在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編收集整理的青澀年華作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
青澀年華作文1
穿越時空的隧道，我踏進了十三歲的大門，六年的國小生活如流水般逝去，我感到倉促與茫然，甚至彷徨，恐懼，還沒來得及揮手告別無慮的童年，便被時光老人帶進了中學的列車，我帶着幾分憧憬、幾分恐懼、幾分期待，步入了中學的殿堂，開始了一段不凡的旅行。
在開學前幾天，我竟每夜都輾轉反側。是因爲激動嗎？也許吧，開學後會認識新朋友，會有更多新鮮的事物；是因爲學前憂慮症嗎？也許吧，開學後就是國中生了，壓力、競爭力肯定會增加，自己是否能頂住呢；是因爲對假期的緬懷嗎？也許吧，開學後的生活鬼知道是不是試卷鋪地毯，定比不上假期裏輕鬆，奈何時光一去不復返……總之，那時想象的國中生活似神祕的.面紗，總想掀起它，看看它的“廬山真面目”，可現在掀開了，帶來的卻是枯燥、困惑、壓抑……儘管多麼的突如其來，但它還是一涌而來，停滯不前。
汪國真說過：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”一個人的生命是被不斷更新的，步入國中，生活必然煥然一新：七年級的書包重了，增加的不僅是太多的書本，還有太多的心事，太多的困惑，太多的惆悵；七年級的教室比原來明亮，敞亮的四周光禿禿的感覺缺了些什麼；七年級的老師換了，新的教學方式，新的班級制度，一條條班規殘忍地迫害了我們以前的“陋習”；而我依舊是我，只是世界變了。鏡中，那滿臉稚氣都藏匿在連我自己也認不出的面孔後。唉！不覺驚歎時光的創造力，短短几天的國中生活竟讓我募然間沉重了壓力，釋放了玩性……
仰天長嘆，卻只能“遙想公瑾當年”。如今一切從頭開始，第一把交椅輪流坐，往日遙遙領先的快感不復存在，那個與第一有緣的女孩呢？那個自信得意的感覺呢？那個少年不識愁滋味的我呢？
七年級的旅程不是一帆風順，乘風破浪的航程也會碰到礁石。七年級，這個奇怪的年級，一隻腳已經踏入了青春的門檻，而另一隻卻賴在童年的夢中不肯出來。七年級的我們，雖然稚氣未脫，但又略顯老練，讓我們揚起自信的風帆，滿載夢想，在這絢爛的豆蔻年華中重新闖蕩江湖！
青澀年華作文2
似開未開的懵懂情愫，淡淡憂傷與歡樂的過往，青澀歲月裏，那些人，那些事，教會我愛，教會我成長。
不知道從什麼時候起，開始喜歡上那些泛着傷感的文字。體會四維的青春是道明媚的憂傷的無奈；看安妮飛不過滄海的豔麗蝴蝶，聽青山七惠講述一個人的好天氣，以爲所謂的青春不過是用一行行微涼的文字堆砌一座自己的孤單城堡，然後講述一個人的故事。
時光流轉飛逝中，聽到海子“面朝大海，春暖花開”的呼喊，看到冰心心中那個抱着花朵微笑的孩子，和史鐵生一起在地壇裏靜默，點點滴滴的思維交匯，讓我逐漸懂得青春不只是寂寞，更多的是對生活的理解與生命的感悟。
青春的腳步太快，以至於我們還沒察覺，離別的鐘聲卻已敲響。
那時的我仰着一張小孩子的玩世不恭的臉笑着面對冷冰冰的相機，卻在按下快門的那一刻突然體會到所謂的離別，也許就是永遠不再見面。我擁着她們不肯說再見，只奈結局無法更改。
