在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的跳皮筋作文，希望對大家有所幫助。
跳皮筋作文1
我最大的愛好就是跳皮筋，這也是我的課餘愛好。
跳皮筋的樣式有很多種，有小皮球、我們的K、柳楊河、憫農等，很多很多。
我最跳不好的'就是高跟鞋，我前面的都能跳好，就最後的跳不好。
有一次，我跳到最後了，我以爲我能跳好，可是，我不但沒跳過去，還摔了一跤。別人看了，笑着說：“這麼單間的跳法你都不行，太好笑了。”我生氣的朝家跑去，回到家裏，我坐在沙發上，悶悶不樂，媽媽問：“怎麼了，又沒跳好啊？”我正納悶，媽媽怎麼知道的?這時媽媽又說：“那是因爲你沒有努力練習，如果你能堅持一直練習，我相信，你一定能跳好的。”
我下定決心，一定要練好，我起早貪黑地練習了幾天，我練會了，也熟了，她們又來找我了，她們想考考我，以爲我還不會高跟鞋呢，所以，第一個跳的就是我，我輕鬆地過了關，她們大吃一驚，問道：“你是怎麼學會的？”我滿不在乎地說：“練的唄。”她們不再說什麼了，這時，我心裏非常高興，因爲，我學會了這個簡單的動作。
怎麼樣，我的課餘生活簡單吧？但我從中得到了鍛鍊，也得到了快樂。
跳皮筋作文2
萬老師說：“中午吃完飯，可以跟我一起到操場跳皮筋。”大家聽了都歡呼起來。
中午，我們很快地吃完飯，高高興興地跟着萬老師來到操場角落裏玩。
萬老師選宋潔和方嘉瑜拉皮筋，因爲她們個子高。萬老師把皮筋繞到她們腳上，一切準備停當，然後自己示範跳。繩子先拉在腳背，膝蓋，再升到腰部，胸部，萬老師都輕鬆地一躍而過。當繩子舉到頭頂時，在場的'同學們都哇哇大叫起來，個個都睜大了眼睛，倒吸了一口冷氣：哇！這麼高，老師能跳過去嗎？只見萬老師推了推眼鏡，雙手在地上一撐，翻了個跟斗就翻過去了。大家都使勁地叫好，
鼓掌，向萬老師投去了佩服，羨慕的眼光。
我們要開始跳了。我們女生組張麗第一個出來跳，前面她都輕鬆地跳過去了。當繩子升到腰上的時候，我發現張麗有點緊張，額頭上直冒冷汗，但她還是勇敢地翻過去了，周圍響起了一片掌聲。
輪到我時，前面我也很輕鬆跳過去了。當繩子升到腰部時，我鼓足了勇氣，先往後退差不多兩米遠，看準繩子，向前衝，衝到繩子跟前，用力一躍，就跳過去了。這時我又聽到一陣掌聲，我感到好開心，同時也找到了自信。
跳皮筋作文3
天中午，萬老師和全班同學去操場上跳皮筋。
萬老師給我們講了跳皮筋的規則，是這樣的：兩個人拉着皮筋，其他人從皮筋上面跳過去。如果跳的時候踩到皮筋或是沒有跳過去，就輸了，輸的人拉皮筋。
遊戲開始了，萬老師給我們演示跳皮筋的玩法。首先是最低的`等級，皮筋的高度在腳背上。萬老師一下子跳過去又跳過來，然後就升高一級。很快，萬老師跳過了膝蓋，升級到腰部，有的同學開始哈哈大笑，說：“哈哈哈哈，我們都跳不過去，萬老師肯定跳不過去。”沒想到，萬老師雙手撐地，竟然翻一個大跟頭，就翻過去了，同學們看得驚呆了。該
我們跳了，有的是跑幾步在跳過去了，有的是翻跟頭過去的，還有的是跳到中間被皮筋絆住了，沒跳過去。很快到了腰部。第一位同學沒有跳過去。第二位是包映傑，只見包映傑雙腿一蹬，輕輕鬆鬆地跳過去又跳過來。
該輪到我了，我正要起跳，這時候，上課鈴響了。我感到很可惜，因爲我一次都沒過跳過腰部這個位置。不過沒關係，明天，只要是晴天，還可以再跳。
跳皮筋作文4
我和媽媽小時候最喜歡的就是跳皮筋，聽媽媽說她每次都能贏，我可不是吹牛的，上一次媽媽就贏了我，給你們詳細說吧！
就在星期五的'下午，我和院子的小朋友來玩跳皮筋，媽媽看見了也嚷着說：“我和你們一起玩吧！”我們點點頭說可以，
我給大家說一下游戲規則，每組兩人或三人，我和媽媽還有陶靜姐姐一組，李亞婷和張文婷一組。
遊戲開始了第一節我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，第二節又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，我給陶靜姐姐說：“有了媽媽我們就不用害怕輸了，”陶靜姐姐說：“要靠自己的努力在可以取得成功，不是靠別人的努力得來成功，那叫自私。”
在媽媽跳的時間理我懂得了，偷取別人的成功還是一樣沒成功，自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組，雖然我和陶靜姐姐沒有贏，但是我覺得那才叫成功。
