當前位置:國文齋>範文>作文>

釣魚的作文【薦】

作文 閱讀(2.86W)

在平時的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文(論文)。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的釣魚的作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

釣魚的作文【薦】

釣魚的作文1

暑假的一天下午,從來沒有釣過魚的我準備和爺爺一起去釣魚。

到了湖邊,爺爺選了一處風吹得比較大的地方,讓我和他一起坐下來,接着快速的拿出釣魚竿,嫺熟的裝上魚線,然後把魚竿垂到身後,十分用力地向自己身前的'湖中央甩去。隨着咚的一聲,魚竿重重的落進了湖中央,打出了一個大大的水圈,水花也隨之從四面八方躍起來,打破了湖面的平靜。

拋完了竿,就靜靜等着魚兒乖乖上鉤。該怎麼打發這段時間呢?我無聊的朝湖面張望,發現湖面有好多雲的倒影,於是我認真觀察起湖中的雲來。一朵大雲特別顯眼,它不僅大,而且形狀奇特,像一隻小鳥,不同的是,它只有一隻翅膀:我想:它只有一隻翅膀,怎麼還能成爲雲鳥,自由的飛呢?雲就是這樣,總能創造一些神奇的形態。快瞧,那隻小鳥旁邊還有一朵鬱金香,周圍的雲絮,就像花兒散發出的花香,清風吹來,微波盪漾,似乎還能聞到陣陣香味。向右看,是一個惡魔,卻長着天使的翅膀;一位巫女在追一條大狗,沒有人知道爲什麼;一塊白色的陸地上有好大一個水池,天空上的人就從這裏喝水吧我正沉浸在雲中遐想,爺爺突然大聲的叫到:快點來把魚竿拉住!原來是一條大魚上鉤了。

可不能讓它跑了哦,它在水裏勁可大了!爺爺讓我握緊魚竿,他跑到車上去取魚網。我雙手拿着魚竿,緊張的盯着湖面。剛開始,這條大魚還挺老實,可過了一會,它就開始胡亂折騰起來,它左翻右滾、上竄下跳,使勁扭動身子擺動尾巴,跟我較上勁了。最後,我終於費了九牛二虎之力熬到了爺爺來,我們把這條大魚網了起來。

要是沒有你,這條魚早跑了!爺爺誇獎我說。

我心裏美滋滋的,和爺爺一起,提着我們釣的魚回家去囉!

釣魚的作文2

今天是10月1日,也是一年一度的國慶節,當然也是祖國的生日。這天,我和爸爸媽媽準備去桐鄉釣魚。

汽車行駛在路上。我拿着那三根嶄新的魚竿,心情分外激動,一想到就要開始釣魚的時候,心中就好像燃起了一束束的美麗的火花。

汽車停在了園外。我一跑進園內,就看見了那波光粼粼的水面上有幾條大魚正在歡快地跳躍着,好像在展示自己的鱗片有多麼的耀眼。在那水面上,還搭起了一座座可愛的`小亭子,這亭子不僅能幫助垂釣的人擋住強烈的陽光,還能點綴風景,真是益處甚多呀!

付好垂釣費後,拿點魚餌,就開始漫長的垂釣了。

走到水塘邊,我和父母便選中了一個靠近河中央而又美觀的一個小亭子,因爲魚最有可能在河中央。

走進亭子,爸爸先向水塘裏灑了一把魚餌,主爲了吸引魚兒過來,好把它們一網打盡。過了一會兒,我和父母往鉤子上裝好魚餌後,我便拿起魚竿使勁向水裏甩去,只聽見水面響起一陣悅耳的耳音月後,魚餌便消失在了水中,只見浮標立在水上。

過了一會兒,我見浮標稍稍動了幾下,這時,興奮的毫不猶豫地把線拉上了水面,不想啥也沒釣着,爸爸和媽媽笑了笑說:“魚兒這是在試探你呢!想不到你還正上當了啊!”我這時才恍然大悟,紅着臉說:“爸爸媽媽,我下次會注意的。”說完,就又接着開始了。

