在平日的學習、工作和生活裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的跳皮筋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
跳皮筋作文1
下午放學，我和思思走到了我家開的店門口，正要告別，思思突然說：“我們跳一下皮筋吧！”我聽了一蹦三尺高，忙說：“好呀！”於是，思思拿出皮筋，我端來兩張凳子，連蹦帶跳來到後院。
我把皮筋往凳子一套，儘量弄高，然後我們便開始跳啦！我和思思各站一邊，我說：“一、二、三，開始！”我們就跳了起來。我們先跳《絕句》，隨着從口中“蹦”出來的那一句句詩句，我蹦跳自如，皮筋彷彿被我的情感給感染了，也不停地晃悠着。我轉頭看思思，她也一點不慌張，不緊不慢地跳着。
跳完了《絕句》，思思說：“來，我們跳‘大公雞’！”我欣然同意，在我一聲令下，我們蹦蹦跳跳地跳了起來，思思的動作雖然有點兒笨拙，是用一隻腳跳，但和我配合很好，不一會兒，就順利跳好了。我們想試一下我倆配合的`好不好，便站在同一條邊上，我想了想說：“開始跳！”我們便跳了起來，在彎的時候，思思多點了一下，我說：“沒關係，再來一次吧！”我們又重新跳，這次挺好，不會失誤，又默契又完整地跳好這曲皮筋詩。
雖然我們都還沒玩夠，但思思要回家了，我們約定好下次一定要帶到學校裏玩。
跳皮筋作文2
今天天氣可真冷呀!不知什麼時候，我們班的女同學都迷上了跳皮筋。下課鈴響了，同學們都去找各自的`好朋友在校園裏痛痛快快地玩了起來。
我也一樣，下課後，我找到郭盈孜、孫奉琳、高曉玉、張小爍、國力桂在校園裏跳起了皮筋。我和孫奉琳、高曉玉一組，然後再剪子、包袱、錘，誰贏了誰先跳。結果是我們這一組贏了，所以我們先來跳，剩下的三個人把皮筋撐成三角形。
在第一局當中，我們三個人都順利地跳過去了。第二局可沒有第一局那麼容易，看到那一條條紅線，便馬上感到一陣眼暈，我費了九牛二虎之力終於跳了過去。第三局就更難跳了，無論我怎麼跳都跳不過去，可是，每當我看到孫奉琳和高曉玉都輕而易舉地跳過去時，我便十分羨慕她們，這時候，我的信心也回來了，經過我多次練習，終於，跳過了第三局。第四局的名字很古怪，叫做對牛彈琴，在這一局當中連我們班跳皮筋高手孫奉琳都甘拜下風，我覺得自己就更跳不過去了，輪到我跳的時候心裏便十分地害怕，可是萬萬沒有想到，我竟然成功了，這讓我明白了：再困難的事，只要你敢於去嘗試，你纔會知道這件事其實並沒有自己想象的那麼困難。
跳皮筋作文3
我玩的遊戲有很多，有踢毪子，有跳方格，還有下五子棋，飛行棋，但是，我今天學到了又一種新的.遊戲。今天最後一節班隊課上，馮老師教了我們跳橡皮筯。
開始，老師先讓四個同學呈菱形撐好橡皮筯，再讓三個同學跟她分別站在四條邊上，老師教我們怎麼跳。方法是先把一隻腳放進去，再把腳拿出來，這樣來回做兩次，然後一隻腳把橡皮筯繞起來，再放下，這樣就好了。這個動作看起來很簡單，做起來卻有點困難，因爲兩隻腳只是下協調，常常不能準確的踩在橡皮筯上。
我本來不想玩的，可是我看見很多同學都躍躍欲試，就試了一下。第一次一下子就“game over”了。漸漸地，漸漸地，我開始好轉，兩隻腳慢慢地協調了。
我終於學會了跳橡皮筯。我很喜歡玩這個遊戲。
跳皮筋作文4
我會玩的遊戲可多啦!有老鷹抓小雞、編花籃、貓抓老鼠、寫王字和跳皮筋。
我最喜歡玩跳皮筋，今日，我就要教你們玩這項遊戲。
跳皮筋至少需要三人，四人、五人、六人……都行。
