在我們平凡的日常裏，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的六年級作文我不再粗心，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級作文我不再粗心1
每個人都會長大，每個人的性格隨着時間而慢慢變化，我也是一樣的，因爲我不再粗心了。
在我小的時候，我是一個非常粗心的人而就是粗心讓我吃了很多虧，曾記得有一次，我跟着爸爸媽媽一起出去吃飯，那是，我的頭上是帶着一頂帽子，可在吃飯的時候，我卻將帽子隨手一扔，扔在別的座位上，在吃完飯之後，我卻忘記將帽子帶回來，等媽媽一說之後，我纔想起來，現在回去肯定也拿不到帽子了，只見爸爸批評太粗心，可我卻將爸爸的話當做耳邊風。果然，在考試的時候，我又爲粗心而吃虧了，那天上午，我們正在數學考試，我以飛快的速度將題目答完，考完之後，我不僅在心裏想，今天的數學考試實在是太簡單了，我一定會考95分以上的，之後，我就粗心地沒有檢查題目，天不隨人願，第二天試卷發下來，我只有93分，我這才意識到自己的粗心，並下定決心要悔改了。
我不在粗心了。
六年級作文我不再粗心2
我已經長大了，上五年級了，再也不是三、四年級時那個粗心的我了。
現在每當我寫作業、做卷子時，首先認真看題，寫完後總是仔細地檢查，發現錯誤，便立即改正；特別是作文寫時，動筆前反覆思考如何起題目，如何構思內容，當完成初稿後，認真地修改，確定無誤後方罷。
以前我可不是這樣，寫作業、做卷子時經常看錯標點，漏掉字，看錯、算錯數。記得有一次，我在做10＋7時，明明腦子裏想的是17，不知爲什麼我寫成了27，當時的我沒有檢查。原來我想粗心沒什麼大不了，反正自己也會，下次注意就行了。但是我看到“馬小虎”的故事後，感到害處很多，學習、做事不能粗心，要認真、細心。例如：有一些是大事，如果誤了大事。
爲了我們更好地學習，獲取更多的知識，將來成爲有用之才，不出錯、不誤事，每個人都應該克服粗心大意，改掉馬虎的壞習慣。無論是學習還是做事都一定要認真、認真、再認真，細心、細心、再細心。
六年級作文我不再粗心3
時間過的飛快，還沒來的及適應國小低年級的生活，就已經六年級了。現在的我成長了許多，不再像以前一樣粗心大意了。
一年級的時候，做數學題，常常這錯一道，那錯一道，仔細一看，十道錯題有八道都是因爲粗心，其實也會，就是太粗心，馬虎。
粗心這個毛病伴隨着我走過了三年的時光，終於，我上四年級了，粗心這毛病開始被改正。當時，媽媽告訴我，要從讀題開始改。媽媽讓我仔細讀題，把各方面都考慮到，不漏掉任何一個技術性的細節。我從這點開始做起，錯題數量慢慢減少，分數的數字開始上學，等我第三次單元測，我考出了罕見的100分，算是有了較大的進步。
五年級了，學習越來越緊張了，更多更難的題開始出現在試卷上。媽媽要求我不光要保證不粗心、不馬虎，還要確保知識點的掌握，纔可以不丟分，這點真的不好做，不過我會努力的。
六年級意味着國小生活就要結束了，馬上要開始的是中學生活，不知從什麼時候，“小升中”這個詞開始出現在我的生活當中，且出現的越來越頻繁，媽媽說，小升中很重要，爲了迎接人生中第一次重要的大考，粗心的毛病更要改，
現在，我知道自己的毛病在哪，會努力的去改，爲了我理想的學校，一定會加油的！