又過了一會兒,我的浮標又動了,這次,我吸取了上一次的教訓,直到浮標開始下沉和強烈搖晃時才收線。我一拉一放,想辦法讓魚兒脫離水面,因爲這樣魚兒的力量纔會大大減弱,終於,一條大魚被我釣了上來,可是父母早已各有所獲,我這條已經算是最後釣着的了。

過了三四個小時,要準備回家了,我捧着自己的“戰利品”依依不捨地離開了那座小亭子。

走到園口,園內按每條魚十二元計算,我們一共付了三十六元,纔買回了這三條大魚。

通過這次的釣魚,我懂了一點道理:釣魚的時候,最主要的是要有耐心,還有的是在浮標動的時候,不要忙於收杆,這樣才能釣到魚。

釣魚的作文3

今天,太陽高高地掛在天空中。擡頭望天,天空碧藍如洗,天上沒有一絲雲朵。我和媽媽一起快樂地來到了蓮花山公園釣魚場。

今天,我們可做足了準備。我們找了一個陰涼的地方坐了下來,從揹包中掏出魚竿,小心翼翼地把魚線穿好,慢慢地放上魚餌,用盡全力把餌和鉤拋入水中。我突發奇想,笑着對媽媽說:“媽,要不咱們來場比賽吧,看誰釣得多,怎麼樣?”媽媽不甘示弱地應戰道:“比就比,誰怕誰?”。

我緊張地注視着水面,一分鐘,兩分鐘,五分鐘,半小時……水面還是沒有動靜。就在我快要失去耐心的時候,我的魚線忽然動了。我急忙拿起魚竿,只見魚線在水中劇烈地跳動,用力拉回魚線,一隻可樂瓶大小的`魚上鉤了。我興奮地一蹦三尺高。我轉頭看了看一邊的媽媽,她兩眼還是呆呆地注視着水面,等着魚兒上鉤。

時間一分一秒地過去了,我桶裏的魚也漸漸多了起來。可媽媽的桶裏還是隻有一大桶水。過了一會兒,我突然發現有一隻手顫顫微微地伸進我的桶裏,我大叫道:“媽媽,你怎麼可以偷我的魚吶!”媽媽不好意思地笑着說:“孫瑞南,我還沒釣到魚,你給我一條好不好?”“那這麼可以呢!我們在比賽呢!”

時間過得真快,一下午的時間就這麼愉快地過去了,當然我也贏得了這場釣魚比賽。我得意地吹着口哨,某人沮喪地在我身後翻着白眼看我。我轉回身摟着老媽說:“怎麼樣?你兒子我厲害吧?”老媽噗嗤一聲:“是是是,你厲害~翅膀硬了……”“哈哈哈,啦啦啦……”

回家路上,一路歡歌。

釣魚的作文4

自從上次去了紫雲村的水庫,有一個小哥哥釣到一頭大草魚後,我羨慕的垂涎三尺,便天天央求媽媽給我買釣魚竿。媽媽經不住我的軟磨硬泡,最終給我買了一根便宜貨。我歡呼雀躍,終於可以去釣魚了。

今天,恰逢中秋假期,天氣也很給面子,暖暖的陽光,涼風習習,我終於如償所願,跟着爸爸媽媽一起來到了三明市陳大鎮,深進山中,找到了一個不錯的釣魚位置,擺好小板凳,架好魚竿,準備好無聊時看的書,開始釣魚。

首先,我先拿出魚餌,小心翼翼的將魚餌掛到魚鉤上,生怕弄碎了;然後,再把重要的浮標裝了上去,因爲浮標能提示我們有沒有魚上鉤;再來,我抓住魚竿,往右邊輕輕地一蕩,再往左邊用力的`一甩,隨着浮標的浮正,魚餌便布好了。

