在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的前行學生作文，歡迎大家分享。
前行學生作文1
九月的風已經着陸，微涼的空氣逼迫着悶熱夏季離開的腳步。快點，再快點。秋天就要來了。一場新的行走即將開始。我們整頓行囊，等待希望的降臨。然後，跟隨季節的腳步，前行！
八個小時的漫長等待，天空終於有微的曦光露出，暗黑的陰影開始褪散，潘多拉的寶盒將再次開啓，播撒希望的種子，萬能的上帝開始福澤他的子民。
有了希望，幸福就在不遠的前方。暴戾的空氣，也終於緩和了。孤獨的孩子接受愛的撫摸，在溫暖的陽光下展露溫婉的微笑。
七色的光彩塗抹了天際的雲朵，太陽打破羞澀的幕布，耀眼的光芒開始散射，神的`孩子們在美麗的太陽下舞蹈，他們有了不滅的火種，得以延續的光明。
一半明媚，一半黯然。孩子的臉在閃爍的燈光中隱現。安詳善良的圖卷展開在光焰中。
六個日夜的持續飛行，彼得潘帶領溫迪找到了永無島。
那是個充滿生機和活力的地方。沒有規則，沒有束縛，只有自由，令人興奮的自由。它主宰着一切。希望的種子在那裏茁壯地成長。
五指併攏才能抓住幸福，我的孩子，縱然我們只有一雙手的力量，不夠抓牢所有的幸福。可還是不要張開手指，讓幸福從指縫間溜走。
老人安詳地指引迷途的孩子：失掉的幸福就不要回頭尋找，前方，有更美的風景等待收穫。
四季流轉，秋的豐盈不再。春天，就要來了。那充滿希望的綠即將盈滿眼眶，飽滿得就像秋天多汁的石榴，嬌豔欲滴。
三天後，便是復活的日子。所以，不要害怕，不要失去希望。等待，只要等待，希望的種子就會萌發，開出絕美鮮豔的花，結出幸福的果實。
兩行足跡，清晰綿延。向着遙遙的前方。
一如既往，我們還將繼續前行。
前行學生作文2
每個人都有夢想，夢想就像畫家手中的畫筆，爲我們的生活描繪出五彩的畫卷。長大做個文學家、大詩人、成爲電視明星……，夢想總是讓我們熱血沸騰，但是，隨着光陰的流逝，不知從何時開始，我們卻慢慢停下了追夢的腳步，淡忘了曾經的夢想。昔日那些豪情萬丈的夢想，早已不知不覺變成依稀的回憶。
小時候，因爲羨慕冰場上身姿優美的大姐姐們，我愛上了花樣滑冰這項運動，夢想着自己有一天也能自如地在冰面上起舞。可是，最初的新鮮感過後，留下的卻是一次又一次的跳躍，一次又一次的摔倒，以及艱苦而枯燥的陸地訓練。隨着年齡的增長，學習任務越來越重，放學後先去滑冰再寫作業，意味着我要很晚才能睡覺。每到這時候，我就忍不住想放棄這項運動，想留出更多的時間去玩兒，去休息……
媽 媽看出了我的迷茫，給我講了這樣一個故事：美國女作家海倫﹒凱勒在小時候因爲一場高燒，失去了視力和聽力，她最大的夢想就是能像正常人一樣生活。在追逐夢想的過程中，海倫用頑強的毅力克服了常人難以想象的困難，最終超越了許多正常健康的.同齡人，以優異的成績考入了著名的哈佛大學。
海倫﹒凱勒的故事深深打動了我，是啊，毛毛蟲在蛻變成蝴蝶之前要經過許多的磨練，我們追逐夢想的過程也不會是一片坦途，可能會翻越很多大山，經歷許多風雨，如果一遇到困難就停下前進的腳步，就會離自己的夢想越來越遠。
陶淵明有詩曰：盛年不再來，及時當勉勵。現在是我們青少年追逐自己的夢想最好的時機，因爲我們擁有着強壯的身體、充足的時間、旺盛的精力以及強烈的求知慾。爲了讓自己的人生更加豐美，我願意從現在開始加倍努力。
