言永遠只能活在我心中了，我希望你能快樂，像影子追着光夢遊。”我輕輕的說道。
我驚奇的發現，大雨滂沱過後的情景，在我們背後是一道美麗的彩虹。
“追光者”這個美麗的諾言就讓它活在我的心中，活在我們每個人的心中。
追光者作文 篇14
我曾試過度過一個段黑暗的日子
——題記
那是國中大考結束後的長假，我考得並不理想，我本以爲我會在考試後肆意放鬆的玩耍，可是，心裏的抑鬱卻像泉涌般把我全身覆蓋。我時常發呆，幻想着我的好友此時拿着優秀的成績單，和家人去到遊樂園慶祝的場景。可是，我的處境，不挨巴掌就已經不錯了，根本不會奢望得到獎勵。我一個人躺在牀上，不管是白天或是夜晚都把窗簾緊閉，巨大的寂寞緩緩的降臨在我的心裏，重的我喘不過氣。我看着朋友圈裏對暑假的計劃，或是旅遊的照片，感覺到了入骨的寂寞。 都說學習不好就應該趕緊補習，可是當自己真的考不好時，是感受不到巨大的壓迫感的，或者說，那壓迫感太深，讓我幾經麻木，唯有休息可以暫緩疼痛。我以爲我的暑假就這樣過去了，我會中日待在自己的房間，無所事事的成爲一個麻木的機器。
如果不是媽媽，我想我自己真的會一直頹廢下去，那天，是放假後的第三天，媽媽正巧歇年休，早上七點，她做好飯把我叫起來，彼時的我待在牀上，油膩凌亂的頭髮，臉上是趴着睡出來的條條紅印，像一個呆瓜。媽媽把我的窗簾拉開，坐到我的牀邊，對我說:“我們明天去旅行吧！”我的`心陡然快了幾拍，我不敢相信一直獎賞分明的媽媽竟然拉一個成績不好的傢伙去旅行，我嘴上說着隨便，心裏卻出奇的興奮，我盼望了一學期的大理之旅，竟然在考試不好的情況下如約而至，這是何等的驚喜！ 晚上的時候，我收拾完行李後就去朋友圈看看大家的日常，偶然點開媽媽的主頁，沒有想到的是，她的轉發內容竟大部分都是“如何和孩子相處”“如何在孩子難過時安慰他”之類的文章，這是我第一次仔細地看媽媽的朋友圈，看到的竟是讓我心愧的東西。媽媽對我這麼好，事事都想着我，我爲何還自我毀滅，度過一段頹廢的時光呢，我主動去客廳和媽媽聊天，並且向她道了歉，她原諒了我，不過對我說了句讓我至今都無法忘懷的話，她說:“我嚴厲的對你，是想讓你不會後悔自己的時光，這你是知道的，因爲這些話已經對你說了很多遍，不過我今天要說的是，不論你深處什麼樣的黑暗中，或在你人生的挫折期，你唯一要做的就是努力擺脫現在的困境，尋求希望尋求光明，這是我這麼多年悟出來的道理，希望你能明白，做個追光着吧，追光者總是會被人尊敬的！”
自從那天后，我再也沒有浪費掉我那寶貴且短暫的休息時光，即便在休息時，也習慣性的思考，也努力的尋找着未來出口的光亮。
追光者作文 篇15
“希望是好的東西，或許是最好的。”《肖申克的救贖》中如此說道。希望便如同那滾滾黑夜裏的一束天光，你我都應紮根於此，盛放於此。
歷史的江河奔流不息，人生的旅程道阻且長。荊棘與迷茫避無可避，可從遠古卡迭石之戰到西漢司馬遷寫史，到而今共和國勳章、全民抗疫，這些看似困守冰雪的事情卻都迎來了春意涌動。
由此可見，希望的力量不可估量。我們理應成爲追光者。
成爲追光者，讓心靈歷經打磨。三十年來，于敏先生隱姓埋名，被社會抹去存在;三十年來，于敏先生屢遭碰壁，數經挫敗。然而，他依然挑起祖國氫彈研發的重擔，他說：“原子彈和氫彈有共通之處，我一定要把它找出來。”于敏的希望，是夢想、是國家、是未來。即便歲月的`風塵一次次磨去他滾燙的銳氣，他卻依舊懷抱夢想與信念，勇往直前，最終收穫了勝利的曙光與千錘百煉後依然向陽而生的心。
成爲追光者，讓個人價值得以實現。“哪有什麼白衣天使，不過是一羣換了服裝的孩子。”作爲護士長的譚榮歡，在此次疫情期間每天獨立搬運八個氧氣罐，即便是身負淤青，她還是笑着說：“一想到是爲了患者，就覺得這一切都是我應該做的。”她的希望，是患者、是百姓、是勇氣。於是追着這縷希望之光，她照顧更多的病人，做更多的工作，哪怕是在無人問津的角落、哪怕是在毫不起眼的一隅，也將個人價值發揮到了極致。能說這一切不是她追逐自己的希望所致?