一開始,我滿懷信心,以爲自己能像上次小哥哥一樣可以釣到一條大魚。結果等了許久,我坐立不安,終於忍不住把魚竿提起來查看。結果,空空如也,連魚餌也叫魚吃了。

我垂頭喪氣,只想轉頭就走,但我的腦海中突然閃出一個念頭:永遠不能輕言放棄!所以,我又一次拿起魚竿,重複之前的步驟,再一次布好了魚餌。

經過長時間的等待,我盼星星盼月亮,終於,浮標劇烈的晃動了一下,一定是個大傢伙上鉤了。我連忙拉起魚竿,努力的和魚搏鬥。我始終用力的拉,卻發現怎麼也拉不起來。我叫爸爸,快過來幫忙!爸爸連忙跑過來,還以爲有魚上鉤了,結果一拉,便失望的對我說:“魚鉤掛鉤了。”

掛鉤?我怎麼沒聽過這個名詞?一問,才知道,魚鉤掛在石頭上了。

爸爸在那裏努力了半個小時,絞盡所有腦汁,終於將魚竿“解救”出來,可是,魚竿卻壞了。

這次有了經驗,下次就會更順利!希望如此。

釣魚的作文5

又到了週末,我和我的同學滿滿一家約好了去溫泉酒店,來到酒店看到周圍的風景很漂亮,依山伴水附近還有一個湖,於是我們就決定先去釣魚。

第二天,天氣很晴朗,萬里無雲,陽光照在水面上,波光粼粼,小魚們還不時的從水面上探出頭來,吐個小泡泡。我們租了魚竿,就跑到湖邊,釣起魚來。爸爸拿了一些魚餌,把它揉成團狀,再把魚鉤摁在裏面,最後拋了出去。我看見浮標橫橫的飄在水面上,想起每次都說浮標都是立起來的,可是這個卻是橫在水面上的。旁邊的釣魚人看見了,就過來對我們說:“只有將浮標立起來,這樣子等到魚咬鉤,浮標就會上下動,到那個時候就拉桿。”我們聽了他的話,開始拋竿,果然,一條大魚應聲落地,緊接着第二條也釣上來了。我們滿懷希望的等着第三條大魚,可是沒想到,上來的居然是一條几克的,嬰兒巴掌大的小魚,這讓我們哭笑不得。

終於輪到我釣魚了,我學着爸爸的樣子將魚鉤在魚餌裏藏好,拋進了水裏,水裏的浮標剛立起來,就上下浮動,我一拉鉤,就釣上來一條不大不小的`魚,真是開門大吉。緊接着,我又拋下了第二杆,這次比上次更快了,浮標剛進水,還沒有立起來,就有一股力在往後拉,我感覺到大魚上鉤了,沒想到還這麼重,大聲叫道:“有大魚啊,快來幫忙。”還真是一條大魚,這是我把魚釣上來時說的第一句話,之後,滿滿他們也釣上了很多的魚,結果大姨就現場宰殺,回去做了一大鍋的水煮魚。

這次釣魚經歷讓我學到了很多,下次釣魚就有經驗了,相信會有更多的魚上鉤。

釣魚的作文6

媽媽帶我到清涼山去玩,在門口媽媽給我買了一個棉花糖,我邊吃邊走進了清涼山公園,裏面有好多人,有一個攤位前圍着好多人,我忙跑過去看,原來是在釣魚,我嚷着要媽媽讓我釣一次,媽媽說:“釣魚要有耐心,你就是缺少耐心,我們先看別人如何釣,然後我們再釣。”我們看了一會兒,沒有人釣到魚。我吃完了棉花糖,又吵着要媽媽讓我釣。這次媽媽答應了,我們到釣魚攤位老闆那裏去問如何收費,魚老闆說:“五元一次,一次30分鐘,如果沒有釣到魚,就給你們三條魚,也就是五塊錢買三條魚”。這下我們更開心了,不管釣沒釣到魚,都會給我們三條魚。