夢想是美麗的，它是我們心底最美好的期望；夢想是高遠的，它使我們從彷徨走向堅定。讓我們一起朝着夢想前行，永不言棄！
前行學生作文3
母愛，如三月的陽光，溫暖我冰冷的心靈，擦亮我迷茫的雙眼，指引我前行；父愛，如大海中的燈塔，揚起我自信的風帆，鞭策我前行。
母愛是一杯清香的茉莉花茶，一絲甘醇沁人心田。
還記得是月朗星稀的夜晚，依然是挑燈夜戰的我，正被一道幾何證明題困住，儘管抓破頭皮，還是找不到解題的突破口。一張張稿紙被我揉成一團，狠狠地甩在地上，這時，母親走了進來，我大聲地呵斥道：“別來煩我！”母親放輕了步子，在桌上輕輕地放了一杯茉莉花茶，還放了一張紙條，就輕輕地踮着腳尖走了。我漫不經心地瞄了字條一眼，母親清晰地寫着：“媽媽明白你學習壓力大，喝一杯茶休息一下吧！”字條的右下方寫着“愛你的'媽媽”，還個性畫了一個開心的笑臉。一絲茉莉香味沁人心田，我緊抿的嘴脣揚起了微笑。淺嘗一口茶，忽然覺得心曠神怡，彷彿有一股暖流涌遍全身。我再次握起筆，細心地再讀一次題目，分析給出來的已知與求證的關係，經過反覆思考，最後攻克了這道幾何難題。
啊，溫柔的母愛是我前行的力量！
父愛是略顯“冰冷”的嚴厲，一字一句一針見血。
還記得那是一次失敗的考試，當我正想着隱瞞父親，我不想讓他明白是自己的粗心和大意丟分。但是，天網恢恢，疏而不漏，父親看了老師發來的信息，最後還是明白了。他嚴厲地看着我，使我心裏像揣了只兔子怦怦直跳。父親狠狠地批評了我，我強忍着淚水，之後父親拿着我的試卷，給我分析了我存在的問題，雖然每一句話語氣都是冷冷的，但卻充滿了愛。
啊，嚴厲的父愛是我前行的力量！
將要會考時，母親鼓勵我：“盡力就好”，父親鞭策我：“切莫粗心”，母親，父親，謝謝你們一路陪我前行，狂風中，暴雨裏，有你們的愛，女兒不會感到膽怯，不會感到孤單。即使是在嚴肅的考場上，我依然能夠感覺到你們對我的祝福。因爲，你們的愛，是我前行的力量。
前行學生作文4
夢想什麼？夢想是鮮花，芳香四溢。夢想是珍珠，熠熠生輝。夢想是高峯，魅力無窮。擁有夢想的人一定是個幸福的人。
我是一名農家子弟，今年讀九年級。我的家境不太好，主要原因父母生了個兒子，也就是我的弟弟，被罰款了幾萬元，家裏被這一罰罰窮了。父母原本想外出打工，來改善家裏的經濟狀況。可弟弟年齡小，奶奶又不願意照顧我們，所以爸媽只好呆在家裏種那幾畝地，順便照管我們，生活顯得很清苦。
週末回家，我能看到父母的身影，我很興奮。同村的幾個小孩的父母都在浙江打工，一年都難得見到爸媽一次。在家的日子，我感到了幸福。週日下午，我收拾衣物背起書包走出他們的視線，每每回頭看到他們在村口揮手，我就下定決心，一定要努力讀書，將來考上大學，賺很多的錢孝敬父母。
沒有夢想是茫然，有了夢想就是艱難。
我國小基礎不夠好，八年級時又由藤田中學轉學來到棠閣學校，開始時成績一落千丈，尤其是英語這一學科，只能在及格邊緣徘徊。
我爲英語而苦惱。每次手上拿到剛發下來的英語試卷，看着那上面鮮紅的阿拉伯數字，我都不寒而慄，內心如針刺一般，胸口隱隱作痛。我多次向父母說起這事，父母總是勸我說，千萬不要放棄，你能夠把英語學好的，要相信自己。是呀，夢想需要努力，需要勇氣和信心，我怎能輕言放棄呢？我發狠了，聽、說、讀、寫、背，我全力以赴，週六、週日、課內、課外，英語書時刻放在我的'身邊。蒼天不負有心人，現在我的英語成績有了提高。我真高興呀！
