在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的特殊的“獎”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
特殊的“獎”作文1
又是一個大熱天，我們最盼望的一件事就是-----吃棒冰。
中午，正當我們做作業時，吳老師抱着兩大盒棒冰匆匆地走入教室，我們的眼裏閃着興奮的光芒，有些人饞得口水都快流下來了，吳老師拿出一支棒冰，說：“這是你們廣播操拿二等獎的獎勵。”突然，有一個人尖叫着說：“哇，竟然是綠舌頭呀！”我們聽後更加高興了，爭先恐後伸出手，等待着冰涼的.棒冰送到。終於發給了我，我一下子就撕開了包裝，舔了一口，“啊，真甜啊！”我情不自禁地說。我品嚐着，陶醉着，眼睛都眯成了一條縫，這獨特的美味，全都是我們班的每一位同學努力得到的。我轉過頭去，發現同學們都在興奮地嘀嘀咕咕，只見馮欣越把把綠舌頭伸進水杯裏，不停地攪拌，不出一會兒，水就變成了渾濁的綠水，瞧她喝得那麼津津有味，心裏別提有多羨慕了。還有繆佳禾，把綠舌頭拉得老長，然後綠舌頭還會很有彈性地彈向另一端，逗得大家哈哈大笑。有一些人還邊看邊模仿呢！特別是有幾個人，在攪拌蘋果汁時，整個棒冰都掉進了水裏，只得用手將綠舌頭費力地從杯子裏撈出來，把手弄得特別粘。
這時，徐千蕙跑過來，伸出舌頭給我們看她的完美傑作——把舌頭給染成了魔鬼似的超綠舌頭。張許亮又走過來說：“那不叫綠，看我，這纔是真正的綠舌頭！”只見他張開大嘴，我們仔細一看，原來他是咬下來一塊綠舌頭含在嘴裏罷了，不過，這確實是蠻有創意的。
吃完了美味的棒冰，我嘴裏回味無窮，我覺得這小小的棒冰居然能讓我們這麼開心，想必是有某一種非常特殊的原因吧……
特殊的“獎”作文2
生活是個五味瓶，裏面裝着你在成長道路上遇見的酸、甜、苦、辣、鹹，每當我看見那件嶄新的黃黑校服時，我都會不由自主地想起那件事。
星期四，我們閶江國小要舉行廣播操比賽。那天，我們精神抖擻地穿上校服排隊來到操場。我們班這次對戰的是五班，自從五班成立以後，考試成績次次比我們班好，我們暗暗下定決心，這一次一定要打敗五班。尤其是我們看見一二三班比賽的效果不太好時，忍不住竊喜。哈哈，第一名一定是我們班！輪到我們上場了，我們拼命展現自己最好的一面。但是當評委宣佈我們沒獲獎時，大家頓時像是泄了氣的皮球。
回到教室，我們班開了一次討論會。有人說：“三班憑什麼就得二等獎！”有人說：“都怪五班體育老師一直在說五班跳得多好，所有評委的視線都轉移到五班去了！”……這時，汪老師走進來安慰我們：“得獎什麼的都不重要，最主要的.是同學們都努力過了。”彷彿她也感受到了這次比賽的不公。
第三節課是數學課，數學老師卻給我們做了一次思想輔導。謝老師說：“我知道同學們都覺得這次比賽很不公平，可是你們敢說自己看見我們班的總體表現了麼？你如果說你看見了，那麼班級的失分肯定是因爲你不專心。評委是公平的，他們能在臺上看見你們的表現。你們沒有獲獎不應該覺得不公，而是應該想一想自己有什麼地方做得不足呀！這一次沒得獎沒有關係，我們下一次再去努力，你們最大的錯誤就是責怪評委不公。”是啊，我們沒獲獎不該責怪評委的不公，而是應該從自身去尋找問題呀！我們被謝老師說得心悅誠服，只好乖乖認錯。
每當我看見那件校服時，我總會想起謝老師那段語重心長的話。我們班這次雖然沒獲獎，但我們獲得了一個特殊的獎——學會從自身找原因。
特殊的“獎”作文3
相信大家都見過不少的頒獎儀式了吧？！可是特殊的頒獎儀式相信大家是沒有見識過的。今天，就讓我慢慢道來吧。
暑假，我參加百色市游泳錦標賽獲得了兩個單項第一和一個接力第一。由於當時參加比賽的隊員較多，所以，獲得的獎狀直接發到各代表隊去。