哲人柏拉圖言：“把你的臉迎向太陽，就不會有悲傷來襲。”
成爲追光者，需有的是樂觀向上的積極心態。冰雪是寒冷的，風雨是肆虐的，孤枝是寂寞的。正因如此，我們才更要有一顆向陽而生的心，無論前路暗無天日，無論面前荊棘叢生，都不要讓灰心與失意將自我吞噬，要始終相信未來、擁抱希望。
屈原放逐，乃賦《離騷》，希望是自尊;孫子臏腳，《兵法》修列，希望是夢想;拉美西斯二世浴血奮戰，希望是子民;司馬遷忍辱著書，希望是堅守……故，此四君都盛放於人類文明之河。
讓我們拿出陳薇“與毒爲友”的勇氣，拿出食指絕不輕從的意志，拿出季羨林一生研究的堅守，讓岩石泉涌，讓沙漠開花。
燈火搖曳，讓我們追着那束希望之光向迷霧深處奔去。
追光者作文 篇16
人生似乎沒那麼順利，一不小心就墜入了萬丈深淵，我就是。可誰又會甘心呢?拼命奔跑，追尋心中的那道光，做一個追光者。
追夢赤子心
“向前跑，追着赤子的驕傲，生命中”這首歌是我偶然從街上聽到的，那年我十二歲。
兩年前，我踏上了人生的第一個旅程。離開了溫暖的港灣，來到了這所中學。激烈的學習競爭讓我有些害怕了，看着成績一天天的下滑，我卻不知所措。很多次我都問我自己：我是不是不行?最終我還是選擇了退縮，那段時間我很迷茫。偶然間我又聽到了這首歌，聽着他們用盡全力所唱的夢想，我好像明白了什麼。我也有夢想，可夢想還沒遠航我就已經把船帆收了起來，我得試試，哪怕失敗了。那一夜我看見了浩瀚的大海里，有一縷微弱的光，我努力的.駛向它
“繼續跑，帶着赤子的驕傲”
夜空中的星
“每當我迷失在黑夜裏，夜空中最亮的星，請指引我”懂得那是愛時，我十三歲。
不知不覺就八年級了，那時的我還處在叛逆頂峯，徹徹底底的不再是家人的乖乖女了。還記得那個週末，回到家中面對母親的各種“你在學校怎麼樣啊?”，“你這周學習怎麼樣?”面對這些我忍不住爆發了，對着母親大聲喊：“你煩不煩啊!天天那麼囉嗦，煩死了。”母親好像被我突如其來的爆發怔了一下，空氣突然變得死寂。突然母親緩緩地說了一句：“我也是爲了你好，關心你而已。”聽到母親的話，我哭了。那一刻我明白我的話有多傷人，我也明白母親的囉嗦是愛。後來我給母親道了歉，她笑了。那晚漆黑一片的天空中出現了一顆星星，特別亮，我一直追着它。
“夜空中最亮的星，能否聽清”
最後的倔強
“我不怕千萬人阻擋，只怕自己投降”遇見他時，我十四歲。
兩年前，還有些稚嫩的他，走進了我的國中生涯。他說我們是他教的第一屆學生，他想把我們教好，並親手把我們給送走。有一天他放了五月天的《倔強》給我們，他說：“這首歌給你們，希望你們能在其中有點啓發，能夠追逐和實現自己的夢想。”他總是在我最迷茫的時候悉心教導我，給我力量。可現在他走了，留下的只有那首《倔強》，卻也陪伴了我一個又一個夜晚。我不想辜負他的鼓勵，我會努力變得更優秀，站着他面前。那一年世界亮了，而我拼命的奔向終點，只留下汗水和無悔。
“最美的願望一定最瘋狂，我就是我自己的神”
我追着光來到了這，這裏充滿了愛和力量。
追光者作文 篇17
這個世界上有兩種人，一種是站在舞臺中央被所有追光燈照射的人，還有一種是臺下看着臺上正在閃閃發光的人。
以前喜歡明星叫做追星，現在換成了另一個詞：追光。因爲星星是遙不可及的，但是光卻照射包裹着每一個人。之前有看到過一個片段：在一個演唱會上，那個大屏幕上映着一個女孩子掛着淚珠的臉，她說：“他就像一束光一樣，照進了我黑暗的生活，因爲看到他努力的樣子，我才振作起來，我驚歎於在這麼煎熬的生活裏仍有一個人在努力的追尋自己想做的事。”站在臺上的少年聽到這一番話低下了頭，隱約可以看見他微微抖動的肩膀，我想：他肯定沒有想到自己有一天能夠成爲照亮別人的`光。