人生路不平坦，帶着夢想的前進之旅，一定不會一帆風順。有人被挫折打敗，一蹶不振，成爲懦夫；有人迎難而上，不屈不饒，成爲勇士。爲了自己的夢想，我一定作一名勇士。
前行學生作文5
人生道路上少不了“前行”這兩個字，前行是腳步的積累，前行是成長的過程，。前行的路上有風景、夢想，有期盼、關愛，有歡笑、痛苦。前行離不開目標、堅持。一路前行能使我們學會如何抉擇自己的人生路。
站在歷史的海岸漫塑那一道道歷史溝壑；初大夫沉吟澤畔，飛死不悔，魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊。
站在九年級畢業生的角度上，有些人在反覆地問自己：到底該繼續前行還是放棄前行？這是我們無法自我選擇。也是因爲這些原因，讓我們把時間花費在這些無關緊要的事上。正如我所同，面對種種誘惑，我不知何去何從。到底該向夢想繼續前進還是放棄夢想，退出這段旅程？思慮再三後，我還是選擇繼續向夢想前進。因爲我想只有前行，才能讓我更好地瞭解自我，鍛鍊自我，考驗自我，讓我更加清楚自己的能力，使我能更好地去彌補自己的不足，使我更加接近夢想。
前行是我的.一切，沒有了前行，相當於沒有了陽光的向日葵；沒有了翅膀的海鷗；沒有前行的人生是可悲的，因爲他不知道自己將何去何從，沒有前行的人，他的人生無異於白開水，平淡無味，他見無法體會到奮鬥的酸甜苦辣，也將永遠無法摘取到成功的果實。
前行是我鑄造成功的必經之路，前行使我永遠充滿了青春的活力。
在前行的道路上，我們學會了反思，學會了如何抉擇，學會了謙卑。在前行的過程中，我們會有所收穫，有所進步。
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，也就失去了壯美；人生如果失去了前行的歷程，也就失去了意義。
前行學生作文6
有人說：“最沉重的負擔把我們壓得越貼進大地，我們就越能真實得感受生活”。的確如此，一隻桶只有在負重的時候，才能經得住風雨的洗禮。人也如此，只有在負重的情況下才能走得更遠。
回憶那個風雪交加，斷食短糧的地方，一個頭發蒼白手持漢節的老人，在一羣羊的圍繞下艱難的前行。但他不倒！心中只有一個信念支撐着他：“我是大漢了民，我要回報聖恩”於是面對衛律的勸告降，他破口大罵，面對李陵的勸說他堅定不移。他，便是那個用19年的熱血青春換大漢尊嚴的蘇武。試問一個人能在如此艱苦的`條件下19年毅立不倒，原因爲何！那原因只有一個：他心中有一個信念。那是一種神聖的信仰，那是大漢賜予他的重量。是忠壓着他，是義撐着他，於是，他一路，負重前行，讓蘇武這個名字永垂史冊。
我很喜歡當前十分流行的一句廣告語：“有壓力，不減動力。”而當紅小生文章就憑自己的努力以壓力中快速成長。剛出道的文章並不受歡迎。甚至還被導演定爲長像普通難成大器。但他卻硬是咬着牙挺過來了。從》奮鬥》到《蝸居》，從《雪豹》到《海洋天堂》，再到近日熱播的《裸婚時代》，現在的文章近乎成了收視長紅的保證，而對一路走過的艱辛，文章只說：“我有家要養，有孩子要養，我必須得努力工作，我得讓家人們瞧得起我。就是這樣。，一路前行，把負擔當動力，他成功了。
人生道路，難免遇到些艱難險阻，聰明人變壓力爲動力，負重前行。愚蠢的人被壓力壓倒，再也爬不起來。冰心曾說：成功的花人們往往只看到它花七時的驚豔無涯，但那早已浸透了汗水的根卻沒人看到。花猶如此，人不也一樣嗎？當我們面對生活與學悅的雙重壓力時不要害怕，不要抱怨，要知道成功的人都是從暴風驟雨中走出的人。
