在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的科普優秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
科普優秀作文 篇1
我一直喜歡看公主系列的書，前幾天阿姨出差回來送了我一套《十萬個爲什麼》的書集，於是我開始試着去接觸科普讀物。
不看不知道，一看嚇一跳。原來，科普讀物中蘊藏着無窮無盡的神祕和奇妙，一下子把我吸引住了。一個個熟視無睹的“爲什麼”一下子激起了我對科學知識的探究興趣：爲什麼不能喝反覆煮沸的開水？爲什麼防毒面具能防毒等？其中我最感興趣的是，爲什麼洗乾淨的雞蛋反而容易壞？我帶着好奇心看了下去，哦！原來，剛生下的雞蛋表面有一層膠狀物質，能夠堵住雞蛋上的這些孔洞，這層膠狀物能溶於水。所以用水洗雞蛋的污垢時，便一起洗掉了膠狀物。這樣，蛋殼上的'微小孔洞就像打開的窗子一樣，細菌從此進入，所以雞蛋很快就壞了。
原來生活中有那麼多我所不知道的“爲什麼”，可我從沒有關心過這些“爲什麼”。今天的閱讀爲我打開了一扇通往科學探究的大門。因爲世界上還有無窮無盡的“爲什麼”在等待着我們去發現、去探究。所以，我們現在應該好好學習，勤思好問，將來也爲人類提供一流的科學技術，爲大家造福。
我太喜歡這套書了，因爲它讓我明白了要努力學習，去領悟更多的新知識！
科普優秀作文 篇2
今日我們的科學實驗班隊課實在是太奇妙了，怎樣奇妙了？別急，之後往下讀吧！
我們七彩陽光假日小隊爲大家帶來的是“醬油鹽水二重奏”。在一杯自來水中加幾滴醬油就成了醬油水，再將一些鹽加入自來水就成了濃鹽水，還要準備一張紙片，我們的實驗工具就準備完畢了。
實驗開始了。先把紙片蓋在醬油水杯上，然後把醬油水杯倒扣在濃鹽水杯上，之後把兩個水杯之間的紙片抽出來，你會發現醬油水猛地往下一滲，就定在原位不動了，兩個水杯之間醬油水和濃鹽水黑白分明。
醬油水竟然沒有和濃鹽水混合，怎樣樣，很神奇吧？讓我來給你講一講原理吧：原先，濃鹽水的密度較大，醬油水的密度較小，所以醬油水就會浮在濃鹽水上。可是，如果把濃鹽水放在上頭，那麼兩杯水就會互相混合，變成了淺色混合水了。
還有其他的小隊分別帶來了“浮雞蛋”、“刺不破的水袋”、“與衆不一樣的氣球”等，個個都讓人感到十分神奇，精彩非凡！
這場奇妙的科學實驗班隊課在我們的'掌聲和笑聲中結束了，我們從中學到了很多的科學道理。科學是奇妙的，有很多的奧祕等我們去探索，我們要插上科學的翅膀，飛向完美的明天！
科普優秀作文 篇3
如今全球人口數量已將近76億，並且還在不斷增長中，爲了解決這個問題，於是人們便有了建設空中城的想法。
人們就像建造高架一樣，建造了巨大的空中城。人們說：“它造好後會不會遮擋地上的太陽啊？”其實不用擔心啦！它是可以收縮的哦！時間過得真快，一轉眼就到了20xx年的春節，在這一天人們收到了一張來自外星球的.賀卡，外星人想到地球來做客呢！
幾年後，外星人如約到來。我們帶外星人蔘觀地球，他們對地球非常好奇並且非常喜歡這裏，想在這兒定居。由於外星人的到來，地球人口又增多了，就連空中城也住不下了。所以我們又建造了海洋城和地下城。海洋城主要由玻璃製造，晴天的時候，陽光照射在海面上，整座城亮閃閃的，壯觀極了。陸地與海洋城之間連着許多的透明玻璃管道，人民坐着電車眨眼間便從陸地到了海底。在這裏，人們隨時隨地與小丑魚嬉戲，和海豚打招呼，再和章魚大叔還有蟹小姐一起捉迷藏……到了晚上，空中的星光透過海面和玻璃照進來，像是一盞盞天然的水晶燈，黑暗中散發出耀眼的光芒。人們聽着海浪的聲音入眠，伴隨着一晚上的好夢，安心又踏實。
地下城，顧名思義是建在地底下泥土中的城市，也是外星人最喜歡的城市。他們在泥土中吸收礦物質並轉化爲能源加以利用，發明了許多新奇好玩的東西。
好了不說了，我要去天空城探險了。
科普優秀作文 篇4
我們看見牆上的宣傳板面上有一些其他動物：有鳥類的、有爬行動物類的我和媽媽來到鳥類區，首先看到的是孔雀的圖片，雄孔雀展開長而豔麗的羽毛正向雌孔雀獻媚呢！
第二幅蜂鳥，我知道蜂鳥會盤旋，能直上直下地飛，這裏讓我知道了蜂鳥還會背向飛行。某些蜂鳥拍動的翅膀的次數，每秒可高達90次。我們又看了許多的.鳥，如黃喉噪鶥、丹頂鶴、蜂虎、賊鷗、裸眉鶇我和媽媽又往前走，看見了出口，於是我們便走出知識版面展區。
到二樓，熱帶雨林展區。我們一上樓，就看見了一隻蟬正被一隻巨大的螳螂抓着，螳螂正用它的大鐮刀割着知了，知了痛得厲害正在逃，可最終螳螂還是把蟬捉住了。
唧唧，唧唧我看看螳螂後面，哇，我嚇了一大跳，原來螳螂後面還有一隻黃雀呢！那黃雀正虎視眈眈地盯着螳螂呢！這時，我突然想起了一個成語螳螂捕蟬，黃雀在後。
呀，這不是反映了螳螂捕蟬，黃雀在後的故事嗎？我把我的發現告訴了媽媽，媽媽也說：對呀，的確反映了‘螳螂捕蟬，黃雀在後’可是，這隻螳螂怎麼比黃雀還大好多倍呢？
科普優秀作文 篇5
我對好多事情都很好奇，就像有一次，媽媽剛剛買的鬧鐘當天就被我搗鼓壞了。因爲我覺得它的秒針好像比外面的大鐘走得快，想拆開了看看，結果秒針掉下來弄丟了。又老喜歡問媽媽這個問題，那個問題。媽媽經常滿臉疑惑，答不出來。所以，今年我們剛剛放暑假，媽媽就迫不及待地幫我買了一本《觸摸科學》，讓我休息在家的時候看看。
我把整本書細細地研究了一遍，裏面有好多趣味的科學實驗，比如，盒子玩魔法，冰磚割不斷，鎖骨術等，其中我最喜歡的是“鎖骨術”，很好玩的，爲了表演給家裏人看，我一個人在房間裏偷偷地練習起來，首先，雙腳併攏，應對牆站立，將手臂伸直，調整自我和牆壁之間的`距離，使指尖剛好碰到牆面，堅持手臂伸直的狀態，向下擺動手臂至身體後方，然後再將手臂拉回，恢復原位，這時，指尖已經無法碰到牆面了。嘿嘿，我的手臂似乎真短了。太趣味了，等爸爸媽媽下班回來，我立刻給他們表演魔術。看得他們一愣一愣的。有誰明白是什麼原因呢？還得我來解密：其實不是手臂縮短了，而是當你將手臂擺過身體後面時，爲了堅持身體平衡，你不自覺地向前傾斜。而當你再次向前擺回手臂時，同樣爲了堅持身體平衡，你的身體會不自覺地向後傾斜，使你的手臂就“縮短”，接觸不到牆壁了。
我們要學科學，愛科學，用科學，它其實就在我們身邊。
科普優秀作文 篇6
今天早上每個人的臉上都充滿了歡笑。這是爲什麼呢？原來，今天“科普大蓬車”將進我們學校開展科普活動。
開始了，可遺憾的是要先到六、五、四年級纔到我們三年級，我們只好在教室裏等，過了好久，總算到我們了，我帶着筆記，帶着激動的.心情走向了展區。哇，這裏有“看得見摸不着”、“錐體上滾”、“動畫”、“看誰滾得快”、“滾出直線”、“穿針引線”、“光學轉盤”等等二十五個展品。可我最感興趣的還是錐體“上滾”。我走到錐體上滾展區那裏，看到有一個錐體在高處，我就把錐體向下滾動。我看到錐體慢慢向下滾到下方，可錐體又靈巧的從下方滾到上面，我心想：“咦，錐體怎麼會從下滾到上呢？”我帶着疑問看了對它的解“迷”，一看，迷霧都全解開了。原來，在錐體“上滾”的同時，它的重心隨之降低。再重力作用下，物體有降低其重心的運動趨勢。簡單的測量一下就可知道物體在軌道高端時，其重心最低。“啊，原來如此，簡單的事情就有這個大道理，”我輕聲說“我一定要好好學習科學”。
科學的世界真是奇妙，我一定要好好學習這“學不完的”科學。
科普優秀作文 篇7
早就聽說科普活動要在中學舉行，一直想到那裏大飽眼福。最近的一天我們有幸在老師的帶領下到那裏目睹科學展覽的風采，真是天賜良機。一進操場，我的眼睛就被正方體盒上那琳琅滿目的展覽品吸引住了。有是還是我，放大的.臉，動畫的原理，自己同自己握手......我最喜歡一個是放大的臉。每當你曾不注意地從透鏡的一側走過去，另議側的同學會哈哈大笑，因爲這面透鏡可以放大臉，好像擁有神奇般的魔力，當站在透鏡倆側會互相看到放大的臉，又像是普通的透鏡。可好玩了！