六年級作文我不再粗心4
時間如梭，光陰似箭。轉眼間我已經度過了十一個春秋，學到了不少的文化知識，也學到許多本領。但是，我有一個致命的缺點——粗心大意。
你可別小看“粗心”這兩個字，它可是很害人的哦。尤其在做數學作業的時候，我常會把“7”寫得像“1”把“0”寫成“6”。更可怕的是，當我把草稿上的數字寫到卷子上時，居然會把它們交換位子！還有更嚴重的呢——考試的時候竟然！爲此沒有少捱罵。
“分，分，學生的命根”我經常爲此被老師扣分，粗心的危害可真不小。所以我要痛改前非——和粗心大意說拜拜！那就從做數學作業開始吧。
我先用“孫悟空的火眼金睛”仔細地看了一遍題目，確認沒有“陷阱＂後，纔開始用”３６０°”的高度警惕開始打草稿，覺得確實沒有問題時才謄在作業本上。
做完了數學作業，我長吁了一口氣。心想，這下可不會有錯了。正當我得意時，突然發現我的老毛病又犯了——漏寫了單位名稱。呵呵，看來要改掉粗心大意的毛病可真不容易呢！
第二天，打開老師批過的作業本，發現老師不僅打了勾，而且還給了一個五角星。那顆五角星它好像在閃閃發光，似乎在對我微笑……
六年級作文我不再粗心5
粗心是我最大的缺點。在這10年的歲月裏，粗心與我形影不離，常常讓我鬧出了許多笑話。
考試時，粗心會讓我寫錯字，不看清題目，明明可以考98分的卷子考成了89分。更有的時候，飯錢忘了拿；書本忘了帶；忘了給花兒澆水……因粗心而沒做好事情的次數數也數不清。
每當我沒做好事情時，老師就會再三叮囑：“之屹，別粗心了，細心點。”以前，聽這句話時，我都會做個鬼臉，就跑去玩了。可現在，叮囑多了，自己也覺得厭倦了，便想改正錯誤。我向媽媽請教，媽媽立刻告訴了我許多祕訣，比如考試時先看清題目再做題，最後檢查等。這些祕訣都使我的考試成績大大提高，看來“聽了大人言，好運在眼前”。
從此，我養成了一種習慣，在放學或上學之前都會檢查一下自己的書包，看看有沒有東西沒帶。每次複習、預習時不會的`地方都會問問同學，有不會的字都會查字典。所以，我因爲粗心而導致事情幹糟的次數慢慢減少，幾乎沒有了。
粗心，今後我們要徹底絕交，各幹各的吧！
六年級作文我不再粗心6
我以前總是粗心大意，現在我不再粗心了，變細心了。以前，我考試的時候總是粗心大意，陳述句改成反問句的時候，我總是把問號寫成句號，因爲這個小錯誤每次都要扣一兩分。還有一些時候看見不會寫的就整道題都空在那裏不寫，等把作文寫完了就上交了，也忘了前面還一大題沒寫，還有寫作文題想不出來的時候，就先寫文章，寫完了的時候，想好了題目又忘記寫了。在家玩電腦，電源還沒開就在那開電腦，吃飯的時候總是忘記把眼鏡摘下來，吃的時候眼鏡上一層白霧。睡覺總是不關燈，現在，我十分細心，考試的時候陳述句改成反問句，我都記得要寫問號，看到不會寫的題目就打上一個鉤做記號，把作文寫完了，再看看有沒有寫的。寫作文的時候我總是先把題目想好了再寫內容，在家玩電腦總是先看看電源有沒有開，開了纔開電腦。吃飯時，總是先把眼鏡摘下再吃飯，在家睡覺的時候記得要關燈。
現在，我再也不是從前那個粗心大意的人了，我變得細心了。
六年級作文我不再粗心7
“粗心”這個詞是使我經常被罵的“罪魁禍首”。瞧，這個“罪魁禍首”又出來“害人”了。