負重前行，才能走得更遠！
前行學生作文7
每個人從出生到長大，都會經歷過很多事情，而當我們慢慢長大，我們心中都會產生一個我們嚮往的地方，或者產生一件我們想去做的事，正是這種嚮往，我們才能爲這個嚮往去奮鬥，走向成功的殿堂。而我，也這是因爲有了一個當主持人的夢想，纔會讓我奮發圖強的學習。
小的時候，每當我在電視上看見有晚會或者一些演出，我都會搶過遙控器，阻止家人換臺，然後聚精會神的看着演出節目，而我，喜歡的並不是那些明星，而是穿着華麗禮服，站在絢麗繽紛的舞臺上侃侃而談的主持人。那時起，心中早已埋下了一顆小小的種子，這個種子叫做——嚮往。
於是這個種子在我的心中生根，發芽，爲了讓我自信，無論什麼課，對於老師的提問都積極舉手回答，學校組織的活動，但凡有主持人的項目，我都主動參加。慢慢的，在這個舞臺上我找到很多夥伴，積極，開心，靈活，還有自信。我開始自信，也有點自滿，還都有點點驕傲。
直到那次，改變了我，記得在一次語文課上的美文賞析活動中，我以爲我能夠得心應手，學校大型主持我都從容的完成，這次15分鐘的`課文賞析我也會如魚得水，輕鬆搞定，但我太大意了，我因爲自信，沒有事先做好準備，在最後壓軸出場的我停頓了，緊張了，錯詞連篇，因爲我的散漫和盲目自信，牽連我們小組得了倒數第一，我很自責，但我並沒有放棄我的嚮往，經歷風雨的種子才能茁壯成長，因此我也學到了着嚮往前行時不能拋掉堅持不懈和腳踏實地。每當我大意散漫時，我都會停下來想想這次教訓，我都會幹勁十足，這也成了我向往光明之路的指航針，時時提醒我正確的航線。
我相信，只要帶着我的嚮往前行，用它來告訴自己勞有所出，無論風雨多大，都會迎風破浪，化解險情，最後迎來勝利的曙光！
前行學生作文8
每天早上是什麼叫醒了你沉睡的心，是鬧鈴，是鳥鳴，是媽媽，還是那一份憧憬着未來的心。
人從一生下來，就會有夢想。我因爲從小生長在一個有教育的家庭。所以很早就接觸到夢想的含義。 五歲時的夢想 五歲時，我只是一個懵懂無知的小孩，只是覺得叔叔就像夢想一樣，因爲我的媽媽每天都灌輸我叔叔很好。那時我覺得叔叔無所不能，精通天地，從那時開始我的夢想就是成爲像叔叔一樣的人，考他一樣的大學，走和他一樣的路，所以每天，每月，每年。我都會盼望着生日的到來，因爲在生日的那一天，我可以許一個願望，它會成真。
每一次生日我都會許同一個夢想和叔叔一樣。 但我並不知道。每個人的夢想是不一樣的，漸漸地我長大了。我好像明白了夢想是屬於自己一個人的夢想，不是走着和叔叔一樣的路，慢慢的，那個夢想已在我心頭死掉了。因爲在這個夢想的骨骸上會開出屬於我的最美的花朵。 九歲時的夢想 那時的我漸漸明白了，只有好好學習，纔可以出人頭地，纔可以成爲我們家的驕傲。那時，發生了一件事情，讓我痛哭流涕，那鮮紅似的話語，閃耀着，閃到了我的眼睛也刺傷了我的`心。
記得那是一個寒風刺骨的夜晚，風呼嘯着，我坐在書桌前備考期末，我倍感緊張，只知道把媽媽買的資料都寫了，就一定會考好的，慢慢的我的手戰慄了，看着已過午夜的鐘，才發現要睡。 考試了，我一邊想着我的夢想，一邊考試，想象着它實現，就更奮筆疾書了，沒過幾天，成績就出來了，我考的很好，我很開心，我離我的夢想又近了一步，，一到家，就把我的成績報告給了我的爸爸，他無屑的對我說這點成績算什麼，考了第一嗎？沒有沒有，你這麼還高興，有沒有理想，去學習，以後沒考第一不要跟我說你的成績。
