在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的特殊的獎勵作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
特殊的獎勵作文1
在一個陽光燦爛、風和日麗的週六，小明和夥伴們相約來到學校操場踢足球。
比賽開始了，他們爭先恐後踢得很激烈。一會兒小明終於得到了球，他帶球跑到球門前，猛地踢去，“呀！不好！足球踢歪了。”只見足球剛好向校長辦公室的玻璃窗飛去，“呯”的一聲，玻璃碎了，小明嚇得魂飛魄散，心想：完了，完了，校長知道了，我肯定會被開除的。於是他撒腿就跑，拼命逃回了家。
那天晚上，小明躺在牀上輾轉反側，怎麼也睡不着。他想，今天我做錯了事，應該主動承認錯誤向校長道歉，也許校長會原諒我的。於是，他從存錢罐裏拿出了十塊零用錢，還寫了一張紙條：
校長先生：您好！
我是三(1)班的小明，今天我和幾個夥伴們在操場上踢足球，我不小心把球踢歪了，砸碎了您辦公室的玻璃，很對不起，請您原諒！
然後，他把紙條和十元錢一起裝進了信封。
第二天一大早，小明就把這封信投進了校長信箱。
星期一上午，校長來到三(1)班找到了小明，給了他一個鉛筆盒。小明忐忑不安地打開鉛筆盒，發現裏面有十元錢和一張紙條，紙條上面寫着：
小明：
你真是一個知錯就改的.好孩子，校長喜歡你！這時，小明如釋重負，臉上露出了燦爛的笑容，他望着校長遠去的背影，情不自禁地說：“校長，您真好！”
特殊的獎勵作文2
清晨，朝霞滿天，我獨自走在通往老師家的小路上，思緒隨着陣陣清風飛出了好遠、好遠……
記得這個學期開學第二週，我在語文單元小測中得了第一名，老師獎勵我一份禮物――去老師家裏借課外讀物看。得知這個消息時，我傻眼了――這算什麼獎品啊。
當我抱着試試看的心態來到老師家。哇，這麼多的書，樓上、樓下各有一個書櫃。書櫃裏的書種類繁多：有各種各樣的中國小作文輔導叢書；有古今中外名著；還有很多少兒科普讀物……我信手拿起一本《水滸傳》，隨便翻了翻，不覺竟被裏面的故事情節深深地吸引住了。於是，我就把《水滸傳》借回去看。
一回到家，我便如飢似渴的讀了起來。以後，每天我總抽出一些時間來看書。看書時，我彷彿穿過了時光隧道，到了書中那個年代，總是跟書中的人物同喜同憂。讀完一部《水滸傳》，我彷彿親身經歷了梁山的前前後後若干次的興衰成敗，而最後眼見着曾經叱吒江湖、名噪天下的`好漢一個個駕鶴西去，一絲惆悵不免從我心頭拂過，讓我遐想萬千。
從那以後，我就迷上了看書。在不斷地去老師家借書和還書的過程中我體會到了讀書不僅是“天下第一好事”，也是“人生第一樂事”。原來，老師獎勵給我的不僅僅是看幾本書那麼簡單，其實他獎勵給我的是“知識”與“希望”。
走在這條熟悉的小路上，我的心情格外舒暢。因爲我知道這是一條通往知識殿堂的道路，也是一條通往成功的道路。