我們是追光的人，他們同樣也是，今天我要站在離我的光最近的地方，去了解如何追光。
“你好，我是易烊千璽。”你好，我是一名正在努力的學生，很想和你說一下煩惱與聽取一下你的觀點。就這樣，我們開啓了一場談心式的採訪，聽彼此娓娓道來。“之前在網上看到很多關於你的資料，你從兩歲就開始學習跳舞，葫蘆絲，聽說還會變臉，一直到現在你不覺得很累嗎？”“其實，小時候被爸媽寄予厚望的千璽同學，有些累，我爸我媽就說讓我和別人與衆不同，所以我就很努力的去學習。記得有一次我上完舞蹈課已經八點鐘了，但是我沒有等到我爸去接我，然後我就在旁邊的滑梯上睡着了，一直到凌晨兩點多我爸才找到我。每一天上完課都還要去上舞蹈課，音樂課，但是現在我很慶幸當時那麼拼命，那都是，一個帥氣的男人都應該經歷的事情。”他像是在說別人的故事一樣，平靜又帶着微笑。我又很好奇地問道：“那爲什麼你現在還學那麼多呢？樂器，書法各方面，連表演上也得到了很多人的認可，有一位老師說你做了他三十多歲都還沒有做好的事。”“我一直都在尋找自己喜歡做什麼，所以卵足了勁就一直拼命往前衝。因爲別人對你的期望和評價都很高，但是你不是那樣的，所以就努力做到那樣，甚至比說的還要好，這樣，那些嘲諷的人句會閉嘴了。”
我經常想，別人的勵志能分我一點就好了，我常常都是隻敢想想卻不敢做，甚至自己當下在做的事都覺得做不好，做不到，我問道：“很多時候就覺得自己已經很努力了，但是還是沒有自己想要的結果就想要放棄，你呢？在面對那些不看好你或者困難的時候呢？”“怎麼說呢，就是不要把努力看的太重，因爲也沒有人知道自己的能力極限到哪裏，也不要總看結果，重要的東西，眼睛是看不見的。我也想過放棄，但是想到身上那麼多的希望就不想了。如果你特別在意旁邊那寫對你說不好的話的人，就是對喜歡你的人來說其實特別不公平，當時所做的，現在所做的，都是愛你的人，爲之驕傲的事情！”
他們總能用行動告訴我們爲什麼他們追到了光，並且做的是自己喜歡的事情。如果現在後悔當初沒做的事，就趕緊着手去辦吧，不要等到以後又說後悔現在沒做。遇到喜歡的事就要趕緊去做，就算遇到阻礙也要奮鬥，真心和堅持最終會把我們引去該去的地方，昨天和今天的辛苦付出，到明天一定會變成蜜糖。
追光者作文 篇18
在我很小的時候，我特別希望自己有個姐姐。那對我來說特別奢侈，因爲那實在是太難了。我和爸爸說:“爸爸，你可以幫媽媽生一個姐姐給我嗎？”爸爸沉默了，眼睛裏閃着淚光。當時我覺得特別內疚，感覺自己說錯了話，所以讓爸爸難過了。從此以後我再也沒有在爸爸面前提過姐姐的事。
後來有一次，老師佈置了一個作文是寫自己的夢想，我寫的是《我想要一個姐姐》。作文被老師表揚了，還被髮在了學校低年級的公佈欄，現在我走到那裏，還可以看見我寫的作文，歪歪扭扭的字體，看出些孩子的天真，單純。紙張上泛黃，那是歲月的痕跡，那篇作文離我很近，卻隔着兩年之遠。
那篇作文在學校傳的沸沸揚揚，但一向不關注我學習的爸爸，居然知道了。回到家，他把我叫進他的房間，向我詢問作文，我沉默不語，不一會的對峙我的眼淚掉了下來。沒有特別的情感，只是覺得委屈。
爸爸摸着我的頭，安慰着我，輕描淡寫的描寫着他和媽媽的故事。我被吸引了，也就沒再哭，只是故事停在了我3歲的一個早晨……
那天媽媽和爸爸早早的帶我去醫院打疫苗，在過馬路的時候媽媽被車撞了，司機只是賠了幾萬塊錢，便逍遙法外。而我失去了一個至親的人。一切聽起來都是那麼扯，可是這些事情真真正正發生的時候，我還無能爲力，甚至還不知道死亡的'意義。就這樣我被爸爸一直傻傻的騙到8歲。直到我說出我想要一個姐姐，我才知道事情的真相。