喲！那裏怎麼這麼熱鬧呀！哦，原來是扮演爺爺和姐姐的人物向我們表演着化學反應的實驗，“哎喲，烈日炎炎，好想喝水呀！”姐姐叫着。“好吧，我倒水給你喝。”爺爺溫柔可親地說。爺爺拿出四個杯子，在第一個杯子裏，倒上白開水，爺爺又倒在第2個杯子裏，太奇怪了！白開水變成了提神的牛奶了，牛奶又倒在第三個杯子裏，變成了美味可口的橙汁了，下一個杯子會變成什麼呢？我疑惑不解地盯着第4個杯子，哦！變成了紅豔豔的西瓜汁......我明白了：在這個世界裏，有許多科學和奧妙都要我們去學習，去解開。我們只有好好的學習，纔會運用科學，瞭解科學，才能讓科學造福人類。
科普優秀作文 篇8
這個暑假我讀了《宇宙空間裏的十萬個爲什麼》這本書，我從中學到了很多科學知識。比如太陽系中最大的天體是彗星，俗稱掃{星，它由慧頭和慧尾組成，其中慧頭又由慧核和慧發組成。彗核的直徑約有10千米，他周圍龐大的氣團爲慧發，慧發的直徑有幾萬到幾十萬千米。慧尾則更長，可達數億千米。
我還知道太陽爲什麼能發光發熱？這是因爲太陽是一顆恆星，是太陽系中最大的天體，這個大氣體球時時刻刻都在釋放者大量的光和熱。地球正是因爲有了太陽的照耀，纔有了溫暖和光明，纔有了生命。太陽表面的溫度大約有6000攝氏度，中心溫度也爲1500萬攝氏度。這是由於太陽內部進行着劇烈的`原子反應。太陽由70多種元素組成，主要成分是氫。太陽內部溫度高、壓力大，這就是那裏的情原子核相互作用，從而釋放出大量的光和熱。
我還知道了火星也是太陽系的八大行星之一，科學家稱他爲地球的“孿生兄弟”。這是因爲火星有很多和地球相似的特徵。
用望遠鏡看，你會發現火星簡直就是一個“地球儀”
它的兩極是白白的極冠，就像地球上被雪覆蓋的南北極。而且火星也像地球那樣呈一定角度繞太陽公轉。另外，火星上上的一天之比地球上的一天長39分35秒。不同的是，火星上的一年是687天，是地球一年的1。9倍。與地球一樣火星上也有大氣。
宇宙太神奇了，我長大以後，一定要當個科學家研究火星的奧祕，人類以後是否能在火星上居住？請大家相信我，我一定會刻苦研究的！
科普優秀作文 篇9
你有沒有見過威猛的巨恐龍，碩大的夜明珠和神奇的恐龍蛋？今天我就帶你到平湖博物館一飽眼福吧！
在40幾億年前，我們的地球出生了！那麼人類是怎麼誕生的呢？讓我來告訴你吧！
最早的時代是地質時代，是地質劃分的時代。接着是太古代，它是地球形成的初期。再接着是細菌藻類時代，也就是元古代。在元古代後就是震旦紀，就是澡類及裸露的年代。
下面就是寒武紀，就是大家熟知的生命在爆發。然後就是奧陶紀，這個年代是鸚鵡稱霸的時期。緊接着是生物登陸時期——志留紀。緊隨其後的`又是泥盆紀，著名的魚類時期。在泥盆紀之後就是石炭紀，是昆蟲進他的天地。
然後就是兩棲類動物的繁盛時代二疊紀。二疊紀之後是三疊紀，恐龍在這個時候開始出現了。下面就是同學們最熟悉的侏羅紀了，是恐龍的鼎盛時期。漸漸的，恐龍由繁盛走向了滅亡，這就是隕石世界——白堊紀，最後恐龍滅絕了。第三紀是被子植物和動物時代，猿人也開始出現了。最後是第四紀，是人類的時代。
這就是我們偉大地球的歷史。
科普優秀作文 篇10
在最近幾年，全球的氣候，一下子變暖了許多。秋天要等到10月份纔到，夏天4月份就開始了。爲什麼會變成這樣呢！原來，是人類自己闖的禍。
21世紀，人類的科技發展越來越快。使我們的`地球逐漸變成一個熱球。也就是全球氣候變暖。氣候變暖主要的原因有三個。一是二氧化碳，汽車尾氣和工廠廢氣造成的。二氧化碳。現在全球汽車越來越多，地球也就越來越糟。我們周圍的環境越來越惡劣。
二是家庭電器，夏天天氣炎熱，在家吹空調成了人們的一大愛好之一。可是空調會向外排放大量的甲烷氣體，還會浪費電。所以要儘量少用空調或不用空調。
最後一點是：保護水資源。在我們的地球有百分之七十是水，可是能喝的卻只有百分之二是淡水。動物和植物都需要淡水。動物的生物鏈嚴重破壞。水成了問題，人們就大量開發礦物質，燃燒出了c02氣體嚴重破壞臭氧層。南極和北極上空出現了臭氧層洞。這樣下來的話，人類的生活會受到嚴重的破壞。
這樣下去，太陽就會直直射入南北極，冰川就會融化。然後，陸地變少，人類也就少了。如果我們不保護，總有一天我們人類會從這個星球上消失的。我們可以從低碳開始：一、少買衣服，二、不吃牛排，三、要住小房子，四、綠色出行，這幾個方面做起。然我們共創美好的家園吧！
科普優秀作文 篇11
“嗖，嗖，嗖”咦，今天操場上怎麼這麼熱鬧啊？原來這個月是我校的科技節，我們開展了一場別開生面的科普秀。
有火箭模型發射，遙控四驅越野車模型，遙控花樣機飛行表演，遙控3D特技模型飛機，遙控電動摩托車，遙控多軸飛行器和機器人。
其中，最令我驚歎不已的當然要非遙控電動摩托車莫屬了：火箭模型發射完後，有一個來自小人國的小人騎上他的戰馬----小人國牌摩托車向我們駛來，我身旁的劉子墨打趣道：“喂！你叫什麼名字呀？”“嗖，嗖！”原來，他叫嗖嗖啊！這時摩托車已經開到了操場的另一邊了，那邊的小朋友紛紛伸出雙手，恨不得跑進綠地內一把抓住他，這輛摩托車越開越快，有時還做出幾個高難度的動作，這些動作連大人們做的'時候都會出現失誤，突然，這位小人來了個後空翻，我們的心都提到嗓子眼兒了，生怕他會掉下來，結果，他卻安然無恙，最後，他做了個完美的漂移，“哇！”我們讚歎不已並獻上了熱烈的掌聲！
表演結束了，可是我們任意猶未盡，太陽也在慢慢地落山，好像它也想多留戀一會兒這美好的時光。
科普優秀作文 篇12
有人認爲科學難以理解，有人認爲科學太深奧了，很難探索，其實，我們身邊處處都存在着科學，不管大事小事都能夠用科學的方法來解決。
下頭我來講一下劈柴這件小事吧。也許好多人認爲劈柴是一件簡單的事情，只要拿起斧子用力劈就能夠了。其實不然。
有一天，爸爸買回一大捆木柴，笑眯眯地看着我說：“玉潔，咱們今日來比一比，看誰本領大，怎樣樣？”我當然不肯低頭認輸，不就是劈柴嗎？就不信我不行。
比賽開始了，只見爸爸簡便地劈了起來。我也使出全身的力氣劈起來。這時我發現爸爸劈柴是那麼輕巧，心想：“哼，必須是爸爸把鋒利的斧子留給了自我。”我不動聲色，對爸爸說：“爸爸，我們換把斧頭吧，我喜歡你那一把。”爸爸二話沒說跟我換了。我那斧子到了爸爸的手裏，如魚得水，工作得更好了。不多久，爸爸的那一份便完成了，再看看我，手都磨出泡了，累得大汗淋漓，任務還差一大截。
我不得不服輸，但輸要輸得明白。我問爸爸：“怎樣會這樣呢？”爸爸說：“假如你不順着木頭的紋路劈，那會浪費很多的力氣，而你用了科學方法，順着木頭的紋路劈那就會很省力。還有要是那柴很長，要把它劈斷，那就不能把柴平放在地面上，而要把它架空，這樣就會把柴劈斷。”我用着爸爸說的'方法去劈柴，不一會兒就劈完了。科學的方法還真有用，我不得不服輸。
雖然我輸了，但我很高興，我又長了一份生活經驗，科學就在我們的身邊。
科普優秀作文 篇13
今日，我閒着沒事幹，就跑到樓下去玩。
一到空地，我看見鐵樹盆下有一隻小螞蟻，它身邊有一隻死去的蜻蜓，看它的樣貌好像是要把這隻死蜻蜓運回洞去。可它一隻小小的螞蟻怎樣運得動呢？看它轉來轉去的樣貌，肯定是在想辦法。
過了一會兒，它獨自回去了，我還以爲它要放棄了。可誰知，只一會兒工夫，從它進去的那個洞口出來了一大羣螞蟻。哦，原先是去找“援兵”了。這一大羣螞蟻把死去的蜻蜓擡了起來，並往回走。