“婷，還在玩電腦啊！你的作業做完了嗎？沒做完的話快點！明天還要讀書啊！”我聽了這句話，便以火箭般的速度衝向房間，快速的從書包裏裏拿出作業、又快速的翻開作業。看看我的作業有沒有被“粗心”“襲擊”的跡象。果然不出我所料——有的題放在比較“隱蔽”的地方，我卻沒看見、有些學過，我想了很複雜的的思維、結果把簡單的題目算錯了。“快點啊！你是不是忘記做啦？”媽媽那雷鳴般的聲音重重的壓在我心上，使我恭恭敬敬地把作業遞上去。“啊！什麼？”媽媽把聲音擴大了十倍，“你多粗心！你看這道題……”
我真想改掉粗心，不想讓“粗心”這個“罪魁禍首”生存在我的生活了！我在做那一次作業後，我完完全全知道怎麼使這“罪魁禍首”滅亡了：做完作業後，我仔仔細細的檢查——用一張草稿紙把計算過程一遍又一遍，發現有幾處地方寫錯了，我又把這道題再看了一遍。我爲什麼會把這道題算錯呢？我經過了反覆的思考，終於得知爲什麼會把這道題做錯了！那是因爲太粗心了！
哎！“粗心”，你這個搗蛋鬼啊！我和你有一大段距離了！哈哈！
六年級作文我不再粗心8
小明今天數學考試得了98分。一到家，媽媽看到試卷就責備他說：“怎麼餘數又對丟了，太粗心了。”小明說：“不就一個餘數嘛！”
晚上，小明睡覺了，不一會兒他就進入了夢鄉。在夢裏，小明變成了一隻正在玩耍的小猴，他正玩得高興時，突然，媽媽跑了過來，說：“猴子國王要開會，快走。”到了那裏，猴子國王說：“有隻大老虎，要來吃我們，我們乘船逃走。我們有33人，每條船坐4人，誰來算我們要準備多少條船？”猴子國王看小明手舉得最高，就讓小明來算。
小明大聲叫道：“33除4等於8餘1，只要準備8條船就夠了。”大家趕緊上船，最後小明上船時，人已經坐滿，小明上不了船了，原來他少算了一個餘數，就少準備了一條船，所以他不能上船了。
小明坐在一棵樹下，這時一隻小鳥丟下一封信就飛走了，小明只瞄了一眼信，信上寫着大老虎離這裏還有210分米。“還有210千米呢！我先睡一覺。”他剛想睡覺時，小明就聽到一聲老虎的吼叫聲，小明拿起信仔細一看：“呀！我把分米看成千米了。”他在那裏大聲喊道：“媽媽，救命啊！”
“怎麼了，小明做噩夢了嗎？”媽媽問道。“原來是一個夢。”小明醒來後說，“我以後再也不能粗心，要不然會弄出大事的。”
六年級作文我不再粗心9
粗心，是我在學習上的敵人。它就像一塊絆腳石，讓我跌倒；它就像一塊糖，粘着我不放；它就像一把刀，時時刻刻威脅着我。所以，我必須把這個“大包袱”扔掉，而使我不再粗心的是一次考試。
五年級上冊期末考試前的時候，數學老師給我們考了很多單元卷。每次考試我都是在九十五分以上，但唯獨一次考試我因爲粗心考不好了。
這件事其實是這樣的：上課鈴聲響起，我坐在位置上，老師抱着一疊卷子進來了。老師把卷子發到我們手上，我粗略地看了看覺得沒什麼難的，就立馬動筆了。老師提醒我們這張試卷上有很多陷阱，做的時候一定要注意多檢查幾遍。我心想這張試卷這麼簡單老師肯定是在嚇唬我們。我很快做完了，上交的時候老師問我要不要再檢查一遍。我瀟灑地說：“不用。”卷子發下來之後，我考得不好，很多錯的地方都是因爲粗心而且沒有好好檢查。我很後悔沒有聽老師的話。
粗心，都是粗心的錯。我決定打敗它。從那次以後，我再也不粗心了。
六年級作文我不再粗心10
粗心曾經讓我情緒低落，也曾讓我煩惱、懊悔。但是，今天我終於可以大聲宣佈“我不再粗心。”
那是一個陽光明媚的好天氣，但是獨自走在路上的我擡頭看太陽，卻毫無喜悅之情，獨存無限懊悔。我後悔數學考試時沒有再仔細一點。