我興奮地拿着魚竿和魚餌。媽媽幫我把魚餌穿進了魚鉤裏。我釣了好長時間,就是沒有魚上鉤,我的手有點發酸了,我讓媽媽幫我釣,我拿着照相機到處看。媽媽釣了好長時間,也沒釣到魚。過了一會,人羣裏開始有人不耐煩了,其中有一個女顧客,把魚竿一丟,生氣地說:“哎,不釣了,花了十五塊錢,一條也沒釣到,三個小孩也不知道跑到哪裏去了。魚老闆,拿網兜過來,我要撈九條魚。”我一聽奇怪心想,她爲什麼要撈九條呢?我問媽媽,媽媽說:“她付了十五塊錢給她家三個小孩釣魚,5元3條,15元裏面有3個5元,也就是5+5+5=15元,一個5元是三條魚,那三個5元就是9條魚,即3+3+3=9條。所以他們可以撈九條魚。”我一下子聽明白了,我只付了一個5元錢,所以只能有三條魚。他們撈好了魚高高興興地走了。我們又釣了好一會兒,還是沒釣到,也不耐煩了,撈了三條紅色的金魚,於是就高高興興地回家了。

釣魚的.作文7

一條銀線一閃而過,在陽光的照耀下如同一根蠶絲,魚鉤也在陽光下閃着金色的光芒。風平浪靜的河面,隨着一條魚的躍起而開始波動,又因爲一條魚的落下而變本加厲。

“可惡啊!這麼大的魚,就差一點點。”我開始抱怨,旁邊的白桶裏裝滿了大大小小的魚,風從旁邊嘆息地走過。我把魚鉤往回一甩,魚鉤一下子朝我飛來,我用一隻手一下子抓住魚鉤,魚餌已經被剛剛的大魚吞沒。我從一個小盒子裏掏出一隻蚯蚓,用手把它撕成兩半,它痛苦地在我手裏蠕動,我嫺熟地將它的一頭掛在魚鉤上,又加了點魚料。

我一手緊緊地抓住魚竿,另一手抓住魚線,目不轉睛地盯着河面每一處有波動的'地方,聚精會神,屏息凝氣。突然有一處波動很大,我把魚鉤一甩,魚鉤輕輕地飛進了河裏。

“快,快,快。”我眼睛盯着河面,嘴裏一直嘟囔着。魚漂向下沉了一下,它在試探我,我不動聲色。魚漂又動了一下,它還是沒有咬住。突然,魚漂猛地向下沉了,我馬上把魚線往回收。可這傢伙力氣還不小,我緊緊地握着魚竿,不停地後退。這個大傢伙微微地躍起來了一點,魚竿都被壓彎了。

“我的天!力氣真大!”我用盡全身力氣一扯,一條大魚朝我飛了過來,我用手一抓,把魚鉤從這傢伙的嘴裏拿出來,又把它丟進另一個空桶裏。

我提着兩個桶,揹着魚竿,往家裏走。我看到了一棵樹,樹上有一條幹巴巴的魚,下面有一個木牌:第一條魚。看着這塊有點潮的木牌,我又想起了我第一次釣魚……

我笨拙地把魚鉤甩出去,我見這邊釣不到,又跑到那邊去。魚好不容易上鉤了,剛收回來,因爲沒有抓住,一下子拍到了我的臉上,魚又趁機逃跑了。又一條魚上鉤了,可掉在了離水幾釐米的地方,它掙扎地像水邊跳去,我一下子撲過去,抓住了魚,人卻栽進了水窪裏。