我想跟它們玩一下，就想了一個辦法，用各種小石頭擋住它們的去路。但它們似乎有指南針似的就朝着洞口方向走。於是我又拿一顆石子在蜻蜓上扔下去，那些螞蟻連忙跑開，我還以爲它們會就此罷休，但它們偏偏又沿着原路回到來，繼續擡蜻蜓。並且憑着它們“人多力量大”，它們最終將蜻蜓背到了洞裏，並且還將它分解成一塊塊擡到了洞裏。
我真不明白，它們爲什麼能有這麼強的認路本領。帶着這個疑問，我去查了有關的書籍。最終在一本百科書上我找到了原因。原先，螞蟻體內具有一種有獨特氣味的`分泌物――示蹤激素，這種激素由肛門向外排出。當出巡偵察的螞蟻發現食物後，在回來的路上它就撒下這些示蹤激素，使其他螞蟻能嗅着這種分泌物的氣味找到。這樣，即使它們的路線暫時被中斷，它們也能憑着氣味找到原先的路線。
我真高興，我又獲得了一個知識。
科普優秀作文 篇14
今天我和媽媽來到了常熟理工學院，因爲高科技巨型仿真動態動物科普展正在這所大學的龐薰?美術館裏舉行。我和媽媽停好了車直徑來到龐薰?美術館，只見龐薰?美術館門口有兩隻充氣的大恐龍，左邊一隻瘦瘦的，右邊一隻胖胖的，可愛極了！
媽媽把她的入場券拿出來給了檢票員，然後我們就樂顛樂顛地跑了進去，剛一進去，只見有一大堆人圍着一樣東西，我個子矮，便往裏鑽，費了九牛二虎之力才鑽進人羣的最裏層，我定睛一看，原來是一隻樑龍吸引了這麼多的人。
那樑龍搖頭擺尾噢——噢吼叫着，許多小朋友都拿着東西去逗引它，我心裏暗自發笑：切，這些是假的恐龍，還要拿東西去餵它！我們又在別處看見了一些恐龍，比如劍龍、三角龍、恐爪龍等。劍龍也像樑龍一樣搖頭擺尾。更有趣的要數三角龍了，只見三角龍臥在一堆沙子裏，它的身子一漲一縮，它的眼睛也一眨一眨的，好像真的是活的`，活靈活現。這就是仿真恐龍巨獸展區。
接着我和媽媽又來到了知識版面展區。知識版面展區的人也蠻多的，許多人都拿着筆在寫着什麼，我和媽媽走過去一瞧，原來有些人在做入場券背面的競答題，有些人在摘錄資料。
科普優秀作文 篇15
今天，我又積極參加大蒲灣社區的活動——科普知識競答大賽。
我早早地來到社區三樓的會議室，一走到那裏，“哇!真涼快呀!”我不禁叫了起來。原來是社區的阿姨們已經爲我們準備了一個舒適的環境。浙江海洋學院的哥哥姐姐們也已經把精美的獎品擺在了講臺上。
9點整，活動準時開始了。大哥哥先說明大賽的規則：誰舉手最快，誰參與答題，答錯了得一顆糖，答對了得兩顆，最後看誰的糖最多，取前三名領取獎品。競答開始了，當哥哥唸完第一題時，我馬上舉手，但還是慢了一拍，給一位高年級的哥哥搶到了，但他回答錯誤，我們就有機會了。這次我抓住了機會，答對了題目，贏得了2顆糖。在接下來的答題中，我越戰越勇，幾乎都是第一個舉手答題，其他同學都非常生氣，爲什麼都是我回答。我看着他們不高興的'神情，心想：這樣的活動重在參與，也應該讓給其他同學，讓他們有答題的機會。於是，我減少了舉手的次數。隨着活動快接近尾聲了，我爲了能得到獎品，又積極舉手。最後一題我又搶到了答題權，並答對了。我可高興了，是因爲第一題是我打頭陣答對題，最後一題也是我收尾的，我真幸運，最終進入了前三，贏得了獎品。
今天的活動真有意義，讓我懂得了很多，不但增加了科普知識，更明白要謙讓宜人，這樣才能快樂別人，也快樂自己。
科普優秀作文 篇16
當我們捧着裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時候，當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時，當我們手按鼠標暢遊於網絡世界時……我們可曾想過，是什麼給我們生活帶來了那麼多的變化？是科學，是科學這股巨大的力量，無形中改變了我們身邊的一切，改變了整個世界。
在二十一世紀裏，科學將會成爲人類的生命。你不懂科學，就無法在這個社會裏生存。如果你有了科學的種子，精心培育，隨着時間的推移，這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”，就是用這樣一種獎勵，來激發人們熱愛科學，並用科學創造我們美好的生活。有20多個國家，466名科學家獲得過諾貝爾獎，當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時，他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。
因此，我們要學科學、愛科學，把科學展示出來。但怎樣才能做到呢？科學家告訴我們，好奇心是人的天性中最重要的方面之一，也是激發探索科學奧妙的主要動機；而最能滿足這種強烈慾望的方法是要勇於問爲什麼，勇於嘗試、創新，勇於推翻前人的話、結論，而最終得到的就是自己的'成果。
我聽說有一所中學的高一年級的三位學生，他們也具有着強烈的好奇心。他們對“竽”這樣一種民族樂器充滿了好奇，他們分析了這個樂器的特點後，決心也要做一個類似於“竽”的樂器。他們每天都去撿或去買很多支吸管，他們又仔細研究了這些吸管，利用了無數休息時間，經歷過無數次失敗。俗話說得好：“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯，他們終於成功了，1000支吸管插在一起，構成了一個龐大的吸管樂器，吹起來一樣美妙、婉轉，簡直比“竽”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什麼偉大的科學家，卻能想到這樣的東西，並克服重重困難去做，真不簡單。想想自己，我也嘗試過成功的滋味兒，以前我看見別人玩航模，好奇心驅使我產生我也要做一個的願望，於是，我不斷蒐集材料，接着自己動手做起來。在做的過程中雖然被髮動機傷了手，流了血，留下疤痕但最終還是成功地做出一個精美的航模。當時我喜悅的神情早把做的過程中的痛和苦忘得一乾二淨。這就是我們青少年的好奇心了，青少年能想到的東西，大人不一定能想到，因爲青少年的幻想是天真的，是奇異的。
科學就像是一個比宇宙大好多萬倍的海洋，我們就像是一些魚，雖然今天自由自在地遊着，可是明天，水裏就沒有了氧氣，必須換一個地方，這樣換來換去，這個海洋會被我們污染了，到了這時候，就要尋找另一片海洋了。這也就是我們所尋找的新科學，只有不斷更新，纔會有更美好的生活。
諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢？不用問了，只要你從小播種下科學的種子，努力學習，它就在我們的身邊。
我們熱愛科學，才能瞭解科學，才能用它去改造世界，去創造魅力家園，去尋覓光明的未來。
科普優秀作文 篇17
天氣是千變萬化的，它與環境有着密切的聯繫。
古人抓住這一聯繫曾經總結出很多關於關於氣象的諺語，比如：夜裏星光明，明朝依舊晴。螞蟻搬家或蜻蜓低飛馬上要下雨……可現在這些諺語似乎不是那麼靈驗了。
一天夜晚，小明看到滿天都是星星，心想：明天天氣一定很好吧！因此，第二天，他便叫上幾個小夥伴一起到河裏去游泳。剛下水不久，天空突然烏雲密佈下起了傾盆大雨。小朋友們發現河水越漲越高，趕緊想爬上岸，可是已經來不及了，河水已經沒過了他們的頭頂……在這千鈞一髮的時刻，我急忙找來幾個會游泳的大人來幫忙。真是不幸中之萬幸啊，幾個差點喪命的小朋友最終還是得救了！
剛種下的禾苗最怕乾旱。一日，一位農民伯伯正想到菜園裏地給剛種下的菜苗澆水，剛走出家門，就看見許多蜻蜓飛得很低，他開心地自言自語道：“看來今天用不着自己去澆水了，老天爺會給咱的菜苗澆水了。”於是，這位農民伯伯就放下手中的活去幹別的`事情了。沒想到，等到晚上，還是沒有等來這場雨。第二天，這位農民伯伯趕緊去菜園給菜苗澆水，看到菜苗的葉子都變得枯黃萎焉了。