這就是爲什麼我想要一個姐姐卻覺得格外奢侈的原因。但是我很幸運的在QQ上認識了慕九，現在她叫方星星。她和我想的姐姐一樣，體貼。我很喜歡她。寶典是她帶我來的，雖然現在我還是碌碌無爲，但是爸爸說過我是追光的孩子。我會將自己的價值證明給我的姐姐看。
或許希望描小，但是哪怕是一點光，我也會勇敢去追！
追光者作文 篇19
追光光是什麼？是酷熱的陽光，是折射的光源，還是從手電筒裏照出的光，這都是物質上的，但是我覺得光的全部定義並非僅限於此，光乃能量、光乃方向。
寂靜的黑夜，皎潔的月光，繁星被嵌在黑紗中，耳邊充滿了夏蟬的鳴叫，黑幕籠罩着大地，我走在漆黑的街道上，沒有路燈的加持，讓我總是很迷茫，一絲光柱照射在地面，才讓人內心的恐懼平靜下來，把心底的勇敢點亮。是啊，在生活中，我們不就是也一直在追光嗎？黑暗中的我們膽怯、迷茫，經常因爲一些小事而驚慌，等得到光源的支持纔不會存在疑惑。
學習中，我們也要做追者。“光”即是那些優秀的`人。我們班的第一，也是我的朋友，她便是我的光，看着她認真學習的模樣讓我堅定了自己的目標。於是我進入了不斷奮進的循環中，每天上學我總要早走一節課，去練習排球，也就意味着比別人每天都落下一點，日積月累其數量是無法想象，我只能比別人晚睡更加勤奮的學習，在週末繼續上課就爲了彌補落下的課程。這一切的原因是我不甘願做追光者，我希望我就是“光”。
於是，我開始豐富自己，竭盡自己所能考出令人滿意的成績。德智體美勞全面發展，在學習的間隙中豐富自己的才能，苦練舞蹈也爲了能夠是黑夜中指明方向的光————“北極星”。
在生活中我們不應做黑夜裏畏縮不前的膽小鬼，而應該做追光者，或是光，我們全力以赴、日復一日，總有一天會讓你看到堅持的意義，也讓我們都成爲別人努力追隨的充滿正能量的光。
追光者作文 篇20
有陰影的地方必定有光。——題記
光是什麼？一個虛無縹緲的東西，還是某些人心中的東西？我不知道，也不明白。我追逐着光，只爲明晰心中的那一絲疑惑。
打開書，我看到了彪炳史冊的名人志士的經歷，他們的光是什麼呢？我細細的翻閱着手中的書本，逐字逐句的去揣摩他們的故事。書中的一段話，赫然映入我的眼簾，滿懷希望就會所向披靡。啊，我明白了！原來他們的光是“希望”。
也許我們隨意翻過的一本書，就是他們一生的'縮影。但總有一些堅持，能從一寸寸冰封的土地裏綻放出十萬朵怒放的薔薇。這就是——滿懷希望。
來到草地，我擡頭望天，一輪紅日正靜靜的懸掛在湛藍的天空，美的不可方物。我看得入迷，又陷入了沉思，太陽會發光嗎？它爲何會出現在這裏？
沒有人給我解答。聽說樹枝想去撕裂天空，卻只戳了幾個微小的窟窿。它透出天外的光亮，人們把它叫做月亮和星星。原來月亮和星星是這樣來的呀，我不禁想到：萬物皆有裂痕，那是光照進來的地方。
記住要仰望星空，不要去低頭看腳下。無論生活如何艱難，請保持一顆好奇心，你終會找到自己的光和屬於自己的成功。
書中的歷史名人的光是希望，天空的光是太陽、月亮和星星，那我的光又是什麼呢？
我要坐在有陽光的地方，像貓舔奶碗那樣一字不漏地把報紙上下看遍、左右看遍，然後把芸芸衆生在陽光下開展的各種生之片段吸入體內，滋養每一個細胞。看着看着，我好像明白了什麼，卻依然帶着懵懂。當下的我坐在考場內，細數每一分每一秒。如果願望終不能償，那就在塵埃落定前奮力一搏！啊，我知道了，我心中的光就是另一個“我”啊！
望向窗外，整個校園沐浴在陽光下，空氣既涼爽又新鮮。穿過人羣，我看到了自己的光。
願我合上筆蓋的這一刻，有武士收刀入鞘般的驕傲，我相信我能！我一定能！