今天放學回到家，媽媽笑眯眯地遞給我三張獎狀及幾百元的獎金。耶！我的獎狀和獎金終於落到了我的手裏了！我把獎狀及獎金擺放在茶几上，舅爺下班回來看見了，高興地對我說：“歡啊，晚飯後我們舉行一個頒獎儀式，怎麼樣？”聽了舅爺的話後，我激動地一蹦三尺高，興奮地對舅爺說：“好呀好呀，謝謝您們！”
夜幕降臨，頒獎儀式開始了。主持人（舅爺）整整衣領，從容地走上客廳，清了清嗓子，用洪亮的聲音對大家說：“我宣佈，百色市游泳錦標賽頒獎儀式，現在開始！有請頒獎嘉賓和參賽運動員，大家掌聲鼓勵！”聽了這句話後，我和頒獎嘉賓（鼎哥和我的玩伴）匆匆地趕到頒獎現場。鼎哥在進場的`過程中，還向“觀衆們”（玩具）揮手，誒，這傢伙太會演戲了。“下面，就讓我們進入今天的第二個環節，發獎狀環節。榮獲百色市游泳錦標賽100米個人自由遊第一名的是楊靖歡，有請頒獎嘉賓鼎哥爲他頒獎，大家掌聲送給他！”我不好意思的站在頒獎席位，等待鼎哥拿獎狀和獎金給我。鼎哥頒發完獎狀和獎金後，還莊嚴地敬了一個禮，纔回到自己的椅子上。“下面，榮獲50米自由泳個人第一名的人是……”
“最後，讓我們向運動員敬禮！”主持人說完，便帶領頒獎嘉賓和音樂製作人向我敬禮，樂得我倒在沙發上哈哈大笑，其他人見了，也隨着我一起哈哈大笑。
頒獎儀式就此結束，這次特殊的頒獎儀式使我終身難以忘懷！
特殊的“獎”作文4
“叮呤呤”隨着一陣急促的下課鈴聲，寫字課的音樂悠然響起，同學們的額頭上都流出了細密的汗水，你一定很奇怪，又不是集體肚子疼，怎麼都會出汗，因爲這節課是“月考獎模會”，同學們都期盼着能讓老師點到自己的名字。
李老師表情嚴肅，手裏拿着獎狀和獎品，從容地走了進來，拿起粉筆，在黑板上寫下了“月考獎模會”幾個大字，我卻怎麼也高興不起來，因爲這次我並沒有得獎，而老師卻對我非常看重，我想這次老師一定不會再對我充滿期望了，但我的兩個朋友都得了獎，我由衷地爲她們感到高興，看着同桌緊張的心情，我握住她的手說：“別緊張，不就是幾句獲獎感言嗎？我還求之不得呢！”首先登上講臺的是三等獎，看着他們手捧獎狀和獎品，臉上洋溢着幸福的笑臉，他們都發表了自己的'獲獎感言，我記憶最深刻的就是唐溢洋說的話：“孫慧琳，你這次是第一，下一次就不一定了，你小心點。”說完，我們都給予了熱烈的掌聲，直到該孫慧琳演講時，我想她一定會很害怕，誰知她面不改色心不跳地說：“我要坐穩的不是全班第一，而是全級第一，誰要向我挑戰，就放馬過來吧，我會迎接你的挑戰!”字字句句真是鏗鏘有力。這次，連老師也鼓起了掌來，我打心眼裏佩服她來，人家怎麼這麼有勇氣。這時，同桌已回到了座位上，看着她手裏漂亮的獎品和耀眼的獎狀，我開始妒忌她了，我對她說：“下一回我一定會比你考得好。”她不相信地看了我一眼，又去欣賞她的獎狀了。
在我看來，這節課並不是“月考獎模會”，而是激發我鬥志的運動會，這節課的目的就是讓我去超越她們，孫慧琳的話已經過時了，在這次期末考試時，他的話只會成爲一句玩笑話，而我就是要向他發起挑戰，無論成功與失敗，我相信，我只要付出，就一定會有收穫。
特殊的“獎”作文5
清晨，朝霞滿天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨着陣陣清風飛出了好遠、好遠……
記得這個學期開學第二週，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家裏借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什麼獎品啊。