我忍住眼淚，使勁不讓它滴下來，走進房，關上門，豆大的眼淚不自覺的滴落下來。 我決定我要好好學習，出人頭地，一直到現在，這個夢想一直在我心中，領着我前行。
前行學生作文9
帶着文明，一路前行
富強 民主 文明 和諧 自由 平等 公正 法治 愛國 敬業 誠信 友善 ——社會主義核心價值觀
公共汽車上，一位老人走上車，周圍已然沒有座位，我站起來準備讓座，站在我身旁的一個年輕小夥子，一屁股坐上去，我見狀，大怒，準備與他理論，那位老人注意到這邊的情況，急忙拉住我的手臂，說：“沒必要爲了這，樣的人生氣，算了吧！”我跺了跺腳，放棄了理論，鄰座的人也給那位老人讓了座，後來又陸陸續續上來了很多人，但有一個積滿水的座位卻沒人坐。我從書包裏拿出紙巾，把座位上的水擦乾淨，然後就走到門口，等待着停車，在我下車的時候，我彷彿聽到一個聲音“這傻女孩真不錯，知道大爺我累了，把座位擦乾淨，給大爺我坐。”我雖氣憤，卻不能與之理論。
對於文明，有些時候我做的往往還不夠好。
這天是週末，我一個人出來逛街。在路上，我碰到一位老爺爺，他手裏拿着一根棍子在探路，看樣子，應該是位盲人，我跑過去扶他，並說：“老爺爺，你家住哪？我送你回去吧！”老爺爺看起來很高興，連說了三個好字，過了一會，我發現路中間有塊磚頭，便出聲提醒：“前面有塊磚頭，小心些。”老爺爺聽到這話便停了下來，我感到好奇，便問：“怎麼啦？”他並沒有回答我，而是伸出手，在地上摸索着，直到摸到那塊磚頭，撿起來，把它扔在角落裏，然後說：“別人從這裏經過的.時候可能摔倒。”我的眼睛有些微微的溼潤，拿出紙巾，擦了擦爺爺手裏的泥水，擡起頭，發現爺爺正面對着我，雖然明知道他看不見，卻還是感覺有一雙眼睛在無形的盯着我，我有些臉紅，羞愧地低下了頭。
我們要創造文明城市，讓我們一起帶着文明，前行。
前行學生作文10
人生路，說長也長，說短也短。要一步一步的走完人的這條路。在人生路上，有泥濘、有風雨、有絕望......但是也有美麗的風景。
有句話是這樣說的：“在哪裏跌倒就在哪裏爬起來！”這句話一直鼓舞着我，在人生路上不斷前行。我是一名即將畢業的九年級學生，班上的同學都在抓住學期的尾巴，進行最後的拼搏。學習的氛圍愈來愈濃烈，愈來愈緊張。我的成績還算可以，但也有人以我爲學習對手，她就是一個以我爲學習目標的人。一開始她在我的後面好多好多，所以我一點也不在乎這個對手。但是最近她卻非常用功，而我似乎不在狀態。終於在學校的模擬考試中，她像張開雙翼的飛鳥，突飛猛進，狠狠地將我摔在了她的身後。我似乎拐進了泥濘的小路，似乎每一步都能讓我摔跤。
後面的幾次模考她全都將我甩開。我失落了，自己不應該自傲。於是我冷靜的分析了原因，並做出了詳細的超越計劃，在接下來的一個星期裏，我滿頭苦學。又迎來了一次考試，我知道該是到了走出泥濘的時候了，考前我深呼吸，讓自己冷靜下來。仔細的答題認真的'檢查。成績出來了，相比前幾次我的成績上升了好多，而她被我狠狠地甩開了。在這段期間，我要感謝老師的指導、父母的支持和同學的幫助。特別是我的同桌，由於她的成績在班上數一數二，我一有不會的問題就問她，她也不厭其煩的教我。在哪裏摔倒就在哪裏站起來，我又重心回到我的陽光大路。
也許這只是前行路上的小小的困難，但我會一直堅持下去，永不言敗、永不放棄。
一路前行，夢在前方；一路前行，勝利在前方......