那段青澀的時光，那羣不敢提起的人，交織成我青澀年華里不曾遺忘的溫馨風景。走過青澀，驀然回首，一切都是從前，漸漸知道，那段歲月告訴我應該抓住的只有今天，珍惜身邊那些值得珍惜的人和事，不要讓自己永遠都是青澀時光里長不大的孩子。
時光留下昨天美好的悸動，一本日記裏鎖着太多不願分享的'心事，也許那只是驚鴻一瞥，也許只是偶然相遇，卻可以讓青澀的自己做一個不願甦醒來的美夢。美麗的夢留下美麗的悲哀，淚水伴着時光，教會自己不斷成長。那些散落在風中的密碼，不管是否與愛有關，都曾是一段心的歷程，告訴自己整理完溼漉漉的年華，仍然勇敢趕路。
時光荏苒，回首青澀年華，淚水與歡笑點綴其間。曾經年少的自己，在回味青澀歲月裏逐漸學會成長，懂得青澀，方知成熟意味悠長。
感謝青澀年華里的那些人、那些事，在不經意推出我的故事時教會我不斷成長。
青澀年華作文3
曾聽過各有因緣莫羨人，可是我喜歡的女孩有了她的姻緣，哪我如何，我不是阿難，沒有佛祖給我真言。化身不了橋下石，如何換你轉頭多看我一眼。
那一年，沒有小說電影上說的那麼好，正值雙十年華，我未娶你未嫁。平平淡淡的日子，無聊的英語課上，你多看了一眼黑板，我多看了一下你的側臉，那一刻沒有怦然心動，卻是那般回味悠長。我喜歡你，卻不敢喜歡你，我懦弱，我不知道你是否喜歡我，我不敢說，我怕說出來再也沒有以後，只是靜靜的喜歡，悄悄的喜歡。
你住宜昌，來鍾祥上學，每次回去要坐火車一趟。那天月末，我知道你會回去但是我不知道你何時回去，更可笑的是我竟不知道火車站在哪，騎着單車，六月正午的陽光真有滋味，追着三路騎車一輛又一輛。居然真的到了火車站，當時的我太年輕，以爲沒有票就進不了候車室，蹲在站旁大樹下，細數白雲一朵朵，蟬聲何處鳴。看着螞蟻一趟又一趟，我不知道你是不是已經走了，也許是心中的執念，也許是我真的去了有點早，天不負我。當我已經蹲的受不了坐在地上時，那個身影自遠方過來，我拍拍灰走上前去。“咦，好巧啊，你來坐火車”。“嗯，好巧啊，你怎麼這裏。”“我家就在附近，沒事走到這裏來了。”“哈哈，真是巧，這都能碰上。不和你說啦，我火車快檢票了，拜拜。”“拜拜。”是啊，好巧啊，我準備了一下午，能不巧嗎。還好沒辜負這一下午的時光，還好我遇到了你。
我們在網吧不期而遇，在籃球場邊不期而遇，在學校外的馬路旁不期而遇。你所有以爲的不期而遇，只不過是我的處心積慮。
“小舟輕搖泊者心，欲渡春秋還渡卿。”說的是你；“千般滋味咽心頭，漫漫青絲縷縷白。”爲的是你；“一眠不知身何在，千古江陵萬古愁。”想的還是你。高中也許是我文采最好的'時候，因爲那時有你，有我的愛恨情仇，有我的三年悠悠。
來的大學再未動過筆，沒看過祖國大好山河，寫不出豪邁飄逸。沒有你，再多情，賦予誰人聽。也許正大光明的成了君子，處心積慮的終究是小人。不論你現在陪在誰的身旁，說着什麼情意綿長。願你平安喜樂，願你辛福無恙，願最後一次在夢裏處心積慮的與你不期而遇。
青澀年華作文4
背上書包回到了學校，我還是有些害怕，畢竟寒假作業沒有做完，其實每一年老師都不怎麼看的，不過今年“好像”特別的嚴格，什麼抄寫啊，錯題本啊，一個寒假一開始的時候還記得每天按照計劃寫一點點，到後來呢？作業什麼的都去死吧，我要玩耍，再也不回家……
“喂，給我水杯。”跟我隔三排座位的章絮顏，阿顏走了過來，我還沒有說一句話，就自顧自的拿了我的水杯喝起了水。算了，今天就不跟你計較了。