同學們自己努力才叫成功，不是偷去別人的努力叫成功。
跳皮筋作文5
下課了，同學們像潮水一般涌出教室，開始玩起現在最流行的遊戲——跳皮筋。我們班的時桂龍可謂是一等一的高手，我們每次和他一隊跳皮筋，都像一個個農民伯伯大豐收一樣欣喜若狂。
一次，我和他分到了一組，心裏別提多高興了。我們跳起了“一條龍”。我和一起過五關斬六將，一眨眼就到了第二級。“哇，這麼高！”我心裏像放了許多即將引爆的炸彈似的，忐忑不安，感覺自己怎樣都跳不過去。只見時桂龍雙手助力，在地上猛蹬一下，凌空騰起，然後踩上第一根皮筋。我也跟着他有模有樣地學了起來。隨後他把第二根皮筋吸到第一根皮筋上方，又跳到第二根皮筋上，然後空轉180度，瞬間把腳伸到第二根皮筋下邊，再用力往前上方勾去。我從勾出的皮筋之間跳了出去。時桂龍也隨後跳了出來。此時，我真想稱時桂龍是一位戰無不勝的“皮筋俠”。而撐線的`同學們也看得目瞪口呆，眼花繚亂，打心底裏地佩服這位“皮筋俠”，同時自己也想擁有這樣的本領。
當然，我們身邊還有許多這樣的“武林高手”，如王天龍、王蘇龍等。在他們的影響下，我也慢慢地迷上了跳皮筋，整日和皮筋形影不離，就像魚兒離不開水一樣。我漸漸地融入了皮筋，也成爲了一位深藏不露的“皮筋俠”。
跳皮筋作文6
跳皮筋比賽今天下午，在樂耘齋門口，張老師帶領我們舉行了一場跳皮筋比賽。比賽前，張彥博組織三個選手做了一些簡單的熱身運動。比賽馬上開始了，老師宣佈比賽規則：跳小辣椒的，皮筋是從腳脖到胸部，分四個階段，每個高度允許失敗3次，累計成功次數，按照總分的高低評冠、亞、季軍。
比賽開始了，首先是王嘉怡上場，她認爲自己很會跳，所以在跳皮筋的時候，並不是全力以赴的，手放在口袋裏，漫不經心的樣子，同學們猜她不會得冠軍。最後，真的被我們猜中了，只得了亞軍。這就是驕傲的代價啊！第二個上場的是王維傑，他雖然是男生，可是他跳皮筋的時候就像是女生一樣，他的跳姿很優美，他輕如猿猴，飄然落下，同學們看得很是着迷，他的.表現引來同學們的掌聲和叫好聲。
最終，他得了冠軍，同學們都替他高興。最後上場的是劉陽，別看他個子不高，跳起皮筋來可賣力了。還不錯，功夫不負有心人，因爲他的努力，最後得了個亞軍，總算是沒辜負他的“賣力精神”了。跳皮筋是課餘時間的一項娛樂活動，它可以強身健體的。
跳皮筋作文7
跳皮筋，可是我們課間活動常玩的其中一種遊戲。尤其，是天下雨的時候，或者天氣比較炎熱的時候，我們就在教室的走廊那邊跳，只需要佔一點空間就可以了。
這不，今天，下課的時候，我們班的小任帶了橡皮筋，我們幾個同學，一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個同學用腳拉着皮筋，剛開始，我們都不會跳皮筋，所以，我們只能玩一個無聊的遊戲，從這端跳到那端，又從那端跳到這端，誰要是腳絆住了，就是誰輸了，那就要去拉皮筋，換一個人來跳，跳着跳着，感覺沒什麼意思？我正想回教室的時候，我看見小陳從教室裏跑出來，說：“我能加入嗎？”“可以啊！”我們異口同聲的說。小陳來到皮筋前，開始跳起皮筋來，我看呆了，她跳的可好啦，兩隻馬尾辮子還一甩一甩的，跳的`可起勁啦！我們在一旁傻乎乎的站在着，看着她精彩的表演，過了一會兒，我們才緩過神來，吵着叫她教我們，於是，我們跳了起來。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們只好回到了教室，期待着下節課繼續跳。
跳皮筋作文8
下課鈴一響，同學們就像小鳥一樣飛到操場上，去玩自己喜歡的遊戲。
我和陳豆豆、吳桐、解璨然一起玩跳皮筋的遊戲。我和解璨然一組，陳豆豆和吳桐一組。開始跳了，陳豆豆和吳桐先跳，她們先跳一檔，這一檔皮筋在腳踝子上，因爲這檔很簡單，所以陳豆豆和吳桐都很順利地跳過去了。跳第二檔時，皮筋在膝蓋上，這檔有點難,陳豆豆倒是跳過去了，可是吳桐卻沒有跳過去，只能等着陳豆豆去“救”她了。這下，我和解璨然可開心了，因爲如果陳豆豆“救”不活吳桐，她自己也會死掉。我和解璨然就可以跳了。陳豆豆奮力往上一跳，可是沒有跳過去，她又一跳，還是沒有跳過去。哈哈！她終於“跳”死了！她們“全軍覆沒”了。我和解璨然可以跳嘍！