我哈哈大笑,往家的方向走,消失在了暮色中……

釣魚的作文8

近期,爸爸迷上釣魚,因此 ,今日我們一吃了晚餐,爸爸就張羅着提前準備釣具,有魚竿、漁鉤、沉砣、泥鰍、放魚的桶子、椅子等,都看我目不暇接,那樣瞧一瞧,那般摸一摸。

“考慮”爸爸一聲令下,我幫爸爸提着桶子和椅子趕到了二橋上,大家選定靠正中間部位,爸爸備好泥鰍,把魚竿上的鎖開啓,只見到爸爸用勁的把魚竿向前一甩,沉砣帶著漁線向前狂奔,落入水中後,爸爸把魚竿梳理了一下隨後架在立交橋的防護欄上,大家吊的是筏杆,沒有浮標也沒玲鐺,因此 大家浮想聯翩的凝視着杆尖,隨時隨地搞好起魚的提前準備。前前後後足足等了半小時吧,一直還沒,我還厭煩的這走一走那看一下,而爸爸卻自始至終坐那專心致志的觀查着,這熱門的天,大家早已滿身是汗了。忽然,杆尖顫動了兩下,爸爸快速的把魚竿往上一提,仍在動,卷線,嘿嘿,好,我覺得這下可吊到大魚了,在一旁直歡呼,可爸爸卷線上去一看,哪有魚,是一串各類植物,大家大跌眼鏡,再次吧。爸爸主吊,可是我做起了助手,沒泥鰍了,我也到路旁的釣具店去買,爸爸很渴,我就去買水,也是忙個不斷啊。從8點到11點,大家總算釣了一條黃鴨叫,並且爸爸說僅有一條又不太好養,因此 連這一條也皈依了,儘管我極不情願,但也只能那樣了。

回到家,爸爸跟我說,釣魚是塑造一個人性格的崇高休閒娛樂方法,最先規定的便是靜下心,也有便是堅持不懈。這要我想到到在學習上中,如寫一篇作文的情況下,要靜下來深思熟慮,機構原材料,不可以虎頭蛇尾,也有,爸爸爲了更好地糾正我的脖子前傾而叫我每日貼牆站的'事,要的便是要堅持不懈,不可以急於求成,假如碰到一點挫敗或不順心就捨棄得話,可能一事無成,爸爸還說,他迷上釣魚,實際上享有的是這一全過程,而不是結果,怪不得他把僅釣的一條魚都放了。

釣魚的作文9

這天,我坐在電視機邊無趣的調着電視頻道。突然,我看到了一個外國人在釣魚。我非常喜歡釣魚,便看了起來。

突然,這個人開始往回收魚線了。那個人釣的魚漸漸的浮出了水面。哇噻,那條魚超大。那些外國人把那條魚拖到淺水岸,下水把那條魚抱了起來說到:“哇,這條魚真是個不小的收穫啊。估計它有145斤啊。長1。83米啊。不錯啊,它身上的花紋也都很漂亮啊!“說完這釣魚的兩個人便把那條大魚,放回了河中。

他們有釣了幾個小時又有魚上鉤了。他們便收線便說:“這條魚,會讓我使盡我全身的力氣啊!“

一會兒,他們把這條魚拉到了淺水岸,也是準備抱起來。可是他們不管怎麼努力都抱不起來。只好另找了一個身強力壯的幫手。他們三個齊心協力一起把這條大魚抱了起來。說:“這條魚可能有200多斤吧,長2。43米呀!“天哪這條魚太令人感到“懼怕“了吧!可是轉念一想:“爲什麼人家外國的河中就有這麼大的魚,而我們中國河裏的魚最大也不過20斤啊!“

我回到房間裏不斷的思索:“爲什麼人家外國的河中有那麼大的魚?“我思考了很久很久。我終於想到了:是環保問題。

人家外國的`河邊,都是房子。但是人家外國人懂得環保,因此就算他們住在河邊也會去保護他們身旁的自然環境。

還有,他們也會去保護小動物。如果我們中國人釣到這麼大的魚,肯定偷偷的就拿到市場上去賣。根本就不會把這麼一筆我們中國人所認爲的“財富“在放回到水裏去。那連魚都不放過,那其他的小動物肯定都在劫難逃了。

我非常希望中國人都能喚醒埋藏在自己內心最深處的愛心,環保意識!

釣魚的作文10

今天傍晚時分,涼風習習,霞光萬里。爸爸忙完了一天的工作,準備帶我和媽媽一起去釣魚。我聽了甭提有多高興了,一蹦三尺高,急忙收拾漁具,就出發了。我們一家人騎着一輛摩托車,一路上顛沛流離,經過20分鐘的“考驗”,終於到了一個魚塘。