對了，還沒有正式介紹自己呢！我的名字叫做蘇筱，在本所國小部+中學部合二爲一的學校裏杜七年級（1）班，也就是傳說中學霸聚集的重點班。
不過——
“我說你那什麼破槍啊？爛死了！”“你再說一遍試試看！你個！#@￥#%￥！！@￥@#￥@#……”
“真的帥死了你知道嗎？我去買了最新的海報，天哪，我的眼睛都被閃瞎了！”“是啊，007BANG，對不對，哈哈哈，笑死我了……”
咳咳，完全看不出來是個重點班是麼，可是這樣，我們的總體成績偏偏還在平行班之上，但是我嘛，只是中等偏上而已了，而且一個失手就有可能考到差得不得了分數。至於章絮顏，比我差那麼一點點，只是數學而已了，她的語文還是非常不錯的。
數學老師抱着書走了進來，一時間所有的人都以光速回到了自己的.位子上，要說這位數學老師，當真是我們的任課老師中最讓人“望而怯步，敬而遠之”的老師了。女老師，而且是個女漢子老師，說話聲音的分貝讓人不敢恭維，絕對震死人不償耳朵的。
“今天我們學第一節課，把小結本（筆記本）拿出來，其實實數這一章節上學期我已經幫你們帶掉了很多知識點，好，把書翻到第三頁……”一句廢話都不多說，直接進入主題，完全沒有任何的“開學見面敘事”之類的內容，其敬業程度讓人恭敬。
終於，早自習就這麼過去了，排隊出操，我發現我又矮了，爲什麼其它人越長越高，我卻越長越矮？！
嘆了口氣，我跟隨部隊走下了樓梯。
青澀年華作文5
那時候只懂得問愛誰最多，忽略了姣好的青澀年華。握不住的是決然行去的光陰，苦苦的吶喊亦是徒勞，朝花興許只能夕拾。
時光似乎總是太瘦，怎能怨恨指縫太寬。它若似手心緊捧着的水，是平平穩穩也罷，是跌跌宕宕也罷，一路行去，揚揚灑灑。驀然回首，燈火闌珊處已然寥落，剩下蒸發殆盡的是水漬，還是淚漬？又在某個豔陽高照的年華里，淡默消逝，無跡無蹤，不經意、不經事揮霍盡了青澀年華。那像煙火般色彩斑斕的青澀年華，也是要像煙火那般幻作煙雲字，留給無常的天空絢爛一場。
碌碌紅塵，一旦愛上，七情六慾也變得愈加敏感、脆弱，深怕一個眼神、一個轉身已爲陌路行人。哪怕是滿身歷經風雨，依舊恐慌隔花人遠天涯近。
忘川河畔的執念恍若前塵，那時候，青澀年輕的`心不信流年，脫口而出的永遠是那麼的廉價，信誓旦旦的人兒又是那麼的單純。待流年行去，時光埋葬紅顏，荒蕪了烏絲，堆砌上皚皚白雪。從一而終——一個固若金湯的枷鎖仍舊鎖不住那段青蔥歲月。究竟是霸王別姬，還是姬別霸王，斷然無足輕重，一心執着深究，又何必呢？
繁華如雲煙過隙，奼紫嫣紅、萬豔同枯同是花事一場。如果沒有西子湖畔的顧盼傾城，沒有沉香亭北的醉倚闌干，沒有三生石畔的木石前緣，你應許還是你，我依如故我，那最青澀的年華興許就會有剎那片刻的停留，一憐紅粉兒女。可它依舊那麼的無情，走得那般決然。放任癡心的人獨對着寂寞圓滿的月，默然虔誠，頂禮膜拜着皎潔的月華，期許重逢。
當今天已成往事，當夕陽歸山夜微醒，是否就不再有執念，不再感嘆那留不住的年華，不再惋惜良人嬌娥的滄桑浪漫。那粗糙褶皺的肌膚是否就能守住戀戀不忘的夢，摺疊着少不經世的愛與痛。塵埃落定後，幻化成風，對着那孤獨的沙漠傾訴花事一場，無悲無喜，淡然自詡。
那留不住的爲何要苦苦相逼，得不到的爲何要一心癲狂。
握不住的年華，最青澀、最難以停留。