當我抱着試試看的心態來到老師家。哇，這麼多的書，樓上、樓下各有一個書櫃。書櫃裏的書種類繁多：有各種各樣的中國小作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺竟被裏面的故事情節深深地吸引住了。於是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如飢似渴的讀了起來。以後，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我彷彿穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的`人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我彷彿親身經歷了梁山的前前後後若干次的興衰成敗，而最後眼見着曾經叱吒江湖、名噪天下的好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。
從那以後，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。原來，老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那麼簡單，其實他獎勵給我的是“知識”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因爲我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。
特殊的“獎”作文6
在一個陽光燦爛、風和日麗的週六，小明和夥伴們相約來到學校操場踢足球。
比賽開始了，他們爭先恐後踢得很激烈。一會兒小明終於得到了球，他帶球跑到球門前，猛地踢去，“呀！不好！足球踢歪了。”只見足球剛好向校長辦公室的玻璃窗飛去，“呯”的一聲，玻璃碎了，小明嚇得魂飛魄散，心想：完了，完了，校長知道了，我肯定會被開除的。於是他撒腿就跑，拼命逃回了家。
那天晚上，小明躺在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着。他想，今天我做錯了事，應該主動承認錯誤向校長道歉，也許校長會原諒我的。於是，他從存錢罐裏拿出了十塊零用錢，還寫了一張紙條：
校長先生：您好！
我是三(1)班的小明，今天我和幾個夥伴們在操場上踢足球，我不小心把球踢歪了，砸碎了您辦公室的玻璃，很對不起，請您原諒！
然後，他把紙條和十元錢一起裝進了信封。
第二天一大早，小明就把這封信投進了校長信箱。
星期一上午，校長來到三(1)班找到了小明，給了他一個鉛筆盒。小明忐忑不安地打開鉛筆盒，發現裏面有十元錢和一張紙條，紙條上面寫着：
小明：
你真是一個知錯就改的'好孩子，校長喜歡你！這時，小明如釋重負，臉上露出了燦爛的笑容，他望着校長遠去的背影，情不自禁地說：“校長，您真好！”
特殊的“獎”作文7
星期四早晨，農老師給在班級“小小讀書交流會”上發言的十幾位同學頒每人發了一份特殊的獎品。大家喜出望外！
上課鈴響了，農老師走進教室，面帶微笑地說：“同學們，現在農老師要給上次在讀書交流會上發言的同學頒發獎品。你們猜，獎品會是什麼呢？看誰猜得對，它就在我的揹包裏哦！”農老師邊說邊舉起揹包。教室裏頓時沸騰起來。“獎品是什麼呢？”、“我看應該是筆記本，或者是筆之類的吧。”、“也對哦，老師每次都發這些，這次應該也是吧。”……農老師搖搖頭。
在同學們的'議論中，農老師從包裏拿出了一袋東西——胡蘿蔔，笑着對大家說：“你們肯定猜不到！這是我小姑自己種的珍珠蘿蔔！純天然的綠色食品！吃了它，保證你更加聰明！”“哇……”教室裏發出一片驚歎！獲獎的同學迫不及待地走上講臺領取蘿蔔，個個喜笑顏開！下面掌聲如雷。我也領到了一個蘿蔔，我捧着蘿蔔仔細觀察起來：珍珠蘿蔔果然和普通蘿蔔不一樣，它只有普通蘿蔔的一半那麼長，也細小得多，顯得袖珍而可愛！
中午放學了，我便把這份特殊的獎品帶回了家，小心翼翼地放在手心裏，把它當成了寶。回到家，我打開冰箱，把它和普通蘿蔔放在一起，大蘿蔔和小蘿蔔好比媽媽和寶寶在一起，我開心地笑了！
直到現在，它還完好無損地躺在冰箱裏，我捨不得把它吃掉，因爲這是我第一次獲得這麼特殊的獎品！