來這裏釣魚的人真多呀!我懷着好奇心來到魚塘邊,這裏的水清澈見底,綠油油的.水草在水裏搖晃着婀娜的身姿,隱隱約約還能看見水裏的小魚歡快地嬉戲着。

我趕緊選了一個有許多水草的湖面,因爲有水草的地方含氧量就多一點,魚兒大多數會在那裏“建家”。我在爸爸媽媽的指導下架好魚竿,爸爸把魚兒掛在魚鉤上。媽媽循循善誘:“魚游過來時別急!”我聽了媽媽的話,用力把魚鉤拋向魚池。

大約過了3分鐘,一羣“貪吃鬼”游過來,在魚餌邊轉來轉去。媽媽告訴我:“記住,要學泰山。”我巍然不動安如山,以不變應萬變。貪吃鬼見我沒什麼反應,便一口咬住魚餌。我感覺手裏一陣猛烈地搖晃,說時遲,那時快,我以迅雷不及耳掩耳之勢猛地往上一提,陽光下,一個黑影在空中劃過一道美麗的拋物線。我欣喜若狂,差點掉進魚池。

我在爸爸媽媽的幫助下釣了5條魚,其中,有一條非常大的魚在我用力提上岸時,給狡猾地溜掉了,連我的魚鉤都被沒收了,非常可惜。

夕陽西下,夜幕四合,我們滿載而歸。

晚上,吃着自己親手釣的魚,心裏美滋滋的。

今天,我知道了,釣魚要專心、有恆心、信心和耐心,做其它事也如此,就離成功不遠了。

釣魚的收穫真不小啊!

釣魚的作文11

我的兩位舅舅都是釣魚高手,每當他們興致勃勃地討論着釣魚話題時,我總會跑過去湊個熱鬧聽聽那些事,他們常常笑我是小魚迷。我也多次懇請他們出釣時帶上我,但他們總說我還小太危險,不願帶我去。這次趁着媽媽放假,就央求她帶我去。其實媽媽對釣魚也是一竅不通的。

今天陽光明媚,天氣十分好。我摩拳擦掌帶上漁竿,漁線,漁鉤等漁具,和媽媽一起向北門水庫出發釣魚去嘍。

到達目的地,做完準備就把釣線一甩坐在那裏等魚咬鉤。這時,離我們最近的.一位垂釣者嬉笑着說:“小朋友,你也來釣魚啊?假如你能釣上魚,不管什麼魚,你釣一條我給一百,怎麼樣?”我聽了知道這是在嘲笑我一定釣不上魚。可這番話卻更激起我要釣上魚的信念。

時間一分一秒地過去了。我拿着漁竿的手動都不敢動一下,一直靜靜地坐在那裏,眼睛盯着漁浮不敢鬆懈。這時旁邊的垂釣者又發話了:“你那有魚咬嗎?我這兒連碰都沒碰過呢!”是啊,怎麼沒動靜呢?漁線都快被太陽烤斷了,可是一條魚的影子也沒見着嘛!只聽旁邊路人議論:“看,這小孩也會釣魚哦。”“呵呵,想瞎貓碰上死耗子吧”------這些話讓我的心跌宕起伏,心想:不管這些吧,還是專心釣魚。又過了好久,還是沒見魚上鉤,於是我決定換一個地方。

我們重新選了一處繼續放線,不一會兒似乎有了動靜,我把漁竿一提,呀,空歡喜一場魚沒釣上,蚯蚓倒咬了半條,看來是我太心急了。我只好繼續放線繼續等,等得我都已經發困了。就在這時,漁浮動了,我用力一拉,唉,蚯蚓又被吃了。看來是我釣魚技術不夠到位。不相信,我重複着這樣的活1過了好久好久------

結果可想而知,我一條魚也沒釣上,白忙活一場。媽媽說我必須得向我的兩位舅舅拜師學藝。嗯,魚兒們,你們等着,等我技術長進了,一定會把你們釣上來的。

釣魚的作文12

這一天,伯伯帶我、弟弟、哥哥、姐姐和姑姑一起去釣魚。

來到了目的地—魚池。魚池的主人是一位阿姨。阿姨拿了四根魚竿,分別給哥哥、弟弟、姐姐和我。阿姨還給我們四個大面團,她先幫我們弄好麪糰的大小,再用魚鉤把麪糰鉤住,然後放進水池,讓我們去釣。