當回想起桌子上那張試卷，幾個鮮紅的扣分再次映入眼簾。又是計算題，又是算錯，我簡直不敢再看下去。耳邊又回想起數學老師那句：“在計算上丟分多不值啊。”
我咬緊牙，下定決心：以後要多動筆，絕不能再粗心了。於是，我特意去書店買了一本數學計算的書，每天都動筆算。做作業時稍微複雜一點的，即使能口算的我也要動筆算。
又到數學測試了，我想：一定要反覆驗算，絕不能再粗心了。這一次，當我再一次見到試卷時，不再有懊悔，也不再沮喪。很明顯，這一次有進步，粗心已經被我剋制住了。
我堅持着，終於打敗了粗心。哈哈，我終於可以大笑，因爲我成功了。
這一次的經歷對於我來說不僅僅是戰勝了粗心，更使我明白了，只要有恆心，有毅力，就可以戰勝困難。
我又一次站在明媚的陽光下，只不過我臉上多了一抹燦爛的微笑……
六年級作文我不再粗心11
“看看你的作業，你看，數字又抄錯了……”唉，媽媽又開始教訓我了，還不是因爲我太粗心了。可是，這是我幾年前的事，此刻，我可一點也不粗心了。
記得上二年級的時候，下課總是被數學王教師叫去，每次都是因爲我的粗心。晚上寫數學作業，數字總是被我抄錯，609變成了906，而906卻變成了609，真是有些可笑！所以，我也嚐到了苦果：一次數學考試，題目是很簡單，我便有些驕傲，沒檢查就交了上去。
發考卷那天，我得意揚揚地坐在椅子上，等待佳音。“啊”我驚呼起來。原先我把“雞是鴨的2倍”看成“鴨是雞的2倍”。我很後悔，早知如此，幹嗎不多檢查一會兒再交卷？回到家裏，奶奶看到考卷，語重心長地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以後工作了，寫錯一個字，就虧掉幾千萬啦！”不光數學如此，語文也如此。好好的漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”。此刻想起來，還忍不住想笑。
此刻，我不再粗心了。做作業時，我總是檢查又檢查，細心謹慎起來。寫數字時，也對着題目仔細抄，字也不再“殘疾”。我最終擺脫了粗心這個朋友。我必須要努力，堅持認真這個“優良傳統”，並不在粗心。我還要克服更多的毛病、缺點。
六年級作文我不再粗心12
粗心與我有“不共戴天之仇”，它沒少讓我被大人批評，瞧，它又開始“盯”上我了。
有一次做數學練習卷時，因爲粗心，我與前三名無緣；語文測驗時，因爲粗心，我與第一名擦肩而過；英語單項練習時，因爲粗心，我錯失了一個滿分……“怎麼這麼粗心，不該錯的都錯了！”這是大人們批評我最多的一句話，我心想：世上無難事，只怕有心人。只要我戰勝它，我一定能拿到理想的成績。
終於機會來了，英語測驗開始了。爲了不讓家長說我是個馬大哈，我聚精會神地做着考卷，做完後檢查了一遍又一遍才交卷，我一定要拿滿分！第二天，老師報分數了，“只有一個同學滿分，”頓時，空氣瞬間凝固了，教室裏連根針掉下來的聲音都聽得見。我的心裏像有頭小鹿撞似的，忐忑不安，心想：這個幸運兒會是我嗎？“是吳瑋韞。”老師的話音剛落下，天哪我簡直不敢相信自己的耳朵，心裏像有一塊大石頭一下子掉了下來！驚喜萬分，因爲我戰勝了粗心！
人生中有許多困難，只要你用心去克服，成功就在眼前。
六年級作文我不再粗心13