古代流傳下來的那些看天識氣象的至理名言，爲什麼現在都不靈驗了呢？還不是因爲現在的環境改變的緣故嗎？還不是因爲人類對大自然污染得太嚴重所造成的嗎？
保護好我們生存的自然環境才能使得我們的氣候變得正常！
保護環境，人人有責！
科普優秀作文 篇18
今天我們參觀了杭州科普氣象體驗館。
看電視的時候我們經常會想：氣象站是怎麼預報天氣的？今天帶着這個問題來到氣象體驗館。有一個戶外的地方可以觀察天氣。有許多設備，如百葉窗和雨鬥.姨媽告訴我們，百葉窗裏藏着溫度計，可以測量一天的最高和最低溫度。多麼高級！
我們走進體驗館的大門，看到了很多氣象模擬儀器。一個方形的長盒子引起了我的`注意，上面有一扇窗戶。我問阿姨，這是什麼？阿姨說：“裏面有水。我們加熱下面的水，讓水蒸發，然後觸摸上面的頂部。水蒸氣冷了會變成小水滴。小水滴會越積越多，‘雲層’受不了。小水滴會掉下來。這是雨。”我也知道這個模擬儀器叫“雨水發生器”。
我們最感興趣的是天氣體驗館的自行車？阿姨說，這是風自行車。一個同學上去騎了上去，前面的顯示器立刻顯示出他的時速，相當於幾個風。真的很有趣！
我從這次活動中獲益匪淺！
科普優秀作文 篇19
蒼涼戈壁灘上，航天城高聳入雲;茫茫大草原上，迴盪着神舟飛船幾度凱旋的豪邁與激情……
縱觀歷史，當年中國科學家還面對着一張張白紙，一個個難題，一重重疑問，而前蘇聯和美國已經進行了上百次太空飛行。謬之千里，差之毫釐。起步晚，如何迎頭趕上?雖然有巨大的溝壑，但當一個民族積蓄多年的能量集中釋放，她的跨越速度可以用“奇蹟”來形容。
十幾年時間裏，中國人完成了別國幾十年的跨越:中國不僅成了世界上第三個獨立掌握載人航天技術的國家，而且成了世界上第三個能夠獨立進行有人蔘與的空間科學實驗的國家。
正是中國航天人的光輝實踐，給我們的國家、我們的民族創造了寶貴的物質和精神財富我國近年來的1000多種新材料中，80%是在空間技術的牽引下研製完成的;有近2000項空間技術成果已移植到國民經濟各個部門，在衛星通信、導航定位、氣象預報、減災防災、遠程教育等方面，服務於生產和生活。
中國航天人一系列的騰飛，書寫着中國航天科技的自豪、中華民族的榮耀;中國航天人一系列的騰飛，標誌着是一個國家的高度，彰顯出一個大國的地位。
我們相信，我們祝願，承載着中華民族的飛天夢想的神舟。
我們與航天息息相關，心手相連。
當人類已不僅僅把目光放在探索地平線盡處的風景時，當海員征服藍色世界的夢想已成爲歷史時，當金戈鐵馬馳騁疆域都成爲風雲往事……人們開始瞭解，自己不過是滄海一舟上的小小一粟，而真正的世界，在這小舟的外面。
人們開始仰望天空，想知道天空外面是什麼樣子的，蔚藍的彼端有些什麼神祕的事物?於是，嫦娥奔月、但丁神遊的故事，隨着人們美好的願望應運而生。
如今回首人類對天空蔚藍深處的想象，不難看出人類渴望擺脫地面的束縛，渴望自由的心靈。然而，當我們真的開始向宇宙進軍時，我們能獲得真正的自由嗎?
宇宙是極其魅力的大家，我們似乎從穿越古老的歷史之時就已經迷戀於他的蔚藍和它這般神話史，每一個故事都是我們特別的'追求，更是盼望着隨煙隨雲在天空自由的舞動，或是登臨比泰山更高格的境界，能俯仰大地的每一處薈萃......如今祈求已經不是簡單的幻想，也不是夢裏的童話;在科技於時代並肩，一直向前，時代在進步，人類的思想在進步，我們積極的合力探索宇宙，向着時代的步伐行進。
航天--一項多麼崇高而又偉大的事業啊!從航天飛機到宇宙飛機，實現了突破水平飛行的一般飛機，突破了簡單的飛行領域，讓直立發射的宇宙飛船升入太空，把人類世界從地球改觀跨入另類世界，從無人駕駛到一隻狗的旅行再到有人載行，不斷地嘗試不斷地改進着科技上存在的嚴重不足，以用以補足和完善宇宙飛船，把人類帶入新世界。
科學家們也在做不懈努力，把航天事業做得能夠造福人類，從高億一直在縮小差距。這次運載"神舟九號"的"長征-2F",以提高可靠性確保安全性爲目的研製的運載火箭。火箭由四個液體助推器、芯一級火箭、芯二級火箭、整流罩和逃逸塔組成，是目前我國所有運載火箭中起飛質量、長度最長的火箭。而它也是神九與天宮一號實施自動交會對接的必備條件，用來進行空間交會對接。這樣不斷地進取，相信我們的昇天夢將不會是夢了。
探索無垠的太空是航天人永無止境的事業，學習航天精神是我們接班人的任務。我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，我們承載着民族復興的重大責任，更應該把所學到的航天精神投入到學習和生活中去。好好學習是我們偉大的使命，建設祖國是我們永遠的目標，任重道遠。團結是力量，刻苦是精神，科學是基石。
科學是一個國家發展進步的重要象徵。身爲21世紀的接班人的我們，必須要學好科學，熱愛科學，使用科學。科學與人文都需要我們同時高高地舉起。一個規範的學生，更是祖國的需求，是未來成就大事的人。科學與人文並舉，規範與個性共存更始一句警惕學生的話句。
爲航天拼搏，努力，獻身，近而，就是爲祖國奉獻，這是多麼神聖，美好的事啊!我們是新世紀的接班人，民族的希望全部寄託在我們身上，讓我們在心中勾勒藍圖，在白紙上共創美好的未來,讓我們爲祖國的繁榮而努力。
科普優秀作文 篇20
“科學”是現代社會必不可少的一環。它無處不在，小至在我們的身邊，大至在充滿神祕的宇宙中。在這樣一個到處都是科學的環境，怎能不被他吸引住呢？它隱藏着的奧祕吸引着你；不可思議的結果吸引着你；千奇百怪的謎題吸引着你……總之，她的誘惑力是你難以抗拒。我已經深深地愛上它了。
記得我9歲的時候，在鄉下奶奶家做過一次科學小實驗，那次的實驗室使我更加的愛科學，那天的.情景人歷歷在目……
那天，我一個人悠閒的躺在院子裏，呼吸着新鮮的空氣，感受着溫暖的陽光，看着我剛買的《科學100法》，這日子實在是難求啊！我看着——看着，突然被六個金光閃閃的大字想勾魂一樣把我給勾住了——“用紙把水燒開”，這個實驗吧我的好奇心從老李給放出來了。
不知不覺我已經搬來了桌子，把書上要準備的東西都準備的妥妥當當。我按照書上的格式一步一步來，不敢有任何差錯，因爲這是我第一次實驗，爭取一次就成功！開始把架子搭好，然後把紙搭成鍋的形狀，再把火點上，我剛準備把水倒進去，眨眼間我的鍋已經變成灰燼了。我的怒火涌上心頭，破口大罵起來：“什麼破實驗嘛，根本都是騙人的，怎麼可能把紙燒開嘛，紙一碰火，不就變成灰啦！我剛準備走，一隻小螞蟻吸引了我的注意，它正揹着一個體積比他大2倍的食物向前爬，剛背上就掉了，我不屑的笑了笑，但他還是不肯氣餒，它第一次不行再來，第二次，第三次，第四次，第五次，第六次，第七次，第八次……不知來了多少次，但它都不肯氣餒，最終成功了。
我恍然大悟，連一隻螞蟻洞能有這種鍥而不捨的精神，更何況我這個大活人呢？
於是，我又開始了我的實驗，第一次不行再來，第二次，第三次，第四次……終於成功了！我心裏像吃了蜜一樣的甜。
從這次的實驗中我明白了科學的——真諦，科學中有許多隱藏的奧祕等你來解開，關鍵在於你怎麼解開，有沒有堅持不懈？有沒有持之以恆？有沒有水滴石穿的精神？探索科學就像吃飯一樣，不在於你吃不吃，而在於你怎麼吃？怎麼去品嚐其中的甜美。
我更深刻的愛上了科學，我還知道科學的奧祕只會等那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨精神的人，而不會給懶漢，這個道理我已領略。因此，我要把人生變成科學的夢，然後再把夢變爲現實。
科普優秀作文 篇21
好奇之心，人皆有之。正是這可貴的好奇心，驅動了科技的發展，加速了科學知識的普及。