也許我本身不會發光，但我相信我的宇宙會有光。低頭是題海，擡頭是光明，希望我們直麪人生中的每一個挑戰，勇敢前行！
追光者作文 篇21
早上六點十分，我的一天開始了。
自從換乘公交校車後，我每天早晨需要早半小時起牀。
那時我常常會看見窗外樹頭上隨風亂竄的麻雀，忙裏偷閒地講着小話。吱呀的鐵門慢慢打開，堅實的土地在召喚老人，一步一聲咳嗽。而遊走的雲呢，在晨曦抵達之前依然悠閒。在站臺、在車上、在交警的手臂前，漸漸流動成了一潭活水，安撫他們的是車輪一般緩緩轉動的太陽。
我很早便聽說過“夸父逐日”這個神話，可是我沒有夸父般如此強烈的慾望，都說“趕時間”，可我只希望不要讓時間將我拋棄。但是，天地生萬物，都會賦予其一種極爲驚人的渴望生存的`力量，因此，我在車上發現了定格在清晨7：30的陽光。
太陽無疑是一個智者，但令我感動的是他逐漸成爲智者的那一段路。
在公交車開過幾個站點後，我的目光漸漸不觀察人羣了，而是向上移動10釐米。焦急地尋找着，我渴望每一幢刺向雲層的大廈背面，藏着一顆高郵鴨蛋黃那樣的紅日。
漸漸啊，公路也變得熟悉起來，雲層開始了走位，一羣羣急着去吃蟲的飛鳥減緩了速度，就連騎着電動車的過路人，都很親切。因爲到了，到了我幾次觀測太陽的地方。
就在汽車拐彎的一剎那，太陽升起了。它矗立在萬象匯大樓玻璃的頂端，從紅油中浮現出來了。沒有缺口、沒有黑板、沒有坑窪，被大朵大朵亮的刺眼的白雲簇擁着，豔異照亮了濃密。
如果太陽被烏雲籠罩住，我會想到溼冷的深淵，讓人不由地縮手縮腳。而一旦太陽掙脫出來，我又會想到盛夏的空氣。因爲它的火光帶有了黃鸝三寸長的歌聲與熱情，全部撞擊在大廈的玻璃上，反射成一根根光柱。一大片光亮通過窗戶灑進了車廂，立即像是從陰暗的水中升起一座巨大的金色宮殿，潮溼的地面上充滿了祈禱的符文，爲我們的今天帶來福祉。
我親眼看見，太陽像蝴蝶的翅膀，翩翩扇動了我心頭的潮溼或塵埃，它把光芒傾撒在每個人的書本上，我將它輕輕夾在扉頁，想一直讀下去。
我就這麼癡癡地盯着它，太陽仍然是一派調皮靈動的姿態。突然它像游龍一般在雲層裏拱了幾下，向上升騰，它似乎正飛向蒼穹，飛往天狼星，飛往長生天，飛往千萬年來爆炸的宇宙
此刻，我堅信，我做了時間的朋友，我與太陽有過水滴般的交談。
追光者作文 篇22
“你是橫空出世的黑馬，還是中途墜落的星星？”
十三歲，一個挺尷尬的年紀。說大也不大，說小也不小了。琴棋書畫，也學了些許皮毛，不足掛齒。相貌平平，資質平平，猶如星辰大海中的一點的星光，多了，少了，都無人知曉，無人記得。
黑眸間，星光黯淡。
我不是個孤獨的孩子，可我總是喜歡一個人在夜裏仰望星空，望着那遙不可及的地方，試圖尋找那個屬於自己的'星座。時代發展的日新月異，老師家長對成績的過分重視，重點班裏高手如雲帶來的壓迫感，無形中化作一縷縷布條，矇住了我的雙眼；它們化作一條條鐵鏈，束縛着我；它們化作一層層迷霧，使我無法找到那個屬於自己的星座……
黑眸間，星光迷亂。
至高無上的榮譽，長輩們誇讚，同窗們羨慕不已的眼神，誰不想要？可它們卻離我邈若山河，只留下兩道喚作“平凡”的黑色水筆的弧線。在家裏，我只是一個普普通通的孩子；在學校，我只是一個普普通通的學生；在外面，我也只是一個普普通通的匆匆過客。我以爲，我可能會一直這樣普通下去。可當我看到某人手上金光閃閃的獎牌、獎盃和獎狀時，老師家長在誇讚某人時，同窗們對某人投去羨慕不已的眼神時，心中難免不會有些觸動。我的雙手無力地撐着腦袋，不自覺地把頭髮揪成一團亂麻，默默地把頭埋在深深的臂彎中潸然淚下，心裏大罵自己沒用，躲進那片星辰大海。夢裏，極目浩渺的星空，繁星幽暗，月光朦朧，一派荒涼