前行學生作文11
小時候，我希望成爲個跟姑姑樣的警察，管教犯人；後來，我又希望成爲個畫家，抱着畫板去遊天下，把看到的風景全畫下來，自由自在的。可是隨着我對畫畫興趣的減淡，我不再喜歡畫畫了夢想也就不再是成爲畫家。有段時間裏，他們問我我的夢想是什麼的時候，我都答不上來。
只到有年放假，我去住在杭州的姐姐家玩，去遊玩的路上和回來時，經過了浙江大學前，看到了“浙江大學”這幾個大字，我突然有了個夢想考上浙江大學，不僅離永康不是那麼的遠，還 就在姑姑家的附近。雖然我現在離大學這個階段還 很遠但是我卻有了這麼個想法。回來沒多久，有次我跟奶奶去地裏時，我看見了奶奶手上那個個如小麻球樣的繭，那蒼老無力的卻又不得不拿着鋤頭下下捶打着地面泥土的手，那微微彎曲的，彷彿隨時都會塌下來的軀幹我考浙江大學的這個夢想堅定了。
古今中外，很多人都有自己的夢想。比如陳景潤，他以前想成爲數學家，每天發奮的讀書。有回，他在圖書館裏看書、學習，管理員來了，喊了好幾聲“還 有人在嗎?”他都沒聽見，還 在看書，管理員見沒人搭理他，就鎖了門。陳景潤學習了個下午，天黑了都不知道，還 以爲是天陰了，要下雨了，又拉開燈繼續學習。他看書學習了天，到晚上了，才站起來打算回宿舍做沒做完的題目。可沒想到門上鎖了，他只好大叫“有人嗎”
每當我考試考得差時，奶奶都會這麼對我說：“每個人都都是同樣的老師教的.，都有個同樣的大腦，你又不是沒腦子，成績好壞完全就在於你在學習這方面上有沒有花足夠的時間。”是啊，我們都是在同個班級裏，都是同樣的老師教我們，如果我們在學習上多花時間了，那麼成績還 會差嗎？雖然現在我的數學成績不太好，但是我相信只要在數學這塊上多加學習，多加思考，總會有進步的。
我在爲夢想前行着！
前行學生作文12
有這樣一個故事：
一艘貨輪在卸貨後返航的時候，突然遭遇巨大風暴，大家都不知道該怎麼辦。就在這個危機時刻，老船長果斷下令：“打開所有貨艙，立刻往裏灌水！”
往裏灌水？這不是自尋死路嗎？但在別無他法的情況下水手們還是照做了。雖然風暴依然那麼猛烈，但隨着貨艙裏的水越來越高，貨船漸漸地平穩了，不在害怕風暴的襲擊了。
船長告訴水手：“一隻空木桶很容易被風打翻，如果裝滿了水，風是吹不倒的。船在在負重的時候，是最安全的，空船其實最危險。”
其實，人生何嘗不是呢？那些心懷大志的人，(.)沉重的責任感時常壓在心頭，在壓力的激勵下，砥礪着人生堅穩的腳步，從歲月和歷史的風雨中堅定地走出來。而那些得過且過空耗時光的人，像一個沒有盛水的木桶，往往一場風雨就能打倒，也許一生都在晃悠。
俗話說，人無壓力輕飄飄。壓力對我們來說其實很重要。在現代社會，人人的心裏都在負重，但大家卻很排斥。處於學生時代的我們，壓力其實不是很大，但有許多人卻承受不起，爲了逃避壓力，逃避責任，爲了逍遙自在，他們找出各種理由放縱自己，對浪費的時間毫不在意。還認爲逃避責任與壓力是一種呵護心靈的.方法，然而，卻讓自己的心變的輕浮脆弱，讓自己的人生頹廢不前。