古今中外，無數科學家始於好奇，貴在堅持，取得了一項又一項科技成果，造福人類。而我也是一名科學小迷粉，對科學有着強烈的好奇心。
小時候，我腦袋裏總是有無數個“爲什麼”。爲什麼碰一碰含羞草的葉片，它會害羞地把葉片合攏；洗衣服用的肥皂水爲什麼能吹泡泡；直升飛機爲什麼能停在空中掉不下去；天上爲什麼會有太陽、月亮、星星對於這些問題，我不只想，還去探索，去尋求答案。
還記得那個星期天，在院子裏玩得正開心的我，無意間發現了一隻小鳥在樹上睡覺，我悄悄地走過去一看，它竟然可以站着睡覺並且掉不下來，這也太厲害了吧。我的好奇心又在作怪了，不行，我一定要探究出原因。於是我立刻回到家拿了兩個大凳子，放在院子裏，在兩個大凳子上放一根粗棍子。準備好後，我鼓起勇氣站了上去，模仿鳥兒在樹上睡覺，剛站上去，我就像馬戲團的猴子表演騎單車一樣晃了起來，站也站不穩，結果摔了個四腳朝天，鼻青臉腫。正好被買菜回來的媽媽碰了個正着。媽媽瞭解了情況，笑着說：“勇氣可嘉，方法欠缺啊！”說完，帶我到爸爸的書房，遞給我一本《百科全書》。
我如獲至寶，孜孜不倦地讀了起來，終於找到答案了鳥類停留在樹枝上，用爪子抓住樹枝的時候，身體的重量就會在腿部的肌腱集中，這時肌腱就會緊繃起來，從而讓雙足抓緊，爪子也就自然地握住樹枝了，這個時候鳥類的肌肉一般處於鬆弛的狀態，然後當它抓住樹枝以後，腿骨就會自然的彎曲起來，把身體重量都集中在爪的`後半部的骨骼上。並且在小鳥的腿部有一根特殊的腱，當小鳥在睡覺的時候還會自動繃緊，就好像是吸盤一樣，緊緊的吸附在樹枝上，從而不會從樹上掉下來。我恍然大悟，開心得一蹦三尺高。
就這樣，我心懷好奇，手捧科普書，日復一日，年復一年，孜孜以求，爲心中那個深藏的夢想努力着，我希望有朝一日，我能用我的科技改變世界，造福人類。
科普優秀作文 篇22
今天，我和媽媽一起去參觀了科技館舉辦的科普展覽，因爲這期是面向學生的，所以有很多是關於物理、化學現象的，我們可以自己動手操作。裏面擺放了許多裝置，比如有“小球旅行”，小球被我們用動力啓動到一定位置開始鑽圈、過洞，上下橋，最後到達終點。
有“激光豎琴”，一發射激光就能在沒有琴絃的琴架上彈出音樂來。還有“學動物叫”，你可以先聽一種動物的叫聲，然後自己學一遍，錄下來，再播放，可以通過音頻圖像和實際聲響比較一下自己學的'像不像。最有意思的是“振幅球”，六個小球擺一排，其中一個擺動，其餘的一樣的振幅跟着擺。
最讓我開心的是看機器人表演，他們隨着不同節奏的音樂跳舞和打太極拳，和春晚的一樣精彩。 雖然它們的原理我不懂但是真的很好玩兒。我長大了一定要好好學習，當個科學家，發明更多更好的東西。
科普優秀作文 篇23
能源是人類社會賴以生存和發展的重要物質基礎。縱觀人類社會發展的歷史，人類文明的每一次重大進步都伴隨着能源的改進和更替。世界能源結構以化石能源爲主，化石能源在較長時期內仍然是人類生存和發展的能源基礎，化石能源枯竭問題和能源環境污染問題I依然困擾人類，人們爲了爭奪更多了資源，不惜爆發戰爭。但是石油煤炭等補課再生資源的固有儲量，加上這些能源產生的污染等無時無刻不再加劇着地球的重擔。
在能源大家族中，太陽是最受人們歡迎的。因爲它是取之不盡用之不竭的可再生資源，還不會造成任何環境產生任何污染，即經濟又環保。太陽能的利用對解決能源和環境問題具有重要的意義。因此，太陽能越來越受到人們的.青睞。
應用之一是太陽電：由於宇宙空間沒有晝夜四季之分也沒有烏雲和陰影輻射能量十分穩定發電系統比地面簡單。因此近幾十年來世界上不少國家竟相開發各種新技術、新設備發射太陽能衛星到宇宙空間去發電。
應用之二是太陽光：光可分爲可見光與不可見光。先說說可見光，光使我們看見了色彩斑斕的美麗世界，光使我們看見美麗絢爛的流星。流星是瞬間的火花，只有光能讓我們看見。光不僅給予我們視覺上的享受，而且光還有許多應用在生活當中。綠色植物可以利用光進行光合作用，促進植物生長；當夜晚我們行走在路上時，月光可以爲我們照明；太陽竈可以利用太陽光燒水做飯；每當人們汗流浹背時，會用太陽能熱水器洗澡。醫療方面光也體現出了作用：醫院裏醫生做手術時，在無影燈下操作；耳科醫生爲病人檢查耳道時，戴着額鏡，將光聚在耳道內。
還有看不見的光，如：紅外線、紫外線、光等。不可見光有哪些應用呢？紅外線可以爲我們進行遙控，利用紅外線可以進行衛星遙感照相，利用紅外線夜視儀可以看清漆黑夜晚下的敵人的活動；紫外線可以爲我們殺菌消毒，如經常曬被子、黑光燈發出的紫外線可誘捕害蟲；嬰兒多曬太陽可以使皮膚產生維生素。
這在我們生活中經常可以看到的。太陽能可以利用的地方還有很多。作爲新時期的國小生，我們長大後要致力於科學事業的發展。
科普優秀作文 篇24
我從小好奇心極強，尤其是對飛行這方面。我最希望能在天空中滑翔，所以十分喜歡飛行。
那是一箇中午，我無聊地擺弄着眼前這塊金色的布。玩着玩着，我忽然突發奇想：爲什麼不用這塊布做一次降落傘實驗呢說幹就幹，我立刻找來四條長短相同的細繩，分別綁在布的四個角上。綁好了，我嘗試着拉了拉四條細繩，確定沒有問題之後，我才找來一個小玩具，將四條繩子都拴在玩具身上。一切就緒，我興奮地爬上一個較高的`櫃子，站起來，抓着我的降落傘和傘兵，大手一揮，原來以爲這個降落傘一定能穩穩當當地落下，可天有不測風雲，傘兵居然直線形下垂，最後還是沒能安全着陸，英勇犧牲了。我愣了：怎麼可能難道實驗品有誤便不假思索地跳下櫃子，抓起傘兵，左看看，右看看，啥問題也沒有啊思考良久，我終於得出結論：玩具偏重。於是，我立刻換了個輕些的玩具，又將繩子捆在玩具身上，又實驗了一次，可結果，傘兵結局還是那樣悲慘。難道還是有問題我十分納悶。這時，一陣微風吹來，我靈機一動：一定是缺少風力。於是，我再次提着傘兵，來到頂樓。正好刮來一陣風，說時遲那時快，我趕緊扔下傘兵，嘿，神了！只見降落傘一撐開，傘兵便悠悠地降落到地面，安全着陸。我一陣歡呼，衝下樓，撿起傘兵，激動得大呼："我成功了！成功了！"
這雖然只是很早以前做的一個小實驗了，但它卻深深地印在我的腦海裏。每當遇到困難時，那張降落傘和傘兵總出現在我眼前，促使着我去克服種種困難。在人生中，困難就像個彈簧，你強，他就弱；你弱，他就強。所以，只要你能在困難面前不低頭，再強大的困難也只有被打敗的份兒！
科普優秀作文 篇25
一號晚上，我興奮地一夜都沒睡好，因爲2號我就要參加科苗科學培訓基x組織的活動了。哪個高興勁兒啊，恨不得一下子就到目的地——鶴壁淇縣。
天一亮，我就起牀了，興高采烈地來到活動教室裏，領到活動需要的工具，看着這些鏟子、錘子、鉗子、標本夾等，這時同學們興奮地唧唧喳喳地說個不停。收拾好行李，坐到車上，要出發了。爲了打發路上這些時間，老師提議唱歌、講笑話，一路上說說笑笑，不一會兒就到了。
同學們在草地上鋪上準備好的.報紙，坐下聽老師講：怎樣捉昆蟲？怎樣收集岩石？怎樣做樹葉標本？聽完老師講解後就自由活動了。我一路小跑，往山上飛奔而去，拿着錘子這敲敲、那敲敲，只見一小塊石頭鬆動了，只見這塊石頭一層一層的，老師說這叫頁岩，剛剛要拿起石頭，哇！一隻小拇指般大小的蠍子“哧”的一聲溜走了，好險啊！山已經被厚厚的綠色覆蓋，星星點點的小花引來五彩的蝴蝶，上下翻飛，翩翩起舞，想捉一隻，就輕輕地撲上去，沒想到卻撲了個空，蝴蝶飛走了，我卻跌倒了。看樣子，我還沒蝴蝶機靈呢！蝴蝶沒抓到，看到了一種沒見過的樹葉，我急忙用剪刀剪下一片葉子，先用報紙兩面夾住，再用硬紙板夾住，最後被夾在標本夾裏，捆得結結實實的，一個樹葉標本就做好了。