夢醒，心有所悟。就算我只是一顆星星，也一定要綻放出最耀眼的光芒。我默默地在“平凡”後加了二字——“不甘”。
黑眸間，星光璀璨。
抹抹眼淚，擦擦被淚水浸溼的衣襟，一個輕盈的轉身，我又重新站了起來。因一股信念的涌動，唱一曲高歌的人生。
不作美的晨曦，已經在東邊的雲朵上鑲起了金線，夜晚的星光已經燒盡，內心的星火還在燃燒。捧一本書，翻一頁紙，念着一個堅定的未來；鋪一張紙，握一支筆，書寫一份成功的艱辛；換一身衣，穿一雙鞋，執行一個奮鬥的人生。正所謂“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海。”
乾坤未定，你我皆是黑馬。命運給了我們一個低起點，也許是想聽一個絕地反擊的故事。——後記
追光者作文 篇23
沒有人知道結果會怎麼樣？但塵埃落定前，請有盡全力，那束光就在那裏，等着我們去追尋。這是我在今天下午知道的一段話。
今天是週二，上午的第四節課是科技課，但是最後一節課被謝老師佔去了，這讓我多多少少有些不開心。但是上課後老師讓我們在班級的希沃白板上觀看了蘇東昇校長的一段回放，其中有一個視頻是《追光少年》。在看完這個視頻後，我不禁陷入了沉思，這個《追光少年》講的是一個真實的故事，是一羣來自清華大學的哥哥、姐姐們有一個偉大的夢想——發射一顆屬於他們自己的衛星。研究宇宙中的伽馬射線。他們用自己全部的力量來打造一個衛星，想把它發射到太空之中，但是不知什麼情況？在距離發射還剩一個月時間時，電路板全部燒壞，兩年的心血全部毀於一旦，可是哥哥姐姐們不甘心，最後用僅剩的一個月間，再造出了一個衛星，並且成功發射到太空的故事，而這一計劃在當時被稱爲“天格計劃”。
他們能夠取得成功的'原因是他們有着堅持不懈的意志，在製作探測器的過程中，他們遇到了很多困難，但是他們從來未放棄，而是憑藉滿腔熱情克服困難，勇往直前。可是隻剩一個月，是他們出了錯誤，導致不能如期發射，這對他們來說就是當頭一棒，可是他們沒有放棄，而是選擇放手一搏，正是這種頑強拼搏，絕不放棄的精神，使他們笑到了最後。
他們能夠成功，是因爲他們擁有淵博的知識和超強的實力，作爲清華的本科生，連老師對他們都沒有信心，和他們用結果證明了自己。
科學探測是未知，就像摸着石頭過河，他們那堅持不懈，永不言敗的精神，值得我們學習。
追光者作文 篇24
驀然回首，在春的溫馨下的熱烈，秋的爽朗，冬的嚴峻中，我們度過了一個最美的年頭。
——題記
愛意隨風起，一段感情的開始就像夏日裏吹起了一陣風。都說少年最是自命不凡，放眼處皆才高八斗，但也坦然無憂。他們有大把的時間去揮霍，只因他們是笑如朗月入懷的少年。
少年的心動大概就像仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡春風，一吹野草便又連了天。我們相識在餘暉下，相守在晚霞裏，你是光是我曾一躍要追尋的光，是照亮我前行的光；是星是指引我方向的北極星。我想帶你騰雲駕霧，漫過地平線上滿天星河。想帶你越過山水看瀑布，飛流直下。想帶你漫步山野鄉間，釀一罈松花酒，飲一口清泉。摘一束野花，看雲捲雲舒花開花落，落霞孤鶩齊飛，秋水一色。想帶你飛騰雲間，月宮尋覓，看人間忽晚，山河好個秋……
思念大概是一種幸福的'憂傷。是對往事的回味以及對未來的憧憬。少年最是讓人羨慕，他們熱愛生活以及浪漫不俗，有耐心，有毅力，有目標。愛闖蕩，愛嚮往，最是放蕩不羈。六月人間夏起的風，吹得滿是苦悶，蟬鳴一吹便是整個夏天。深瀟望明月，徹夜難眠，披荊斬棘去探你，躑躅君旁，看盡了你所有的夢。