遊戲開始啦，爸爸媽媽拽着皮筋和我一齊唱：“馬蘭花開二十一，二五六，二五七，二八二九三十一，三五六，三五七，三八三九四十一……”一邊唱，一邊用腳攀着皮筋跳各種花樣。有些第一次玩的人會擔心，如果每人都能夠腳尖不碰到皮筋，順利地跳過去，那麼拽皮筋的`人豈不是永遠沒有跳皮筋的機會了嗎？不用擔心，因爲拽皮筋的人會先把皮筋綁在小腿上，再綁到膝關節，再綁到腰上，然後拿到脖子這麼高，最終高高舉過頭頂，難度逐漸增加。媽媽跟我講，她以前是跳高能手，皮筋高高舉過頭頂，她都能跳過去。
跳皮筋能鍛鍊跳高，也能把身體拉長拉高，還能到達強身健體的作用。
大家也來試一試吧。
跳皮筋作文5
我覺得最有趣的一次遊戲是我和同學一起跳皮筋。
下課了，我和孫悅，張琳等幾個同學到樓下去跳皮筋，共有五人蔘加，我們先通過玩“手心背”遊戲來決出兩個不撐筋兒的同學，結果是我和張琳，真是太幸運了。剩下的三個同學都有撐筋兒的機會。所以她們再通過玩“石頭、剪刀、布”來決出她們跳皮筋兒的順序，最終的結果是張文先上，第二個是孫悅，最後一個是王樂樂，自然我和張琳可以一直在場上跳。
我和張琳、張文開始跳了，前面的兩級倒是很順利，可是到了第三級“翻筋兒”的時候，張文卻沒能完成，只剩下我和張琳了，結果我們倆也沒翻好，沒辦法，張文只好去撐筋兒了。
該孫悅跳了，她在我們幾個中跳得級別是最高的`，她的動作舒展而輕盈。她前四級跳得也很順利，到了第五級，她跳的是“新疆”，因爲她的腿沒有把筋兒勾住，也沒有完成，可是我和張琳都不會跳，就算是會跳，也不能替，不用說，孫悅也去撐筋了。
最後，該王樂樂跳了，可是她還沒有跳完第二級，上課鈴就響了，但她並沒有介意，以後機會還有的是。
雖然我們都累得滿頭大汗，但是我們玩得很開心。
跳皮筋作文6
在一個天氣晴朗、陽光燦爛的日子，小紅和小李在火辣辣的太陽下跳皮筋，他們把皮筋綁在兩棵小樹上，在小紅跳得時候，小李看見她們綁的那兩棵小樹在顫抖着，小李對小紅說：“小紅，你看咱們綁的那兩棵小樹在顫抖着。”好像在對我們說：“你們不要把皮筋綁在我們的身上。”小紅回答說：“沒事的，小樹又不是會真的`說話的，小樹就算會說話，但也沒人罵我們呀！”小李說：“那你跳吧。”
過了一會，小云和小芳跑來說：“不要跳了不要跳了。”小紅問爲什麼?小芳說：“因爲你們這樣跳小樹也會痛。”小紅說：“那你們說怎麼辦？”小云說：“要不然，我們讓小李、小芳繃皮筋，我、小紅跳好不好？”大家說：“好”！然後，他們玩得好開心呀！
通過這個事情，我明白了：我們要愛護花草樹木，我們要從小做起。從自己做起。這樣我們生活環境就會更美好!
跳皮筋作文7
今天下午沒有四點鐘學校，我們非常開心，因爲我們就有很多的時間和四（2）班的同學一起玩我們最喜愛的跳皮筋了，老師寫完作業後，我們整理好書包，像離弦的箭一樣跑出教室，在四（2）班門口等待副班長周子怡出來。
過了一會，周子怡出來了，我們便一起出校門玩皮筋去了。
我們分了隊以後就開始跳兩腳皮，我、方舒儀一隊，黃佳麗、應彬環一隊，周子怡當小尾巴。
開始跳了，周子怡跳得非常快，一下子就過關了，可是其他兩人就難了，她們本來就跳得不好，而且還沒有人幫她們壓，這樣的話，她們就更過不了了。後來，果然不出我所料，她們倆很快就沒了，可是周子怡補了她們，有繼續向下一關前進。
她們玩到第二關時就輸了，我們就高高興興的開始跳起了第一關。我們的技術可比她們好得多，第一關很順利的就過了，第二關也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關時，周子怡說要加路過的三個六年級的女生，我們一聽，打算表示抗議，但是這皮筋是她的`，我們只好把要出口的話嚥了回去，然後就整理好書包，悶悶不樂的回家了。
跳皮筋作文8
昨日，爸爸給我買了根新皮筋，我很高興，午時上學時我把它帶到了學校和同學們一齊玩。
下課鈴響過之後，我和賈慧宣、孔佑禧、喬林雅像出巢的小鳥一樣奔出了教室去玩兒皮筋。