草草地吃完午飯——我愛吃的餃子和山裏甜甜的紅薯，味道好極了！隨後來到小溪旁，老師說這裏有螃蟹，要小心喲！一說有螃蟹，同學們高興地脫掉鞋，赤着腳，我搬開一塊石頭，沒有，繼續，幸好有山上的小朋友，他告訴我們什麼地方有，這次不敢大意了，我輕輕地翻開石頭，小心翼翼地用手掏，我還怕它的大鉗子夾到手呢，果然摸到了一個硬硬的，哈，是螃蟹，我捉到了！可是就再也抓不到了，難道它們怕我了？
活動結束了，雖然很累，但是看着我的勞動成果——樹葉標本，蒐集的岩石，捉到的螃蟹，我心裏別提多高興了。
科普優秀作文 篇26
科學，在我們生活中往往是離不開的，我們生活中的每一件事情都和科學有關。回望以前七八十年代的舊社會。那時沒有現在的彩色電視機，沒有空調，沒有冰箱，給人們的生活帶來了許多不便之處。在交通方面，沒有飛機，沒有高速公路，如今一個小時就能從杭州到蕭山的路程在那時看來是多麼遙遠。再想想現在，我們幾乎每天都沉浸在電腦、電視的世界中，感受它們帶給我們的方便。
有了電腦，我們可以隨時上網查找資料；有了電視，我們可以及時瞭解新聞；空調可以在炎熱的夏天爲我們帶來涼爽……反正說也說不盡，總之，科普給我們帶來的變化是無窮的。１９７０年，我國用長征一號火箭發射了中國第一枚人造衛星“東方紅一號”。當火箭衝向藍天，把衛星送入數百千米高的橢圓軌道時，怎麼能不叫人興奮。
這一次的衛星發射，標誌這中國的運載火箭技術已經跨入了世界先進行列。中國的航天技術將更加先進、強大！在科學課上，我瞭解了古代人們造紙、發明火藥等方法，並且自己動手嘗試製作了紙。看到自己辛苦勞動的.成果，我不禁感嘆道：古代人的智慧結晶，爲我們現代的生活帶來了方便。在平常我們看見的一張普普通通的白紙，在古代不知道要花掉他們多少心血，時候的紙和筆是多麼寶貴。可以說，紙是來之不易的。袁隆平爺爺爲我們開發了更加良好的水稻，使我們吃得更加健康；航天事業的發展和成功說明了中國航天的領先水平。人類社會的巨大變化都離不開科學，是科學給我們帶來了今天的美好生活。
在日常生活中、大自然的懷抱中，也有許許多多令我們感興趣的科普動物和問題。比如：樹袋熊爲什麼喜歡抱着樹杆睡覺？白蟻是蟑螂的親戚嗎？等等，三天三夜也說不完。我喜歡動物，喜歡去動物園看憨態可掬的大熊貓，喜歡在小區的綠地上觀察螞蟻，也喜歡在家中餵養小白兔。在觀察小動物的同時，我也發現了大自然的祕密，注意到了它的生態環境。有了這些發現，我覺得我應該更加保護、愛護動物和環境，使它們有一個美好的家園。科普帶給我們的變化時巨大的，使我們的生活大大得到了改善。同時，在大自然這樣的一個科普學習處，我們觀察了小動物的住所和習性。
讓我們知道了更多有關大自然的知識。科普，是偉大的，科普，是無窮的，科普，是帶我們進入學習課堂的老師。科普，是美麗的。
科普優秀作文 篇27
這個星期的星期五， 我們學校組織了一次活動--觀看科普展。
聽到這個喜訊後，我就耐不住性子了，焦急地等待着。下午二點左右，我們興高采烈地在胡老師的帶領下來到操場上。我們排隊等候，每個人都拿到了一副3D眼鏡，戴上它看鯊魚的時候，彷彿你在海洋中越走越遠。鯊魚正慢慢地向你游來，想要一口吃掉你。戴上它看一條條顏色鮮豔的美麗魚時，真忍不住去摸它一下，可是卻摸不到。看海洋中的3D電影真是奇妙啊！ 接下來到實踐活動了。令我最感興趣的就是“裝箱工人”和“無皮鼓”。裝箱工人就是在一個大箱子外圍着六個小箱子。將小箱子裝到大箱子裏，使大箱子疊得整整齊齊，我和同學試了許多次，還是沒有把它裝好，看來“裝箱工人”還是需要一定技巧的。說到“無皮鼓”，大家可能會問：“什麼是“無皮鼓”，難道無皮鼓沒有皮嗎？”是的，無皮鼓沒有皮，因爲它不是像其他鼓一樣是要打鼓纔會發出聲音的.。它只要輕輕一摸鼓面就會發出動聽悅耳的聲音，你一定覺得很奇怪吧！科普實踐活動中還有許多好玩的，如：“看得見、摸不着”。
從一個洞住裏看，有一個紅紅的東西閃現在眼前，可伸手去摸卻摸不着。 科普展十分奇妙，既讓我們感覺到了科學賓偉大，又讓我們體會到了科學帶給我們的快樂。
科普優秀作文 篇28
地震災害是世界上造成經濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。在目前地震預報仍是個世界性難題的情況下，我們要加強對地震科普知識的學習，以利於掌握正確的避震和自救、互救方法。
當地震發生時，房屋倒塌後所形成的室內三角空間，往往是人們得以倖存的相對安全地點。特別是在樓房內的人，選擇廚房、衛生間等開間小、不易倒塌的空間、牆角或桌子等堅固傢俱易形成三角空間的地方避震。在沒有桌子等可供藏身的場合，無論如何，都要用坐墊等物保護好頭部。千萬不要盲目跳樓和使用電梯。
一位親身經歷過1920年海原8.5級大地震的老人，曾向人們詳細介紹了“伏而待定”的具體方法：“在屋內感覺地震時，要迅速趴在炕沿下，臉朝下，頭靠山牆，兩隻胳膊在胸前相交，右手正握左臂，正手反握右臂，鼻樑上方凹部枕在臂上，閉上眼睛、嘴，用鼻子呼吸”。
戶外的場合，要避開高大建築物等危險之處，護住頭，迅速跑到空曠場地蹲下。當大地劇烈搖晃，站立不穩的時候，人們都會有扶靠、抓住什麼的心理。身邊的門柱、牆壁大多會成爲扶靠的'對象。但是，這些看上去挺結實牢固的東西，實際上卻是危險的。務必不要靠近水泥預製板牆、門柱等躲避。在繁華街、樓區，最危險的是玻璃窗、廣告牌等物掉落下來砸傷人，因此，要注意用手或手提包等物保護好頭部。
另外，室外的人儘量遠離高壓線及石化、化學、煤氣等有毒工廠或設施。如遇燃氣、毒氣泄漏、火災，用溼手巾捂住口鼻，匍匐逆風繞到上風方向。
在百貨公司、地下通道等人員較多的地方，最可怕的是發生混亂。請依照商店職員、警衛人員的指示行動。就地震而言，地下通道是比較安全的。即便發生停電，緊急照明燈也會即刻亮起來，要鎮靜地採取行動。
在發生地震、火災時，不能使用電梯。萬一在搭乘電梯時遇到地震，將操作盤上各樓層的按鈕全部按下，一旦停下，迅速離開電梯，確認安全後避難。高層大廈以及附近的建築物的電梯，都裝有管制運行的裝置，地震發生時，會自動停止，停在最近的樓層。萬一被關在電梯中的話，要通過電梯中的專用電話與管理室聯繫、求助。
要務必注意山崩、斷崖落石或海嘯。在山邊、陡峭的傾斜地段，有發生山崩、斷崖落石的危險，應迅速到安全的場所避難。在海岸邊，有遭遇海嘯的危險。感知地震或發出海嘯警報的話，請注意收音機、電視機等播放的信息，迅速到安全的場所避難。
避難時要徒步，攜帶物品應在最少限度。因地震造成的火災，蔓延燃燒，出現危及生命、人身安全等情形時，採取避難的措施。避難的方法，原則上以市民防災組織、街道等爲單位，在負責人及警察等帶領下采取徒步避難的方式，攜帶的物品應在最少限度。絕對不能利用汽車、自行車避難。對於病人等的避難，當地居民的合作互助是不可缺少的。從平時起，鄰里之間有必要在事前就避難的方式等進行商定。
地震發生後，人們可能面對各種困難，必須克服恐懼心理，用正確的方法自救求生，這對於減輕地震災害，免遭新的損失，是十分必要的。如果不能自行脫險，一定要沉住氣，保護自己不受新的傷害，如果暫時無法脫險，要想辦法維持生命，尋找食物和水，保存體力，耐心等待，並設法與外界聯繫，切不可大聲哭喊，勉強行動，儘量閉目休息。時間就是生命。被救後要積極參與震後救人工作，迅速壯大救援隊伍，讓更多的人獲救，要先救近處的人，先救青壯年，先救容易救的人，先救 “生”、後救“人”；要積極參與維護社會治安，保持社會穩定。
在發生大地震時，人們心理上易產生動搖。爲防止混亂，每個人依據正確的信息，冷靜地採取行動，極爲重要。從攜帶的收音機等中把握正確的信息，相信從政府、警察、消防等防災機構直接得到的信息，決不輕信不負責任的流言蜚語，不要輕舉妄動。