水池裏的水很清,有句成語叫作:清澈見底,能看見小金魚的一舉一動。小金魚非常多,也非常可愛。此時,我真想拿着漁網來捕小魚,這樣不用幾分鐘,池裏的雨小金魚就全部屬於我們了。然後我們就可以滿載而歸了。

開始釣魚了,我把魚竿一甩,魚鉤就立刻掉到水裏去了。我等待着“美餐”的出現,希望能多釣到幾條魚。過了一會兒,我看見一條小魚把麪糰吞了,我心想:反正你這隻小金魚是跑不掉了,怕什麼?等了幾分鐘,我把魚竿拉上來,只見魚竿上沒有任何東西,此時的我已經很後悔了。

我吸取了第一次的'教訓,我懂得了:當魚剛吐麪糰的時候,就要立刻把魚竿拉起來,這樣就可以鉤到魚了。

我又把魚竿一甩,魚鉤沉到水裏去了。魚兒們陸陸續續地來到麪糰旁邊,只見一隻小金魚一口把麪糰吞了,我連忙拉起魚鉤,一條“美餐”被我釣上來了。可不只怎麼回事,魚兒又莫名其妙地掉到水池去了。就這樣,一條“美餐”就遊走了。

雖然前兩次都失敗了,但我不灰心,又試了一次。同樣,一條小魚先遊了過來,吞下了麪糰。我小心翼翼地把魚竿拉上來,放進臉盆裏。於是,我高興地說:“伯伯,你看,我把一條小金魚鉤上了。”伯伯驚訝地說:“噢,你也鉤上來了啊!”

過了一會兒,那位阿姨大聲說:“時間到了。”此時我釣了一條魚,弟弟釣了兩條,姐姐也是兩條,但哥哥只釣上了一條。

今天我玩得非常開心,同時也懂得了一個道理:做事要有耐心。

釣魚的作文13

他是個名副其實的釣魚狂,在他的世界裏,除了釣魚,還是釣魚。

我躺在牀上睡覺,突然從隔壁房間傳來了一陣陣“乒乒乓乓”的聲音,硬生生地把我從美夢中拉了出來。誰啊!這麼沒公德心,天還沒亮,就把我吵醒了。我睡眼朦朧地看看鬧鐘,真是不看不知道,一看嚇一跳,凌晨5點還沒到呢。哪個可惡的傢伙,不好好睡覺瞎折騰什麼,我一定要給他好看,讓他知道打擾我睡覺的悲慘後果。我迷迷糊糊地下了牀,用我那僅有的一點力氣把門踢開,惡狠狠地責怪道:“搞什麼飛機啊,還讓不讓我睡覺了!”

“翁志傑有沒有看到我那套海斯特的漁具。”他急切地說:“你的漁具都快堆成山了,我怎麼會知道呢?”我反問道。他又翻箱倒櫃了半天,終於皇天不負苦心人被他找到了。我被他吵得翻來覆去睡了半天,怎麼都無法入睡。真希望他快點走,不然我是別想睡覺了。沒想到他竟爲了一個小小的.釣魚比賽,瘋狂到凌晨5點都不到,便在找他的那套叫什麼海斯特的漁具了,我對他真是無語了。

我伸了個懶腰問道“你好了嗎?我還要睡覺。”他學我伸了個懶腰,這時我發現他有好大的黑眼圈,他該不會整晚都沒睡覺,忙着準備釣魚比賽了吧。“你是不是忙得整晚沒睡,”我好奇地問。“當然了,昨晚忙着做我的祕製魚食、魚杆、線之類的東西了,瞧!我倆個黑眼圈,都快趕上熊貓了,這次比賽我肯定能拿冠軍了。