我先把皮筋綁在樹上，然後開始輪流跳。輪到孔佑禧跳的時候，我發現她有一個新的跳法，名字叫“娶新娘”。我聽了這個名字和看了跳法後，感覺到十分有意思。但“娶新娘”我從來沒有跳過，只好讓孔佑禧給我教。在她的'指導下，我按照要求開始跳，但怎樣也跳不快、跳不好，心裏有點急躁和喪氣。這時候，孔佑禧過來對我說：“不要着急，只要你按照方法跳，慢慢就會快起來、好起來。”
放學後，我回到家後一個人練習跳，經過細心體會和努力，我真的學會了跳“娶新娘”，心裏高興極了。爸爸看到我學會後對我說：“只要努力和刻苦，任何困難都能夠度過去，學習和跳皮筋的道理是一樣的，”我高興地點了點頭。
跳皮筋作文9
太陽公公開心地坐在雲凳子上，小鳥飛翔在無邊無際的天空中。小昕、小希、小安幾個小夥伴一起在公園裏跳皮筋。
小昕一開始老是跳不好，她很難過，就躲在樹叢後面哭起來。只見她臉色陰沉沉的，好像暴風雨下完後的.地面。這時，小希走了過來，對哭得正傷心的小昕說：“小昕別哭了。你還不知道吧，我和小安都是經過很長時間的努力纔可以跳得那麼好的，我倆一開始也跳不好啊！”小昕聽了深受啓發，於是擦掉眼淚站了起來，跟小希一起回到了公園，重新開始跳皮筋。
練習了一段時間後，小昕越跳越好，越跳越開心，像一隻興奮的小麻雀。你看她眉毛彎彎的像月牙，眼睛眯成一條縫，輕盈得像長了翅膀一樣。繩子總想纏住她的腿，可就是纏不住。小昕開心地說：“小希，謝謝你！沒有你，我也跳不了這麼好。”
後來，小昕還代表學校去參加了跳繩比賽，最終獲得了勝利。從比賽場回家的路上，小花小草都爲她鼓掌呢！
跳皮筋作文10
“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”下課鈴響了，同學們像脫繮的野馬一樣，風馳電掣的從教室裏飛奔了出來，我們拿起桌角的'皮筋，叫上親愛的同學，走，我們一起去跳皮筋!
跳皮筋開始了，我們分組，開始跳了，我們組先跳，小一開始了，“郭盈孜加油!郭盈孜必勝!郭盈孜加油……”我和國力桂叫起來。就在第三根皮筋的時候，孫楓林說道：“動線了。”郭盈孜只好下場，該國力桂了，我也不住的喊：“國力桂加油!國力桂必勝……”“哦。”我們叫道。國力桂勝利而歸了。該我上場了，我一個慢跳，耶，勝利了，我又救郭盈孜，有一跳，把郭盈孜救活了，到小二了，郭盈孜有動線了，哎，他們兩人都動線了，希望就在我身上燃燒起來，我使勁跳，居然通過了，我把郭盈孜救活，郭盈孜把國力桂救活，就這樣完了整整一個課間，我們玩得太開心了!
跳皮筋作文11
哎！我們班女生的遊戲真是變化多端啊！前幾天，我們還流行編織呢！可是這幾天突然流行開跳皮筋了，我都有點兒趕不上趟啦！
編織可以讓我們變得心靈手巧，跳皮筋可以讓我們的身體像小鹿一樣敏捷輕盈，還越來越減肥呢！
千萬別小看跳皮筋這個遊戲哦，它的內容還真的豐富多采呢！它裏面的一些名詞我以前還聞所未聞呢，好新鮮哪！讓我給您介紹一下吧。
跳皮筋分8級，越往後越難。我們小朋友心裏是非常認真地對待這個遊戲的'。象考試一樣，還給它分級呢，想不到吧？其實我們小朋友就算是玩兒也是很投入的。跳皮筋裏面有許多名詞非常有趣兒，而且我也感覺這些名詞非常恰當，再也找不出第二個詞句來代替它了。比如：跟筋兒、青蛙腿兒、小火輪、跟班人和回老家等。例如回老家吧，它的意思就是跳完以後再回到原來出發的位置；跟筋兒就是後面跟着前面的跳，不能走樣！有時候我們還一邊跳，一邊背誦古詩來伴奏呢！
聽完我的介紹，您就不會小看我們的跳皮筋兒遊戲了吧！
跳皮筋作文12
今日午時沒有四點鐘學校，我們十分開心，因爲我們就有很多的時間和四（2）班的同學一齊玩我們最喜愛的跳皮筋了，教師寫完作業後，我們整理好書包，像離弦的箭一樣跑出教室，在四（2）班門口等待副班長周子怡出來。