同學們，地震發生時，只要能按正確的方法去做，就不會有危險的。有時，地震並不像你所想象得那麼可怕，真正房倒屋塌的災難性地震還是少數。只要沉着、冷靜地應對災變，就有可能避震成功。
科普優秀作文 篇29
災難，我們無法改變，但是可以避免，地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫繮繩，並瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會涌出洞外;蜜蜂會驚飛、逃竄;狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑;老鼠成羣結隊搬家這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反常現象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。
地震發生了並不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。如果發生地震時你在家裏，必須馬上鑽到堅硬、並且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼着堅固的牆壁或在門口蹲着，在房子倒塌後，再求生，要避免被弄傷。如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建築物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。在商場發生了地震，要避開玻璃櫃，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。
地震是一種常見的'自然現象，給人類帶來很大的自然災害，我國處於世界地震帶之間，是一個多地震的國家，預測和預報地震，是現在的重要工作。
長久以來，地震帶給人們的威脅就如同夏天午後的雷陣雨般威力強大且令人走避不及。遺憾的是，氣象預報有能力告訴我們雷陣雨即將發生，但是對於地震，人們至今仍束手無策。究竟地震能不能預測?從70年代初期開始，日本、美國、俄國的科學家們都急於尋找這個問題的答案。在研究的過程中，各種探測技術，例如觀測地殼變動、地磁及地電流的變化、地下水位及水質的變化等方法紛紛被提出。
地球內部應力能量累積到超過岩石強度，岩層斷裂釋出能量而發生地震。其中又以板塊運動造成的構造性地震爲主：我們知道地球的外殼爲大小不同的板塊拼湊而成，相鄰的板塊以分離、聚合或側向錯動的方式相互移 動，使板塊的邊界發生變形而累積應變，當應變增加至板塊內岩層無法負荷的程度時，岩層即突然斷裂、滑動而產生地震，此滑動面稱爲斷層面。除了在板塊邊界外，在板塊內部地區的岩層亦可以感受到板塊擠壓或拉張的力而變形斷裂，引發地震。
我們看了許多資料，作了許多調查，證實發生地震的原因是：地震表面和地殼外部條件發展不平恆，產生地殼內部熱量不能順利均勻的散發出去，造成地震的發生。所以科學發展抗震防震就很有必要了。我們除了普及抗震防震知識，預報地震外，還可以在建築上下功夫等等。
總之，地球是我們美麗的家，但有時會出現一些事故，只要我們做好相應的防範措施。
科普優秀作文 篇30
生活中常見的一種“病”，它不是需要看醫生，吃藥、打針，只需要多喝開水即可。大家來猜猜看這種“病”是什麼“病”。
沒錯，就是流鼻血！它雖然不是一種病，但是在我們人類中，一輩子沒有流過一次鼻血的人只有0.1%。這是多麼小的數字啊！所有，我們也要重視它！爲什麼說這種“病”不用看醫生就能治好呢？因爲多喝開水，少吃上火以及含有防腐劑的食物及飲料就可以避免這種“病”。
流鼻血，是指鼻子裏出血。一個人如果經常流鼻血，身體會十分虛弱，經常得各種病，嚴重還會死亡。但是我們有辦法治療它。多喝開水；少吃、喝，上火且帶有防腐劑的食物及飲料。
但是這是如何預防，如果一旦流鼻血，會對自己的身體造成極大的'傷害！會感到頭暈，想要嘔吐等情況！而且還會將衣服弄得很難看。要想對方法。有些人流鼻血後會用紙巾堵住鼻孔，這是大錯特錯的方法！應該用手（左鼻孔用左手）捏住鼻孔，同時，用另外一隻手洗臉，也可以用冰塊或冰糕在額頭上冰一下，慢慢的就止血了。但是在以下三種情況下要及時就醫：
1. 鼻血流的很厲害，止不住了。
2. 經常流鼻血
3. 認爲自己是因爲某種病而流鼻血
請大家多喝開水，少吃、喝不健康的食物及飲料！重視流鼻血這種“病”！
科普優秀作文 篇31
門捷列夫有言：”生活便是尋求新的知識。“是的，生活本如枯木，乏味，無趣，正是有了求索知識的精神，不斷探知的本性，才得以完善、充實、美妙。
我家素有吃豆腐的癖好，麻婆豆腐，豆腐乳，豆腐湯，無一沒有嘗過。這天，媽媽突然想換種吃法，想做凍豆腐。
她把買來的豆腐切成小塊，將其放入冰箱冷凍區。
翌日，當媽媽打開冰箱，取出凍豆腐時，我不禁訝然——之前那白淨，鮮嫩，嬌滴滴的.小豆腐已不見蹤影，取而代之的是一塊塊淡黃，表皮有恁多坑坑窪窪、密密匝匝的洞，仿若耄耋老人面孔的豆腐，真一奇觀也！
我問媽媽緣由，媽媽卻說不清楚。我疑惑得很：”爲什麼呢？會不會是偶然？如果放在冷藏區，是不是也如此？“一連串問題在我腦袋打轉，我越來越壓抑不住，好奇心如潮水般氾濫，抵擋不了，控制不了。
爲了證實我的想法，我把兩包盒裝豆腐切成大小相同的小塊，各盛入兩個盤，分別放進冷藏室與冷凍室，靜觀其變……
向晚時分，我把兩碟豆腐拿出來，發現在冷藏區的豆腐白嫩水潤，在冷凍區的豆腐則反之。這就否定了“偶然性”的觀點，可是至於”爲什麼會這樣“的實驗，卻無從下手，怎麼辦，難道放棄？”不，一定要弄清楚！“內心在否決我的想法……對了，我可以上網諮詢呀，現在科技這麼發達呢！
我一拍腦袋，急不可待打開電腦，細細查閱。原來豆腐本身就有許多小孔，小孔中充滿水分，當水遇冷凝結成冰，小孔便被冰撐大，整塊豆腐被擠壓成網絡狀，而當冰融化成水，從豆腐裏消失時，就留下了數不清的孔洞。哦，小小的凍豆腐也有這麼大學問，實在令人喟嘆。
生活是個空虛的洞，我們唯有用求知若渴，大膽探索的精神來填補此空缺，排除此空虛，生活方會意趣盎然。
科普優秀作文 篇32
我們生活在一個充滿科學知識的世界裏，只有不斷探索、發現，才能瞭解更多的奧祕。 ——題記
大家可能聽說過這樣一句天氣諺語：“先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。”雖然這只是一句諺語，卻也充滿了科學性。
那是暑假的一天，我和一個朋友在廣場玩，突然，幾顆冰涼的雨珠落在我的手臂上——下雨了。這雨，好似細絲。朋友說：“快回家，要下大雨了！”“大雨？！”我笑起來，“雨這麼小，怎麼會下大雨呢？”“哎，別多說了，快到我家先避避吧！”我極不情願地走向她家。剛進了朋友的家門，只見一道紫色的光劃過天際，繼而是“轟隆”一聲巨響。雨像變了一個模樣，兇猛得如同咆哮的野獸，一邊吼，一邊狂奔到地面。不一會兒，世界就籠罩在來勢洶洶的暴雨中。
我看呆了，以爲朋友是天氣預報員，能預測得如此準確。我連忙詢問她這是怎麼一回事，她告訴我：“有一句諺語說：先雷後雨雨必小，先雨後雷雨必大。這是有科學依據的。雷是由於雲朵碰撞形成的。先打雷，說明積雨雲有一定的空隙，它就不會有很多，自然也不會下得太大；而先下雨，說明許多積雨雲密密麻麻地擠在一起，無法碰撞，就先下雨，等積雨雲有了一定的'空隙，纔會碰撞形成雷。而通常在這種情況下，先飄下幾滴零星小雨，在驟然加大，所以我才讓你趕快來避避。”
雨停了，我走在回家的路上，心裏想着：這充滿科學奧祕的世界裏，還有許多我們不知道的祕密。