最近比較煩、比較煩 ！比較煩！就像歌詞唱的， 至從進入五年級，我幾乎沒有考過100分，不是因爲我學習不好，而是我太粗心。數學作業和考試時，不是計算題結果沒寫在等式後面，就是小數點忘寫了，或是應用題沒寫答；語文也是每次不是把字記混了，該有點的沒帶點，不該有橫的卻多了一橫，就是考試時看錯題，人家要求寫近義詞，我卻寫成了反義詞等等。總之粗心大意害的我挺苦的，每次考不好要被老師和媽媽批評，因此還丟了好多東西，水杯，空竹，鋼筆，作業等等。
現在我已經六年級，如果再這樣下去，在小升學初考試和日常考試中會很吃虧，所以我要讓自己細心一些。用便利貼提醒自己，或用一些記號來提醒。把經常出錯的地方用筆寫在紙上，粘在顯眼的位置。比如牆上，書桌上，門上…….以後找個糾錯本，把錯題記在本上，以後就不會出錯了。語文讀書不再一目十行，走馬觀花的看啦。要理解詞句段包括全文的意思。漢字要記住它的結構，不然到聽寫或考試時就可能記混了。
以後，我不再粗心。要做最後的衝刺，努力考上理想的中學。爲了自己的未來，加油！
六年級作文我不再粗心14
小明今日數學考試得了98分。一到家，媽媽看到試卷就責備他說：“怎樣餘數又對丟了，太粗心了。”小明說：“不就一個餘數嘛！”
晚上，小明睡覺了，不一會兒他就進入了夢鄉。在夢裏，小明變成了一隻正在玩耍的小猴，他正玩得高興時，突然，媽媽跑了過來，說：“猴子國王要開會，快走。”到了那裏，猴子國王說：“有隻大老虎，要來吃我們，我們乘船逃走。我們有33人，每條船坐4人，誰來算我們要準備多少條船？”猴子國王看小明手舉得最高，就讓小明來算。
小明大聲叫道：“33除4等於8餘1，只要準備8條船就夠了。”大家趕緊上船，最終小明上船時，人已經坐滿，小明上不了船了，原先他少算了一個餘數，就少準備了一條船，所以他不能上船了。
小明坐在一棵樹下，這時一隻小鳥丟下一封信就飛走了，小明只瞄了一眼信，信上寫着大老虎離那裏還有210分米。“還有210千米呢！我先睡一覺。”他剛想睡覺時，小明就聽到一聲老虎的吼叫聲，小明拿起信仔細一看：“呀！我把分米看成千米了。”他在那裏大聲喊道：“媽媽，救命啊！”
“怎樣了，小明做噩夢了嗎？”媽媽問道。“原先是一個夢。”小明醒來後說，“我以後再也不能粗心，要不然會弄出大事的。”
六年級作文我不再粗心15
以前，我常常粗心，但經過那一次的教訓，我告訴自己一定不能再粗心了。
那天，周老師拿着剛改好試卷走進教室，來發試卷。一開始，我信心滿滿的坐在座位上認爲這次準能拿個好成績。但出乎意料的是，我居然只考了八十二分！我拿到試卷一看：哇！我怎麼會這麼粗心！這題我記得考試時，心裏明明想的是“C”呀！怎麼會變成了“B”啊。再看看後面，就更加慘不忍睹了，連詞成句怎麼就少了個問號啊！單詞後面居然少了個“s”呀！好好的句子又少了個單詞哇！唉，我怎麼就這麼粗心呢？不行，我一定要改掉這粗心的壞毛病！一定要仔細，仔細再仔細！
又迎來了一次英語考試。我一拿到試卷就先看了一遍聽力內容，接着就開始報聽力內容了，我仔細地寫着每一題，生怕又是粗心，下錯了筆。聽力內容結束了，我有認真地做起筆試，這次我仔細地寫着每一個單詞，生怕又像上次一樣，不是這錯，就是那錯。全做完後，我又仔細地從頭到腳檢查了一遍，時間剛剛好，我這次信心十足地交上了試卷。終於功夫不負有心人，我考了九十分！
接下去的一些考試，我也取得了滿意的成績，終於擺脫了粗心這個壞毛病。從此，我不再粗心啦！