過了一會，周子怡出來了，我們便一齊出校門玩皮筋去了。
我們分了隊以後就開始跳兩腳皮，我、方舒儀一隊，黃佳麗、應彬環一隊，周子怡當小尾巴。
開始跳了，周子怡跳得十分快，一下子就過關了，可是其他兩人就難了，她們本來就跳得不好，並且還沒有人幫她們壓，這樣的話，她們就更過不了了。之後，果然不出我所料，她們倆很快就沒了，可是周子怡補了她們，有繼續向下一關前進。
她們玩到第二關時就輸了，我們就高高興興的開始跳起了第一關。我們的技術可比她們好得多，第一關很順利的'就過了，第二關也不是一般的順利。
等到我們正要跳第三關時，周子怡說要加走過的三個六年級的女生，我們一聽，打算表示抗議，可是這皮筋是她的，我們只好把要出口的話嚥了回去，然後就整理好書包，悶悶不樂的回家了。
跳皮筋作文13
我和媽媽小時候最喜歡的就是跳皮筋，聽媽媽說她每次都能贏，我可不是吹牛的，上一次媽媽就贏了我，給你們詳細說吧！
就在星期五的下午，我和院子的小朋友來玩跳皮筋，媽媽看見了也嚷着說：“我和你們一起玩吧！”我們點點頭說可以，
我給大家說一下游戲規則，每組兩人或三人，我和媽媽還有陶靜姐姐一組，李亞婷和張文婷一組。
遊戲開始了第一節我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，第二節又是我和媽媽還有陶靜姐姐獲勝，我給陶靜姐姐說：“有了媽媽我們就不用害怕輸了，”陶靜姐姐說：“要靠自己的`努力在可以取得成功，不是靠別人的努力得來成功，那叫自私。”
在媽媽跳的時間理我懂得了，偷取別人的成功還是一樣沒成功，自第二次比賽中我把媽媽讓給了李亞婷的一組，雖然我和陶靜姐姐沒有贏，但是我覺得那才叫成功。
同學們自己努力才叫成功，不是偷去別人的努力叫成功。
跳皮筋作文14
今天，我和弟弟,李菲菲，劉鑫一起跳皮筋。
我和李菲菲一隊，弟弟和劉鑫一隊，剪刀石頭布決定我們先跳。弟弟和劉鑫每人拿起皮筋的一頭，我們開始跳了。先是第一節，皮筋放在地上，我們單腳毫不費力地跳了過去。第二節皮筋放在膝蓋處，單腳跳。我左腳離地，右腳站着，身體稍微往下蹲，然後用力往上一跳，便跳過去了。第三節皮筋齊肚子高，要求雙腳跳。我雙腳站穩，用力往上一蹬，也順利地跳了過去。第四節到胸了，我和李菲菲都跳不了那麼高，於是我們採用翻跟頭的辦法，也取得了成功，這真是令我們興奮啊！於是我們又用翻跟頭的方式跳過了齊肩，耳朵和頭頂的.高度。最後一節到頭頂還要加一分米，這回我們沒能跳過去，弟弟和劉鑫說：“再給你們一次機會。”我們使出全身的力氣，終於跳過去了。跳過去以後，我說：“不玩了！”因爲我已經汗流浹背，精疲力盡了。
跳皮筋真是一種挑戰身體極限的運動啊，這次運動讓我的身體得到了鍛鍊，以後我還要經常跳皮筋。
跳皮筋作文15
跳皮筋，可是我們課間活動常玩的其中一種遊戲。尤其，是天下雨的時候，或者天氣比較炎熱的時候，我們就在教室的走廊那邊跳，只需要佔一點空間就可以了。
這不，今天，下課的時候，我們班的.小任帶了橡皮筋，我們幾個同學，一下課就到走廊上跳起了皮筋。兩個同學用腳拉着皮筋，剛開始，我們都不會跳皮筋，所以，我們只能玩一個無聊的遊戲，從這端跳到那端，又從那端跳到這端，誰要是腳絆住了，就是誰輸了，那就要去拉皮筋，換一個人來跳，跳着跳着，感覺沒什麼意思？我正想回教室的時候，我看見小陳從教室裏跑出來，說：“我能加入嗎？”“可以啊！”我們異口同聲的說。小陳來到皮筋前，開始跳起皮筋來，我看呆了，她跳的可好啦，兩隻馬尾辮子還一甩一甩的，跳的可起勁啦！我們在一旁傻乎乎的站在着，看着她精彩的表演，過了一會兒，我們才緩過神來，吵着叫她教我們，於是，我們跳了起來。
“鈴鈴鈴”上課鈴聲響了，我們只好回到了教室，期待着下節課繼續跳。