我心繫明月，愛在春風裏。希三生有幸，可與君羈伴。一度“看花東陌上，驚動洛陽人”之盛況。“醉後不知天在水，滿船清夢壓星河”之浪漫。
追光者作文 篇25
大千世界，芸芸衆生，每個人都是如此渺小而又微不足道，可倘若有着自己的價值觀及對周圍事物的同情心，那纔有可能熠熠生光，成爲在人羣中閃耀的那一人，綻放異樣的光彩。
自然的進化史上，人類之所以是最高級的存在，是因爲我們有思想，我們有對世界的認知。在當今這個科技發展迅速的時代，我們越來越多的去依賴於電子產品，“低頭族”的大量涌現也正暗示着這一點。我們不能被人工智能所束縛，進而退化——失去自己的思想及變得麻木無情。
擁有自己的思想固然重要，因此與其在路邊爲他人鼓掌，還不如追尋堅持自己的價值觀，成爲在自己人生路上奔跑的英雄。楊麗萍，一位雲南大山裏的姑娘，創造了一個又一個舞蹈傳奇。正是因爲她有着自己的價值認知，在進入中央民族歌舞團後沒有用芭蕾舞的.訓練方式訓練自己，否則現在的她也只能是在路邊爲他人鼓掌。也正是因爲她的價值觀所在，她沒有因手指跳舞引來的爭議而放棄自己的特色，才爲我們締造出了精美的孔雀舞。
被平凡的生活帶來的卑微擊倒的人永遠不是真正的英雄。價值觀的正確與否同樣也很重要。出生在貧民窟的布拉格，沒有因爲低微的出生地而自暴自棄，仍是選擇心懷太陽升起的希望，最終他成爲了榮獲普利策獎的美國著名記者。這就是正確的價值觀引導的正確道路，而錯誤的價值觀則會將人帶向無限的深淵，如在《我的叔叔于勒》中，一家人都以金錢至上，只認錢不認人，進而導致了他們人性的扭曲與親情的破裂。這就體現了價值觀所在的重要性。
魯迅曾棄醫從文，用筆來喚醒麻木無知的國人。當今世下，仍有一些冷漠的世人。面對一位摔倒在有積水坑窪裏的老人而無動於衷，因爲他們的冷漠，這位老人窒息而死。一件小事折射出了這社會的世態炎涼，這不正意味着我們在逐漸變成冰冷的機器了嗎？對周圍的小確幸抱以感恩，對懷有不幸的人抱以同情，弘揚起我們身邊的友善風，會發現這個世界因我們而變得溫暖。
我們因有價值觀而變得獨特，因有同情之心而變得充滿人性色彩與溫暖，讓我們一起去追尋生命之光的所在，追尋屬於自己的光，成爲一名在人生路上有別於冰冷機器的追光者。
追光者作文 篇26
光聽到這個字就會引人聯想，光是什麼？它可以支撐一個人前進；光是什麼？它可以使一個人從頹廢狀態醒悟過來；光是什麼光？光是一種精神，一種黑暗裏的英雄。
以前啊，我對人生也沒有什麼目標，學習就是學習，讀書就是讀書。但自從遇見她，我的平淡人生開始添上一縷粉紅色的色彩，我第一次見到她是在某種音樂平臺看到過她，後來隨緣聽了她的一首歌，從那一刻開始我踏上了追星的旅途，囧菌的聲音是那種甜甜的，那種別有一番風味的聲音，在我腦海中留下了深刻的印象，我開始慢慢關注她，瞭解她。慢慢的.我開始無法自拔，她站在舞臺上那閃閃發光的樣子讓我屬實愛慕。其實有時候我也不清楚我爲什麼那麼喜歡她，也許是命中註定的命中註定讓我遇見那個她，讓我非她不可，就在恰巧的一瞬間，我就進了他歌曲的主頁，也許一切靠那兩個字吧——恰巧。所以呢，我也希望我也我能像他一樣閃閃發光，我要去追逐我的夢想。
追星，在有些人看來，只不過是小孩子尋找快樂的方式，但他們不知道，在一個人的人生中，那個你追的人會拉着你的手前進，總是追星就是追逐星星腳步，有時候其實離她近，但感覺卻離你很遠很遠，那就好好學習吧，把你的學業搞好了，將來再去見你想見的人。
如果說她是一束光，那我就是追光者，我追尋着光的腳步，我也會變成那耀眼的光。
我在追光。
追光者作文 篇27
尋着心底的那束光，向前，與光同行。——題記