人生本是一個拼搏的過程，而責任與壓力正是我們的支柱，他們逼着我們不斷向高處走。所以，年輕的朋友們，鼓起勇氣，去承受壓力吧，給我們自己灌滿“水”，讓我們負重，只有負重前行才能一直向前。
快到期末考試了，讓我們正視壓力，努力前行吧，成功一定屬於我們。
前行學生作文13
夢想，不是一定要登臨高聳的山顛，纔可能實現夢想，有時需要一種低姿態的飛翔，需要一顆自信的炙熱的心。——題記
夢會不會實現，我問了一千遍天使的寓言，在我心底沉澱。剛剛不久的巴蜀大震讓一羣羣孩子放棄生的希望：一雙雙眼睛流露死的恐懼：一個個夢想隨風飄遠。是的大自然的生氣，讓我們認識到人不一定勝天！溫總理的一言一行讓我們體會到"中國堅強！"夢每時每刻都在人們心中，但每時每刻都在動搖。小時侯我夢想成爲一名老師：長大後我夢想成爲一位清潔工：而現在我夢想成爲一名志願者。去志願貧困山區的孩子們去抹殺他們那一幕幕無法抹去的屏幕，去刷新那一雙雙求知的慾望。耳邊的語言，奇蹟般的出現“堅持就是勝利”……
帶着夢想我來到這個世界，卻有時像個迷路的小孩，時刻懷揣着一張皺巴巴的地圖，尋找從小到大走到那裏，再那裏跌到：尋找該去那裏，該如何去行走：尋找人生的捷近如此漫長而無人情味。試圖抹平那皺巴巴的地圖，時不時添上一兩筆不斷踏上陌生的土地，碰見陌生的熟悉人迎接另一個晨曦。在踩夢的途中，我試圖破譯風的手語，試圖解開心的疙瘩，試圖躲避雨的洗禮，從而去追尋記憶深處，那個被遺忘再角落的`夢想發覺他，溫暖他。從此，我將敞開心扉，讓一縷縷陽光灑心間，讓一束束光回照進心田。燃燒心中那團聖火，讓一隻白蘭鴿將我的夢想帶給那些沉淪感在苦海中的孩子們，給他們一把打開心靈沉痛的枷鎖。擦亮他們蒙塵心靈的那盞燈。讓他們在自己的舞臺上，輕輕搖曳出生命的風韻，讓他們懂得生命的價值和惜藏一切的善緣。
時間風屍了花羽，日曆飄落了雪花，夢想仍長住心頭，揮之不去。在斜陽裏，在翻飛的金光裏，回往的水汽裏，我便成了沉魚落雁的紅顏。
一陣綠風嫋嫋來臨時機，將是我的夢想實現之時，我將釋懷在全世界，我心中的一團聖火，將會被白蘭鴿帶向大地，帶給萬物生的活力。
前行學生作文14
風在窗外輕輕的拂過，大學聯考倒計時在心中默默的翻頁，教室裏心懷遠方的少年， 夢在心中不滅。成長與自由，青春與大學，是他們的理想。縱使萬水千山，也值得爲明天賭一場。
“270，269，268……”黑板後面的數字在一天一天變小，作爲剛剛步入高三的我們，也會意識到當它變成個位數的時候，我們會是什麼樣的狀態，是該興奮，該哀愁還是該緊張？大學聯考雖然只有短短兩天，但它卻承載了無數人的希望。爲了這兩天，多少個寒星點點的'夜晚與一盞明燈相伴，多少個春夏往復與一本書相伴。