我們興高采烈地去挑一檔。很快，我們就過關了。二檔我沒有跳過去，這下解璨然可要“救”我了，我在旁邊大喊：“加油！加油！”可陳豆豆她們卻在大喊，快“死”，快“死”！後來，解璨然還是把我給“ 救”回來了。我們又跳第三檔，因爲這檔實在太難了，我和解璨然都沒有跳過去。這下，我們也“全軍覆沒”了。哈哈！哈哈！我們四個小夥伴全都大笑起來。
“跳皮筋”遊戲真是太好玩了！
跳皮筋作文9
我玩的遊戲有很多，有踢毪子，有跳方格，還有下五子棋，飛行棋，但是，我今天學到了又一種新的'遊戲。今天最後一節班隊課上，馮老師教了我們跳橡皮筯。
開始，老師先讓四個同學呈菱形撐好橡皮筯，再讓三個同學跟她分別站在四條邊上，老師教我們怎麼跳。方法是先把一隻腳放進去，再把腳拿出來，這樣來回做兩次，然後一隻腳把橡皮筯繞起來，再放下，這樣就好了。這個動作看起來很簡單，做起來卻有點困難，因爲兩隻腳只是下協調，常常不能準確的踩在橡皮筯上。
我本來不想玩的，可是我看見很多同學都躍躍欲試，就試了一下。第一次一下子就“game over”了。漸漸地，漸漸地，我開始好轉，兩隻腳慢慢地協調了。
我終於學會了跳橡皮筯。我很喜歡玩這個遊戲。
跳皮筋作文10
“鈴——”下課了，同學們像一隻只歡樂地小鳥一樣，跑到操場做遊戲。
你們看，在操場的東南角有一羣可愛的小女孩在跳皮筋。
我被她們玩的遊戲給吸引住了。
只見一個女孩跳進兩根皮筋的中間，然後兩隻腳打開，分別跨在兩根皮筋的外面，然後又把腳合攏，再跳出皮筋的.外面。接下來，小女孩把其中的一根皮筋給拿起來，然後跳到兩根皮筋的交叉口，最終跳出來。她的跳的跳法叫作“功皮子”。
另一個小女孩跳的跳法叫作“花皮球”。只見她先跳進皮筋裏，然後一隻腳放在外面，又放在裏面，然後用腳跺兩下地面，然後跑到另一根皮筋旁邊，做同一動作，去了六下，就跳到皮筋的外面，用其中的一隻腳鉤住一根皮筋，再用兩隻腳踩在上頭，然後轉身一跳，把皮筋放掉，再跳到皮筋的另一邊。就跳完了。
皮筋的跳法各種各樣，並且跳的高度也不一樣。跳皮筋能夠幫忙我們調節大腦，鍛鍊身體。
跳皮筋好玩又對我們有好處，真是課間課後的好玩法，你們喜歡嗎？
跳皮筋作文11
昨天，爸爸給我買了根新皮筋，我很高興，下午上學時我把它帶到了學校和同學們一起玩。
下課鈴響過之後，我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹上，然後開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時候，我發現她有一個新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽了這個名字和看了跳法後，感覺到非常有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過，只好讓孔佑禧給我教。在她的.指導下，我按照要求開始跳，但怎麼也跳不快、跳不好，心裏有點急躁和喪氣。這時候，孔佑禧過來對我說：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就會快起來、好起來。”
放學後，我回到家後一個人練習跳，經過細心體會和努力，我真的學會了跳“娶新娘”，心裏高興極了。爸爸看到我學會後對我說：“只要努力和刻苦，任何困難都可以度過去，學習和跳皮筋的道理是一樣的，”我高興地點了點頭。
跳皮筋作文12
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹上，在小紅跳得時候，小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖着，小李對小紅說：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖着。”好像在對我們說：“你們不要把皮筋綁在我們的身上。”小紅回答說：“沒事的.，小樹又不是會真的說話的，小樹就算會說話，但也沒人罵我們呀！”小李說：“那你跳吧。”
過了一會，小云和小芳跑來說：“不要跳了不要跳了。”小紅問爲什麼小芳說：“因爲你們這樣跳小樹也會痛。”小紅說：“那你們說怎樣辦？”小云說：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說：“好”！然後，他們玩得好開心呀！
經過這個事情，我明白了：我們要愛護花草樹木，我們要從小做起。從自我做起。這樣我們生活環境就會更完美!