在這無比燦爛的角逐競技的世界中，光擔任了極其重要的角色。從照亮地球的第一束光，到宇審餘溫的伽馬射線，都用獨特的方式展現自己的偉大存在。同樣，我們也是追光少年，尋着心底的那束光，向前，與光同行。
誰說年少就不能有所作爲？天格計劃中，一羣平均年齡僅二十一歲的本科生團隊脫穎而出。他們自己研發的衛星，起初電路接線錯誤，兩年的努力都付諸東流。經歷了錯誤所導致的巨大失敗，他們破釜沉舟，背水一戰，放手一搏，竟然一個月造出了天格一號，堪稱奇蹟。這個探尋宇宙起源的衛星載着他們的`努力，飛上蒼穹。而真正逐光的不是衛星，而是他們。
他們心底有對成功的渴望，這種渴求的光給予他們莫大的力量。光在前領跑，他們在後面直追，這是場不知結果，不知盡頭的馬拉松。他們拼命追，終於贏得了勝利追上光的那一瞬間。
我們的目標就是我們心底的那束光。這束光給予我們力量，在我們悲觀失望時，它能夠及時通過層層霧雲，帶來光明與溫暖。我們人人都是追光少年，追求的是自己天空中的一束光。這希望，永遠與我們同在，與光同行，想象蒼穹，向前，這情景永不落幕。
升級考試越來越近了，我們這些少年，要麼以亞光速飛奔，要麼以聲速急行。不管光在何處，我們都可以放手去追，追上與否，全部由我們自己把控。
一束束光正在天空劃過，一個個身影正在尾隨其後。加油吧！追光少年，尋着心底的那束光，向前，與光同行。
追光者作文 篇28
或許我們心懷日出東海的璀璨，卻在追尋那抹亮光時誤入霧鎖山川的一片混沌。我想我是一個踏霧而行的追光女孩。
當我第一次接觸地理這門棘手的學科時，一個個需要背下的地理位置，鑄就了一次次惡魔般的夢魘，接踵而來的一張張地圖便成了面目可憎的地獄修羅。心中的危機意識似一株纏絡在我心中的藤蔓，雜亂的莖葉束縛着我的內心。人生難免有挫折和失敗，但只坦然面對，才能燃起必勝的信念。每次回到宿舍的我都習慣性地拿起地理課本，一個人默默地在地理的征程中摸索。耳畔的聲聲打鬧，皆雲淡風輕地從我耳邊飄過，絲毫影響不到我學習地理的那份決心。因爲我知道，一座城只有經歷幾分風雨坎坷纔可得幾分繁華，一個人只有多幾分嘔心瀝血，纔可迎來夏花般燦爛的人生。
經過幾日的煎熬，終於迎來考試的篇章，敲響了戰鼓擂擂。手中執筆，拿起卷子，本想行雲流水般完美作答，涌上心頭的卻是一片模糊的記憶。那片記憶似烈火焚燒着我的心，焦慮與不安盤踞了內心，深深的無力感似一片陰影罩下，無限地放大，再放大在時間的`催促中，筆尖下誕生了一個個聞所未聞的地名，又或是地點與人文特徵張冠李戴
當這張試卷經過百轉千回到我手中時，剎那的時光像是度過了整個春秋。望着分數，那抹鮮紅是如此耀眼。耀眼到我不敢去看，它彷彿穿透我心。難道我的努力都凋落成泥碾作塵嗎？
我感到前所未有的惆悵與迷茫。接下來我該怎麼做？地理怎麼那麼難？這些天回到宿舍，望着微微皺起的封面，我的內心彷徨不定，卻遲遲沒有動手。聽着門戶外的爽朗笑聲，嘴角扯出一抹苦笑。似乎覺得努力了也沒用，我還不如去玩呢。接下來的幾個星期裏，我就這樣做一天和尚撞一天鐘，眉目間多了幾分呆滯，幾許茫然。
凌晨五點，我被突如其來的噩夢驚醒。望着一片茫然的天地，我倚在窗臺一角，紅楓似火，在蕭瑟秋風中漂泊，不問行程，隨遇而安。那片紅葉平靜時仰望烈日，直到碾入世道的輪迴，淡忘前世今生。暮年的楓葉，似乎除了化作春泥更護花外，再沒有別的意義了。生而爲葉，沒有任何的追求，一生平淡，在迷茫中走過，一生無爲。難道我也會成爲如落葉般碌碌無爲之人嗎？不，我不甘！我要打破窘境！
當朝陽初升，彩霞蒸騰，天邊露出薄紅的晨曦，我想用筆尖劃破眼前的霧靄，抹去所有的迷茫，帶着堅定的夢想，一路開花，一路成長。