記得剛剛邁進高中的大門時，對一切事物充滿了好奇，覺得高三還很遠，還有兩年，每天在歡聲語笑語中度過，甚至有些人在起跑線就已經選擇了放棄向前奔跑。可是我們來到高三，覺得大學聯考是那樣的緊迫，當初的歡笑聲已經被讀書聲所代替，每個人都在拼勁全力朝着自己的夢想前進。
人生如夢，歲月如歌。其實 我們也渴望有一雙輕盈的翅膀，如雄鷹一般，在沒有“考試壓強”的大氣層中展翅飛翔。可是我們不能，因爲我們付出了太多，揹負了太多，我們不能辜負老師的期望 不能讓父母失望，也不能辜負自己的滿腔熱血，我們要對得起自己多年付出的努力。所以我們不顧一切的一直往前走，一步步無法抗拒地走着。十餘年的光陰，流水般的飛逝而去，我們朝着大學聯考的目標，與時間賽跑着。當初還總是埋怨日子過得太慢，現在卻發現，還來不及告一次別，時間已然消失的無影無蹤。
漫漫人生路 有荊棘遍佈，也有醉人的花香瀰漫；有風和日麗，也有霧靄寒潮，生命的齒輪已經轉動，誰也無法讓它停下，唯一能做的，便只有一直往前走。
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程，別無他言。
前行學生作文15
人生如行道，我亦是行人。每個人在行道上行走，有時會留戀於路旁景色而駐足，有時也會磕到路上石子而停留腳步，但都不會阻止我們向終點邁進，願你我皆能砥礪前行。
去年，父母帶我去白雲山爬山，眼前的路途如登仙梯般蜿蜒消失在雲霧中，望不到盡頭。路旁的松柏挺立，一片綠意，清冷的陽光照射下來，臺階上的青苔幽幽地泛着光，彷彿在昭示着路途的艱難和遙遠。
我咬咬牙，硬着頭皮跟上父母，一開始，輕鬆地跨過幾十級臺階，我笑起伊始的緊張和懦弱，好景不長，在又一次轉彎，迎來新的'道路之後，我顯得吃力極了，碎髮狼狽地貼着額頭，汗水順着臉頰而下，純白的運動衫被汗水浸透，雙腿努力地向上擡起，力求多堅持一會。可望着前方依舊在前行的父母，心中的委屈如野草般瘋狂滋生，我以停留原地來表達我的抗議。
父母來到我的身邊，沉默地將路線圖調出，我才驚覺路途已過半，可是身體上的疲憊阻撓着我，我依舊不願繼續前行，不經意間低頭，地上一塊較深的地方吸引了我的注意，蹲下身仔細辨別着，“行百里者半九十”我低喃出聲，學校時老師解釋過它的意思，大意指前行一百里路，到了九十里後的十里纔是一半的開始。
我低頭沉思，叩心自問着，真的堅持不下去了嗎？還是因爲自己打算退縮了呢？再次前行，我的心中已經有了答案，青石臺階上，少了一位退縮懦弱的後退者，多了一位砥礪前行的奮進者。
直到登上主峯，清風喚醒我的思緒，驚覺行程已至盡頭，陽光傾瀉而下，爲雲霧披上戰袍，雲霧上下浮沉于山嶺之間，五彩紛披，燦若錦繡，耀眼奪目。山峯被捧於手心，成爲一顆明珠，那成爲我眼中最美的風景。
砥礪前行並非某些人的特權，也並非可望不可即的品質，它只需要你放棄私心，放棄雜念，向着所認定的目標前行，記住“行百里者半九十，”不流連於路旁美景，不駐足於石子坑洞，就能做到砥礪前行。