科普優秀作文 篇33
墨水是用來寫字的。然而，普通的墨水在書寫後很難去除，這就阻礙了紙張的循環利用。這一天，我在“我愛發明”一欄裏看到了一種神奇的墨水。
據水墨的發明者董川教授說，水墨的神奇之處在於，它在書寫後，在光和水的`作用下會消失。所以，我們稱這種墨水爲“褪色墨水”。記者不相信。他打算做一個實驗來驗證董教授的墨水。
記者準備了三種紙：印刷紙、信紙和報紙。首先，記者用褪色的墨水，普通的水彩筆和水彩顏料在印刷紙上寫字和畫畫，然後用水霧器將水噴到紙的上面。在不到一分鐘的時間裏，你就可以清楚地看到用褪色墨水寫的字已經發生了很大的變化，顏色也褪色了很多，但是需要一段時間才能消除。之後，記者在信紙和報紙上寫。然而，什麼是寫在信紙沒有消失，董教授解釋說：因爲紙的纖維用於製造各種不同，這種油墨的滲透度和各種各樣的紙也不同，因此，纖維和墨水的信紙很堅定，所以所需的時間很長。接下來，我讀報紙。結果很出乎意料。報紙上的字一沾溼就不見了。看着這三張紙，我幾乎看不到董老師用墨寫的字，但還是有一些痕跡。
因此，董教授發明了另一種紙。事實上，這種紙沒有個性，只是在普通的紙上覆蓋了一層塑料薄膜。用褪色的墨水在上面寫字。用溼布擦拭後，沒有任何痕跡，輕輕摩擦後，布上的痕跡也消失了。
雖然這種墨水可以提高廢紙的利用率，但如果它被水覆蓋，如果是試紙就不好了。爲了改進油墨，董教授發明了另一種油墨，可以溶解在沸水中。之後，記者又做了一個實驗。
在一張桌子上，有兩個熱水壺。水開後，記者把普通的印刷紙放在一個鍋裏，把董教授發明的墨紙放在另一個鍋裏。當水溫達到50℃時，可以看到油墨已經沒有了，水也沒有變化，而普通的印刷紙卻沒有變化。
這是驚人的！我希望在未來這種墨水可以用在我們的日常生活中，大大減少紙張的浪費。
科普優秀作文 篇34
每個人的肚子上都長着一個凹進去的小坑，由於它長的像眼睛，人們就稱它爲“肚臍眼”，你注意過這個小小的肚臍眼嗎？你嫌棄過這個小坑難看過嗎？我曾嫌棄過它，不過今天我瞭解它的歷史，我再也不望恩負義了。
當我們還在媽媽肚子裏的時候，我們便已經有了這個肚臍眼了，不過當時還多一根臍帶，這根臍帶就是幫我們輸送“食物”的，我們就像監獄裏的犯人，等着獄卒送東西，而這個獄卒就是臍帶，雖然我們那時都已經長有嘴巴，但是卻不能夠吃飯，那時如果真的不進食我們也同樣會“餓死”，而我們現在稱的'“肚臍眼”就幫了我們，因爲我們的臍帶是和媽媽連在一起的，它就幫助我們把營養送進我們的肚子，那根臍帶就像草的莖，把營養輸進了我們的肚子，讓我們在媽媽的肚子裏成長。可我們現在的臍帶怎麼沒有了呢？只留下一個光禿禿的肚臍眼坑，原來我們一出生後就被醫生給剪掉了，因爲他已經沒用了，如果不剪掉，你也就出不來了。
從今以後我再也不嫌肚臍眼長得醜了。
科普優秀作文 篇35
星期六，聽說在宿遷市文化藝術中心有個“大自然的奧祕”大型科普展覽，我不管三七二十一，立刻拉着爸爸去。
到了文化藝術中心，首先映入眼簾的是一座高樓，我和爸爸興致勃勃地走進了一間大屋子——展覽室。
這裏的東西有很多，比如經歷了一億年的'恐龍化石、雄黃珊瑚、晶瑩剔透的水晶、各種各樣大理石……琳琅滿目。其中，最吸引我的還是那發出惹人喜愛光亮的夜明珠。
夜明珠是一種稱之謂螢石的晶瑩礦物，主要以藍、綠或藍綠搭配爲主。那麼爲什麼夜明珠會在夜間發光，這是一個疑問。原來，白天在具有較高能量的紫外線光照射下，晶體中的原子或離子的外層電子，在吸收能量後，暫時被激發出高能，夜間在黑暗中被激發的電子以一定速度又回到基態，同時釋放出能量，於是發射出美麗的光亮，並且能在一定時間內持續發光。能發光的晶體、礦石極爲稀少，大塊的礦石更難採得，所以大顆粒夜明珠顯得格外珍貴。
今天，我參加了科普展，學到了許多科普知識，我喜歡科普。
科普優秀作文 篇36
今天，天氣真熱，我和媽媽一起去科學館看科普展。當我一進大門，哇！好多人，真是熱鬧極啦！我就迫不及待地往裏鑽。我覺得什麼都很新奇，也覺得什麼都很好玩，我不知不覺就走到了“雅各布天梯”，我把手放上紅色按鈕，突然有束火花從底部升起，我完全被那個場面吸引住了，一直沒動，心裏在想：這是怎麼回事呢？這真是一個奇妙的現象。
後來，我又走到“錐體，上滾”這裏，我用手把那個“東西”放在下面，咦？怎麼它會滾上去了呢？平時，我看到的東西都是從上滾到下的'，可這是怎麼一回事呀？竟然從下面能滾到上面去，我一時真的不知所以然了。
我又到處看了看，真是太好玩了，太奇妙啦！我現在才知道，世界上有很多很多我不知道的東西，還有很多等待我們去探究的知識，我要去探索其中的奧祕。我在心裏暗暗發誓：我一定要好好讀書，將來做一個科學家，弄懂這些奇妙的現象。
科普優秀作文 篇37
爲什麼青蛙吃東西時要眨眼？雙休日，我去田間玩，發現一隻青蛙蹲在草叢裏。因爲知道青蛙對靜的東西視而不見而對動的東西非常敏銳，所以我立刻屏息凝神，趴在地上，想好好看看青蛙的眼睛到底是什麼樣兒的。
“嘿，這傢伙，眼睛真夠鼓的，簡直像裝着顆彈珠。”我正暗暗笑這莊稼的小衛士的醜樣兒，突然青蛙一跳，捕到了一隻蟲子。動作真夠快了！咦，這傢伙吃東西怎麼老眨眼呢？難道這蟲子是很難吃？太苦了還是太酸了？
回到家，我問媽媽：“爲什麼青蛙吃蟲子的'時候要閉眼？是不是蟲子很難吃？”
媽媽笑着說：“傻孩子，你還以爲是我們人呀？只有在吃很難吃的東西的時候會眨眼閉眼。青蛙吃東西眨眼睛是因爲它的嘴裏沒有牙齒。”
“那奶奶也沒牙齒了，她吃東西的時候怎麼沒有眨眼呢？”我打破沙鍋問到底。
媽媽見我還是不明白，就建議我上網查找。我迫不及待地進入百度搜索，才更清楚地弄明白了爲什麼青蛙吃東西的時候要眨眼。原來青蛙沒有牙齒，只能把食物整個都吞下去。更主要的是它的眼睛底部沒有骨頭，眼球和口腔之間只隔着一層薄膜。吞嚥食物時，它的眼肌會發生收縮，眼球向口腔突出，形成一種壓力，把食物推入食道。於是青蛙在吞食時就頻頻眨眼。
科普優秀作文 篇38
我與先生相識多年，他卻從不肯告訴我他的姓名，說是說出來有辱他乾淨的形象。他原是教我國文的老師，日子久了，也分不清他竟教了我些什麼。但他念詩文的聲音極清緩，咬字清晰，尾音卻極輕，像是清水鳴石較後的一聲盪漾。
他並不是人類，其實是爸爸爲小時候的我設計的'機器人老師。小時候我和爺爺住在一起，在大山裏。先生被送到的時候爺爺可不樂意了，那天他正抱着我，筆下塗抹出一片林子，爸爸卻帶着先生來感嘆這山綠得不真切，白惹得爺爺生氣。初見，先生就送了我禮物，雖說我是邊躲邊收下，心裏還是美滋滋的。是一副眼鏡，爺爺伸手打翻了我手裏的盒子，說不讓我沉迷那虛擬的世界。先生解釋道，“這不過是AR眼鏡，只是增強現實體驗的效果而已。”說什麼也不行，我還沒顧得上哭，爺爺就牽着我的手，讓我扭頭看。“看見那些人了麼?那些戴眼鏡的人。他們整天和我抱怨戴眼鏡顯得眼鏡小，卻還是收下裝有不同玩意的禮盒。這種人永遠看不見世界，而要看他們，得用你自己的眼睛。去看他們的醜態，去看他們中的自己。”先生一句話也沒說，我則半夢半醒的點點頭。
爺爺只許先生教我國文，但這規矩很快就不作數了，因爲爺爺去了。他躺在很有科技感的棺材裏，由幾個齊整的機器人護送，他睡得安穩，我卻不知爲何地惴惴不安。“先生啊，我曾多少次的想過爺爺的葬禮，我會很傷心，但也是安心的，可是，可是我從沒想過會是這樣的。”我坐在竹林裏，看稀疏的竹葉托住一輪圓月。“人們總是不想要辛苦的生活，於是他們一邊緬懷，一邊拋棄。”先生的話透過竹子，帶着乾淨得發苦的味道。
“那我呢?”我回頭看向他，“我還能堅持多久?”
他笑着搖頭，我卻覺得先生總是知道很多事情的，只是不說，不知道是沒看透，還是不願承認。我請求他繼續教導我，並離開了我的家鄉。