”他笑着回答道。不會吧!真被我猜中了,沒想到他竟爲了一個小小的釣魚比賽,瘋狂到整晚不睡,只爲了來準備比賽,我對他的行爲感到十分吃驚。

這位瘋狂的釣魚達人,便是我的老爸。

釣魚的作文14

十月秋風,和煦溫暖。在這樣明媚的陽光中釣魚,是再好不過的了。但在這歡慶的日子裏,我是半喜半憂的'心情。這天下午,我什麼都不管,只是和魚較上勁了。

今天是國慶節,我們一家人都到廬山腳下的蛇頭嶺農莊去玩了。吃過午飯,本在生氣的我,看到有人在湖邊釣魚,我心裏不停地跳,跑去問媽媽,我和弟弟能去湖邊釣魚嗎?媽媽答應了,便帶我們去找魚竿。兩隻釣魚竿、魚餌、糠、板凳、蚯蚓全都準備好了。我把板凳放到了一個樹蔭下,把蚯蚓穿在了鉤上,一扔,一拋魚鉤下水了,我看浮標沉了下去,便安心了,我耐心地等待着魚上鉤。突然,附表上下沉了好幾下,我一拉,魚鉤上來了,可是怎麼沒有魚呢?我想,可能晚了點吧!我又試了一次,咦,還是沒有。我不服輸,又接着試,一次,兩次,十次,二十次,依然沒有魚上鉤,我轉頭看了看弟弟,原來他也沒釣到。原來自稱自己是釣魚高手的姐弟倆,這下傻眼了。弟弟不願意堅持,跑去喂兔子了。可我依然在釣,我心裏暗自想:我一下午一定要釣到一條魚,不然晚上我就不回去了。終於,功夫不負有心人,在傍晚時,我釣到了一條大約12釐米的超小魚,我十分怨恨上天,爲什麼弟弟釣的魚比我的大那麼多,我本來釣了一條長34釐米左右的大肥魚,可是它跑了,我十分惱怒,扔下魚竿跑了,耳邊只回響着弟弟的歡呼聲:太好了,我釣的魚比可可的魚大,太好了!我心裏暗自地說着,比我大有什麼了不起,你雖然比我釣的大,但沒有我這種“堅持就是勝利”的精神,有什麼用。

從這以後,堅持就是我的原則,我不會因爲任何原因半途而廢的。因爲:堅持就是勝利!

釣魚的作文15

五一節的一個晚上,答應帶我們幾個小鬼去釣魚,樂得我睡覺都夢見釣了一簍子魚。今天清晨,我一骨碌地從牀上爬起來,喊醒,叫上小,迎着晨風,踏着露水,來到了一個寧靜而幽美的小湖邊垂釣。

湖水在靜靜地流淌,睡眠倒映出藍天和一個又大又圓的太陽,湖對面有幾棵橘子樹,樹上的鳥被晨風吹醒,嘰嘰喳喳地叫個不停,似乎在迎接我們這幾位客人的到來。

我被眼前的美景陶醉了,全然忘記了手裏還拿着魚竿。一聲叫道:“發什麼呆,你看!那裏有一條魚!”我順着指的方向望去,哪裏有什麼魚!只見哥哥一聲歡笑,原來是他在一本正經地胡說八道!

我開始把我的魚竿甩進湖裏,魚漂打破了湖面的平靜,波紋慢慢地向四處擴散開來,我坐下來目不轉晴地望着魚漂,真想能釣上一條大魚。

過了好一會兒,我的魚漂仍然沒有動靜,我開始有些不耐煩了,覺得釣魚真是無趣,想去別處玩玩了,但是看到爸爸和哥哥聚精會神的樣子,我也只好打消了自己的想法,只能心不在焉地看着湖面,爸爸似乎看出了我的心思,微笑着問我:你不是學過《小貓釣魚》嗎?難道你也想做一隻做事情三心二意的.小貓?

聽了爸爸的話,我頓感羞愧。是啊!我明明知道很多道理,爲什麼自己就不能用行動去實踐呢!於是我靜下心來,再次坐下,耐心垂釣,等待魚兒上鉤。

五一一次簡單的垂釣之行,讓我深刻地認識到,我們不能做語言上的巨人,行動上的“侏儒”,我們應該學會把書本知識與實踐結合起來,將學過的知識化作自己行動的指向標!