跳皮筋作文13
叮鈴鈴”下課鈴響了。同學們像潮水般涌向教室外，跳起了皮筋。我也和王蘇龍、沈方正、時桂龍也不例外。首先，我和王蘇龍分成一組，然後再“石頭、剪刀、布”決定哪組撐繩。結果我和王蘇龍勝利了。
我們組開始跳了。首先，王蘇龍帶頭，踩到了第一根皮筋上，我緊跟着也跳上去，接着兩根皮筋要全都踩上去。王蘇龍使用了“青蛙大張嘴”這招，順利地把兩根皮筋全都踩在了腳下，我也踩了上去。接着王蘇龍把第一根皮筋放掉，他奮力一跳，又平穩地着地，我也成功了。然後是我勾皮筋。我用盡了全力向對面飛躍過去，雙腳在空中形成了一個90度的一個直角，落地時十分平穩，然後王蘇龍跳進了我勾的一個三角形中，跳了出來。我與王蘇龍配合得天衣無縫，連旁邊的同學都不禁瞪大眼睛，彷彿在說：“哇，好厲害呀！”就這樣我和王蘇龍過五關，斬六將，越跳越厲害，十分默契。
通過這次跳皮筋，我知道了有時光靠一個人的力量是辦不成事的，團結力量才大。有一句古話說的`好“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，以後我們一定會團結一致的。
跳皮筋作文14
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹上，在小紅跳得時候，小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖着，小李對小紅說：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖着。”好像在對我們說：“你們不要把皮筋綁在我們的'身上。”小紅回答說：“沒事的，小樹又不是會真的說話的，小樹就算會說話，但也沒人罵我們呀！”小李說：“那你跳吧。”
過了一會，小云和小芳跑來說：“不要跳了不要跳了。”小紅問爲什麼?小芳說：“因爲你們這樣跳小樹也會痛。”小紅說：“那你們說怎麼辦？”小云說：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說：“好”！然後，他們玩得好開心呀！
通過這個事情，我明白了：我們要愛護花草樹木，我們要從小做起。從自己做起。這樣我們生活環境就會更美好!
跳皮筋作文15
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”，下課鈴聲響了，同學們快步地跑出教室門口，來到操場上參加自己喜歡的活動，有的栽地瓜，有的丟手絹，有的'追人，有的玩三個字。這些遊戲招引來了許多小同學。
我約了楊梅雪、李婉瑩和楊莉三個人一起玩跳皮筋。我們分成了兩人一家。先是我和楊梅雪跳，一人一條命，“死”了就換人，跳着跳着我們家因爲跳到“倒八字”二節，就輸給了她們家。她們家是楊莉先跳，楊莉跳“死”了，李婉瑩想追上我們家就使勁地跳，眼看就要追上了，她們把“倒八字”看成了“鴨子腳”，最終還是輸了。輪到我們了，我邊跳邊想：“絕不能輸，要離她們家遠遠的。”不知不覺，我們家超過了她們家。就這樣，你輸了輪我，我輸了輪你，我們玩得真開心！
“丁鈴鈴、丁鈴鈴”，上課鈴聲響了，我們戀戀不捨的離開了操場。此時，熱鬧的校園安靜下來，只聽到同學們悅耳的讀書聲。在玩中，我體會到了：玩跳上筋也是一門藝術。